空气成分
空气的组成成分
空气的组成成分
空气是地球上的一种混合物，主要由氮气、氧气、二氧化碳和其他微量气体组成。
1. 氮气（N2）
氮气是空气中最主要的组成成分，占据了大约78%的比例。
它是一种无色、无味的气体，在自然界中广泛存在。
氮气对生物体并不具有可直接利用的能量，但在植物生长和动物代谢中起着重要的作用。
2. 氧气（O2）
氧气是空气中的第二大组成成分，约占21%。
它是一种无色、无味的气体，是人类和大多数动物进行呼吸所必需的气体。
氧气在呼吸过程中与食物相结合，产生能量，并释放二氧化碳。
3. 二氧化碳（CO2）
二氧化碳是空气中的重要成分之一，占据了约0.04%的比例。
它是一种无色、无味的气体，由植物和动物的呼吸以及化石燃料的燃烧释放。
二氧化碳在温室效应中起着重要作用，对地球的气候变化有着重要影响。
4. 其他微量气体
除了氮气、氧气和二氧化碳外，空气中还含有一些微量气体，如水蒸气、氩气、氢气、甲烷等。
这些微量气体虽然含量很少，但它们对气候和环境的影响也是不容忽视的。
总结起来，空气的主要组成成分是氮气和氧气，占据了绝大部分的比例。
二氧化碳和其他微量气体虽然含量较少，但它们也对地球的生态平衡和气候变化有着重要作用。
空气成分构成
空气成分构成
空气是地球上的大气层中存在的气体混合物，主要由氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等组成。
以下是空气中主要成分的描述：
1.氮气（N2）：氮气是空气的主要成分，占据了空气中约78%的体积。
氮气是一种惰性气体，对人体和环境没有直接的危害，但在某些条件下可以引起窒息。
2.氧气（O2）：氧气是空气的第二大成分，占据了空气中约21%的体积。
氧气对维持地球上生物的呼吸过程至关重要，维持动植物的新陈代谢以及燃烧过程。
3.水蒸气（H2O）：水蒸气是空气中的水分子，它的含量可根据环境和气温的变化而变化。
水蒸气是地球水循环的重要组成部分，可形成云、雨、雾等天气现象。
4.二氧化碳（CO2）：二氧化碳是空气中的重要气体成分，含量约为0.04%。
它是一种温室气体，可以吸收地球表面辐射的一部分热能，维持地球的热平衡。
然而，过量的二氧化碳排放是导致全球气候变化的主要原因之一。
除了以上四种主要成分外，空气中还含有其他气体和微量元素，例如：氩气（Ar）、氦气（He）、氖气（Ne）、甲烷（CH4）、一氧化碳（CO）等。
此外，空气中还可能含有悬浮的颗粒物、污染物、花粉等微观物质，这些都会对空气的质量和作用产生影响。
空气的成分课件
④实验前，要夹紧弹簧夹。偏大
自主探究 二 空气是一种重要的资源
工业上用分离液态空气法制取氧气
原理
各成分沸点不同
1.氧气的用途
2.氮气的性质和用途
（1）性质
物理性质 无色、无味的气体。难溶于水，熔沸点低。标准 状况下密度为1.251g/L，比空气的密度略小。
化学性质 不能燃烧，不能支持燃烧。
（2）用途
实验探究4-1 测定空气中氧气的含量
选择实验药品的依据
①所选物质只能与氧气反应，而 不与其他气体反应；②生成物为 固体。
→ 点燃
①木炭 + 氧气
二氧化碳
固气
气
→ ★ ②铜 + 氧气 加热 氧化铜
固气
固
→点燃
★ ③磷 + 氧气
五氧化二磷
固气
固
→点燃
④镁 + 氧气 氧化镁
固气
固
（也与氮气发生反应）
实验探究4-1 测定空气中氧气的含量
Ⅰ
空气质量优。不存在空气污染问题，对 公众的健康没有任何危害
②装置必须密封，若密封不好，测得空气中氧气的体 积分数是偏大还是偏小？
③加热时温度要高一些，时间要长一些，否则，测得 空气中氧气的体积分数是偏大还是偏小？
④冷却至室温后，将气球内的气体全部挤入注射器。
若未冷却至室温就读取剩余气体的体积，测得空气中 氧气的体积分数是偏大还是偏小？
若玻璃管冷却后，气球内的体积没有全部挤出，测得 空气中氧气的体积分数是偏大还是偏小？
实验现象 实验结论
玻璃管内的铜粉加热后由红色逐渐变为黑色，待装置冷 却至室温后，注射器活塞向内移动，且注射器内气体的 体积减少了原体积的1/5
简述空气的成分
简述空气的成分
空气是我们日常生活中不可或缺的一部分,它是由氮气、氧气、二氧化碳、氩气、氦气、氢气等气体组成的混合物。
以下是空气成分的简要介绍和来源。
1. 氮气(N2):占空气的78%,是空气中最常见的气体。
氮气是自然界中最常见的气体之一,也存在于许多动物的呼吸中。
2. 氧气(O2):占空气的21%,是另一种重要的气体。
氧气是人类呼吸的主要气体,也是许多工业和化学反应中必需的气体。
