小学生十大行为习惯图文
全国小学生日常行为规范PPT课件
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
第二节
小学生常规守则
暑假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,暑假生活的舒适悠闲已经离 我们而去了,我们要尽快调整自己的情绪,投入新的学习之中。
02
小学生常规守则
Elementary school students daily behaviour
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
全国小学生
日常行为规范
好好学习 天天向上
暑假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,暑假生活 的舒适悠闲已经离我们而去了,我们要尽快调整自己的情绪,投
入新的学习之中。
姓名:xxx
日期:202X
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
放在桌上。
03 不追打跑跳、不高声喧哗;不在前操场
上做游戏;不看不适合本年龄段的书籍。
02 参加有益的活动或游戏,活动量不宜过大。
爱护教室里的公共财物;不爬围墙,不趴
04 在窗台上;不乱写乱画,不出校门活动,
不乱扔果皮纸屑
01
小学生常规教育
Elementary school students daily behaviour
1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱 国歌肃立,升降国旗行礼,了解 国情历史。
小学生常规守则
2.爱学习。勤思好问,乐于探究, 上课专心听讲,勇于发表见解, 按时完成作业,养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做,积极 承担家务,主动清洁校园,参与 社会实践,热心志愿服务,体验 劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长,平等 友善待人,言行礼貌得体,自觉 礼让排队,保持公共卫生,爱护 公共财物。
小学生日常行为规范PPT课件
不追打跑跳、不高声 喧哗;不在前操场上 做游戏。
爱护教室里的公共财物; 不爬围墙,不趴在窗台 上;不乱写乱画,不出 校门活动。
课外活动规范
0 1
听从教师或主持人的指挥,服从安排。
0 2
活动时要有集体意识,团结互助。
0 3
自始至终参加活动,中途离开必须请假。
0 4
带齐个人应带的活动用具,爱护活动设施。
02
讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,。
03
护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救。
04
护健康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间。
05
护家园。节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木。
第三部分
小学生行为规范
日常行为规范
尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升
01 降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、
0 5
爱护环境卫生,散会时依次离开会场。
眼保健操常规
1.第二节课下课音乐响后,当堂课老师督促同学做眼操。 2.做眼保健操要闭眼,不讲话,按节拍做。
个人仪态常规
走
个人走时,脚步快慢适当,离墙壁有一定距离。
站
按“立正”或“稍息”姿势站立,双眼平视前方,。
坐
背靠椅子背或坐端正,双脚不交叉,要抬头、要挺胸、平肩。
行注目礼,少先队员行队礼。
尊敬父母,关心父母身体健康,
03 主动为家庭做力所能及的事。
尊敬老师,见面行礼,主动问好,
02 接受老师的教导,与老师交流
尊老爱幼,平等待人。同学之间友
04 好相处,互相关心,互相帮助。
日常行为规范
坚持锻炼身体,认真做广播体 操和眼保健操,坐、立、行、 读书、写字姿势正确。
2024版小学生日常行为规范(课堂PPT)
目的和背景培养学生良好行为习惯和道德品质营造和谐、文明的校园环境促进学生全面发展和健康成长0102小学各年级学生小学生及家长、教师等相关人员适用范围适用对象适用范围和对象01升降国旗时,要立正站好,面向国旗,行注目礼。
02唱国歌时,要声音洪亮,有感情地演唱。
03少先队员在升国旗时要佩戴红领巾,行队礼。
尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
记住父母的生日和重要的节日,送上祝福和关爱。
主动承担家务劳动,如打扫卫生、整理房间等。
听从父母的教导,不顶撞父母,外出和回家主动打招呼。
尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
上课认真听讲,积极发言,按时完成作业。
尊重老师的劳动成果,不在课堂上做与本课无关的事情。
主动与老师交流学习、生活等方面的问题,寻求帮助和指导。
尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
尊重老人和小孩,主动帮助他们过马路、上下车等。
不欺负同学或弱小者,不打架斗殴或恶意攻击他人。
尊重不同民族的文化和习惯,不歧视或嘲笑他人。
不说脏话或粗俗语言,避免引起冲突或伤害他人感情。
进入他人房间前先敲门示意并等待回应再进入;不乱动别人的东西;保持安静以免影响他人工作或休息。
学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。
待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
不骂人,不打架。
到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
遵守承诺和约定时间地点等事项;不轻易许诺以免失信于人;如有失误要勇于承认并改正错误。
不随意拿别人的东西;如需借用应事先征得同意并及时归还;损坏物品要赔偿损失并道歉认错。
