环境工程导论61425
环境工程导论61425
环境工程导论复习第一章绪论第一节环境1、环境容量指地球生物圈或某一区域环境对人口增长和环境发展的承载能力。
●可供人类开发利用的自然资源的数量。
●环境消解废物的最大负荷量.2、环境自净指受污染的环境，在物理、化学和生物等自然作用下,污染物浓度或总量的降低过程.●环境的物理净化●环境的化学净化●环境的生物净化第二节环境问题1．环境问题定义：是指由于人类活动作用于环境要素引起环境质量变化,这种变化对人类的生产、生活和健康带来不利的影响.2．世界八大公害事件（Public Nuisance Events）比利时马斯河谷烟雾事件美国洛杉矶光化学烟雾事件美国多诺拉事件英国伦敦烟雾事件日本水俣病事件日本四日市哮喘病事件日本爱知县米糠油事件日本富山痛痛病事件第三节、当代世界面临的环境问题1。
人口增长2。
气候变暖 3.酸雨 4.臭氧层破坏 5.大气污染 6.海洋生态危机6.水体污染7。
固体废物8。
森林和草原植被减少9.生物多样性减少中国的环保方针⑴早期“三十二字方针" 全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民⑵三建设、三同步、三统一”方针⏹环境保护与经济建设、城乡建设⏹同步规划、同步实施、同步发展⏹经济效益、社会效益和环境效益的统一国家重点控制项目3河：辽河，淮河,海河3湖: 太湖，巢湖,滇池2控制：二氧化硫控制,酸雨控制1海: 渤海第四章生态系统第一节。
生态学的演化1。
种群：在一定地段上群落中的一个种的所有个体就是一个种群。
2.群落:在一定自然区域的环境条件下,许多不同的生物相互依存,构成了有着密切关系的群体.3。
生态学的演化第一阶段（个体生态学）:研究生物个体与环境的相互关系，比如植物个体发芽—开花—结果—落叶—休眠。
第二阶段（种群生态学）：研究种群的个体空间分布和数量变动规律第三阶段（生态系统生态学）:生物群落与环境的关系第二节。
生态系统(ecosystem)1。
环境工程导论期末总结题
环境工程导论期末总结题一、引言环境工程导论是环境工程专业的基础课程，旨在介绍环境工程的概念、原理、方法和应用等基础知识。
通过本学期的学习，我对环境工程领域有了更加深入的认识，掌握了一些基本的理论知识和实践技能。
在本篇总结中，我将回顾本学期所学的内容，并对自己的学习成果进行总结和反思。
二、主要内容1. 环境工程的定义和发展历程在环境工程导论的第一课上，我们了解了环境工程的定义和发展历程。
环境工程是一门综合性的学科，涉及环境保护、环境治理、资源利用等多个方面。
它的诞生源于人类对环境问题的关注和需求，随着工业化和城市化的发展，环境问题日益突出，环境工程作为解决方案被提出。
2. 环境工程的基本原理和工作内容在接下来的学习中，我们了解了环境工程的基本原理和工作内容。
环境工程的核心原理包括物质平衡和能量平衡原理、环境动力学原理、环境质量标准和评价方法等。
环境工程的工作内容主要包括废水处理、固体废弃物处理、大气污染控制等方面。
我们学习了各种废水处理技术的原理和应用，了解了固体废弃物处理的方法和途径，同时也学习了大气污染控制的基本原理和技术手段。
3. 环境工程的政策法规和管理体系在学习中，我们还了解了环境工程相关的政策法规和管理体系。
环境工程的发展需要依靠政府的政策法规的支持和推动，同时也需要建立科学的管理体系来保障环境工程项目的顺利进行。
我们学习了国内外环境法规和标准的制定和实施，了解了环境管理体系的建立和运行方式。
4. 环境工程的发展趋势和挑战在课程的最后，我们还了解了环境工程的发展趋势和面临的挑战。
随着全球环境问题日益严重，环境工程已经成为当代社会的重要领域之一。
未来的环境工程将面临更多的挑战，例如气候变化、水资源短缺、能源保障等。
因此，环境工程需要不断创新和发展，寻求更加有效的解决方案。
三、学习收获通过本学期的学习，我对环境工程有了更加深入的认识，同时也提高了一些实践技能。
首先，我了解了环境工程的基本原理和工作内容，知道了环境工程的发展历史和定义。
环境工程概论PPT教学课件
环境工程定义与发展定义环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。
发展历程从20世纪70年代的环境工程学科创立，到80、90年代的环境工程学科快速发展，再到21世纪的环境工程学科创新发展阶段。
环境工程学科体系与特点学科体系包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、噪声控制工程、环境系统工程等分支学科。
学科特点综合性强，涉及自然科学、社会科学和工程技术等多个领域；实践性强，注重解决实际环境问题；创新性强，需要不断探索新的技术和方法。
环境工程应用领域及前景应用领域广泛应用于市政、工业、农业等领域，如城市污水处理、工业废气治理、农业面源污染控制等。
前景展望随着环保意识的提高和环保政策的加强，环境工程的应用领域将不断扩大，市场需求也将不断增加。
同时，随着科技的进步和创新，环境工程的技术水平将不断提高，为解决环境问题提供更加有效的手段。
水污染现状及危害水污染现状目前，全球范围内都面临着严重的水污染问题，包括工业废水、农业污染、城市污水等。
这些污染物进入水体后，对生态环境和人类健康造成了巨大威胁。
水污染的危害水污染会导致水质恶化，影响水生生物的生存，破坏水生态平衡。
