电路的实物连接及电路图(有电流表和电压表的)
专题5 探究电流与电压、电阻的关系(解析版)
专题5 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系是欧姆定律一章中的重要实验，是得出欧姆定律的必做实验，也是中考电学最常考的电学实验之一。
通过实验的探究有助于对欧姆定律的正确理解，为学好欧姆定律这一章打下良好的基础。
一、探究电流与电压的关系实验1、实验方法：控制变量法2、实验器材（七种）及电路图：电流用电流表测量，电压用电压表测量，还必须有电源、开关、导线另外还有电阻、滑动变阻器，共七种。
电路图如下图：3、实验过程：保持定值电阻阻值不变，多次移动滑片，改变电阻两端的电压，测量通过电阻的电流，将测的数据记录到表格里。
电阻R＝Ω4、实验结论和图像：在导体电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
根据实验数据可绘出U-I图像如下：5、滑动变阻器的主要作用：改变导体两端的电压，从而改变电路中的电流，以便多次测量，找到电流与电压的关系。
例题1 （2021辽宁大连）某同学探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压的关系”，实验器材有：两节干电池，滑动变阻器、电流表、电压表、10Ω的定值电阻及开关次数电压U/V 电流I/A123考点透视迷津点拨与点对点讲各一个，导线若干。
（1）图甲是该同学连接的部分电路，请用笔画线，将图中的实验电路连接完整；（2）闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从b端向a端滑动，观察到电流表示数逐渐变大。
当滑片滑到a端时，电流表示数如图乙所示，接下来的操作是：。
（3）进行实验，记录的实验数据如下表：电阻R＝10Ω实验次数 1 2 3 4 5 6电压U/V 0.6 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6电流I/A 0.06 0.10 0.14 0.18 0.22 0.26②分析图象得出的探究结论是：____ __。
【答案】（1）见解析（2）电流表的量程改用0~0.6A （3）①见解析②当电阻一定时，电流与电压成正比。
【解析】（1）探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验中，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表测量电路电流，电压表测量定值电阻电压。
初中电学电路图和实物连接图
专题：电路图和实物连接图【知识讲解】一、根据实物图画出对应的电路图1.要求：横平竖直可交叉，元件不住转角处。
规定符号莫乱画，画好之后多检查。
（画电路图时，尽量画成横平竖直，元件不要画在线的转弯处、交叉处，要用规定的符号来画，不要“自创”一套符号，画好之后，多检查一下，看与实物图是否一致，这是总的要求）2.画法：找出电源的正极，从正极出发，先画出最长的一条电路，若果只有一条通路，则是串联，合理布局元件位置，美观均衡即可。
然后观察分支处，确定电流从哪一处开始分支，画出次长电路，依次类推，直到全部支路结束。
3.确定电流过不过该元器件的简单方法：若连线是从靠近电源正极一端引出，则不过该元件；从靠近电源负极一端引出的，则过该元件。
汇合处与其相反。
二、根据电路图连接实物图1.要求：线连接线柱，连线任意绕，不交叉就好。
（线要接在元件的接线柱上，可以任意弯曲，但是连线不得交叉）2.方法：先串联电池，然后在电路图中找出最长的一条电路，若果是串联，顺次连接即可；若果是并联，接好最长电路，再分析支路开始处，连接各支路。
电压表最后与被测部分并联。
3.确定从哪里分支的方法：电路图中电流要流过的元件，连接实物图时，从该元件靠近负极一端开始接；电路图中电流不流过的元件，连接实物图时，从该元件靠近正极一端开始接。
汇合处与其相反。
题型一：根据电路图连接实物图1.根据电路图连接实物图2.根据电路图连接实物图3.根据左边的电路，连接右边的实物图。
4.根据左边的电路图，连接右边的实物图。
5.根据甲中的电路图，连接乙中的实物图。
6.根据甲中的电路图，连接乙中的实物图。
7.（2023春•沭阳县期中）为探究电路特点，实验小组的同学设计了如图所示的电路图，下列是小组的同学连接的实物电路，与电路图对应正确的是（）A．B．C．D．8.（2022秋•钦州期末）请按照电路图连出对应的实物图（电压表选0～3V量程，电流表选0～0.6A量程）。
题型二：根据实物图画电路图9.（2022秋•湘潭期末）下列电路图中，与实物电路对应的是（）A．B．C．D．10．（2023•内江模拟）根据实物图画出电路图。
专题一画电路图及实物图连接解析版
专题一画电路图及实物图连接一、解答题1.请你根据实物电路，帮助小雨同学画出相应电路图。
【答案】【解析】根据实物图画电路图时，首先确定电路的串并联关系，然后按照一定的顺序用电路符号替换对应的电器元件即可。
【解答】根据实物图可知，灯泡L1与L2并联，开关S1在干路上，开关S2与L2串联在同一支路上。
①从电源正极出发，依次连接开关S1、灯泡L2、开关S2，然后回到负极；②L2右端的接线柱为分流点，而汇流点在S2与负极之间；③将灯泡L1连接在分流点和汇流点之间即可，如下图所示：2.如图所示，电路中两个小灯泡的连接方式是________，请在右边方框内画出对应的电路图________。
【答案】并联；【解析】（1）如果只有一条通路，那么为串联；如果有两条或多条通路，那么为并联；（2）根据实物图画出电路图时，不但要保持串并联关系一致，还要保证电器元件的先后顺序一致，据此画出电路图。
【解答】（1）如下图所示，电路中有两条通路，每个灯泡各在一条支路上，因此连接方式为并联；（2）①电流从正极出发，依次经过开关、灯泡L1，然后回到负极；②电流从灯泡L1的左端分叉，经过灯泡L2后会集在灯泡L2右端接线柱上，如下图所示：3.在方框中画出下图所示电路的电路图。
【答案】【解析】根据实物图画电路图时，不但要保证电器元件的串并联关系一致，还要保持电器元件的先后顺序一致，据此解答。
【解答】根据实物图可知：（1）电流从正极出发，依次经过开关S1、灯泡L1，然后回到电源的负极；（2）分流点在开关S1和正极之间，汇流点在灯泡L1和负极之间；（3）从分流点依次经过灯泡L2、开关S2，然后回到汇流点。
如下图所示：4.如图所示为一实物电路，请在方框内画出对应的电路图。
【答案】解：如答图所示。
【解析】根据实物图确定电路的串并联关系，并确定元件连接的顺序，然后完成实物图的连接即可。
【解答】根据实物图可知，灯泡L1与L2并联，电流表在干路上测总电流，开关也在干路上。
初中物理连接电路组卷(二).
