高考语文试题分类汇编之语言表达运用 (1)
高考语文语言文字运用(一)
我们再来用找关键词法来看一下第二段：
网络时代，我们没有办法也没有必要 B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过 我们也不能过于依赖 互联网， 像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。
定位缺失语段，并找寻缺失部分的上下文的关键部分：
网络时代，我们没有办法也没有必要 （因为有网络时代的便利，所以我们没必要做空缺处的这件事）B ， 毕竟互联网随时可以帮我们查阅（网络时代的便利）。不过 我们也不能过于依赖互联网， 像互联网可以解 决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。
高考语文真题精讲 语言文字ห้องสมุดไป่ตู้用（一）
教学过程
01 题目导入
02 精讲：补充语段
03 精讲：修改病句 04 总结反思
01题目导入
语言文字运用（2023年新课标全国Ⅰ卷语文真题） 阅读下面的文字，完成下面小题。
日常生活中， 我们常常会因为忘记重要信息而懊恼， 幻想着要是能过目不忘该多好 啊！其实，我们 更应该庆幸 A ，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统 能够更加高效地工作。而超强记忆 力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。
网络时代，我们没有办法也没有必要 B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过 我们也不能过于依 赖互联网， 像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。 18．请在文中画横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯， 内容贴切， 逻辑严 密，每处不超过 10 个字。（补充语段） 19．文中第二段有三处表述不当， 请指出其序号并做修改， 使语言表达准确流畅， 逻辑 严密。不得改变原意。（修改病句）
2016年高考语文真题分类汇编专题01语言运用之语音、字形、标点、修辞及综合运用等Word版含解析综
专题1:语言运用之语音.字形、标点.修辞及综合运用等一、【2016年高考山东卷】 （每小题3分，共15分）黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。
两村背依青山，清流抱村穿户。
数 百幢明清时期的民居静静伫.立。
高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质、① _错误！未找到引用源。
灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。
李白的“黟县小桃源，烟霞百 里间。
地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的淳.厚从容。
要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，该是在西递村。
②_ 错误！未找到引用源。
在都市 的暄哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴卜..的民间生活。
从远处望去，西递是一片线条简 洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间，③错落有致。
迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹..形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕一一④ _____________ 木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至..。
1. 文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A . 优美 领略 繁杂.幽美 领略 繁复 C . 幽美 领悟 繁杂卜优美 领悟繁复3.文中画线处的标点，使用错误的一项是A.① B . ② C .③D .④【答案】 1. B 2.. B 3. A1.试题分析：A 血暄哗”应为“喧哗，形容声音大而朶乱.C "■伫（血应为"伫（如）”，伫立: 长时间地站立，没有动作；也泛指站立.漓尽至”应为“牀漓尽致”，形容文章或说话表达得非 常充分、透彻，或非常痛快口【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力 层级为识记A 。
