2013年人教版三年级上《分数的简单加减法》练习题
分数的加减法单元练习题
分数的加减法单元练习题一、同分母分数的加减法1. 计算：3/4 + 1/42. 计算：5/6 2/63. 计算：7/8 + 3/8 2/84. 计算：4/9 1/9 + 2/95. 计算：10/12 7/12二、异分母分数的加减法（通分后计算）1. 计算：1/3 + 1/42. 计算：2/5 1/33. 计算：3/8 + 2/5 1/84. 计算：4/9 3/7 + 2/95. 计算：5/12 + 2/15 1/12三、分数加减混合运算1. 计算：2/3 + 1/2 1/62. 计算：3/4 2/5 + 1/43. 计算：4/5 + 2/3 1/54. 计算：5/6 3/8 + 1/65. 计算：6/7 4/9 + 2/7四、应用题（计算结果，用分数表示）1. 小明有3/4升牛奶，他喝掉了1/4升，还剩下多少升牛奶？2. 小红买了5/6千克的苹果，吃掉了2/6千克，还剩下多少千克苹果？3. 一本书共有8/9页，小华已经看了3/9页，还剩下多少页没看？4. 一桶水重10/12千克，倒掉了3/12千克，还剩下多少千克水？5. 一块长方形地的长是12/13米，宽是5/13米，这块地的面积是多少平方米？五、判断题（对的写“√”，错的写“×”）1. 同分母分数相加，分母不变，分子相加。
（）2. 异分母分数相减，需要先通分，再计算。
（）3. 分数加减混合运算，可以按照从左到右的顺序计算。
（）4. 分数加减法中，分母必须相同。
（）5. 分数加减法的结果可以是整数。
（）六、简答题（直接写出答案）1. 1/2 + 1/2 等于多少？2. 3/4 1/4 等于多少？3. 2/5 + 3/5 等于多少？4. 5/6 2/6 等于多少？5. 4/9 + 5/9 等于多少？七、改错题（找出错误并改正）1. 1/3 + 1/6 = 1/2 （）2. 2/5 1/5 = 1/10 （）3. 3/8 + 2/8 = 5/8 （）4. 4/9 2/9 = 2/9 （）5. 5/12 + 3/12 = 8/12 （）八、填空题1. 2/7 + __/7 = 12. 5/8 __/8 = 1/43. 3/10 + __/10 = 1/24. 7/12 __/12 = 1/35. __/9 + 4/9 = 2/3九、连减题1. 计算：7/8 2/8 1/82. 计算：9/10 3/10 2/103. 计算：5/6 1/6 1/64. 计算：8/12 3/12 2/125. 计算：11/15 4/15 2/15十、拓展题1. 如果一个分数加上1/4后等于3/4，这个分数是多少？2. 一个分数减去1/3后等于1/2，这个分数是多少？3. 一个分数加上2/5后等于1，这个分数是多少？4. 一个分数减去1/6后等于2/3，这个分数是多少？5. 一个分数加上3/8后等于1，这个分数是多少？答案六、简答题1. 12. 1/23. 14. 1/25. 1七、改错题1. ×，正确答案是 1/3 + 1/6 = 1/22. ×，正确答案是 2/5 1/5 = 1/53. √4. ×，正确答案是 4/9 2/9 = 2/95. ×，正确答案是 5/12 + 3/12 = 8/12（简化后为 2/3）八、填空题1. 5/72. 3/83. 1/54. 2/35. 2/9九、连减题1. 1/22. 2/53. 1/24. 1/35. 3/15（简化后为 1/5）十、拓展题1. 1/22. 5/63. 3/54. 5/65. 5/8。
小学生分数加减法练习题
小学生分数加减法练习题### 小学生分数加减法练习题分数的加减法是数学中的一个重要概念，对于小学生来说，掌握分数的加减法是数学学习的关键。
以下是一些分数加减法的练习题，帮助小学生巩固和提高分数运算的能力。
#### 一、同分母分数相加减1. 计算下列分数的和：- \( \frac{1}{4} + \frac{3}{4} = \)- \( \frac{2}{5} + \frac{1}{5} = \)2. 计算下列分数的差：- \( \frac{5}{6} - \frac{2}{6} = \)- \( \frac{7}{8} - \frac{5}{8} = \)#### 二、不同分母分数相加减1. 首先找到两个分数的最小公倍数，然后通分，再进行加减：- \( \frac{1}{3} + \frac{2}{5} = \)- \( \frac{3}{4} - \frac{1}{6} = \)2. 计算下列分数的和或差：- \( \frac{2}{7} + \frac{5}{14} = \)- \( \frac{4}{9} - \frac{2}{3} = \)#### 三、带分数的加减法1. 