第五项修炼内容分享
第五项修炼读书分享
企业对缓慢积累的生存威 胁总是失察且缺少应对措施
执着于事件
捡芝麻丢西瓜，因突发事 件的战术忽略长期战略
学习型组织的障碍-啤酒游戏
真正的敌人是：自己
信息不
对称
脱离
本质-
市场
忽略背
后整体 模式
吃两片阿司 匹林并等待
五项修炼及如何修炼
五项修炼
自我 超越
团队 学习
系统
思考
心智 模式
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
共同 愿景
第五项修炼：系统思考 ---系统基本模式组成元件
注：目前没搜到任何的公司任职经历
关于本书内容
第二部分 第五项修炼： 学习型组织的基石
第一部分
我们的行动如何创造 现实及如何改造现实
系统 思考
现实 困境
第三部分 各项核心修炼： 建设学习型组织
四项 修炼
第四部分 实践中的反思
学习型 组织
第五部分 尾声
补充
学习型组织的障碍
学习型组织的障碍
我就是我的职位
同时该书中的各项修炼的学习领悟对于个人的 发展也有极大的帮助。
初读总体感觉枯燥，但又会有新奇感，读一半会想 看看后面的究竟有什么解决办法。
关于作者
彼得·圣吉1947年生于芝加哥， 1970年，于斯坦福大学获航天及太空工程学士学位，之后进入麻省理工 学院的斯隆管理学院，获社会系统模型塑造硕士学位。 1978年，在斯隆管理学院获博士学位。 1990年，在麻省理工大学斯隆管理学院创立“组织学习中心”。 1990年，《第五项修炼——学习型组织的艺术与实践》出版。 1992年，《第五项修炼——学习型组织的艺术与实践》获世界企业学会 （World Business Academy）最高荣誉开拓者奖（Pathfinder Award）； 《美国商业周刊》称圣吉为“当代最杰出的新管理大师之一”。
第五项修炼提炼部分要点
五项修炼是什么：1、自我超越：这一点是站在个人的角度上说的，只有透过个人学习，组织才能学习。
一个人最大的敌人不是你的对手，而是你自己。
这是我们常说的一句话。
只有实现自我超越，才能使自己得到最佳发展，自我超越是学习型组织的精神基础。
自我超越是个人成长的学习修炼，从个人追求不断学习为起点，形成学习型组织的精神。
在提高个人素质，完善自我超越的过程中，我们必须突破自我超越障碍因为这涉及到利益问题，人们脑子里传统组织的概念已经根深蒂固，很少人会屑于谈论它。
2心智模式：心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图像、印象。
我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。
在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。
改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。
总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们在打开自己心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。
在个人来讲，要勇于和善于敞开心扉，并且能够倾听吸纳别人的想法和观念。
只有这样，我们才能更快的打开成功之门。
3、共同愿景：共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，在一个团体内整合共同愿景，并有衷心渴望实现的目标的内在的动力，将自己与全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织联系在一起，主动而真诚地奉献和投入。
如果团队拥有共同的愿景，那么，团队中的每个人都会为了这个共同的愿景而努力。
而这种共同的愿景就是团队中的“凝聚力”。
这种凝聚力是可以无限放大的，是一个超越个人上升到团队高度的概念。
对于一个企业来说，学习型团队的共同愿景就是利用集体智慧为企业创造效益、为集团谋求发展。
4、团队学习：团体学习的修炼从“深度汇谈”开始。
“深度汇谈”是一个团体的所有成员，在思考了所有问题之后，毫无保留的说出心中的思考而进入真正共同思考的能力。
曾经有过这样一个试验：在一个团队中，大家都认真参与，每个人智商都在一百二十以上，而集体的智商却只有六十，这是为什么呢？团队学习的修炼即在处理这种困境。
2024年第五项修炼学习心得范本(4篇)
2024年第五项修炼学习心得范本第五项修炼是斯坦华·卡维尔在其著作《第五项修炼》中提出的一种修炼方法，是指个人超越自我的状态，达到更高层次的人际关系和合作能力。
第五项修炼包括共同愿景、团队学习、个人改变、系统思维和心灵练习五个方面。
通过对这五个方面的学习和实践，我深刻地感受到了其所带来的积极影响和效果。
首先，共同愿景是第五项修炼的核心。
共同愿景是一个团队统一的目标和愿景，是指团队成员都能够在某种程度上分享并为之奋斗的愿景。
共同愿景可以促使团队中的每个人更加积极主动地投入到工作中，形成高度的团队凝聚力。
对于个人来说，共同愿景也可以帮助自己更好地明确自己的目标和方向，从而更加有力地实现个人的价值和成就。
团队学习是第五项修炼的第二个方面。
团队学习是指团队中的每个人都能够不断地学习和成长，共同进步。
通过团队学习，团队成员可以相互之间分享知识和经验，互相借鉴和学习，从而形成一种学习型组织。
团队学习可以促使团队中的每个人都具备更强的学习能力和创新能力，为团队的成功作出更大的贡献。
个人改变是第五项修炼的第三个方面。
个人改变是指每个人都能够不断地反思和改进自己的行为和习惯，从而实现个人的成长和提升。
通过个人改变，团队成员可以更加自觉地发现自己的局限性和不足之处，并努力改正和提升自己。
个人改变可以帮助团队中的每个人更好地适应变化和面对挑战，提升自己的执行力和抗压能力。
系统思维是第五项修炼的第四个方面。
系统思维是指每个人都能够从整体的角度去思考问题，看到问题的本质和内在联系。
通过系统思维，团队成员可以更好地协同工作，充分发挥团队的优势，避免冲突和阻碍的产生。