【名师点睛】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音字形并正确书写现代常用规范汉字的能力，延续了 2015年高考题型，让考生在具体的语言环境中完成字音及字形的辨析。
全国高考语文语言表达及运用题汇编(含答案解析)
全国高考语言表达及运用题汇编（含答案解析）（安徽卷）18.请根据上下文，在材料的空格处补写恰当的内容。
要求：语音连贯，表达简明，每处不超过计划12个字。
（4分）文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。
无论写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。
___1__，绘画是片断静止的文字。
文学用丈字作画，所有的文字都是色彩；___2__所有的线条色彩都是语言。
画非画，文非文，画同文，文亦画。
我画，不过再现一句诗，一阕词，一段散文而已；站在画面上的千姿百态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、激荡，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作时的心又有何异？答：1______ 2______【答案】 (1)文字是整体流动的绘画(2)绘画是用线条创作【解析】本题考查语言表达简明、连贯能力。
解答此题需要对语段进行整体的理解，联系上下语境填补句子，另外也要充分的重视题目要求，比如：连贯，表达简明，每处不超过计划12个字。
本题第一空可以根据下句“绘画是片断静止的文字”的句式进行仿写。
第二空根据“文学用文字作画”进行仿写。
19.请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。
要求：简明、准确，不超过70字。
（6分）2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。
在完成各国审批程序后，亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。
据预测，2010-2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
2020年高考语文试题分类汇编——语言表达运用.docx
2020 年高考语文试题分类汇编——语言表达运用（10 年湖北卷）20.请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。
要求：①想象合理；②语言生动；③不超过 50 字。
（ 4 分）【答案示例】 1、（标准答案参考）浣完衣服的少女拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳的打闹着归来。
2、（解析者提供答案参考）月光在竹林中洒下斑斑光点，四周一片寂静。
一阵风吹来，传来洗衣归来的少女的喧哗。
话音如玉盘落珠般清脆，笑声如银铃摇动般响亮，是这般地无忧无虑。
【试题分析】注意几个要素：竹、浣女归、喧。
尽量体现王诗“诗中有画”的意境。
【高考考点】扩展语句（10 年湖北卷）21. 某中学研究型学习小组举办《红楼梦》读书交流会。
主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”。
请为主持人写一则开场白。
要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过60 字。
（4 分）【答案示例】 1、（标准答案参考）“满纸荒唐言”，“谁解其中味”，绝世奇书《红楼梦》中的诗词也是难得的艺术瑰宝。
让我们走进宝山，去欣赏他们的璀璨与绚丽吧。
2、（解析者提供答案参考）“好风凭借力，送我上青云”这是宝钗的思想写照，“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”这是黛玉的生活环境，《红楼梦》诗词文质兼美。
今天我们将对它进行专题鉴赏，希望同学们积极发言。
【试题分析】 1、点明鉴赏《红楼梦》诗词；2、号召学生积极参与； 3、尽量使用《红楼梦》中的诗词。
【高考考点】扩展语句（10 年天津卷）22. 学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。
（在答题卡相应位置上填写序号）（3分）①现出庐山真面目留住秋水田丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤ 看我非我，我看我，我也非我答案：戏剧社【⑤】文学社【③】装谁像谁，谁装谁，谁就像谁摄影小组【①】解析：考查语言准确、鲜明、得体。
2023届福建省部分地区高三4月语文试卷分类汇编：语言文字运用Ⅰ(含答案)
语言文字运用Ⅰ2023届福建省宁德市高三下学期4月诊断性联考语文试题(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成18-19题。
谈到药物，就避不开靶点。