将带分数转换为假分数，再进行加减：- \( 1\frac{1}{2} + 2\frac{1}{4} = \)- \( 3\frac{3}{5} - 1\frac{2}{5} = \)2. 计算下列带分数的和或差：- \( 2\frac{2}{3} + 1\frac{1}{6} = \)- \( 4\frac{4}{7} - 2\frac{3}{7} = \)#### 四、混合分数的加减法1. 将所有的分数转换为假分数，然后进行加减：- \( \frac{3}{4} + 1\frac{1}{2} = \)- \( 2\frac{3}{5} - \frac{1}{3} = \)2. 计算下列混合分数的和或差：- \( 3\frac{1}{4} + \frac{5}{6} = \)- \( 5\frac{2}{9} - 2\frac{1}{3} = \)#### 五、分数加减法的应用题1. 小明有 \( \frac{3}{4} \) 个苹果，小华有 \( \frac{1}{2} \) 个苹果，他们一共有多少个苹果？- 答案：\( \frac{3}{4} + \frac{1}{2} = \)2. 小红有 \( 2\frac{1}{3} \) 个橙子，她给了小明\( 1\frac{1}{6} \) 个橙子，小红还剩下多少个橙子？- 答案：\( 2\frac{1}{3} - 1\frac{1}{6} = \)通过这些练习题，小学生可以逐步掌握分数加减法的技巧，提高数学计算能力。
三年级上册分数加减法计算题
三年级上册分数加减法计算题嘿，你们知道吗？我觉得分数加减法计算题可有趣啦！有一次上数学课，老师在黑板上写了好多分数加减法的题目。
我一开始看着那些题目，心里有点害怕，就像看到了小怪兽一样。
但是老师告诉我们，分数就像把一个大蛋糕分成了好多块。
比如说，把一个蛋糕平均分成 4 份，我们吃了1 份，那就是四分之一。
如果又吃了 2 份，那一共吃了多少呢？这就是分数加法啦。
1/4 + 2/4 = 3/4，就好像是把我们吃的蛋糕块数加起来。
我记得有一道题是 3/5 - 1/5。
我就想啊，这就好比有五个苹果，我先拿走了三个，然后又放回去一个，那手里还剩下几个苹果呢？答案就是 2/5 啦。
我做对这道题的时候，可开心了，感觉自己像个小英雄。
还有一次，我和小伙伴一起做分数加减法的游戏。
我们用小卡片写分数，然后互相出题。
我出了一道 2/7 + 3/7，小伙伴很快就回答出来是 5/7。
然后他又给我出了一道 4/9 - 2/9，我想了一会儿也答对了。
我们一边玩一边学，分数加减法变得越来越简单。
在做分数加减法计算题的时候，我发现只要我们把分数的意义弄明白，就像知道蛋糕怎么分、苹果怎么拿一样，题目就不难啦。
而且每次算出正确答案，我都特别有成就感。
我会继续努力学习分数加减法计算题的，说不定以后我还能当小老师教其他小朋友呢！我相信，只要我认真学，一定能把分数加减法学得超级棒！以后遇到更难的题目我也不怕，因为我会越来越厉害的。
我要像超级飞侠一样勇敢地面对数学难题，把它们都打败！我会加油的，你们也要和我一起加油哦！以后我们可以一起分享做分数加减法计算题的小窍门。
说不定有一天，我们都会成为数学小天才呢！让我们一起朝着这个目标前进吧！。
三年级数学简单的同分母分数加减法练习题(2).docx
三年级数学简单的同分母分数加减法练习题学生一、填空1、把一个蛋糕平均分成8 份，每份是它的（）分之一，写成分数是（）分母是（），分子是（）。
2、把一个圆平均分成 4 份，每份是它的（）， 3 份是它的（）。
13、7读作（），九分之五写作（）。
8144、9是（）个9； 5 里有4个（）；1115、 4 个7加上 2 个7，得（）个 7 ，也就是（）。
1117 个9减去 3 个9，得（）个 9 ，也就是（）。
36、7是表示把 1 个（）平均分成（）份，表示其中的（）份。
33327、 1－10 =－ 10 =（） 5 ＋ 5 ==（）5328= 125＋5 ==（）8、 1==179、8＋8 < 8中的括号里最大能填 ()，589 < 9 － 9 中的括号里最大能填()。
113510、把4、5、4和5四个数中最大的是（），最小的是（）。
二、计算1 / 41111 2 ＋ 2=3＋3 = 4135 － 5= 1 －5 =3185 7 ＋ 7=9 － 9=1535 9 ＋ 9=8 ＋ 8=1141－4=8 ＋ 8= 341－10=1－5=三、列式计算（12 分）131、5比5少多少？32、 1 减去10的差是多少？2 / 4433、7和7的和是多少？114、 5 个9加上 4 个9和是多少？四、应用题（ 24 分）231、修路队修一条路，第一天修了它的7 ，第二天修了它的7 ，两天共修了这条路的几分之几？13 2、冬冬看一本故事书，第一天看了全书的 6 ，第二天看了全书的 6 ，第二天比第一天多看了全书的几分之几？33、商店运来一批水果，第一天卖出全部的7 ，第二天全部卖完，第二天卖出全部水果的几分之几？3 / 4134、一根铁丝长 1 米，第一次用去 5 米，第二次用去5米，剩多少米？4 / 4。
