八年级下学期家长会

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工作重点
1.继续培养良好的学习习惯 2.培养良性的竞争意识 3.地理和生物中考成绩优秀
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班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习 氛围。
2、落实学校的八项常规管理。（早读、 上课、课间操、眼保健操、室内外卫 生、仪表仪容、考勤、午休等）
3、加强学生管理队伍，培养学生自律 能力
（班干部科、代表责任制、班干值日 制度、竞争小组、学j习互助小组）
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1.部分同学们都很努力、勤奋，可成绩却不 理想。 2.有的同学学习效率不高，打疲劳战，所 以上课效率上不去。 3.有的同学只知道苦学习，用很长的时间想 一道题，也不问问身边的同学，太要面子了。 4.性格中有些内向，不太爱说话，不爱回答 问题。
5.不去办公室问题，不主动,害怕老师批评。
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班级管理理念
给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的 思想动态使孩子有正确的思想导向、明 确的奋斗目标。 2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
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3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会上 的或其他班级年级甚至外校的人交 朋友。
孩子的位置在哪里??
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由考试成绩可以看出：
1.相对来说，我班学生历史、地理、生物成绩 稍差。尤其是进入初二以后，许多同学感到很 吃力。 2.就总分和总排名来说，女同学的成绩比男同 学要好些。 3. 不少女生偏文现象严重，但英语成绩不好， 记忆学科得分不高。根本原因就是“懒”！懒 得翻课本，课本看不熟，知识就掌握不了！
热爱班集体，爱护公物；同 学之间友好相处，互相帮助；讲 文明，有礼貌；遵守公共秩序， 遵守交通法规等。
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二、良好的学习习惯： 按时到校，不迟到早退，不
旷课；课上认真听讲，积极思考， 敢于发表独立见解；按时完成作 业；喜欢阅读课外书，知识面较 广，思维活跃等。
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四、良好的劳动习惯： 在家里能够承担一些力所能及的
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帅呆了~ ~
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，呵欠连天，搞小动作， 不愿意做笔记，课堂效率低.人在教 室心在外。
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在学校里，有些学生自觉性比较差， 没有充分利用课堂时间和自习课时间 学习。
放学之后，没有及时回家，在外游 荡，很晚才进入学习状态。做完作业 后没有复习预习。
我们的努力＋您的j 关爱＝孩子的成功
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班级综合情况
▪ 按10名一个段，每段内同学之间分数差别不大，这 对同学们既有压力又有动力。
▪ 全县前50名6人，全县前300名14人，全县前1000 名26人，全县前3136（往年统招线）名52人。全县 后1000名学生，我校有51人，所以家长一定有信心
▪ 尖子生不少，但尾巴也大，1000名以后的学生多达 19人，所以平均分就不在前列。
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4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行， 以形成良好的学习习惯，作息习惯。 6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要 在孩子面前贬低老师。家长要以身作则，给 孩子做出榜样。
7·要多想方法，重过程，成绩不理想，是目 标不明确？还是方法不适合？还是基础差？ 还是作业无效果等等。 j
周末、假期时间过于放松，无学习 计划；即使制定，也落实不到位。
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有些学生作业马虎，作业差错多， 选择题乱猜，计算题只有答案没有 过程；老师讲评过的练习始终没有 及时订正的习惯，导致已做过的练 习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考，而是乱猜。学生有买答案抄
作业现象。
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作为一名中学生要养成那些良 好的习惯： 一、良好的品德习惯：
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谈谈家庭教育的必要性
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平时应注意的问题:
1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛，注 重家风建设。 2、尽量鼓励孩子，孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等，尽量不要让孩子参加社会办辅导班。
家务；在学校里能认真完成班集体交 给的任务（但有的同学根本不打扫卫 生，值日时姗姗来迟）；积极参加学 校组织的各项劳动。
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展身 心 发
现在已步入一个平稳的发展 时期，没有了刚开学时中学生活 的新奇和暂时压力，也没有初三 面临毕业升学、择业的两难选择 的压力，处于一个相对平稳的时 期，这一时期是潜心努力学习的 时期，也是一个产生剧烈变化的 时期，更是一个危险的时期，也 是一个爬坡的时期，是一个分水 岭。
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尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长在百忙之中抽 空来参加家长会，协助并参与我们的 教育教学工作。希望通过今天的交流 能够让各位家长了解孩子的学习情况， 并努力共同帮助、督促孩子们进步， 使他（她）们取得更好的成绩。
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召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
4、理想竞争教育（制定班级目标， 期 中目标，竞争对手、开展主题班会： “理想”教育） 5、学法指导，心理辅导。 6、每周自我反省（包括学习、纪律 等），按班规加减分，每周总结 7、早读作业检查，家长督促检查作业 完成情况，家长签名
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今个星期上 不上
QQ
Ok！
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唉,唉, 唉!!
… …
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哇！味 道真好！
▪ 关注每一个学生 ▪ 不仅追求好，更追求进步 ▪ 不看中一时成绩，关键形成习惯 ▪ 希望每个同学都有进步 ▪ 不成才，便成人！
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本学期班级工作设想：
抓学风，促班风：大家一起努力形成形成 良好的学习氛围。 密切注意学生的思想变化：对后进生给予 更多关心和帮助，促使其在学习和思想上 都能有较大转变。 密切联系家长：学校与家长相互沟通，分析 学生的学习、生活情况，做到有问题及时解 决。 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境， 劳逸结合：要让学生把压力转变成动力， 愉快学习。