任何药物都必须和体内特定目标（靶点）结合，对靶点介导的生物过程加以调节，才能达到治疗疾病的目的。
因此，想了解药物疗效，就必须① 。
药物没有直中靶点的功夫，想改变靶点的生物功能，就必须和靶点“亲密无间”地结合。
靶点是分子，因此绝大多数药物也是分子级别的，分为小分子药物和大分子药物两类。
药物一般通过两个方法改变靶点功能：改变靶点的催化功能，或者改变靶点和其他分子的相互结合。
对于具有催化功能的酶来说，② ，反应在此进行。
这个“活性中心”常常具有小而深的特点，很适合“塞”一个小分子进去。
因此，在改变酶的活性这方面，小分子药物得天独厚。
但是和酶的“活性中心”相反，靶点和其他生物分子之间的作用往往又大又浅，“浅”让小分子无处着手，“大”让小分子力不从心。
因此，在干涉分子间相互作用这方面，③ 。
18．下列句子中的引号和文中画横线处的引号，用法相同的一项是(3分) A．“兼听则明，偏信则暗”“鞠躬尽瘁，死而后已”等名言是古人智慧的浓缩。
B．不到半个小时，她就告诉我说，她是“一个孤儿”，来自附近的圣路加济贫院。
C．明代著名戏曲家汤显祖被称为“东方莎士比亚”。
D．增强文艺评论的朝气锐气，要打磨好批评这把“利器”。
19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
(6分)2023届福建省漳州市高三下学期第三次质量检测语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，1分）阅读下面的文字，完成18～20题工程院院士程顺和，始终抱定① ，的信念，在半个世纪的小麦育种生涯中沥尽心血——他开创了小麦选种鉴定注重综合性状协调点的时代，初步解决了温暖湿润生态区小麦育种中广适高产与抗赤霉病相结合的世界性难题，为保障我国的粮食安全作出了② 贡献当前，中国小麦生产虽然已经创造了历史性跨越，但仍面临着提升质量和降低成本，为适应我国弱筋小麦优势产业带的需求，程顺和全面确定改良南方麦区小麦品质的目标，还培育出了高产优质弱筋小麦。
语文2009年高考试题分类汇编语言表达运用
2009年高考语文试题分类汇编——语言表达运用09年全国卷Ⅰ）（19. 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。
（5分）答案：示例：该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”做出微妙表达。
（09年北京卷）21.按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。
（4分）《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《红楼梦》为主语②以曹雪芹为主语答案：略（09年江苏卷）4.汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。
请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。
要求运用排比手法，不超过30个字。
（5分答案：内容符合要求，运用排比手法。
示例：生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。
自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。
逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。
（09年湖北卷）22．为庆祝新中国成立60周年，学样拟编辑出版诗歌征文集。
现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个？请写下你喜欢的书名并说明理由。
（4分）我喜欢的书名：《__________________》理由：_____________________________________________________________________答案：示例一：我喜欢的书名：《献给母亲的歌》理由：把祖国比喻为母亲，给母亲献歌，表达了对祖国母亲的深爱，直抒胸臆，情真意切。
示例二：我喜欢的书名：《山河岁月欢乐颂》理由：山河是祖国的代称，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。
（09年天津卷）24.阅读一下材料，按要求作答。
（5分）本报综合消息2009年3月28日晚8：30—9：30，世界各地进行了名为“地球一小时”的“熄灯接力”活动。
(新高考Ⅱ地区通用)2024届新高考Ⅱ卷地区高三语文最后一卷汇编：语言文字运用I
语言文字运用I山西省2024届高考考前适应性考试（最后一卷）语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成18～19题。
汉代的铜灯多是动物造型，长信宫灯是目前所见唯一一件人形铜灯。
