素描班教学计划
素描教学计划
素描教学计划
素描是绘画的基础，也是艺术创作中不可或缺的一部分。
通过素描的学习，可以帮助学生提高观察力、构图能力和表现力，为日后的艺术创作打下坚实的基础。
因此，制定一份科学合理的素描教学计划至关重要。
首先，素描教学计划应该根据学生的年龄和基础水平来制定。
针对不同年龄段的学生，教学内容和难度都应该有所区别。
比如，对于小学生来说，可以从简单的线条和形状开始，逐渐引导他们掌握基本的素描技巧；而对于高中生或者大学生来说，可以更加注重构图和光影的表现，引导他们进行更深入的创作。
其次，素描教学计划还应该注重实践。
素描是一门实践性很强的学科，学生只有通过不断的练习，才能够真正掌握其中的技巧和规律。
因此，教学计划中应该安排充足的练习时间，让学生在课堂上和课后都能够有足够的时间去练习和巩固所学的知识。
另外，素描教学计划还应该注重启发学生的创造力。
素描不仅仅是一种技术活动，更是一种艺术创作的过程。
在教学计划中，可以设置一些开放性的题材和作业，让学生有更多的自由发挥空间，
激发他们的创造力和想象力。
最后，素描教学计划还应该加强与实际生活的联系。
素描是对生活的观察和表现，因此教学计划中可以引导学生去观察身边的事物，比如水果、花草、建筑等，让他们将所学的素描技法运用到实际生活中去。
总之，一份科学合理的素描教学计划应该根据学生的年龄和基础水平来制定，注重实践和启发学生的创造力，加强与实际生活的联系。
只有这样，才能够真正帮助学生掌握素描的技巧，培养他们的艺术修养，为日后的艺术创作打下坚实的基础。
素描教学计划
学期教学进度
顺序
周次Leabharlann 题目1第一周3.1 - 3.6
讲解学习素描的意义
2
第二周3.7 - 3.13
塑造物体的五大调子讲解
3
第三周3.14 -3.20
几何形体练习
4
第四周3.21 - 3.27
几何形体练习
5
第五周3.28 - 4.3
几何形体练习
6
第六周4.4-4.10
水果的练习讲解
7
第七周4.11-4.17
水果的练习讲解
8
第八周4.18-4.24
罐子色彩写生讲解
9
第九周4.25-5.1
罐子色彩写生讲解
10
第十周5.2-5.8
休息
11
第十一周5.9-5.15
衬布写生讲解
12
第十二周5.16-5.22
衬布写生讲解
13
第十三周5.23-5.29
《素描》学期教学计划
一．教学情况分析：通过对素描基础知识的讲解，让学生们了解素描在今后工作中的应用。使学生能够正确认识素描训练，以积极的态度完成各部分的学习任务，提高学生们的造型能力。
二．本学期教学目标：以素描教学大纲为主，深入对每个学员进行系统讲解，按照学校的课时安排，本着精讲精炼的原则，以学生为本，培养学生造型能力。
整体静物写生讲解
14
第十四周5.30-6.5
整体静物写生讲解
15
第十五周6.6-6.12
期末考试
素描课初级教学计划
素描课初级教学计划目标：1、建立素描的完整概念、明确素描研究的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。
2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧3、通过研究基础的美术知识，提高学生审美水平。
时间一7.18教学内容素描基础入门——工具的认识以及线条的练习第一学时：铅笔的削法，握笔的正确姿势，认识铅笔的软硬及深浅第二学时：线条的基本画法第三学时：线条的简单练习本课目标：掌握素描的基本技巧和技法，并逐渐运用于创作实践中素描基础入门——正方体的透视及结构画法第一学时：画出正方体的透视并讲解第二学时：结构画法与明暗画法的比力第三学时：学生自己进行练习并完成作业本课目标：掌握正方体的画法及透视关系，达到正确的比例关系素描基础入门——构图及明暗关系(3学时)第一学时：讲解构图的基本要求并示范第二学时：讲解明暗关系，三大面、五大调子第三学时：学生自己进行明暗练习本课目标：掌握正确的构图方法以及明暗画法的基本关系石膏几何体——圆锥体(3学时)第一学时：讲解圆锥体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆锥体的画法及对称图形的施展阐发手法石膏几何体——圆柱体(3学时)第一学时：讲授圆柱体的透视及作画要求并进行树模第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆柱体的画法及正确的表现方法石膏几何体——六棱柱(3学时)第一学时：讲解六棱柱的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握六棱柱的透视及正确的表现方法石膏几何体——四面锥体(3学时)第一学时：讲授四面锥体的画法及注意事项，进行树模第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结二7.19三7.20四7.21五7.22六7.23本课目标：掌握四面锥体的画法及石膏体的表现手法七7.24石膏几何体——六面锥体(3学时)第一学时：讲解六面锥体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握六面锥体的透视及石膏体的表现手法石膏几何体——方柱穿体(3学时)第一学时：讲解方柱穿体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握方柱穿体的画法及石膏体的施展阐发手法石膏几何体——圆柱穿体(3学时)第一学时：讲解圆柱穿体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆柱穿体的画法及石膏体的表现手法石膏几何体——正十二面体(3学时)第一学时