考试时要遵守考场纪律和规定;不得抄袭作弊或协助他人作弊;诚信应考以真实成绩展现自己水平。
小学生应该养成的十大行为习惯之欧阳数创编
小学生应该养成的十大行为习惯一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养,是一种财富。
1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教,态度要诚恳。
6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。
二、诚实守信的习惯对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。
1、诚实守信,说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。
三、尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、未经允许,别人的东西不乱动。
四、守时惜时的习惯养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯。
1、晚上按时睡觉,早上按时起床。
2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。
3、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。
4、做事有计划,不盲目、不拖沓。
五、懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。
懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
1、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。
2、体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
3、主动替父母干一些力所能及的家务活。
最新小学生十大行为习惯图文宣讲专业知识讲座
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仿。文档四如、有不守当时之处惜,时请的联系习本惯人或网站删除。 养成良好的时间观念,从小懂得 “时间就是金钱”、 “时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯。
我今天的事情都做完了吗?
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重一样,尊重他人是我们的需要。
请问可以打扰一下吗?
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文档来源于网络仿,。文文档档所如三提有供、不的当尊信之息重处仅他,供请人参联考的系之本习用人,惯或不网能站作删为除科。学依据,请勿模
1、每天佩戴校牌和红领巾(或队徽)。 2、上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。 3、上下学排队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口,
注意避让车辆。 4、购物、上车时自觉排队,不插队,集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律,
不大声喧哗。 5、爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。
1、晚上按时睡觉,早上按时起床。 2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。 3、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。 4、做事有计划,不盲目、不拖沓。
小学生十大行为习惯图文
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勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培养学
生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
一水多用
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1、爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。 2、不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。 3、珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。 4、节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。 5、对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子 上凳子上乱写乱划乱贴。
6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾 的同学。 8、当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。 9、集合做到 “快、静、齐”,观看比赛 文明喝采。
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对一个人来说, “诚实守信”既是一种道德品质 和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高
的 “人格力量”。
不客气
谢谢你的书
1、诚实守信,说了就要努力去做。 2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方 表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。