同时，污染的水体会对人类的饮用水安全、农业生产、工业发展等方面产生负面影响。
03通过物理作用分离和去除废水中的污染物质。
常见的方法有筛滤、沉淀、浮选等。
物理法利用化学反应原理或化学物质的作用去除废水中的污染物质。
常见的方法有中和、氧化还原、化学沉淀等。
化学法通过微生物的代谢作用，将废水中的有机污染物质转化为稳定的无机物质。
常见的方法有活性污泥法、生物膜法、厌氧消化法等。
生物法水处理基本方法与原理典型水处理工艺及设备典型水处理工艺根据废水的性质和处理要求，选择合适的水处理工艺组合。
常见的工艺组合有格栅+调节池+沉淀池+过滤池+消毒池等。
水处理设备为了实现水处理工艺，需要配备相应的水处理设备。
常见的设备有格栅机、刮泥机、曝气机、过滤器、消毒设备等。
环境工程导论
❖ 机械变动 ❖ 社会变动
世界人口发展状况
❖发展趋势：经历了三个历史阶段： ❖高出生率、高死亡率、低增长率 ❖高出生率、低死亡率、高增长率 ❖低出生率、低死亡率、低增长率
4）各级消费者之间能量的利用率也不高，在4.5-17% 之间，平均10%。即食物链后一营养级的能量总小 于前一营养级的能量，或者说能量的生态效率不可 能达到100%。（能塔图）--食物链层次不超过四级 或至多五级。
5）只有当生态系统生产的能量与消耗的能量相平衡时， 生态系统的结构和功能才能保持动态的平衡。
美国南方某河流生态系统中食物链 能量流动示意图
单位：千卡/平方米.年
呼吸用 11,997
呼吸用 1,890
呼吸用 316
呼吸用 13
太
阳 辐 射
绿色植物
草食动物
肉食动物
总 量 58% 总 量 56% 总 量 83%
能 20,018
3,368
383
量
净产量 16% 净产量 11%
净产量 6%
1.2%
植物：菌藻---苔藓和蕨类---裸子---被子植物 动物：无脊椎---脊椎---鱼类---两栖类---爬行类---鸟类---
哺乳类---鸟类
“生物圈2号”试验的失败
地球养育着人类和所有生物，所以，人们称地球为“生 物圈1号”。1984年，在美国亚利桑那州的沙漠里，出现 了一座用钢架玻璃盖成的密封型建筑，占地1万3千平方 米，里面有林草、耕地、牧场和“人工海洋”等等，耗 资2亿多美元。人们称其为“生物圈2号”。1993年，8 名科学家进入其中。他们计划一边耕作养殖，一边科学 研究，同时，要努力维持在这密封型建筑中的小小的生 态系统的平衡，包括气候（尤其是氧气含量）和食物。 原定这些科学家在这密封建筑中停留2年，以检验人类能 否在同地球隔绝的模拟的“生物圈2号”环境中长期生活。 但是，1年多以后，氧气含量从21％下降到了14％，所种 下的粮食歉收，无奈只能吃种子。在这种情况下，不得 不提前撤出。随后，这套建筑移交给了哥伦比亚大学。 1996年9月，对该项试验的总结认为，在现有条件下，人 类无法模拟可供人类生存的地球生态环境。
环境工程导论
2.资源[Resource]：人类生存与活动所依赖的生活资料和 生产资料的天然来源。 包括在整个自然环境中，如水、空气、土壤、动植物、 矿产、森林。 其中，可产生能量的物质——能源[并要能被人们所利
用](燃料、水力、风力)是必需品。在能源的开发利用中
产生了严重的环境破坏和环境污染问题。
3.人口：人口是影响环境的重要因素。
资料：
世界人口5大国：中国（13亿），印度（10亿），美国（2.97亿），印度尼 西亚（2.23亿）和巴西（1.81亿）。 世界人口目前年增长率为1.2%，其中最不发达国家年增长率最高，达 2.4%。发达国家和欠发达国家人口年增长率分别为0.25%和1.46%。 世界人口目前每年净增长7700万，每秒增加2人到3人。对世界人口年增长 “贡献”最大的7国为：印度（21%），中国（13%），巴基斯坦、尼日 利亚、孟加拉、印尼和美国（均为4%）。 世界各主要地区的人口排名依次为：亚洲（38.7亿），非洲（8.69亿）， 欧洲（7.26亿），拉美和加勒比地区（5.5亿），北美（3.29亿），大洋州 （3300万）。其中，非洲人口增长最快，年增长率为2.3%。而欧洲人口在
温室气体种类和特征
种类
二氧化碳（二氧化碳） 甲烷（CH4） 氧化亚氮（N2O）
增温效应 （%）
63% 15% 4% 11% 7% 1 23
100年全球增温潜势 （GWP）
296
氢氟氮化物（HFCS）
全氟化碳（PFCS） 六氟化硫（SF6）及其它
1200
22200
《京都议定书》附件A给出了人类排放的温室气体主要有6种，即二氧化碳（CO2） 、甲烷（CH4）、氧化亚氮（N2O）、氢氟碳化物（HFCs）、全氟化碳（PFCs）、 和六氟化硫（SF6）。其中对气候变化影响最大的是CO2。它产生的增温效应占所有 温室气体总增温效应的63％，在大气中存留期最长可达200年
《环境工程导论》复习资料 (1)
《环境工程导论》复习资料一、名词解释Environment:The surroundings of, and influences on, a particular item of interest.All the elements over which a designer has no control and that affect a system or its inputs and outputs.环境：围绕着某一事物(主体)并对该事物会产生某些影响的所有外界事物(客体)。
