新闻与访谈
口述历史访谈与新闻采访的异同
口述历史访谈与新闻采访的异同【本文提要】口述历史近年来成为人文社会科学领域研究的新方法，也成为媒体和图书市场上出现的新标签。
但是，以问答形式出现的文章或影像都是口述历史吗？口述历史访谈与新闻采访有何异同？本文对口述历史研究与新闻传播的互动关系进行梳理，从人物关系、工作方法、职业伦理道德以及具体的提问方式、价值判断标准等方面，对新闻采访与口述历史访谈的相似性与差异性进行比较。
【关键词】口述历史访谈新闻采访“口述历史”近年来不仅为历史研究所用，也成为社会学、文学、新闻学等人文社会学科研究的新方法，还因其特有的“在场”效果，在纪录片、纪实作品中大行其道。
越来越多的人称自己在做“口述历史”，一些媒体也将对话体节目或栏目打上“口述历史”标签。
那么，口述历史与新闻报道有什么差别？口述访谈与新闻采访是否基本相同？以人物口述为内容主体的作品都可以称“口述历史”吗？笔者参考国内外口述历史专家的看法，结合自己在新闻采访和口述历史访谈方面的实践体会"，认为：口述历史研究方法虽然人皆可用，但标签却不可以随意贴。
新闻采访与口述历史访谈相似之处很多，但在操作规则、指导观念上又有区别，认为从事过新闻工作便可以做口述历史研究的想法是一个误区。
一、口述历史研究与新闻传播的互动关系国外学者认为最早的历史记录都是口述历史（如荷马史诗），但现代口述历史始于上世纪40年代，并直接受益于传播学的兴起。
从物质条件上看，它依赖于现代传播技术。
录音是现代口述历史研究的必要条件，如果没有录音技术特别是便携式录音机的出现，现代口述历史便不存在。
近年来飞速发展的数字化影音技术更让口述历史研究如虎添翼。
口述历史研究与新闻业关系密切，美国最早的口述历史学者艾伦〃内文斯就曾是一名新闻工作者。
1948年，艾伦〃内文斯于哥伦比亚大学创立第一座口述历史档案馆，开始进行“有系统地从还活着的美国风云人物口中和文件上，套取他们最近60年来参与政治、经济、文化活动的全部记录”。
新闻访谈范文
新闻访谈范文近日，我们有幸邀请到了知名经济学家李教授进行访谈，就当前国内经济形势和政策进行了深入的探讨。
下面是本次访谈的主要内容摘要。
主持人：李教授，您好！最近国内经济发展面临着一些问题，您对此有何看法？李教授：首先，我认为当前国内经济发展面临的问题主要有两个方面。
一是外部环境的不确定性，包括贸易摩擦、全球经济增长放缓等因素对国内经济的影响；二是内部结构性问题，包括产业升级、消费升级、人口老龄化等问题。
主持人：那么，面对这些问题，我们应该采取哪些措施来应对呢？李教授：我认为，应对外部环境不确定性的关键在于提升国内经济的竞争力。
这包括加大科技创新力度，培育新的经济增长点；同时，要加强与其他国家的合作，积极参与全球经济治理，维护自身利益。
对于内部结构性问题，我们需要加快产业升级，推动传统产业转型升级，培育新兴产业；同时，要加强对人口老龄化的应对，提高养老服务水平，推动健康养老产业的发展。
主持人：您刚才提到了加大科技创新力度，那么在科技创新方面，我们还存在哪些问题？李教授：在科技创新方面，我们目前仍然存在着一些问题。
一是科研经费投入不足，需要进一步加大对科研的支持力度；二是科技成果转化能力有待提升，需要加强科技与产业的结合；三是人才培养和引进方面还存在一些挑战，需要加大对人才的培养和引进力度。
主持人：对于加强与其他国家的合作，您认为我们应该采取哪些具体措施？李教授：我认为，我们应该积极参与全球经济治理，加强与其他国家的合作。
这包括加强与发达国家的经济合作，提升在全球价值链中的地位；同时，要加强与发展中国家的合作，推动共同发展，实现互利共赢。
主持人：最后，您对当前国内经济形势有何展望？李教授：总体来说，我对当前国内经济形势持乐观态度。
虽然面临一些困难和挑战，但是我们有足够的信心和能力应对这些问题。
我相信，通过我们的共同努力，国内经济一定能够保持稳定增长并实现高质量发展。
主持人：非常感谢您接受我们的采访，您的观点给我们带来了很多启发。
口述历史访谈与新闻采访的异同
２ ０ １ ３年 ５期 （ 中）
口述历史访谈与新闻采访的异同
陈 迪
（中国传媒 大学电视与新闻学院
北京
１ ０ ０ ０ ０ ０）
摘 要 ：“ 口 述历 史”是历史学的一门新兴分 支学科 ，随着史学观念的转变及现代 电子技术的发展 ，目益受到大众媒介和 学术界的普遍 关注，近年 来随着 “ 口述 历史”逐 渐火热，很 多电视节 目和报 纸栏 目 都冠 以 “ 口述历史”的名号 ， 但有 些实际上还是新 闻采访方式下的节 目，探讨 口述历史访谈 与新 闻采访的异 同，能够更 好地区分两种访谈 方式，为口述历史学科的建设与完善做 出贡献。 关键 词 ：口述历 史；新 闻采访 ；访谈对象；新 阅读文字材料等。② 二 、相 同之 处
