高级教师评职工作总结
高等教师评职工作总结6篇
高等教师评职工作总结6篇篇1一、引言自从事高等教师职业以来，我始终坚守教育初心，致力于教书育人、培养新时代人才。
经过不懈努力和持续学习，我在教育教学、科研创新、学生指导等方面取得了显著成绩。
在此，我对过去一段时间的工作进行总结，以期更好地服务于教育事业。
二、工作内容概述1. 教育教学工作- 承担多门课程的教学任务，包括专业基础课、选修课及实践环节教学。
- 根据课程特点和学生需求，设计并实施多样化的教学方法和手段。
- 不断更新教学内容，将行业最新发展融入课堂教学，提高课程的实用性和前瞻性。
2. 科研与学术活动- 主持或参与多项科研项目，发表多篇学术论文，获得多项专利。
- 积极参与学术交流，参加国内外学术会议，扩大学术影响力。
- 主导建立学术团队，推动学科交叉融合，提升整体科研水平。
3. 学生指导与培养- 担任导师，指导本科生、研究生的学术研究与实习实践。
- 组织学术竞赛、讲座及实践活动，激发学生创新精神和实践能力。
- 关注学生个性发展，提供职业规划建议，帮助学生成长成才。
三、重点成果及亮点1. 教学成果- 成功申报并建设多门在线课程，受到广泛好评。
- 获得省级或校级教学比赛奖项，教学评估成绩优异。
- 学生评价高，多次获得优秀教师和最受学生欢迎教师称号。
2. 科研成果- 在核心期刊发表多篇高水平学术论文，被多次引用。
- 参与的国家或省级科研项目顺利结题，并取得实际应用成果。
- 主导完成的专著获得学术界认可，多次获奖。
3. 学生培养成果- 指导的学生在国家级学术竞赛中获奖，展现出突出的学术能力。
- 多名学生成功推荐至国内外知名高校继续深造。
- 有毕业生在行业内取得突出成绩，为行业做出了重要贡献。
四、遇到的问题及解决方案1. 教学中遇到的挑战- 学生基础差异大：采取分层教学、个性化辅导的方式解决。
- 理论与实践结合不足：加强实践环节教学，开展校企合作项目。
2. 科研中的困难- 研究方向前沿性强，研究难度大：通过团队建设、学术交流，寻求突破点。
教师评高级职称个人工作总结(4篇)
教师评高级职称个人工作总结本人自任现职以来，热爱祖国，热爱____，____各项方针、政策，坚持四项基本原则立志献身教育事业。
勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。
现总结如下：一、做一个政治思想觉悟高的教师。
作为一名____员，我一直坚持四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。
认真学习____方针政策，在教育教学工作中努力，处处做同事们的表率，充分发挥一个_____的先锋模范作用，以模范行动体现_____的先进性，以高尚的人格魅力影响人。
二、做一个科研型教师俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。
我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学语文教学中去。
三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任现职以来，我一直担任语文教学和班主任、辅导员工作。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。
我根据刚入学的学生的个性，采取适当的方法教育。
平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。
从学生一进校门，我就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。
我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。
四、做一个理念新的教师。
教师职称评定工作总结标准范文(7篇)
教师职称评定工作总结标准范文时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。
在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。
尤其是本学期负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。
我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标。
虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。
这几个月的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。
如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：一、治学严谨。
本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来____多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。
抽出大量时间听了本校____位老师的____多节课，吸取他人长处为己所用。
由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。
即使如此，我深感水平不够，经验不足。
从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。
自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面。
对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。
二、工作态度认真，对学生极端负责。
我对后进学生的补课，更是不遗余力。
力争使学生学得更扎实，更牢固。
