护士核心竞争力资料
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李秀华,高敏,郭敬霞 等.专科护士发展需求与现状研究.中国护理管理, 2005,5(5)： 8-12. (卫生部制定《 中国护理事业发展规划纲要( 2 0 0 5 - - - 2 0 1 0年) 》 课题)
23
卫生部在2010年启动临床护理和 专科护理重点学科建设项目。 2011年2月国务院学位委员会将护 理学修订为一级学科。
大力发展 专科护理
24
3 Leadership for Nursing Manager
25
26
领导力概念探讨
• 美国学者Bennis认为"领导力是把愿景转化为现实 的能力;
• 美国学者Chapman和O’neil认为 "所谓领导力"就 是我们影响别人的能力"尤其是要激励别人实现那 些极具挑战性的目标;
我国护理人员核心能力研究
2008年刘明确立了中国注册护士的基本能力由 临床护理 伦理与法律实践 专业发展 教育与咨询 评判性思维与科研 人际关系 领导能力 7个维度构成。
刘明,殷磊,马敏燕,等.注册护士核心能力测评量表结构效度验证性因子分析[J].中华
护理杂志,2008,43（3):204-206.
谁是人才？
2
您必须有一种能力别人无法取 代——这是市场立足之本。这种能 力就是核心竞争力。
3
主要内容
1 Core Competency
1
2 Core Competency for Nursing 3 3 Leadership for Nursing Manager
4
11
5
6
——核心竞争优势之源
18
注册护士核心能力测评量表(CIRN)
刘明, Kunaiktikul W, Senaratana W, 等. 中国注册护理能力架构的质性研究[ J] . 中华护理杂志, 2006, 41( 8)1:9
691-694.
全面吗？完善吗？合理吗？ 您做到了哪些？
还需要加强哪些？
刘明, Kunaiktikul W, Senaratana W, 等. 中国注册护理能力架构的质性研究[ J] . 中华护理杂志, 2006, 41( 8)2:0
丛丽,赵光红.护士核心能力的研究进展[J].护理管理杂志,2010,10(3):200-2042.1
肿瘤护理
造口护理
感染控制
老年护理
专科护士核心能力
通科护士核心能力
22
• 中国护理事业发展规划纲要 ( 2 0 0 5 —2 0 1 0年) 也明确指出，专科护士的 发展是我国未来护理事业发展的重心 和方向
691-694.
国外护理人员核心能力研究
国际护士会(ICN)于2003年首次提出
通科护士核心能力的构架： 基本职业态度、 • 以护理专业起点为基础， 知识与技能
完成基本护理教育课程， • 在国家相应法律法规许
法律意 识行为
可范围内从事护理工作
• 有能力并能自主地在所有
职业态度、知识
照顾患者机构中参与三级保健 与技能的应用
27
—领导生命周期理论
28
29
领导生命周期理论
• 领导生命周期理论由美国俄亥俄州大学心理学家卡曼( Karman) 于 1966 年首先提出, 其后由赫西( Paul Hersey ) 和布兰卡(Ken Blanchard) 予以发展, 是现代科学管理时期 产生的以人为核心的社会心理理论, 它运用动态的弹性的 观点研究管理行为。
全
面
吗？
8
• 创新可以保持企业核心竞争力的领先，这 要求企业领导者必须具有敏锐的洞察力和 深刻的剖析力。
——普拉哈拉德和哈默
张毅著 《跨国公司在华直接投资的战略演讲》： 35页
9
核心能力—竞争优势之源
管益忻定义核心能力是一个组织独有的、 优异的、扎根于组织之中，能形成可持续 竞徐争建优鸣势认的为能核力心，能这力种是能完力成在绩本效质所上需是的一关 个键组能织力的，特虽定然的可知能识只体占系个。人所有能力的20 ％，但却影响着80％的工作绩效。核心能 力成为许多企业考核员工工作绩效的主要 依据。
11
核心能力的特点
•请您根据您科室目前的状况，结合核心竞争力的特点进行探讨？
难模仿
偷不走
独特性 买不来
持久性 溜不掉
核心竞争力
拆不开 系统整合性
带不走 组织性
张维迎. 谈企业核心竞争力[J]. 中国农垦经济,2002,(2) :47
12
22
13
14
护理人员核心能力概念 • 国际护理协会定义护士核心能力为
“护士在临床实践中有效应用知识 、技能和判断的表现水平”。
刘明.中国注册护士能力架构的质性研究[J].中华护理杂志,2006，41（8）：691-694. 15
对护士核心能力内涵的界定