初中物理连接电路组卷(二)一．填空题(共1小题)1．根据图1中的电路图，用铅笔或钢笔代替导线，将如图2实物连接起来．（1）在图1中，伏特表是测量L1灯_________，伏特表与电灯连接的方式是_________联．（2）安培表是测量L1灯中的_________，安培表与电灯L1的连接方式是_________联．二．解答题(共19小题）2．科学探究：并联电路各处的电流有什么关系（1）猜想与假设：并联电路中干路中的电流与支路中的电流的关系，我的猜想_________．（2）制定计划与设计实验：利用图所示器材进行实验,灯泡L1和灯泡L1并联,电流表A测干路中的电流，电流表A1测灯泡L1的电流，电流表A2测灯泡L2的电流．在右边方框中画出电路图．用笔代替导线把图器材连成实验电路．(3)进行实验与收集证据：电流表的读数记录如下表．电流表测量的对象电流表的读数I/AL1所在支路0。
30L2所在支路0.28干路0.58（4)分析与论证分析实验数据可得结论：并联电路中，干路各中的电流的关系是：_________．3．把图中所画实物图连成电路图．要求用电流表测量通过小灯泡的电流，且估计电流只大约是0.8A．用笔画线代替导线连接电路．并画出电路图．4．(2011•贵阳）如图所示，是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接．要求：电压表测量L1两端电压，导线不能交叉．5．（2004•朝阳区）(1）在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路（用0﹣3V量程）测量灯L2两端的电压．（2）按实物连接图,在方框内画出电路图．6．将图中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L1与L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L2两端的电压．7．灯L1、L2串联，用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图所示．图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×”,并画补出正确的电路连接．9．现有一个电源，一个开关，两个灯泡，一只电压表,一只电流表，导线若干．（1）请你在上图的方框中设计电路图．要求：(1)开关同时控制两盏电灯；（2）电灯L1、L2并联;（3）电流表测通过L1的电流;(4）电压表测L2的电压．（2）连接电路时，开关应处于_________状态．根据左边的电路图,连接右边的实物图，已知通过L1、L2的电流都约为0.2A左右，要求所画导线不能交叉．（3）闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上)甲：_________乙：_________（4）某同学在实验中观察到如图所示的一组示数，则U=_________V，I=_________mA．10．实验题如图所示，是王燕同学连接的测电阻R的电路．（1）电路中有一根导线连接错了,请在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线（2）在方框中根据改正后的电路画出电路图．11．如图所示，设计电路，要求两灯串联,电压表测量两灯的总电压．12．用如图（b）所示的器材测小灯泡的电阻．（1)在电路图（a)的○内标上电流表或电压表的符号，两边注明正、负接线柱．（2）按电路图在图(b）上用笔画线代替导线连接电路．13．如图示电路，将L1、L2组成串联电路，用电压表V1测量L1两端的电压,V2测量L2两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图．14．（2008•恩施州)为了研究并联电池组的电压规律,需要测量三个电池并联之后的电压．请按照要求在如图1中用笔画线代替导线连接实物电路,并在方框内画出对应的电路图．15．(2007•长春）在探究“串联电路电压的规律”实验中：(1）要用电压表测灯L2两端的电压．连接电路如图甲所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．（2)改正电路后，闭合开关．如图乙所示，电压表的示数为_________V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是_________V．16．（2013•杨浦区三模）某同学要做“用电压表测电压实验”．请你:①将下图1中的实物连接成简单的电路，②在图2中方框内画出电路图，③并在图上标出电压表的“+”、“﹣”接线柱．如图3所示，是“探究平面镜成像的特点"实验图．实验时在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛A，拿一支大小相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到蜡烛B与_________重合，重合说明：_________．17．在“探究串联电路电压的规律”实验中,有两只灯泡L1和L2，还有电池、开关和电压表，电池的电压为2V，如图所示．现要求将灯泡L1和L2串联起来，电压表测量灯L1两端的电压．请在虚线框内画出电路图，并将图中的实物元件连接起来．18．（2011•永州）如图中用笔画线代替导线，把灯L1、L2组成并联电路,要求开关S能同时控制灯L1和灯L2，用电流表测通过L2的电流．19．