三年级数学简单的同分母分数加减法练习题
同分母分数加减法学生一、填空1、把一个蛋糕平均分成8份，每份是它的（ ）分之一，写成分数是（ ）分母是（ ），分子是（ ）。
2、把一个圆平均分成4份，每份是它的（ ），3份是它的（ ）。
3、71读作（ ），九分之五写作（ ）。
4、98是（ ）个91；54里有4个（ ）；5、4个71加上2个71，得（ ）个71，也就是（ ）。
7个91减去3个91，得（ ）个91，也就是（ ）。
6、73是表示把1个（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。
7、1－103=()()－103=（ ） 53＋52= ()()=（ ） 8、1=()5=()8=()1253＋52= ()()=（ ） 9、()8＋81<87中的括号里最大能填( )， 95<98－()9中的括号里最大能填( )。
10、把41、51、43和55四个数中最大的是（ ），最小的是（ ）。
二、计算21＋21= 31＋31=54－51= 1－53=73＋71= 98－95=91＋95= 83＋85=1－41= 81＋84=1－103= 1－54=三、列式计算（12分）1、51比53少多少？2、1减去103的差是多少？3、74和73的和是多少？4、 5个91加上4个91和是多少？四、应用题（24分）1、修路队修一条路，第一天修了它的72，第二天修了它的73，两天共修了这条路的几分之几？2、冬冬看一本故事书，第一天看了全书的61，第二天看了全书的63，第二天比第一天多看了全书的几分之几？3、商店运来一批水果，第一天卖出全部的73，第二天全部卖完，第二天卖出全部水果的几分之几？4、一根铁丝长1米，第一次用去51米，第二次用去53米，剩多少米？。
分数的简单计算(课后作业)人教版数学三年级上册试题试卷含答案
1．一人一包同样的饼干，哥哥吃了一包饼干的13，弟弟吃了一包饼干的23，（ ）吃的多。
A ．哥哥 B ．弟弟 C ．一样多2．3()6777<<，括号里可以填（ ）。
A ．4或5B ．4C ．53．有2个水瓶各装有500克水。
①号瓶的水占瓶子的12，②号瓶的水占瓶子的15，两个瓶子相比较，（ ）。
A ．①号瓶大B ．②号瓶大C ．一样大4．小熊吃一个蛋糕，上午吃了这个蛋糕的110，下午吃了310．下午比上午多吃了这个蛋糕的（ ）。
A ．210B ．410C ．6105．59－29表示：______个19减_____个19，剩_____个19，就是_____。
6．修一条路，第一天修了全长的27，第二天修了全长的37，两天一共修了全长的___，还剩______没修。
7．在括号里填上“>”“<”或“＝”。
49（__________）8299- 117-（__________）2377+1566+（__________）88基础达标课前预习：基础版 题量: 10题 时间: 15min8.2 分数的简单计算8．写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。
（1） （2）9．看图列式。
（1） （2）10．一个图书馆的持证读者有1万人，其中16岁以下的持证读者占35，60岁以上的持证读者占15，其余的是其他年龄段的持证读者。
（1）其他年龄段的持证读者占持证读者总人数的几分之几？ （2）根据算式提出问题并计算。
问题： 。
()()3155-=【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意 【正确解答】错题纠正1．B 2．A 3．B 4．A5．5，2，3，396．57，277．＜ ＞ ＝8．（1）3155> （2）1164<9．（1）527888+= （2）12133-= 10．（1）1-311555-=（2）（答案不唯一）60岁以上的持证读者比16岁以下的持证读者少占持证读者总人数的几分之几？312-=555基础达标 创新拓展1．一人一包同样的饼干，哥哥吃了一包饼干的13，弟弟吃了一包饼干的23，（ ）吃的多。
三年级分数加减法练习题
三年级分数加减法练习题三年级分数加减法练习题在学习数学的过程中，分数加减法是一个重要的内容。
它不仅帮助我们理解数学中的基本运算，还能培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。
下面，我将给大家提供一些三年级分数加减法的练习题，希望能够帮助大家巩固知识，提高技能。