我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。
同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。
高级教师评职称个人工作总结最新7篇
高级教师评职称个人工作总结最新7篇高级老师评职称个人工作总结最新篇1本人于__年x月毕业于__师范学校，同年9月安排至新兴学校任教。
__年至__年，我参与嘉应学院教育管理专业的函授学习，并于__年7月取得了大专文凭。
参与教学工作八年来，我始终担当语文教学及班主任工作，还兼任班级备课组长五年。
八年来我能以“教书育人”为己任，关心爱惜学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。
以下我就任教八年来的工作做一个总结。
一、政治思想方面任教以来，本人自觉遵守国家法律法规，拥护党的路线、方针、政策，专心学习社会主义理论，学习重要思想，遵纪守法，敬业爱岗，听从安排，忠于职守，务实工作，师德良好。
乐观参与学校组织的各种思想政治学习，普法成果优良。
同时，我还利用课余时间，专心学习《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》和《老师职业道德》，提高自身的思想素质，增加依法从教的法制观念。
二、做好班主任工作任教八年来，我始终担当班主任工作。
正所谓“身正为范”才能“为人师表”。
因此，我时时到处，以身作则，作学生的表率，坚持“三心”教育，深化细致地做好班主任工作。
1、把学生的德育工作放在首位。
每新接一个班，我都能结合本班实际，制订《班级德育工作计划》，开展各项有意义的班队活动。
如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。
同时，常常开展第二课堂活动，丰富学生的生活，了解学生的思想行为状况，有针对性地对学生进行教育。
2、营造良好的班风和学风。
知己知彼才能百战百胜。
每新接一个班，我都先深化了解各个学生的个性特点，组建强有力的班委会，然后再在学生中抓典型事例，树学习典型，让“优等生”起火车头作用，开展“一帮一，一对红”等活动。
设置“四赛栏”、“红花栏”，努力营造团结互助，力争上游的班风、学风。
3、细致做好培优转差工作。
在“培优”上，我重视培养尖子生的综合素质，课余我适当加“餐”，对其进行训练、辅导，同时，鼓励学生乐观参与各项文体活动，施展才能，发展特长。
2024年教师高级职称评定工作总结
在教学上我能认真钻研教材，研究教法，xx年在镇江市中小学新课程新课堂新走向优质课评比活动中获一等奖，xx年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，xx年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，xx年在校135教师说课、上课活动中获二等奖。xx年在校135教师评课活动中获三等奖。xx年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的一致好评。每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。
班主任工作方面
20xx年至xx年期间担任班主任工作。作为一名班主任，我的`工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，在xx至xx年期间，多次被评为文明班级、优秀中队。
四、教学科研
教育科研是教育教学发展的第一生产力，是一所学校更是教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通过自己的科研行为指导平时的教学工作，促进自身的尽快成才。为此，我参加了江苏省中小学班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训，积极参加学校组织的课题研究，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为研究的主阵地，发挥科研对教学的指导作用。20xx年我积极参加了区级课题《网络环境下基于问题的学习的研究》，并踊跃上好课题实验公开课。同时，我还经常撰写论文，不断总结教学心得。其中《发挥网络功能，构建教学新模式》在《自学考试报》上发表，《让“讨论”真正成为语文课堂的亮点》发表于《长三角教育研究》，《媒体的现代化不等于教育的最优化》发表于《好家长好教师》，《流泻真情，展现个性》获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，《在阅读教学中培养学生的创造想象力》一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开始进行校的《新课程下，构建新型教学、学习方式的实践研究》的课题研究活动。
高级教师评职工作总结5篇
高级教师评职工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名高级教师，始终坚持以认真、严谨、勤奋、务实的态度，尽心尽力地做好本职工作。
在不断的学习和工作中，我逐渐成长，不仅在教学上取得了显著的成绩，还带领团队取得了丰硕的成果。
以下是我过去一年的工作总结。
一、教学方面在教学方面，我始终以提高学生综合素质为目标，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我积极采用先进的教学方法，如翻转课堂、项目式教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重学生的个性发展，针对不同学生的特点，进行因材施教，帮助学生找到适合自己的学习方法和路径。
在教学评估方面，我严格按照学校的教学评估要求，认真完成各项教学任务。