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接实验电路如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．（1)在虚线框内画出实验电路对应的电路图．（2）电流表A1的读数是：_________．（3)该同学发现电流表A1指针偏转较A2大，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．20．在探究“并联电路电流规律"的实验中：（1)请你利用图所示的器材设计并画出电路图，要求:开关S控制整个电路,电流表A1测通过干路的电流，电流表A2测通过等L2的电流．(2)在图所示的实物图中,用笔画代替导线按你设计的电路图连接好实际电路．（L1、L2电流不超过0.6A；连线不能用铅笔且不能与别的线交叉）（3）合上开关S后，电流表A1和A2示数分别如图所示，则L1的电流是_________,L2的电流是_________．初中物理连接电路组卷（二)参考答案与试题解析一．填空题（共1小题）1．根据图1中的电路图，用铅笔或钢笔代替导线，将如图2实物连接起来．（1）在图1中，伏特表是测量L1灯两端的电压，伏特表与电灯连接的方式是并联．(2)安培表是测量L1灯中的电流,安培表与电灯L1的连接方式是串联．考点：实物的电路连接；电流表的连接；电压表的连接．专题：作图题．分析：先确定电路的连接方式,然后根据电压表和电流表的正确使用方法和实物连接的正确方法进行分析,即电压表与被测电压用电器并联，电流表与被测电流串联．解答：解:两个灯泡并联，开关K控制整个电路，电流表测量支路L1中的电流，电压表测量并联在L1两端．图示如下：（1）因为电压表与L1并联，所以电压表测量L1两端的电压,并且与L1并联连接．（2）因为电流表与L1串联，所以电流表测量L1中的电流，并且与L1串联连接．故答案为两端的电压,并联；电流，串联点评:本题考查实物电路连接、电压表的连接以及电流表的连接，实物连接的关键是正确识别电路图，然后根据电路图连接实物即可．二．解答题(共19小题）2．科学探究：并联电路各处的电流有什么关系（1）猜想与假设：并联电路中干路中的电流与支路中的电流的关系，我的猜想并联电路中干路电流等于各支路电流之和．（2）制定计划与设计实验：利用图所示器材进行实验，灯泡L1和灯泡L1并联,电流表A测干路中的电流,电流表A1测灯泡L1的电流，电流表A2测灯泡L2的电流．在右边方框中画出电路图．用笔代替导线把图器材连成实验电路．（3)进行实验与收集证据:电流表的读数记录如下表．电流表测量的对象电流表的读数I/AL1所在支路0.30L2所在支路0.28干路0。
专题1 电路图与实物图 (解析版)
专题1 电路图与实物图画电路图、连接实物图是电学中必备技能，是不少省市中考的必考点。
通过电路图连接实物图、实物图画电路图能很好的反映考生对电路的结构、特点的认识，是学好后面电学知识的关键。
一、由实物图画电路图：1、观察实物连接图，从电源的正极开始顺着电流的方向分析电流有几条路径回到电源负极，每个路径上都有哪些元件；2、用规定的符号从电源的正极开始，依次用符号代替各元件，注意电流路径有几条，电流从哪里分开，又从哪里汇合，直到回到电源负极（也可以从电源的正极开始，先完成一条电流路径上的元件符号，再并入其他条路径上的元件符号，注意从分流点和汇合点并入）3、在对应的符号旁边标明对应的字母符号。
例题1 （2021湖北鄂州）请根据实物图，画出对应的电路图。
【答案】见解析。
【解析】方法1：根据电流流向法画电路图。
先画出电池，电流从电池的正极出发，依次经过开关、电流表A2分流出两条路径：一条支路电流经过灯泡L2、电流表A1，另外一条支路电流经过灯泡L1，两支电流汇合后，回到负极，故电路图如下：方法2：从电源的正极开始，先完成A2、L2、A1这条电流路径上的元件符号，回到电源负极，再从A2的流出端A（或L2的流入端B）并入L1这条路径上的元件符号，回到A1的流出端，考点透视迷津点拨与点对点讲作图如下：或。
【点拨】（1）画电路图要求：不多不少、符号规范、画线横平竖直、转弯处取直角、均匀分布、美观实用。
（2）电路图中元件符号的位置要尽量与实物图中实物位置一致。
（3）电流从电流表的正接线柱分开，测支路电流，从负接线柱分开，测干路电流；电流汇合到电流表的正接线柱，测干路电流，汇合到负接线柱开，测支路电流。
（4）实物图中从一根导线的两端引线是一样的，都可以。
对点练：（2021四川射洪九年级期中）请将下面的实物图所对应的电路图画到实线框内。
【答案】见解析。
【解析】由实物图知，两灯并联，开关S1和电流表A在干路上，开关S2在L2支路上，电压表测L1两端电压，由此画出电路图如图所示：二、由电路图连接实物图：（1）串联电路：连接电路时，从电源的正极上用导线依次接好各个元件，最后接到电源的负极上。
电路连接(练习试题)
甲 乙 丙 电路连接专题---电路图一、根据电路图连接实物图1．根据下图电路图，连接实物图2．按照右上图（a ）所示的电路图将图（b ）中的实物连接起来 3． 根据电路图连接实物图4．如上图（a ）所示电路，将图（b ）中的电路元件连接起来进行电流强度的测量。
已知通过灯泡的电流强度小于0.6安 5．（1）在图甲、乙○内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱。
（2）在图丙中根据标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L 1和L 2串联，且都能发光。
6． 按照电路图，将对应右图各实物元件连接起来。