：讲授正十二面体的画法并进行树模第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握正十二面体的画法及石膏体的表现手法石膏几何体——球体(3学时)第一学时：讲授圆的透视，和球体的空间施展阐发并树模第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆的透视法则组合几何体的构图以及比例关系的确立(3学时)第一学时：讲解组合形体画法的注意事项，比例关系的确定第二学时：学生本人进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握主次关系，正确的处理空间关系八7.25九7.26十7.27十一7.28十二7.29十三7.30组合几何体(时)本阶段目标：讲解了正确的作画步骤后，让学生独立完成组合形体的作业，培养学生较准确地表现物象的形体、结构、比例、明暗、虚实、透视解剖造型能力，以及对物象的大体积、大空间、质感、量感的描画能力。
关于素描教学计划(5篇)
关于素描教学计划（5篇）关于素描教学计划（精选5篇）关于素描教学计划篇1教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。
课程内容提要：（1）素描几何形体（2）素描静物（3）素描石膏像的结构表现（4）素描石膏像的全因素表现重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合。
重点：形体的塑造。
难点：固有色、形体塑造、质感的结合。
原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学目的，根据艺术教育的规律，拟定如下教学程序：素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。
教学过程中学生的实践与理论知识的讲授相结合。
了解学生的基础造型能力和表现能力，确定训练的内容和难异程度。
在提高学生绘画表现力的同时，还要提高学生分析问题的能力、训练概括的手法和归纳组织的能力,为了让学生明白时间长短与所表现内容的关系，最好是长期和短期作业相结合。
关于素描教学计划篇2素描教案教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来人物头像打下良好基础。
课程内容提要：（1）素描几何形体（2）素描静物（3）素描石膏像的结构表现（4）素描石膏像的全因素表现重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合。
重点：形体的塑造。
难点：固有色、形体塑造、质感的结合。
原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学目的，根据艺术教育的规律，拟定如下教学程序：素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。
初中素描课集体备课教案
初中素描课集体备课教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握素描的基本技巧和表现方法。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 引导学生通过素描表达自己的情感和思想。
教学内容：1. 素描基本技巧：线条、明暗、质感等。
2. 素描表现方法：比例、构图、透视等。
3. 素描练习：静物、风景、人物等。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）教师通过展示优秀素描作品，引导学生对素描产生兴趣，激发学生的创作欲望。
二、基本技巧学习（15分钟）1. 线条：讲解线条的种类、用法和表现力。
2. 明暗：讲解明暗的产生、处理方法及其表现力。
3. 质感：讲解质感的体现方法，如线条、明暗、色彩等。
三、表现方法学习（10分钟）1. 比例：讲解比例的概念、重要性及调整方法。
2. 构图：讲解构图的原则、美感及调整方法。
3. 透视：讲解透视的基本原理、种类及表现方法。
四、素描练习（10分钟）1. 教师示例：教师现场作画，展示素描过程。
2. 学生练习：学生根据所学内容，选择静物、风景或人物进行素描练习。
第二课时：一、复习导入（5分钟）教师简要回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。
二、深入学习表现方法（15分钟）1. 比例：讲解比例在素描中的应用，如人物比例、物体比例等。
2. 构图：讲解构图在素描中的应用，如画面布局、重心等。
3. 透视：讲解透视在素描中的应用，如空间感、深度等。
三、素描练习（10分钟）1. 教师示例：教师现场作画，展示素描过程。
2. 学生练习：学生根据所学内容，选择静物、风景或人物进行素描练习。
四、课堂总结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，鼓励学生分享自己的创作心得。
教学评价：1. 学生对素描基本技巧的掌握程度。
2. 学生对素描表现方法的应用能力。
3. 学生创作的素描作品的创意和表现力。
备注：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和教学过程。
素描培训教师工作计划表
素描培训教师工作计划表
月度工作计划
第一周
- 教授素描基础知识，包括线条、阴影和透视等
- 强调基本素描技巧的重要性，如构图、比例和观察- 组织学生进行素描实践，指导他们掌握基本技能
第二周
- 深入讲解素描材料的选择和运用
- 演示不同种类的线条表现和阴影处理技巧