我的课程评估成绩一直保持在优秀水平，得到了学生和同行的高度评价。
此外，我还积极参与各类教学竞赛和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和影响力。
在科研方面，我注重理论与实践相结合，积极参与各类科研项目。
过去一年里，我主持了一项省级科研项目，并成功申报了一项国家自然科学基金项目。
在科研过程中，我注重团队精神和协作精神，与团队成员共同攻克难题，取得了丰硕的成果。
此外，我还注重科研成果的转化和应用，将科研成果转化为实际生产力，为社会发展和进步做出贡献。
我的科研成果得到了同行和社会的广泛认可，提升了我校的学术声誉和影响力。
三、育人方面在育人方面，我注重培养学生的综合素质和创新能力。
我鼓励学生积极参与各类课外活动和竞赛，如科技创新大赛、数学竞赛等，帮助学生拓展视野、增长知识。
同时，我还注重学生的思想教育和心理健康辅导，关心学生的成长和发展。
在育人方面，我还注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长联系，了解学生在家庭中的表现和成长情况，与家长共同关注学生的全面发展。
在服务方面，我始终以热情、周到、高效的态度为师生提供服务。
我积极参与学校的各项服务工作，如教材编写、实验室建设等，为学校的教学和科研工作提供了有力支持。
同时，我还注重自身的服务意识和能力提升，不断提升自己的服务质量和效率。
评选高级教师工作的自我总结6篇
评选高级教师工作的自我总结6篇篇1自从参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：一、德行表现本人坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的正确领导。
积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，并且积极组织参加小组教研活动。
本人道德观念强，思想品行端正，热爱教育事业，遵纪守法，认真学习相关法律法规，在教育教学过程中本人做到为人师表。
二、教育教学方面在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
在教育教学过程中，我注重教学过程与实践相结合，通过不断反思和改进教学方式方法，提高自己的教学质量。
三、教研工作在教学研究上，我积极投身于教学科研工作，在教学实践中发现问题，运用科学方法分析问题，在解决问题中总结经验。
我一直积极参与学校的教学改革工作，通过学习新的教学方法和手段，不断丰富自己的教学经验。
同时，我也注重将教育科研与教学实际相结合，注重科研的针对性和实效性。
在课题研究方面，我积极参与学校课题研究，认真撰写课题报告和实验方案。
在课题研究过程中，我注重理论与实践的结合，注重课题研究与日常教学的结合，注重课题研究与培养人才的结合。
通过课题研究，我不仅提高了自己的教学水平，也促进了学生的全面发展。
四、工作态度和成绩方面我深知教育工作的重要性和责任性。
在教育工作中，我始终以高度的责任心和使命感来对待我的工作。
我积极学习先进的教育理念和方法，不断丰富自己的教育经验。
教师高级职称评定工作总结范文（4篇）
教师高级职称评定工作总结范文本人于____年____月参加工作以来一直在都安担任小学数学教学，____年____月取得小教一级,任职以来，本人一直认真履行职责，较好地完成各项任务，取得比较满意的成绩，得到学校领导老师和家长们的肯定。
一、政治思想表现任职以来，____领导，热爱社会主义，坚持改革开放，忠诚____教育事业，热爱本职工作，与同事团结友爱，自觉遵纪守法，自觉遵守学校的规章制度，在任职期间，没有违法违纪现象。
在整个教育工作中，坚持既教书又育人，关心学生的全面成长，在教学实践中，不断进行教学改革，努力探索，提高教学质量的有效途径并取得了良好的教育效果。
二、文化专业知识任职以来，本人十分注意对文化专业知识的学习，提高自己的文化水平，平时坚持边教边学。
自____年以来，每年坚持参加继续教育，利用假期间到镇中心校、县进修师范学校等地方进行培训，并取得了很好的成绩。
经过多年的教学经验实践，专业基础扎实，具备了从事小学教育和小学数学教学工作的能力。
三、教育教研和教学能力1、教育能力2、教研能力自参加工作以来，本人不断地钻研数学教学，积极参加教研组的各项教研活动，并在教学研究上取得了突出的成果;如在____年.____年和____年，本人承担的一些校内课题研究“数学教学非智力因素的培养”、“如何培养学生的数感”、“如何让自主探究走进课堂”"课堂上教师能给予学生什么"等都取得了非常显著的成果，并在学校的研讨会上宣读.另外，为学习人家先进的教学经验，本人还运用学校的电脑室每周至少上一次互联网，吸取重点学校先进的教学内容、教学方法、教学手段，并与本教研组成员共同分享，丰富了本教研组成员的教学经验，提高了我校的数学教学质量。
3、教学能力(1)胜任小学数学科的教学工作，熟悉小学数学的教学大纲和教材，掌握小学数学的教学方法，能根据大纲和教材的要求及学生的实际情况，把握住教材的重点和难点，明确每一节课的教学目的和要求、基础知识和基本训练的内容。
高级教师评职工作总结6篇
高级教师评职工作总结6篇第1篇示例：高级教师评职工作总结近年来，我校一直致力于提高教师队伍的整体素质和专业水平，为此，开展了一系列高级教师评职工作。
通过这次评职，我深感受益匪浅，不仅让我认识到自身的不足与不足，也让我看到了更多同事的优点与长处，对今后的教学工作提出了更高要求。
我还意识到了团队合作的重要性。
在评职过程中，我与同事们进行了多次交流与讨论，共同探讨了教学中的问题和挑战，相互借鉴、促进共同进步。
在这个过程中，我深感团队的力量是无穷的，只有团结协作，才能更好地完成教学任务，实现个人和团队的共同目标。
我会更加重视团队合作，积极参与学校的教学团队和研究小组，提高团队凝聚力和执行力。
通过这次高级教师评职工作，我得到了很多启示和收获，也认识到了自身的不足之处。
