小学生写字评价表
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
效
果
1、写得正确、端正、整洁，行款整齐；能正确地执笔、运笔，写得端正，纸面干净。
2、姿势和执笔方法正确，较会运笔，纸面干净。
3、能按笔顺规则写字，注意间架结构和字的形体美，有一定的书写速度。
态
度
1、写字较认真，规范地写字，喜欢写字。
2、能够认真写字，但坚持不够。
3、写字不太认真，版面不够干净、整洁。小学生写字素养评表班级学生姓名评价时间
指标
评价标准
自评
他评
师评
习
惯
1、正确的写字姿势：写字时要做到头正、身直、臂开、足安。
2、正确的执笔方法：正确的执笔方法是，用拇指和食指的指肚靠指尖处捏住笔杆，用中指的指甲上端左侧与肉相连处托住笔杆，小臂、手腕和小指落放在桌面上，笔杆向右后方微斜，靠在虎口食指指关节的位置上。握笔时，食指较大拇指稍低，握点离笔尖大约一寸左右(3—4厘米)。
备注：评价分习惯、效果、态度三个方面，优秀5☆；良好4☆；合格3☆；须努力2☆。通过每一次的评价，学生的写字姿势更加规范了，写字水平迅速提高，写字兴趣也越来越浓。
果
1、写得正确、端正、整洁，行款整齐；能正确地执笔、运笔，写得端正，纸面干净。
2、姿势和执笔方法正确，较会运笔，纸面干净。
3、能按笔顺规则写字，注意间架结构和字的形体美，有一定的书写速度。
态
度
1、写字较认真，规范地写字，喜欢写字。
2、能够认真写字，但坚持不够。
3、写字不太认真，版面不够干净、整洁。小学生写字素养评表班级学生姓名评价时间
指标
评价标准
自评
他评
师评
习
惯
1、正确的写字姿势：写字时要做到头正、身直、臂开、足安。
2、正确的执笔方法：正确的执笔方法是，用拇指和食指的指肚靠指尖处捏住笔杆，用中指的指甲上端左侧与肉相连处托住笔杆，小臂、手腕和小指落放在桌面上，笔杆向右后方微斜，靠在虎口食指指关节的位置上。握笔时，食指较大拇指稍低，握点离笔尖大约一寸左右(3—4厘米)。
备注：评价分习惯、效果、态度三个方面，优秀5☆；良好4☆；合格3☆；须努力2☆。通过每一次的评价，学生的写字姿势更加规范了，写字水平迅速提高，写字兴趣也越来越浓。