国家重点实验室建设与运行管理办法PPT课件

重点实验室建设与运行管理办法

重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为规范和加强重点实验室（以下简称：省重）的建设和运行管理，深入推进创新驱动发展战略实施，参照科技部《国家重点实验室建设与运行管理办法》），结合四川实际，制定本办法。

第二条省重是全省科技创新体系的重要组成部分，是国家重点实验室的后备力量和有益补充，是组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、具备先进科研装备的重要研究基地，是实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破和推动产学研相结合等科技创新活动的重要载体。

第三条省重依托高等院校、科研院所及具有较强研究开发能力和技术辐射能力的企业建设，分为学科、企业两类省重。

学科类省重的主要任务是针对学科发展前沿及经济社会发展的重要科技领域和方向，开展基础研究和应用基础研究，推动知识创新和经济社会发展；企业类省重的主要任务是立足经济、社会和科技发展战略需要，面向社会和行业发展需求，开展应用基础研究、竞争前共性关键技术研究，牵头或参与国际、国家、团体、地方和行业标准的研究、制定与修订，引领新技术的应用和成果转化，带动科技进步。

第四条省重作为科研实体，实行依托单位领导下的主任负责制、人财物相对独立的管理机制、*开放、流动、联合、竞争"的运行机制，以高水平运行管理推动高质量建设发展。

第五条省重建设坚持择优立项、稳定支持、分类管理、定期考评、动态调整的原则。

鼓励和支持产学研联合，发挥资源互补优势，合作共建省重；鼓励厅市（州）共建省重，引导带动市（州）实验室建设，促进区域科技创新体系发展。

第六条统筹科技计划项目专项资金，支持省重自身建设、开放运行和自主创新研究。

财政资金采取后补助的支持方式，单独核算、专款专用。

省内各级各类科技计划、人才计划、专项等按照"项目+基地+人才+任务"相结合的原则，优先委托有条件的省重承担。

第二章职责第七条科学技术厅（以下简称：科技厅）是省重的宏观管理部门，主要职责是：1.贯彻落实国家和我省关于省重建设与发展的方针政策。

国家重点实验室运行管理办法

国家重点实验室运行管理办法高等学校重点实验室建设与管理暂行办法第一章总则第一条为规范和加强高等学校国家重点实验室和教育部重点实验室（以下简称重点实验室）的建设和运行管理，根据国家重点实验室建设与管理暂行办法，特制定本办法。

第二条重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展学术交流的重要基地。

第三条重点实验室的任务是根据国家科技发展方针，面向国际科技前沿和我国现代化建设，围绕国民经济、社会发展及国家安全面临的重大科技问题，开展创新性研究，培养创新性人才。

其目标是获取原始创新成果和自主知识产权。

第四条重点实验室是依托高等学校具有相对独立性的科研实体，依托高等学校要赋予实验室相对独立的人事权和财务权，为独立的预算单位，在资源分配上，计划单列，与院、系平行。

第五条重点实验室是学科建设的重点，依托高等学校应将其列入重点建设和发展的范畴。

第六条重点实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。

第七条重点实验室要接受定期评估，优胜劣汰，动态发展。

第二章管理职责第八条教育部是重点实验室的行政主管部门，主要职责是：（一）贯彻国家有关重点实验室建设和管理的方针、政策和规章，支持重点实验室的建设和发展。

（二）指导重点实验室的运行和管理，组织实施重点实验室建设。

（三）编制教育部重点实验室发展规划。

制定相关的政策和规章。

（四）审批教育部重点实验室立项、重组、合并、降级和撤消。

（五）聘任重点实验室主任和学术委员会主任。

（六）组织对教育部重点实验室的验收和评估。

（七）拨发、配套有关经费。

第九条各省、自治区、直辖市教育行政部门对地方所属高等学校重点实验室的主要职责是：（一）制定地方高等学校重点实验室的发展规划。

（二）组织地方高等学校申请重点实验室立项，组织实施重点实验室建设，并指导运行和管理组织编报建设申请书、计划任务书和验收报告。

（三）审核重点实验室主任和学术委员会主任。

教育部重点实验室建设与运行管理办法

教育部重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为加快实施国家创新驱动发展战略，深化科技体制改革，推动高等教育事业发展，规范和加强教育部重点实验室（以下简称实验室）建设与运行管理，制定本办法。

