岗位竞聘管理制度

C21海口区域公司岗位竞聘制度

一、目的

通过竞争择优的方式，实行新的选人、用人机制，为优秀人才的脱颖而出创造条件，为实现集团的长远发展提供有力的人力资源保证。

二、适用范围

竞聘岗位：21海口区域公司所有管理岗位。

竞聘人：所有符合条件的员工。

三、术语和定义

竞聘评审委员会：该机构为非常设机构，一般在大规模、大范围内组织内部竞聘或本部门中层干部以上岗位竞聘时设立，组成人员为本部门高层领导，其他评委根据竞聘岗位性质不同分别确定，可包括相关专业人员、业务分管领导、人力资源领导，

四、职责

1、竞聘评审委员会：为本公司授权管理人员竞聘工作的最高权力机构，负责审批公司竞聘实施方案，负责竞聘人资格最终审定、面试与最终结果确定、员工申诉的最终裁决，在无需成立竞聘评审委员会的情形下，由本部门负责人行使以上职权。

2、人事部门为竞聘工作的执行机构，负责制定本部门竞聘实施方案，竞聘职位信息公告，各种相关资料、文件、表格的制作和印发，竞聘人员资格初审后上报评审委员会，面试组织，竞聘结果的公示等。

五、工作程序

1、临时性竞聘：在职位出现空缺时，部门及其分管领导要求组织竞聘并提交书面申请时，经人事部门审核、部门负责人批准的，或者本部门职位产生空缺时，部门负责人要求进行内部竞聘的，可实施内部竞聘。

2、大规模内部竞聘：定期组织公司范围内的内部竞聘工作，选拔各级管理人员。

3、竞聘公告：人事部门在竞聘面试前两周公布竞聘方案、竞聘岗位、岗位说明书等，通过书面通知、电子邮件、会议动员等各种渠道发布内部竞聘信息，确保所有员工知晓。

公告之日起人事部门可将《竞聘报名表》、《竞聘岗位工作思路》等相关文件在公司予以通知，并在内部工作群及通讯方式上提供浏览和下载；也可以向竞聘人提供书面表单或直接通过邮件发给所有员工。

4、报名

报名方式：可采用电子邮件和现场报名形式向人事部门报名。

报名原则：报名采取个人自愿方式，凡符合竞聘岗位任职资格的员工均可报名参加竞聘；在报名截止后，已报竞聘岗位不得再行更改；在报名截止时间前未报名的员工视为放弃参加竞聘资格；。

5、资格审查：报名结束后3个工作日内，人事部门对报名人员进行初步资格审查，并签署意见，不合格者应说明具体理由，交由竞聘评审委员会或本部门负责人审定。

6、提交《竞聘岗位工作思路》

竞聘人均须提交《竞聘岗位工作思路》；是报名竞聘者对竞聘岗位的工作思路，报告文字总数不超过1000字，要求提交WORD电子版；参加竞聘人员报名后即可开始准备并按时提交报告至人事部门；提交《竞聘岗位工作思路》的截止时间为初步审核完成后第一天；

截止时间前未能提交报告者视为放弃参加竞聘及担任相应职位的资格。

7、报告评分：初步审核后人事部门汇总整理已提交的《竞聘岗位工作思路》报告，并提交给竞聘评审委员会；竞聘评审委员会各评委对竞聘人员《竞聘岗位工作思路》独立打分；独立打分后，人事部门对评委的评分进行汇总、整理，在答辩前对评委保密。

8、公开竞聘方式：公开竞聘可采取小组面试、即兴演讲等形式。人事部门在制定实施方案时必须同时制定选拔方案及评分规则，各种评估结果所占的权重。人事部门提前3个工作日向竞聘人通知竞聘时间、地点及注意事项等，小组面试由竞聘委员会代表、人事部门代表、用人部门领导共同组成，实施小组面试，分别独立计分，计分结果由人事部门收集、汇总、整理。面试为公开竞聘必须环节，演讲答辩是竞聘人根据竞聘评审委员会提出的问题逐一进行演讲答辩。

六、竞聘结果公示

1、竞聘结束后，人事部门汇总、整理竞聘结果，并在公司内部对竞聘结果进行公示；

2、公示如有异议的，人事部门将进行调查，若不符合规定将取消竞聘成绩；如无异议，将最终竞聘名单报竞聘评审委员会或所在部门负责人进行审批；经审批后公司统一下达任命文件。

3、竞聘人如对本人竞聘结果有异议，可在收到竞聘结果之日起三个工作日内向行政部门提出申诉，经人事部门进行协调仍有异议的，由人事部门提交竞聘评审委员会审议，竞聘评审委员会作出最终审议决定。

七、相关记录

《岗位竞聘报名表》

《竞聘岗位工作思路》

《竞聘评价表》

《竞聘录取通知书》

《内部竞聘申诉单》

岗位竞聘报名表

说明：1、该表中所要求填写的工作时间均填写工作年限，如1年，2年半等。

竞聘岗位工作思路

竞聘候选人（签名）：填写日期：

注：提交截止日期：

《竞聘岗位工作思路》

年月日

说明：统计后本表作为原始档案交人力资源部存档。

竞聘录取通知书

经过河南哆房网络科技有限公司内部竞聘评审委员会评审、董事会批准，祝贺您本次竞聘成功！

非常感谢您积极参与公司内部竞聘，希望在今后的工作中再接再厉，作出应有的贡献！

哆房网络科技有限公司

21海口区域

年月日

竞聘申诉单

姓名现工作岗位

竞聘岗位竞聘结果

申诉理由

签字、日期相关调查

签字、日期

内部竞聘委员会

意见

签字、日期申诉确认结果

签字、日期

人才发展管理制度(试行)