- 带领学生进行素描作品创作，督促他们加强实战练习
第三周
- 引导学生学习素描中的构图原则和透视规律
- 演示素描创意技法和风格表达
- 鼓励学生自主创作素描作品，注重个性和创新
第四周
- 进行素描作品评比和点评，帮助学生总结经验和不足- 安排素描作品展览，激励学生继续艺术学习和创作- 总结本月教学成果，为下个月的教学工作做准备。
素描教学计划及课程安排文档
素描教学计划及课程安排文档本文为素描教学计划及课程安排，共分为两个阶段。
第一期为造型基础规范化训练，时长两个月。
主要目标是系统掌握学院派造型基础知识，纠正错误观念与不良作画惯，补充遗漏知识，为下一步深入训练打下坚实的基础。
研究内容包括透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图。
具体课程安排如下：1.线条训练：通过不同线型的训练，掌握不同线型语言带来的体会，同时平稳的心态更是画好素描的前提。
2.几何单体训练：讲解概括之后的素描精要，目的在于提高基础的造型能力，训练概括的能力。
3.几何体组合透视：需要了解基础的透视知识，另一方面更重要的在于研究“视觉透视”。
4.几何体及静物组合训练1：练几何体组合并逐步带入水果基础训练。
5.几何体及静物组合训练2：练几何体组合并逐步带入水果基础训练，重在水果静物的提高训练。
6.水果静物训练1：水果组合训练，关键在于掌握物体造型、比例关系。
7.水果静物训练2：水果组合训练，关键在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。
8.完整空间训练：整体静物空间练，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。
第二期为综合能力深入训练，时长两个月。
主要目标是在规范系统的掌握造型基础上，对学生综合绘画能力进行深度和广度深入训练，使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃，从而树立学生自信心。
研究内容包括石膏像写生、静物写生、细节刻画、现代绘画赏析、大师作品赏析。
具体课程安排如下：1.空间二点透视（成角透视）：生动活泼，但必须控制好视点的高度。
2.材质训练：有针对性的对素描绘画中会出现的各种材质进行系统归类，使学生心中形成形象丰富的材质资料库，如石材、木材、金属、玻璃、布艺、植物等等材质的具体表现。
3.单体训练－－复杂：针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。
4.单体组合训练－－复杂：将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。
5.完整空间训练：整体静物空间练，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。
素描美术课堂学习计划
素描美术课堂学习计划首先，我将通过与学生的沟通了解他们对美术的兴趣和了解程度。
然后在此基础上设计符合学生需求的教学计划。
在教学目标上，我将注重培养学生的艺术修养和绘画技能，让他们在绘画过程中体验到快乐和成就感，并培养他们对美术的兴趣和热爱。
其次，我将通过多种形式的教学活动来引导学生学习美术，培养他们的审美情趣和美术修养。
在教学方法上，我将采取讲解、示范、练习、创作等多种教学方式，让学生在不同的环境中获取知识和技能，培养他们的审美情趣和美术修养。
在教学内容上，我将以学生的实际需求和兴趣为基础，结合国内外的美术作品，设计以绘画、色彩、造型等为主要内容的教学课程，让学生了解各种美术形式，激发他们的创造力和表现力。
同时，我将引导学生通过绘画作品了解社会、了解历史、了解文化，培养他们的综合素养和批判思维能力。
在教学环境上，我将注重创设美术教学的良好学习氛围。
在教学过程中，我将通过布置美术作业、组织美术比赛、举办美术展览等形式，激发学生创造力和表现力，让他们在艺术实践中享受快乐和成就感。
在教学评价上，我将紧密结合教学目标和教学实践，设计符合学生需求和特点的评价标准和方式，对学生的学习成绩和表现进行全面评价。
在教学过程中，我将注重对学生的交流和讨论，对学生的学习情况进行及时和全面的评价，及时反馈学生的学习情况，引导他们进行艺术实践，培养他们的创造力和表现力。
在教学结果上，我将努力营造一种积极向上的学习氛围，让学生学习到知识、技能和情感体验，并培养他们对美术的兴趣和热爱。
综上所述，美术课是一门让学生发挥自己的想象力和创造力，通过绘画、色彩和造型等手法表现自己的课程。
作为一名美术老师，我将通过丰富多彩的教学方式和活动设计，引导学生认识和了解各种美术形式，激发他们的创造力和表现力，培养他们的审美情趣和美术修养。
希望我的美术课堂学习计划能够为学生提供一个艺术创作和表现的平台，让他们在美术的世界里感受快乐和成就感。
高一高二美术素描教学计划
高一高二美术素描教学计划**High School Art Sketching Instruction Plan for Grades 1 and 2** **高一高二美术素描教学计划**For Grades 1 and 2, our art sketching program aims to cultivate students' fundamental drawing skills and aesthetic appreciation. 对于高一和高二的学生，我们的美术素描课程旨在培养学生的基本绘画技能和审美鉴赏能力。