灯的整体造型是一位双手执灯跪坐的汉代宫女，左手执灯，右臂高高举起，宽大的袖管自然下垂，巧妙地形成了灯的顶部。
灯可以分为六个部分：头部、身体、袖管、弧形屏板、灯盘、灯座。
①，这样一来，挪动宫灯、清理灯灰都非常方便。
灯罩部分由两个弧形屏板组成，合拢后为圆形，嵌于灯盘的槽之中，其中一块屏板可以左右开合，用来调节灯光的照射方向和亮度。
汉代灯具多以动物油脂为照明燃料，虽然实现了照明功能，②，往往使室内空气污浊，还伴有刺鼻的气味，污染室内空气和环境。
长信宫灯巧妙地将“宫女”的袖管与身体连接形成排烟通道——导烟管，火烛点燃后产生的烟气烟灰在热力推动作用下沿着袖管进入并存储在灯体内，直到落入“宫女”的身体底部。
同时，在宫灯的底座部分还放置了水盘用以净化废烟气，能够最大程度地避免空气污染，从而实现收纳污浊烟尘、清洁空气的目的。
像长信宫灯这样具有环保功能的灯具并非个例，这些灯具中的弯形中空导烟管，因为形如车釭，古人称为“釭”。
釭灯是汉代独创的灯体组合结构，通过三个阶段，即③，形成一个完整的单向循环，减轻了对室内环境中的空气的污染。
18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
（6分）19．请仔细观察右图，简要说明“错银铜牛灯”的除烟过程。
（3分）【参考答案】18．①每部分都可以拆卸重装②但是燃烧时烟尘较大③燃烧—导入—吸收【补充细则】①每部分/六部分（1分）都可以拆卸/拆解/拆分/取下（1分）重装②但是（1分）燃烧时烟尘/烟灰/烟气较大（1分）③燃烧/点燃—导入/排烟（1分）—吸收/净化（1分）19. 点燃后的烟尘（1分）通过灯罩、灯釭（导烟管）（1分）进入牛头和中空的牛腹（1分）。
语言文字运用Ⅰ：2024届江西高三上学期1月语文分类汇编(师生版)
2024届江西部分地区高三上学期1月语文试题分类汇编（师生版）语言文字运用Ⅰ江西省赣州市2023-2024学年度第一学期期末考试高三语文试卷（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18~19题。
俗话说“春捂秋冻”。
__A__？适当让身体接受一些寒冷刺激，可以增强肌体的耐寒能力和体表的抵抗力。
不过，晚秋时节，昼夜温差加大，一旦有强冷空气活动，气温会急剧下降，此时就应及时、适当地增衣保暖，若__B__，会适得其反。
并非人人都适宜“秋冻”。
如果个人的体质本来就弱，那最好还是不要乱“冻”；患疾病者更是如此。
心脑血管疾病患者受到寒冷刺激后，会使原本就存在病变的心肌缺血、缺氧程度加剧，加之“秋燥”常引起体内缺水，导致血液黏稠度增加，极易诱发心绞疼、心肌梗死、中风等疾病。
①寒冷的刺激对胃肠非常敏感，②人如果不慎着凉，容易出现胃炎、胃溃疡等疾病，严重者可引起胃出血、胃穿孔等并发症。
有支气管炎、哮喘、肺心病史的人也不宜“秋冻”，寒冷会对呼吸道产生不良刺激，使疾病复发或加重。
对于糖尿病患者来说，③不但寒冷刺激会让微循环更缓慢，而且会加重患者病情，导致血管神经病变。
④运动可以促进血液循环，加快新陈代谢，⑤从而增强肌体免疫力，⑥使耐寒能力变强，所以人们在秋季更需要做的是加强体育运动。
运动一般以做到身体发热为宜，运动后切忌穿着汗湿的衣服在冷风中逗留，⑦以防身体不着凉。
18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（4分）19.文中有三处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
（6分）江西省新余市2023-2024学年高三上学期期末质量检测语文试卷(一)语言文字运用1(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18-19题①开放包客、联合自强，是亚洲国家发现发展繁荣和民族振兴的成功经验，②也是今后实现更大发展的必由之路，③作为人类文明的重要发祥地，使亚洲创造了璀璨的文明，④众多古老文明彼此交相辉映、相得益彰，⑤为人类文明进步作出了重要贡献，⑥古老的丝绸之路、茶马古道，⑦见证了交往互鉴的亚洲各文明的历史。
高考复习专题高考语文复习专题语言运用 (1)
高三语文复习专题讲座（语言表达）高考语言表达部分的试题，一般说来，难度都不太大，但历年来考生的得分率总是比较低的，尤其是最后一道6分题。
这既与试题的特点有关，又与考生的表达能力尤其是对语言表达的一般要求缺乏必要的认识有关。
本专题专门阐述语言表达的一般要求。
语言表达的一般要求主要有哪些呢？一、向心性这里的“心”是指中心。
所谓向心性，是指所写的一段话要有明确的中心，这段文字中的所有语句都要直接或间接地陈述中心，指向中心，而不能偏离中心，更不能游离中心之外。
例1：请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。
要求：①另举一个事例；②句式上标有写的一句相同。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。