第二条实验室是高等学校组织高水平科学研究、培养和集聚创新人才、开展学术合作交流的重要基地，是国家科技创新体系的重要组成部分。

其主要任务是面向科学前沿，聚焦国家战略需求和行业、区域发展需求，开展创新性研究，提升高等学校创新能力，推动学科建设发展，以高水平科学研究支撑高质量高等教育。

第三条实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制；坚持科教融合，创新引领，定期评估，动态调整。

第四条实验室是由高等学校建设的具有相对独立性的科研实体，实行人、财、物相应独立的管理机制。

第二章管理职责第五条教育部是实验室的宏观管理部门，主要职责是：（一）制定实验室发展方针和政策，编制发展规划，发布建设指南。

（二）制定实验室建设与运行管理办法，指导实验室的建设和运行。

（三）负责实验室的立项建设、调整和撤销。

（四）组织实验室的验收、评估和检查。

第六条高等学校主管部门对实验室建设与运行管理的主要职责是：（一）将实验室的建设发展纳入行业和地方的发展重点。

（二）推进、落实实验室建设和运行经费，以及相应人事配套政策。

（三）依据本办法，指导和监督实验室的运行和管理。

（四）协助教育部做好实验室的验收、评估和检查工作。

第七条高等学校是实验室建设和运行管理的主体，其主要职责是：（一）将实验室建设和基本运行经费纳入学校年度预算；在重点学科建设、人才引进和队伍建设、研究生培养指标、自主选题研究等的年度计划中对实验室给予重点支持；提供人力资源、科研场所和仪器设备等条件保障。

（二）组织实验室的申报、论证，制定运行管理的实施细则，解决实验室建设运行中的有关问题。

（三）聘任实验室主任和学术委员会主任，组建实验室学术委员会。

（四）组织实验室年度考核，负责日常监督管理，配合做好定期评估。

国家重点实验室运行管理办法

高等学校重点实验室建设与管理暂行办法第一章总则第一条为规范和加强高等学校国家重点实验室和教育部重点实验室（以下简称重点实验室）的建设和运行管理，根据国家重点实验室建设与管理暂行办法，特制定本办法。

第二条重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展学术交流的重要基地。

第三条重点实验室的任务是根据国家科技发展方针，面向国际科技前沿和我国现代化建设，围绕国民经济、社会发展及国家安全面临的重大科技问题，开展创新性研究，培养创新性人才。

其目标是获取原始创新成果和自主知识产权。

第四条重点实验室是依托高等学校具有相对独立性的科研实体，依托高等学校要赋予实验室相对独立的人事权和财务权，为独立的预算单位，在资源分配上，计划单列，与院、系平行。