在今后的教学工作中，我会积极认真地改进自己的教学方法，加强团队合作，提高自我管理能力，为学校的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。
希望通过不懈的努力和持续的学习，不断提升自己，成为一名更加优秀的高级教师，为学生的成长和培养贡献自己的力量。
感谢学校领导和同事们的支持与鼓励，让我们共同努力，共同前行！第2篇示例：高级教师评职工作总结近日，我校进行了一次关于高级教师评职工作的总结，通过此次评价，我深深感受到了自己的不足之处，也看到了自己的进步和成长。
在此，我将对自己这段时间的工作进行总结，并提出下一步的努力方向。
我在团队协作中也有一些不足之处。
作为高级教师，我应该积极主动地承担起团队合作的责任，发挥模范带头作用。
但是在实际工作中，我发现自己有时候过于关注自己的工作，忽略了与同事的沟通和协作。
这导致了团队整体工作效率的降低，也影响了团队的凝聚力。
下一步，我要努力改变这种情况，积极主动地与同事协作，学会倾听和尊重他人意见，共同努力，为团队的发展贡献自己的力量。
我认识到自己在专业素养上还需要进一步提高。
作为高级教师，我应该有更深入的专业知识和更广阔的视野。
高级教师职称评定个人工作总结(通用5篇)
高级教师职称评定个人工作总结〔通用5篇〕高级教师职称评定个人工作总结〔通用5篇〕高级教师职称评定个人工作总结1我于202_年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。
202_年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。
自从202_年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带着全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。
自04年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于202_年获得了本科文凭。
回忆过去的5年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育可以动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最根本的规律。
在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注重进步教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，教师教得自然。
首先认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。
每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，进步教学质量。
力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。
教师个人职称评定工作总结范文(7篇)
教师个人职称评定工作总结范文（7篇）教师个人职称评定工作总结范文（7篇）教师个人职称评定工作总结范文篇1 自工作以来，我本着进取认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自我的思想政治水平和教学业务本事.新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自我，努力提高自我的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展.具体总结如下:一、进取参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，进取参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自我的业务水平.在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长.二、教学工作方面:(1)在日常工作中，我坚持认真备课.备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案.每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结.(2)我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出.根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习本事和学生在课堂上学习进取性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快.同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，给他们设计不一样的教学任务，提出不一样的教学要求，让各个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，进取引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣.进一步经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去.这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.(3)我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问.在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，构成具有自我特色的教学风格.