系统思维可以帮助团队中的每个人更好地理解和把握问题的本质，提高解决问题的能力和水平，从而更好地推动团队的发展和进步。
心灵练习是第五项修炼的第五个方面。
心灵练习是指培养和修炼自己的内心世界，实现个人的平衡和和谐。
通过心灵练习，团队成员可以更好地管理自己的情绪和压力，提高自己的情商和人际关系的处理能力。
第五项修炼读书笔记
第五项修炼读书笔记（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第五项修炼心得体会
第五项修炼心得体会第一部分：了解第五项修炼在此之前，我要感谢机会分享我在第五项修炼过程中的心得体会。
第五项修炼是一种特殊的修炼方式，旨在帮助个人建立具有强烈共同目标和明确规则的团队关系。
在这项修炼中，我学到了很多关于有效沟通、团队合作和自我管理的重要课程。
第二部分：心得体会之沟通技巧在第五项修炼中，最重要的一点是良好的沟通技巧。
我发现，只有通过积极倾听和明确表达，我们才能建立真正的团队合作关系。
我学会了尊重他人的观点，并且学会了以公正客观的态度处理冲突。
通过改进我的沟通技巧，我能更好地与团队成员合作，提高了我们的工作效率。
第三部分：心得体会之团队合作团队合作在第五项修炼中发挥着至关重要的作用。
我意识到，一个团队的成功不仅仅取决于个人的能力，还取决于每个人的分工和协作。
在我参与的项目中，我经常与团队成员一起制定明确的目标，制定可行的计划，并相互支持，以共同实现我们的目标。
通过团队合作，我更好地理解了团队的力量，也学会了在困难时相互扶持，共同克服难题。
第四部分：心得体会之自我管理在第五项修炼中，自我管理是个体成功的关键。
我学到了如何制定明确的目标，并为实现这些目标制定具体的计划和时间表。
同时，我也学会了如何正确分配时间和资源，以保持工作和生活的平衡。
通过有效的自我管理，我能更好地应对压力，提高工作效率，并提升个人发展。
第五部分：心得体会之持续学习我相信，学习是一个持续的过程，而第五项修炼给了我一个很好的机会来不断学习和成长。
在这个过程中，我发现自己不断了解新的技能和知识。
我通过阅读相关的书籍和参加培训课程来提高自己的专业素质，并努力将学到的知识应用到实际工作中。
通过持续学习，我能够不断提升自己的能力，为团队和组织做出更大的贡献。
总结：通过第五项修炼，我学到了沟通技巧、团队合作、自我管理和持续学习的重要性。
这些修炼让我更好地理解了个人与团队之间的关系，也加强了我与他人之间的互动。
我将继续运用这些修炼所学到的方法和技巧，不断提高自己的工作能力，为团队的成功做出贡献。
彼得圣吉第五项修炼
彼得·圣吉：《第五项修炼》第一项修炼：自我超越( Personal Mastery )第二项修炼：改善心智模式( Improving Mental Models )第三项修炼：建立共同愿景( Building Shared Vision )第四项修炼：团队学习( Team Learning )第五项修炼：系统思考( Systems Thinking )五项修炼的整合彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中提出的五项修炼实际上是改善个人与组织的思维模式，使组织朝向学习型组织迈进的五项技术。
作为一个整体，它们是紧密相关、缺一不可的。
这五项修炼是：第一项修炼：自我超越( Personal Mastery )“自我超越”的修炼是学习不断厘清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实的过程。
它是学习型组织的精神基础。
精通“自我超越”的人，能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望，他们对生命的态度就如同艺术家对于艺术一样，全心投入、锲而不舍，并不断追求超越自我。
有了这种精神动力，个人的学习就不是一个一蹴而就的项目，而是一个永无尽头的持续不断的过程。
而组织学习根植于个人对于学习的意愿与能力，也会不断学习。
第二项修炼：改善心智模式( Improving Mental Models )“改善心智模式”的修炼是把镜子转向自己，发掘自己内心世界深处的秘密，并客观地审视，借以改善自身的心智模式，更利于自己深入地学习。
壳牌石油公司之所以能成功地度过七、八十年代石油危机的巨大冲击，并成长为全球首强，主要得益于学习如何显现管理者的心智模式，并加以改善。
第三项修炼：建立共同愿景( Building Shared Vision )2500年前，孙子在《孙子兵法·计篇》中就讲到“五事七计”首要的因素就是“道”。
“道者，令民与上同意者也，可与之死，可与之生，民弗诡也。
”故“上下同欲者胜”。
千百年来，组织中的人们一直梦寐以求的最高境界就是“上下同欲”枣即建立共同的愿望、理想、远景或目标（愿景）。
《第五项修炼》的主要内容
《第五项修炼》的主要内容彼得·圣吉在研究中发现，要使企业茁壮成长，必须建立学习型组织，即将企业变成一种学习型的组织，并使得组织内的人员全心投入学习，提升能力在本职岗位上获得成功。
因此，《第五项修炼》这本书不仅从事管理工作的人员需要研读，只要是从事传授知识、创造知识和创造财富的人都应该了解和深入研读。
《第五项修炼》的五项修炼概括地说：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考第一项修炼：自我超越“自我超越”的修炼是深刻了解自我的真正愿望，并客观地观察现实，对客观现实正确的判断。
通过学习型组织不断学习激发实现自己内心深处最想实现的愿望，并全心投入工作、实现创造和超越。
此项修炼兼容并蓄了东方和西方的精神传统，修炼时需要培养耐心、集中精力，对于学习如同对待自己的生命一般全身心地投入进学习型组织。
它是学习型组织的精神基础。
第二项修炼，改善心智模式心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、对事物作出价值评价，沉积在自我心灵深处的印象等；我们通常不易察觉。