第五条重点实验室是学科建设的重点，依托高等学校应将其列入重点建设和发展的范畴。

第六条重点实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。

第七条重点实验室要接受定期评估，优胜劣汰，动态发展。

第二章管理职责第八条教育部是重点实验室的行政主管部门，主要职责是：（一）贯彻国家有关重点实验室建设和管理的方针、政策和规章，支持重点实验室的建设和发展。

（二）指导重点实验室的运行和管理，组织实施重点实验室建设。

（三）编制教育部重点实验室发展规划。

制定相关的政策和规章。

（四）审批教育部重点实验室立项、重组、合并、降级和撤消。

（五）聘任重点实验室主任和学术委员会主任。

（六）组织对教育部重点实验室的验收和评估。

（七）拨发、配套有关经费。

第九条各省、自治区、直辖市教育行政部门对地方所属高等学校重点实验室的主要职责是：（一）制定地方高等学校重点实验室的发展规划。

（二）组织地方高等学校申请重点实验室立项，组织实施重点实验室建设，并指导运行和管理组织编报建设申请书、计划任务书和验收报告。

（三）审核重点实验室主任和学术委员会主任。

（四）监督项目建设和重点实验室的运行。

《实验室建设规范》课件

THANKS
谢谢
配置紧急洗眼器和灭火器等安全设施。
实验室装备与设施的选择和配置
功能性需求根据实验需求选择合适的设备，如生物实验室需配置生物安全柜。
考虑设备的可升级性和扩展性，以满足未来实验需求。
实验室装备与设施的选择和配置
空间规划
根据实验室布局合理规划设备位置，提高空间利用率。考虑设备间的相互影响，避免干扰和冲突。
根据实验需求和评估结果，及时更新实验室的设备和器材，提高实验的效率和精度。
根据评估结果，加强实验室在安全和环保方面的管理力度，消除隐患，降低风险。
根据评估结果，加强对实验室人员的资质认证和培训工作，提高人员的专业能力和素质。
根据评估结果，进一步完善实验室的管理体系，优化管理流程，提高管理效果。
实验室装备与设施的维护和管理
01
日常维护
02
定期清洁设备表面，保持整洁。
检查设备运行状况，发现异常及时处理。
03
实验室装备与设施的维护和管理
定期保养
1
2
对设备进行定期保养，如润滑、除尘等，延长设备使用寿命。
3
对老旧设备进行评估和更新，确保实验安全和准确性。
实验室装备与设施的维护和管理
管理制度
实验室建设评估的意义和目的
确保实验室建设符合规范和标准
通过评估，可以检查实验室在建设过程中是否遵循了相关的规范和标准，确保实验室的安全性和可靠性。
提高实验室的效率和使用效果
评估可以帮助发现实验室在建设和使用过程中存在的问题，提出改进意见和建议，提高实验室的效率和使用效果。
促进实验室的可持续发展
建立设备管理档案，记录设备使用和维护情况。

实验室建设PPT

目标
提供安全、可靠、高效的实验环境，满足科研、教学、生产等需求，促进科学技术的发展和创新。
实验室建设的重要性
提高科研、教学质量
良好的实验室环境能够提高科研、教学质量，促进科研成果的产出和教学质量的提升。
保障实验安全
推动科技进步
实验室是科技创新的重要场所，实验室建设的水平和质量直接关系到科技发展的速度和水平。
作技能。
安全检查与整改
03
定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改，确保项目建设安
实验室建设案例
清华大学实验室
以培养创新型人才为核心，注重实验与实践相结合的教学方法，拥有先进的设备和优秀的教学团队。
浙江大学实验室
以科研为主导，注重学科交叉融合，打造高水平的科研平台，同时为学生提供丰富的实践机会。
环保与安全考虑
在布局规划时充分考虑实验室的环保和安全需求，合理设置通风管道、排污管道、消防设施等，确保实验室的环保和安全性能达标。
实验室设备与器材选择
设备适用性
根据实验室的具体需求，选择适合的实验设备和器材，确保设备能够满足实验要求，提高实验的
准确性和可靠性。
设备性能与成本
在选择设备时，需综合考虑设备的性能、价格、耐用度等因素，力求在满足实验需求的前提下，
THANKS
感谢观看
腾讯实验室
以人工智能和大数据技术为主要研究方向，开展基础和应用研究，为公司和行业提供解决方案和技术支持。
科研机构实验室建设案例
01
中国科学院实验室
以国家战略需求为导向，开展基础和应用研究，拥有众多高水平的科研
团队和先进的实验设备，为国家科技创新做出重要贡献。
02
中国工程院实验室

国家重点实验室建设与运行管理办法

国家重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》，规范和加强国家重点实验室（以下简称：重点实验室）的建设和运行管理，制定本办法。

第二条重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、科研装备先进的重要基地。

其主要任务是针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域和方向，开展创新性研究。

第三条重点实验室实行分级分类管理制度，坚持稳定支持、动态调整和定期评估。

第四条重点实验室是依托大学和科研院所建设的科研实体，实行人财物相对独立的管理机制和“开放、流动、联合、竞争”运行机制。

第五条中央财政设立专项经费，支持重点实验室的开放运行、科研仪器设备更新和自主创新研究。

专项经费单独核算，专款专用。

第六条国家各级各类科技计划、基金、专项等应按照项目、基地、人才相结合的原则，优先委托有条件的重点实验室承担。

第二章职责第七条科学技术部（以下简称科技部）是重点实验室的宏观管理部门，主要职责是：1．制定重点实验室发展方针和政策，宏观指导重点实验室的建设和运行。

2．编制和组织实施重点实验室总体规划和发展计划。

3．批准重点实验室的建立、调整和撤销。

与重点实验室签订工作计划。

组织重点实验室评估和检查。

第八条国务院有关部门、地方科技管理部门是重点实验室的行政主管部门（以下简称主管部门），主要职责是：1．贯彻国家有关重点实验室建设和管理的方针和政策，支持重点实验室的建设和发展。