新 闻采 访和 口述历 史访谈 都采 用访谈 的方式进行 ，通过记者与受访者 、采访者 和 访 淡对象 之 间语言 的交流得 到需要 掌握 的 情况 ，口述历史访谈现在也多采用 录音 、录 像 的方 式 ， 新 闻采访的手段包括默记 、 笔录、 摄影及 录音 、录像等 ，而录音、录像是 目前 新闻采访 的常用手段 ，是 口述历史访谈和新 闻采访共同的访谈 手段 。 新 闻采 访和 口述 历史访 谈都是 人与 人 之间的对话 和交流 ， 记者 和采访者都需要一 定 的采访技 巧才 能使受访 者 和访 谈对象 真 诚地交流。在访谈活动进行之前获取受访者 和访谈对象的信任是访谈 开始 的第一步 ， 接 着做好必要的准备 ， 安排访 问提纲 ， 在访谈 中使 受访 者和访 谈对 象围绕 相关 问题或 主 题谈论 ， 并且注意保护受访者和访谈对象 的 隐私 ，照顾其情绪 ，使访谈 活动顺利进行 。 新闻采访和 口述历史访谈中 ， 记者 和采 访者都需要保持客观的立场进行 提问， 事件 采访 中 ，记者 必须做 到事件 多方 均有发 言 权 ，才能尽 可能客观地把事件完整地展现在 受众 面前 。口述历史访谈中 ，采访者则尽量 少打断访谈对象 ， 前期与访谈对象沟通好 提
新闻采访与访谈技巧
新闻采访与访谈技巧新闻采访和访谈是传媒行业中非常重要的一环，它们承载着传递信息、塑造形象和揭示真相的使命。
为了取得成功的采访和访谈，记者需要掌握一定的技巧和方法。
本文将介绍一些新闻采访和访谈的技巧，以帮助记者更好地完成工作。
一、准备工作在进行新闻采访和访谈之前，记者需要做好充分的准备工作。
首先，要对采访或访谈对象进行调查，了解其背景和相关信息。
其次，确保采访或访谈环境的准备工作，如场地、设备和记录方式等。
最后，提前制定一个详细的采访计划，明确要询问的问题和考虑到的角度。
二、沟通与倾听在采访或访谈过程中，记者需要与对象进行良好的沟通。
首先，要展示出友好和信任的态度，让对象感受到舒适和自由。
其次，要善于倾听，尊重对象的意见和观点。
通过倾听，记者可以更好地理解对象的想法，并获得更有深度的信息。
三、提问技巧在提问时，记者需要注意提问的方式和技巧。
首先，问开放性问题，避免使用封闭性问题，这样可以让对象有更多的回答空间。
其次，要避免提问过多的问题，以免让对象感到压力。
最后，针对对象的回答，进行追问和进一步的挖掘，以获得更具价值的信息。
四、记录与整理在采访或访谈过程中，记者需要准确地记录所听到的信息。
可以使用录音设备、笔记本或其他工具进行记录。
记录的内容应该准确、详细，并尽可能保持客观。
采访或访谈结束后，记者需要及时整理和归档这些信息，以备后续使用。
五、道德与伦理在进行新闻采访和访谈时，记者需要遵守一定的道德和伦理规范。
首先，尊重对象的隐私和个人权益，不进行侵犯人身和财产的行为。
其次，要确保所获得的信息的真实性和准确性，不编造、篡改或歪曲事实。
最后，要尊重对象的意见和观点，不强加自己的价值观和判断。
六、应对挑战在采访和访谈过程中，记者可能会遇到一些挑战和困难。
例如，对象可能回避或拒绝回答某些问题，或者情绪激动或抵触等。
面对这些挑战，记者需要保持冷静和专业，并尝试寻找解决问题的方法。
可以通过改变提问方式或角度，加强沟通与理解，以期取得更好的效果。
新闻访谈类节目的采访技巧
新闻访谈类节目的采访技巧作者：陈锡健来源：《传播力研究》2018年第23期摘要：作为一名新闻访谈从业人员，必须有扎实的理论基础外，还应具备一定的采访技巧。
两者的有机结合才能专业的从事各类新闻访谈，有效的把握住访谈的有效准确信息。
因此，这就需要访谈类记者拥有扎实的采访技巧，在采访过程中最大限度的发掘信息深度和广度，从而给观众传达准确的信息理念，同样会使得报道言之有物、有理有据。
关键词：新闻；访谈；技巧；节目新闻访谈类节目顾名思义，即新闻材料的采集和播放，通过对采访对象和新闻事实的采集和访问，进行的一场活动。
该活动是一场有组织、有目的的采访类互动，通过该活动观众可以得到有效的信息。
在新闻传播过程中，新闻采访是报道的前提条件，想做好新闻访谈必须注重技巧的运用，这也是新闻工作者的一项基本功。
本文通过文献分析法、实力论证法等对新闻采访的技巧进行阐述与分析，将在新闻采访中的主客观因素进行了总结和归纳，为新闻采访的后续研究提供了参考。
一、技巧对新闻采访的重要意义采访是新闻报道活动的重要组成部门，在新闻采访过程中，采访技巧已成为新闻活动成败的关键性因素。
新闻采访作为新闻传播的重要途径之一，有媒体工作者直面镜头报道、主持人面对面提问、记者深入一线调研等几个方式，在以上几种采访方式中，报道水平的高低直接受记者采访水平的影响。
进入信息时代以来，人们赋予新闻的含义也发生了巨大的变化，新闻的定义不再是传统意义的文字、图片构成，互联网信息技术的引入使得新闻要素更加丰富，观众对新闻采访的需求也日益提高。
随着社会经济的发展，人们对新闻的需求不算提高，对信息的丰富度、准确程度要求也相对提高，人们已不再满足对事情表面上的理解，更需要深层次的认知。
新闻访谈类节目是媒体人与采访对象沟通交流的一种过程，其中穿插着访谈的技巧用来提升访谈的深度，在新闻访谈类节目制作过程中，要时刻把握访谈的进展和专业性。
在访谈的过程中，需要根据采访对象的不同，拟定不同的采访提纲，及时调整新闻采访纲要，以上都是影响新闻访谈成功的要素。
2012高考语文一轮复习课件(新课标)：新闻与访谈
杨：为荣？ 为荣？ 没有。 余：没有。 没有这两个字，所以我不是诗人， 杨：没有这两个字，所以我不是诗人，就要 差这两个字才好。 差这两个字才好。
我们看您的人生经历， 杨：我们看您的人生经历，觉得您其实并没 有遇到过特别大的困难，家庭很美满， 有遇到过特别大的困难，家庭很美满，生活 教书、写诗、写散文、写评论， 呢，教书、写诗、写散文、写评论，也是人 们想象的比较安定的生活。 们想象的比较安定的生活。但您为什么却说 我写作是因为我失去平衡，心理失去保障， “我写作是因为我失去平衡，心理失去保障， 而心安理得的人是幸福的， 而心安理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的人是幸福的，缪斯不会去照顾 他们” 他们”？