environmental issues：Environmental issues are harmful effects of human activitity on the biophysical environment.环境问题：由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。
Pollution：The introduction of contaminants into the natural environment that cause adverse change.Pollution can take the form of chemical substances or energy, such as noise, heat or light.环境污染：人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。
water quality：chemical, physical and biological characteristics of water.It is a measure of the condition of water relative to the requirements of one or more biotic species and or to any human need or purpose.水与其中所含杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特性。
环境工程与导论
环境工程与导论第一篇：环境工程与导论天津PM2.5来源及治理方法近年来，中国大部分地区空气及环境污染情况加重，相较之前的酸雨、沙尘而言，近几年，气象上空气污染监测又增加了PM2.5这一项。
由于各地相对于往年而频发的雾霾天气，使的人们开始逐渐认识并熟知这一新兴名词。
自大众关注以来，互联网上出现了不少关于PM2.5的帖子、文章及监测网站。
所谓的PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。
PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，被称为大气污染的元凶。
气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。
粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，直径相当于人类头发的1/10大小，不易被阻挡。
被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
天津近几年也同样遭受到了雾霾天气的侵袭，给不少人的身体健康造成了不同程度的损害。
天津是个工业化城市，位于津京唐工业区，人口较多，工业化程度高，其PM2.5的来源有以下几点：一、工业源，如火电厂，工业燃煤，污染气体排放等；二、交通源，汽车尾气；三、裸露的土地、山体、建筑工地等；四、相邻地区相应污染源扩散。
其组成有：烟尘颗粒物、沙尘、液态颗粒物、海洋飞沫等，主要成分是直径小于2.5微米的颗粒物。
说到治理，我觉的应根据其根源制定相应的治理方法。
我们知道，天津的PM2.5来源一是工业源,天津是一个高度工业化的城市，较多的工厂及国际化公司驻扎于此，它们在带来经济效益的同时，也给天津的环境承载能力带来了严峻的考验，工厂的运行需要消耗大量的电能，而天津的电力系统主要以火力发电为主，而煤的燃烧不仅产生二氧化硫，也同时产生大量的烟尘，尤其秋冬季节，是用电高峰季节，也是雾霾天气多发的季节，夏季由于气温湿热多雨，吸收了空气中较多的悬浮颗粒，因此，几乎不产生雾霾天气，但不可避免的会产生酸雨。
学生课件环境工程导论
报告内容
问题的提出
工业生态学发展、内涵、理论基础
清洁生产、清洁生产审核
两个案例
环境可持续发展 四个概念
可 持 续 发 展
工 业 生 态
清 洁 生 产
循 环 经 济
第一部分 问题的提出
人类的发展是以材料作为划分时代的标志， 石器时代→新石器时代→铜器时代→铁器时 代………当人类使用火，开始农业耕种，人 类对自然的施加影响便开始了………
工业生态学是人类赖其得以审慎和合理地达到 并保持一种企望使经济、文化和技术不断发展的 支撑能力的方法。
工业生态学的概念
The concept required that an industrial system be veiwed not in isolation from its surrounding systems, but in concert with them. It is a system’s view in which one seeks to optimize the total materials cycle from virgin material, to finished materials, to component, to product, to obsolete product, and to ultimate disposal. Factors to be optimized include resources, energy and capital.