2．依据本办法制定本部门重点实验室管理细则，指导重点实验室的运行和管理，组织实施重点实验室建设。

3．聘任重点实验室主任和学术委员会主任。

4．落实重点实验室建设期间所需的相关条件。

第九条依托单位是重点实验室建设和运行管理的具体负责单位，主要职责是：1．优先支持重点实验室，并提供相应的条件保障，解决实验室建设与运行中的有关问题。

国家重点实验室建设与运行管理办法

《国家重点实验室建设与运行管理办法》发布为进一步规范和加强国家重点实验室的建设和运行管理，2008年8月29日，科技部、财政部联合发布了《国家重点实验室建设与运行管理办法》。

国家重点实验室计划从1984年开始组织实施，近年得到了快速发展，现有国家重点实验室220个，固定人员1万余人，仪器设备总值80多亿元。

在统筹部署、适度新建、定期评估、择优支持、动态管理等创新制度的推动下，国家重点实验室已经成为我国组织开展高水平基础研究和前沿技术研究、聚集和培养优秀科学家、开展学术交流的重要基地，在科学前沿探索和解决国家重大需求问题方面均做出了突出贡献。

原来的《国家重点实验室建设与管理暂行办法》（2002年）已执行六年，得到了科技界的广泛认同，对规范国家重点实验室的建设和运行管理发挥了重要作用。

《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》明确指出，“加强国家重点实验室建设，不断提高其运行和管理的整体水平。

”为贯彻落实十七大精神和《规划纲要》，进一步加强国家重点实验室建设，国家从2008年起设立了国家（重点）实验室专项经费，从开放运行、自主选题研究和科研仪器设备更新三方面，加大国家重点实验室稳定支持的力度。

设立专项经费有利于营造宽容失败、摒弃浮躁、潜心研究的科研环境，是国家重点实验室又好又快发展的重要保障，标志着国家重点实验室进入了新的发展阶段。

专项经费的设立对国家重点实验室的管理提出了新的要求，为适应新的形势，在总结国家重点实验室计划组织实施经验的基础上，科技部联合财政部对原管理办法进行了修订，并多次征求有关部门和国家重点实验室代表的意见，修订工作历时近一年。

新的《国家重点实验室建设与运行管理办法》主要修订内容包括：第一，明确提出中央财政设立专项经费，支持国家重点实验室开放运行、科研仪器设备更新和自主创新研究。

第二，针对专项经费的支持范畴，明确了自主研究课题、访问学者制度、科研仪器设备更新和自主研制等内容的程序、要求和办法；第三，提出实验室的建设、运行和发展要坚持稳定支持、动态调整和定期评估的原则，并提出相应措施；第四，进一步加强对实验室的日常管理，增加年度计划和总结、对部分实验室抽查等内容，建立运行管理中的“预警机制”；第五，进一步强化对学术委员会的要求，确保学术委员会发挥作用；第六，进一步强化依托单位职责，明确依托单位应优先支持实验室发展。

国家重点实验室建设与运行管理办法

国家重点实验室建设与运行管理办
法
《国家重点实验室建设与运行管理办法》（以下简称“办法”）是由国家教育部于2010年制定的，旨在规范国家重点实验室建设与运行管理的政策文件。

1. 国家重点实验室的建立要符合党和国家有关战略目标，具备独特的科学研究方向、明确的发展目标和完善的管理制度，建设的内容包括但不限于通风排气、噪声控制、安全防护、设备设施、实验室管理等。

2. 国家重点实验室的运行管理要遵循科学、正当、有效的原则，准确识别实验室的研究方向和发展目标，实行分层次管理，提供必要的资金和人力支持，保证实验室的运行安全、有效性和经济性。

3. 国家重点实验室的实验室管理要求有严格的质量管理体系，应建立完善的安全管理制度，对实验室工作人员、设备、设施、仪器等进行管理，确保实验室的安全性和可操作性。

4.实验室的实验教学要求要有严格的管理制度，实行分类管理，确保实验室的安全性和实验教学的效果。

5. 国家重点实验室的科研管理要求要建立完善的科研管理制度，严格执行实验室的科研管理规定，确保实验室科研工作的高效性、可持续性。

实验室质量管理体系的建立与运行课件 (一)

实验室质量管理体系的建立与运行课件 (一)实验室质量管理体系的建立与运行课件是一种教育工具，通过课件的学习和学习者与教师的互动，使学生能够全面了解实验室质量管理的目的、内容和运作方式，理解实验室质量管理与实验室工作的关系，提高实验室管理的能力和水平。