余光中(以下简称“ 余光中 以下简称“余”)：这很难说。有人 以下简称 ：这很难说。 说我是乡愁诗人。我写了好多乡愁的诗， 说我是乡愁诗人。我写了好多乡愁的诗，可 是我觉得我的乡愁呢，不是同乡会式的，不 是我觉得我的乡愁呢，不是同乡会式的， 是关乎某省、某县、某村的， 是关乎某省、某县、某村的，因为乡愁可以 升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。 升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。这 样说来呢， 样说来呢，乡愁就不完全寄托在地理上的某 一点，它不仅仅是地理的，也可能是历史的， 一点，它不仅仅是地理的，也可能是历史的， 可以说是返乡愁，文化的乡愁， 可以说是返乡愁，文化的乡愁，而且在中 文里面也可以有所寄托。 文里面也可以有所寄托。
典型例题
(2010·山东卷 阅读下面的文字，完成后面的 山东卷)阅读下面的文字 山东卷 阅读下面的文字， 题目。 题目。 她只能活七小时” “她只能活七小时”① 保罗·舍恩斯坦 □ (美)保罗 舍恩斯坦 美 保罗 本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微 弱的白光，时间是下午3点 分 弱的白光，时间是下午 点40分。
新闻采访与写作
第二节 新闻采访中的双主体
③在同一新闻事件的许多事实中，判断 在同一新闻事件的许多事实中， 哪个最重要、哪个新闻价值最大。 哪个最重要、哪个新闻价值最大。 对报道新闻事件的时效性的判断力。 ④对报道新闻事件的时效性的判断力。 判断在已发表的新闻中， ⑤判断在已发表的新闻中，发现哪些可 能发展为更重要新闻的能力。 能发展为更重要新闻的能力。
第二节 新闻采访中的双主体
（2）从社会层面分析采访对象 ） A、热情的配合 、 B、消极地应付 、 C、借故回避 、 D、故意阻挠 、
第二章 新闻线索与报道策划
第一节：获得线索： 第一节：获得线索：采访的起点
一、新闻线索的涵义和特点 （一）涵义 新近发生的事实的简要信息 （二）特点 较为简略，没有细节， 1、较为简略，没有细节，没有事物的 全貌和全部过程， 全貌和全部过程，常常只是一个片段或 概况
④要学会并善于运用创造性思维，具有 要学会并善于运用创造性思维， 究根问底的思想品质。 究根问底的思想品质。 a、善于运用逆向思维发现新闻。 、善于运用逆向思维发现新闻。 b、善于运用纵深思维发现新闻。 、善于运用纵深思维发现新闻。 善于运用发散思维发现新闻。 c、善于运用发散思维发现新闻。
第二节 新闻采访中的双主体
第二节 新闻采访中的双主体
二、采访对象：地位被忽视的另一主体 采访对象： （一）采访对象的特点 1、复杂性 （1）人口特征 （2）个体性格差异 （3）个人兴趣的差异 （4）人生经历 （5）对采访主题所持的立场
第二节 新闻采访中的双主体
2、专业性 （ 1 ） 采访对象往往是最了解情况的个 他们常是某一群体的代言人， 体，他们常是某一群体的代言人，具有 一定的代表性和典型性。 一定的代表性和典型性。 （2）采访对象往往是具有较大发言权 的人。 的人。 3、鲜明的目的性
新闻访谈范文
新闻访谈范文引言新闻访谈是一种重要的新闻报道形式，它通过采访来展现事件的真相和人物的内心世界，让观众更深入地了解事件的背景和影响。
在新闻访谈中，记者需要具备一定的采访技巧和沟通能力，才能获得更多的信息和真实的反馈。
本文将通过一个新闻访谈范文来介绍新闻访谈的基本流程和技巧。
范文以下是一篇关于“城市垃圾分类”的新闻访谈范文：主持人：大家好，欢迎收看本期新闻访谈节目。
今天我们邀请了一位城市垃圾分类的专家，他将为我们介绍城市垃圾分类的现状和未来发展。
请欢迎我们的嘉宾，XXX教授。
XXX教授：大家好。
主持人：XXX教授，我们知道您一直致力于城市垃圾分类的研究和推广，请问您对目前的城市垃圾分类情况有何看法？XXX教授：目前城市垃圾分类的情况还比较不理想，尤其是在一些大城市，垃圾分类的普及率还很低。
这主要是因为缺乏有效的宣传和教育，以及缺乏相关的政策和法规支持。
主持人：那么您认为应该如何推广城市垃圾分类呢？XXX教授：首先，我们需要加强对垃圾分类的宣传和教育，让更多的人了解垃圾分类的重要性和方法。
其次，政府应该出台相关的政策和法规，鼓励和支持垃圾分类的发展。
最后，我们还需要加强对垃圾分类的监管和管理，确保垃圾分类的有效实施。
主持人：非常感谢您的分享。
那么您认为未来城市垃圾分类的发展方向是什么？XXX教授：未来城市垃圾分类的发展方向应该是智能化和科技化。
我们可以利用和大数据等技术，对垃圾分类进行更加精准和高效的管理和处理。
同时，我们还可以探索垃圾分类的资源化利用，将垃圾转化为能源和有用的物质，实现循环经济的发展。
主持人：非常感谢您的精彩分享。
今天的访谈就到这里，谢谢大家收看。
结语以上是一篇关于“城市垃圾分类”的新闻访谈范文，通过这篇范文，我们可以看到新闻访谈的基本流程和技巧。