1. 小明有1/2个苹果，小红有1/4个苹果，他们一共有多少个苹果？解答：小明和小红一共有1/2 + 1/4 = 2/4 + 1/4 = 3/4个苹果。
2. 有一条绳子，长度为3/5米，如果再加上1/10米的长度，绳子的总长度是多少？解答：绳子的总长度为3/5 + 1/10 = 6/10 + 1/10 = 7/10米。
3. 小华用了2/3小时完成了作业，小明用了1/6小时完成了同样的作业，他们两个用了多少时间？解答：小华和小明一共用了2/3 + 1/6 = 4/6 + 1/6 = 5/6小时。
4. 有一块蛋糕，小明吃了2/3块，小红吃了1/4块，还剩下多少块蛋糕？解答：蛋糕剩下的数量为1 - 2/3 - 1/4 = 12/12 - 8/12 - 3/12 = 1/12块。
通过以上的练习题，我们可以看到，分数加减法的运算规则是很简单的。
对于加法，我们只需要将两个分数的分子相加，并保持分母不变。
对于减法，我们需要将两个分数的分子相减，并保持分母不变。
但是，在实际操作中，我们还需要注意一些细节。
首先，我们需要找到两个分数的公共分母。
如果两个分数的分母已经相同，那么我们可以直接进行加减运算。
如果分母不同，我们需要找到它们的最小公倍数作为新的分母，然后将分子进行相应的调整。
例如，对于1/2和1/4这两个分数，它们的最小公倍数是4，所以我们可以将1/2转化为2/4，然后进行加减运算。
其次，我们需要将最终的结果进行简化。
即将分子和分母的公约数约掉，使得结果为最简形式。
例如，对于3/4这个分数，它可以简化为3/4 = 1/4 * 3 = 1/4 + 1/4 + 1/4。
【小学】小学三年级数学(上)《简单的同分母分数加减法》练习题(含答案)
小学三年级数学（上）《简单的同分母分数加减法》练习题1、看图填空。
2、计算。
3、下面计算正确吗？把不对的改正过来。
4、小华吃了一个月饼的，小丽吃了这月饼的，两人一共吃了个这月饼的几分之几？5、春晖小学三至六年级同学共同种植了一块实验田，三、四、五年级一共种这块实验田的，三年级种了，四年级种了。
（1）三、四年级一共种了这块实验田的几分之几？（2）五年级种了这块实验田的几分之几？6、一个修路队两天修了一条路的，第一天修了这条路的，第二天修了这条路的几分之几？7、某工厂今年要回家过年的人员占全厂的，乘汽车回家的占全厂的，乘火车回家占全厂的，其余的乘飞机回家。
（1）乘汽车和火车回家的占全厂的几分之几？（2）乘飞机回家的占全厂的几分之几？8、夺红旗。
9、先涂色，再计算。
你发现了什么。
附参考答案1、看图填空。
1/31/3=2/3 2/63/6=5/6，3/4 - 1/4=2/4，7/9 -- 3/9=4/92、计算。
3/6，7/8，4/6，5/8，3/5，1/43,改错、√，√，√，×，1/6，√，√。
√。
×，6/84、1/52/5=3/5 答：两人一共吃了这个月饼的3/55、（1）1/72/7=3/7 答：三、四年级种植了这块实验田的3/7（2）6/7 -3/7=3/7 答：五年级种了这块实验田的3/7、6、5/7 - 3/7=2/7 答：第二天修了这条路的2/77、（1）2/8 3/8=5/8 答：乘汽车和火车回家的有5/8（2）7/8 - 5/8=2/8 答：乘飞机回家有2/88、夺红旗。
（1）7/9，3/9，8/9，5/9；2 5/7，4/7，1/7，6/7；9、先涂色，再计算。
涂色略，2/4，4/8，这两个分数是相等的。
三年级上册数学一课一练分数的简单计算_人教新课标(含答案)-文档资料
《分数的简单计算》同步练习一、单选题1.求9个与4个的差，列式是（）A. ﹣B. +C. 9+42.+□= ，□里应该填（）A. B. C.二、填空题3.表示9个________加上6个________，和是________。
4.计算－时，这样想：7个________减去5个________，剩下________个________，即________。
5.2个加上4个，得________个，就是________．6.+ 表示8个________加上6个________，和是________．7.表示________个加上________个，一共是________个，也就是________．8.减去5个等于0．________．（判断对错）三、综合题9.有两根绳子，第一根长米，第二根长米。