一、实验室质量管理的必要性1、提高实验室的安全性：实验室是一个高度危险的场所，实验室质量管理体系能够有效减少事故发生的概率，提高实验室的安全性。

2、保证实验室的准确性：实验室质量管理体系能够对实验室的试验设备和试验方法进行更加科学的规划和管理，从而提高试验数据的准确性。

3、提高实验室的效率：实验室质量管理体系通过合理规划实验室的工作流程和规范实验室的管理方式，从而提高实验室的工作效率。

二、实验室质量管理体系的建立1、建立实验室管理团队：指定实验室质量管理团队，确保团队成员具有实验室管理的专业知识和科学素养，为实验室的管理提供专业性和前瞻性。

2、制定实验室管理制度：建立完善的实验室管理制度，包括实验室管理规范、管理流程、工作标准和管理考核等，规范实验室管理，加强实验室的内在管理。

3、制定实验室质量管理手册：建立实验室的质量管理手册，规范实验室管理的各个环节和细节，确保实验室工作规范化、标准化、系统化。

三、实验室质量管理体系的运行1、制定实验室质量管理计划：根据实验室实际情况制定质量管理计划，包括质量目标、质量指标、质量标准和质量保证计划等，为实验室管理提供具体保障。

2、实验室质量管理标准化：建立实验室质量管理标准，对实验室各项管理工作进行科学规划和设计，确保实验室管理的稳定性和可持续性。

3、实验室质量管理评估和改进：通过实验室的质量管理评估，分析实验室质量管理工作的优缺点，及时进行改进，提高实验室的管理水平和质量保障能力。

实验室质量管理体系的建立和运行是一个动态的过程，需要不断地对实验室管理工作进行监督和改进，提高实验室的管理水平和质量保障能力。

通过实验室质量管理体系的建立和运行，可以使学生全面了解和认识实验室管理的重要性和实验室质量管理的各个环节，提高实验室管理的能力和水平，为实验室管理工作提供了科学性和系统性的保障。

实验室管理现行法规PPT课件

实验室管理现行法规实验室管理现行法规实验室管理现行法规实验室管理现行法规为什么要制定实验室管理法规为什么要制定实验室管理法规实验室管理法规的基本类型实验室管理法规的基本类型学校实验室管理行政法规学校实验室管理行政法规为什么要制定实验室管理法规为什么要制定实验室管理法规实验室管理法规是规范实验室管理法规是规范管理的法定依据管理的法定依据在实验室工作中管理制度的规范化是搞好实验室管理的主要基本原则之一而管理法规则是规范管理的法定依据
在这次抽查中我们发现，个别实验室（物化实验室、化学教法实验室）管理中仍有安全隐患存
在。
⑴因没有“镜框”，未按规定将《实验室安全规则》挂上墙。
⑵实验台面上的部分电源插座老化或损坏，有漏电的可能。
3.整改措施
针对上述抽查中发现的问题，我们已通知电工将老化或损坏的电源插座更新修复；通知实验员
按要求购置“镜框”将《实验室安全规则》挂上墙（所用经费142.50元，由业务费支付）。
请示示例
实验室关于进行安全整改措施的请示
化学系行政：我们根据《实验室安全规则》的要求，对实验室进行了安全检查活动。通过检查我们发现，物
化实验室和化学教法实验室存在着较严重的安全隐患问题——实验室内线路完全老化，实验台面上的电源插座基本损坏或老化。
为了防患于未然，确保实验教学的安全进行，现将我们的安全整改措施及建议报告如下： 1.更换物化实验室和化学教法实验室的线路及电源插座。 2.物化实验室线路更换时，因教学需要，实验台上需增加三相电源插座。 3.经学院后服中心预算，上述整改需费用4200元，建议由业务费支付。以上措施及建议是否妥当，请指示。
14
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高等学校实验室工作规程
（国家教委，1992年6月27日）
第三章建设第十一条高等学校实验室的设置，应当具备以下基本条件：