中基君豪中高层人才发展管理制度（试行） 1 目的为加强人才队伍建设，规范人才的选拔、任用、培养和考核流程，促进岗位与人员合理、科学、有效配置。 2 定义 2.1 竞聘委员会：公开竞聘时的评价机构。是由人力资源部根据拟聘岗位确定委员会成员的组成，对候选人进行集中评估并确定结果。 2.2 直接提名：各级人员晋升的一种方式。对于表现优异、对组织有特殊贡献的员工，可由用人部门/项目直接提出晋升申请；对于项目经理、公司部长及以上职位的直接提名，当竞聘候选人数不足3人、竞聘候选人不够条件等特殊情况下的，可由用人部门/项目/子公司提名，经由会审小组三堂会审后裁定。 2.3 360°评估：用于经理人评价的一种工具。以量表形式，通过被评估人自己、上司、直接下属、同事、横向部门全方位各个角度来了解候选人的综合能力，为决策提供依据。 2.4 会审小组：对于经理人的直接提名，由高层领导、专业线负责人、人力资源负责人成立评审小组，组织对候选人进行三堂会审评估。 2.5 试用期：用人部门/项目/子公司考察员工是否能够胜任其新任工作岗位，降低用人风险（1至3个月）。 3 适用范围 3.1 公开竞聘：适用于总部部长级（含）、项目经理级（含）以上管理岗位的选拔与任用。

3.2 直接提名：适用于各级人员晋升的选拔和任用。 4 主要职责 4.1 人力资源部 4.1.1 负责人员的任职管理，包括组织竞聘、审核评估、发布任命、试用期管理等；4.1.2 负责对人员任免，及员工试用、转正、考核、晋升等人才发展环节工作的审核和审批。 4.2 用人部门/项目/子公司 4.2.1 提供职位空缺信息，发起竞聘申请； 4.2.2 推荐候选人，协助人力资源部准备晋升评审资料； 4.2.3 负责对员工试用期的胜任情况进行评定，并发起转正申请。 5 关键活动描述 5.1 公开竞聘 5.1.1 竞聘申请：用人部门/项目/子公司可向人力资源部提出竞聘申请，亦可由人力资源部视情况发起。内容包括职位空缺原因、《竞聘公告》、《职位说明书》（需注明职位目标、职责、工作内容以及该职位的任职资格）。人力资源部收到竞聘需求后审定并给予回复。 5.1.2 发布竞聘公告：审核通过的竞聘申请，由人力资源部发布公告。公告内容包括：职位名称、竞聘时间、工作内容与任职资格、报名方式、报名截止日期和联系人。 5.1.3 竞聘报名：报名者须填写《基本信息表》，按审批流程送上一单位评估审核。人力资源部也可从人才库中挑选管理素质测评、业绩评价、培训学习表现等结果良好的人选进行推荐，与用人部门/项目/子公司沟通确认后，按审批流程送上一单位评估审核。 5.1.4 送审提交资料包括：《基本信息表》、《经理人任职能力评价表》（上级）及评估人名录。

教职工岗位管理制度

教职工岗位管理制度为切实加强教职工队伍建设，提升学校岗位管理效能，激发全体教职工爱岗敬业的工作热情。现根据有关法律法规和教育主管部门有关文件精神，制定霍邱一中教职工队伍岗位管理制度。一、考勤制度 1、考勤对象：全体教职工 2、考勤范围：日常工作出勤和各种会议、活动安排出勤情况等。 3、考勤分工 ⑴领导班子实行网上签到，由办公室负责记录统计。 ⑵教师自习辅导、上课，由年级部负责考勤，并记录统计。 ⑵职员实行纸质签到、签退，由所在部门负责记录统计。 ⑷班主任实行指纹签到，由政教处负责考勤记录和统计。 ⑸教研活动实行纸质签到，由教研活动中心负责记录统计。 ⑹升旗仪式、课间操考勤由政教处负责记录和统计。 ⑺各种集会、活动，印制专门的签到表，实行纸质签到考勤，由会议主办方负责记录和统计。 4、各部门在考勤时要实事求是，杜绝弄虚作假，相关部门每周一将上周考勤记录情况上交办公室汇总，以便兑现奖惩规定。二、请假制度依据国家和教育主管部门有关管理规定，工作人员除正常节假日和休息日之外，无论因公、因私处理公事或私事，都必须办理相应手续，履行正常请销假制度。在未得到批准之前（特殊情况先联系后补齐请假手续），不得擅自离开工作岗位，或者以旷工论处。具体请假规定如下。 1、审批权限 ⑴1天及以下的请假由处室负责人或年级部审批； ⑵3天以内请假须经部门主任签批意见报分管校长审批后交办公室备案；

⑶4—7天的请假由分管校长签批意见报校长审批后报办公室备案； ⑷7天以上的请假须经校长办公会研究报教育局审批。 ⑸会议请假需向主办方或分管校长请假，按事假论处。 2、几点说明 ⑴请假期间的公休日和法定节假日不在假期天数计算之列。 ⑵请假期间的工作由请假者本人自己调整，确实无法调整的由处室或年级部协调。 ⑶擅自调课或未经请假安排别人顶岗的教职工，将按旷工论处，情节严重将以在编不在岗人员上报教育主管部门。三、处罚细则 ⑴事假3天，安排好自己工作后不扣任何费用，否则每天扣20元；事假3-7天，扣除相应天数的课时津贴；8天以上，扣除当月课时津贴。 ⑵病假1周以内，安排好自己的工作的不扣津补贴；8--15天以上按实有天数扣除课时津贴；15天以上至1个月，扣除当月课时津贴。 ⑶旷工1-7天除扣除相应的课时津贴外，每天另扣50元；7-10天，除扣除相应的课时津贴，每天另扣50元，报教育局主管部门给予通报批评，不得参加评先评优和参加职称评定；超过15天的报教育主管部门，按离岗处理。 ⑷校际教研活动，因事请假不扣不发，无故不参加的一次扣20元，校内教研活动根据教研组记录，因事请假不扣不发，缺一次扣10元。 ⑸学校例会或活动，履行正常手续请假不扣津贴不发补助，无故缺勤一次，不发补助另从津贴中扣40元。 ⑹教师早自习辅导缺一次扣20元，晚自习缺一节扣20元，无故旷课一节扣100元，直到当月课时津贴扣完为止。 ⑺行管人员实行签到、签退，缺一次扣5元，一天4次均未签的当天按旷工处理。 ⑻班主任应组织学生做课间操，每月缺席在4次以内的不扣钱，无故缺席一次扣5元。 ⑼按规定出席教育主管部门或学校安排的有关会议或培训，无故缺席的，按情节轻重扣50——100元。

