苏教版三年级下册12课荷花课件

我忽然觉得自己仿佛就是 一朵荷花，穿着雪白的衣裳， 站在阳光里。一阵微风吹来， 我就翩翩起舞，雪白的衣裳 随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷 花都在舞蹈。风过了，我停止 舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓 飞过来，告诉我清早飞行的快 乐。小鱼在脚下游过，告诉我 昨夜做的好梦。
不光是我一朵，一池的荷 花都在舞蹈。风过了，我停止 舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行 的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜 做的好梦。
讨论交流：
如果你也变成荷 花了，还会有哪些动 物来告诉你呢？
我忽然觉得自己仿佛（ ）， 穿着（ ），站在（ ）。一 阵微风吹来，我就（ ），雪白的 衣裳（ ）。不光是我一朵， （ ）。风过了，我（ ）， 静静地（ ）。蜻蜓（ ）， 告诉我（ ）。小鱼在（ ）， 告诉我（ ）。
采莲少女的绿罗裙融入到田田荷 叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的 脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照， 人花难辨。混入莲池中不见了踪影， 听到歌声四起才觉察到有人。
闻荷花
1.同学们是怎样看荷花的？课文中的 “我”又是带着怎样的心情看荷花 的？从哪些词语可以看出来？
2.“一…就 …”这个关联词
闻荷花
一进门就闻到一阵清香。 我赶紧往荷花池边跑 去。
看起来每一朵都很美。
如果把眼前的这 一池荷花看做一大幅 活的画，那画家的本 领可真了不起。
想荷花
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷 花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白 的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一 池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止 舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来， 告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下 游过，告诉我昨夜做的好梦。
些大圆盘之间（
）。有的
才展开（
）。有的花瓣儿
（
），露出（
）。
有的还是（
），看起来饱
胀得马上（
）。
这么多的白荷花，一朵有一朵 的姿势。看看这一朵，很美；看看 那一朵，也很美。如果把眼前的这 一池荷花看做一大幅活的画，那画 家的本领可真了不起。
看看这一朵，很美； 看看那一朵，也很美。
看看这一朵，很美； 看看那一朵，也很美。
1、泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。 2、照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风 光。 3、尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。 4、上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不 读轻声。
诗意： 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流， 树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角， 早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
白荷花在这些大圆 盘之间冒出来。
荷花已经开了不少了。荷叶 挨挨 挤挤的，像一个个碧绿的大 圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 冒出来了。有的才展开两三片花 瓣儿。有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是 花骨朵儿，看起来饱胀得马上要
破裂似的。
荷花已经开了不少了。荷叶
（
）的，像一个个
（
）。白荷花在这
荷叶挨挨挤挤的，像一 个个碧绿的大圆盘。
有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露出 嫩黄色的小莲蓬。有的还是花 骨朵儿，看起来饱胀得马上要 破裂似的。
有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露出 嫩黄色的小莲蓬。有的还是花 骨朵儿，看起来饱胀得马上要 破裂似的。
白荷花在这些大圆 盘之间冒出来。
拓展延伸：
请同学们仔细观察早晨的 荷花池，以“早晨的荷花池 ”为题写一个片段。
闻荷花
一进门就闻到一阵清香。 我赶紧往荷花池边跑 去。
看荷花
荷花已经开了不少了。荷叶 挨挨 挤挤的，像一个个碧绿的大 圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 冒出来了。有的才展开两三片花 瓣儿。有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是 花骨朵儿，看起来饱胀得马上要
破裂似的。
荷叶挨挨挤挤的，像一 个个碧绿的大圆盘。
晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
采莲曲 唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
【注释Hale Waihona Puke Baidu ①罗裙：丝绸制作的裙子。 ②芙蓉：即荷花。
③乱：混杂。“乱入”指采荷女子在 荷花池中。 【译文】
jǐ 挨挨挤挤
zhàng 饱胀
piān 翩翩起舞
peng gū 莲 蓬 花骨朵
liè
fú
破裂 一幅
dǎo zuó
mèng
舞蹈 昨夜 好梦
江南曲 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北！
小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。