一年级语文听力练习(一)
一级下册听力习题e
语文一年级下册听力练习材料一、小池塘(节选)，填空。
1、〔〕倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
二、可爱的小白兔，填空。
2、小白兔的毛像闪闪发光的〔〕。
三、骑牛比赛〔节选〕，判断。
1、有两个骑手成功骑在牛背上。
〔〕2、好几个骑手骑在公牛背上，只一两秒钟就摔了下来。
〔〕四、太阳，判断。
1、太阳晒〔shài〕了花才香。
〔〕2、太阳不晒〔shài〕苗不长。
〔〕五、春天，判断。
1、春天来了，小草绿了。
〔〕2、春天来了，桃子熟了。
〔〕3、春天来了，蜜蜂忙着飞来飞去。
〔〕六、春天真美好，选择。
1、温暖的春天来了，〔〕钻出了地面。
2、温暖的春天来了，〔〕也飞回来了。
七、桃花，选择。
1、桃树枝头上，探出了一个个〔〕的小脑袋。
2、这些小姑娘像刚〔〕一样，睁〔zhēng〕开眼睛。
八、银杏树，判断。
1、春天到了，银杏树悄悄地换上了黄色的外衣。
〔〕2、绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！〔〕九、树医生，判断。
1、帮老树治病的医生是啄木鸟。
〔〕2、一个医生飞来，落在树洞里。
〔〕十、枣树，填空。
1、〔〕，枣树上开满了浅黄色的枣花。
2、秋天，树上好似挂满了〔〕的小灯笼。
十一、小鸡，选择。
1、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多〔〕在地上滚一样。
2、冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈〔〕底下暖和暖和。
十二、雨伞，填空。
1、放学了，满天都是乌云，就快〔〕了。
2、传达室的〔〕看见他们这么懂事，快乐地笑了。
语文一年级期末听力试卷
一、听句子，选出正确答案。
（每题2分，共10分）1. 听录音，选择正确的句子。
A. 小明今天过生日了。
B. 小红昨天去公园玩儿了。
2. 听录音，选择正确的句子。
A. 天气真好，我们去公园吧。
B. 天气不好，我们留在家里吧。
3. 听录音，选择正确的句子。
A. 我有一只可爱的小狗。
B. 我有一只漂亮的小猫。
4. 听录音，选择正确的句子。
A. 这本书是我的。
B. 那本书是他的。
5. 听录音，选择正确的句子。
A. 我会唱歌。
B. 我会跳舞。
二、听短文，回答问题。
（每题2分，共10分）1. 听短文，回答问题：小明和小红是好朋友。
他们一起去公园玩儿。
请问他们去了哪里？2. 听短文，回答问题：小明今天过生日了，小红送给他一个礼物。
请问礼物是什么？3. 听短文，回答问题：小明在公园里看到了什么动物？它是什么颜色的？小明和小红在公园里玩了什么游戏？5. 听短文，回答问题：小明回家后做了什么？三、听对话，选择正确答案。
（每题2分，共10分）1. 听对话，选择正确的答案。
A. 小明和小红在图书馆。
B. 小明和小红在电影院。
2. 听对话，选择正确的答案。
A. 他们正在讨论天气。
B. 他们正在讨论电影。
3. 听对话，选择正确的答案。
A. 他们正在吃午饭。
B. 他们正在吃晚饭。
4. 听对话，选择正确的答案。
A. 他们去公园玩儿。
B. 他们去博物馆参观。
5. 听对话，选择正确的答案。
A. 他们要去看电影。
B. 他们要去看展览。
四、听故事，回答问题。
（每题2分，共10分）1. 听故事，回答问题：故事的主人公是谁？故事发生的时间是什么时候？3. 听故事，回答问题：故事发生的地方在哪里？4. 听故事，回答问题：故事中发生了什么事情？5. 听故事，回答问题：故事的主人公最后怎么了？五、听长对话，回答问题。
（每题2分，共10分）1. 听长对话，回答问题：对话中两个人在谈论什么话题？2. 听长对话，回答问题：他们为什么去公园？3. 听长对话，回答问题：他们遇到了什么困难？4. 听长对话，回答问题：他们是如何解决问题的？5. 听长对话，回答问题：最后他们去了哪里？答案：一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A二、1. 公园 2. 礼物 3. 小狗，黄色 4. 跳舞 5. 做作业三、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A四、1. 小明 2. 今天 3. 公园 4. 丢失了玩具 5. 找到了五、1. 话题：公园游玩 2. 去公园玩儿 3. 遇到了小狗 4. 拿回小狗 5. 去动物园参观。
(完整)一年级带拼音的听力训练(全)
(完整)一年级带拼音的听力训练(全)一年级带拼音的听力训练（全）
简介
本文档旨在为一年级学生提供带拼音的听力训练资料。
通过听力训练，学生可以提高对中文语音和词汇的理解和掌握能力。
以下是一份全面的听力训练计划。