心智模式影响自我表现出来的行为；通常在刹那间决定什么可以做或不可以做，这就是心智模式在发挥着作用。
改善心智模式我们把自己工作组织看成学习的场所，把自己工作组织看作是转向自己的镜子，这是心智模式修炼的起步，我们学习发掘内心世界的潜在能力，使这些能力浮在表面，并严加审视。
它还包活进行一种有学习效果的、兼顾质疑与表达的交谈能力——有效地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。
第三项修炼，建立共同愿景共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，在一个团体内整合共同愿景，并有衷心渴望实现的目标的内在的动力，将自己与全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织联系在一起，主动而真诚地奉献和投入。
组织都在设法以共同的愿景把大家凝聚在一起，作为个人要建立善于将领导的理念融入到自己心里，在组织中为实现共同的愿望而努力，通过努力学习，产生追求卓越的想法，转化为能够鼓舞组织的共同愿景。
第五项修炼
我阅读了彼得•圣吉博士的《第五项修炼》，知道彼得•圣吉所创立的是学习型团队，他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作。
在一个团队中，很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体，使人们在团体中都能以自己的理想为目标，不断的前进。
同时在团队中不断发挥自己的潜能，敢于挑战极限，帮助他人，和其他人一起，共同创造知识的成果。
从真正的团队学习中体会工作生活的意义，实现自我价值。
彼得•圣吉博士的《第五项修炼》有五项主要的内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。
1.自我超越。
自我超越的修炼就是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。
能够运用自我超越的人，可以不断实现他们心里的愿望，我觉得自我超越就是一种精神力量。
当人们希望达到某些愿望的时候，首先要有“我想达到”的愿望，这种愿望越强烈，愿望能够实现的机会就越大。
对于能够自我超越的人，他们对待生命的态度就好像雕刻家一样，全心投入，不断的创新和超越，是一种真正的学习。
也正是因为自我超越的愿望强烈，才能保证他们的学习动力强劲。
2.改善心智模式。
心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图象、印象。
我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。
在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。
改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。
总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。
只有这样，我们才能更快的打开成功之门。
3.建立共同理想。
如果团队拥有共同的理想，那么，团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。
而这种共同的理想就是团队中的“凝聚力”。
这种凝聚力是可以无限放大的，是一个超越个人上升到团队高度的概念。
就好像我们国家的乒乓球事业，由于乒乓球属于国球，上至老人，下至孩童，都很喜欢这项运动，同时，国家也大力支持这项运动，人人都希望把这项运动办好，这种凝聚力超越了个人的想法，成为了全民族的共同理想，所以中国的乒乓事业才能屹立于世界的巅峰。
第五项修炼法则心得
第五项修炼法则心得修炼是每个人成长的必经之路，而在修炼的过程中，掌握一些有效的法则可以帮助我们更好地提升自己。
在我的修炼之旅中，我发现了第五项修炼法则，它对于我来说具有重要的意义。
下面我将分享我对第五项修炼法则的心得体会。
第五项修炼法则是“审视内心”，这是我个人理解的含义。
内心是我们灵魂的驱动力，它蕴含着我们的欲望、信念和价值观。
只有通过深入审视自己的内心，我们才能真正了解自己，并找到自我提升的方向。
第一，审视欲望。
欲望是人性的一部分，它可以激发我们的动力和努力。
然而，欲望也往往让我们迷失了自我，把注意力放在了表面的物质追求上。
因此，审视欲望变得尤为重要。
我们需要明确自己的欲望是否真正符合我们的内心需求，是否能够带给我们真正的幸福。
只有将欲望与内心的声音相结合，我们才能找到真正属于自己的修炼之路。
第二，审视信念。
信念是我们行动的指南，它决定了我们的思维方式和行为方式。
然而，信念也可能是我们成长的桎梏，限制了我们的发展。
因此，审视信念很关键。
我们需要思考自己的信念是否仍然适用，是否阻碍了我们的成长。
如果我们发现某些信念已经不再符合内心的需求，我们就需要勇敢地改变它们，去寻找更加适合的信念体系。
第三，审视价值观。
价值观是我们判断是非善恶的标准，它指导我们的选择和行为。
然而，价值观也可能受到社会环境和他人的影响，失去了真正属于自己的内心声音。
因此，审视价值观非常重要。
我们需要明确自己的价值观是否真正代表了自己的内心需求和追求，是否能带来真正的成长和幸福。
如果我们发现自己的价值观与内心的声音相违背，我们就需要做出调整，找到适合自己的价值观。
通过审视内心，我们能够更好地了解自己，找到修炼之路上的方向。
在实践中，我发现了一些有助于审视内心的方法。
首先，良好的沉思。
在宁静的环境中，我们可以闭上眼睛，静下心来，思考自己的内心需求和追求。
通过自我反省，我们能够更好地了解自己。
其次，与他人的沟通。
交流能够帮助我们拓展视野，了解其他人的观点和经验。
彼得圣吉《第五项修炼》读书笔记
彼得圣吉《第五项修炼》读书笔记彼得圣吉《第五项修炼》读书笔记推荐彼得圣吉《第五项修炼》。