试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍赏百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨蓍《本草纲目》的问世！这是上个世纪90年代的一道高考试题，看起来有点难，其实不然。
综观所给的材料，可知它是一段议论性的文字，第一句是论点，也就是中心所在，第二句是以李时珍的事例为论据来证明论点。
从该句的内容看，它是对首句作直接陈述的，也就是指向中心的。
据此，“另举一个事例”，其一必须是“彪炳史册的杰出人物”，“曾经做出过非同寻常的努力”，而且“在事业上创造了辉煌的业绩”。
考生所举的“事例”只有满足这三项要求，才符合题意，也就是符合“向心性”的要求，否则就失去了得分的前提。
其次才是按加线句子的句式（假设复句）组织答案。
当年有许多考生因“举例”不当，甚至举某一名唱流行歌曲的歌手为例，非但不能得分，还引起众人捧腹大笑，这教训应该记取。
其实，许多类型的表达题，都存在一个“向心”的问题，选取语句重组一段话有这样的要求，运用原材料“重组”语句包含着这样的问题，扩写、变换句式等也包含着这样的要求，仿写也包含着这样的要求。
例2：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读出不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、、、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉、、是生命的落脚处。
高考语文五年(2019-2023)真题分类汇编(通用)专题09语言文字运用(选择简答题)(含答案)
五年（20192023）年高考真题分项汇编专题09 语言文字运用（选择+简答题）〖2023年高考真题〗（2023年新高考Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
“耳机一戴，谁也不爱”。
周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易，① 。
可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。
去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。
那么，使用耳机② ？医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60%，时间要限制在60分钟以内。
如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。
比如诱发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。
有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。
但事实上，③ ，还可能逐渐升级。
对耳朵来说，过大的声音就是噪音，噪音会对耳道产生压力，压力又会撞击鼓膜听骨链传到内耳，震荡前庭淋巴液，这一系列连锁反应下来，会出现晕车一样的头晕症状。
声音过大还会损坏耳蜗中的听觉毛细胞，导致耳鸣。
如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成暂时或永久性听力下降。
20．下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”，意义和用法相同的一项是（）A．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？B．生活中谁都需要表达和交流。
C．我本来是跟他开玩笑的，谁知道他竟然生气了。
D．我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可增删少量词语，但不得改变原意。
【答案】20．B 21．①你只需要一副耳机②有什么限度③过度使用耳机的危害22．如果长时间暴露在过大的声音中，听觉毛细胞会失去敏感性，无法接收声音的信号，导致暂时或永久性听力下降。
【解析】20．本题考查学生正确使用词语的能力。
疑问代词“谁”的用法分为基本用法和特殊用法。
高考语文试卷文字语言运用
一、语言表达1. 请根据下列情境，用恰当的语言表达。
（1）你是一名高中毕业生，即将离开母校，请给老师写一封感谢信。
（2）你所在的班级即将举行一次主题班会，请为班会拟写一个主题。
2. 请根据下列句子，选择合适的关联词填空。
（1）________，________，________，________。
（2）________，________，________，________。
二、阅读理解1. 阅读下面这段文字，回答问题。
①我国古代有“民以食为天”的说法，粮食安全始终是治国安邦的头等大事。
②近年来，我国粮食生产取得了举世瞩目的成就，但仍面临诸多挑战。