计划安排
第一周
- 每天听一段简短的对话，理解对话内容并选择正确的图片。
- 每隔一天练一个汉字的听写和拼音练。
第二周
- 每天听一篇短篇故事，回答相关问题。
- 每隔一天练两个汉字的听写和拼音练。
第三周
- 每天听一段简短的问答对话，回答相应问题并进行表达。
- 每隔一天练三个汉字的听写和拼音练。
第四周
- 每天听一篇短文，理解文章内容并完成相关练。
- 每隔一天练四个汉字的听写和拼音练。
使用方法
- 学生可以在每天的课后使用此文档进行听力训练。
- 播放音频或朗读内容后，学生应该尽量独立思考并回答问题。
- 学生可以使用拼音来帮助理解和掌握中文词汇的发音。
注意事项
- 学生在做听力训练时，可以反复听多次，直到完全理解。
- 学生在练听写时，可以使用笔和纸，准确书写汉字和拼音。
希望本文档能够为一年级学生提供有效的带拼音的听力训练资源，帮助他们提高中文听力水平。
祝研究顺利！。
一年级上册语文测试听力题汇总
一上单元测试听力题拼音测试一、认真听录音两遍，然后圈出你所听到的拼音字母或音节。
1、b d2、t f3、p q4、m n5、g h6、c ch7、chui diu8、shen sheng期中考试卷听力题一、请认真听录音两遍，然后回答以下问题。
（7分）1、请选出听到的词语的序号（）（）（）（3分）1\傍晚2\早晨3\小松鼠4\小兔子5\小河6\好朋友2、请根据录音连线（4分）小老鼠你这搬家小蚂蚁在等好朋友一二单元一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。
（8分）1、儿歌描写的是什么地方？请圈出来。
（4分）①田里②山上③果园里④大海2、根据录音内容连线。
（4分）棉花笑弯了腰大豆涨红了脸高粱粒粒饱稻子朵朵白三四单元一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。
（6分）1、把什么打碎了？（）（2分）①碗②花瓶③水杯2、是谁打碎的？（）（2分）①“我”②小花猫③爸爸妈妈3、儿歌中的“我”是一个怎么样的孩子？（）（2分）①坏孩子②调皮捣蛋的孩子③诚实，有错就改的孩子五六单元一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。
（7分）1、儿歌中的小朋友帮爸爸妈妈干了那些活？请在你听到的选项后打上一个“√”。
（4分）①刷碗（）②洗衣服（）③洗锅（）④扫地（）⑤做饭（）⑥擦桌子（）2、为什么小朋友不让小花猫告诉自己的爸爸妈妈呢？（3分）①因为他不想在爸爸妈妈面前炫耀。
②因为不想让爸爸妈妈知道是小猫做的。
③因为他想自己告诉爸爸妈妈。
综合复习一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。
（9分）1、路边什么花开放了？请圈出来。
（3分）桃花荷花野菊花梅花2、乌鸦妈妈为什么躺在屋里？（）（3分）①乌鸦妈妈年级大了，飞不动了。
②乌鸦妈妈累了，想睡觉。
③乌鸦妈妈生病了。
3、小乌鸦为什么要妈妈赶回家？（）（3分）①要回家吃饭②要回去看望妈妈③要给妈妈喂小虫吃期末考试一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。
（8分）1、蚂蚁是怎么过河的？（）（2分）①水上摇②水里游过去③叶子上漂2、听录音，请圈出你所听到的小动物。
部编版语文一年级下册多音字的听力练习
部编版语文一年级下册多音字的听力练习介绍本文档提供了部编版语文一年级下册多音字的听力练。
多音字是指一个字有多种读音的情况，对于学生来说，掌握多音字的正确读音是提高语文水平的重要一步。
通过听力练，学生可以加深对多音字的理解和掌握，提高自己的语文听力能力。
听力练以下是一些多音字的听力练题目：1. 请听音，选择正确的读音：字"发"在下列词语中的读音是（）。
- A. fā- B. fà2. 请听音，选择正确的读音：字"入"在下列词语中的读音是（）。
- A. rù- B. rū3. 请听音，选择正确的读音：字"叶"在下列词语中的读音是（）。
- A. yè- B. xiè4. 请听音，选择正确的读音：字"买"在下列词语中的读音是（）。
- A. mǎi- B. mài5. 请听音，选择正确的读音：字"读"在下列词语中的读音是（）。
- A. dú- B. dòu6. 请听音，选择正确的读音：字"风"在下列词语中的读音是（）。
- A. fēng- B. fǔng7. 请听音，选择正确的读音：字"扎"在下列词语中的读音是（）。
- A. zhā- B. zhá8. 请听音，选择正确的读音：字"兔"在下列词语中的读音是（）。
- A. tù- B. tū注意事项- 学生可以通过反复听练题目来加深对多音字的记忆和理解。
- 在回答之前，学生可以先仔细听一遍，并在听完之后再作答，提高准确率。