第一项修炼：自我超越:自我超越是学习不断分辨并加深个人的真正愿望，专注，耐心，并客观的观察现实的过程。
对实现内心深处愿望的渴求，不断追求超越自我，是一个持续不断的历程。
保持开放的心态，允许自己的信念有被检讨的空间。
自我超越是建立学习型企业的基础。
随时随地牢记，是为了提升自己的心性而工作。
第二项修炼：改善心智模式心智模式，当我们观察世界，分析问题时，隐藏在我们内心深处，不易觉察的假设与成见。
根据以往经验，当前状况，自以为是的假设。
第三项修炼：建立共同愿景什么是愿景?愿景就是愿望的前景，愿望的影像。
愿景的属性是惠及众人的。
个人的愿景与企业的愿景是完全一致的。
杰尔韦尔奇的言论：企业家要做的两件事：1)制定企业的战略与规划(企业的使命，愿景，价值观);2)贯彻，执行，植入到每个员工。
怎么才算是建立了共同的愿景?愿景有清晰的感召力;有团队的精神领袖;有以终为始的绩效体系;检验这个愿景就是看，1)现有团队的`成员，自我价值有无提高?2)是否有人愿意放弃高收入，高品质生活，社会层次更高的人，因为这个愿景，放弃本职工作加入你的团队?第四项修炼：团队学习：学习的首要任务不是接收新的资讯，而是改善旧有的心智模式。
团队学习中，最重要的是深度汇谈(融合，汇合，接纳，开放，包容)学习更应该侧重于那些你不接纳的，晦涩难懂的。
第五项修炼：系统思考领导者更是系统架构师;负责顶层思考设计，有全球化，开放的格局眼光，并保持持续学习成长。
团队成员是否能力相当，能力互补;对比标杆，发心，发愿，达成目标;战略一旦确定，领导者就是关键元素;领导者最重要的是打造团队的能力。
如何能建立起自己打造团队的能力?每个人都有自己独特的方法和风格。
领导力的定义：1)能定方向;2)有承担;领导力的核心：1)管理自己;2)管理他人。
分享一些领导者对于领导力的见解：所谓领导力，就是一个有目标的人，组织了一群没有目标的人，实现自己目标的能力;所有的领导力是思考能力;我们扪心自问，我们是企业的领袖还是企业的老板?老板用权利和利益，领袖用使命和梦想引领;领导力就是打造一个让员工产生归属感的组织的能力;领导力就是向全世界表达你愿景的能力;领导力是天生的吗?不是，只要有学习的决心和刻意练习，不断践行，分享梳理，就能掌握领导力。
第五项修炼图书重点内容
第五项修炼重点内容一、什么是通向学习型组织的五项修炼？1.第一项修炼是追求自我超越。
无论是组织或者个人，都会在发展的过程中受到各种制约和束缚。
如果员工个人的愿景和组织的共同愿景能够合为一体，就实现个人和组织的自我超越。
2.第二项修炼是改变心智模式。
心智模式就是常说的心理定势，也就是我们看待世界的框架，看问题的角度。
在商业组织中，心智模式影响着组织的运行效率的高低，以及能否顺利完成计划等很多事项。
3.第三项修炼，建立共同愿景。
共同愿景可以简单解释为团队究竟想创造什么，也就是所有人共同的愿望、共同的价值观。
一个企业团队应该是一群拥有共同愿景、对事业有着忠实信仰的人。
4.第四项修炼，加强团队学习。
团队学习不是团队成员各自学习成果的简单相加，而是必须让全体成员共同参与、互相配合的一个完整的过程。
5.第五项修炼是系统思维。
系统思维是相对局部思考来说的。
在一个系统里，事物之间彼此关联，互相影响。
简而言之，所谓第五项修炼，就是如何用系统思维，看透复杂世界的本质。
二、如何用系统性思维看世界？1.第一条法则，叫做系统思维必须关注联系。
就是说很多看似不错解决办法，不过是把问题从系统的一部分转移到了另一部分。
而如果这个系统中缺乏拥有系统思维的人，那么这种因果关系几乎很难被发现。
2.第二条法则，叫做“补偿反馈”。
就是说愿望良好的措施介入后所引起的系统反应，这个措施的介入不但抵消了介入行动带来的好处，甚至给整体都造成了危害。
3.第三条法则，把大象切成两半的不到两头小象。
这句话的意思就是，系统是具有完整性的，想要理解富有挑战性的管理问题，我们必须着眼于产生问题的整个系统。
三、如何打造学习型组织？1.第一个方面，你可以尝试把组织建设成为适应性组织。
适应性组织不仅能将更多的人才吸引和凝聚到组织里，也具备更好的应对不断出现的变化的能力。
虽然增强组织适应能力的方法并不固定，但从不断研究具体案例中你会获得启发。
2.第二个方面，打造学习型组织的动力来源，关键在于业绩与幸福感的平衡。
第五项修炼内容
❖ 没有人能在脑子里装下整个组织、家庭小区旳事情，我们脑子所装旳 是对某些事物旳印象和假设。
❖ 虽然人们旳行为未必总是和他们所拥护旳理论是一致旳，但他们旳行 为肯定与其使用旳理论是一致旳；
❖ 心智模式影响我们旳认知模式，影响我们所见旳事物，也影响我们怎 样行动；
❖ 我们旳理论决定我们观察旳成果。 “人是可信旳”与“人是不可信旳”两种心智模式会造成两种不同旳行为
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自我超越旳修炼
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自我超越旳修炼
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自我超越旳修炼
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自我超越与系统思索
❖ 融合理性与直觉； ❖ 看清自己和周遭世界是一体旳； ❖ 同理心/同情心 ❖ 对整体旳使命感 当一种人追求旳愿景超出个人利益时，便会产生一种强大旳力量，
而非 许多新旳想法无法实施，一般是因为和人们根植心中、对周围世界旳 看法和行为相冲突。所以我们要学会摊开自己旳心智模式，并加以检 视和改善，有利于变化心中对周围世界怎样运作旳既有认知。
样由这些推理模式使我们陷于困境。 ❖ 开放：把真正旳想法说出来；实质性旳贡献：做决策时，以组
织旳利益为最高原则；分权：为组织旳发展担负起真正旳责任 。
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改善心智模式