(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性.我经常上网查找相关资料的题目或根据实际自我出题目.同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢.(5)注重个别学生的辅导，注意分层教学.在课上练习时间或在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得.三、学生管理方面:我于20__年9月起担任班主任工作，至今已经有二年多了.班主任工作是一件职责大，事烦琐的工作.普通班的学生原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，构成好的班风.在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友.总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了必须的成绩，但也发现了许多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不足，对学生的管理还缺少经验.在以后我会继续努力丰富自我，提高自我，不断提高自我的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗.教师个人职称评定工作总结范文篇2 我自20xx年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
教师高级职称申报工作总结5篇
教师高级职称申报工作总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师高级职称评定工作总结范本(4篇)
教师高级职称评定工作总结范本一、教学工作方面1、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。
教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。
为此，我十分注重政治学习。
在重要思想的指引下，我深入学习了____路线、方针政策及各种法律法规。
此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，还大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。
2、重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。
从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。
在教学实践中，我反复探索，积极创新。
如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。
在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，刺激了学生的求知欲。
在进行作文教学时，我又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。
在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。
由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。
____学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成绩，获得了初一____竞赛第一名。
3、勇于钻研，大大提高了教学科研能力。
几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。
我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。
另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。
一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸。
我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。
身为政文组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头举行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。
在我的影响下，政文组全体老师外树形象，内强素质，教学科研水平更上一层楼。
2024年教师评高级职称个人工作总结7篇
2024年教师评高级职称个人工作总结7篇篇1一、背景自从事教育工作以来，我始终坚守教育初心，兢兢业业，不断探索教育教学的新方法。
随着教学经验的积累和个人能力的不断提升，我深感有必要对自己的职业生涯进行一次全面而深刻的总结，以此作为申报高级职称的重要参考。
二、教育教学工作1. 课堂教学改革与创新在过去的一年里，我始终致力于课堂教学改革与创新。
我结合新课程标准的要求，重新设计课程结构，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过引入情境教学法、项目式学习等新型教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度。
2. 教育教学研究与成果我积极参与教育教学研究，针对本学科的特点和学生实际情况，开展了一系列课题研究。
我主持并参与了多个省、市级课题，并取得了一系列研究成果。
同时，我还撰写了多篇教育论文，在学术界产生了广泛影响。
三、德育工作实践1. 德育理念与策略我始终认为，德育是教育的根本任务。