岗位竞聘管理规定

岗位竞聘管理规定 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

C21海口区域公司岗位竞聘制度一、目的通过竞争择优的方式，实行新的选人、用人机制，为优秀人才的脱颖而出创造条件，为实现集团的长远发展提供有力的人力资源保证。二、适用范围竞聘岗位：21海口区域公司所有管理岗位。竞聘人：所有符合条件的员工。三、术语和定义竞聘评审委员会：该机构为非常设机构，一般在大规模、大范围内组织内部竞聘或本部门中层干部以上岗位竞聘时设立，组成人员为本部门高层领导，其他评委根据竞聘岗位性质不同分别确定，可包括相关专业人员、业务分管领导、人力资源领导，四、职责 1、竞聘评审委员会：为本公司授权管理人员竞聘工作的最高权力机构，负责审批公司竞聘实施方案，负责竞聘人资格最终审定、面试与最终结果确定、员工申诉的最终裁决，在无需成立竞聘评审委员会的情形下，由本部门负责人行使以上职权。 2、人事部门为竞聘工作的执行机构，负责制定本部门竞聘实施方案，竞聘职位信息公告，各种相关资料、文件、表格的制作和印发，竞聘人员资格初审后上报评审委员会，面试组织，竞聘结果的公示等。五、工作程序 1、临时性竞聘：在职位出现空缺时，部门及其分管领导要求组织竞聘并提交书面申请时，经人事部门审核、部门负责人批准的，或者本部门职位产生空缺时，部门负责人要求进行内部竞聘的，可实施内部竞聘。 2、大规模内部竞聘：定期组织公司范围内的内部竞聘工作，选拔各级管理人员。 3、竞聘公告：人事部门在竞聘面试前两周公布竞聘方案、竞聘岗位、岗位说明书等，通过书面通知、电子邮件、会议动员等各种渠道发布内部竞聘信息，确保所有员工知晓。公告之日起人事部门可将《竞聘报名表》、《竞聘岗位工作思路》等相关文件在公司予以通知，并在内部工作群及通讯方式上提供浏览和下载；也可以向竞聘人提供书面表单或直接通过邮件发给所有员工。 4、报名报名方式：可采用电子邮件和现场报名形式向人事部门报名。报名原则：报名采取个人自愿方式，凡符合竞聘岗位任职资格的员工均可报名参加竞聘；在报名截止后，已报竞聘岗位不得再行更改；在报名截止时间前未报名的员工视为放弃参加竞聘资格；。

竞聘管理制度

竞聘管理制度 1．0总则为有效选拔人才、发现人才，落实公司人尽其才的用人政策，规范竞聘工作，特制订本办法。本办法适用于源方公司所属各部门管理岗位及关健岗位人员的竞聘。 2．0竞聘前组织竞聘会组织权限 2.1.1行政岗位的竟聘由公司管理部组织实施。 2.1.2班组长及各部门关键岗位竞聘需向公司管理部提交竞聘申请计划，经管理部审批同意后，由各部门自行组织，管理部协助其进行，竞聘需有详细记录，竞聘结果需报管理部存档。竞聘计划 2.2.1各部门应在月末做好下月竞聘计划，经部门经理签字后，于28日前交管理部审批备案，其中行政岗位的竟聘，须经总经理审批（紧急竟聘时间不受此限制）。 2.2.2竟聘计划的内容包括：竟聘目的、竞聘岗位、名额、竟聘岗位要求、竟聘时间安排、竟聘地点、竟聘责任人、报名人员要求等。竟聘信息发布 2.3.1管理部对竞聘计划审批后，组织部门根据人力资源分布情况及时、全面地发布竞聘信息。 2.3.2竞聘信息内容包括：竞聘部门、岗位、名额、竟聘岗位要求、报名起讫日期、地点等。 2.3.3组织部门必须让每一个符合报名条件的员工知道竞聘信息。报名 2.4.1初步面试； 2.4.2报名人员填写《竞聘报名登记表》； 2.4.3组织部门请报名人员所在部门直接上级填写《原部门鉴定表》，报名人员有特殊原因不能离开本部门，其上级应作出说明；

2.4.4管理人员交个人施政方案；关键岗位人员交对该岗位的认识与工作开展方案评委确定：详见。参聘人员资格审核：详见。竟聘通知及竞聘会布置 2.7.1评委及竟聘人员名单经管理部审批后，组织部门提前两天发布竞聘通知，内容包括：竟聘人员名单、详细竟聘时间、地点等，确保通知到相关部门、参聘人员、评委。评委名单属保密范围。 2.7.2确定大会主持人一名、评委3一5名和场记人员一名。 2.7.3各相关部门选择人员参加竞聘大会，担任公众评委。 2.7.4组织部门必须做好竞聘会的具体安排工作，包括与此次会议有关系的材料，参会人员安排等。评委确定评委任职条件 3.1.1工作经验或专业知识丰富，能充分理解公司用人机制。 3.1.2思维敏捷，口头表达能力强，在单位或部门内有较高的威信。 3.1.3坚持公平、公正、独立评价的原则。评委产生办法 3.2.1行政岗位干部竞聘，评委由公司统一任命，并要求相对稳定。管理部根据每次竞聘岗位的不同，有选择性地邀请。 3.2.2关键岗位竞聘，评委由竞聘部门推荐，报管理部审核备案。 3.2.3专业性较强的职位竞聘，应邀请相应的专家参与。评委主要职能 3.3.1会前要准备好答辩问题、案例。 3.3.2竟聘会上对竞聘答辩人员进行考评，并认真填写相关记录表格。 3.3.3与管理部、用人部门共同确定竞聘结果。 3.3.4对竟聘工作提出改进意见。参聘人员资格报名人员必须经过资格审查方可正式竟聘，资格审查方式包括：初步面试中要认真审核参聘人员的简历、评价施政方案或岗位认识、档案资料查考等。