（1）两根绳子一共长多少米？（2）两根绳子相差多少米？四、应用题10.一个蛋糕，妈妈吃了它的，剩下的要全部分给哥哥和弟弟，哥哥吃了几分之几后，弟弟可以吃到？11.一块蛋糕，小鑫吃掉了它的，小淼吃掉了它的，谁吃得多？一共吃掉了蛋糕的几分之几？12.大象运木头，第一天运了总数的，第二天运了总数的，这堆木头运完了没有？为什么？五、计算题直接写得数+ = = + == + = + =六、解答题14.涂一涂，算一算答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：﹣ = ．答：9个与4个的差是．故选：A．【分析】根据分数的意义，9个是，4个是，求差，用﹣，然后再进一步解答．2.【答案】B【解析】【解答】解：﹣ = ．答：□里应该填．故应选：B．【分析】根据加法的意义，用和减去一个加数等于另一个加数．二、填空题3.【答案】；；【解析】【解答】表示9个加上6个，和是【分析】把“1”平均分成17份，每份就是其中的，17份中的9份加上17份中的6份，和是17份中的15份，是。
只有分母相同的情况下，分子才能直接相加减。
4.【答案】；；2；；【解析】【解答】计算－时，这样想：7个减去5个，剩下2个，即【分析】分数加减法的计算方法，本课中，需要理解其含义，在之后的学习中，将逐渐掌握并熟练运用。
90道分数加减法练习题
90道分数加减法练习题一、同分母分数加减法1. $\frac{3}{8} + \frac{5}{8}$2. $\frac{7}{12} \frac{4}{12}$3. $\frac{9}{10} + \frac{1}{10}$4. $\frac{11}{15} \frac{7}{15}$5. $\frac{13}{20} + \frac{3}{20}$6. $\frac{17}{24} \frac{9}{24}$7. $\frac{19}{28} + \frac{11}{28}$8. $\frac{21}{30} \frac{15}{30}$9. $\frac{23}{33} + \frac{8}{33}$10. $\frac{25}{36} \frac{17}{36}$二、异分母分数加减法（通分后计算）11. $\frac{1}{3} + \frac{1}{4}$12. $\frac{1}{5} \frac{1}{6}$13. $\frac{1}{7} + \frac{1}{8}$14. $\frac{1}{9} \frac{1}{10}$15. $\frac{1}{11} + \frac{1}{12}$16. $\frac{1}{13} \frac{1}{14}$17. $\frac{1}{15} + \frac{1}{16}$18. $\frac{1}{17} \frac{1}{18}$19. $\frac{1}{19} + \frac{1}{20}$20. $\frac{1}{21} \frac{1}{22}$三、带分数加减法（化简为假分数后计算）21. $1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{4}$22. $2\frac{1}{5} 1\frac{1}{6}$23. $3\frac{1}{7} + 4\frac{1}{8}$24. $4\frac{1}{9} 3\frac{1}{10}$25. $5\frac{1}{11} + 6\frac{1}{12}$26. $6\frac{1}{13} 5\frac{1}{14}$27. $7\frac{1}{15} + 8\frac{1}{16}$28. $8\frac{1}{17} 7\frac{1}{18}$29. $9\frac{1}{19} + 10\frac{1}{20}$30. $10\frac{1}{21} 9\frac{1}{22}$四、混合运算（分数加减法与整数加减法结合）31. $2 + \frac{1}{3} 4$32. $3 \frac{1}{4} + 5$33. $4 + \frac{1}{5} 6$34. $5 \frac{1}{6} + 7$35. $6 + \frac{1}{7} 8$36. $7 \frac{1}{8} + 9$37. $8 + \frac{1}{9} 10$38. $9 \frac{1}{10} + 11$39. $10 + \frac{1}{11} 12$40. $11 \frac{1}{12} + 13$五、实际问题（分数加减法应用）41. 小明有$\frac{3}{4}$个苹果，小红有$\frac{1}{4}$个苹果，他们一共有多少个苹果？42. 小华有$\frac{5}{6}$个橙子，小丽有$\frac{1}{6}$个橙子，他们一共有多少个橙子？43. 一本书看了$\frac{2}{5}$，还剩下多少没看？44. 一根绳子长$\frac{7}{8}$米，用去了$\frac{3}{8}$米，还剩下多少米？45. 一箱水有$\frac{9}{10}$升，用去了$\frac{4}{10}$升，还剩下多少升？46. 一块地有$\frac{11}{12}$公顷，种了$\frac{5}{12}$公顷的菜，还剩下多少公顷47. 