因此，我在日常教学中注重德育渗透，通过组织各种德育活动和课程，培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 德育实践与成效我结合学生的年龄特点和心理需求，设计了一系列富有创意的德育活动。
通过班会、社团活动等形式，对学生进行人生观、价值观教育。
同时，我还注重家校合作，通过家长学校等途径，加强与家长的沟通，共同培养学生的道德品质。
四、管理与实践经验1. 教学管理与组织能力作为学科组长和学校骨干教师，我承担着一定的教学管理和组织任务。
我注重团队建设，通过组织教师研讨、集体备课等活动，提高团队的教学水平和凝聚力。
2. 课外活动与社团组织我积极组织学生参与各类课外活动，如学科竞赛、文艺比赛等。
通过活动组织，我不仅提高了学生的实践能力和团队协作能力，还锻炼了自己的组织和管理能力。
五、个人成长与反思1. 知识更新与能力提升我深知作为一名教师，必须不断更新自己的知识和能力。
因此，我积极参加各类培训和学习，如参加国培计划、线上课程等，不断提高自己的教育教学水平。
教师评高级职称个人工作总结五篇
动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里 如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作。
作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后 ，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地 继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
(五)工作业绩方面：
九年来，我认真履行中学一级教师职责，也取得了一定的成绩：
(1)在管理工作中，因为表现出色，连续几年被学校评为优秀班主任。20xx年9月，在县“四十双百”评比活动中被 评为县“百名优秀教育工作者”。20xx.20xx年获县教育信息与运用先进个人。
(2)在专业素养提升方面，我不断学习，积极参加各种各类竞赛与培训。20xx年获市首届最具影响力教研组长称 号。20xx年《蓝蓝的威尼斯》一课获得中国教育学会一等奖。20xx年获县教师教学基本功一等奖，20XX年获得教 育素质实践先进个人称号。我还参加各类培训，班主任培训，学科培训等。20xx年有幸参加“青蓝工程青年骨干教师 培训”，成绩优秀。我每学期都会外出听课学习，回来后结合我校学生的实际情况，把学到的知识运用到自己的教学 中，我觉得只有通过努力学习才能提升自己的专业素养。在提升自己业务素质的同时，我还积极辅导学生参加省书 法竞赛，获省辅导金奖。辅导学生参加各种素质教育实践，自己也获得县素质教育先进个人称号。20xx年获得连云 港市优秀园丁称号，并成为市领雁计划班主任培养对象。自己设计的学校网站获得市校园网站二等奖。
（六）履行职责情况：
教师高级职称工作总结(10篇)
教师高级职称工作总结一、政治思想素质二、业务能力（一）教学能力1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。
2、深入钻研，讲求实效，大胆创新。
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解政治学科新课程改革的发展方向。
积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
任现职____年来主要研究课堂教学，研究的专题有：《激发学习兴趣十三法》《课堂教学中的“五主”原则》。
主动承担校级公开课教学，每期在学科教研组内，至少上公开课和示范课1节;____年在学校所上的公开课《自我保护与自我防范》得到同行好评;____年在全县承担示范课《坚持基本路线，共享经济繁荣成果》，得到与会同志的高度赞扬。
作为全县南路片区文科综合指导小组成员，积极参加南路片区组织的各种教研活动，加强对片区教师的指导。
在全县组织的课堂教学评价考核中成绩优异，被确定为优秀。
在积极组织好课堂教学的同时，我还积极参与指导学生开展有益的课外活动，近五年来，我主要负责文综组和艺体组的课外活动。
成功举办____级“明日之星”歌手大赛和学校第十二届、十三届校园艺术节书法、绘画比赛。
3、重视实践，笔耕不辍，总结提高。
在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。
____年撰写的论文《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上（期刊号：ISSN1815-4778，____年第18期68页）;____年撰写的论文《激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上（期刊号ISSN1815-4778，____年第3期44页）;____年撰写的《如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》荣获三台县第三届教研杯论文二等奖;____年撰写的《我校集体教研工作初探》荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖。
教师职称评定个人工作总结范文(6篇)
教师职称评定个人工作总结范文____年____月晋升小学高级教师资格以来, 我从各个方面严格要求自己, 工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新, 教书育人, 为人师表, 在德、能、勤、绩等方面表现优异, 圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结一、爱岗敬业, 努力学习, 提高自己的政治思想素质。