- 建议学生在进行听力练的同时，使用跟读的方式来练发音。
总结通过部编版语文一年级下册多音字的听力练习，学生可以提高对多音字的理解和掌握，并加深对多音字的记忆。
这将有助于学生提高语文水平和听力能力。
一年级期末语文听力测试试卷(含材料和答案)
）
③ 太阳绕着月亮跑。（
）
④ 月亮绕着地球跑。（
）
材料三
1.最吸引我的动物是？（ ）
A 猴子 B 孔雀 C 黑熊 D 蟒蛇
2.对应动物的特点连线
猴子
笨重的
黑熊
ห้องสมุดไป่ตู้
凶恶的
狼
淘气的
孔雀
美丽的
材料四 1.啄木鸟的优点是什么？（ ） A 热情、善良 B 勤劳、正直 C 天真、活泼 2.你知道为什么没有人愿意成为小斑鸠的朋友吗？（ ） A 因为他总是欺负别人。 B 因为他长得不漂亮。 C 因为他喜欢骂人。
（二） 太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。 地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。
（三） 今天下午，妈妈带我到动物园去动物。 动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕 的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的 是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。
（四） 小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁："白头翁爷爷，谁能和 我交朋友呢？" 白头翁说："你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！"
小斑鸠惭愧地说："我强占过他的巢，他不会和我好的。" 白头翁说："你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！" 小斑鸠不好意思地说："上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。" 白头翁想了想，又说："那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！" 小斑鸠为难地说："不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。" 白头翁叹了一口气说："哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？"
小学语文一年级同音字听力练习题(二套)
小学语文一年级同音字听力练习题(二套)目录：小学语文一年级同音字听力练习题一小学语文一年级第一学期相关练习二小学语文一年级同音字听力练习题一姓名：学号：掌握情况：你的选择不会错：画话1、请你轻声地说（），妈妈在打电（）。
2、我爱看图（）书，这幅（）很美。
3、这张（）片很美。
玩完1、我（）成作业才去（）。
2、它们在（）耍。
3、这里真好（）。
河和合1、我国的江（）很多。
2、（）水哗哗地流。
3、我们热爱（）平。
4、祝你们（）作愉快。
象像向1、大（）的鼻子很长。
2、曹冲会称（）。
3、这个方（）是对的。
再在1、我现（）过去。
2、我们（）见了。
3、（）来一次，好吗？阳洋1、（）光很猛烈。
2、海（）里有很多鱼虾。
3、太（）落山了。
乡香1、奶奶回（）下了。
2、这里花（）扑鼻。
3、（）村的空气好。
到道1、条条（）路通罗马。
2、这里（）处都是垃圾。
3、这个（）理我懂。
进近1、请他（）来吧。
2、邮局在（）处。
3、我不知道远（）。
原园圆1、（）来你在这里。
2、草（）真美。
3、果（）的果子熟了，苹果很（）。
座坐1、我的（）位很干净。
2、请你们（）下。
3、您请（）！4、这里有一（）山。
新心辛1、我不怕（）苦。
2、（）房有（）书。
3、他是真（）的。
小学语文一年级第一学期相关练习二（口试部分）一读一读，拼一拼ei ie ing yuan p h g sh u yunxie zi wen lu hui jia shou bei jing se说明：这一题主要检测学生的认读拼音和拼读音节的能力。
二读词语（选择其中的15个词语读一读，读对12个以上为优秀，9个以上为合格）铅笔时间晴天电影傍晚风景前进银行鸡蛋迷路睡觉告诉蝴蝶钓鱼花花绿绿弯弯曲曲三心二意人造卫星十字路口车来人往三读句子（任选4句读一读）1 乌鸦在大树上唱歌。
2 狮子咬住了小猴的尾巴。
3 奶奶生病了，我和妈妈去看望她。
4 国庆节的晚上，天安门广场上真热闹！5 风姑娘把信送给了谁？6 秋天来了，天气凉了，菊花开了，树叶黄了。
一年级上册听力练习
一、原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。