3. 二氧化碳(CO2):占空气的0.04%,是一种温室气体,会增加大气中的温度,导致全球变暖。
4. 氩气(Ar):占空气的0.93%,是一种惰性气体,不易与其他气体发生化学
反应。
5. 氦气(He):占空气的0.004%,是一种稀有气体,常用于核能反应堆和太空探索中。
6. 氢气(H2):占空气的0.0014%,是一种无色、无味、无毒的气体,常用于燃料电池和电动汽车中。
空气的成分非常复杂,这些气体的比例和组成对于我们的生活和环境有着重要的影响。
此外,空气也可以通过许多方式被收集和利用,例如在农业、工业和医疗中的应用。
空气主要成分及用途体积分数
空气主要成分及用途体积分数
空气是地球周围的气体，主要由氮气、氧气、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡）、二氧化碳以及其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。
其成分和用途体积分数如下：
1. 氮气：体积分数约为78%，是地球大气层的主要成分。
它是一种无色无味的气体，化学性质相对稳定，可用于制造硝酸和氮肥，还可用于医疗和食品工业。
2. 氧气：体积分数约为21%，是人类和动植物呼吸的必要气体，也是维持地球上生命的重要元素。
在工业生产中，氧气被广泛用于燃烧、切割、焊接等领域。
3. 稀有气体：体积分数约为%，包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等。
这些气体通常用于填充灯泡、电子设备和激光器，也可用于制造某些特殊材料。
4. 二氧化碳：体积分数约为%，是植物光合作用的重要原料，也是维持地球温度的重要气体。
在工业生产中，二氧化碳可用于制造尿素、纯碱等化工产品。
此外，空气中的其他物质如水蒸气和杂质等虽然体积分数较小，但对天气和气候有重要影响。
空气的组成比例随高度和气压而改变。
以上内容仅供参考，建议查阅化学书籍或咨询化学专家获取更准确的信息。
空气的主要成分、用途
一、 空气的成分空气成分 氮气 氧气 体积分数78%21%二、 空气的用途气体氧气化学性质：物理性质：密度稍大于空氮气无色、无味化学性质不活在一定条件下稀有气体无色、无味不同颜色的光典例1 中国对大深度载人挺进深蓝的宏伟目标，A ．O 2和H 2O 的含量 空气的成分、用途稀有气体（包括氦、氖、氩、氪、氙、氡）二氧化碳 其他气0.94%0.03%性质主要用途：供给呼吸、支持燃烧：无色、无味、不易溶于水，大于空气潜水、登山、医疗救护焊、宇航、化工生产等无味、难溶于水，熔沸点低医疗上在液氮冷冻麻醉术；超导材料在液氮的能显示超导性能质不活泼用作食物和焊接金属时条件下可以发生化学反应用于制造含氮化合物药、硝酸、炸药无味、难溶于水，通电时发出色的光，化学性质不活泼用作保护气、灯泡的填各种颜色的霓虹灯度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注B ．O 2和N 2的含量其他气体和杂质0.03%要用途疗救护、炼钢、气生产等冻麻醉条件下做手液氮的低温环境下金属时的保护气 合物，如化肥、农泡的填充气，制作的成绩，实现了我国必须注意调节的是C．O2和H2的含量D．O2和CO2的含量【解析】人类呼吸呼入氧气，氧气的浓度过高或过低都对人不利；呼出二氧化碳，若空气中二氧化碳浓度过高，会使人窒息，所以要调节氧气和二氧化碳的含量，故选D。
【答案】D变式拓展1．下列关于空气成分的说法错误的是（）A. 氧气约占空气总体积4/5B. 稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯C. 氮气充入食品包装中以防腐D. 二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强2．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是．．来自空气的是（）A．作为燃料电池燃料的H2B．用于生产氮肥的N2C．用于医疗急救的O2D．用于飞艇的He3．空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。
下列说法错误．．的是（）A．氦气可用来填充探空气球B．氮气充入食品包装袋防腐C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料D．氧气可用作火箭发射的燃料典例2我国主办2019“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。