在新闻访谈中，记者需要准备好问题，掌握好采访技巧，与嘉宾进行良好的沟通和交流，才能获得更多的信息和真实的反馈。
同时，记者还需要注意语言表达和节目的整体效果，让观众更好地理解和接受访谈内容。
电视新闻调查与访谈课件
目的与意义
目的
旨在提供真实、客观、深入的新闻报 道，满足观众的知情权，引导社会舆 论，促进社会进步。
意义
能够揭示事件真相，传递正能量，提 高公众的媒体素养和思考能力，促进 社会公平正义。
பைடு நூலகம்
历史与发展
历史
电视新闻调查与访谈起源于20世纪60年代的美国，当时随着电视媒体的普及，人们开始利用电视媒体进行新闻报 道和信息传播。在中国，这种节目形式起步较晚，但发展迅速，逐渐成为电视新闻领域的重要组成部分。
意见。
观察技巧
注意观察受访者的非言语行为 ，如表情、肢体动作等，以获
取更多信息。
记录技巧
准确、详细地记录受访者的回 答，避免遗漏重要信息。
调查伦理与法规
保护隐私
在调查过程中尊重受访者的隐 私，不泄露个人信息。
公正客观
保持中立态度，不偏袒任何一 方，确保调查结果的公正客观 。
遵守法律法规
遵守相关法律法规，不得侵犯 他人合法权益。
制定访谈提纲
根据了解到的信息和目的，制定详细 的访谈提纲，包括开场白、问题列表 、结束语等。
访谈技巧
提问技巧
倾听技巧
根据目的和提纲，使用开放式和封闭式问 题结合的方式提问，引导受访者深入阐述 观点。
在访谈过程中，全神贯注地倾听受访者的 回答，不打断对方，不提前给出评价。
观察技巧
引导技巧
注意观察受访者的非言语行为，如表情、 肢体动作等，以获取更多信息。
发展
随着媒体技术的不断发展和观众需求的不断变化，电视新闻调查与访谈也在不断演变和创新。如今，这种节目形 式已经不仅仅局限于传统的面对面访谈和调查报道，还出现了多种形式，如网络直播、社交媒体互动等，使得观 众可以更加便捷地获取信息，参与讨论。
电视新闻调查与电视新闻访谈
音乐
❖ 现在有些电视新闻访谈在演播室里面设 置一个小型的乐队组合，不时地穿插现场打 击乐、电吉他等间奏乐音乐，用来调节人的 情绪、情感及现场气氛。这方面最典型的例 子就是以前的崔永元主持的实话实说和小崔 说事等节目。
大屏幕
❖ 现在很多电视新闻访谈在谈话现场都会 有个大屏幕。它的主要功能是在讨论新闻话 题时，如果有需要，可以播放一些与话题相 关的新闻短片等影像资料。但除此之外，它 还有另外一种功能——审美，可以让演播室 空间比较活泼美观，而不是那种单一的背景 过于单调。
一、电视新闻访谈的定义
❖ 所谓的电视新闻访谈就是以现代电 子技术为传播手段，以图像、声音、文 字等为传播符号，围绕新闻人物、事件 或事态进行单篇访谈式深度报道的一种 节目形态。
❖ 电视新闻访谈在本质上是人际间私 下谈话通过电视技术的放大 。所以，它
虽然仍属于一种大众传播活动，但同时 又具有人际传播即兴、双向、平等的交 流特点。
❖ 电视新闻调查的特点 ❖ 新闻性——注重what（发生了什么）和
why（为什么），而对when（什么时间）不会 过分苛求。
❖
❖ 调查性——体现在过程性、客观性和开 放性。
❖ 所谓的过程性就是说电视新闻调查一定 要展现记者的调查采访过程，这个过程有时 候和新闻事件自身的发展过程是同步的，有 时候是不同步的。
❖ 群言式主要是让观众记住话题和观点； 对话式则往往是让观众记住有故事、有个 性的新闻人物。
❖ 群言式一般比较开放，场上的气氛较为 活跃兴奋，主持人也比较注意调动起场上 观众的说话热情，或是鼓励观众向嘉宾提 问；而对话式则往往着力营造一个安静而 封闭的空间，以便于嘉宾敞开心扉。
❖ 群言式的主持人主要是一个穿针引线者、 话场控制者、气氛调节者；而对话式的主 持人更像是一个调查者、挖掘者、印证者。
新闻访谈报告模板范文
新闻访谈报告模板范文今天我们有幸采访了在国际环境保护领域具有深厚经验的专家。
以下是我们的访谈内容：记者：您好，请问您对当前的环境污染情况有何看法？专家：目前的环境污染问题确实十分严重，全球变暖、空气污染、水资源短缺等问题都给我们的生存环境带来了极大的威胁。
记者：那么您认为我们应该如何应对这些环境问题呢？专家：我认为首先要加强环境意识，人们应该意识到环境保护的重要性，从自身做起，减少能源消耗，减少废弃物的产生。
同时政府也要出台更加严格的环保政策，推动企业实施绿色生产。
记者：您认为未来的环境保护将会如何发展？专家：未来环境保护将是全球合作的重要议题，各国应该携手合作，共同解决环境问题。
同时科技创新也将在环境保护中扮演重要角色，绿色技术的应用将能够有效减少环境污染。
记者：非常感谢您的分享，我们希望您的宝贵意见能够引起更多人对环境保护的关注。
以上就是我们今天的访谈内容，希望能够引起大家对环境保护问题的重视。
感谢收看！记者：除了政府和企业的共同努力外，普通民众在日常生活中也能采取哪些措施来参与环境保护呢？专家：普通民众在日常生活中可以从小事做起，比如减少使用一次性塑料制品，多步行骑行减少汽车使用，注意节约用水等。
这些看似微小的举措，都能对环境保护起到积极的作用。
记者：您提到了科技创新在环境保护中的重要性，那么目前在环保科技领域有哪些突破性的技术或应用呢？专家：现在环保科技领域涌现出了许多创新技术，比如太阳能电池、风力发电、废物资源化等，这些技术都有望为环境问题提供解决方案。
