卫生统计学习题集一

《卫生统计学习题集一》
一、名词解释（5×4＇=20）
1.统计推断
值
3.抽样误差
4.参考值范围
5.概率
二、填空（15×1＇=15）
1.描述计量资料的集中趋势的指标有：，
，。

离散趋势指标
有：，，（用文字表述，不用符号表示）。

2.编制参考制范围的方法有，。

3.列举5种常用统计
图：，，，
，。

三、判断（5×1＇=5）正确用T表示，错误用F表示
1.方差用于描述正态分布资料的离散趋势，而标准差只能用于描述标准正态分布资料。

（）
2.对于正态分布资料其中位数等于均数。

（）
3.p<的结论与p<的结论相比，前者要比后者差别更显著或更大。

（）
4.变异系数的量纲和原量纲相同。

（）
5.构成比可以用来表示某现象发生的频率或强度。

（）
四、选择（30×1＇=30）
1.在统计表中，表号及标题的位置：
A.标题在上方
B.标题可在任意位置
C.标题可省略
D.标题在下方
E.标题在右侧
2.相对比的特点：其值
A小于100％ B.大于100％ C.既可大于100％，也可小于100％
D.等于100％
E.不可可能等于100%
3.说明某计量资料在连续时间上的发展变化，可用：
A.条图
B.百分条图
C.线图
D.半对数线图
E.散点图
4.下列选项中，通常认为不属于计量资料类型的是
A.身高资料
B.舒张压资料
C.血清总胆固醇资料
D.某病患病率资料
E.体重资料
5.随机选取男200人,女100人为某寄生虫病研究的调查对象,测得其感染阳性率分别为20%和15%，则合并阳性率为_______
%%
6.开展一项医学研究，何时开始运用医学统计学知识__________
A.获取实验数据之后
B.实验设计做好之后
C.实验设计开始
D.从计算机结果分析开始
E.实验结束后
7.正态曲线下,横轴上在（，m＋）范围内的面积占全部面积的_________
A.%
B.99%
C.97%
D.%
%
8.关于标准差，下面哪个说法是正确的
A.标准差可以是负数
B.标准差必定大于或等于零
C.标准差无单位
D.同一资料的标准差一定比均数小
E.同一资料的标准差一定比均数大
9.正态分布的两个参数μ与σ，对应的正态曲线愈趋扁平。

A.μ愈小
B.μ愈大
C.σ愈小
D.σ愈大
E.与σ无关
10.某校检测了500名7岁儿童的裸眼视力，左、右两眼分别统计，若分为及以上组与及以下组，～组，该资料属于。

A.计量资料
B.计数资料
C.等级资料
D.连续性变量
E.以上答案均错
11.两小样本定量资料比较的假设检验，首先应考虑
A、用t检验
B、用秩和检验
C、t检验与秩和检验均可
D、资料符合t检验还是秩和检验的条件
E、χ2检验
12.在作两样本均数比较时，已知n1,n2均小于30，总体方差不齐且呈极度偏锋的资料
宜用
A、t’检验
B、t检验
C、u检验
D、秩和检验
E、t’检验与秩和检验均可
13.正态分布的两个参数μ与σ，对应的正态曲线平行右移。

A、增大μ
B、减小μ
C、增大σ
D、减小σ
E、增大μ同时增大σ
14.表示均数抽样误差大小的统计指标是
A、标准差
B、方差
C、均数标准误
D、变异系数
E、样本标准误
15.标准误越大，则表示此次抽样得到的样本频率
A、系统误差越大
B、可靠程度越大
C、抽样误差越大
D、可比性越差
E、代表性越差
16.要减小抽样误差，通常的做法是
A、适当增加样本例数
B、将个体变异控制在一个范围内
C、严格挑选观察对象
D、增加抽样次数
E、减小系统误差
17.做两个总体均数比较的t检验，计算的时，可以认为。

A、反复随机抽样时，出现这种大小差异的可能性大于
B、这种差异由随机抽样误差所致的可能性小于
C、接受H0，但判断错误的可能性小于
D、拒绝H0，但犯第一类错误的概率小于
E、拒绝H0，但判断错误的概率未知
18.下列不能用χ2检验的是
A.成组设计的两样本频率的比较
B.配对设计的两样本频率的比较
C.多个样本频率的比较
D.频率分布的比较
E.等级资料实验效应间的比较
19.通常分析四格表在情况下需用F i s h e r精确概率计算法。

A、T<5
B、T<1或n<40
C、T<1且n<40
D、1≤T<5且n<40
E、T<5或n<40
20.两样本秩和检验的H0是
A、两样本秩和相等
B、两总体分布相同
C、两样本分布相同
D、两总体秩和相等
E、两总体分布无关
21.某人记录了50名病人体重的测定结果：小于50k g的13人，介于50k g和70k g间的20人，大于70k g的17人，此种资料属于A、定量资料B、分类资料C、有序资料
D、二分类资料
E、名义变量资料
22.若要通过样本作统计推断，样本应是
A、总体中典型的一部分
B、总体中任一部分
C、总体中随机抽取的一部分
D、总体中选取的有意义的一部分
E、总体中信息明确的一部分
23.统计量
A、是统计总体数据得到的量
B、反映总体统计特征的量
C、是根据总体中的全部数据计算出的统计指标
D、是用参数估计出来的
E、是由样本数据计算出的统计指标
24.用图表示某地区近30年三种疾病的发病率，在各年度的动态发展速度情况，
宜绘制
A、普通线图
B、直方图
C、百分条图
D、半对数线图
E、直条图
25.反映定量变量观察数据集中位置的指标是
A、标准差
B、标准误
C、频率
D、全距
E、均数
26.在正态分布条件下表示变量值变异情况的指标最常用的是
A、标准差
B、标准误
C、变异系数
D、全距
E、百分位数
27.变异系数越大说明
A、标准差越大
B、平均数越大
C、标准差、平均数都大
D、平均数小
E、以均数为准变异程度大
28.在服从正态分布N（μ，σ2）条件下，样本标准差S的值
A、与集中趋势有关
B、与观察例数n无关
C、与平均数有关
D、与平均数无关
E、与个体的变异程度有关
29.计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母为
A、麻疹易感人群
B、麻疹患者数
C、麻疹疫苗接种人数
D、麻疹疫苗接种后的阳转人数
E、麻疹疫苗接种后的阴性人数
30.某病患者120人，其中男性114人，女性6人，分别占95%与5%，
则结论为
A、该病男性易得
B、该病女性易得
C、该病男性、女性易患程度相等
D、尚不能得出结论
E、根据该资料可计算出男女性的患病率。