民办学校教师管理制度

济南市三千茶农职业培训学校教师管理制度为保障我校教育教学工作的正常开展，加强教师管理，促进学校快速发展，根据我校教师管理工作实际情况，特制定《济南市三千茶农职业培训学校教师管理制度》。一、教师聘用制度（一）指导思想：深化教育人事制度改革，依法保护学校和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。（二）聘用原则 1、校长负责原则，校长全面负责学校教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施； 2、部门协作的原则； 3、资格准入原则，被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格； 4、竞争择优原则。（三）聘用对象具备教师资格的应历届毕业生和各科离职优秀教师。（四）聘用条件： 1．热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚党的教育事业，坚持邓小平理论和三个代表的重要思想。 2．身体健康，适应学校工作要求。爱岗敬业，爱生爱校，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责。 3．作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。 4、要能胜任提供的岗位；同时按照工作量和工作要求，可以兼任其他一些岗位。 5．具有专科以上学历，具有专业知识素质和业务能力水平，有理论和实践能力。

有下列情形之一的，不予聘用上岗： 1、严重违反工作纪律和学校规章制度，造成重大责任事故的； 2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给学校工作造成重大损失的； 3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的，影响恶劣的。 5、有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的。（五）聘任程序： 1、由教务处根据教学需要，上报校人事宣传科； 2、人事宣传科和学校领导审核通过后，由校人事宣传科负责统一招聘； 3．学校发出招聘公告； 4．应聘者自愿填写学校下发的资料； 5．学校领导班子和教师代表进行实际考核，资格审查，择优录用； 6．由学校办理招聘手续，聘用期为一年，聘任期满后，根据考核情况进行续聘和解聘； 7．校长签发聘任合同，发放聘任书。（六）受聘人员待遇： 1．教师工资按学校教师工作规定执行。 2．受聘人员工作时间按照上级有关部门规定执行。（七）解聘：下列情况之一者，学校与聘任人员解除聘任： 1．聘任期满，工作调整。 2．经考核，不胜任原工作岗位或不适应做原工作者。 3．在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失。 4．触犯法律、法规，受处理人员。二、教师岗位职责教师是学科教育教学工作的责任人，在教务处的统一领导下开展工作。（一）基本职责教师的基本职责有以下三条： 1、承担一门或多门学科的教学任务、备课、讲课、辅导、批改作业、考核

教师管理制度大全

教师管理制度一、考勤制度 1、教师必须自觉遵守规定的上下班时间，严守工作岗位，履行职责，认真做好所承担的各项工作，无特殊情况不能迟到早退，迟到、早退三次按事假半天处理。如暂产假期满应按时上班，遵守学校作息时间，服从分配。 6、无特殊情况教师不得随意调课，否则按违反课程计划处理；不是教导处同意安排的代课，不作代课处理，不发代课费。 7、教导处每月统计病事假并予以公布二、学习制度

1、每学期根据教师需求，学校提供书籍，供教师阅读，每位教师每学期研读1－2本教育专着。 2、每位教师对书中的经典语句进行摘抄，每学期完成不少于2万字的读书笔记，读书笔记每周五上交学校检查。 3、学校骨干教师，学校负责人每周向全体教师推荐一篇高质量的教育教在培训、学习过程中要做全面、细致、准确、真实的学习记录。归来后上交校长室检查。 8、每周语文、数学、英语、品社、科学、艺体等学科进行半日教研活动，学科主任具体负责组织安排，做好考勤记录。教研活动的主要内容：集体备课、课题研究交流、名师讲坛、优质课观摩研讨等。

三、教师培训制度一、培训目标 1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。 2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学 4、教育科研知识及能力培训。 5、师德师风、未成年人保护等法纪知识培训。 6、现代教师基本功：普通话、信息技术、三笔字、简笔画、组织教学、教具制作等。 7、关于健康心理、幸福人生、理想信念与价值观等。 8、其他。

三、培训形式 1、教育论坛。（教研沙龙，网上论坛，专题探讨等） 2、专题讲座（本年度不少于4次）。 3、自学、短期培训、离职培训。 4、实践反思。（合格课实践反思、示范课实践反思、研究课实践完善考。学校教师培训发展绩效认定小组将根据测试成绩对教师的培训发展结果作出认定，认定结果将作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。 5、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事。

公司内部管理岗位竞聘制度

公司LOGO 公司内部管理岗位竞聘制度一、目的随着公司的迅速发展，公司将需要更多管理人员来任职相关的工作岗位。为给员工提供更加广阔、透明的晋升空间，鼓励公司内部人才的合理流动和有效配置，建立人才平等竞争、优胜劣汰的激励机制；同时也为了规范岗位竞聘，特制定本制定。二、竞聘范围全体在职员工。三、竞聘原则 1、德才兼备、吃苦耐劳； 2、员工与领导公认，注重实际； 3、自愿参加,自主报名； 4、公开、公正、公平竞争,择优录用。四、竞聘周期及报名时间 1、竞聘周期：根据公司工作需要安排。 2、报名时间：自公司发布竞聘公告之日起1个月内。五、竞聘岗位 1、班组长、技术员、副站长、站长、项目经理、运营部经理等岗位。 2、岗位竞聘的启动时间： ①即时启动：岗位有空缺时； ②年初启动：如现有岗位任职人员上一年度绩效考核成绩不合格需要调整岗位时。六、竞聘条件 1、基本条件 ①认同公司文化，言行举止遵循公司价值观； ②热爱本职工作，有较强的组织纪律观及事业心、责任感。乐于吃苦,甘于奉献,

勤于工作,有较显著的工作业绩； ③具有一定的领导、组织、沟通、协调能力和实际工作经验,计划性强,能以身作则带动整个团队的发展,能结合实际创造性地开展工作,熟悉办公自动化； ④有亲和力、有耐心、工作积极、认真； ⑤符合竞聘岗位的学历和学术要求(具有竞聘岗位所需的专业知识和专业业务能力,具备一定的文字和口头表达能力)； ⑥特别优秀者可适当放宽条件。 2、任职条件班组长岗位：转正后6个月的正式员工技术员：转正后1年以上的正式员工副站长岗位：转正后1年以上的正式员工站长：入职后2年以上的正式员工项目经理：入职后3年以上的正式员工运营部经理：入职后4年以上的正式员工 3、对于临时工性质的员工在达到以上要求的工作年限后，若想竞聘以上岗位的，在签订劳动合同成为公司的正式员工后，即可参加以上岗位的竞聘。 4、以上岗位竞聘都必须按直属职级竞聘不能越级竞聘。七、竞聘岗位职责要求：详见各岗位职责书。（发布竞聘公告时一并发布岗位职责书）八、申报部门及所需资料 1、申报部门：运营中心人事行政部 2、申报所需资料： ①学历证书1份（无学历证书原件的可以户口本上的学历为证）； ②书面竞聘书1份（竞聘书自行编写）九、竞聘评审 1、由公司领导、相关业务部门管理层及人事行政部组成竞聘评审小组，负责对参加竞聘人员任职能力的综合评审；评审有笔试、现场技能操作测试、同事评价和面试答辩环节； 2、所在部门同事协助人事行政部对竞聘人员日常工作状态和工作能力进行客观