5
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊
重一样一下吗?
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1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。 2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。 3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。 4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。
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规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有 秩序任何集体活动都无法开展。
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1、每天佩戴校牌和红领巾(或队徽)。 2、上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。 3、上下学排队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口, 注意避让车辆。 4、购物、上车时自觉排队,不插队,集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律, 不大声喧哗。 5、爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。
小学生日常行为规范图文ppt课件
优秀行为示例
主动帮助同学
小华在课间主动帮助有困 难的同学,体现了乐于助 人的优秀品质。
勤奋学习
小明每天按时完成作业, 上课认真听讲,取得了优 异的学习成绩。
礼貌待人
小丽见到老师和长辈主动 问好,展现出良好的礼貌 修养。
不良行为示例
欺负同学
小亮在课间欺负小同学,这种行 为是不正确的。
不尊重老师
小李在课堂上与老师顶嘴,表现出 对老师的不尊重。
与同学和睦相处,互相帮助,建立深厚的 友谊。
学习规范
课前准备
上课前准备好学习用具,将课 本、文具摆放在规定位置。
按时作业
按时完成作业,不抄袭、不偷 懒,遇到问题主动请教老师。
总结词
培养良好学习习惯,提高学习 效率
认真听讲
上课专心听讲,积极思考问题 ,做好笔记,不随意插话。
珍惜时间
合理安排课余时间,不沉迷游 戏,不过度娱乐,珍惜每一分 每一秒。
迟到早退
小王经常迟到早退,影响了班级的 整体秩序。
行为纠正与指导
树立榜样
通过优秀学生的示范作用,引导 其他学生向他们学习。
强化纪律意识
加强对学生课堂和课间的纪律教 育,培养良好的行为习惯。
家校合作
加强与家长的沟通,共同关注和 指导学生的日常行为。
06
小学生日常行为规范 自测与反思
自测方法
制定日常行为规范自测表
07
总结与展望
学习总结
01
02
03
04
了解日常行为规范的重要性
掌握日常行为规范的基本内容
知道如何遵守日常行为规范
形成良好的行为习惯和道德品 质
未来应用与拓展
遵守学校纪律,做一个守法的小学生 合理安排时间,做一个勤奋的小学生
小学生十大行为习惯图文-课件
六、 勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
一水多用
1、爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。2、不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。3、珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。4、节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。5、对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
六、勤俭节约的习惯
七、遵守秩序的习惯规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。
七、遵守秩序的习惯1、每天佩戴校牌和红领巾(或队徽)。2、上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。3、上下学排队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口,注意避让车辆。4、购物、上车时自觉排队,不插队,集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。5、爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。
6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。8、 当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。9、集合做到 “快、静、齐”,观看比赛文明喝采。
一、举止文明的习惯
二、 诚实守信的习惯对一个人来说, “诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的 “人格力量”。
三、 尊重他人的习惯
四、 守时惜时的习惯养成良好的时间观念,从小懂得 “时间就是金钱”、 “时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯 。
我今天的事情都做完了吗?
四、守时惜时的习惯1、晚上按时睡觉,早上按时起床。 2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。3、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。4、做事有计划,不盲目、不拖沓。