这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
二、太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。
虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说：“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我也没有你。
”虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
三、一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。
燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。
这时，太阳也升起来了。
大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！”又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。
小草非常难过。
四、天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。
公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”公鸡说：“暖暖的！”猫头鹰大声说：“冷冷的！”它们争论了好长时间，也没什么结果。
姓名：学号：一、１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）二、1、“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我，也没有你。
”这句话中的“你”指的是。
“我”指的是。
2、虹不见了，是因为：（）⑴虹太骄傲了。
⑵人们都赞美虹。
⑶太阳躲进云里了。
三、1、短文中写小草颜色的一个词是。
写小水珠美丽的词是。
2、燕子请来的朋友有、、、。
3、小草身上的小水珠不见了，是因为。
4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。
⑴中午，燕子发现小草上有小水珠。
（）⑵小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。
（）⑶小草上的小水珠是月亮带来的。
（）⑷小草上的小水珠叫露珠。
（）四、1、从文中找出反义词写下来。
小学语听力试题及答案
小学语听力试题及答案一、听力理解（共30分）（一）听句子，选择正确的图片（每题2分，共10分）1. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。
- 句子：春天来了，小草变绿了。
- 图片A：一片黄色的草地- 图片B：一片绿色的草地- 图片C：一片被雪覆盖的草地2. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。
- 句子：小明在图书馆看书。
- 图片A：一个男孩在公园跑步- 图片B：一个男孩在图书馆看书- 图片C：一个男孩在家里玩电脑3. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。
- 句子：小华正在家里做作业。
- 图片A：一个小女孩在教室里上课- 图片B：一个小女孩在家里做作业- 图片C：一个小女孩在操场上踢足球4. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。
- 句子：老师正在教室里给学生们讲课。
- 图片A：一个老师在办公室批改作业- 图片B：一个老师在教室里给学生们讲课- 图片C：一个老师在操场上指导学生做操5. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。
- 句子：今天是星期天，爸爸和妈妈带我一起去公园玩。
- 图片A：一家人在餐厅吃饭- 图片B：一家人在公园野餐- 图片C：一家人在家里看电视（二）听对话，回答问题（每题3分，共20分）6. 听下面的对话，回答以下问题：- A: 你昨天去了哪里？- B: 我去了动物园。
问题：B昨天去了哪里？- 答案：动物园7. 听下面的对话，回答以下问题：- A: 你的书包是什么颜色的？- B: 我的书包是蓝色的。
问题：B的书包是什么颜色的？- 答案：蓝色8. 听下面的对话，回答以下问题：- A: 你们班有多少个学生？- B: 我们班有45个学生。
问题：B的班里有多少个学生？- 答案：45个9. 听下面的对话，回答以下问题：- A: 你喜欢吃什么水果？- B: 我喜欢吃苹果和香蕉。