V + —二、根据实物图画电路图1．根据下图画出它的电路图2．按照实物图作出电路图3． 按要求组成电路图，元件位置不要移动：（1）图甲要求：只闭合开关S 1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S 2时，电灯发光，同时电铃发声。
（2）图乙要求：L 1、L 2并联；滑动变阻器只改变L 1的电流，电流表测L 2的电流，开关控制L 1、L 2的通断。
（3）图丙要求：L 1、L 2串联；电流表测L 1的电流，电压表测L 2的电压，开关控制的L 1通断。
三、根据要求连接实物图或电路图1．将两个灯泡串联起来/将两个灯泡并联起来+—L 3L 2L 1S 2S 1L 2L 1 L 2L 1S2．要求S 为总开关，S 1控制L 1，S 2控制L 2，L 1、L 2并联，画出电路图，连接实物图3．用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。
要求：（1）开关K 1只控制电灯L 1，开关K 2只控制电灯L 2；（2）共用一个电池组4．按要求连接实物图，并画出电路图：（1）图甲要求：L 1、L 2并联，开关S 1控制L 1，开关S 2控制L 1、L 2。
（2）图乙要求：L 1、L 2并联，用两个电流表一次就能测出通过L 1、L 2的电流及总电流。
5．有三盏灯，一个电源，一个开关及一些导线，请按下列要求分别画出电路图。
电路的实物连接及电路图(有电流表和电压表的)
电路的实物连接及电路图：一、按照图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来。
（导线不能有交叉）2．依照图甲的电路图，在图乙中连接实物电路3．如图所示，请按照电路图，用两根导线把图中电路元件连接成相应的电路。
4．试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测量通过其中一个灯泡的电流，用电压表测它两头的电压。
并画出相应的电路图。
L 1L2V L 1L 2 3 1第2题图乙 第2题图甲5题4题电表的利用：5．如图所示某同窗测得电路中的电流，试别离指出在那个电路中：总电流是：；通过灯L1的电流是：；通过灯L2的电流是：.6．如图所示某同窗测电路中的电压，试别离指出在那个电路中：总电压是：；L1两头的电压是：；L2两头的电压是：。
7．试在右面电路中的O中填入适合的电表（电流表和电压表）8. 在下图所示的电路中,若电源电压是6V，总电流为1A，L1、L2为两只相同的灯泡。
⑴请将电路中的“○”处，填上适当的电表符号，并标出电表的正、负接线柱；⑵图⑴中a表为________，b表的示数为_______。
⑶图⑵中的a表的示数为_______，b表的示数为_______，c表的示数为________。
9．在下图所示的电路中，当开关闭合时，电压表V1的示数是，V2的示数是4V，那么L2两头电压是______V。
10．如上图19所示，a、b、c表示的是伏特表或安培表，当K1、K2都闭合时各电阻中都有电流，各表都有读数，则下列正确说法是（）A．b、c是安培表，而a是伏特表；B．a、b、c都是伏特表C．a、b、c都是安培表；D．a、b是伏特表，而c是安培表11．在下图所示的电路中，闭合开关S时，两灯都不亮，电流表指针几乎没动，而电压表指针有明显偏转，则该电路的故障可能是( )A.电流表坏了或未接好B.从a到L1到b的电路中有短路C. L1灯丝断了或灯座未接通D.电流表、L1和L2都坏了第6题图9题第7题图12．如下中图所示，当开关S2闭合，S1、S3断开时，电压表的示数为U1，当开关S2断开时，S1、S3闭合时，压表的示数为U2，则（）=U2<U2 >U2和U2均为零13．在上右图的电路中，开关S1和开关S2原来是断开的，若是将开关S1闭合，则电压表测量的是两头的电压，若是将开关S2闭合，则电压表测量的是两头的电压。
电流表、电路图实物图互画
专题1：电流表1、电流的符号： 国际单位及其符号： 常用单位及换算：2、电流表的量程：大量程： 分度值： 小量程： 分度值：写出电流的大小：甲图： 乙图：3、生活中常见的电流：手电筒中的电流 家庭节能灯中的电流 家用电冰箱的电流 家用空调器的电流4、电流表的连接：①使用前需要②必须将电流表和被测的用电器 联；原因 ； ③必须将电流表从 接线柱流进，从 接线柱流出； ④必须正确选择电流表的量程。
方法 ； ⑤不允许 ；例1：如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L 1的两端．此时如果闭合开关，一定会发生的现象是（ ）A ．电源短路B ．电流表损坏C ．L 1不亮D ．L 2的灯丝烧断例2：甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，电流表如图丁所示，处理之后。
当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。
请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
丁同学的问题： ； 甲同学的问题： ； 乙同学的问题： ； 丙同学的问题： 。
例3：如图所示，下列电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（ ）甲图乙图专题2：电路图和实物图的互画：1、根据实物图画电路图：思路：先串后并（电压表最后画）（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。
（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。