空气的 成分
认识空气的组成1.空气主要是由氮气（N 2）、氧气（O 2）、和稀有气体（主要为氩气Ar ）组成的，另外还有少量的二氧化碳（CO 2）和极少量的其他气体（如水蒸气）。
2.空气中约含1/5体积的氧气，氮气与氧气的体积比为4:1. 3.测定混合物中某一成分含量的方法一般有两种： （1）将该成分取出来，测定该成分的量。
（2）将该成分去掉，测剩余物质的量，间接得到该成分的量。
4.测定空气中氧气含量的实验不使用木炭、硫磺、铁丝、镁条。
木炭和硫磺 木炭硫磺与氧气反应生成CO 2和SO 2，都是气体，占用较多的容器空间，无法测得消耗的氧气的体积。
铁丝 铁丝点燃或加热情况下不易与空气中的氧气反应，不易将氧气除尽。
镁条 镁条点燃情况下除了能与氧气反应外，还能够与空气中的氮气反应。
（测量结构偏大）红磷只能够与空气中的氧气反应，生成物时P 2O 5固体，但是由于有毒，即使不泄漏出来，后续处理也比较麻烦，因此一般不用红磷做燃料。
5.测定空气中氧气的含量（1）实验原理：加热情况下，紫红色的铜能够与空气中的氧气反应，生成黑色的氧化铜，将此反应在密闭容器中进行，消耗了容器内的氧气，又没有产生其他气体，从而测定空气中氧气的含量。
（2）文字表达式：铜 + 氧气 氧化铜 （3）实验步骤：A.将一只硬玻璃管注满水（两端用橡皮塞封住）。
然后打开上端橡皮塞，将水倒入量筒中，记录体积V 1。
B.在另一支干燥的硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带玻璃导管的橡皮塞，其中一端用气球密封。
移动注射器活塞，在注射器中流下一定体积的气体，记录体积V 2后与硬质玻璃另一端密封相连。
根据酒精灯的高度，将玻璃管固定在铁架台上。
空气的体积为V 1+V 2。
C.用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器。
D.停止加热后，待玻璃管冷却至室温，将气球内的气体全部挤出。
待注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积V 3。
反应前空气的体积：V 1+V 2反应后气体的体积：V 1+V 3 消耗的氧气的体积：（V 1+V 2）-（V 1+V 3）=V 1+V 3-V 1-V 3=V 3-V 1（4）实验现象：红色的铜粉在加热条件下变成黑色粉末，冷却至室温后，空气的体积减少。
空气的成分课件
含氮物质。
生物体内氮气的转化
02
生物体内的氮气可以转化为氨基酸、蛋白质等有机含氮物质，
也可以转化为尿素等排出体外。
生物体内氮气的功能
03
氮气在生物体内参与多种生物化学反应，如蛋白质合成、能量
代谢等，对维持生命活动具有重要意义。
氮气的工业制法
分离液态空气法
利用空气中氧气和氮气的沸点不同，将空气液化后升温， 沸点较低的氮气先蒸发出来，得到较纯净的氮气。
呼吸作用
氧气是生物体进行呼吸作用的重 要物质，通过呼吸作用，生物体
可以获取能量。
新陈代谢
氧气参与生物体内的各种氧化反应， 促进新陈代谢的进行。
维持生命活动
氧气对于维持生物体的生命活动至 关重要，缺氧会导致生物体死亡。
氧气的工业制法
空气液化法
利用空气中各组分沸点不同，通 过降温加压使空气液化，然后升 温使氧气从液态空气中蒸发出来。
电解水法
通过电解水制取氧气，但这种方 法成本较高，不常用。
化学氧化法
利用某些含氧化合物在催化剂作 用下与空气中的氧气发生氧化反 应制取氧气。这种方法可以制取 高纯度的氧气，但成本也较高。
PART 04
空气中的氮气
REPORTING
WENKU DESIGN
氮气的性质与用途
物理性质
氮气是一种无色、无味、不易燃烧的气体，在标准状况下密度略 小于空气。
空气的成分课件
https://
REPORTING
• 空气概述 • 大气层及其成分 • 空气中的氧气 • 空气中的氮气 • 空气中的稀有气体 • 空气中的污染物及其危害
目录
PART 01
空气概述
REPORTING
第一节空气的成分
5、工业上制氧气的原料是_____， 空气 其方法是：先把空气加压降温， 变为液态后升温。由于液态氮和 液态氩的沸点低于液态氧，故 氩气 氮气 _____和_____先蒸发出来，最后 液态氧 剩下________，这个过程是 物理 _____变化。
6.空气质量报告的主要内容包括 空气污染指数 _______________、_______________、 首要污染物 _______________、_______________。 空气质量级别 空气质量状况