语文一年级听力练习题
语文一年级听力练习题1. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“春天来了，花儿开了，草儿绿了。
” 问题：短文中提到了哪些事物？2. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小明今天早上起床晚了，他匆匆忙忙地吃完早餐，然后赶去学校。
” 问题：小明今天早上做了哪些事情？3. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“妈妈在厨房里做饭，爸爸在客厅里看电视，小猫在沙发上睡觉。
” 问题：短文中描述了哪些人物和他们的活动？4. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小鸟在天空中飞翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
” 问题：短文中描述了哪些动物和它们的活动？5. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“太阳升起来了，天空变亮了，人们开始忙碌起来。
” 问题：短文中描述了哪些事物和它们的变化？6. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小狗在草地上玩耍，小猫在树荫下休息。
” 问题：短文中描述了哪些动物和它们的活动？7. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小明今天去公园玩，他看到了小鸟、蝴蝶和花朵。
” 问题：小明在公园里看到了哪些动物和植物？8. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“妈妈在超市购物，爸爸在修理自行车，小明在帮忙打扫卫生。
” 问题：短文中描述了哪些人物和他们的活动？9. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“夜晚降临了，星星闪烁，月亮升起。
” 问题：短文中描述了哪些自然现象？10. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小兔子在田野里奔跑，小松鼠在树上跳来跳去。
” 问题：短文中描述了哪些动物和它们的活动？11. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小猫在鱼缸边玩耍，小狗在草地上奔跑。
” 问题：短文中描述了哪些动物和它们的活动？12. 请听以下短文，然后回答问题。
短文内容为：“小明在课堂上认真听讲，小华在图书馆里看书。
” 问题：短文中描述了哪些人物和他们的活动？13. 请听以下短文，然后回答问题。
小学语文一年级听力阅读资料1
听力练习（一）春天来了春天来了冰雪知道，变成流水蹦蹦跳跳；春天来了小草知道，钻出脑袋东瞧西瞧；春天来了风儿知道，吹绿田野吹来小鸟，春天来了孩子知道，风筝上天越飘越高。
1、在所听到的词语后打“√”。
冰雪（）树木（）风儿（）小草（）土地（）太阳（）孩子（）田野（）2、根据你所听到的连线。
流水小草风儿风筝东瞧西瞧蹦蹦跳跳越飘越高吹绿田野（二）小雨沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。
1、小雨点都落在了哪里？在正确答案后面的（）打“√”。
公园（）鱼池（）大地（）田野（）花园（）池塘（）2、根据听到的内容，连一连。
花儿摇尾巴鱼儿乐得向上拔苗儿张嘴巴（三）秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。
再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。
咦，树上的枫叶都到哪儿了？哈，全被秋姑娘写了信！1、秋姑娘都给谁写信了？在正确答案后面打“√”。
兔子（）大雁（）燕子（）孩子（）松鼠（）小马（）青蛙（）小鹿（）2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么？连一连。
大雁青蛙松鼠孩子盖好被子准备食品给树穿衣路上小心3、树上的枫叶都到哪儿去了？（）A、被风吹走了。
B、被秋姑娘写信了。
C、被清洁工人扫走了。
（四）冰花小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。
”1、冰花开在（）A.春天B.夏天C. 秋天D.冬天2、根据听到的内容，将答案的序号填在括号里。
A.树叶B.小草C.牡丹（mǔ dān）丰满的( ) 柔嫩的( ) 宽大的( )3、冰花是怎么来的？( )A.妈妈送给小童的。