认真学习____路线、方针和政策, 热爱____教育事业, 热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求, 我认真学习____教育教学工作的文件和指示, 认真学习____基本理论和重要著作, 不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到: 作为人民教师, 关乎国家兴亡。
忠诚____教育事业, 教书育人, 培养学生, 干好本职工作, 就是爱国的表现, 就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学, 探索课改, 努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风, 恪守“学高为师、德高为范”的教育理念, 扎扎实实地备课、上课、复习、巩固, 营造轻松、活泼、上进的学习氛围, 用学生乐于接受的方法来教书育人, 全面提高学生的学习能力。
备课时, 我不但备学生, 而且备教材、备教法, 根据教材内容和学生的实际, 设计课的类型, 拟定适用的教学方法, 并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案, 每一课都做到“有备而来”, 每堂课都做好充分的准备, 课后及时对该课作出总结, 写好教学后记。
授课时, 努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化, 做到线索清晰, 层次分明, 言简意赅, 深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力, 让各个层次的学生都得到提高。
此外, 我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手, 通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心, 首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后, 再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步, 并一再地强化他们成功的喜悦, 真正使学生乐学, 爱学。
教师职称评定个人总结范文10篇
教师职称评定个人总结范文11篇【导语】在教育的征程中留下了深刻的印记。
作为一名教师，参与职称评定是对自己教学工作的一次重要审视。
这一年，我在讲台上辛勤耕耘，在育人之路上不断探索。
有教学相长的快乐，也有自我提升的艰辛。
通过这份总结，我将如实呈现自己的教育成果与成长，期待能为职称评定增添有力的砝码。
以下是为大家准备的《教师职称评定个人总结范文》，欢迎您的借鉴。
1.教师职称评定个人总结范文篇一光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。
回顾近十几年的工作，我感慨万千。
这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。
天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。
但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：一、坚持认真备课。
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
教师评高级职称个人工作总结范文四篇
教师评高级职称个人工作总结范文四篇篇一：关于个人的工作总结不知不觉间，我已经在这个职场中度过了四年的时间。
这四年中，我在教师的工作岗位上不断前行，不断学习，不断成长。
现在，我已经获得了高级职称的认定，这对我来说是一个重要的里程碑。
在这里，我想记录下这四年来我所做的事情和所取得的成就。
首先，我要感慨一下自己的学习态度和成果。
作为一名教师，我深知自己的责任，也明白只有不断学习才能有更好的成绩。
因此，在这四年中，我参加了多次教育培训，并且一直持续着自学的习惯。
这些学习经历让我更加深刻地认识到教师的职业能力，同时也给我带来了很多新的教学思路和方法。
学会教会学生，这一点是我一直坚持的信条。
同时，我还意识到作为一名优秀的教师，承担教育部分责任的同时，最重要的是学会管理好我所授课程的课堂和学生的情感状态。
这是我的一个重要的心得体会。
其次，我也要感谢我的学生和家长朋友们。
四年来，他们给予了我充分的支持和鼓舞。
同时，每次接收学生作业批改时的着力点也给了我更多的目标和工作动力。
我的学生和家长们从来没有让我失望，他们的鼓励和信任是我在工作上最重要的动力源泉。
我深知，为学生教导并服务，这是一项极其重要的任务，承担了这份责任，我一定会尽心尽力。
最后，我要感谢我的领导和同事们。
在我工作的每一个阶段，他们在技能方面，认知方面和团队性方面给我很大的帮助。
他们的指导和支持是我成为一名高级教师的保证。
在这样的团队中工作，我感到十分满意和愉快。
在未来，我会不断追求进步，不断学习和提高自己的业务水准和人性观察力。
我将会努力在教学方面更加出色，更加领先，展示出一个优秀教师的模样。
篇二：个人工作总结在这些年教师的工作中，我一直在教育事业的完善中迎头赶上。
我认为作为教师的工作，要考验我们的责任感，专业能力和人际关系的处理能力。
我的负责态度一直是我教学工作的核心，也是我工作经历的最大改变因素之一。
在不断地学习本职业务知识的同时，我始终保持着高度的责任感，从而给学生们提供了最好的教学服务。
高级教师职称工作总结5篇(评高级教师职称工作总结)
高级教师职称工作总结5篇(评高级教师职称工作总结)高级老师职称工作总结1我参预训练工作20年来，始终工作在“九分石头，一分土”这块贫脊的土地上，在这国家级贫困县里，在这极其艰苦的条件下，我遵纪遵法，忠诚于党的训练事业，刻苦钻研教学业务，努力进步教学质量。