图中氮气用于超导实验车、化工 原料、食品充氮防腐等
氮气具有广泛用途，它是制硝酸和化肥的重要原 料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气， 如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使 用寿命，食品包装时充氮以防腐；医疗上可在液氮冷 冻麻醉条件下做手术；超导材料在液氮的低温环境下 能显示超导性能。
某城市空气质量预报：
污染指数范围：50——71 首要污染物：可吸入颗粒物 空气质量级别：Ⅱ级 空气质量状况：良好
控制“三废”排放量 植树造林 使用清洁能源
1、目前计入空气污染指数的项 目暂不包括下列哪项（ D ） A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 可吸入颗粒物 D 二氧化碳
2、北京在多数地区的空气污染 指数是超标的，造成污染指数 超标的原因之一是（ A ） A 汽车排放的尾气 B 大气中二氧化碳的含量增大 C 植物的光合作用 D 人的呼吸
其中，特别值得一体的是稀有 气体氩气的发现。物理学家雷利通 过两个不同的实验分别求出氮气的 密度，但是，这两个方法测出的数 据总是存在着0.0067克/升的误差， 雷利就从如此小的误差中进一步探 索，分析，和其他的科学家合作， 发现并证实了氩气的存在。
1、下列关于空气的叙述中，不正确的是 （ ） A 空气的成分是比较固定的 B 空气的成分以氮气和氧气为主 C 除氮气和氧气外，空气中还含有约 占1％的其它气体，且主要是稀有气体。 D 按质量分数计算，空气中含氧气约21 ％，含氮气约78％
空气成分
第一讲空气成分【知识要点】1.空气成分：空气的成分按体积分数计算，大致是占21%、占78%、 0.93%, 0.03%以及 0.03%。
空气的成分以和为主，其中约占空气体积的1/5，约占空气体积的4/5。
2.探究实验：（1）将集气瓶内加少量水，容积划分为五等份，并加以标记。
（2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察现象。
实验现象：__________________________________ ____ ______________反应的文字表达式：__________________________________ ____ ______________（3）待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察现象。
实验现象：__________________________________ ____ ______________【结论】由该实验现象，可以得出以下结论：__________________________________ ____ ______________ 【讨论】1.红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？2.红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？3.集气瓶中剩余的气体主要是什么？有什么性质？4.打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？【拓展思考】1.点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？扩展：那我如何点燃红磷更好2.为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？3.如果实验中，红磷在集气瓶里已经消耗完，对实验结果有无影响？为什么？4.如果将该实验中的红磷改成木炭，对实验结果有何影响？总结：拉瓦锡的实验得出结论氧气约占空气总体积的1/5，而我们实验中，为什么气体减少的体积小于1/5？【当堂练习】1.下列对空气的描述不正确的是（）A.按质量分数计算，空气中含氧气为21%，含氮78%B.空气的成分是比较固定的C.空气中各成分以氮气和氧气为主D.空气不是单一的物质，而是由多种气体组成的混合物2.通常状况下，成年人每分钟需要8升氧气，则每分钟需吸入空气的体积大约是（）A.10升B. 20升 C .40升 D .50升3.下列物质不属于纯净物的是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体4.小明用图示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）A.使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5C.红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强下降，水面上升D.红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度5.某班同学用图所示装置测定空气里氧气的含量。
空气中的气体成分比例
空气中的气体成分比例
正常的空气成分按体积分数计算是：氮气（N2）约占78.1%，氧气（02）约占20.9%，稀有气体约占0.939%（氦He、氖Ne、氩Ar、氪Kr、氙Xe、氡Rn），二氧化碳（C02）约占0.031%，还有其它气体和杂质约占0.03%，如臭氧（03）、一氧化氮（N0）、二氧化氮（N02）、水蒸气（H20）等。
大气就像一层保护甲一样，他能为植物光合作用提供二氧化碳，他主要由氮气和氧气，还有其他气体组成，它对人类的生存和生产有着重要的影响，空气中每种气体是固定不变的，但是所含的量，都会随着气压和高度的改变而变化。
人类平均有80%以上的时间都是在室内度过的而室内空气质量的好坏与人们的关系尤为重要，比如我们会用到装修材料，日用品，如果这些材料上面所附着的物质没有达到国家标准的话是不能满足人类健康要求的。
最会导致人们头疼，失眠，过敏等一系列免疫力低下的表现。
特别是在夏天，我们常常会开着空调，而空调综合症的表现，就是人们在空调房里会感到乏力，嗜睡、肌肉痛，感冒等这些发生概率高的疾病。
所以为了让身体里的血液接收新的空气，应该多出门呼吸新鲜空气。
空气的成分
1.红磷燃烧时现象是什么？
发出黄色火焰，生成大量白烟
2.水为什么会进入广口瓶？
红磷燃烧消耗氧气，使瓶内压强减小
3.红磷燃烧后进入广口瓶的水占其体积的 多少？
水进入广口瓶约占其体积的五分之一
得出结论：氧气约占空气体积的五分之一
考考你
• 下列可用来测定空气中氧气含量的物质是（C）
铜粉取一平药匙
铜粉全部变黑 停止加热
实验报告
1、记录实验现象。 实验前铜粉的颜色为
色，实验后变为
色，
这说明铜与
发生了化学反应。
2、完成下列表格：
具支试 反应前 反应后 管的容 注射器 注射器
积 中气体 中气体 体积 体积
反应消耗
的氧气体 积
氧气占空 气的体积
分数
3、实验结论：
。
实验注意事项
1、加热时要不断推拉注射器。 2、待试管冷却到室温将气球内的气体全部挤
A、环境绿化不好，粉尘随风飘扬
B、生活和生产中的燃烧煤炭
C、工业生产排放未经处理的废水
D、机动车排放尾气
3、“沙尘暴”经常侵袭我国 北方地区，“沙尘暴”会造成 空气中那种有害成分的增加 （）
A、二氧化硫
B、二氧化碳
C、可吸入颗粒
4、为了把青岛奥帆赛办成 “绿色奥运”，下列做法不可 取的是（ ）
A、关闭所有的化工企业 B、用天然气逐步取代燃煤
入注射器。 3、待注射器稳定后开始读数。
误差分析
1、铜粉的量不足，没将氧气耗尽——偏小 2、装置的气密性不好，外界空气进入——偏小 3、反应完毕，未冷却至室温就观察读数——偏小 4、加热时间太短，反应不充分——偏小 5、实验完毕冷却后，气球内的气体未全部挤入注射器内。
空气的成分和大气层
空气的成分和大气层空气是地球上生命得以存在的重要基础，它由各种气体、微粒和水蒸气组成。
而地球的大气层则起到保护、调节和维持生命平衡的关键作用。
本文将介绍空气的成分以及地球的大气层结构。
一、空气的成分空气主要由氮气、氧气、水蒸气、氩气和二氧化碳等气体组成。
其中氮气占空气的体积比例最大，约占78%；氧气的比例约为21%；水蒸气是指空气中悬浮的水分子，其含量会因地区、季节和气温变化而有所不同；氩气约占空气的0.93%；二氧化碳的含量非常稀少，只占空气的0.04%左右。
除了上述气体成分外，空气中还存在微量的氖气、甲烷、氧化亚氮等气体，它们的含量非常稀薄。
此外，空气中还有一些悬浮的灰尘、颗粒物和污染物。
空气的成分丰富多样，其中氮气和氧气是最主要的组成部分。
氮气对生物生长和代谢起到重要作用，而氧气是生物进行呼吸的必需气体。
水蒸气则影响着天气和气候，是水循环的重要组成部分。
氩气和二氧化碳的含量虽然较少，但它们对维持地球气候平衡和温室效应有着重要影响。
二、大气层的结构地球的大气层可以分为四个主要部分：对流层、平流层、中间层和辐射层。