与二氧化硫
米糠油事件_多氯联苯1968年
“八大公害事件”是20世纪人类遭受的重大环境灾难, 这些多由工业污染造成的悲剧给人们留下了惨痛的记忆和教训
新八大公害事件
环境工程导论
成都理工大学环境科学导论论文题目：保护环境，我要做什么院系：能源学院专业：石油工程姓名：黄杰学号：年 月 日目录保护环境我能做什么？环保宣传要环保 有关环境的节日 保护环境重在实际行动 环保无小事 从小养成好习惯 为什么我们要保护环境？《绿色影响力》 世界的可持续发展 环境破坏的影响 保护环境后我们能收获什么？长足发展 总结保护环境，我要做什么摘要：随着社会的发展，生活越来越富裕，人们生活水平也越来越高。
因此污染也伴随而至。
华丽的产品，喧嚣的城市，人们的可持续发展，这些东西都离不开人类赖以生存的地球，所以我们必须爱护好它，保护好它的环境。
我决心从我自己做起，做个保卫地球爱惜环境的大学生。
为了保护环境，我能，你也能，大家携起手来，从身边的事做起，从小事做起，我相信，只要人人都对环保贡献一份爱，我们的地球一定会有美好的明天，我们的子孙后代也能真正持续发展。
关键词：环境；环保；从自己做起；奉献前言人类只有一个地球 而地球正面临着严峻的环境危机 “救救地球”已成为 世界各国人民最强烈的呼声 我为周围环境的恶化而感到心痛 我想 作为未来接班人的 环境保护是我国的一项基本国策，是树立“以人为本”科学发展观，构建和谐社会的基矗为提高广大员工的环境保护国策意识，利用各种形式进行环保宣传，通过大力开展环保宣传教育，极大地增强了人民群众环境保护的意识，提高了公众关心生产生活环境，主动参与环境建设，依法维护自身环境权益的自觉性。
如有关企业存在着排污不规范的现象，我公司领导和环境保护组成员代表就多次递交了相关的提案和建议。
由此可见，关注环境、保护环境正在逐步成为全厂员工的自觉行动，环保工作将在企业发展中扮演越来越重要的角色。
从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。
我还和同学们共同发起养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围保护环境我能做什么？环保宣传要环保保护环境已成为人们的共识离开了自然环境，人类无法生存。
《环境工程导论》课程教学大纲
《环境工程导论》课程教学大纲一、课程及教师基本信息
二、教学进度及基本内容
注：. 掌握程度指学生应掌握教师讲授内容的程度，分为“熟练掌握、熟悉、了解”等；
. 学习内容包括课前阅读、课程作业、课后复习、文献综述、课下实验、课程论文等；
. 在教学过程中，“教学进度及基本内容”可以根据实际情况有小幅度调整。
三、推荐教材及阅读文献（包括按章节提供必读文献和参考文献）课程教材：
朱蓓丽主编. 《环境工程概论》（第三版）. 北京：科学出版社.
参考书目：
戴维斯 ()，马斯坦 (). 《环境科学与工程原理》. 北京：清华大学出版社. . 蒋展鹏主编，《环境工程学》. 北京：高等教育出版社，.
孙兴滨主编，《环境物理性污染控制》. 北京：化学工业出版社，.
. , . 著，王建兵等译. 环境工程与科学导论（第三版）. 北京：高等教育出版社，.
, 著，王建龙译. 《环境工程导论》 (第版) . 清华大学出版社，年.
课程负责人（签字）：
基层教学组织（教研室）负责人（签字）：
学院（系）、部主管领导（签字）：
学院（系）、部（盖章）
年月日。
机考04526环境工程导论复习题
环境工程导论1、工业上常用的过滤介质主要有编织材料、多孔性固体、堆积介质2、沉降过程有重力沉降和离心沉降两种方式。
3、所谓气膜控制，即吸收总阻力集中在气膜一侧；如果说吸收质气体是属于难溶气体，则此吸收过程是液膜控制。
4、环境工程中最主要的流体是水和空气。
5、微滤、超滤和纳滤都是以压力差为推动力的膜分离过程。
6摩尔比混合物中某组分的物质的量与惰性组分物质的量的比值7. 反渗透依靠外力使溶剂从低浓度侧向高浓度侧渗透的过程。
8对流传热指流体中质点发生相对位移而引起的热量传递过程。
9、填料层高度的计算将要涉及_相平衡.物料衡算与_传质速率_这三种关系式的应用。
10、生产上常见的脱吸方法有_加热、减压。
11离心沉降是依靠离心力的作用来实现颗粒物从流体中沉降分离的过程。
12化学吸附是由于吸附剂与吸附质之间发生化学反应二引起的吸附质分子被附着于固体表面。
13. 简述相平衡关系在吸收过程中的应用。
判断传质方向；计算相际传质过程的推动力；确定传质过程的极限。
14全混流，特征为反应物进入反应器后，能瞬间达到完全混合，反应器内的浓度、温度等处处相同，可以认为返混为无限大。
15吸附分离是通过多孔固体材料与某一混合组分体系接触，有选择的使一种或多种组分附着于固体表面实现特定组分分离的操作过程。
16理想流体：无粘性和完全不可压缩的一种假想流体。
17重力沉降是利用非均匀混合物中袋分离颗粒与流体之间的密度差，在重力场中根据所收重力不同将颗粒物从流体中分离的方法。
18．环境净化与污染控制技术原理可分为隔离、转化、分离三大类。
19傅力叶定律该定律表明热量通量与温度梯度成正比，热量通量方向与温度梯度方向相反，即热量是沿温度降低方向传递的。