实验室质量管理体系的建立与运行 .ppt

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5) 资
源
• 资源——包括人员、资金、设施、设备、技术和方法。 • 资源是质量体系的硬件，为了实施实验室的质量方针、质量目标，实验室的领导应采取有效措施，提供适宜的资源，以确保各类检验人员的工作能力适应和满足检验工作的需要，仪器设备得到正常维护，并能根据开展检验工作的需要更新、添置必要的仪器设备，以及对新标准、规范和测试方法少项目，出具多少份报告或证书； • (5)实验室能力：包括人员、仪器设施、工作业绩和经验等。
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4、建立并保持管理体系
• 实验室应按照资质认定评审准则19个要素的要求建立适合于本实验室特点的管理体系。 • 管理体系应履盖评审准则的全要素、所有场所、所有检测/校准活动。 • 管理体系应不断改进、完善与提高，保持管理体系的完整性、系统性和先进性。
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5、形成文件
• 管理体系应形成文件，即编制与本组织管理体系相适应的管理体系文件，体系文件应在总体上满足评审准则的要求，要有利于本实验室所有员工的理解和贯彻。
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6、不断改进
• 管理体系是在不断改进中得到完善的，而这种改进是永无止境的。一个组织的最高管理者应确信任何情况下，本组织的管理体系都有不足和有待改进的，应通过经常性的质量监督、内部审核和管理评审等手段，不断地改进管理体系。
• 组织和责任落实后，按不同层次分别制定工作计划，在制定工作计划时应注意： • ①目标要明确。要完成什么任务，要解决哪些主要问题。要达到什么目的? • ②要控制进程。建立管理体系的主要阶段要规定完成任务的时间表、主要负责人和参与人员以及他们的职责分工及相互协作关系。 • ③要突出重点。重点主要是体系中的薄弱环节及关键的少数。这少数可能是某个或几个要素，也可能是要素中的一些活动。

国家重点实验室建设与运行管理办法

国土资源部重点实验室建设与运行管理办法（修订）第一章总则第一条为规范和加强国土资源部重点实验室（以下简称重点实验室）的建设和运行管理，促进重点实验室持续健康发展，结合国土资源工作特点，按照《国家重点实验室建设与运行管理办法》，制订本办法。

第二条重点实验室作为国土资源科技创新基地的重要组成部分，是依托国土资源系统具有科技创新优势的法人单位（即依托单位）所建设的科研实体，是国土资源科技创新、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流的创新平台，也是国家重点实验室的培育基地。

第三条重点实验室根据国土资源事业改革发展的需要，面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向经济社会发展主战场，开展战略性、前瞻性、前沿性基础研究和应用基础研究，培养高水平的科技人才，不断提升科技创新能力，支撑引领国土资源事业发展。

第四条国土资源部、各省级国土资源主管部门、相关直属单位、依托单位按照科学规划、合理分工、稳定支持和动态调整的原则对重点实验室进行建设和管理，实行人财物相对独立的计划单列管理机制和“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。

第五条国土资源部组织协调与管理的有关科技项目、基金、专项等，按照项目、基地、人才相结合的原则，公开、择优选择具备条件的重点实验室承担相关研究任务。

第二章管理职责第六条国土资源部是重点实验室的宏观管理部门，科技业务主管司局负责归口管理，相关业务司局对口进行业务指导和支持。

主要职责是：（一）贯彻国家有关重点实验室建设和管理的方针、政策，制定相关管理办法，加强总体规划和布局。

依据国土资源事业发展需求和相关规划，开展重点实验室的建设和布局调整。

（二）组织重点实验室的论证、验收与评估，审定重点实验室建立、调整和撤消。

制定重点实验室评估规则，宏观指导重点实验室的建设与运行。

（三）组织推荐有条件的重点实验室申请建设国家重点实验室，协调建设期有关工作。

（四）组织协调主管单位和依托单位在项目、人才、经费、设备等方面支持重点实验室建设。

国家重点实验室建设与运行管理办法[001]

国家重点实验室建设与运行管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（20XX-2020年）》，规范和加强国家重点实验室（以下简称：重点实验室）的建设和运行管理，制定本办法。

第二条重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、科研装备先进的重要基地。

其主要任务是针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域和方向，开展创新性研究。

第三条重点实验室实行分级分类管理制度，坚持稳定支持、动态调整和定期评估。

第四条重点实验室是依托大学和科研院所建设的科研实体，实行人财物相对独立的管理机制和“开放、流动、联合、竞争”运行机制。

第五条中央财政设立专项经费，支持重点实验室的开放运行、科研仪器设备更新和自主创新研究。

专项经费单独核算，专款专用。

第六条国家各级各类科技计划、基金、专项等应按照项目、基地、人才相结合的原则，优先委托有条件的重点实验室承担。

第二章职责第七条科学技术部（以下简称科技部）是重点实验室的宏观管理部门，主要职责是：1．制定重点实验室发展方针和政策，宏观指导重点实验室的建设和运行。

2．编制和组织实施重点实验室总体规划和发展计划。

3．批准重点实验室的建立、调整和撤销。

与重点实验室签订工作计划。

组织重点实验室评估和检查。

第八条国务院有关部门、地方科技管理部门是重点实验室的行政主管部门（以下简称主管部门），主要职责是：1．贯彻国家有关重点实验室建设和管理的方针和政策，支持重点实验室的建设和发展。