1. 对流层：对流层是最接近地球表面的一层，也是气象现象活跃的区域。
它的高度约为0-16公里，在这一层内，温度随着海拔高度的增加而递减，平均每升高1公里温度降低约6.5摄氏度。
对流层中的水蒸气、氧气和其他气体参与着天气的形成和变化。
2. 平流层：平流层位于对流层之上，高度大约为16-50公里。
这一层中的温度随着海拔的增加而逐渐增加，直到达到一个较高的温度。
在平流层中，气流基本上只是水平流动，不参与对流。
3. 中间层：中间层位于平流层之上，高度约50-85公里。
这一层的特点是气温再次开始下降，而气压也越来越小。
4. 辐射层：辐射层是地球大气层的最外层，高度约85公里以上。
这一层的特点是极端稀薄，几乎没有气体存在，而且存在辐射带和电离层。
地球的大气层结构复杂多样，每个层次都有着不同的特点和功能。
五年级科学上册第一课空气的成分
空气是我们生活中必不可少的东西，它是地球上所有生物体的共同呼吸之源。
空气的成分对人类和其他生物的生存和发展至关重要。
在五年级科学上册中，第一课就是关于空气的成分，通过本文，我们将详细介绍空气的成分以及对生物体的重要性。
一、空气的成分1. 氮气氮气是空气中最主要的成分之一，约占空气的78，它对植物的生长和动物的呼吸起着重要的作用。
氮气还能稳定大气的温度，并参与了大气层的氮循环。
2. 氧气氧气在空气中约占21，它是人类和其他生物维持生命所必需的气体，是呼吸作用的重要原料。
氧气还参与了大气的氧循环，是地球大气层中的重要组成部分。
3. 二氧化碳二氧化碳是空气中的另一重要组成部分，约占0.03。
它是植物进行光合作用的必需气体，也是地球大气中的温室气体之一，对地球气候起着重要的调节作用。
4. 稀有气体空气中还含有少量的稀有气体，如氩气、氦气、氖气等，它们虽然含量较低，但也对大气层的稳定和温度的控制有着重要的作用。
二、空气的重要性1. 对人类的重要性空气是人类维持生命所必需的，每天人们通过呼吸来摄取氧气，将二氧化碳排出体外。
正常的空气中的成分比例和质量对人类的健康和生存至关重要，而且还能减少各种疾病的发生。
2. 对动植物的重要性空气中的氮气和二氧化碳是动植物生长发育不可缺少的重要元素，没有它们的存在，植物无法进行光合作用，人类和其他动物也无法进行正常的呼吸作用。
空气的成分对于动植物的生存和发展至关重要。
3. 对地球的重要性空气中的成分对地球的气候和环境稳定起着重要的调节作用，它们可以维持地球的温度和大气层的稳定，保障了地球生物的生存和发展。
总结：空气的成分对人类、动植物以及地球的重要性不言而喻，它们是地球上生物体共同呼吸之源，维持了地球生态系统的平衡。
我们要珍惜和保护好地球上的空气，保持空气的质量和成分，才能够保障我们自己和后代的生存和发展。
通过本文对五年级科学上册第一课空气的成分的介绍，相信读者对空气的重要性有了更深入的了解，也希望大家能够从自身做起，保护好我们生存的地球。
空气各成分及其所占的体积分数
空气各成分及其所占的体积分数空气是人类赖以生存的重要组成部分。
空气主要由氮气、氧气、水汽和少量其他气体组成，这些气体的比例和分布直接影响着生态环境。
本文将介绍空气中各成分的含量及其对生态环境的影响。
一、氮气氮气是空气中最主要的成分，约占体积的78%。
氮气无色、无味、不易被化学反应物质所吸收，因此对气候、全球生态平衡和天然资源的分布有重要的影响。
氮气的存在可以维护气候稳定，促进生态平衡，不同生物体系之间的氮循环非常重要。
二、氧气氧气是生命活动必不可少的气体，占空气体积的21%左右。
它无色、有味、能维持生命机能。
氧气可以促进人体新陈代谢，维护生命机能。
除此之外，氧气在自然环境中还有着其他重要的作用。
例如，其中一部分氧气会被大气层中的臭氧吸收，阻止太阳辐射的进一步损害。
三、水汽水汽是气态的水，是一个重要但通常被忽视的因素。
它在构成气候变化、降雨和热量转移方面发挥着至关重要的作用。
在空气中，水汽通常占据着1-4%的体积。
在水循环中，水汽转换成为云和雨或雪，在地球上提供了必要的水资源。
在天气模式中，气候变化会对水汽的数量和分布造成影响。
四、其他气体除了氮气、氧气和水汽以外，空气中还有一些其他的气体。
其中，二氧化碳、甲烷和氢气等气体是温室气体，它们会夹带在空气中并吸收太阳辐射引起的地球表面的热量。
它们的增加会导致全球气候变化，从而使生态环境受到损害。
此外，空气中还存在一些其他的道路污染物，如二氧化氮、臭氧和一氧化碳等。
这些污染物会对空气质量产生长期的负面影响，严重影响人体健康。
综上所述，空气中各成分所占的体积分数对生态环境有着非常重要的影响。