一袋米重$\frac{13}{14}$千克，吃掉了$\frac{6}{14}$千克，还剩下多少千克？48. 一个水池蓄水$\frac{15}{16}$立方米，放掉了$\frac{7}{16}$立方米，还剩下多少立方米？49. 一辆自行车行驶了$\frac{17}{18}$公里，还剩下$\frac{1}{18}$公里没行驶，总共要行驶多少公里？50. 一个班级有$\frac{19}{20}$的学生参加了运动会，还有$\frac{1}{20}$的学生没参加，班级总共有多少学生？51. $\frac{2}{3} + \frac{1}{3}$52. $\frac{3}{4} \frac{2}{4}$53. $\frac{4}{5} + \frac{3}{5}$54. $\frac{5}{6} \frac{4}{6}$55. $\frac{6}{7} + \frac{5}{7}$56. $\frac{7}{8} \frac{6}{8}$57. $\frac{8}{9} + \frac{7}{9}$58. $\frac{9}{10} \frac{8}{10}$59. $\frac{10}{11} + \frac{9}{11}$60. $\frac{11}{12} \frac{10}{12}$61. $\frac{1}{5} + \frac{2}{7}$62. $\frac{3}{8} \frac{1}{8}$63. $\frac{4}{9} + \frac{5}{9}$64. $\frac{6}{11} \frac{3}{11}$65. $\frac{7}{13} + \frac{8}{13}$66. $\frac{9}{15} \frac{5}{15}$67. $\frac{10}{17} + \frac{11}{17}$68. $\frac{12}{19} \frac{7}{19}$69. $\frac{13}{21} + \frac{14}{21}$70. $\frac{15}{23} \frac{9}{23}$71. $2\frac{2}{5} + 3\frac{3}{5}$72. $4\frac{4}{7} 1\frac{1}{7}$73. $6\frac{6}{9} + 7\frac{7}{9}$74. $8\frac{8}{11} 5\frac{5}{11}$75. $10\frac{10}{13} + 11\frac{11}{13}$76. $12\frac{12}{15} 7\frac{7}{15}$77. $14\frac{14}{17} + 15\frac{15}{17}$78. $16\frac{16}{19} 9\frac{9}{19}$79. $18\frac{18}{21} + 19\frac{19}{21}$80. $20\frac{20}{23} 11\frac{11}{23}$81. $5 + \frac{2}{3} 7$82. $7 \frac{3}{4} + 9$83. $9 + \frac{4}{5} 11$84. $11 \frac{5}{6} + 13$85. $13 + \frac{6}{7} 15$. $15 \frac{7}{8} + 17$87. $17 + \frac{8}{9} 19$88. $19 \frac{9}{10} + 21$89. $21 + \frac{10}{11} 23$90. $23 \frac{11}{12} + 25$答案一、同分母分数加减法1. $\frac{3}{8} + \frac{5}{8} = 1$2. $\frac{7}{12} \frac{4}{12} = \frac{1}{4}$3. $\frac{9}{10} + \frac{1}{10} = 1$4. $\frac{11}{15} \frac{7}{15} = \frac{4}{15}$5. $\frac{13}{20} + \frac{3}{20} = \frac{4}{5}$6. $\frac{17}{24} \frac{9}{24} = \frac{1}{4}$7. $\frac{19}{28} + \frac{11}{28} = \frac{5}{7}$8. $\frac{21}{30} \frac{15}{30} = \frac{1}{6}$9. $\frac{23}{33} + \frac{8}{33} = \frac{31}{33}$10. $\frac{25}{36} \frac{17}{36} = \frac{2}{9}$二、异分母分数加减法（通分后计算）11. $\frac{1}{3} + \frac{1}{4} = \frac{7}{12}$12. $\frac{1}{5} \frac{1}{6} = \frac{1}{30}$13. $\frac{1}{7} + \frac{1}{8} = \frac{15}{56}$14. $\frac{1}{9} \frac{1}{10} = \frac{1}{90}$15. $\frac{1}{11} + \frac{1}{12} = \frac{23}{132}$16. $\frac{1}{13} \frac{1}{14} = \frac{1}{182}$17. $\frac{1}{15} + \frac{1}{16} = \frac{31}{240}$18. $\frac{1}{17} \frac{1}{18} = \frac{1}{306}$19. $\frac{1}{19} + \frac{1}{20} = \frac{39}{380}$20. $\frac{1}{21} \frac{1}{22} = \frac{1}{462}$三、带分数加减法（化简为假分数后计算）21. $1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{4} = 3\frac{7}{12}$22. $2\frac{1}{5} 1\frac{1}{6} = \frac{7}{30}$23. $3\frac{1}{7} + 4\frac{1}{8} = 7\frac{15}{56}$24. $4\frac{1}{9} 3\frac{1}{10} = \frac{7}{90}$25. $5\frac{1}{11} + 6\frac{1}{12} = 11\frac{23}{132}$26. $6\frac{1}{13} 5\frac{1}{14} = \frac{1}{182}$27. $7\frac{1}{15} + 8\frac{1}{16} = 15\frac{31}{240}$28. $8\frac{1}{17} 7\frac{1}{18} = \frac{1}{306}$29. $9\frac{1}{19} + 10\frac{1}{20} = 19\frac{39}{380}$30. $10\frac{1}{21} 9\frac{1}{22} = \frac{1}{462}$四、混合运算（分数加减法与整数加减法结合）31. $2 + \frac{1}{3} 4 = 1\frac{2}{3}$32. $3 \frac{1}{4} + 5 = 7\frac{3}{4}$33. $4 + \frac{1}{5} 6 = 1\frac{4}{5}$34. $5 \frac{1}{6} + 7 = 11\frac{5}{6}$35. $6 + \frac{1}{7} 8 = 1\frac{6}{7}$36. $7 \frac{1}{8} + 9 =。
三年级分数加减法练习题
三年级分数加减法练习题
完成三年级分数加减法练习题需要掌握基本的分数概念和加减法运
算规则。
下面将给出一些适合三年级学生的分数加减法练习题供参考。
1. 小明买了1/2千克的苹果，他吃了1/4千克，还剩下多少千克？
2. 小红一共有5/6千克的蛋糕，她用了2/3千克做成了小蛋糕，还
剩下多少千克蛋糕？
3. 小华步行走了1/4公里，骑自行车骑了1/2公里，他一共走了多
少公里？
4. 小李的水杯里有3/5杯水，他喝了1/4杯水，还剩下多少杯水？
5. 小王的绳子长3/8米，他剪掉了1/6米的长度，还剩下多长的绳子？
6. 小宇拥有4/7个橙色的小球，如果他再买来2/7个红色的小球，
他一共有多少个小球？
7. 小林一只水桶里装满了2/3升水，他倒掉了1/5升水，还剩下多
少升水？
8. 小亮的铅笔盒里有5/6支铅笔，他借给了朋友1/3支铅笔，还剩
下多少支铅笔？
9. 小明的奖金是120元，他存了3/5的奖金，存了多少钱？
10. 小红在商店买了1/4千克的葡萄，价格为30元，她每千克葡萄需要支付多少元？
以上是一些适合三年级学生进行分数加减法练习的题目。
老师可以根据学生的实际情况进行适当调整和扩展。
希望这些题目能够帮助学生提高分数加减法的运算能力。
加油！。
【小学】小学三年级数学(上)《分数加减法》练习题
小学三年级数学（上）《分数加减法》练习题一、填空。
1、1是由（）个组成的。
2、的“1”叫（），“3”叫（），中间的“—”叫（），读作（）。
3、一块巧克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了（）；还剩（）。
4、比一比。
二、选择题。
1、1 – 中的“1”可以看成（）。
A、2个B、5个C、2个D、5个2、把6米长的绳子平均分成6段，每段长（）米。
A、B、1 C、25 D、5三、看图写算式。
（）（）=（）（）（）=（）四、直接写出得数。
五、解决问题。