检视我们旳思维： 不同旳人对同一种问题有不同旳方式；诸多时候我们所想旳是 假设而不是事实；我们总是透过自己旳心智模式看世界，而我 们旳心智模式总是不完全旳，尤其是在西方文化中严重旳线段 式非系统思索；用整体性系统思索旳哲学替代将复杂问题简朴 化和分解话旳西方思维；“习惯性”防卫使我们无法审阅自己 旳心智模式；“熟练旳无能”：有高度熟练旳技巧，保护自己 免于受到学习中旳痛苦和威胁。 我们没有任何神圣不可侵犯旳心智模式，但是我们必须有改善 心智模式旳习惯。
第五项修炼学习心得（三篇）
第五项修炼学习心得修炼是一种修身养性、提升自我境界的方式，我相信每个人都有自己修炼的方式和心得体会。
而对于我来说，第五项修炼是我最喜欢的一项，因为它涉及到了一些我特别感兴趣的领域，比如艺术、文学等。
首先，第五项修炼对我来说意味着学习艺术。
艺术是人类创造力的最高境界，通过学习和欣赏艺术作品，可以丰富自己的情感世界，增强个人的审美能力。
我曾在学校参加过一些艺术课程，学习绘画、音乐、舞蹈等，这些经历都让我对艺术产生了巨大的热爱和兴趣。
通过学习艺术，我可以更好地表达内心的情感，发现自己和世界之间的联系。
其次，第五项修炼还意味着学习文学。
文学是一种对人类智慧和情感的表达，通过阅读文学作品，可以开拓自己的思维，增加知识储备，培养独立思考的能力。
我喜欢阅读各种类型的书籍，包括小说、诗歌、散文等。
通过阅读，我可以感受到作家的思想和情感，进一步理解人类的内心世界。
阅读也是我放松和享受时光的一种方式，每当我读到一本好书时，就会沉浸其中，忘记时间的流逝。
此外，第五项修炼还包括学习艺术和文学的历史。
了解艺术和文学的历史可以帮助我们更好地理解和欣赏作品，掌握其发展演变的脉络。
我曾参加过一些艺术和文学史的课程，学习了古代和现代的艺术和文学作品，了解了不同时期的艺术和文学风格。
通过学习历史，我可以更好地理解作品所处的时代背景，理解作家和艺术家的创作动机和意图。
除了学习，第五项修炼还需要我们积极参与实践和创作。
通过实践和创作，我们可以将所学的知识和技能应用于实际生活中，发挥出最大的价值。
我曾参加过一些艺术和文学相关的社团活动，比如绘画小组、写作俱乐部等，通过和其他志同道合的人一起交流和分享，我得到了很多启发和帮助。
在实践和创作中，我能够不断提高自己的技巧和表达能力，展现自己的才华和独特的思考方式。
最后，第五项修炼还需要我们保持激情和持续学习的态度。
艺术和文学是一个永无止境的领域，没有终点，只有不断前行的过程。
我不仅要持续学习和提升自己的专业知识和技能，还要不断关注艺术和文学领域的最新动态和趋势。
学习型组织的五项修炼
二、系统思考的重要性
应防止分割思考，要整体思考
应防止静止思考，要动态思考
应防止表面思考，要本质思考
第五项修炼：系统思考
三、系统思考的三点要求
不断增强的回馈（正回馈）反复调节的回馈（负回馈）时间延迟
第五项修炼：系统思考
四、系统思考语言三个基本元件
对结构的说明：结构指的不是论证上的逻辑结构，也不是指那些组织平面图所显示的结构，而是指“随着时间的推移，影响行为的一些关键的相互关系。这些关系不是存在于人与人之间的相互关系，而是存在于关键性的变量之间”。系统结构决定了系统行为变化的形态，“掌握结构层次的洞察力”。结构影响行为，因此改变背后的结构，能产生不同的行为变化形态。
针锋相对的辩论：目的是为了取胜对手；
客套的讨论：为了解决某个问题或作出决策；
有技巧的讨论：为了作出决策、达成协议、界定优先次序；
深度汇谈：为了探究、发现、洞察各种现象和问题，每人全部摊出心中的设想，真正一起思考。
深度汇谈
深度汇谈的基本条件： 悬挂假设
建设性聆听
视彼此为工作伙伴
可设辅导者
共识有两种：1 向下聚焦型： 找出个人观点中的共同部分2 向上发展型： 以个人观点为基础，建立更高层次的共识，使每个人看到原来自己没看到的，更本质、更深远的东西
序号一二三四五六七
七大智障局限思考归罪于外缺乏整体思考
的主动积极专注于个别事件煮青蛙的故事从经验学习的错觉管理团体的迷思
智障局限思考归罪于外适得其反专注个别习而不察经验错觉压力妥协
第五项修炼：系统思考
七、学习型组织的十一条微妙法则
今日的问题来自昨日的解愈用力推，系统反弹力量愈大渐糟之前先渐好显而易见的解往往无效对策可能比问题更糟欲速则不达因与果在时空上并不紧密相连寻找小而有效的高杠杆解鱼与熊掌可以兼得不可分割的整体性没有绝对的内外
《第五项修炼》读书笔记及心得
《第五项修炼》读书笔记及心得序言应对各种挑战，我们必须超越反应式解决问题的模式。
我们需要一个创新的全新的系统来处理问题。
但是，只有通过领导力开发，才能创立新的管理体系。
学习系统思考、实践对心智模式的反思，进行自我超越的修炼，都需要终生努力。
真正的共同思考和共同行动，必须在工作团队中培育。
书中序言提出了以价值观为基础的管理文化建设的必要性。
作者认为对于一个组织来说，发展的挑战在很大程度上是典型的组织学习的挑战。
学习型组织的工作就是关于我们每个人的，自我超越是核心。
它没有终极目标，只有终生学习实践的过程—PXXIV第一部分我们的行为如何创造现实。
我们如何才能改变现实第一章确实，改变是最难的，改变需要勇气，需要方法，需要技巧，而本书，教会我们些什么，我们能吸收到什么，其实全我们自身。
学习型组织之所以可能，是因为在内心深处我们都是学习者。
只是我们的学习能力被物质世界的很多欲望给蒙蔽了。
学习型组织与传统靠权威专制的“控制型组织”的根本区别就在于它对某几项训练功夫的掌握，即学习型组织是一个共同修炼的过程，共同成长的过程。
（一）学习型组织的各项修炼五项修炼中的每一项都将成为其他各项成功运用的关键，即它们是一个系统的整体，需要整体运用。
自我超越是不断澄清和加深个人意愿的修炼。
是持续集中能量，增加毅力，客观地观察现实的修炼。
-----是学习型组织的重要基石和精神基础。
一个组织在学习方面的信念和能力，不会超过组织成员的信念和能力。
所以个人学习和个人信念的重要性。
心智模式的修炼要从省视自己开始，学习如何把内心的，有关世界的图像披露出来，并严格地加以审查。