在保护环境和健康的前提下，我们应该积极地宣传空气成分的含量及其对健康和环境的影响，以促进人类的可持续发展。
41空气的成分一
7. 选做题答案 ⑵木炭 木炭燃烧生成二氧化碳气体 ⑶①氧气没有除净 ②混有稀有气体等杂质 ⑷答案合理即可
• 上交作业：《新课堂》P129 T34 • 家庭作业：《新课堂》P88 “课堂探究” • 选做题： 《配套》 P86 T1-5
如图是测定空气成分体积分数的 B实验装置图，实验前由两个注 射器组成的密闭系统中有100mL 空气。
一、空气的组成（体积分数）氮气( N2 )
78%
氧气
( O2 )
21%
空 二氧化碳 ( CO2 )
0.033%
气
稀有气体（主要为氩气）0.934%
其他气体
0.002%
• 氢气能在空气中燃烧，说明空气中
含有氧气；
• 澄清石灰水长期放置在空气中就会 变浑浊，说明空气中含有_二_氧__化_碳_；
• 夏天当我们从空调房间走出来时， 眼镜会变得一片模糊，说明空气中 也含有水__蒸__气___
B.空气中氧气的质量分数约为21%
C.空气中的稀有气体肯定是纯净物
D.空气中各成分的含量通常保持稳定
拉瓦锡（1743—1794）
阅读书本76页“多识一点” 思考、讨论下列问题：
①拉瓦锡是用哪种物质将密闭容器中的氧气 消耗掉而又不产生新的气体？ ②如何测得消耗掉氧气的体积？ ③剩余的气体具有哪些性质？
•选做题90页，第7题
• 必做题《新课堂》89页——90页，1到6题
1.C 2.C 3.C 4.D 5.氮气 氧气 氧气 二氧化碳
6. ⑴产生大量白烟 ···； 水进入集气瓶中，并约占集气瓶容积的1/5
⑵氧气约占空气体积的1/5 ⑶ ①完全消耗掉瓶内的氧气
②集气瓶内由于氧气消耗而压强减小 ③装置气密性不好（其他答案合理即可） ⑷氮气 难溶于水 不燃烧也不支持燃烧
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空气质量日报
1、空气污染指数
污染 指数 质量 级别 质量 状况 50以下 Ⅰ 优 51～100 Ⅱ 良 101～ 150 Ⅲ⑴ 轻微污 染 151～ 200 Ⅲ⑵ 轻度污 染 201～ 250 Ⅳ⑴ 中度污 染 251～ 300 Ⅳ⑵ 中度重 污染 300以 上 Ⅴ 重度污 染
2、空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗 粒物（PM10）、臭氧
2、氮气的性质和用途
物理性质 无色、无味的气体。难溶于水熔沸 点低。密度：1.251g/L 化学性质 不能燃烧不能支持燃烧 （不活泼）
用途：
超导试验车 冷冻剂
制氮肥 化工原料
食品充气包装 保护气
3、稀有气体的性质和用途
（1）稀有气体是氦氖氩氪氙氡的总称 （2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。
3.实验现象
（1）红磷（白磷）燃烧，产 生大量白烟 （2）a中液面上升约占钟罩内 空气体积的1/5 b中进入集气瓶中水的体积约 占集气瓶液面以上容积的1/5 c中活塞移动到4处 d中U形管左侧液面上升至刻度 1处 e中试管中液面上升至刻度1处 f中右侧的活塞会左移
例1、在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了下图所示装置：
反应前注射器内 气体总体积 25mL 反应后注射器内 气体总体积 22mL
课堂练习
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l％(填“>”、 “＝”、 “<”)。造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号) ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太 少；④加入铜丝量太多 (4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
（3）用途：保护气、电光源
三、保护空气的措施
• (1) 加强大气质量监测,改善环境状况 • (2)使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传统 汽车燃料) ,水力发电,氢能源代替化石燃 料等. • (3) 大量植树造林种草,以保护大气 • (4)工厂做到废气回收与处理 • (5)发展民用煤气生产, • (6)严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、野 草