特别是任校长后，不畏艰苦，迎难而上，勇于训练改革创新，彻底转变了全镇学校训练的落后面貌，工作成果明显，通过几年的努力，大塘中心学校已成为我县、市有影响学校，我的办学阅历影响和推动着本县、市和周边县、市，甚至于广西部分农村学校训练事业的进展，现把任职以来工作总结如下：一、全力推行学校治理改革20xx年8月，我受命于学校治理混乱，训练教学质量低下的大塘中心学校，我上任后，大刀阔斧地进行改革，在忻城县首先推行老师竞聘上岗制，激活老师的工作主动性，从硬件、软件重新整体规划学校的进展，在实施老师聘任制度时，认真、果决、不怕得罪人，把教学力气和工作表现都较差的老师重新支配工作，把工作表现好训练教学质量优的老师提拔重用。
引起学校用人大地震，劲吹用人唯贤之风，学校老师工作主动性及学校治理水平大幅进步。
在调整学校布局时，科学规划，撤并教学点80%。
优化配置训练资源，举办寄宿制学校，全镇同学寄宿就读率35%，大大改善了农村留守儿童的训练题目，解决了部分留守儿童家长的后顾之忧，通过撤点并校，全镇学校老师比原来削减23人，为国家节约了办学经费，显示出其巨大的经济效益和办学效益，在“两基”攻坚期间，两次代表基层学校在“两基”攻坚大会上作典型发言和表态发言，成了各乡镇学习的榜样。
二、大力推行教学教研改革在学校任数学老师期间，我擅长指导同学自学后相互争辩、相相互互沟通，教学成果始终是全乡镇最优秀的，并且每学期为全镇老师上示范课，同时肩负指导青年老师上好数学课。
任领导和教研员后，我大力推行教学教研改革，进步老师教学、教研力气。
我镇老老师占全镇老师总数40%，这些老老师大多数没有经过正规师范训练，都是从民办老师转正的。
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高级教师评职工作总结
一、一片丹心为教育：乐业进取，成绩显著作为一名中学政治教师，我热爱祖国，热爱中国共产党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。
站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神，主动、认真、负责地完成各项教育教学任务，一片丹心为教育。
任现职以来，我取得了优良的教学成绩。
XX-XX我所带的政治专业班高考平均分达526分，共有4人单科考上重点，这一数据位于四个专业班第二；53人单科考上专科线以上，上线率达98%，这一数据位于四个专业班的第一。
XX-XX年我负责的基础科教学，高考平均分达117.3分。
在教研方面，我参与了广东省《知识产权教育读本（高级版）》一书的编写工作（该书已由知识产权出版社出版），XX年3月，我主动承担了一节南海区的知识产权教育示范课《走近商标，了解商标——知识产权活动课》，该示范课形式活泼多样，学生主体充分体现，得到南海区知识产权局和教育同行的高度评价。
我撰写的教学论文《思想政治课教学中培养学生科学素养的探索》获南海区优秀论文二等奖，并在省级刊物《中学政治教学》XX年第一期（总第157期）发表。
多篇教育教学论文获得学校的奖励，因此荣获南海区教育科研先
进工作者称号。
由于我的教育教学以及科研工作表现较突出，XX-XX连续两年都被评为南海一中优秀共产党员、南海一中先进工作者；XX-XX连续两年被评为南海区教育系统优秀共产党员；XX－XX学年度被评为南海区优秀教师；XX-XX连续两年年度考核被评为优秀一档。
二、贯注新课程理念：活力课堂，重质求新经过9年的教学钻研，我的教学基本功扎实，教学水平逐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学能力。
任现职期间，正逢我省如火如荼的新课程改革，我把新课程理念注入教学中，以学生为本，刻苦钻研，既教书又育人，不仅做学生认知结构的建设者，学生品德行为的雕塑者，而且还努力成为学生心智素质的开发者和现代教育的探索者，为提高全民文化素质，为全面贯彻党的教育方针服务。
正所谓：重质求新，全面育人，工作卓有成效。
XX-XX我连续两年担任高二级政治课教学工作，在任教一个政治专业班的同时又任教多个非政治专业班的政治课。
对于教学，我从不马虎，我总是认真地钻研教材、精心地备好每一节课，并致力于教学方法的探索，注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段，紧扣社会大事和热点问题，坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，采用自主、合作、探究的新课程学习方式，努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景，提高学生的学科兴
趣，使课堂焕发生命活力，进而提高课堂教学质量。
由于我的倾力付出，教学中能够面向全体，顾及每一个学生，所以，我的教学得到了学生普遍肯定和好评。
在教学中，我面向全体学生，因材施教，注重对学生的面授（利用晚上下班辅导的时间对个别学生进行面对面的辅导），着力于培养尖子生，扶持后进生。
我辅导的学生陈倩华同学所写的《横空出世的欧元》获南海区中学生政治小论文和社会实践调查报告评比高中组三等奖；麦绮霞同学所写的《日本政府无视历史是中日关系紧张之症结》也获得三等奖。
另外，在教学中，我还勤与学生沟通，力争教与学生相长，师生交流互动，感情深厚，学生的学与我的教都达到了一种良性循环。
这样，既提高课堂实效，我自己也在教之中不断地成长。
我把这一师生互动的经验撰写成>，此论文在南海区学科交流会宣读并获得了南海区优秀论文三等奖。
我撰写的《一堂回味无穷的开放式探究课》荣获XX-XX南海一中优秀教学案例一等奖。
在这期间，我还参与了广东省《知识产权教育读本（高级版）》一书的编写工作，负责执笔编写本书第二专题的初稿和进行修改。
该书已于XX年8月由知识产权出版社第一次印刷出版，并作为南海区的高中的知识产权教育教材。
XX年3月，我主动承担了一节南海区的知识产权教育示范课《走
近商标，了解商标——知识产权活动课》，该示范课形式活泼多样，学生主体充分体现，得到南海区知识产权局和教育同行的高度评价。