Starting with basic techniques, students will learn how to observe and capture the essence of objects, landscapes, and figures through line drawings.从基本技巧入手，学生将学习如何通过线条描绘来观察和捕捉物体、风景和人物的本质。
Emphasis will be placed on practice and hands-on experience, encouraging students to explore different drawing media and techniques.课程将强调实践和动手体验，鼓励学生探索不同的绘画媒介和技巧。
Gradually, students will progress to more complex forms and compositions, developing their creative thinking and expressive abilities.逐步地，学生将进步到更复杂的形态和构图，发展他们的创造性思维和表达能力。
Regular critiques and feedback sessions will be conducted to helpstudents identify their strengths and areas for improvement.将定期进行评价和反馈环节，以帮助学生识别自己的优点和需要改进的地方。
素描社团活动教学计划1
素描社团活动教学计划1介绍本文档旨在制定一份素描社团活动的教学计划。
通过该计划，社团成员将研究和提高素描技巧，并通过各种活动进行实践和交流。
目标- 帮助社团成员掌握基本的素描技法和技巧；- 提供机会让社团成员展示自己的作品和交流意见；- 激发社团成员的创造力和艺术表达能力。
活动计划活动计划将包括以下几个方面：1. 素描基础教学- 介绍素描的定义和基本原理；- 演示常用的素描材料和工具的使用方法；- 教授素描的基本技法，如线条、阴影、透视等；- 组织练，让社团成员逐步掌握基础技巧。
2. 主题练活动- 定期组织主题练活动，如静物素描、人物素描等；- 提供素材和参考，帮助社团成员理解题目要求；- 鼓励社团成员在绘画过程中发挥创意，展示个人风格。
3. 互动交流活动- 定期组织作品展示和交流活动；- 鼓励社团成员分享自己的作品和经验；- 提供机会让社团成员互相研究和进步。
4. 比赛和奖励- 定期组织内部素描比赛，评选出优秀的作品和创意；- 为获奖者提供奖励和荣誉，激励社团成员的参与和努力。
时间安排活动计划将在每周末进行，每次活动时间为2小时，具体安排如下：- 第一周：素描基础教学（2小时）- 第二周：人物素描练（2小时）- 第三周：静物素描练（2小时）- 第四周：作品展示和交流（2小时）教学资源为了支持活动的顺利进行，我们将准备以下教学资源：- 素描教材和参考书籍；- 素描工具和材料；- 素描模特和静物道具；- 电子屏幕和投影设备。
结束语通过该素描社团活动的教学计划，我们希望能够培养社团成员的艺术细胞，提高素描技巧，并促进艺术交流和合作。
我们相信这个计划将为社团成员带来丰富的学习经验和艺术成长的机会。
素描教学计划
素描教学计划基础素描教学计划目标:1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求,通过训练基本技法的途径,提高素描造型能力。
2、本学期时间较短,要求学生强化课后训练,巩固课堂知识点,做到熟能生巧。
3、通过学习基础的美术知识,提高学生审美水平。
任务:1教学内容:美术理论2教学内容:素描写生基础知识3教学内容:几何体结构素描的造型手段4教学内容:结构的再认识①教学要求:运用正确的方法表现形体的结构②教学目的:明确结构素描的表现方法③教学重点:几何体结构与形、透视的关系④教学难点:形体、透视的分析5教学内容:辅助线①教学目的:了解什么样的线是辅助线,辅助线在结构素描中的意义②教学要求:学会运用辅助线,把握物体的形、比例、结构③教学重点:辅助线与结构的关系④教学难点:辅助线的运用技法6教学内容:空间感①教学要求:通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感;②教学目的:通过比较,感受线条的表现力;③教学重点:线条的表现力与空间感的体现;④教学难点:线条的灵活度7教学内容:结构素描中线的表现①教学要求:理解结构线、辅助线的作用,并在写生过程中运用;②教学目的:使学生对形体结构有认识,理解结构素描的表现方法;③教学重点:如何提高线条的表现力8教学内容:作画步骤①教学目的:引导学生正确思维,掌握有序的作画步骤;间构造的体会和研究上;③教学重点:每一步骤中的主要表现内容④教学难点:作画过程中的整体把握9教学内容:正确的观察①教学目的:理解观察在作画中的作用及影响;②教学要求:学会动笔前的观察,作画中有效的观察;③教学重点、难点:观察方法、表现技巧10教学内容:物体形态的掌握及表现①教学目的:使学生更好的表现出形体的立体感;②教学重点:如何掌握物体的形态11教学内容:作品的表现艺术①教学目的:帮助学生更好地找到表现的技巧;②教学要求:掌握整体画在作画过程中的运用以及能正确意识到画面整体表现的效果及完美性;③教学重点、难点:作画过程中的整体性12教学内容:多面体的形体分析①教学目的:培养学生多角度的思维方式;②教学要求:能分析多面的结构并学会表现;③教学重点:相衔接部分的形状分析13教学内容:组合物体写生①教学目的:②教学重点:③教学难点:14教学内容:明暗规律①教学目的:了解几何体被光照射后所产生的明暗变化;②教学要求:正确分析圆球体、正方体的明暗层次及变化,用明暗规律塑造几何体;③教学重点:三大面、五大调子④教学难点:明暗交界线的分析及表现15教学内容:作画步骤①教学目的:了解整体作画的过程,明确每一步骤中所需表现的内容;②教学要求:整体作画;③教学重点:每一步骤中表现内容以及每一步所要达到的效果①教学目的:掌握基本形体的明暗变化规律,练习面的表现;②教学要求:通过立方体的练习在,能举一反三,熟练所有具有三大面特征物的明暗规律;③教学重点:三大面的表现④教学难点:空间表现规律17教学内容:圆球体的写生①教学目的:使初学者掌握透视、空间表现规律;②教学要求:能以球体的明暗规律来分析圆柱、圆锥体的明暗规律;③教学难点:圆球体的空间感的体现18教学内容:锥体及多边形19教学内容:几何体组合写生①教学目的:通过对不同形体的理解和描绘,可以培养表现自然界复杂形体的概括能力,为进入石膏像写生打下良好基础;②教学要求:能分析形体间的空间关系及明暗变化。