学校教师管理制度

教师请假制度一、教职工因事、因病、因公请假，应事前经领导批准，并报请教导处办理好课务调代事宜后，方能离开工作岗位，未经请假或未予以准假而擅自离开工作岗位者作无故旷职处理，旷课三天以上者，公办教师予以缓聘，民办合同、代课教师予以除名。二、病假须凭医院证明办理请假手续，事假半天以上，须凭书面报告办理请假手续，而且都应事前办好请假手续才能准假。三、公出或节假日在家，因交通缘故或因身体有病，不能及时返校者，事前请假又有困难的，来校后应凭有关证明立即办理补假手续。凡事前不请假、事后又不补假的，作旷职处理。四、凡请假期满后需延长假期的，需及时办理续假手续或补假手续。请假期满后需向有关领导口头或书面请假。五、婚、丧假按事业单位职工假期有关规定执行。六、教职工病假一周，事假三天由完小校长批准，病假超过一周，事假三天以上由中心校校长室批准；完小校长请假须直接向中心小学校长室报告。教师学习制度一、教师集体会议是学校的一项重要活动。国家的政策，上

级的精神，学校的要求以及工作的安排，都籍此传达至每位教师，因此，要求每位教师予以高度重视。二、教师应按学校规定时间准时参加学习或会议，按指定位置入座，做到不迟到、不早退，不中途离会，不无故缺席。因病因事不能参加学习或会议的应事前向学习或会议的主持者请假，经批准同意后，方能不参加会议或学习，但事后必须自觉了解学习或会议内容。三、学习或会议前，应按学习会议内容作好准备；学习会议期间应认真听取，适当作好必要记录；讨论或研究工作时，要围绕主题，联系实际，畅所欲言。四、学习或会议期间应严守纪律，树立良好会风，做到不随便讲话、走动，不干私活，不带小孩，无特殊情况不接待来客来访，不阅读与学习或会议无关的书报杂志。五、要求教师主动利用课余时间，自觉学习教育教学理论，吸收教育信息和教改先进经验，及时作好信息摘录或联系教学实践写好体会。教师进修制度一、教师必须充分认识不断提高文化知识和业务水平的重要性和紧迫性，确立终生学习的观念。二、教师应按上级主管部门对教师学历的要求，加强大专、本科学历高移的进修。教师在职期间参加函授、进修必须得到校

内部岗位竞聘制度-竞聘上岗制度与实施细则(doc 12)

内部岗位竞聘制度内部岗位竞聘制度 (1) 第一章总则 (2) 第二章内部岗位竞聘制度 (2) 第三章附则 (5) 内部岗位竞聘实施细则 (6) 第一章岗位竞聘的操作规程 (6) 第二章岗位竞聘操作程序 (6) 第三章附件部分 (8) 附件一：岗位竞聘面试情况表 (8) 附件二：岗位竞聘面试情况汇总表 (9) 附件三：人事调动表 (11) 附件四：中层干部、普通员工岗位竞聘申请表 (13) 附件五：岗位竞聘流程图： (14)

第一章总则第一条.内部竞聘上岗释义：内部岗位竞聘是指内部员工对自己愿意担任的职位采取自愿的原则进行申请，领导根据历史工作记录、考核和职位需求等情况来确定合适人选的一种内部人才调配的办法。第二条.范围：中国有色金属工业长沙勘察设计院(以下简称长勘院)全体正式员工（总院高层除外）和分院高层，分院普通员工可参照执行。第三条.目的：以追求人才合理的开发，人才合理的配置，人才的最佳使用为目的，同时配合薪酬与考核制度达到人才激励、提高员工素质的目的。第四条.原则：公平、公正、公开的原则在岗、在职者优先考虑原则：中层干部与普通员工申报中层职位，对已在岗的中层干部优先考虑；已在职的和离岗的员工申报职位，对在职职工优先考虑。能力优先原则：同级别的人员以能力作为判定标准。稳定原则：在人选确定时应尽可能保持组织和工作的稳定性，每一层级或部门的人员调整原则上不应超过25%。能上能下原则双向选择原则宁缺勿滥原则：对经审核、调整后仍无法找到岗位的员工作待岗对待。第二章内部岗位竞聘制度第五条岗位竞聘按层级进行，共分两层：中层干部：分院高层和总院部门负责人普通员工：总院普通员工（包括部门副职）。

公司内部竞聘演讲稿

公司内部竞聘演讲稿篇一：公司竞聘上岗人员优秀演讲稿选登公司竞聘上岗人员优秀演讲稿选登 Post By：XX-11-16 8:57:58 各位领导、同志们：大家好！我叫李修京，现年46岁，中共党员，大专学历，企业经营管理专业，我竞聘的职位是经营管理部主任。今天有幸参加这次竞聘会，我汇报四个方面的内容：一是我的工作、学习简历介绍；二是近期所做的主要工作；三是我所应聘的职位职责和需要做的工作；四是我所应聘职位的优势。下面我分别回报。一、我的主要工作和学习简历 1、我是1980年参加工作到曹县汽车站 1980—1990年在曹县汽车站任票据会计、办公室主任、企管办主任等职； 1990—1993年在菏泽汽运公司安全攻关小组工作； 1994—1999年在交通集团汽车三公司任副经理，分管车辆运行、安全工作； 1999—XX年在交通集团汽车三公司任党支部书记、工会主席，分管安全、办公室、企管工作。XX年至今在天华实业有限公司任企管部主任。