另外，人工智能和大数据技术也在环保监测和管理中发挥着越来越重要的作用。
记者：非常感谢您的分享和建议，最后请您给大家提出一个对环保意识提升和环境保护实践最重要的建议。
专家：我认为最重要的建议就是每个人都要意识到自己的行为会对环境产生影响，从自身做起，树立环保意识，积极参与环保实践，共同为创造一个清洁、美丽的生态环境而努力。
本次访谈就要结束了，我们希望通过这次访谈能够让更多人关注环境保护问题，共同为美好的地球家园努力！感谢大家的关注与支持。
浅谈广播新闻节目的消息、专题、评论、报道和访谈
一、广播消息广播消息在广播新闻传播领域应用最为广泛，最能体现广播新闻迅速快捷的传播优势，也最能吸引受众“先声夺人，短小精悍，结构简单，主线单一”是广播消息的主要特点。
按照不同的标准，广播消息可以分为以下几种。
口播的文字消息和录音消息。
通俗易懂与报纸的新闻消息又存在一定差异，在目前的广播新闻节目中，这一类型的广播消息还常常出现。
而录音消息则往往表现为一种“解说加音响”的形态特征，其中，解说一般由记者写作完成，播音员将解说文本变成有声语言。
录音消息比较能够体现广播特色，是广播新闻普遍采用的报道方式。
现场报道。
记者从新闻现场发回的现场报道，而现场报道虽然属于录音消息的范畴，但它是记者在新闻现场边采访、边叙述、边录制的报道，与一般的录音消息呈现方式明显不同，所以将其作为一种独立的消息类型。
连线报道。
这是广播节目形态变革后出现的一种新型新闻报道形式。
它由记者在新闻现场将自己的所见、所闻、胼感通过电话与直播室的主持人直接交流，将新闻信息在第一时间传递给听众。
之所以将连线报道归入广播消息，是因为虽然连线报道的呈现方式是记者在与主持人一问一答的相互交流中传递信息，但是新闻事实本身能在较短的时间里得到有效传递。
二、广播新闻专题新闻专题过去被称为新闻专稿。
由于新闻专稿主要是用来指称报纸专题报道的一种称谓，所以新闻专稿的说法在广播中目前已很少出现了。
新闻专题是一种可以使用叙述、描写、议论、抒情、音响、访谈等多种手法制作的新闻节目样式。
新闻专题对时效性的要求并不像广播消息那样高，但是它必须具有新闻性，同时要有深度。
它不是消息的拉长也不是消息的组合，因为新闻专题往往围绕某一主题，对一些具有普遍社会意义的新闻事件或具有典型意义的新闻人物进行深入、细致的报道和评说，以揭示隐含在新闻事件或新闻人物身上的社会价值。
三、广播新闻评论广播新闻评论是借助有声语言和实况音响对新闻事件、新闻现象或社会问题发表看法、表明观点的一种节目样式。
2023年新闻访谈节目模拟对话稿 新闻类访谈节目(大全40篇)
新闻访谈节目模拟对话稿新闻类访谈节目篇一访谈节目的策划书在大学这个能够充分展示青春风采的舞台上，涌现出一批批才艺非凡卓越超群的人物。
他们在太工这片沃土上挥洒过自己的青春，洋溢着自己的才华。
这些人物中有的执着于学习而勤勤恳恳、默默奋斗，有的在学生组织的工作中运筹帷幄。
但他们有着共同的经历：他们每天都在为自己的美好未来努力耕耘，他们身上闪耀着不同的发光点。
所以，为了将这些优秀人物进行深度挖掘，策划对他们进行访谈，通过他们对一些人生、新闻事件的看法，了解他们的人生历程以及背后的故事，探讨和发现他们那五彩斑斓的内心世界。
让他们的青春风采得以在太工传承。
访谈通过与新闻人物的对话，讲述人生故事，解读心灵秘密，挖掘新闻背景，辨析热点难题，力图将人与社会交织的起伏跌宕表现出来，感知当今校园发展的脉络和走向。
因此，这个人物访谈栏目，针对的范围应该是全校师生，风云人物讲述自己在太工奋斗所经历的各种故事，或其行为在太工发展过程中所产生的影响，尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。
因为我们的文章一方面对学生能产生激励作用，另一方面又让老师们产生怀旧感，引起共鸣。
二、栏目内容。
(一)栏目描述。
1、栏目人物的选择：第一，我们要依托本校的人才资源，比如学生组织的学生干部，成绩优秀或是有特长的学生、在各大比赛获得荣誉的学生及指导老师等重量级人物。
第二，注重自我发掘在太原工业学院时代发展、社会进步的过程申一马当先，勇立潮头的弄潮儿和优秀典型人物。
2、栏目定位：我们在栏目定位上自始至终突出思想性，注重文化品位。
通过共同努力，使栏目由一系列的设想到实现成功启动，由不成熟到受到校园各界的关注，充分体现了太原工业学院自身的文化追求。
该栏目要使人物选择独具特点、访谈内容深刻，具有哲理性，给人以启迪和教益，同时还要突出在稿件上故事性强、富有感染力。
3、栏目宗旨：访谈是在对人物深入了解的基础上，对全部访谈内容所进行的系统整理和再创作，以人物访谈为主线，穿插详细的背景介绍，并配以精彩的照片。
新闻访谈提纲模板范文
新闻访谈提纲模板范文1. 介绍主题及受访者背景- 介绍本次访谈的主题，以及受访者的身份和背景介绍。
2. 深入了解受访者的观点和看法- 提问受访者对于本次主题的观点和看法，让受访者深入解释自己的看法。
3. 讨论主题相关的热点问题- 就当前社会上一些热点问题，如环境保护、教育问题等，与受访者进行探讨，获取受访者的观点和看法。
4. 揭示受访者的经历和故事- 询问受访者是否有相关的经历和故事可以分享，让观众更加深入了解受访者的背景和认知。
5. 总结访谈内容，展望未来- 总结本次访谈的内容，展望受访者在未来对于相关问题的看法和行动计划。