素描社团教学计划及方案
素描社团教学计划及方案嘿，各位！我要给大家分享一份关于素描社团的教学计划及方案。
作为一名有10年方案写作经验的大师，我会尽量让这份方案有趣、实用，让大家一看就明白，一用就上手。
咱们废话不多说，直接进入正题！一、教学目标1.培养学生对素描的兴趣和热情，提高审美能力。
2.使学生掌握素描的基本技巧和方法，提高绘画水平。
3.培养学生的观察力、创造力和团队协作能力。
二、教学内容1.素描基础：线条、光影、质感、空间等基本概念和技巧。
2.人物头像：比例、结构、表情、神态等。
3.静物写生：水果、蔬菜、器皿等。
4.风景速写：建筑、山水、树木等。
5.创意素描：发挥想象，创作独特的素描作品。
三、教学安排1.课程设置：每周一次课程，每次2小时。
2.教学周期：一学期（18周）。
3.教学方式：线下教学+线上辅导。
四、教学方法1.理论与实践相结合：先讲解理论知识，再进行实际操作。
2.案例分析：通过分析经典作品，让学生了解素描的技巧和表现手法。
4.个性化指导：针对学生的不同特点和需求，进行针对性辅导。
五、教学计划1.第1周：素描基础入门线条、光影、质感、空间等基本概念讲解实践：练习线条、光影、质感、空间等基本技巧2.第2周：人物头像基础头部比例、结构、表情、神态等讲解实践：练习绘制人物头像3.第3周：静物写生水果、蔬菜、器皿等静物的绘制技巧实践：绘制水果、蔬菜、器皿等静物4.第4周：风景速写建筑物、山水、树木等风景的绘制技巧实践：绘制风景速写5.第5周：创意素描发挥想象，创作独特的素描作品实践：进行创意素描创作6.第6周：人物头像进阶深入学习人物头像的绘制技巧实践：绘制复杂的人物头像7.第7周：静物写生进阶深入学习静物写生的绘制技巧实践：绘制复杂的静物组合8.第8周：风景速写进阶深入学习风景速写的绘制技巧实践：绘制复杂的风景速写9.第9周：创意素描进阶提高创意素描的创作水平实践：进行更高难度的创意素描创作10.第10周：素描作品欣赏与解析分析经典素描作品，了解其创作背景和技巧实践：进行作品欣赏与解析11.第11周：人物头像实战演练进行人物头像的实战演练实践：绘制真实的人物头像12.第12周：静物写生实战演练进行静物写生的实战演练实践：绘制真实的静物组合13.第13周：风景速写实战演练进行风景速写的实战演练实践：绘制真实的风景速写14.第14周：创意素描实战演练进行创意素描的实战演练实践：进行更高难度的创意素描创作15.第15周：素描技法提升学习更高级的素描技法实践：运用高级技法进行创作16.第16周：素描作品点评与修改对学生的作品进行点评与修改实践：根据修改意见进行作品完善17.第17周：素描社团成果展示展示学生们的优秀作品实践：组织作品展示活动展望未来的发展方向六、教学评价1.过程评价：教师根据学生的课堂表现、作业完成情况等进行评价。
素描教学计划目标
素描教师工作计划
素描教师工作计划
1. 制定教学大纲，确定教学内容和教学目标，及时调整教学计划。
2. 设计教学教材，提供丰富多样的学习资源，激发学生学习兴趣。
3. 指导学生掌握素描基本技法，包括线条、明暗、层次等技巧。
4. 引导学生观察和模仿自然景物，锻炼素描技巧。
5. 组织素描实践课程，让学生通过实际练习掌握技能。
6. 组织素描作品展览，展现学生作品成果，激发学习热情。
7. 针对学生不同水平，制定不同教学方案，帮助学生个性化发展。
8. 定期与学生进行学习反馈，帮助他们解决学习中的困难和问题。
素描教学计划（精选11篇）
素描教学计划时间真是转瞬即逝，教学工作者们又将迎来新的教学目标，是不是需要好好写一份教学计划呢？想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编为大家收集的素描教学计划，欢迎大家分享。
素描教学计划篇1一、教学目的1、培养学生健康的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏能力，使学生掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能，训练学生正确的观察方法和丰富的绘画表达语言，达到准确、生动、深刻地表现对象。
2、在教学中锻炼学生对事物的观察能力，表现能力，及对素描、对速写、以及对西方绘画科学的认识。
二、在教学中拟采取的措施1、为了改变素描教学的枯燥，我们计划在教学中采用多元化教学的方式，让学生在练好扎实基本功的同时又体验到素描的乐趣。
在整个学期的教学中，将不定期的外出写生，调节学生的情绪，训练学生捕捉生活动态的能力和细致的观察能力。
外出写生的内容主要有人物速写与景物速写。
这样，学生在学习中通过静物、人物、景物的相互转化和渗透，既能够体验到素描的乐趣，又能够使这三方面相互影响，从而在绘画的道路上得到快速的提高。
2、在室内进行静物写生的同时，穿插使用不同的工具材料进行绘画表现。
比如炭笔，彩色粉笔，钢笔，中性笔，炭精条等；同时尝试不同的纸张带给我们的乐趣，比如卡纸，牛皮纸等都可以作为绘画的材料来进行尝试。