20. 恒压过滤在过滤过程中，过滤压差始终保持恒定。
对于指定悬浮液，其过滤常数K为定值。
22对流传热的热阻主要集中在层流底层,因此加大流速，减薄层流底层是强化对流传热的重要途径。
23电渗析是在电场力作用下，溶液中的反离子发生定向迁移并通过膜以达到去除溶液中离子的一种膜分离过程。
环境工程导论报告
浅谈温室效应毕林强 M201270474 机械学院摘要近年来，全球气候逐渐变暖，科学家们根据长期观测得到的大量数据分析指出，全球气候在20世纪明显变暖，跟20世纪初相比，现在的平均气温上升了0.5度，这种现象在过去600年来从未出现过，二氧化碳等温室气体过量排放引起的温室效应已成为当今全人类都应该严肃对待的严重问题。
由于本人主修并非环境工程专业，所以本文以一个并非完全专业的角度对温室效应阐述一些浅显的看法。
本文主要从温室效应的概念、成因，可能带来的后果以及防治措施四个方面进行论述。
关键词：温室效应；成因；危害；控制对策温室效应的概念“温室效应”一词由斯迈特.阿尔赫尼斯于1896年首次提出。
要解释何为“温室效应”，先从太阳光说起，太阳光主要是短波辐射，而地球上绝大多数物体向外释放的都是长波辐射，短波辐射可以透过玻璃招入室内，室内的物体向外释放的长波辐射会被玻璃所阻挡，于是玻璃就起到了透光、保暖的作用。
栽培农作物的温室主要采用玻璃等具备类似可以透过短波辐射、阻碍长波辐射物理特性的材料。
对流层的大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外发出的长波辐射却被这些大气吸收，这样就使地表与低层大气温度升高，其作用类似于温室，故名温室效应，又称花房效应，是大气保温效应的俗称。
大气之所以具备温室效应，是因为它的成分中有一些气体具备相当强劲的类似于玻璃的能力，人们称之为温室气体。
温室气体包括二氧化碳、氟利昂、甲烷、一氧化二氮等。
温室效应的成因地球温室效应是由人类长期生产和生活中，不断向大气层大量排放各种各样有害气体而造成的。
在这些有害气体中，最主要的是二氧化碳。
温室效应的产生主要来自以下几个方面：㈠人口增长过快，而二氧化碳这种温室气体是人们每天的生理活动所排放出来的代谢产物，人口问题给社会以及环境带来了重大的压力。
㈡人口问题也并不是最大的问题，更重要的是工厂、汽车每天所排放出来的二氧化碳，每天工业都在发展，工厂也在不停的工作，燃烧大量的煤和炭后，产生了不少二氧化碳。
课件环境工程导论
介绍环境领域的新技术和新思想，并展望未来的研究和发展方向。
介绍环境监测和数据处理的 基本原理和方法。
环境工程实践
环境工程实践案例分享
分享环境工程实践的案例，让学生了解实践操作 和实际效果。
环境工程专业发展及就业前景展望
介绍环境工程专业背景和未来发展趋势，让学生 了解就业前景和岗位要求。
结语
环境保护意识与责任
鼓励学生积极参与环境保护，倡导绿色、低碳、循环发展理念。
介绍生态系统的组成和功能。
2
生态环境保护技术
介绍生态环境保护的重要性和基本原则，并列举一些案例解析。
3
生态环境修复技术
介绍生态环境修复的目的、方法和措施。
环境管理
环境保护法律及政策
解释环境保护的法律法规和 政策，并强调法律的约束力。
环境治理与评价
介绍环境治理和评价的基本 方法。
环境监测及数据处 理技术
环境工程导论
本课程将介绍环境工程学科及其重要性，深入探讨水质、大气、生态学、管 理、实践等方面，引导学生积极参与环境保护。
导论
环境工程学科概述
介绍环境工程学科的起源、发展和基本概念。
环境重要性及挑战
强调环境对人类生存和发展的重要性，并介 绍当前环境遭受的挑战。
环境水质学
水质标准及特性
解释水质标准的重要性，并介绍水质的基本特性。
水环境净化技术
介绍水处理的基本原理、方法和应用。
污染控制技术
介绍水污染控制的原理和技术。
环境大气学
1 大气污染及来源
ห้องสมุดไป่ตู้介绍大气污染的类型、 来源和严重性。
2 大气净化技术
介绍大气净化的原理和 方法。
环境科学与工程导论赵景联
环境科学与工程导论赵景联1. 简介《环境科学与工程导论》是由赵景联编写的一本介绍环境科学与工程基础知识的教材。
本书内容全面、详尽，旨在帮助读者全面了解环境科学与工程领域的基本概念、原理和应用。
本文将对该书进行详细介绍，包括主要内容、特点和适用对象等方面。
2. 主要内容《环境科学与工程导论》主要分为六个部分，涵盖了环境科学与工程的各个方面。
2.1 环境科学基础这一部分主要介绍了环境科学的基本概念、发展历程以及研究方法。
作者通过引用实例和案例，生动形象地阐述了环境问题对人类社会和自然生态系统的影响，并探讨了如何利用科学方法解决这些问题。
2.2 环境化学环境化学是研究环境中化学物质及其行为的一门学科。
本书介绍了常见的污染物种类、来源和迁移转化过程，并详细探讨了环境化学分析方法和监测技术。
此外，还介绍了环境污染物的生物效应和毒理学。
2.3 环境生物学环境生物学研究环境对生物的影响及其相互关系。
本书介绍了环境中的生物多样性、生态系统稳定性和生态位等概念，并讨论了人类活动对生态系统的影响以及保护与恢复策略。