在深入了解了受访者的观点和看法之后，我们来谈谈一些与主题相关的热点问题。
近年来，社会上对于环境保护问题越来越关注，您是如何看待这些环境问题的？您认为个人应该承担怎样的责任？受访者的观点将会对听众产生深刻的启发和思考。
在接下来的访谈中，我们也将探讨一些教育问题。
教育一直都是一个备受关注的话题，您对当前的教育制度有何看法？是否有一些改革的建议？我们期待受访者能够分享一些观点和建议，以期对教育问题有更深刻的认识。
此外，我们希望受访者能够在访谈中分享一些个人经历和故事。
这些故事将会让观众更加深入地了解受访者的思想和人生经历，也会让观众产生更强的共鸣和认同。
最后，在访谈的结尾，我们希望能够总结本次访谈的内容，并展望受访者在未来对于相关问题的看法和行动计划。
通过这样的总结和展望，使得本次访谈能够更加丰富和有深度。
通过这样的访谈提纲，我们将在访谈中涉及一系列相关的问题，希望能够让观众深入了解受访者的观点，也让观众对于相关的热点问题有更全面的认知。
期待这次访谈能够为观众带来启发和思考。
新闻报道中的新闻采访访谈话题研究
新闻报道中的新闻采访访谈话题研究新闻报道是传递新闻信息的一种重要方式，而其中的新闻采访访谈是获取和呈现新闻内容的关键环节。
本文将探讨新闻报道中的新闻采访访谈话题的研究，包括话题选择、访谈技巧和话题分析等方面。
一、话题选择在新闻报道中，话题选择是影响采访访谈效果的重要环节。
首先，话题选择应与新闻报道主题相吻合，确保报道的一致性。
其次，话题选择要能引起受众的兴趣，吸引他们主动关注和参与。
此外，话题选择还应兼顾时事热点和社会关切，确保新闻的价值和传播效果。
二、访谈技巧在进行新闻采访访谈时，记者需要灵活运用一些技巧来获取更加真实和具有代表性的言论。
首先，建立良好的信任关系是成功采访的基础。
记者应尽量与被采访者建立信任和共鸣，采用友好和谦虚的姿态进行沟通。
其次，灵活运用开放性问题和追问技巧，能够引导被采访者展开更多的思考和表达。
此外，在访谈过程中，记者还应倾听和探索，不仅仅局限于已有的问题，而是能够跳出框架和传递被采访者的真实想法和观点。
三、话题分析话题分析是对采访访谈中所涉及的话题进行深入研究和解析，从而更好地理解和呈现新闻。
首先，话题分析需要对话题的历史和背景进行了解，将话题与时事热点和社会现象联系起来，提供更加全面和深入的新闻报道。
其次，话题分析需要对多方观点进行梳理和整合，提供不同角度的报道，避免一味迎合某种立场或观点。
此外，话题分析还应注意对数据和事实的准确性，确保报道的可信度和权威性。
综上所述，新闻报道中的新闻采访访谈话题的研究对于提高新闻报道的质量和影响力至关重要。
话题选择应与新闻报道主题一致，引起受众的兴趣。
访谈技巧是获取真实言论的关键，建立信任关系、运用开放性问题和追问技巧是成功采访的要素。
话题分析能够增加新闻报道的深度和广度，对话题的历史和背景进行了解、整合多方观点和注意数据准确性都是话题分析的重要步骤。
只有在充分研究和运用话题选择、访谈技巧和话题分析等方面，才能更好地报道新闻，满足受众的需求，并提升新闻媒体的影响力和竞争力。
新闻访谈范文
新闻访谈范文新闻访谈，人工智能技术在医疗领域的应用。
主持人，大家好，欢迎收看本期新闻访谈节目。
今天我们将和专家一起探讨人工智能技术在医疗领域的应用。
随着科技的不断进步，人工智能技术已经成为医疗领域的热门话题。
那么，人工智能技术究竟在医疗领域有怎样的应用呢？我们有幸邀请到了医学专家王教授，一起来探讨这个话题。
王教授，大家好，很高兴能够参与这个访谈节目。
主持人，首先，能否请您介绍一下人工智能技术在医疗领域的应用现状？王教授，当然。
人工智能技术在医疗领域的应用非常广泛，包括医学影像识别、疾病诊断、药物研发等方面。
例如，利用人工智能技术可以对医学影像进行快速、准确的识别，帮助医生进行疾病诊断。
此外，人工智能技术还可以通过分析大量的医疗数据，帮助医生制定个性化的治疗方案，提高治疗效果。
另外，人工智能技术还可以加速药物研发的过程，为疾病的治疗提供更多的选择。
主持人，听起来，人工智能技术在医疗领域的应用前景非常广阔。
那么，您认为人工智能技术在医疗领域的应用有哪些优势？王教授，人工智能技术在医疗领域的应用有很多优势。
首先，它可以帮助医生进行快速、准确的诊断，提高了疾病的诊断效率。
其次，人工智能技术可以通过分析大量的医疗数据，帮助医生制定个性化的治疗方案，提高了治疗效果。
此外，人工智能技术还可以加速药物研发的过程，为疾病的治疗提供更多的选择。
总的来说，人工智能技术可以为医疗领域带来更多的可能性和机遇。
主持人，听起来，人工智能技术在医疗领域的应用确实有很多优势。
那么，您认为人工智能技术在医疗领域的应用还存在哪些挑战呢？王教授，当然，人工智能技术在医疗领域的应用也面临一些挑战。
首先，人工智能技术需要大量的医疗数据进行训练，而且这些数据还需要是高质量的数据。
其次，人工智能技术在医疗领域的应用还需要考虑医疗伦理和法律的问题，确保患者的隐私和权益。
另外，人工智能技术在医疗领域的应用还需要考虑人机协同的问题，确保医生和人工智能技术的有效结合。
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实用类文本--------新闻类文本知识梳理新闻与访谈属于实用类文本中。
考点分布及答题思维与传记相通。
