师德考试题及答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
师德培训考试题及答案
1、
教师乐教勤业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。
您的答案:对
2、
坚持()压倒一切,争取处理改革发展
A、稳定
B、改革
C、经济建设
D、人民的利益
您的答案:A
3、
保持教师队伍的稳定是一个系统工程,最重要的一环是( )
A.社会对教师工作意义的切实体认
B.国家的政策导向
C.教师的培养和培训工作的加强
D.教师个体的职业道德修养
您的答案:D
4、
某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”,回答“体会到”的学生仅占10%。这说明()。
A 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B 教师尚不具有崇高的道德境界
C 教师缺乏信心
D 教师缺乏爱心
您的答案:A
5、
下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
A 教学策略受制于教学方法
B 教学策略从层次上低于教学方法
C 教学方法的采用不受教学策略的支配
D 教学方法是教学策略的具体化
您的答案:D
6、
( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A 视角
B 视敏度
C 视野
D 明适应
您的答案:B
7、
托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要 ( )
A关心学生、了解学生
B尊重学生、信任学生
C严格要求学生,对学生一视同仁
D把热爱事业与热爱学生结合起来
您的答案:D 正确答案:A
8、
由于职业的规定性,教师的道德人格和一般道德人格有显著的不同。
您的答案:对
9、
教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧不当的是()
A 居高临下
B 尊重理解
C 角色置换
D 一视同仁
您的答案:A
10、
好学不倦的终极目标是( )。
A.能应付工作B.学而不厌C.活到老,学到老D.精通业务,教书育人您的答案:D
11、
加强师德建设要求教师在执业过程中做到:依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。
您的答案:对
12、
贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持()
A、党的先进性
B、执政为民
C、社会主义国家
D、党章
您的答案:B
13、
现代社会通讯日益发达,我们可以采取通过电话、网络、短信等方式与老师沟通,上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。
您的答案:错
14、
某初三生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学
下列说法恰当的是()
A 学不学在你,但教不教在我,你这样的学生,我还不想教呢
B 其实数学没有你想象的那么难,抓基础、多做题,就会有进步
C 这道题都不会,你实在不适合学数学
D 这个问题课堂上我已经讲过了,你不会就去问同学吧
您的答案:B
15、
教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是()
A 依法执教
B 爱岗敬业
C 热爱学生
D 严谨治学
您的答案:A
16、
学生的主体性最主要地体现在( )
A 自觉性
B 独立性
C 创造性
D 能动性
您的答案:D 正确答案:C
17、
俗话说“师生如父子”,这句话的真正内涵是()
A 师生关系就是父子关系
B 师生关系基本等同于父子关系
C 教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
D 教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
您的答案:D
18、
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。
A 年龄差异
B 性格差异
C 个体差异
您的答案:C
19、
学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。
您的答案:对
20、
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。
A 学校
B 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
C 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。
D 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
您的答案:D
21、
教师在面对自己的劳动对象时,完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。
您的答案:错
22、
下列教师行为错误的是()。
A 抽点时间多参加一些学生的集体活动。
B 用打扫卫生等班级劳动惩罚犯错误的学生。
C 谈话时,让我们坐下来,与我们平视。
D 耐心听完我们的解释,不要随意就打断学生的陈述。
您的答案:B
23、
学生家庭出现变故,您会()
A 给学生情感上的支持,鼓励他坚强起来,勇敢面对生活的挫折
B 专心学习,不要受其他事情的影响
C 家庭的变故,作为教师的我们无能为力
您的答案:A
24、
您是否会与同事探讨教学设计,共享教学资源,共同努力促进学生更好学习知识?()
A 经常
B 有时
C 从未