2.4 环境地学环境地学研究地球表层的形成、演化和变化过程。
本书介绍了地质、气象、水文等方面的基础知识，并探讨了自然灾害与环境问题的关系。
2.5 环境工程原理环境工程原理是指将科学原理应用于解决环境问题的一种工程方法。
本书介绍了大气污染控制、水处理技术、废物处理与资源回收等方面的基本原理和技术。
2.6 环境管理与政策这一部分主要介绍了环境管理体系、法律法规以及国际间的合作机制。
本书通过案例分析，展示了环境管理与政策在实践中的应用，并探讨了可持续发展的理念和实现路径。
3. 特点《环境科学与工程导论》具有以下几个特点：3.1 全面详尽本书内容全面、详尽，涵盖了环境科学与工程领域的各个方面。
无论是基础概念还是应用技术，都进行了深入的讲解和分析。
3.2 实例丰富为了更好地帮助读者理解和应用知识，本书引用了大量的实例和案例。
环境科学与工程导论课课件
27.55 7.82
22.57
60.88 25.38
52.54
119.27 22.54
60.47
小鼠暴露汞污染地区粮食不同时间后迷宫试验结 果（n＝5）
天数 组别
20天
达岸时间（s) 错误次数 （次） 2.0±1.58 达岸时间(s)
70天
错误次数(次）
SH QZ WS
82.93±31.72
100.09±24.74
3人类圈：对地球和环境的影响
能源和资源的利用扰乱了地球物质和能量 的平衡，明显地改变了地球环境，引起了 一系列的环境问题。 案例： 能源：CO2 排放 全球变暖 资源：汞矿开发利用的后果
•我国是世界第三大产汞国 •中国80％汞由贵州提供 •贵州汞污染危害已经显现，为世界所关注。
粮食中的硒、汞含量
3 环境工程简介
－水污染控制 －气和固体废弃物污染控制
How: 上课方式
案例教学 交流互动：批判性思维 讨论分析：观点、辩论
How: 作业和考试
作业：
写一个议案：建设绿色大学或校园环境保护活动
方式：
口试（团队）－环境问题与对策
成绩：
口试50％＋作业50％
How: 教材和参考
教材：
任课老师编撰的PPT大纲； 钱易，唐孝炎主编《环境保护和可持续发展》，面向21世纪 教材，高等教育出版社
2 Environment Engineering：
定义
研究解决环境问题的工程学
3人类圈： the Anthrospere
定义
被人类制造或修改用于人类活动的那部 分环境。 Definition: a part of the environment made or modified by humans and used for their activities Result of technology
《环境工程导论》讲义
第一讲环境工程导论绪言一、环境与环境问题二、环境公害事件三、代表性环境著作四、重要的环境国际会议五、新时期环境问题的特点六、环境工程基本内容和理论基础七、该课程的内容和考试方式一、环境与环境问题环境是指与某一中心事物（人类）相关的周围的事物（自然环境），区别于社会环境和人文环境。
物理学上定义—它是指物体运动时，通过的物质空间的场所。
生物学上定义——一切有机体生存所必需的外部条件的总和。
地理学上定义——把它作为围绕人类的自然现象的总和。
环境学上定义——以人类为主体的围绕人类的一切客观事物的总和，即人类赖以生存和发展的物质和文化条件的总和。
环境:指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
——《中华人民共和国环境保护法》早期的环境科学家认为环境是由岩石圈（lithosphere）、大气圈（atmosphere）、水圈（hydrosphere）、及生物圈（biosphere）组成，四个系统相互依存和作用环境问题指人类与环境这一矛盾体相互依存、相互制约中所产生的问题。
环境意识：是人与自然环境关系所反映的社会思想、理论、情感、意志、知觉等观念形态的总和。
环境意识从它的限制性功能（早期）向创造性功能发展（现代）；从限制污染行为（早期）向无污染的方向发展（现代）。
早期环境意识强调分析性思维；现代环境意识：综合性思维环境分类：自然环境工程环境社会环境二、环境公害事件（public nuisance events）：因环境污染造成的在短期内人群大量发病和死亡事件。
1、马斯河谷事件1930年12月1～5日，发生在比利时马斯河谷工业区，工业区处于狭窄的盆地中，12月1～5日发生逆温，工厂排出的有害气体在近地层积累，三天后有人发病，症状表现为胸痛、咳嗽、呼吸困难等。
一周内有60多人死亡。
心脏病、肺病患者死亡率最高。
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环境工程导论复习第一章绪论第一节环境1、环境容量指地球生物圈或某一区域环境对人口增长和环境发展的承载能力。
●可供人类开发利用的自然资源的数量.●环境消解废物的最大负荷量.2、环境自净指受污染的环境，在物理、化学和生物等自然作用下，污染物浓度或总量的降低过程。
●环境的物理净化●环境的化学净化●环境的生物净化第二节环境问题1．环境问题定义：是指由于人类活动作用于环境要素引起环境质量变化，这种变化对人类的生产、生活和健康带来不利的影响。