这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
2、根据电路图画实物图：（1）在串联电路中，电路只有一条通路，从电源的正极开始，依次连接各个元件，直到电源的负极。
（2）在并联电路中，电路有多条支路，a、首先连一条元件比较多的支路，形成一个圈。
把剩余的元件尽量都留在圈里或圈外，避免出现导线相交的现象。
第7章_2串联、并联电路 电阻的测量 电压表和电流表
图乙
点评：限流法和分压法是针对滑动变阻 器来说的．限流法只能对被测电阻的电流进 行调节，分压法可使被测电阻的电压从0连续 变化到所要求的值．以下几种情况只能用分 压法：(1)当题中要求被测电阻所测电压必须 从0连续变化到所要求值．
(2)当使用限流法，滑动变阻器最大阻值接入 电路时，电路的电流仍大于仪表所要求的电流或 大于题中所要求的值． (3)当使用限流法，滑动变阻器最大阻值接入 电路时，被测电阻的电压仍大于所要求的电压 值． (4)滑动变阻器的最大电阻值远远小于被测电 阻的估计值．其余视情况而定，但最好用限流法， 因为分压法，电流产热大，消耗能量多．
U真 10 R真 = Ω=20.08Ω. I R 0.498
点评：由于所用电压表和电流表都不是 理想电表，即电压表的内阻并非趋近无穷大， 电流表也存在内阻，因此实验测量出的电阻 值与真实值不同，存在误差．为了减小测量 过程中的系统误差，通常伏安法测电阻的电 路有两个基本连接方法：内接法和外接法．
测一个阻值约为25kΩ的电阻，备有 下列器材： A.电流表（量程100μA，内阻2kΩ）；B.电流表 （量程500μA，内阻300Ω）；C.电压表（量程 10V，内阻100kΩ）；D.电压表（量程50V，内 阻500kΩ）；E.直流电源（电动势15V，允许最 大电流1A）；F.滑动变阻器（最大电阻1kΩ，额 定功率1W）；G.导线若干.
例5：某电压表的内阻在20～50kΩ之间， 现要测量其内阻，实验室可提供下列选择器材： 待测电压表(量程3V)；电流表A1(量程200μA)； 电流表A2(量程5mA)；电流表A3(量程0.6A)；滑 动变阻器R(最大值1kΩ)；电源E(电动势4V)，电 键S，导线． (1)所提供的电流表中，应选用______(填字 母代号)． (2)为了尽量减小误差，要求多测几组数据， 试在方框图7-2-12中画出符合要求的实验电路 图(其中电源和电键已连好)．
测定电源电动势和内阻典型题
12.3测定电源电动势和内阻典题一、单选题（本大题共9小题，共36.0分）1.下面给出多种用伏安法测电池电动势和内电阻的数据处理方法，其中既减小偶然误差，又直观、简便的方法是( )A. 测出两组I，U的数据，代入方程组E=U1+I1r和E=U2+I2r中，即可求出E和rB. 多测几组I，U的数据，求出几组E，r，最后分别求出其平均值C. 测出多组I，U的数据，画出U−I图象，再根据图象求E，rD. 多测出几组I，U数据，分别求出I和U的平均值，用电压表测出开路时的路端电压即为电动势E，再用闭合电路欧姆定律求出内电阻r2.下图为测量某电源电动势和内阻时得到的U−I图线。
用此电源与三个阻值均为3Ω的电阻连接成电路，测得路端电压为4.8V。
则该电路可能为( )A. B.C. D.3.对电路进行分析时，为了方便，常常把实际电源与定值电阻串联或并联组成的系统视为一个新的等效电源来处理。
例如，用伏安法测定电源的电动势E和内阻r时，当分析电流表和电压表对实验结果带来的误差时，可以将下面两个常见电路中的虚线框部分看成等效电源。
如果电压表内阻为R v，电流表内阻为R A，电源电动势和内阻的测量值分别为E′和r′，则下列说法正确的是( )A. 图甲中E′=R vR v+rE，r′=R v+rB. 图甲中E′=R vR v+r E，r′=R v rR v+rC. 图乙中E′=E，r′=R v rR v+rD. 图乙中E′=r RA+r E，r′=RA+r4.某学生用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时，所用滑动变阻器的阻值范围为0～20Ω，连接电路的实物图如图所示．该学生接线中错误的和不规范的做法是：( ) ①滑动变阻器不起变阻作用②电流表接线有错③电压表量程选用不当④电压表接线不妥．A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.在测电源的电动势和内阻时。
某次实验记录数据画出U−I图像，下列关于这个图像的说法中正确的是( )A. 纵轴截距表示待测电源的电动势，即E=3VB. 横轴截距表示短路电流，即I短=0.6AC. 根据r=EI短，计算出待测电源内阻为5ΩD. 该实验中电源的内阻为2Ω6.如图所示，在用一只电压表和两个定值电阻测定电源电动势和内阻的实验中，由于未考虑电压表内阻，其测量值E和r与真实值E0和r0相比较，正确的是( )A. E>E0，r>r0B. E=E0，r<r0C. E<E0，r<r0D. E>E0，r<r07.某同学用如图甲所示的电路做“测定电源电动势和内电阻”的实验，并根据测得的数据作出了如图乙所示的U−I图象，利用图象回答下列问题。
简单电路、电流表、电压表、滑动变阻器电路图
第 6 页 共 27 页
44 电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门 时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭.请在上右图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工 作电路图.