这样，我们的教学就会丰富多彩，学生的兴趣也会得到很大的提高。
3、在整个素描教学的过程中，穿插尝试其他的画种。
比如，刮画的尝试，手工的尝试等。
这样，就会很好的调节学生的情绪，使学生始终保持学习的兴趣与热情。
三、教学进度1、认识素描、了解素描的含义以及素描的重要性；了解素描的用具以及使用方法。
2、单个几何体写生，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的明暗关系。
3、两个或两个以上几何形体写生练习；深入学平行透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。
素描教案十篇-概述说明以及解释
素描教案十篇-范文模板及概述示例1:素描教案十篇素描是绘画的基础，它以黑、白两个色调为主，通过线条的运用来表现形体、质感和立体感。
在美术教育中，教授素描技巧是培养学生绘画能力的重要一环。
下面是十篇关于素描教案的文章，帮助教师更好地教授素描。
1. 【主题】素描基础教学计划本文将介绍素描基础教学计划的制定。
包括素描材料准备、课程目标设定和教学步骤安排等。
2. 【主题】素描基本技巧的教学方法本文将介绍如何通过具体的教学方法，教授学生素描的基本技巧。
包括线条处理、阴影绘制和透视等。
3. 【主题】素描人物的构图与表现本文将介绍如何在素描中构图和表现人物形象。
包括人物的比例关系、姿势和面部特征的处理等。
4. 【主题】素描风景的构图与表现本文将介绍如何在素描中构图和表现风景。
包括远近关系、光影处理和纹理表现等。
5. 【主题】素描静物的构图与表现本文将介绍如何在素描中构图和表现静物。
包括物体的形状、质感和光影处理等。
6. 【主题】素描速写的训练方法本文将介绍如何通过素描速写来提高学生的绘画速度和观察能力。
包括素描速写的对象选择和训练方法等。
7. 【主题】素描与其他媒介的结合本文将介绍如何将素描与其他媒介结合，创作出更有艺术感染力的作品。
包括素描与水彩、油画等的结合方法和技巧等。
8. 【主题】素描作品的展示与评价本文将介绍如何展示和评价学生的素描作品。
包括作品展示的形式和评价标准的制定等。
9. 【主题】素描教学中的常见问题及解决方法本文将介绍素描教学中常遇到的问题，并给出解决方法。
包括学生常见错误和困惑的解答等。
10.【主题】素描教学案例分享本文将分享一些成功的素描教学案例，从中提取出有价值的经验和教训，供教师参考和借鉴。
这十篇关于素描教案的文章，涵盖了素描教学的方方面面，对于帮助教师提升教学水平、提高学生绘画技能将起到积极的作用。
希望这些文章能为您的素描教学提供一些有用的指导。
示例2:标题：素描教案十篇- 激发创造力和艺术才能的指南导言：素描是艺术创作中至关重要的基础技巧之一。
素描教师日常工作计划范文
素描教师日常工作计划范文
早晨，我会整理好教室，准备上午的教学材料和教具。
然后，我会查看当天的课程安排和教学内容，做好充分的准备。
上午的课程通常是教授素描的基础知识和技法，我会利用各种教学方法和案例讲解，让学生们能够深入理解并掌握素描的要点。
同时，我会给学生们布置练习作业，以巩固他们所学到的知识和技能。
中午，我会和同事一起吃午餐，谈论教学上的问题和经验。
下午，我会继续教授素描课程，或者安排学生们进行实践练习。
在课下时间，我会批改学生的作业，给予他们及时的指导和建议。
傍晚，我会整理教室，准备第二天的教学。
在教学过程中，我会注重学生的个性化教学，根据不同学生的实际情况进行针对性指导，帮助他们充分发挥自己的潜力。
总的来说，我每天的工作计划主要是围绕教学展开，努力提高自己的教学水平，让学生们在我的指导下取得更好的学习成绩。
素描教学计划
素描教学计划素描教学计划锦集[15篇]时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧。
计划到底怎么拟定才合适呢？下面是作者帮大家整理的素描教学计划，欢迎阅读与收藏。
素描教学计划1课程学时：126学时教学目的和教学内容：教学目的：强化学生的观察方法、思维方法及造型能力。
注重对造型规律与原理的把握，通过讲解、分析、示范、修改，在提高学生对不同形态对象的准确表现能力的基础上，并掌握不同表现方法和语言的处理能力。
要求学生在第一阶段人像练习的基础上，通过人体写生长短期作业的练习，了解和掌握动态结构、解剖结构、比例关系。
授课要点：1、石膏人体2x18作业：半开两张2、男女人体5x18作业：半开两张并完成大量速写课程名称：素描（3）课程学时：54学时教学目的'和教学内容：教学目的：通过本课程的训练，使学生对事物造型的认识观察能力得到提高，并为以后的设计创作与研究打下造型基础。
授课要点：建筑素描一周（注重因材施教，根据各个学生的特点进行教学）作业：完成大量四开建筑素描（每天一到两张）四、课程考核本课程实行随堂作业考核。
每阶段课程结束时，学生须按教学要求呈交课堂作业，并由任课教师评分，同时进行随堂评讲。
教师结合学生平时作业评定课程考核成绩，并由系及各教研室专业教师组织教学检查，对成绩进行最终审核。
五、教材及参考书教材：《设计素描》赵君超著辽宁美术出版社参考书：《素描技法》马玉如、陈达青编著人民美术出版社《美国当代素描教学》约瑟夫·穆格奈尼著湖南出版社《运动人体》佐冶伯里曼浙江美术出版社六、教学设备及教具要求由任课教师拟订教具使用计划，并提前报教具室准备。
教师应准备教学范画、参考画册、幻灯及多媒体课件等教学相关资料。
素描教学计划21、学习内容及目标：本学期简笔画二级班将采用全新的人物篇教材。
通过学习油画棒和水彩笔的绘画技巧，培养学生对基本图形的造型能力、观察能力和色彩运用能力。
素描教学计划6篇