2、我是1980年高中毕业于曹县第十六中学 1985—1988年在山东电大菏泽汽运中专工业企业经营管理专业学习； 1988—1991年在山东电大菏泽汽运大专班工业企业经营管理专业学习； 1993年参加了交通集团总公司组织的交通部函授学院企业管理培训班。二、到天华以来所做的主要工作自XX年到天华公司以来，我一直在企管部工作，期间参与了总公司和基层单位经济责任制方案的测定和考核；参与了企业文化建设和员工培训活动；制定了各项安全管理制度和办法；制定了招投标、合同管理等各项专业管理制度和办法，并将办法整理汇编成《企业管理手册》；制定了总公司机关岗位职责印制成册，上墙悬挂；参与了公司重大事项决策研究；组织各项重点工作计划督导和考核；组织了公司的年终大检查。三、我所竞聘的职位是经营管理部主任，主要职责是企业综合管理，包括：拟定企业发展规划、计划、经济责任制方案，企业规章制度建设，安全、质量、合同、应收账款等专业管理和基层单位的经营管理。如果我能被聘用，将重点做好以下几项工作，概括为“三个转变”、“两个提高”。

教师积分制管理办法规定样本

教师积分制管理办法规定

南店中心完小教师绩效积分制管理方案（讨论稿）一、教师工作积分制管理的指导思想根据2013年克旗教育局《精细化管理方案》的安排部署。对教师建设提出的总体要求，紧紧围绕努力办好人民满意的教育做合格人民教师，全面实施素质教育的目标，以贯彻按爱岗敬业为准则，以对教师的教育教学教研等工作进行全面公平、公正的评价为重点，实行教师自我评价与组织考评相结合，年度考评与从教累计考评相结合，阶段性评先奖优与总的表彰奖励相结合，表彰先进，鼓励上进，切实调动教师钻研业务，勤奋工作，努力学习的积极性，建设高素质的教师队伍，办人民满意的教育。二、实施积分制管理的原则 1、多劳多得的原则。要把教师的教育教学、教研、后勤、安全等工作量化、细化，对教师工作的多少，付出劳动的多少，取得成果的大小进行分类归纳，并以此来决定取得的成绩，让多劳者多得，少劳者少得，以鼓励教师勤奋工作。 2、优劳优绩的原则。教师由于个人能力与付出劳动的差异，导致工作成绩、质量及获取奖励的层次不尽相同，这就要求积分制管理既要有量的考虑，更要注重质的评判，让高质量的教育教学成果、后

勤服务水平得到充分的肯定和认可，获取更高的荣誉和待遇，以鼓励教师争创一流的工作成绩。 3、公平、公正、公开的原则。积分制管理必须公平、公正、公开，必须用同一个标准评判工作，用同一把尺子衡量业绩，不因人因地因时而宜。要把评判的标准交给教师，积分要张榜公布，要使整个考评过程阳光操作，并接受教师监督、社会监督。 4、自我评价与管理的原则。教师工作积分制管理的过程是教师自我评价自我管理的过程，积分标准要贴近教师工作实际，得到教师认可，教师自己根据统一的要求制定工作目标和计划，并根据个人的年度工作及取得的成绩按统一的标准自己打出分数，找出差距。三、积分制管理适用的对象全校一线教学全体教师；后勤及教学服务人员；班子成员三部分。四、积分制的应用管理办法积分上不封顶,积分按部门、条块管理，天天计分，周周核算，月月统计；每学期结算一次。按积分的高低评优、选模、晋职、晋级、外出培训学习。教学一线、后勤、班子的积分不一致可按各组排名的顺序，按相应的人数比例并列排名次，同一样的名次一线教师优先，一线教师中班主任优先。积分在本校终身有效，在评优、评模、晋职、晋级时累计折算。新调入本校教师积分按全校教师的平均分加基础分。班主任和校级优秀教师享受积分待遇。五、积分的分支分配

岗位竞聘管理制度

1教师管理制度

****培训学校教师管理制度一、考勤制度 1、教师必须自觉遵守规定的上下班时间，严守工作岗位，履行职责，认真做好所承担的各项工作，无特殊情况不能迟到早退，迟到、早退三次按事假半天处理。 2、教师外出听课、开会或半天以内的因私外出应提前向教导处请假，经同意方能离开，情况要与事实相符。 3、教师因事不能来校须写请假条报教导处或校长室审批，请假半天由教导处审批，半天以上由校长审批，课务和其他事情（如班主任工作、午间看护、值日等）自行安排。七天以内因公外出，课务自行安排，超过七天的超出天数的课务由教导处安排。 4、教师病假必须出具医院证明，并及时通知教导处做好代课安排。如暂时来不及出具证明的过后须补上，无医院病假证明则按旷工处理（事假的双倍处理）。 5、婚假、产假、探亲假、丧假按国家有关规定执行，为保证正常的教学秩序，凡享有探亲假的教师应在寒暑假中安排探亲，提倡教师尽可能把婚假安排在公休假期内。所有的假期都应及时出具假条经校长审批后方能离开。产假期满应按时上班，遵守学校作息时间，服从分配。 6、无特殊情况教师不得随意调课，否则按违反课程计划处理；不是教导处同意安排的代课，不作代课处理，不发代课费。 7、教导处每月统计病事假并予以公布二、学习制度 1、每学期根据教师需求，学校提供书籍，供教师阅读，每位教师每学期研读1－2本教育专著。 2、每位教师对书中的经典语句进行摘抄，每学期完成不少于2万字的读书笔记，读书笔记每周五上交学校检查。 3、学校骨干教师，学校负责人每周向全体教师推荐一篇高质量的教育教学文章。推荐文章力求符合课改理念，贴近教师的实际需要。推荐的文章发送到学校网站，提醒全体教师学习，针对文章发表自己的观点。 4、每周教师要登录学校推荐的网站，网上学习。 5、学校每月组织一次教师论坛活动，教师发言要围绕一个主题阐述自己的观点，做到理论、做法、效果相统一，力求语言简练、