图实验2-3实验失败的原因
（1）在实验探究中发现测得的空气中氧气体积含 量小于1/5，可能原因是什么？(实验成功保证？）
①红磷的量不足 ②温度没冷却到室温就打开止水夹 ③装置的气密性不好 ④燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。 ⑤实验前导气管未充满水
空气成分示意图
氦、氖、氩、 氪、氙、氡
猜谜
奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。
谜底：空气
2.1 空气的成分
一、空气是由什么组成的
卢瑟福
普利斯特里
舍勒
拉瓦锡 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约 占空气体积的1/5的结论。
二、空气中氧气含量的测定
问题１、集气瓶底部放少量水的原因？ ①防止热的燃烧物溅落瓶底，使瓶底破裂。 ②为了吸收红磷燃烧后生成的白色固体。 问题２、导管内为什么要先注满水？
例２、实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验
的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
课堂练习
装置一 （1）根据下表提供的实验数据，完成下表
硬质玻璃管 中空气的体 积 反应前注射 器中空气体 积 反应后注射 器中气体体 积
装置二
实验测得空 气中氧气的 体积分数
25mL
15mL
9mL
（2）装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更 合理，理由是 。 （3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些? （列举两条） ； 。
在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝 的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝 在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全 部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 (1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个 注射器活塞的目的是 。 (2)写出该实验中反应的文字表达式 。 (3)小强测得实验结果如下：
空气的成分按体积计算，大约是：氮气78％， 氧气21％、稀有气体0.94％，二氧化碳0.03 ％，其他气体和杂质0.03％。
三、混合物、纯净物
混合物：两种或两种以上的物质混合 而成的物质 纯净物：只由一种物质组成
二、空气是一种宝贵的资源： 1、氧气的用途： 曾经叫“养气”
பைடு நூலகம்
（1）供给呼吸
（2）支持燃烧
红 磷 点燃
燃烧冷却后，进入的水有一部分存在于导管 中，使进入集气瓶内的水的体积减少，导致 测量结果偏低。
问题３、实验现象？ 夹，进水体积约占原空气体积的五分之一 五氧化二磷 反 应 条 件
实验原理：（即反应文字表达式） 红磷燃烧，产生大量白烟，冷却后打开止水
红磷 + 氧气
P
O2
空气中氧气约占五 P2O5 实验结论： 分之一，氮气约占 生成物 五分之四
二氧化碳是不是 污染物
3、首要污染物
空气中氧气含量测定实验的改进：
1.测定原理： （1）红磷（白磷）在密闭的容器中燃烧，消耗氧气，生成白色固体五氧化二 磷。密闭容器内压强减小，大气压将水压入容器，通过测定容器中的水的量测 定氧气在空气中的含量。 （2）利用金属与氧气反应，消耗密闭容器中的氧气使密闭容器内压强减小， 在大气压的作用下，推动刻度器上的活塞移动，测出氧气体积。 ２ 装 置 ：
例1、(1)使空气中的氧气充分反应
(2)铜+氧气 加热 氧化铜
(3)< ①②③ (4)通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或 质量) 的变化，从而得出该种成分的含量。(其它答案合理也可)
例２、（１）15%
（2）装置二 能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应 （3）装置内铜粉的量不足 未降至室温就读数（合理即可）