深度汇谈是其提高的有效的方法。
深度汇谈的根本原理就是要开放性讨论性地地思考问题，并加以提炼提高的过程。
共同愿景：领导力理念，几千年来一直给予组织以激励和启迪，那就是要有能力不断分享我们所追求的未来图景。
组织必须要有全体成员深度分享的共同目标，价值观和使命感。
团队学习，这使我想起我们的俗语，三个臭皮匠抵个诸葛亮。
第五项修炼演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享关于“第五项修炼”的思考。
彼得·圣吉在其著作《第五项修炼》中提出了一个深刻的观点：在一个不断变化的世界中，个人和组织要实现持续成长和成功，必须进行第五项修炼。
那么，什么是第五项修炼？它对我们个人和组织意味着什么？接下来，我将从以下几个方面进行阐述。
一、第五项修炼的内涵第五项修炼，即“共同愿景”的修炼。
它强调个人和组织之间要形成共同的价值观、信念和目标，从而激发团队成员的内在动力，实现共同发展。
共同愿景是推动个人和组织不断进步的根本动力，是凝聚人心、激发潜能的源泉。
二、第五项修炼的重要性1. 提升团队凝聚力共同愿景能够将团队成员紧密团结在一起，形成一股强大的合力。
在面对困难和挑战时，团队成员能够相互支持、共同应对，从而提高团队的整体竞争力。
2. 激发内在动力共同愿景能够激发团队成员的内在动力，让他们在工作中充满热情。
这种热情来自于对共同目标的追求，对个人价值的实现，以及对团队荣誉的维护。
3. 促进个人成长在共同愿景的引导下，团队成员能够不断学习、提升自我。
通过分享经验、互相学习，实现个人与团队的共同成长。
4. 提高组织效能共同愿景有助于优化组织结构，提高组织效能。
团队成员在共同愿景的指导下，能够更好地分工协作，实现资源的最优配置。
三、如何进行第五项修炼1. 建立共同愿景首先，要明确组织的发展方向和目标，让团队成员了解组织的愿景。
其次，通过沟通、讨论，使团队成员对共同愿景产生认同感。
最后，将共同愿景融入到组织文化中，使其成为全体成员的共同信念。
2. 激发团队成员的参与意识共同愿景的建立需要团队成员的积极参与。
要鼓励他们提出意见和建议，使共同愿景更具包容性和可行性。
3. 培养团队精神团队精神是共同愿景的基石。
要注重培养团队成员的团队意识，让他们在相互尊重、信任的基础上，共同为实现愿景而努力。
4. 持续跟踪与评估共同愿景的建立并非一蹴而就，需要持续跟踪与评估。
第五项修炼学习心得
第五项修炼学习心得第五项修炼是一种关于心灵和意识领域的修炼方法，它能够帮助我们发现并实现我们内在潜能的力量。
在过去的几个月里，我一直在学习和实践第五项修炼，我发现这种修炼对我个人的成长及心灵上的转变产生了巨大的影响。
接下来，我将分享我对第五项修炼的学习心得。
首先，第五项修炼教会了我如何与我的内在自我建立联系。
在忙碌的现代生活中，我们经常忽视了我们内在的声音和需要。
通过第五项修炼的实践，我学会了在内心中创建一个安静和平的空间，以便与我的内在自我对话。
我发现，当我倾听内在的声音时，我能够更好地了解自己的需要和欲望，并为自己的生活做出更明智的决策。
其次，第五项修炼提醒我要保持开放的心态。
我们经常被一些固定的信念和思维模式所束缚，而这些固定思维模式可能限制了我们的成长和创造力。
通过第五项修炼的实践，我学会了放下过去的观念和偏见，以及对未知和新事物的恐惧。
我逐渐认识到，只有当我保持开放的心态时，我才能真正拓展自己的思维，并接纳新的可能性。
第三，第五项修炼帮助我发现并实现我的目标和愿景。
在修炼过程中，我学会了从心灵深处探索我真正的梦想和使命。
通过反思和内省，我对自己的价值观、核心目标和热情有了更深入的了解。
这使我能够更清楚地制定目标，并为实现这些目标而努力。
第四，第五项修炼还教会了我如何与他人建立深层次的连接。
我们经常追求表面上的社交关系，但往往缺乏真实的情感连接。
通过第五项修炼的实践，我学会了倾听他人的需要和愿望，并与他们建立真正的、有意义的联系。
我也意识到，只有当我们真正理解并接纳他人的内心时，我们才能建立深层次的关系。
这使我能够更好地支持和帮助他人，并在与他人合作时取得更好的结果。
最后，第五项修炼教会了我如何以全新的眼光看待世界。
我们生活在一个充满压力、矛盾和变化的世界中，我们经常被消极的情绪和思维所影响。
通过第五项修炼的实践，我学会了关注和培养积极的情绪和思维模式，并用积极的心态看待世界。
我逐渐摆脱了固定的消极态度，并学会了在面对挑战和困难时保持乐观和坚定。
五项修炼63课总结(一)
五项修炼63课总结(一)前言作为一名资深的创作者，我深信不断学习与修炼是创作道路上的关键。
近期我认真研读了《五项修炼63课》一书，它为我们提供了一套全面的创作修炼方法，涵盖了创作的方方面面。
在接下来的正文中，我将对这本书进行总结，分享我对每一项修炼的理解，希望能为创作者们提供一些启示和帮助。
正文第一项修炼：知觉的力量1.观察力：学会细致观察周围的事物，捕捉细节，拓宽创作的视野。
2.想象力：通过想象让创作更加丰富有趣，充分发挥想象的力量。
第二项修炼：表达的技巧1.语言表达：用准确的词语和流畅的句子表达思想，提高作品的质量。
2.故事叙述：学会构建有趣的故事情节，引发读者的共鸣与思考。
第三项修炼：艺术的解析1.文学鉴赏：研究经典文学作品，分析其结构、风格和主题，从中汲取灵感和技巧。
2.艺术欣赏：拓宽艺术视野，学会欣赏不同艺术形式的作品，从中获得灵感和启发。
第四项修炼：创造的过程1.写作计划：制定合理的创作计划，确定目标和时间，提高创作效率。
2.创作技巧：掌握不同类型创作的技巧，如小说、诗歌、散文等，提高作品的创意和表达。
第五项修炼：专注的境界1.心流状态：进入创作时的心流状态，全身心投入创作过程，达到最佳创作效果。
2.坚持与克服困难：在创作道路上遇到困难时，保持坚持和毅力，积极应对挑战。
结尾《五项修炼63课》为我们指明了创作者修炼之路。
通过提升观察力、表达技巧、艺术鉴赏能力、创造过程和专注境界，我们可以不断提高自己的创作素养和技巧。
这本书的方法和理念对于我们的创作道路具有重要的指导作用。