内部岗位竞聘制度

管理岗位管理制度第一章总则第一条.内部竞聘上岗释义：内部岗位竞聘是指内部员工对自己愿意担任的职位采取自愿的原则进行申请，上级主管根据工作能力、考核和职位需求等情况来确定合适人选的一种内部人才调配的办法。第二条.范围：适用于XX有限公司全体正式员工。第三条.目的：以追求人才合理的开发，人才合理的配置，人才的最佳使用为目的，同时配合薪酬与考核制度达到人才激励、提高员工素质的目的。第四条.原则： 1、公平、公正、公开的原则。 2、能力优先原则：同级别的人员以能力作为判定标准。 3、稳定原则：在人选确定时应尽可能保持组织和工作的稳定性，所有变动的人员必须要在工作完全交接清楚的情况才能上岗。 4、能上能下原则：在聘任期内按公司的绩效考核制度执行晋升（包括薪酬的变动），聘期结束后则重新竞聘。 5、双向选择原则：根据个人意愿和能力取向，结合职业发展规划选择自己竞聘的岗位。 6、宁缺勿滥原则：对经审核、调整后仍无法找到岗位的员以予工作待岗对待。

第二章内部岗位竞聘制度第五条.本套制度适用定期竞聘，临时空缺的岗位的竞聘详见《招聘管理制度》。岗位定期竞聘采取任期制：经理级别以下的岗位每次聘期为一年，经理级别的岗位每次聘期为两年，总监级别的岗位每次聘期为三年，总监级别以上的岗位不采用竞聘外，其余岗位任期一到，全部下岗，而后在公司内部范围内重新公开竞聘上岗。第六条.每年度绩效考核在各中心排名在最后10%的管理人员岗位必须接受重新公开竞聘上岗。第七条.岗位竞聘的组织结构：XX有限公司岗位竞聘的组织构成：由公司总经理、副总及人力资源总监组成公司的岗位竞聘管理委员会。 (一) 中层管理人员（包含经理级、主管级、主任级）的岗位竞聘管理委员会成员构成：总经理、系统的副总、工作相关部门的总监、人力资源部总监等； (二) 后勤岗位和基层管理人员岗位竞聘管理委员会成员构成：系统副总、部门总监、工作相关部门经理、人力资源部总监/经理。第八条.职责划分： (一) 岗位竞聘管理委员会（以下简竞聘称委员会）：竞聘委员会作为非常设办事机构是公司岗位竞聘管理的最高权力部门，由总经理、各系统副总经理及人力资源部总监组成，统领公司岗位竞聘工作，主要承担以下职责：（1）公司岗位竞聘制度的审批；（2）参与竞聘员工职位的初评、复审、面试与最终竞聘结果的确定；（3）员工申诉的最终处理。 (二) 人力资源部：作为竞聘委员会的日常办事机构，同时也是公司岗位竞聘工作具体组织执行机构，主要承担以下职责：（1）拟订公司岗位竞聘管理制度和实施方案；

内部竞聘制度

第一章总则一、目的为有效实现企业发展战略目标，更好地选拔、任用人才，促进各项业务良性发展，鼓励员工自我增值，特制定本竞聘管理办法。二、方式对于空缺岗位，公司优先考虑内部招募，实行公开竞聘上岗。其中管理类采用竞聘提案、能力考察、综合绩效考评、公开演讲与答辩相结合的方式，普通员工类采用笔试、能力考察和综合绩效考评相结合的方式。三、原则（1）公开、公平、公正的原则（2）竞争与择优相结合（3）员工申请和岗位需要相结合（4）人、事、岗相匹配（5）双向选择原则第二章竞聘岗位与范围一、竞聘岗位公告：因应企业的不同发展阶段，竞聘岗位公告可以三种形式： 1、当企业处于快速扩张阶段，结合企业新的组织架构、战区划分和岗位设置方案，开展集中竞聘；

2、当企业设立新分、子公司或项目部时，结合其岗位设置方案开展集中竞聘； 3、当出现个别岗位空缺时，结合岗位要求开展个别竞聘。本竞聘方法主要针对第1、2种情况。二、竞聘岗位要求：竞聘岗位公告应结合其《工作说明书》提出岗位任职条件、技术、能力要求，并向员工公示该岗位职责。三、竞聘范围：竞聘以公开方式公告，全体正式员工均有竞聘资格，可选择任一符合条件的职位进行竞聘申请，最多申请不超过3个岗位。实习人员、试用期员工暂不参加竞聘。第三章竞聘组织与评审一、集中竞聘：开展集中竞聘时，应成立专门竞聘领导小组，由公司相关领导组成，负责该次内部竞聘的组织和领导工作。竞聘领导小组组长由总经理或主管副总经理担任，下设竞聘办公室、竞聘考评小组和竞聘监督工作组，其具体组成如下： 1、竞聘办公室竞聘办公室设在人力资源部。竞聘办公室负责组织竞聘日常工作，具体职责是：（1）贯彻落实相关文件和政策，拟定竞聘方案，报竞聘领导小组批准；（2）公布竞聘方案；（3）公布竞聘岗位和任职条件；（4）准备和下发相关资料和表格；（5）收集整理业绩考评资料；（6）受理竞聘报名并整理报名材料；（7）公布参加竞聘人员名单及绩效考评结果；（8）公布竞聘演讲得分和综合得分；（9）公布聘用人选；（10）负责竞聘资料归档工作。 2、竞聘考评小组

企业内部深化内部三项制度改革方案

郑煤集团公司深化内部三项制度改革实施意见（征求意见稿）为认真贯彻落实省委、省政府深化国有企业改革的各项决策部署，进一步推进集团公司人事、劳动和分配制度（以下简称“三项制度”）改革，根据《郑煤集团公司全面深化改革工作总体方案》，制定本意见。一、基本思路紧紧围绕郑煤集团公司战略定位，按照产权制度改革和完善法人治理结构要求，全面深化内部“三项制度”改革，消除行政化管理，优化人力资源配置，引入竞争激励机制，推动集团公司改革解困，促进集团公司及所属企业持续健康发展。二、改革目标（一）人事制度改革。通过优化组织架构，推行岗位竞聘，完善选任机制等，到2016年底，集团公司管理人员比例控制在4%-6%。（二）用工制度改革。通过用工机制改革，变革岗位设置，建立岗位合同管理制度等，到2016年底，集团公司在岗职工总人数控制在2.3万人以内。（三）分配制度改革。通过强化人工成本管理，落实企业自主分配权，建立市场化工资分配和长效激励约束机制，进一步理顺内部收入分配关系。三、改革内容（一）优化组织架构，严格编制管理。