小学生日常行为规范图文ppt课件
交通安全
01
02
03
04
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
社会公德
01
02
03
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在公共场所不大声喧哗,不扰 乱公共秩序
爱护公共设施,不随意破坏、 涂抹
遵守社会道德规范,不做违法 乱纪的事情
THANK YOU
感谢聆听
个人卫生
保持清洁
勤洗澡、洗头,勤剪指甲,早晚 刷牙,饭后漱口。
穿着整洁
衣着干净、整齐,不穿奇装异服, 不盲目追求名牌。
用眼卫生
保持正确的读写姿势,控制用眼时 间,避免长时间使用电子产品。
作息规律
早睡早起
保证充足的睡眠时间,小学生每 天应睡足10小时。
合理安排时间
制定合理的学习和生活计划,做 到学习、娱乐两不误。
渐进性
随着小学生年龄的增长和认知 能力的提升,行为规范应逐步 深化和拓展,以适应他们身心 发展的需要。
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校园内行为规范
尊敬师长
见到老师主动问好,进出校门、上下楼梯时,主动 给老师让行。
上课认真听讲,积极发言,按时完成老师布置的作 业。
尊重老师的劳动成果,不在背后议论老师,有意见 当面提出或写信表达。
友爱同学
同学之间要互相友爱,互相帮 助,不欺负弱小同学。
学会宽容,不斤斤计较,不因 为一点小事而争吵。
学会换位思考,多站在别人的 角度考虑问题,理解他人的难 处和感受。
遵守纪律
按时到校,不迟到、不早退、不旷课 。
遵守学校规章制度,不打架斗殴、不 吸烟喝酒、不参与赌博等违法违纪行 为。
小学生习惯养成一览表
一年级
项目
内容
学习习惯
1.按时完成作业
2.养成正确的读书写字姿势
3.阅读拼音小故事
生活习惯
1.每晚准备好第二天的学习用品
2.早睡早起
3.按时吃饭,爱惜粮食
4.爱护书本,爱惜学习用品
5.自己穿衣服,系鞋带
6.放学后按时回家
交友习惯
1.同学之间友好相处,不打架、不骂人
2.乐于帮助同学
4.孝敬父母
四年级
项目
内容
学习习惯
1.自主学习
2.积极思考,大胆发表自己的见解
3.作业干净整洁且正确率高
生活习惯
1.合理有效安排时间
交友习惯
1.尊重他人
2.真诚待人
3.能分辨是非
健康习惯
1.衣服干净整洁
2.每天锻炼不少于一小时
3.有良好的心理素质
行为习惯
1.自觉遵守公共秩序
2.用文明语言和行为与他人交往
3.为父母及家长做一些力所能及的事情
五年级
项目
内容
学习习惯
1.善于倾听
2.勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错
3.自主读书,会写读书笔记
生活习惯
1.有良好的生活习惯
2.健康合理使用网络社交平台
交友习惯
1.热情大方
2.与积极健康的人做朋友
健康习惯
1.干干净净每一天
2.每天坚持锻炼
3.用积极健康的心态对待生活与学习
生活习惯
1.自己能做的事情自己做
2.吃饭不挑食
交友习惯
1.做错了事情要主动道歉
2.不欺负比自己弱小的同学
3.不嘲笑别人的缺点
4.学会感恩
一年级养成好习惯 ppt课件
早上7:10-7:30到校,下午1:30预备
中午不午睡了,上自习有作业
中午放学11:30分,下午放学4:10分。
不得提前,也不得迟到。望能按时接送。
一年级养成好习惯
一年级孩子天性,喜欢跑跳,但这样存 在危险,班级和学校采用了很多措施进行 教育:1.班会教育 2.监督岗监督制止。3. 表扬榜样与个别批评教育。
二)学会整理书包
教会孩子整理书包,坚持让孩子自己整理,培 养责任意识——只能指导,不要替代。家长要投入 点时间,督促孩子认真执行,一旦形成习惯,孩子 受益,大人也省心.以往有孩子第二天上课了才发现 什么书又落在家里了,交作业时才发现昨晚写完了 忘装书包里了-------整理书包也大有学问,所有的文 具、书放进书包时,要按一定的顺序。再如,把课 本练习本放入书包时,要注意不要把书角、本角弄 卷。
(4)因病、因事不能到校上课,及时请假。
一定让学生牢记您的电话号码!
一年级养成好习惯
1.班会课上的安全教育。 2.日常的课间管理。 3.监督岗的安全监督。 4.放学教师护送。 5.上学时段,值日教师监护。 6.课间,校园各区域的值日教师监管。 7.上学和放学时段,公安和交警部门的安全警力。 8.严格的门卫管理。 9.专题安全教育与演练。
3、生生之间的问题。
4、需要家长朋友们为孩子准备:
(1)保温杯,一定做上标记。 (2)跳绳 (3)本子写上名 (4)铅笔橡皮做上标记
孩一子年是级养一成棵好习苗惯,要他 长成一棵不俱风雨的 参天大树,还须精心 的栽陪。
会爱孩子
家庭是孩子的
一年级养成好习惯
第一课堂, 家长是孩子的
第一任老师, 让我们共同来
学生的课间奔跑问题逐步在进行改 变……
《小学生行为规范》PPT-完美版
4. 写字歌 一寸一尺和一拳, 身直头正放平肩。 字体工整又美观, 保护眼睛最关键。
5. 下课歌 下课游戏有礼貌, 课本文具摆放好。 去喝水,去厕所, 不奔不跑不吵闹。
6. 作业歌 左手按书右手点, 一词一句大声念。 一笔一划认真写, 书面整洁按时交。
7. 放学歌 快速整理小书包, 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门, 家长不到不乱跑。
《小学生行为规范》PPT
小学生行为规范
《小学生行为规范》PPT
1.耳到——认真倾听老师讲课和同学的发言。 2.嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。
我们的小朋友要管好自己的小嘴巴,不能随便和别 人说话,还要管好自己的小手,不随便摸东西,那 样老师讲的话你没听到。
3.眼到——不东张西望,眼睛紧盯着老师或书本 4. 心到——认真思考,积极回答问题。
1、学生自读。指名读。
2、理解重点词语:
3、有感情地朗读、背诵。
课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。
趣味语文
1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
不认真倾听主要表现在哪些方面呢?