46）根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 （要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）
1.根据 6-4 图中的电路画出电路图. 2.将图 6-5 中的蓄电池、开关、灯泡 L1 和 L2 串联起来，用电压表 V1 测 L1 的电压，用电压表 V2 测 L1 和 L2 串联后的总电压.在图 6-5 中用铅笔线表示导线画出连接方法，然后画出电路图. 3.如图 6-6 是一位同学所连的电路，他要测量 L1 两端的电压.他的电路有几处错误？请在图上用铅笔线改过 来，并画出电路图.
）
A.a、c B.b、c C.b、d D.d、e 4． （2012 浙江金华，第 10 题）某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关 S1 控制照明灯 L 和吸尘电动 机 M，开关 S2 只控制吸尘电动机 M。下列电路图符合要求的是
M M M M L C
S2 S1
A L
S1 S1
B 第 10 题图 L
第 7 页 共 27 页
60． （2012 贵州安顺）在现代生活中，人们节能意识越来越高，其中楼道里的“智能化”电灯就是利用 “光控开关”和“声控开关”设计时，当天黑时“光控开关”自动闭合，天亮时自动断开， “声控开关”当 有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，使楼道灯变得“智 能化” ，请你设计出正确的电路，标明电路元件，作必要的说明。
图 14 13 15 7. 如图所示的元件，要求 L1、L2 串联，电流表 A 测 L1 中的电流，电压表 V 测灯 L1 两端电压，已知电源 电压为 6V，要求：①将实物元件连接起来。②画出电路图。③闭合开关，电流表、电压表的示数如下图， 则 L2 中电流为多少？L2 两端电压为多少？
带电流表、电压表的电路连接专题(二)
VV
V
V
V A
第二十页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
第二十一页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
L2
L1
A
― 0.6 3
L
2
L1
A
A2
第二十二页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
第四页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
3.根据左边的电路图，将右边的实物连接好
注意
电路连接完后，最后一步连接电压表
第五页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
4.根据左边的电路图，将下图右边电路元件连接 成实物电路。
第六页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
5.根据左边的电路图，将下图右边电路元件连接 成实物电路。
第七页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
6.根据如图所示的电路图，连接对应的实物图
最后连电压表
第八页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
7.根据如图所示的电路图，连接对应的实物图
L2
L1
A ― 0.6 3
S2
S1
第九页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
10.如图所示的电路图，连接对应的实物
最后连电压表
L1
第十页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
13.如图所示的电路图，连接对应的实物
第十一页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
第十二页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
6.如图是小刚同学连接的实物电路，请你画出其电 路图
第十三页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
7.请根据图中左边的实际电路连接情况在右边的 虚框内画出对应的电路图。
第一页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
第二页，编辑于星期二：十九点 五十六分。
2023年人教版高中物理复习实验十一 测量电源的电动势和内阻
实验十一测量电源的电动势和内阻实验目的和器材实验原理实验目的1.会用电流表和电压表测量电源的电动势和内电阻。
2.进一步加深对闭合电路欧姆定律的理解。
3.进一步熟练掌握电压表和电流表的使用方法。
1.闭合电路欧姆定律:E=U 外+U内。
2.如果电表器材是电压表和电流表,可用U-I法,即E=U+Ir。
3.原理图如图甲,实物连接图如图乙。
实验器材电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸、刻度尺、铅笔等。
1．连接电路电流表用0.6 A量程，电压表用3 V量程，按实验电路图连接好电路。
2．测量与记录(1)把变阻器的滑片移动到使阻值最大的一端。
(2)闭合开关，调节变阻器，使电流表有明显示数并记录一组数据(I1，U1)。
(3)用同样方法测量出多组I、U值，填入数据记录表格中。
(4)断开开关，拆除电路，整理好器材。
设计表格，将测得的六组U、I值填入表格中第1组第2组第3组第4组第5组第6组U/VI/A(1)联立六组对应的U、I数据，数据满足关系式：U1＝E－I1r、U2＝E－I2r、U3＝E－I3r…(2)让第1式和第4式联立方程，第2式和第5式联立方程，第3式和第6式联立方程，这样解得三组E、r，取其平均值作为电池的电动势E和内阻r的大小。