主要为四种能力的考查：1、筛选并整合文中信息2、理解语句含意、分析文本的文体基本特征和主要表现手法，评价文本的主要观点和基本倾向及文本产生的社会价值和影响3、从不同的角度和层面探究文本反映的人生价值和时代精神就新闻而言从“新闻的语言”和“新闻的文体特征”两方面来复习。
考点一：新闻的语言准确性与生动性（“让事实说话”是所有新闻工作者遵循的基本规则，所以新闻语言多客观叙述、极少主观评论。
）一、常见设问方式(1)新闻语言要求准确，请结合×××部分简要分析。
(2)新闻语言一般是客观平实的，本文是否也这样，请举例分析。
二、思维趋向——四“从”1．从表现形象特点的角度，考虑语言的特点；2．从表现形象变化的角度，考虑新闻语言的严密性；3．从前后内容联系的角度，考虑语言的细微处；4．从新闻传达感情的角度，考虑语言传达出的情感。
三、答题模板: 明确分析方向＋举例分析。
考点二：新闻的文体特征1．基本结构——标题、导语、主体、背景、结语标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
(1)标题：准确、凝练、新颖、醒目。
形式有单行标题，多行标题。
多行标题——引题(引标)：交代形势，烘托气氛，说明背景等。
正题(主标)：对一则消息内容的高度概括。
副题(副标)：往往是重要事实、结果的提要。
(2)导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。
写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。
(3)主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。
按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物间的逻辑关系安排层次。
(4)结语：消息的最后一句话或一段话；有的消息，事实说楚了，就不需要结尾。
它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。
2．新闻的结构方式新闻的文体特征决定了新闻的结构方式不同于其他文本。
新闻的结构形式是多样的，常见的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等。
常见设问方式(1)本文的作者是如何突出新闻真实性的？(2)××段有什么作用？(3)这则新闻运用了什么手法来结构全文的？请简要分析。
新闻的文体特征类题要结合技法，应注意以下方面：一、思维趋向——看→抓→理→辨→析1．看标题:通过对标题意思的揣摩，辨出该文的记叙对象，是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通讯。
2．抓要素:要素是由文体特点决定的。
新闻的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。
抓住记叙要素，便于把握新闻的整体内容。
3．理线索:领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。
4．辨方式:辨析文本主要采用的叙述方式，消息一般都是采用“倒金字塔”式(即先说结果，再说重要事实，最后说次要内容). 5．析内容（从三方面把握新闻的构思技巧）抓对比点，分析相反内容的内在联系；抓相似点，分析物人之间的相似之处；抓相关点，分析事物之间的内在联系。
解答新闻表达技巧阅读题注意事项：(1)从再现采访过程的角度思考，分析表达技巧对表现新闻人物特点的作用；(2)从再现现场情形的角度思考，分析表达技巧对表现新闻主题的作用；(3)从叙述人称选择的角度思考，分析表达技巧对表现新闻群众接受的作用；(4)从细节描写作用的角度和新闻数据运用的角度思考，分析表达技巧对新闻内容真实性的作用。
二、答题模板确认文体特征类型＋效果(对“效果”的分析不外乎两个方面)：一是从表达者的表达这个方面去考虑，看采用这些技巧构思新闻对文章的表达会带来怎样的方便；一是从阅读者这个方面考虑，看采用这些技巧可以对读者的阅读产生什么样的积极的效果)附：新闻的阅读方法1．看标题，抓要素，整体把握新闻内容新闻标题是新闻主要内容的提要，通过对题意的揣摩，能辨出该文的记叙对象。
是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通讯。
通过标题把握文本的对象和主要内容。
新闻属于记叙类文体，离不开记叙的要素，所以，分析人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果，可以帮助进一步把握主要内容。
2．理清脉络，把握文章结构看清文章前后的联系，理清作者的行文思路，从而准确地划分全文的段落层次。
消息一般都是采用“倒金字塔”式，这跟一般的记叙文不同。
通讯就比较灵活多变，有顺叙、插叙、补叙等叙述方法。
阅读时要特别注意。
3．把握中心，把握主旨抓住关键句、中心句、过渡句去把握文本的中心内容，研究文本的主旨，揣摩作者的写作动机和感情态度。
4．研究写作技巧，分析表现手法可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，对比衬托、以小见大、烘托渲染、借景抒情等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等修辞方法几个角度去考虑。