素描教学计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!素描教学计划6篇通过教学计划的书写，很多人都可以将自己的时间安排的很好，作为教师要提升自己的教学能力就一定要制定写好教学计划，下面是本店铺为您分享的素描教学计划6篇，感谢您的参阅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
素描初级班教学计划●班级特点：本班都是初学素描者，对素描概念模糊，就要从最基础的知识着手。
学生们对素描也产生着浓厚的兴趣，希望同学们多一点耐心、细心，这样老师也对同学们抱有极大的信心。
●本期教学目标：学习素描对于初学者来说，关键在于理解对象的结构，画准对象的造型。
本学期将引导学生通过一步一步的打型及结构分析，掌握打型的方法，理解事物的本质。
●教材重点：以结构石膏几何体为主。
●教材定制：新概念美术技法权威教学基础版《结构几何体》篇二：素描基础班教学计划与教案素描基础班教学计划与教案2010-03-24 8:57 p.m.素描基础班教学计划素描基础班的学生从未接受过专业的绘画训练，绘画能力普遍弱。
学生的素质存在着很大差异，学习的态度、积极性也存在着很大的差距。
这就要求我们教师在教学工作中，针对学生的实际情况，因人而异，进行灵活对待。
学生普遍希望自己画得好画得像，但实际能力与心理需求落差太大，容易不自信。
这就要求教师在教学过程中多给予示范、指导和鼓励。
课程设置：基础班的同学以临摹素描几何形体为主教学目标：素描是造型艺术的基础，学习绘画先学素描可以使学生提高对被画物体观察、理解、感悟的能力，并通过自己的临摹练习增强自己的分析能力和造型的表现能力。
重点难点：重点是培养正确的观察方法，难点是对物体透视的理解。
要培养正确的观察方法，必须有意识地进行训练，整体观察，整体比较，整体表现。
在写生中要做到始终从整体出发观察和刻画形象，始终使局部服从整体特征。
从整体着眼，从局部入手，画整体时要照顾局部，画局部时要考虑整体，注意整体与局部的关系。
课时安排：第一课：课题《临摹正方体》重难点：通过观察比较认识正方体的结构关系和透视现象。
新授：a、引导学生观察正方体的结构关系及透视变化导入本课。
c、分析正方体的外轮廓基本型及透视变化，因是成角透视先定下近角处的垂直线的高度再通过垂直线上下两端向左右引申出两条斜线连接到视平线两端得两个余点上，定下左右两个面的宽度，将左面外侧垂直线顶点引线到右侧的余点上，右侧的外边和左侧相反，连好后定下正方体的顶面后涂明暗，注意线条长短、用力、粗细要均匀，正方体的每个面的边要找齐。
c、学生作画教师巡回指导。
d、讲评作业，小结本课。
第二课：课题《临摹四面柱体》重难点：柱体的高宽比例、透视变化和三大面的明暗对比关系。
新授：a、引导学生观察四面面体的结构形式，运用成角透视法则讲解四面柱体构成方法。
成型后铺大体明暗，一般先从暗面画起，大色调铺好后进入细致刻画，注意背景与主体物的相互衬托关系。
b、学生作画教师巡回指导。
c、展示讲评作业，根据作业情况小结本课。
第三课：课题《临摹六面柱体》重难点：六面柱体的构造特征与明暗变化新授：a、分析六面柱体的结构形式及四个不同明暗变化的面对比关系。
b、学生临摹作画，教师巡回指导并随时提醒学生注意四个面由深到亮面明暗变化关系。
c、收缴作业，展示讲评，小结本课。
第四课：课题《临摹圆柱体》重难点：圆柱体由深到亮的明暗渐变及明暗交界线作用。
新授：a、引导学生观查圆柱体由亮到暗的渐变过程特别提醒学生注意观察最暗的地方在什么位置，这条颜色特深的线叫：明暗交界线。
b、示范作画，示范时提醒学生注意老师怎样处理由亮面渐变到暗面的过程和明暗交界线的处理.c、学生临摹作画，教师巡回指导。
d、讲评作业小结本课。
第五课：课题《临摹十二面体》重难点：十二面体的构成关系与不同面明暗的对比。
新授：a、引导学生观察分析十二面体的构成原理及五个能看到的面因光线照射的角度不同而产生的明暗渐变效果。
b、示范十二面体构图步骤。
提醒学生注意每个五边形因角度不同而产生的透视变化与明暗的变化。
c、临摹作画，教师巡回指导。
d、讲评作业小结本课。
第六课：课题《临摹二十面体》重难点：了解二十面体的结构形式和多个面的明暗丛次变化。
新授：a、分析讲解二十面体的结构关系和个各面的明暗变化规律。
b、学生作画：1、引领学生绘出二十面体的外部轮廓和内部结构。
2指导学生观察构图是否准确并改正至形体准确为止。
3、涂明暗，从整体到局部再回到整体，注意每个面明暗深浅的不同变化。
c、讲评作业，小结本课。
第七课：课题《临摹圆球体》重难点：圆球体的形体特点与明暗变化。
新授：a、讲解圆球体的构成形势与明暗变化规律和明暗交界线的处理。
b、引领学生作画，注意圆的明暗是由亮逐渐过度到暗面的变化。
从灰到暗部中间颜色最深的地方叫明暗交界线。
c、收缴作业进行讲评，小结本课。
第八课：课题《临摹方柱十字架》重难点：方柱十字架的构成关系与明暗变化。
新授：a、演示讲解十字架的构成形式和明暗关系。
b、引领学生勾画方柱十字架的轮廓，提醒注意每个面的明暗对比关系。
c、学生作画教师巡回指导。
d、讲评作业小结本课。
第九课：课题《临摹方柱棱锥十字架》重难点：方柱棱锥十字架的构成关系、明暗变化。
新授：a、分析讲解方柱棱锥十字架的结构组合形式及明暗的变化，引领学生勾画出方柱凌锥十字架的轮廓并修改正确。
b、学生临摹作品，教师巡回指导。
c、展示作业，自评、互评，教师归纳总结结束本课。
第十课：课题《临摹圆锥圆柱十字架》重难点：圆锥圆柱十字架的组合关系与明暗变化。
(转载于:素描班教学计划)新授：a、分析讲解圆锥圆柱十字架组合特点及明暗关系的处理。
b、引领学生作画，注意十字架的高宽比例及明暗变化。
c、学生临摹作画教师巡回指导。
d、展示讲评作业，小结本课。