方法二：图像法(1)在坐标纸上以路端电压U为纵轴、干路电流I为横轴建立UI坐标系。
(2)在坐标平面内描出各组(I ，U )值所对应的点，然后尽量多地通过这些点作一条直线，不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧。
(3)直线与纵轴交点的纵坐标值即为电池电动势的大小(一次函数的纵轴截距)，直线斜率的绝对值即为电池的内阻r 的大小，即r ＝|ΔUΔI|。
1．偶然误差(1)仪表读数不准引起误差。
(2)用图像法求E 和r 时，由于作图不准确造成误差。
2．系统误差(1)若采用甲图电路，由于电压表的分流作用造成误差，电压值越大，电压表的分流越多，对应的I 真与I 测的差越大。
初中物理 连实物图、画电路图诀窍 人教版优秀课件
优胜劣态适者生存是一个亘古不变的自然规律。不管是怎样的活法。人都应有一个积极向上的心态，去投身生活，去追逐目标。不管你是羚羊还是狮子，当太阳升起之时，就要毫不迟疑地向前奔去。生活就是这样。 这个是个人生哲学，这个故事也能说明很多做人道理。如今，不比20世纪，现在的生活条件竞争激烈，每个人都不想被淘汰，每个人都想让自己的生活过的好些，每个人都有着自己的梦想和理想。但是成功与失败最大的区别是，成功的人不在于花多少时间去说他们的梦想和理想，不在于花多少时间去抱怨他们的苦难与困境，不在乎花时间去羡慕和仰慕别人的成功而让自己感到自卑；成功的人只会去做他们该做的事情，只会面对他们的困难，不会有抱怨，更不会有羡慕，因为他们心中有目标，理想，动力以及那颗沉淀的心。
作业：连接实物，画电路图。 1. L1、L2并联，S总开关，A测干路电流， S1控制L1， A1测L2电流，V测L1电压。 2. L1、L2并联，S总开关，S1控制L1， A测L1电流， A1 测L2电流，V测总电压。
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
初中电路图、实物图和电路设计大全,附答案
初中电路图和实物图大全第一章电流和电路第1节电流和电路一、根据实物图画电路图：简单电路1、根据实物图，画出电路图。
2、下图是常用手电筒的剖面图，观察他的结构，电路是怎样连接的，画出它的电路图。
3、根据实物图，画出电路图。
4、根据实物图，画出电路图。
参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：二、根据电路图连接实物图：简单电路1、下图是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。
2、根据电路图连接实物图3、根据电路图连接实物图4、在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。
参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：三、电路改错1、如图所示，电路连接正确的是（）A．B．C．D．2、如图是某人连接的电路，小电动机能转吗？在接错的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来，并在三根导线上分别标出电流的方向。
再根据实物图画出对应的电路图。
3、在图中，有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找到，在上面打“×”。
4、在图中，有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找到，在上面打“×”。
参考答案1、B2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：第2节串联和并联一、根据实物图画电路图：串联和并联1、根据实物图画电路图2、根据实物图画电路图3、根据实物图画电路图4、根据实物图画电路图5、根据实物图画电路图6、根据实物图画电路图7、根据实物图画电路图8、根据实物图画电路图9、根据实物图画电路图10、根据实物图画电路图参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：5、答案如图：6、答案如图：7、答案如图：8、答案如图：9、答案如图：10、答案如图：二、有电动机或二极管的电路1、根据实物图画电路图2、根据实物图画电路图3、根据实物图画电路图参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：三、根据电路图连接实物图：串联和并联1、根据电路图连接实物图2、根据电路图连接实物图3、根据电路图连接实物图4、根据电路图连接实物图5、根据电路图连接实物图6、根据电路图连接实物图7、根据电路图连接实物图8、根据电路图连接实物图9、根据电路图连接实物图10、根据电路图连接实物图参考答案1、答案如图：2、答案如图：3、答案如图：4、答案如图：5、答案如图：6、答案如图：7、答案如图：8、答案如图：9、答案如图：10、答案如图：四、串联和并联，电路设计：简单的类型重要提示：先定串联并联；再定元件位置。
北师大版版九年级物理第12章第2节根据欧姆定律测量导体的电阻
想想议议
实验中你有没有出现过这样问题？你是如 何解决的？ 按电路图连完电路，确认无误后闭合开关 发现： 1. 电流表读数为 0，而电压表几乎满偏。
想想议议
2. 电压表或电流表指针反偏。 3. 无论怎样移动滑片，电流表示数都不变 。
1.电流表应怎样连接( A ) A.电流表与被测电阻串联
实验数据记录
10 10 10.7
上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻 值应为___1_0_.2_Ω___ 分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论 ？ 保持电阻不变时，电流和电压成正比。
讨论：
1、这个实验做三次的目的 是什么？这与研究电流、电 压、电阻之间关系的三次实 验的目的有什么不同？