2．依据本办法制定本部门重点实验室管理细则，指导重点实验室的运行和管理，组织实施重点实验室建设。

3．聘任重点实验室主任和学术委员会主任。

4．落实重点实验室建设期间所需的相关条件。

第九条依托单位是重点实验室建设和运行管理的具体负责单位，主要职责是：1．优先支持重点实验室，并提供相应的条件保障，解决实验室建设与运行中的有关问题。

实验室建设与管理ppt课件

实验室管理
在实验室系统的范围内，管理者运用管理的原则、手段和方法，作用于实验室这一管理对象，使实验室达到预定工作目标或效果的活动。

专门研究实验室的管理活动及其基本规律、一般方法的科学。（三个方面）
5
实验室管理学
实验室管理学
内容实验室计划管理人员管理仪器设备管理经费管理信息管理科研管理
特点
病原微生物实验室
建设上强调实验室的安全性，保证实验室工作人员不受实验对象的侵蚀，保证周围环境不受其污染。 ห้องสมุดไป่ตู้理上要有完善的管理制度、有经过专业培训的实验人员和符合要求的操作程序。
使用上以病毒及细菌的鉴定和分离为主，实验室涉及了一～四类病毒（菌）
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功能：
病原微生物实验室
3

管理的内容就是协调
管理的实质是一种手段管理的作用在于有效性
4
定义

实验室
实验室是人类为认识自然、改造自然，利用自然界中与人类生产生活相关的物理、化学、生物、辐射等各种因素，经特殊实验技术，按照科学的规律进行实验活动的场所。

管理
指组织除对人、财、物、信息等资源实行计划性、规范性、可控性和安全性管理外，更具体的是对人类的观念、行为制定的制度或规定，以及运行状况和效果的督查和改进，使其沿着设定的目标良性运作和发展。管理就是为管理者运用管理手段（人、财、物、时间、信息）达到预定的目标的一种活动。
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2、洁净实验室
洁净实验室是指对尘埃粒子及微生物污染规定需要进行控制的区域，其建筑结构、装备及使用均具有减少对该区域内污染的介入、产生滞留的功能。问题

1试验室的建立与管理幻灯片

有试验管理相关的部门有组建项目试验室的相关文件组织试验室的验收
2. 应根据项目规模建立试验室。
工程项目类别工程项目内容工程项目特点工程项目大小 4 .试验室应配齐与从事试验检测工作相适
应的专业技术人员和管理人员，主要人员应稳定。技术主管、授权签字人应具有工程师及以上技术职称。
母体试验室程序文件岗位责任制度设备管理制度
3 制定试验室组织机构图、检测流程图以及质量保证体系图。
组织机构框图检测流程图质量保证体系框图
4 对试验分室进行管理、检查，提供业务指导。
试验分室纳入项目质量管理体系检查有记录整改要闭合业务上指导
2 梁（板）场试验分室技术主管和授权签字人应具备工程师及以上技术职称，从事本专业工作5年以上，并经试验检测专业培训合格。
3 人员应保持稳定，不得随意更换。主要试验人员变更应向建设单位主管部门提出书面申请。
四、混凝土拌和站试验人员资格
和管理规定
混凝土拌和站试验人员，经试验检测专业培训合格的不应少于2人。
3 人员应保持稳定，不得随意更换。主要试验人员变更应向建设单位主管部门提出书面申请。
人员应保持稳定人员变更对内需向母体试验室提出书面申
请并经批准。人员变更对外向建设单位主管部门提出书
面申请
二、试验分室人员资格和管理
1 经检测专业培训合格人员不应少于5人。 2 试验分室主管应具有助理工程师及以上技术
7 按工程项目需要开展检测工作。参与管段内试桩、路基试验段等试验检测的编制，并实施过程监控和确认；做好地基原位测试工作。
开展项目的检测工作编制试桩、路基等试验段的试验检测方案。监控试验段的试验检测工作。做好地基原位测试。