希望每一位创作者能够将这些修炼方法应用到实践中，不断追求创作的卓越与完美。
愿我们的创作之路越走越远，越创越精彩！前言作为一名资深的创作者，我深信不断学习与修炼是创作道路上的关键。
近期我认真研读了《五项修炼63课》一书，它为我们提供了一套全面的创作修炼方法，涵盖了创作的方方面面。
在接下来的正文中，我将对这本书进行总结，分享我对每一项修炼的理解，希望能为创作者们提供一些启示和帮助。
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愚弄人们的微妙法则
❖ 法则1：今天的问题来自昨天的“‘解决方法”； ❖ 法则2：你越使劲推，系统的反弹力越大——补偿性回馈； ❖ 法则3：情况变糟之前会先变好； ❖ 法则4：选择容易的办法往往会无功而返； ❖ 法则5：疗法可能比疾病更糟糕，对策可能比问题更糟糕； ❖ 法则6：快就是慢，欲速则不达； ❖ 法则7：因和果在时空中并不紧密相连； ❖ 法则8：微小的变革可能产生很大的成果——但最有效的杠杆常常不
❖ 真正成熟的人能建立和坚持更高的价值观，愿意为比自我更大的目标 而努力，有开阔的胸襟，有主见和自由意志，并不断努力追求事实真 相。
❖ 自我超越的修炼： ❖ 建立个人愿景：大多数人真正愿景的意识很微弱；区分手段与目标；
愿景是积极的，而非消极的；要有上层目标的引导；不是相对的，而 是自己内心的真正的渴求；自我超越就是不断重新聚焦，不断自我增 强的过程。
何由这些推理模式使我们陷于困境。 ❖ 开放：把真正的想法说出来；实质性的贡献：做决策时，以组
织的利益为最高原则；分权：为组织的发展肩负起真正的责任 。
18
改善心智模式
检视我们的思维： 不同的人对同一个问题有不同的方式；很多时候我们所想的是 假设而不是事实；我们总是透过自己的心智模式看世界，而我 们的心智模式总是不完全的，尤其是在西方文化中严重的线段 式非系统思考；用整体性系统思考的哲学代替将复杂问题简单 化和分解话的西方思维；“习惯性”防卫使我们无法审视自己 的心智模式；“熟练的无能”：有高度熟练的技巧，保护自己 免于受到学习中的痛苦和威胁。 我们没有任何神圣不可侵犯的心智模式，但是我们必须有改善 心智模式的习惯。
27Leabharlann 第五项修炼从熟悉环式系统语言开始，训练潜意识，用潜意识处理细节性复杂 问题。
学习型的人：真正超越自我，活出生命的意义； 学习型组织的真谛：学习型组织是一个促使人们不断发现自己如何
造成目前处境和如何能够加以改变的地方，让大家在其中活出 生命的意义。
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谢谢
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修炼心智模式
❖ 反思和探询： ❖ 辩论“跳跃式”推论，留意自己的思维如何从观察未经检验跳到概括
性结论； ❖ 练习左手栏：“我心里想的”“我嘴上说的”； ❖ 兼顾探询与辩护： ❖ 探询对方“是什么使你产生此想法？你可以进一步说明你的观点吗？
” ❖ 探询自己“我的看法是，我的看法是这样产生的，你认为如何” ❖ 相互探询，兼顾二者。 ❖ 拥护的理论VS使用的理论：除非承认二者的差距，否则无法学习。 ❖ 眼睛看不见它自己。
； 动态性复杂： ❖ 传统的工具和方法只能用来处理“细节性复杂”，而无法处理“动态性”复
杂； ❖ 当理所当然的对策不能产生预期的效果时，背后必然有动态性复杂； ❖ 大多数情况下，真正的杠杆解在于了解动态性复杂，而非细节性复杂； ❖ 事物的复杂性很容易破坏人们的信心和责任感。
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新眼睛看世界
因与果环环相扣： ❖ 识别“主-谓-宾”片断式语言的局限，使用一种环状相连的语
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第四项修炼：团队学习
什么是团体学习： ❖ 发展全体成员整体搭配与实现共同目标的能力； 深度汇谈： ❖ 针对复杂的问题，推出心中的假设，自由交换想法，发现新看法，达到共同智慧的汇集； ❖ 目的：在于揭露我们思维的不一致性。对此更警觉，减少面对思维不一致时的不安，成为自己情绪
的观察者。使大家变的更默契； ❖ “赢”，每个人都是赢家，因为都获得了自己无法达到的见解。 ❖ 科学根源于交谈，真理不是辩论出来的。 有效的深度汇谈： ❖ “悬挂”假设，是“事情就是这样”的解毒剂； ❖ 视彼此为“工作伙伴”，无层级关系，发展出意见反对者则收获更大； ❖ 请一个过程顾问或辅导者； ❖ 交互运用深度汇合讨论辩护； ❖ 不要为了表面的团结而抑制相互的冲突； ❖ 避免“习惯性防卫”，消除组织中这种隐性墙，他削弱我们贡献于组织的团体能量； ❖ 用说真话消除“说实话的恐惧”；
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管理组织的心智模式
❖ “未来情景学习法”：帮助管理决策者假想未来组织面对的几 种情景，让他们实验做出模拟决策，以期遇见相似竞争环境时 能建立共同的心智模式；
❖ “内部董事会”：培养战略业务单位主管的学习意愿和学习技 能；表达看法和融合分歧；
❖ 把隐藏在重要问题背后的假设找出来； ❖ 发展面对面学习的技能； ❖ 只要大声说出心中的想法，便知道应该如何做。
言； ❖ 看因果的动环，而非线段式因果关系； 系统思考语言的三个基本元件： ❖ 不断增强的反馈：雪球效应； ❖ 调节的反馈：稳定与抗拒的来源； ❖ 时间滞延：终于…… “健康”=“完整”；“结构”即“系统语言”
6
增强型环路举例
循环路绕一圈，“反”的个数为0或偶数，增强型环路发展下去， 一定会遭遇到极限，使成长减缓，停止。
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第三项修炼：建立共同的愿景