2、滑动变阻器的作用 （1）保护电路； （2）改变电路中的电流和电压,便于多次测 量求平均值减小误差。
实验记录表格
电阻的计算:R=
R1+R2+R3 3
实验步骤
• 1、按照电路图连接好实验电路，并把滑 片移到最大阻值处。
• 2、检查电路无误后，闭合开关，调节滑 片位置，使电压表示数为一适当值（如1 伏），读出此时电流表的示数，填入表中 。
• 3、重复上述步骤2次，使电压表示数为 另两个适当值（如2伏或3伏），记下相 应的电流表的示数，分别填入表中。
3、实验电路图：
S
A
Rx
P
V
实验器材
电源 电流表 电压表 开关 导线
待测电阻
滑动变阻器
伏安法测电阻实物图连接：
实验注意事项
连接实物电路时，应该注意的问题：
1.连接电路的过程中，开关应处于 断开 状态。 2.闭合开关前，滑片应调到最__大__阻__值__处。 3.必须使电流分别从电压表和电流表的__正___接线柱流入 ， 负接线柱流出。 4.电压表和电流表都要选择合适的_量__程___。
初中物理电学电路图、实物图画法-PPT
A2
-
-+
L1
+
L2 S1
将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示 导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1 两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并 画出电路图。
S
v1
v1
L1
L2
S
V1
L2
L1 V2
L2 S2
L2
S2
S1
A2
L1 A1
S1
A2
L1 A1
L2
L2
S2
A2 S1
L3
A 分开点
L2
S2
A2
L1
S1
L2 A2 S1
S2 L1
L1
S1
S
L2
S2
S L1 S1
L2
S2
S L1 S1
L2
L1
L2
s1
s2
A
B
L1
L2
s
L3
一、根据实物图连接电路图：
L1
L2
S1
S2
S
L2
S2
L1
S1
S
根据实物图连接电路图：
_
+
S
S
A
L1
根据实物图画电路图
初中物理电学电路图学习
根据实物图画电路图 根据电路图连接实物图
画电路图的基本要求：
1、规范使用电路符号，熟悉课本中列出 的常见元件符号，并正确使用；
常见的电路元件及其符号
电池 开关 电灯 电阻 滑动变阻器
电铃 电流表 电压表电动机 交叉相连导线
A
V
画电路图的基本要求：
1、规范使用电路符号，熟悉课本中列出 的常见元件符号，并正确使用；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
11．在下图所示的电路中，闭合开关S时，两灯都不亮，电流表指针几乎没动，而电压表指针有明显偏转，则该电路的故障可能是( )
A.电流表坏了或未接好B.从a到L1到b的电路中有短路
C.L1灯丝断了或灯座未接通D.电流表、L1和L2都坏了
12．如下中图所示，当开关S2闭合，S1、S3断开时，电压表的示数为U1，当开关S2断开时，S1、S3闭合时，压表的示数为U2，则（）
8.在下图所示的电路中,若电源电压是6V，总电流为1A，L1、L2为两只相同的灯泡。
⑴请将电路中的“○”处，填上适当的电表符号，并标出电表的正、负接线柱；
⑵图⑴中a表为________，b表的示数为_______。
⑶图⑵中的a表的示数为_______，b表的示数为_______，c表的示数为________。
A.U1=U2B.U1<U2C.U1>U2D.U1和U2均为零
13．在上右图的电路中，开关S1和开关S2原来是断开的，如果将开关S1闭合，则电压表测量的是两端的电压，如果将开关S2闭合，则电压表测量的是两端的电压。
14．下列电路中测灯L1两端的电压，正确的是（）
15.如上右图所示，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为2V，则：（）
18.如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，
发现L1亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可灯泡L2的电阻太小
③灯泡L2两端电压较大
④通过灯泡L1、L2电流不等
⑤灯泡L2的灯座被短路
A、灯泡L1两端电压为2V B、灯泡L2两端电压为2V
C、灯泡L1两端电压为3V D、灯泡L2两端电压为1V
电路故障判断
16.如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（）
A、电源短路B、电流表损坏C、L1不亮D、L2的灯丝烧断
17．某一同学连接了一个电路，想用电压表测灯L1两端的电压，结果闭合开关后，发现只有L2灯亮，L1不亮，同时电压表没有示数，问此电路可能出现的故障是。
9．在下图所示的电路中，当开关闭合时，电压表V1的示数是2.4V，V2的示数是4V，那么L2两端电压是______V。
10．如上图19所示，a、b、c表示的是伏特表或安培表，当K1、K2都闭合时各电阻中都有电流，各表都有读数，则下列正确说法是（）
A．b、c是安培表，而a是伏特表；B．a、b、c都是伏特表
并画出相应的电路图。
4题
电表的使用：
5．如图所示某同学测得电路中的电流，试分别指出在这个电路中：总电流是：；通过灯L1的电流是：；通过灯L2的电流是：.
6．如图所示某同学测电路中的电压，试分别指出在这个电路中：总电压是：；L1两端的电压是：；L2两端的电压是：。
7．试在右面电路中的O中填入合适的电表（电流表和电压表）
电路的实物连接及电路图：
1、根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来。（导线不能有交叉）
2．按照图甲的电路图，在图乙中连接实物电路
3．如图所示，请根据电路图，用两根导线把图中电路元 件连接成相应的电路。
4．试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测量通过其中一个灯泡的电流，用电压表测它两端的电压。