护士核心能力是护士所拥有的专业知识、技术 和 才能，但不是简单的堆积，而是有机整合后形成 的合力。 护士核心能力是在长期学习和实践过程中累积形 成的，具有时问依赖性和路径依赖性，这决定了 护士核心能力的独特性和难以模仿性 。 护士核心能力具有动态性，它不是一成不变的， 将随着护理实践环境和护理对象的变化而不断变 化。
7
核心能力—竞争优势之源
核心能力（Core Competence）理论是美国战略
学家普拉哈拉德和哈默等为代表的学者于1990年提出
的。他们在《哈佛商业评论》上发表了“公司核心能
wenku.baidu.com
力”一文。
普拉哈拉德和哈默对核心能力的定义：核心能力
是组织中的积累性学识，特别是关于如何协调不同的
生产技能和有机结合多种技术的学识。
• 美国学者Kouzes 和Posner 认为"领导力是领导者 如何激励他人自愿地在组织中作出卓越成就的能 力;
• 美国学者Maxwell认为“领导力就是影响力”；
• 清华大学经济管理学院教授吴维库认为，领导力 是关于如何成功领导的学问。
中国科学院领导力课题组,领导力五力模型研究,领导科学.2008.3
樊落,席淑华.护士核心能力的内涵及特征界定[J].解放军护理杂志,2010 ,27(10B):1550-155116..
护士核心能力特征
• 独特性 • 综合性 • 动态性 • 可评价性
樊落,席淑华.护士核心能力的内涵及特征界定[J].解放军护理杂志,2010 ,27(10B):1550-155117..
徐建鸣.护理人员核心能力的研究与进展[J].上海护理,2005,5(2):51-52
10
简而言之，核心能力是经由资源、能力等整合、升华 、认同和延展等一个漫长过程发育而成，是一个组织持 续竞争的优势源泉和要超越竞争对手的 内在。能力
人无我有 人有我优 人优我强
徐建鸣.护理人员核心能力的研究与进展[J].上海护理,2005,5(2):51-52
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卫生部在2010年启动临床护理和 专科护理重点学科建设项目。 2011年2月国务院学位委员会将护 理学修订为一级学科。
大力发展 专科护理
24
3 Leadership for Nursing Manager
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领导力概念探讨
• 美国学者Bennis认为"领导力是把愿景转化为现实 的能力;
• 美国学者Chapman和O’neil认为 "所谓领导力"就 是我们影响别人的能力"尤其是要激励别人实现那 些极具挑战性的目标;
我国护理人员核心能力研究
2008年刘明确立了中国注册护士的基本能力由 临床护理 伦理与法律实践 专业发展 教育与咨询 评判性思维与科研 人际关系 领导能力 7个维度构成。
刘明,殷磊,马敏燕,等.注册护士核心能力测评量表结构效度验证性因子分析[J].中华
护理杂志,2008,43（3):204-206.
谁是人才？
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您必须有一种能力别人无法取 代——这是市场立足之本。这种能 力就是核心竞争力。
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主要内容
1 Core Competency
1
2 Core Competency for Nursing 3 3 Leadership for Nursing Manager
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——核心竞争优势之源
18
注册护士核心能力测评量表(CIRN)
刘明, Kunaiktikul W, Senaratana W, 等. 中国注册护理能力架构的质性研究[ J] . 中华护理杂志, 2006, 41( 8)1:9
691-694.
全面吗？完善吗？合理吗？ 您做到了哪些？
还需要加强哪些？
刘明, Kunaiktikul W, Senaratana W, 等. 中国注册护理能力架构的质性研究[ J] . 中华护理杂志, 2006, 41( 8)2:0
丛丽,赵光红.护士核心能力的研究进展[J].护理管理杂志,2010,10(3):200-2042.1
肿瘤护理
造口护理
感染控制
老年护理
专科护士核心能力
通科护士核心能力
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• 中国护理事业发展规划纲要 ( 2 0 0 5 —2 0 1 0年) 也明确指出，专科护士的 发展是我国未来护理事业发展的重心 和方向
691-694.