第十一、十二课：课题《临摹方柱十字架与圆锥》重难点：方柱十字架与圆锥的组合及前后空间关系和明暗变化的处理。
新授：a、分析构图特点特别注意两件物品组合在一个画面里要注意前后的空间关系的变化。
b、引领学生作画，注意前后左右的空间位置和遮挡关系及明暗的变化处理。
学生临摹作画教师指导。
c、展示讲评作业，小结本课。
第十三、十四、十五课：课题《临摹方柱凌锥十字架圆锥体与正方体》重难点：理解多样物体的组合形式、空间、透视关系及明暗的处理。
新授：a、板书课题。
b、分析讲解多种物体在画面构图中的组合关系、前后左右的空间位置及不同的透视规律的表现和明暗的变化。
b、引领学生作画，提醒学生注意不同的透视变化和物体的组合关系。
c、学生临摹练习，教师巡回指导。
d、展示讲评作业小结本课。
第十六课：课题《期末展示课》展示内容：1、选出较好的作业布展上墙或宣传栏，进行学业终结展示。
作业要求画面清新、纸张规格统一，报头字体要清新美观大方。
2、向学生家长介绍本期学生学习情况，提出希望与要求，希望家长督促孩子利用业余时间多进行所学专业练习。
3、带领家长参观画展并向家长讲评每位学生的作品情况指出不足和优点之处并提出改进建议。
4、参观完毕回教室请家长对老师教学情况有什么意见或对学校有什么建议请家长提出来以利于改进。
5、动员家长继续鼓励孩子参加下期的专业学习，不要半途荒废了已学过的专业。
教师小结，结束本次展示会。
篇三：兴趣班素描教学计划素描教学计划及课程安排一、教学目标：培养学生正确的观察和表现方法，掌握正确的作画步骤，学会初步的构图知识，掌握正方体、柱体、圆球体等几何石膏体的画法。
解决对物体大小的形体关系，学习掌握对画面的细部刻画能力，分析形体的变化及空间的处理。
二、教学内容：透视、空间表达、体积塑造、明暗、构图、素描表现技法、质感练习三、教学过程：1、掌握不同线型语言带来的体会同时平稳的心态更是画好素描的前提。
2、的造型能力，训练概括的能力。
3、础训练。
4、高训练。
5、在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。
6、在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。
7、整体物体空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。
本阶段目标：1、了解正确的作画步骤，让学生能够独立完成组合形体的作2、培养学生较准确地表现物体形体，结构，比例，明暗，虚实透视解剖造型能力。
以及对物体大体积，大空间，质感，量感的绘画能力。
通过学习几何石膏，逐步让学生认识和理解素描的含义、意义和种类，掌握其所表现物体的造型、结构、空间、透视、光影、体积、质感等基本的绘画表现方法。
逐步培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力，培养学生对生活美的感受！篇四：素描兴趣班教学计划2015-2016第一学期素描兴趣班教学计划本学年度素描兴趣班重点培训绘画的尖子生.平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长. 为了更好的开展本学期的绘画兴趣小组工作，现将本期工作做以下计划：一、培养学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。
打算通过学习让他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
二、培养学生的知识面：在本期的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
二、增加实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与实践，打算组织开展一些评比，展现他们的才华，赢得广大师生校友的好评。
而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富学生的第二课堂：从素质的角度丰富学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣的学习。
当然，我们前面的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。
我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
参加人员：对美术学习感兴趣，有特长的学生。
五、内容安排：1、素描画基本技能。
2、速写基础。
周教学进度安排：第二周：熟悉调整自由绘画，熟悉学习环境，教师熟悉学生第三周——第七周：素描基础。
学习素描画基础知识，对用笔、设色学习和尝试。
方法：石膏几何形练习。
第八周——第十周：静物素描绘画练习。
组织学生运用前一周学习的素描基础知识完成作品，注意用笔和形体的表现。
方法：临摹、写生。
第十一周——第十二周：素描画基础知识有步骤地通过绘画练习引导学生素描绘画中各种方法、运用线面，黑白灰效果等基础知识。
方法：实例教学，边画边学。
第十三周——第十五周：绘画练习辅导学生自己收集素材或创作，对前期所学的素描进行练习，解决学习中不懂的问题。
第十六周——第十八周：作品创作组织学生各方面收集素材，总结本学期学习的知识，指导学生绘制2—3幅较完整的创作作品.篇五：素描班高级班教学计划素描班高级班教学计划●班级特点：本班各方面能力都比较强，那要做到的便是自觉，多临摹，多写生。
素描本事就是一个循环往复的课程。
加强学生对自己的要求，能够独立完成一幅画、●本期教学目标：本学期会加入静物结构素描，要求学生在几何体结构素描的基础上更上一层楼。