2．世界八大公害事件（Public Nuisance Events）比利时马斯河谷烟雾事件美国洛杉矶光化学烟雾事件美国多诺拉事件英国伦敦烟雾事件日本水俣病事件日本四日市哮喘病事件日本爱知县米糠油事件日本富山痛痛病事件第三节、当代世界面临的环境问题1.人口增长2.气候变暖3.酸雨4.臭氧层破坏5.大气污染6.海洋生态危机6.水体污染7.固体废物8.森林和草原植被减少9.生物多样性减少中国的环保方针⑴早期“三十二字方针”全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民⑵三建设、三同步、三统一”方针⏹环境保护与经济建设、城乡建设⏹同步规划、同步实施、同步发展⏹经济效益、社会效益和环境效益的统一国家重点控制项目3河：辽河, 淮河,海河3湖：太湖，巢湖，滇池2控制：二氧化硫控制，酸雨控制1海：渤海第四章生态系统1.种群：在一定地段上群落中的一个种的所有个体就是一个种群。
2.群落：在一定自然区域的环境条件下，许多不同的生物相互依存，构成了有着密切关系的群体。
3.生态学的演化第一阶段（个体生态学）：研究生物个体与环境的相互关系，比如植物个体发芽-开花-结果-落叶-休眠.第二阶段（种群生态学）：研究种群的个体空间分布和数量变动规律第三阶段（生态系统生态学）：生物群落与环境的关系第二节. 生态系统（ecosystem)1.定义：生态系统是指一定时间和空间范围内，生物群落与其所处的环境所形成的相互作用、相互制约、不断演变、达到动态平衡，相对稳定的统一整体，是生态学的基本功能单位.生产者绿色植物生物群落消费者各种动物分解者微生物生态系统非生物环境无生命物质和能量2.. 生态系统的结构生物结构：个体—种群—群落—生态系统.形态结构：生物成分在空间、时间上的配置变化.营养结构：生态系统中各成分之间相互影响的途径，最重要的是通过营养实现的3.生态系统的功能（1）.生物生产（2）.能量流动（3）.物质循环（4）.信息传递第三节.生态平衡1. 生态平衡：在任何一个生态系统中，生物与其环境总是在不断进行着能量、物质与信息的交流，但在一定时期内，生产者、消费者和分解者之间都保持着一种动态的平衡，这种平衡状态就叫生态平衡。
1)在自然生态系统中，平衡还表现为生物种类和数量的相对稳定。
第四节. 生态破坏——生态平衡失调1.生态平衡失调(ecological disturbance)：当外界施加的压力（自然或人为）超过了生态系统的调节能力或补偿功能后，都会导致其结构破坏、功能受阻，正常的生态关系被打乱、反馈自控能力下降，甚至不能自我修复，使整个生态系统衰退或崩溃，这就是生态平衡的失调2. 生态平衡失调的标志（1）生态平衡失调的结构标志：生态系统出现了缺损或变异.（2）生态平衡失调的功能标志：能量流动在系统内的某一个营养层次上受阻或物质循环正常途径中断.第五章大气污染及防治技术要掌握的内容：污染的种类、来源及其危害大气污染物扩散原理及其模式大气污染控制（排放标准、综合控制措施）第二节、主要大气污染物. 1. 依照与污染物的关系分类2. 按其物理状态和化学组成分类：颗粒污染物(气溶胶)，气态污染物第三节、大气污染源.定义：造成大气污染的污染物发生源。
⏹按排放方式：点源、线源、面源；⏹按排放形式：固定源、流动源；⏹按排放时间：连续源、间断源、瞬时源；⏹按排放位置：地面源、高架源。
第四节. 大气污染综合防治技术1、大气综合防治措施（1）全面规划、合理布局（2）严格环境管理（3）控制大气污染的技术措施（4）控制污染的经济措施（5）绿化造林（6）安装废气净化装置2 .控制大气污染的技术措施（1）清洁生产：清洁的原料、生产过程和产品（2）可持续发展的能源战略➢改善能源供应结构和布局，提高清洁能源和优质能源比例➢提高能源利用效率和节约能源➢推广少污染的煤炭开采技术和清洁煤技术➢积极开发利用新能源和可再生能源（3）建立综合性工业基地：各企业间相互利用原材料和废弃物，减少污染物排放总量（4）控制排放和充分利用大气自净能力3. 控制污染的经济政策（1）必要的环境保护投资➢环保投资占国民生产总值（GNP）的比例，发展中国家为0.5－1％，发达国家为1－2％➢我国目前比例为0.7－0.8％，希望能达到1.5％（2）实行“污染者和使用者支付原则”，可采用的经济手段：A.建立市场（排污许可证制度等）B.税收手段（污染税、资源税等）C.收费制度（排污费等）D.财政手段（生态环境基金等）E.责任制度（赔偿损失和罚款等）第五节、主要大气污染物治理技术（一）主要气态污染物治理技术气体吸收技术：利用废气中污染物组分在吸收剂中的溶解度不同或与吸收剂组分发生选择性化学反应来净化废气。
气体吸附技术：用多孔固体吸附剂将气体混合物中组分浓集于固体表面。
气体催化技术：含尘气体经过催化床层发生催化反应，使污染物转化为无害或易于处理的物质。
（二）主要气态污染物治理技术二氧化硫净化技术：抛弃法和回收法。
氮氧化物治理技术：吸收法、非选择性催化还原法和选择性催化还原法等。
氟化物的治理技术：湿法和干法车辆尾气治理技术：技术控制和行政管理（三）颗粒污染物的治理技术机械除尘器：利用质量力（重力、惯性力和离心力）的作用使颗粒无和气体分离的装置。