1、别人讲话时,自己在搞小动作或随便说话; 2、别人发言时,急于发表自己的意见、爱插嘴; 3、老师讲课时,注意力不集中、走神。
以下几种表现错在哪里?该怎样做?
1、别人发言时,自己忙着叠飞机; 2、老师讲课时,同桌俩人正在小声说话; 3、小组合作时,有一个同学不等别人说完,就 抢着说; 4、老师在黑板前讲数学题,有一位同学朝外望。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)学生找句子,交流体会方法。
(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :
联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。……
小学生的行为习惯PPT课件
眼睛注意看, 耳朵仔细听, 脑子跟着动,
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精神要集中。
四、课下管理规范和措施
1、下课时跟同学们友好地相处,不能在 教室和楼道追跑打闹,更不能打架欺负同 学。
2、上课铃响后,学生排队有秩序的进教 室,马上安静等待上课。 3、打水时,排队不打闹,由小班长监督 每个学生打半杯水。
楼道不打闹,校园不疯跑。
• 上学歌
• 背好书包进学校,服装整洁领巾飘。 • 见了老师有礼貌,清晨问早午问好。 • 同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。
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1、画面上有什么人?他们在做什么?他们可能说些什么?
2、说话演练,学习与老师问好。早晨、课间、校外、放学时。
二、课前准备
1、班主任教师应在上第一节前清点 人数并观察学生身体状况是否良好。 2、教师提醒学生将本节课课本取出 放置在课桌的左上角,文具和练习本放在 右上角,摆放整齐,要提醒学生检查铅笔 是否已经准备好,养成课上不准备文具、 不翻桌斗找寻文具的习惯。
读书时,眼睛看着书本。
老师的话: 从今天开始,每一个小朋友就正式成为一 名小学生了,你们一定很高兴吧?老师向你们表 示热烈的祝贺!从这节课开始,我们要学习语文, 学习语文是一件很快乐的事。你们要学习很多的 语文知识,在语文课上大家会认识很多有趣的字, 读很多有趣的故事,还能懂得许多的道理。通过 语文学习,小朋友们还要成为会说话的好孩子, 让你们的爸爸妈妈感到惊喜。 今天早上来上学,小朋友们是自己来的, 还是爸爸妈妈送来的?你们觉得小学和幼儿园有 什么不一样的地方?
五、餐厅就餐的管理规范和措施 1、排好队,有秩序的进入餐厅,排队打饭 坐到本班指定位置. 2、饭不够时应举手,不乱动。 3、珍惜粮食、不挑食、不厌食,能吃多少 就盛多少,不要浪费。
小学生日常行为规范PPT
04
礼仪规范
尊敬师长
见到老师要主动打招呼,保持微笑,表 达对老师的尊敬和感激。
上课认真听讲,遵守课堂纪律,不随意 课后认真完成老师布置的作业,及时向
打断老师讲话。
老师请教问题。
团结友爱同学
同学之间要互相帮助,共同进步,不欺负、排挤同学。 在集体活动中要积极参与,为班级争光,不搞个人英雄主义。
学会分享,与同学分享自己的玩具、书籍和学习资料。
02
课间行为规范
安全玩耍
遵守校园秩序,不在走廊、教室奔跑 打闹,避免发生意外碰撞或摔倒。
注意个人安全,不私自攀爬高处或玩 危险物品,遇到危险及时向老师报告 。
参与安全有益的课间活动,如跳绳、 踢毽子等,不进行危险游戏或活动。
保持环境整洁
爱护校园环境,不乱扔垃圾,保 持教室、走廊、操场的整洁。
参与班级卫生值日,认真完成卫 生清洁任务,养成良好的卫生习
认真履行职责
按照值日表安排,按时到岗,认 真履行卫生值日的职责。
积极配合分工
在值日过程中,积极配合同学分工 合作,共同完成卫生值日任务。
及时汇报情况
发现公共卫生问题及时向老师汇报 ,协助解决问题。
06
安全规范
注意交通安全
遵守交通规则
过马路时走人行横道,不乱穿马 路,不在马路上玩耍和奔跑。
正确使用交通工具
惯。
节约资源,不浪费水、电等公共 资源,共同维护校园环境。
文明礼貌待人
尊敬师长,见到老师主动问好,礼貌待人,使用文明用语。 团结同学,友善相处,互相帮助,共同进步。
遵守公共秩序,不在公共场合大声喧哗、吵闹,尊重他人权益。
03
自习行为规范
独
小学生应养成独立完成作业的习惯,这有助于培养他们的自主学习能力和责任 感。家长和教师应当鼓励孩子独立思考,独立完成作业,不抄袭、不依赖他人 。
小学生日常行为规范图文PPT课件
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆, 窗户上
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一样,
花已经
趴倒在
地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
小学生要养成的十大行为习惯之欧阳数创编
小学生应养成良好的行为习惯一位名人曾经说过:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
”"的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
回顾历史,一些名人因为良好的行为长期坚持,养成习惯,并形成了自然。
小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。
这位以"小跑走完一生"的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。
可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。
下面,老师把同学们平时需要养成的习惯和同学们一起学习一下:一、养成举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养,是一种财富。
1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
4、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
5、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。
6、当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。
7、集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。
二、养成诚实守信的习惯对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。
1、诚实守信,说了就要努力去做。
2、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。
三、养成尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。
2、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。
3、未经允许,别人的东西不乱动。
四、养成守时惜时的习惯养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯。
1、晚上按时睡觉,早上按时起床。
2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。
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1、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。 2、体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。 3、主动替父母干一些力所能及的家务活。 4、孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。 5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