国外护理人员核心能力研究
国际护士会(ICN)于2003年首次提出
通科护士核心能力的构架： 基本职业态度、 • 以护理专业起点为基础， 知识与技能
完成基本护理教育课程， • 在国家相应法律法规许
法律意 识行为
可范围内从事护理工作
• 有能力并能自主地在所有
职业态度、知识
照顾患者机构中参与三级保健 与技能的应用
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—领导生命周期理论
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领导生命周期理论
• 领导生命周期理论由美国俄亥俄州大学心理学家卡曼( Karman) 于 1966 年首先提出, 其后由赫西( Paul Hersey ) 和布兰卡(Ken Blanchard) 予以发展, 是现代科学管理时期 产生的以人为核心的社会心理理论, 它运用动态的弹性的 观点研究管理行为。
全
面
吗？
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• 创新可以保持企业核心竞争力的领先，这 要求企业领导者必须具有敏锐的洞察力和 深刻的剖析力。
——普拉哈拉德和哈默
张毅著 《跨国公司在华直接投资的战略演讲》： 35页
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核心能力—竞争优势之源
管益忻定义核心能力是一个组织独有的、 优异的、扎根于组织之中，能形成可持续 竞徐争建优鸣势认的为能核力心，能这力种是能完力成在绩本效质所上需是的一关 个键组能织力的，特虽定然的可知能识只体占系个。人所有能力的20 ％，但却影响着80％的工作绩效。核心能 力成为许多企业考核员工工作绩效的主要 依据。
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核心能力的特点
•请您根据您科室目前的状况，结合核心竞争力的特点进行探讨？
难模仿
偷不走
独特性 买不来
持久性 溜不掉
核心竞争力
拆不开 系统整合性
带不走 组织性
张维迎. 谈企业核心竞争力[J]. 中国农垦经济,2002,(2) :47
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护理人员核心能力概念 • 国际护理协会定义护士核心能力为
“护士在临床实践中有效应用知识 、技能和判断的表现水平”。
刘明.中国注册护士能力架构的质性研究[J].中华护理杂志,2006，41（8）：691-694. 15
对护士核心能力内涵的界定
护士核心能力是护士所拥有的专业知识、技术 和 才能，但不是简单的堆积，而是有机整合后形成 的合力。 护士核心能力是在长期学习和实践过程中累积形 成的，具有时问依赖性和路径依赖性，这决定了 护士核心能力的独特性和难以模仿性 。 护士核心能力具有动态性，它不是一成不变的， 将随着护理实践环境和护理对象的变化而不断变 化。
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核心能力—竞争优势之源
核心能力（Core Competence）理论是美国战略
学家普拉哈拉德和哈默等为代表的学者于1990年提出
的。他们在《哈佛商业评论》上发表了“公司核心能
wenku.baidu.com
力”一文。
普拉哈拉德和哈默对核心能力的定义：核心能力
是组织中的积累性学识，特别是关于如何协调不同的
生产技能和有机结合多种技术的学识。
• 美国学者Kouzes 和Posner 认为"领导力是领导者 如何激励他人自愿地在组织中作出卓越成就的能 力;
• 美国学者Maxwell认为“领导力就是影响力”；
• 清华大学经济管理学院教授吴维库认为，领导力 是关于如何成功领导的学问。
中国科学院领导力课题组,领导力五力模型研究,领导科学.2008.3
樊落,席淑华.护士核心能力的内涵及特征界定[J].解放军护理杂志,2010 ,27(10B):1550-155116..
护士核心能力特征
• 独特性 • 综合性 • 动态性 • 可评价性
樊落,席淑华.护士核心能力的内涵及特征界定[J].解放军护理杂志,2010 ,27(10B):1550-155117..
徐建鸣.护理人员核心能力的研究与进展[J].上海护理,2005,5(2):51-52
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简而言之，核心能力是经由资源、能力等整合、升华 、认同和延展等一个漫长过程发育而成，是一个组织持 续竞争的优势源泉和要超越竞争对手的 内在。能力
人无我有 人有我优 人优我强
徐建鸣.护理人员核心能力的研究与进展[J].上海护理,2005,5(2):51-52