1、三（2）班共有学生48人，其中男生占总人数的，女生占总人数的几分之几？2、王师傅国工一批机器零件，第一天完成了任务的，第二天完成了任务的，两天共完成了任务的几分之几？3、小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹的数量的，小张打了子弹数量的，剩下的是小林打的。
（1）小李比小张多打了子弹数几分之几？、（2）小李和小张一共子弹数打了几分之几？（3）小林打了子弹的几分之几？4、有1吨钢铁，上午去走吨，下午又运来吨，现在有钢铁多少吨？附参考答案一、填空。
1、2，2、分子，分母，分数线，三分之一；3、6/8，2/8，4、＞，＜，＜，＞；二、选择。
D，B；三、看图写算式。
1、5/82/8=7/8, 1/3 1 =4/3四、直接写出得数。
1，6/7，1，5/6，0，5/9，5/10，4/5,，1，1/4五、解决问题。
1、1 - 3/5=2/5 答：女生占总人数的2/52、7/153/15=10/15 答：两天共完成了任务的10/153、（1）4/10 - 3/10=1/10 答：小李比小张多打了子弹的1/10，（2）3/104/10=7/10 答：小李和小张一共打了子弹的7/10（3）1 - 7/10=3/10 答：小林打了子弹的3/104、1 - 3/82/8=7/8（吨）答：现在有钢铁7/8吨。
小学三年级分数加减练习题
小学三年级分数加减练习题小学三年级数学练习题（分数加减）1. 将下列分数写成相同分母后进行加减运算：a) 1/4 + 3/8b) 5/6 - 2/32. 计算下列分数的值：a) 3/5 × 2/3b) 4/9 ÷ 2/33. 将下列分数加减法转化成整数的运算：a) 1 2/3 + 4/9b) 2 3/4 - 1/24. 在括号中填入适当的分数使等式成立：a) ( ) + 2/5 = 4/5b) 3/4 - ( ) = 1/25. 将下列分数与整数相加减：a) 3/4 + 2b) 2 1/2 - 3/46. 根据图形判断正确的分数大小（填写 ">"、"<" 或 "="）：a) 3/4 ( ) 5/6b) 2/3 ( ) 7/97. 计算下列分数的和：a) 1/2 + 1/3 + 1/4b) 3/5 + 1/10 + 7/108. 用分数填写空白部分，使等式成立：a) 1 2/5 = ( ) ÷ 5b) ( ) × 3 = 5/69. 选择正确的答案：a) 将3 1/2化为分数是：（）A. 7/2B. 5/3C. 8/7D. 1/4b) 1 3/4 ÷ 1/2等于：（）A. 2 1/8B. 1 5/8C. 2 3/8D. 2 1/210. 填写适当的分数使下列等式成立：a) 3 1/2 ( ) 4/7b) ( ) - 2/3 = 1 1/611. 计算下列分数的差：a) 2/3 - 1/4b) 4/5 - 3/1012. 按照给定比例，计算下列分数：a) 如果3/4表示30个同样大的馒头，那么每个馒头是多少？b) 如果1/5表示15个同样大的苹果，那么10个苹果是多少？以上练习题主要涵盖小学三年级学生在分数加减方面的知识点，可根据实际情况适当调整题目数量和难度等级。
通过这些练习题，学生可以巩固和提升自己在分数加减方面的能力。
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（2）分数的简单加减法
一、看图写算式。
2.
（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）
3. 4.
（ ）－（ ）＝（ ） ( )＋（ ）＝（ ）
二、巧手补天窗。
1.2个81
加上3个81
是（ ）个（ ），也就是（ ）。
2.6个71加上1个71
是（ ）个（ ），也就是（ ）。
3.93
添上（ ）个91
等于1。
4.62＋63
＝（ ），表示（ ）个61加上（ ）个61是（ ）个61
，也就是（
）。
5.1－43
＝（ ），可以把1看作（ ）个（ ），用（ ）个（ ）减去（
）个（ ）
，结果是（ ）。
三、数学门诊。
1.同分母分数相减，分母、分子同时相减。
（ ）
2.把一块月饼分成4份，每份占41。
（ ）
3.笑笑看一本故事书，已经看了64，还剩62。
（ ）
三、神机妙算。
93＋95
＝ 76－72＝ 104＋106
＝
1－93＝ 85＋83＝ 32－3
1＝ 145＋14
8＝ 96－92＝ 206＋2014＝ 1－188＝ 42＋4
2＝ 54－53＝ 四、体验数学。
1.一块红布长1米，一块白布比它短
96米，白布长多少米？
2.一张纸，做小旗用去了它的83，做小花用去了它的8
2。
一共用去了几分之几？还剩几分之几？
3.一块蛋糕平均分成10块，爸爸吃了4块，妈妈吃了2块，乐乐吃了1块。
(1)他们一家三口人吃了这块蛋糕的几分之几？
(2)这块蛋糕还剩几分之几？。