1.科学界定集团公司与出资企业功能定位，优化集团公司与出资企业组织架构，集团公司管理层级压缩到三级以内，实现扁平化管理。精减各级各类职能部门，减少管理层级，控制管理幅度，实现职能部门“大部制”。 2.集团公司按照总量控制、放权管理的原则，加强各级机构设置、编制定员宏观管理。集团公司全资子公司、分公司、控股子公司按照精干高效的原则，从生产经营实际出发，科学设置机构编制，负责具体实施。 3.凡涉及增加机构数量和编制定员事宜，各全资子公司、分公司报集团公司审批，控股子公司报集团公司备案，参股子公司由本公司董事会决定。集团公司根据生产经营工作需要，对不适应生产经营活动的机构和编制定员提出改变和撤销意见。（二）改革人事制度，实现管理人员能上能下。 1.建立分类分层管理制度。坚持党管干部原则与完善公司法人治理结构相结合、组织选拔与市场化选聘相结合、依法管理与充分放权相结合，根据集团公司不同层级，实行选任制、委任制、聘任制不同选任方式。（1）集团公司重点管理总部机关职能部门正职，全资子公司、分公司党政正职，控股子公司董事会、党委会、监事会成员和财务总监，委派到参股公司的股权代表、董事、监事，郑州煤电公司所属生产经营单位主要负责人。指导监督控股子公司党委会、董事会市场化选聘经理层成员。（2）集团公司授权全资子公司、分公司管理本公司其他班子成员及内设机构中层及以下管理人员。集团公司控股子公司重点管理本公司经理层成员、内设机构中层及以下管理人员。指导监督其所属控股子公司（三级）党委会、董事会市场化选聘经理层成员。（3）集团公司全资子公司、分公司、控股子公司所属

教师岗位责任制度

教师岗位责任制度 1、教师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针，用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。 2、教师要努力加强自身的学习和修养，使自己成为政治坚定、工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。 3、教师在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、直观性原则。 4、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、课内外辅导、学业成绩考核与评定等环节。对教师在各个环节中的基本要求是： (1) 在备课环节上的要求 ① 认真学习教学大纲，深入钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用，明确基础知识的内容和基本训练要求，掌握知识的科学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。在此基础上，制订学年和学期的教学计划。 ② 以教学内容为中心，参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识和先进的教学经验，充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素，认真拟订教学目标，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑学生的实际情况。在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具，科学地设计教案。 ③ 认真写好教案。教案内容应包括：教学的目标要求，教材的重点、难点及关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的安排，课内练习与课外作业，板书设计等。教案应系统、明朗、新颖、实用。 ④ 备课以个人钻研为主，参加集体备课。各科各教师教学要有备课本，做到分课时备课，超前一周备课。严禁上无准备之课和无教案之课。杜绝机械照搬旧教案上新课。 ⑤ 备课要认真、规范。要备复习课、练习课、评讲课、新授课，并且还要有课后小结，以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。 (2) 在授课环节上的要求 ① 必须按照课表和作息时间表组织教学，严肃认真地上好每一堂课。做到：教学目标明确，教学重点突出，教学内容正确，教学方法恰

竞聘上岗管理制度

第一条目的为了规范公司内部竞聘流程，健全公司人才选用机制，创造有利于人才脱颖而出和人尽其用的良好环境，特制定本制度。第二条原则 1、公司管理层岗位有空缺时，优先采取内部竞聘方式进行选拔，内部无适当人选或特殊人才时，方可考虑外部招聘。 2、除特殊情况外，内部人员的选拔一律采取竞聘方式。第三条适用范围本制度适用于公司内部员工的招聘管理。第四条组织管理 1、行政人事部作为内部竞聘的主办单位，全面负责公司内部人力资源招聘工作。 2、公司部门主管或及以上岗位的竞聘工作由人事部组织实施，并成立考评组委会。第五条内部竞聘实施 1、竞聘岗位确定：人力资源部依据公司发展战略和生产经营目标，统计人力资源需求状况，并在考虑员工发展的基础上，提出竞聘岗位和方案，报总经理审批后组织实施。 2、竞聘委员会：为竞聘评委，委员会成员包括：总经理、各部门主管及行政人事部，成员数量不少于5人。 3、竞聘时间 3.1年度竞聘根据每年招聘实际情况而定，具体时间以公司通知形式通知。 3.2部门人员增编、缺编时，竞聘时间视需要而定。第六条竞聘流程 1、人力资源部根据招聘岗位职务说明书，拟订内部招聘公告，经总经理核准后公开向公司内部发布。 2、公司内部所有员工（晋升或竞聘录取不满一年的员工除外）在征得直接领导同意后，均有资格向人力资源部报名申请。 3、人力资源部首先对报名人员进行初步资格审查并剔除不合格报名者。 4、竞聘委员会通过灵活测试方式对竞聘人员进行综合考核（主要考核内容如下表所示），拟订录取人员名单，并交总经理审批。

竞聘评分表姓名：目前岗位：竞聘岗位：评分项目评分标准权重实际得分备注工作经验丰富，精通岗位相关知 15% 工作经验识和技能 20% 以往工作业绩超过/完全达到岗位工作业绩职责要求态度积极、自信心强、有团队合 10% 综合素质作精神等 15% 对竞聘岗位任职要求、工作职责新岗位认知有准确认识明确自身竞聘优势与劣势，有相 15% 自我认知应改进计划对新工作有良好的承诺和清晰的 25% 新工作思路工作思路评委会意见签字：年月日 5、经总经理审批后，录取人员名单在公司内部进行公示，公示期间若无异议，由人力资源部向竞聘成功者发放录用通知。 6、竞聘成功者在收到录取通知一周之内做好工作移交，并到人力资源部办理调动手续，在规定时间内到新的部门报到。第七条附则 1、本制度的拟订和修改由人力资源部负责，报总经理审批通过后执行。 2、本制度的最终解释权归公司人力资源部。