❖ 个人愿景：人们心中或脑海中所有的景象或图画； ❖ 共同愿景：组织中人们所共同持有的景象或图画，以此创造出
众人一体的感觉，从而把各种共同活动融合起来；表达看法， 融合分歧。 ❖ 在缺少愿景的情况下，充其量只会产生“适应性学习”，只有 人们致力于他们所深切关心的事情时，才会产生真正的学习； ❖ 他们的公司——我们的公司； 伟大的愿景一旦出现，人们就会舍弃琐碎的事情。
2
系统思考的原理
系统结构层次的观点：能改造行为
行为变化形态层次的观点：顺应变化
事件层次的观点：采取被动的反应式行为
结构影响行为，通常我们看不见事件背后的结构，只发现自己不得不这么做： 腐败现象；供应链中需求放大效应；蝴蝶效应；亚洲金融风暴；结构的解释具有创造性；谁 对谁做了什么的事件层次来解释事情，注定会采取被动的反应式立场 用系统的观点解释复杂情况的层次。我们碰到了敌人，而敌人就是我们自己。
方式
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改善心智模式
❖ 心智模式无所谓对与错，问题在于我们不了解它是一种简化了 的假设，以及它隐藏在人们心中不易被察觉和检视。所有新的 管理理念和管理方法都会踢到“心智模式”这块藏在暗处的顽 石。不良的心智模式妨碍组织学习，健康的心智模式促进组织 学习。
❖ 去除层级组织的病根： ❖ 传统的层级权威组织的特点：管理、组织和控制； ❖ 学习型组织的特点：愿景、价值观和心智模式； ❖ 行动中的反思：看个人行为背后难以察觉的推理模式，以及如
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团队学习
超越办公室政治： ❖ 重视实质性贡献；私利不再主导，代替以奉献和关怀；重拾人
类基本价值；向外沟通，营造“参与式开放”环境；反观自照 ：或许我是错的，别人是对的；以反思结束政治游戏：区分事 实与概括性想法；重新定义自由，自由绝非摆脱束缚的消极自 由，而是创造我们真心之所往的心灵的自由；重新定义开放， 超乎个人的因素，是一种存在于你我之间的一种关系。 追求开放的力量是爱的精神。 ❖ 不是所有的问题都有正确答案：收敛性问题和发散性问题。
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自我超越的修炼
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自我超越的修炼
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自我超越的修炼
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自我超越与系统思考
❖ 融合理性与直觉； ❖ 看清自己和周遭世界是一体的； ❖ 同理心/同情心 ❖ 对整体的使命感 当一个人追求的愿景超出个人利益时，便会产生一种强大的力量，
而非追求狭隘目标所能及。
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第二项修炼：改善心智模式
❖ 许多新的想法无法实施，通常是因为和人们根植心中、对周围世界的 看法和行为相冲突。所以我们要学会摊开自己的心智模式，并加以检 视和改善，有助于改变心中对周围世界如何运作的既有认知。
容易被发现，寻找小而有效的高杠杆解； ❖ 法则9：鱼和熊掌可以兼得——但不是马上； ❖ 法则10：把大象切成两半得不到两头小象，不可分割的整体性； ❖ 法则11：不去责怪，没有绝对的内、外。
4
新眼睛看世界
心灵的转变： ❖ 看部分——看整体； ❖ 无助的被动反应——改变现实的主动参与者； ❖ 被动适应现状——创造未来； ❖ 观察环状因果互动关系，而非线段式的因果关系； ❖ 观察一连串的变化过程，而非片断式、一幕一幕的个别事件； ❖ 目的：帮助我们看清复杂事件背后运作的简单结构，而使人类不再那么复杂
第五项修炼
第五项修炼是一本探讨个人及组织生命的 书，是影响人类未来千百年命运不可或 缺的基础之一，值得有心改变自己并进 而改变世界的人一读再读。
0
学习型组织的五项修炼
建立共 同愿景
自我超 越
系统 思考
团队学 习
改善心 智模式
1
诊断学习的障碍
❖ 障碍1：我就是我的职位，局部思考； ❖ 障碍2：敌人在外部，局部思考的副产品； ❖ 障碍3：掌控的幻觉，缺乏整体思考的主动积极性； ❖ 障碍4：执著于事件，专注于个别事件； ❖ 障碍5：煮蛙寓言； ❖ 障碍6：从经验中学习的错觉； ❖ 障碍7：管理团队的神话； 坦诚对待障碍是消除障碍的前提
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建立共同愿景
❖ 鼓励个人愿景； ❖ 塑造整体图画； ❖ 绝非官方说法； ❖ 不是单一问题的回答； ❖ 学会聆听； ❖ 我愿中有你，你愿中有我； ❖ 更上一层楼； ❖ 恐惧与希望：激发组织的两种基本能量； ❖ 忠于真相。
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成员对组织的支持程度
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组织的基本理念
❖ 追求什么：共同愿景； ❖ 为何追求：组织的目的和使命； ❖ 如何追寻：价值观。
嫁负担给帮助者； ❖ 基本模式四：目标侵蚀：坚持目标、标准或愿景； ❖ 基本模式五：恶性竞争：追求双赢； ❖ 基本模式六：富者越富：重视整体平衡发展的更上层目标； ❖ 基本模式七：共同悲剧：建立协调管理机制管理共同资源； ❖ 基本模式八：饮鸩止渴：聚焦长期观点； ❖ 基本模式九：成长与投资不足：应在有效需求之前投资扩充产
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调节型环路举例
循环路绕一圈，“反”的个数为奇数，一个反复调节的 系统是寻求稳定的系统，会自我修正，维持其目标。
8
有时间延滞的调节型环路举例
环度绕一圈，“反”的个数为奇数，需要等待和耐心。