五、综合分析（3×10＇=30）
1.某医生测得20例慢性支气管炎患者（X1）及18例健康人（X2）的尿17酮类固醇排出量（m g/d l）如下：
X1：
X2：
请回答：
⑴该资料的资料类型
A.计量资料
B.计数资料
C.等级资料
D.不能确定
⑵该资料的设计类型是
A.成组设计两样本率比较
B.成组设计两样本均数比较
C.同体配对设计两样本均数比较
D.异体配对设计两样本率比较
⑶试计算18例健康人的尿17酮类固醇排出量的均数和标准差
⑷若比较支气管炎患者与健康人的尿17酮类固醇排出量是否有差异，应首先考虑
A.成组设计两样本均数比较的t检验
B.成组设计两样本比较的秩和检验
C.配对设计两样本均数比较t检验
D.方差齐性检验
⑸如果满足用t检验的条件，则其检验统计量对应的自由度等于
A.2
B.38
2.某地随机抽取正常男性新生儿175名，测得血中甘油三酯浓度为L，标准差为L；随机抽取正常女性新生儿167名，测得血中甘油三酯浓度为L，标准差为L，问男女新生儿的甘油三酯浓度有无差别
（1）.该资料属于何种资料类型：
（2）.该资料的设计类型为：
（3）.男女新生儿的甘油三酯浓度的抽样误差各是多少列算式不计算。

（4）.应用何种方法进行分析条件是什么自由度（ν）是多少写出
该题的检验假设，并列出统计量的计算算式不计算。

（5）.如果得到的t<tα（ν），则如何下结论
3.在比较A、B两种毒物诱发小白鼠肝癌的实验中，将同窝出生、同性别、体重相近（±3g）的健康小白鼠配成对子，再将每对中的两只小鼠随机分配到A、B两毒物组中。

53对小鼠中，A药及B药均诱发肝癌为12对，A药及B药均未诱发肝癌为20对，A药诱发肝癌但B药未诱发肝癌为6对，B药诱发肝癌但A药未诱发肝癌为15对。

问A、B两毒物诱发肝癌的作用是否有差异
请回答：
⑴该资料的资料类型
A.计量资料
B.计数资料
C.等级资料
D.不能确定
⑵该资料的设计类型是
A.成组设计两样本率比较
B.成组设计两样本均数比较
C.同体配对设计两样本率比较
D.异体配对设计两样本率比较
⑶请画出相应的统计表（四格表）：
⑷分别计算A、B两毒物的诱发率：
A毒物的诱发率=
B毒物的诱发率=
⑸若比较A、B两毒物诱发肝癌的作用是否有差异，应选用的
成组设计两样本比较的秩和检验
四格表资料的卡方检验公式
配对四格表资料的卡方检验校正公式
D.四格表资料的卡方检验的校正公式
答案：
1.统计推断：根据样本资料的特性对总体的特性做估计或推论的方法，包括参数估计和假设检验。

值：从H0所规定的总体中作随机抽样，获得等于及大于（或等于及小于）现有样本统计量值的概率。

3.抽样误差：在抽样研究中，样本统计指标与总体参数之间以及样本统计指标之间存在的差别。

4.参考值范围：又称正常值范围。

包括绝大多数正常人某项指标的数值范围。

5.概率：某随机事件发生可能性大小的数值。

二、填空
1.算术均数、几何均数、中位数；极差、四分位数间距、方差、标准差、变异系数。

2.正态分布法、百分位数法。

3.条图、线图、半对数线图、直方图、圆图、百分条图或散点图。

三、判断
四、选择（10×2＇=20）
1. A.
2.C 4.D 5. C. 6.C10.C
五、综合分析
⑴A(2分)⑵B(2分)⑶＝S=(2分)
⑷D(2分)⑸C(2分)
2.答案
（1）.计量资料（或数值变量资料）（1分）
（2）.成组设计两组比较（或完全随机设计两组比较）（1分）（3）.男新生儿的甘油三酯浓度的抽样误差
（1分）
女新生儿的甘油三酯浓度的抽样误差
（4）.用成组设计t检验或u检验（1分）
条件：男女两组变量即甘油三酯浓度均服从正态分布且方差齐（1分）
自由度ν男=175-1=174ν女=167-1=166（1分）
检验假设：H0:μ男=μ女H1：μ男≠μ女（1分）
公式：（1分）
或
3.答案
⑴B(2分)⑵D(2分)⑶配对四格表：(2分)
A毒物
B毒物
合计诱发未诱发
诱发12618
未诱发152035
合计272653
⑷A毒物的诱发率＝18/53*100＝％
B毒物的诱发率＝27/53*100＝％
3.⑴A(2分)⑵B(2分)⑶X＝S=(2分)
⑷D(2分)⑸C(2分)。