第四节-做功的快慢(导学案)

第四节做功的快慢导学案

学习目标

1．经历建立功率概念的过程，明确功率的含义——表示做功的快慢。

2．知道功率的定义、公式、单位，了解常见动物和交通工具的功率。

3．通过对比功率和速度概念的建立过程，了解比值定义物理量的方法。

4．会进行有关功率的简单计算。

课前准备

1．复习回忆

复习回顾“第二章第三节快与慢”中比较快慢的方法、速度的定义、公式及单位（简要记在下面）。

合作探究

一、怎样比较做功的快慢

活动1：联系比较快慢的方法，仔细观察教材第199页图10-29和图10-30，思考讨论：图10-29的两幅图中，谁做功快？图10-30的两幅图中，谁做功快？与同学相

互交流你们的判断方法。

思考：要比较做功的快慢，需要考虑哪些因素？

要比较物体做功的快慢，必须考虑两个因素：

其一是：；其二是。

比较图10-29可知：相同，越，做功越快；

比较图10-30可知：相同，越，做功越快；

二、功率与测算功率的方法

活动2：阅读教材第199页上半页内容。

如果做功的多少和所用的时间都不相同，怎样比较做功的快慢？

在国际单位制中，功率的单位是由功的单位和时间的单位组合而成的，根据功率的计算公式，可知功率的单位为，符号表示为。后人为了纪念物理学家瓦特，用他的名字命名功率单位，即，简称，用符号表示，也就是1 =1 。常用的功率单位还有，1KW= W。

思考1：教材对功率的定义采用的是上面比较做功快慢的方法中的哪一种？

思考2：功率概念的引入方法和速度概念的引入方法是类似的，你还知道哪些采用这种方法来引入的物理量？比较这些物理量的引入过程，你能发现哪些相同之处？

活动3：阅读教材第200页下半页表格中一些动物和交通工具的功率，回答下列问题：

1．明确这些功率所表示的含义。

例如马拉车长时间的功率为450W，表示马每秒做功J。

2．你还知道哪些动物和机器的功率，写出来，并与同学和老师交流。

谁做的功最多？谁的功率最大？两者是否一致，为什么？

三、学以致用

如果想知道你从一楼上到二楼的的功率，需要测量哪些物理量？需要哪些实验仪器？该怎么测呢？请简要说明。

【课堂展示】

1、使用机械做功时，下面说法正确的是（）

A 功率大的机器一定比功率小的机器做功多

B 功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少

C 功率小的机器一定比功率大的机器做功慢

D 以上说法都不对

2．班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大。为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的是（）

①三楼地面到一楼地面的高度；②从一楼到达三楼所用的时间

③每个同学的质量或体重；④一楼到三楼楼梯的长度

A．②④ D．①④ C．①②③ D．②③

3．甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼，甲用的时间比乙用的时间长，两个对木头做功的大小关系是W甲_______W乙（选填"＞"、"＝"或"＜"），对木头做功快的是_________同学。

4、一台洗衣机的功率为350W，表示这台洗衣机在正常工作时1s时间内做

功 J，则2s做功。

5．举重运动员在3 s内把1500 N的杠铃举高到1.8 m，他对杠铃做了_____J的功，功率是_____W，若举在空中停了3 s，则这个过程做了_____J的功，功率是_____W。

6、重为100N的物体放在水平地面上，在20N的水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度做匀速直线运动，求：

（1）拉力在5s内对物体做的功；

（2）拉力F的功率；

（3）若将物体在5秒内举高5米，则克服重力做了多少功？功率为多少？

达标训练：

一、单项选择题

1．当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器（）

A.做功多 B . 做功少 C . 做功快 D . 做功慢

2．班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大。为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的是（）

①三楼地面到一楼地面的高度；②从一楼到达三楼所用的时间

③每个同学的质量或体重；④一楼到三楼楼梯的长度

A．②④ D．①④ C．①②③ D．②③

3．登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼，共用了12s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于( )

A．500W B．100W C．50W D．10W

4．如图所示，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳

12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段

时间内的功率是（g取10N/kg）（）

A. 1200W

B. 10W

C. 12W

D. 120W

5．在2005年中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近( )

A.5W

B.50W

C.500W

D.5000W

6．一吊车在2s内将1500N的货物提高2m后，在空中停留了3s，又在5s内沿水平方向将货物移送了10m,则10s 内吊车的功率为（）

A．300W B．2000W C．3000W D．1500W

7．"五一"假期，小林和爸爸一起去登红山，小林用了15min登到山顶，爸爸用了20min登上了山顶，爸爸的体重是小林的1.5倍，则小林与爸爸的登山功率之比为（）

A．9∶8 B．8∶9 C．1∶2 D．2∶1

8．甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的( )

A. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1

B. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1

C. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3

D. 做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶1

9．甲物体放在粗糙的水平面上,乙物体放在光滑的水平面,它们在相等的水平推力作用下移动相同的距离,试判断推力对物体做功W甲和W乙及功率P甲和P乙的大小关系为 ( )

A.W甲>W乙,P甲＝P乙

B.W甲＝W乙,P甲＝P乙

C.W甲P乙

D.W甲＝W乙,P甲

10．分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度,其中机械效率最高的是( )

A.定滑轮

B.动滑轮

C.滑轮组

D.无法确定

二、填空题

1．某起重机将1×104N的重物沿竖直方向提起，重物由静止开始向上做变速直线运动，然后做匀速直线运动，已知重物在开始的30s内上升的高度为16m，在接着的10s内又匀速上升了8m。若空气阻力忽略不计，则在匀速运动过程中，起重机对重物的拉力的功率是_________W；在上述的40s内重物运动的平均速度是________m/s。

2．甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼，甲用的时间比乙用的时间长，两个对木头做功的大小关系是W甲_______W乙（选填"＞"、"＝"或"＜"），对木头做功快的是_________同学。

3．在一次登楼比赛中,体重相等的甲、乙两同学同时从一楼出发,他们登楼的速度大小保持不变.当甲登上8楼时,乙刚好到达7楼.在这个过程中,他们所做的功大小关系为:W甲________W乙;他们做功的功率大小关系