铃儿响叮当课件

圣 诞 节
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要求：跟老师学唱音阶，合格后进行到第二关。
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在音乐中加入附点，能给人跳跃、轻松的感觉。
想一想： 1.歌曲的速度是怎样的？ （稍快的） 2.歌曲的情绪是怎样的？
12 月 在西方，过圣诞节时都要准备一棵
25
日 —— 圣
圣诞树，圣诞树一般是用杉柏之类的
常绿树做成，象征生命长存。圣诞之 夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情 欢乐。
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诞
节
12 月
25 日
——
原名叫尼古拉斯，他的家庭富有，并受到了良好的 教育。成年后，他便入修道院成为一名神父。不久他 的父母去世了，他便把全部家产都变卖了，施舍给穷 人。因此上千年的圣诞老人传说流传至今。
轻的 伙伴 们， 精神多爽 朗， 鞭儿 抽得 啪啪 响啊，
6 5 4 2 |1— | | : 3 3 3 | 3 3 3 | 3 5 1 2 | 3 — |
马儿 快快 跑。 叮叮 当！ 叮叮 当！铃儿 响叮 当！
4 4 4· 4 | 4 3 3 33| 3 2 2 1 | 2 5 ：| | 5 5 | 6 7 — — | 坐在 雪橇 多快 乐，我们飞奔 向前 方。嗨！飞 奔 向 前 i —
（高兴、欢乐、愉快、活泼）
铃儿响叮当 3 3 3 |3 3 3 | 3 5 1·2 |3 —| 4 4 4 ·4 |4 3 3 33 | — — —
叮叮当！叮叮当！铃儿响叮当！ 我们 滑雪 多快 乐，我们
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﹕‖5 5
坐在 雪橇 上。嗨 ！
坐在 雪橇 上。冲 破 大风雪，我们
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5 3 2 1 | 6· 6 | 6 4 3 2 | 7· 5 | 5 5 4 2 | 3 1 5 | · · · · · · ·
坐 在 雪橇 上，快 奔驰 过田 野，我们 欢笑 又歌 唱。年
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再 见！
方！
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