电除尘器：含尘气体通过高压电场过程中，使尘粒电荷移动，在电场力的作用下沉积在集尘板上，达到分离目的。
湿式除尘器：含尘气体与液体密切接触，利用液体与尘粒的惯性碰撞及其他作用捕集尘粒或者使粒径增大的装置。
过滤式除尘器：使含尘气流通过过滤材料将粉尘分离捕集。
第六章水污染及防治技术* 6.1 水资源及水质指标和标准* 6.2 水体污染及其危害* 6.3 水体自净* 6.4 水污染控制技术* 6.5 城市水污染控制第一节. 水资源及水质指标和标准（一）水质指标（二）水体污染的概念水体污染是指排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理特征、化学特征和生物特征发生不良变化，破坏了水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在经济发展和人民生活中的作用。
（三）污染的分类第二节、水环境污染源（一）污染源：向水体排放污染物的场所、设备和装置。
（二）（1）按照水体类型：大气水污染源地表水污染源地下水污染源（2）按照水体动力学特征：人为污染源自然污染源（3）按照污染源的形态：点污染源线污染源面污染源（三）、水体污染物：（1）物理性污染（2）无机物污染（3）有机物污染（4）营养盐类污染与水体富营养化（5）生物污染（6）放射性污染第三节、水体富营养化过程*水体富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。
本质：由于水体中氮、磷营养物质的富集，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧下降，使鱼类或其他生物大量死亡、水质恶化的现象。
湖泊富营养化:：水华海洋富营养化：赤潮第四节水体自净（一）水体自净作用污染物质进入天然水体后，通过一系列物理、化学和生物因素的共同作用，使排入的污染物质的浓度和毒性自然降低，这种现象称为水体的自净。
（二）水体自净作用的发生（三）水环境容量一定水体所能容纳污染物的最大负荷被称为水环境容量，即某水域所能承担外加的某种污染物的最大允许负荷量。
第五节、水污染综合防治（一）水污染防治的原则：*“防”是指对污染源的控制。
*“治”是水污染防治中不可缺少的一环。
*“管”是指对污染源、水体及处理设施的管理。
（二）污水处理技术概述›7.2 土壤环境污染›7.3 土壤污染防治›7.4 土壤的退化›7.5 土壤的生态保护和土壤修复第一节土壤的特性（一）酸碱性：我国土壤的pH大多在4.5－8.5范围内，并有由南向北pH值递增的规律性。
（二）吸附性：土壤胶体的性质：（1）具有巨大的比表面和表面能；（2）电性；（3）凝聚性和分散性；土壤胶体的离子交换吸附：（1）阳离子交换吸附（2）阴离子交换吸附（三）氧化还原性氧化还原体系体系氧化态还原态铁体系Fe(III) Fe（II）锰体系Mn（IV）Mn（II）硫体系SO42- H2S氮体系NO3- NO2- NO3- N2 NO3- NH4+有机碳体系CO2 CH4土壤氧化还原能力的大小可以用土壤的氧化还原电位（Eh）来衡量第二节．土壤污染（一）土壤污染：是指人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化，并影响到植物的生长发育以及产量和质量的下降，这种现象叫土壤污染。
（二）土壤环境污染物⏹土壤环境污染物：把输入到土壤环境中的足以影响土壤环境正常功能，降低作物产量和生物学质量，有害于人体健康的物质，统称为土壤环境污染物质。
⏹根据污染物的性质，把土壤环境污染物质大致分为无机污染物和有机污染物两大类。
（三）土壤环境污染类型（1）水质污染型（2）大气污染型（3）固体废物污染型（4）农业污染型（5）综合污染型（四）土壤污染的特点⏹1、土壤污染具有隐蔽性（潜伏性）和滞后性⏹2、土壤污染的易累积性⏹3、土壤污染具有不可逆转性和长期性⏹4、土壤污染的难治理性⏹5、土壤污染具有后果严重性第三节土壤退化——由于自然的，特别是人为的原因，使土壤生态系统的组成、结构和功能受到影响或破坏而使土壤固有的物理、化学和生物学特性和状态发生改变，导致土壤生态系统功能、生产潜力和环境质量的等级或状况下降，均属土壤退化现象。
如，自然植被的破坏或丧失、土壤生物区种群组成的明显变化、物种的消失；最主要有土壤侵蚀、荒漠化、盐碱化，还包括沼泽化、潜育化、酸化、肥力下降等。
第四节污染土壤修复技术体系（一）按照技术类别分类（1）物理化学修复：加热方法；稳定固化法；淋洗；萃取；电动力学等（2）生物修复：微生物修复；生物通气、泥浆反应器、预制床等植物修复；湿地修复；菌根修复等；植物－微生物联合修复；菌根菌剂联合修复等；（3）物理化学－生物联合修复：淋洗－反应器联合修复等。
第8章固体废弃物污染及防治技术第一节概述●固体废物的概念: 指人类在生产、生活过程中产生的对所有者不再具有使用价值而被废弃的固态和半固态物质。
●在生产过程中产生的固体废物俗称废渣（residue）●在生活活动过程中产生的固体废物则称为垃圾（refuse）。