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勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培养学 生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
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1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,身体无异味。 2、饭前便后洗手。 3、定期整理和清洗书包。 4、爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起
放到垃圾箱里。 5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
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谢谢您的聆听!
成都市龙泉驿区同安小学校
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规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有 秩序任何集体活动都无法开展。
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1、每天佩戴校牌和红领巾(或队徽)。 2、上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。 3、上下学排队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口,
注意避让车辆。 4、购物、上车时自觉排队,不插队,集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律,
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举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、 行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养, 是一种财富。
1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
2、见到老师、客人主动问好。
7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾
3、自觉使用 “请”、 “您好”“谢谢”、
的同学。
不大声喧哗。 5、爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。
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自己动手可以提高学生自理自立能力。
1、自己的事情自己做,自己整理书包、收拾房间叠被褥,自己洗衣物。 2、利人利已,用过的东西放回原处。
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健康的身体,是学习、工作、成才的基础。锻炼 身体不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。
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养成良好的时间观念,从小懂得 “时间就是金钱”、 “时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯。
我今天的事情都做完了吗?
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1、晚上按时睡觉,早上按时起床。 2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。 3、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。 4、做事有计划,不盲目、不拖沓。
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学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。 懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得 付出,才会懂得回报。
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1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动,做好“两操”。 2、学习运动常识,做好自我保护。 3、在运动中要听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加 危险性较大的活动。
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讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会 中,小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是 一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含 了对他人的尊重。
一水多用
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1、爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。 2、不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。 3、珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。 4、节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。 5、对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子 上凳子上乱写乱划乱贴。
“对时,不起哄、不嘲笑。
4、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。 9、集合做到 “快、静、齐”,观看比赛
5、向别人请教,态度要诚恳。
文明喝采。
3
对一个人来说, “诚实守信”既是一种道德品质 和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高 的 “人格力量”。
不客气
谢谢你的书
1、诚实守信,说了就要努力去做。 2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方 表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。
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要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊 重一样,尊重他人是我们的需要。
请问可以打扰一下吗?
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1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。 2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。 3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。 4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。 5、未经允许,别人的东西不乱动。