附：新闻的答题方法1．如何分析新闻的真实性(1)从再现采访过程的角度思考；(2)从再现现场情形的角度思考；(3)从叙述人称选择的角度思考；(4)从细节描写作用的角度思考；(5)从新闻数据运用的角度思考。
2．如何把握新闻语言的准确性(1)从表现形象特点的角度思考；(2)从表现形象变化的角度思考；(3)从前后内容联系的角度思考；(4)从新闻传达感情的角度思考。
3．如何筛选整合新闻的信息要点(1)看清题目，明确筛选要求；(2)理解层次，把握新闻要点；(3)根据题目，筛选相关信息。
4．如何分析新闻材料的详略性(1)从材料角度是否不同的角度思考；(2)从材料联系是否层进的角度思考；(3)从能否开阔读者视野的角度思考。
5．如何分析新闻结构的合理性(1)从能否深化主题的角度思考；(2)从结构是否完整的角度思考；(3)从群众能否想到的角度思考。
6．如何鉴赏新闻构思的独特性(1)抓对比点，分析相反内容的内在联系；(2)抓相似点，分析物人之间的相似之处；(3)抓相关点，分析事物之间的内在联系。
7．如何分析新闻标题的艺术性(1)分析新闻标题的表达技巧及其作用；(2)分析新闻标题对表达新闻主题的作用；(3)分析新闻标题对吸引读者的作用；(4)分析新闻标题对表达记者观点和感情的作用；(5)分析新闻标题对群众获取信息的作用。
8．如何评价新闻技巧的巧妙性(1)分析表达技巧对表现人物特点的作用；(2)分析表达技巧对表现主题的作用；(3)分析表达技巧对群众的影响，如能否让群众如临新闻现场(生动形象)，能否让群众体会出作者态度，能否让群众把握新闻主题，能否突显新闻的社会效应等。
9．如何探究文本反映的人生价值(1)概述相关事实；2)分析人物精神(品质、素质)(3)阐发所受启发(相同、相反)。
10．如何评价文本产生的社会功用(1)明观点，即明白无误地表明观点。
这是第一个得分点；(2)引论据，即恰当引用论据，遵循“内引外联”的原则，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况；(3)作论述，即就所引论据作必要的阐述以证明自己的观点；(4)作小结，即归结回扣观点，简要作结。
作为综合阐述题，观点明确，言之有据，言之成理，是得分的关键。
同时注意要点须全面，陈述有条理。
实用类文本------ 访谈知识点梳理及答题技巧就访谈而言我们从“访谈技巧(问答技巧)”和“访谈内容”两个考点复习。
考点一访谈技巧访谈是因为某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。
它包括三个要素：专家(或知情者)、记者和现场。
访谈最主要的形式是访谈者向访谈对象提出问题。
通常以答记者问、采访纪实、访谈录、对话录等形式出现。
因此，访谈问题的设计体现以下特点：1) 设问有步骤。
(2)问题要明确单一。
(3) 问题不同语气不同。
(4)语言平实。
5)点评简单，精于引导。
文体基本特征从形式上看就是由一问一答一直循环下去组成一篇文章。
但其问答有互动的因素，并且依靠一问一答推动访谈的进行。
这其中，双方要充分配合。
提问者要善于引导，随机应变；访谈对象要积极回应，言之有物。
因此，访谈文本的主要技巧是针对提问者而言，必须掌握基本的提问技巧。
而读者在阅读时着重就是要关注提问者问的艺术技巧。
常见设问方式(1)本文的提问方式有什么特点？请简要分析。
(2)访谈的提问非常有技巧，请就本文简要分析。
(3)记者是怎样提问的？一、思维趋向：重点了解“问”的技巧，需辨明提问方法及其作用1．一般提问方法：要么直接问，要么旁敲侧击。
可以细分为：(1)趣问：采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式进行发问。
作用：能消除陌生感，拉近双方的距离。
(2)直问：不转弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。
作用：开门见山，干脆利落。
(3)推问：运用逻辑推理，提出问题。
作用：逻辑性强，有层次感。
(4)旁问：有意岔开，先谈点别的事情。
作用：能制造轻松的气氛。
2．特殊提问方法：访谈对象的回答有时会出现一些新情况，访谈要及时抓住新情况，调节控制好访谈程。
使访谈顺利、深入地进行下去。
(1)追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问。
作用：使访谈顺着自己的思路继续予以回答。
(2)延伸：对访谈对象没有涉及的领域进行引导。
作用：能拓宽领域，避免片面性。
(3)对比：有时候，访谈对象就某一问题在回答时的陈述不尽相同，如果发现这样的疑点可以进行对比提问。
作用：对比鲜明，便于访谈对象回答，也便读者了解提问意图。
二、答题模板明确技巧＋作用(这种技巧本身作用＋对主旨情感的作用)。
考点二：访谈内容访谈内容包括提问者所提出的所有问题和访谈对象回答的内容。
常见设问方式(1)这篇访谈涉及几个方面的内容？请简要概括。
(2)通观全文，某某的回答涵盖了哪几方面内容？思维建模：1、速读全文，把握话题、进程、关键2、分开问语与答语3、依据题干精读相关问语与答语，梳理思路，整合信息。