③为应对这些挑战，我国政府采取了一系列措施，如加大农业科技创新力度、完善粮食储备体系等。
④然而，粮食安全问题不容忽视。
⑤以下是我国粮食安全面临的几个主要问题：（1）粮食生产总量不足（2）粮食质量不高（3）粮食储备不足（4）粮食浪费严重（5）粮食安全意识淡薄请根据上述内容，概括我国粮食安全面临的几个主要问题。
2. 阅读下面这段文字，回答问题。
①《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国封建社会的百科全书”。
②小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，描绘了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一批人物的命运。
③小说通过对这些人物的塑造，深刻揭示了封建社会的腐朽和衰败。
④以下是对《红楼梦》中主要人物的分析：（1）贾宝玉：叛逆、敏感、善良（2）林黛玉：聪慧、才情、多愁善感（3）薛宝钗：端庄、贤淑、善良请根据上述内容，概括《红楼梦》中主要人物的性格特点。
三、作文请以“感恩”为题，写一篇不少于800字的作文。
要求：①立意明确，内容充实；②语言流畅，有文采；③结构完整，层次分明。
语言文字运用综合专题练习一--2020-2024五年高考语文真题分类汇编(答案)
语言文字运用综合专题练习一（五年高考真题汇编）参考答案目录语言文字运用综合专题练习一（五年高考真题汇编） (1)参考答案 (1)一、2024全国甲卷 (1)二、2024新课标Ⅰ卷 (4)三、2024新课标Ⅱ卷 (6)四、2023全国甲卷 (7)五、2023全国乙卷 (8)六、2023新课标Ⅰ卷 (9)七、2023新课标Ⅱ卷 (9)八、2022全国甲卷 (10)九、2022全国乙卷 (11)十、2022新课标Ⅰ卷 (11)十一、2022新课标Ⅱ卷 (12)十二、2021全国甲卷 (12)十三、2021全国乙卷 (13)十四、2021新课标Ⅰ卷 (13)十五、2021新课标Ⅱ卷 (14)十六、2020全国Ⅰ卷 (14)十七、2020全国Ⅱ卷 (14)十八、2020全国Ⅲ卷 (14)十九、2020新课标Ⅰ卷 (15)二十、2020新课标Ⅱ卷（海南卷） (15)一、2024全国甲卷【答案】17.C18.示例（1）：暖湿气流带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入，它造就了一片片麦浪滚滚的田地，以及水草丰美的牧场。
示例（2）：带着充沛水汽的暖湿气流在伊犁河谷一路长驱直入，它造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。
19.B20.序号②修改为：能浮现出这样一幅包罗万象的全景图；序号③修改为：图上呈现了天山的所有山脉、雪峰、盆地；序号④修改为：还有河流、湖泊（还有河流和湖泊）。
【解析】【17题详解】本题考查学生辨析词语语境义的能力。
文中“要”意思是需要。
A.表示估计，用于比较。
B.讨。
表示希望将某种事物归自己所有。
C.需要。
D.即将来临。
故选C。
【18题详解】本题考查学生变换句式的能力。
所谓长句一般是修饰限制成分多，或者主语、宾语、谓语部分比较复杂。
画线句属于修饰成分多，宾语复杂。
首先确定句子主干，“暖湿气流造就了田地和牧场”，让主干单独成句；然后把复杂部分按照语法规则加以拆分，比如定语拿出来单独成句，“带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入”，作为句子时需要添加主语“暖湿气流”；然后强调一下两个宾语的特点，比如“田地里一片片麦浪滚滚”“牧场上水草丰美”；最后根据逻辑关系组合成包含几个短句的复句，除了参考答案，还可以表述为：带着充沛水汽的暖湿气流在伊犁河谷一路长驱直入，它造就了田地和牧场，田地里一片片麦浪滚滚，牧场上水草丰美。
高考语文语言表达分类训练：语言应用场景(含解析)
语言表达：语言应用场景1．《只此青绿》讲述了一位故宫青年研究员“穿越”回北宋，以“展卷人”视角“窥”见画家王希孟创作《千里江山图》的故事。
该舞蹈诗剧将于9月1日在杭州大运河剧院开演。
你想邀请李明同学一起去看，但你知道他对舞蹈诗剧不太感兴趣。
为了能成功邀约，你搜集了各大权威媒体对该剧的评价并做了如下摘录。
请你结合所摘录的信息，给李明发送一条邀约微信。
要求：写出邀约的微信内容，切合情境，字数不超过140字。
青绿山水巅峰之作《千里江山图》自带光环，舞剧《永不消逝的电波》的总编导、电视剧《琅琊榜》《伪装者》的作曲家、歌剧《图兰朵》的舞美设计师等“梦幻”主创团队打底，《只此青绿》为观众呈现了“每一帧都是画”的视听盛宴。
（人民网）“我们一个动作一个动作地磨，一个动作一个动作地练，一个动作都来不得偷懒。
”两位导演说，《只此青绿》是为《千里江山图》而作，也是为中华五千年文明而作。
（澎湃网）陈寅恪先生说“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。
宋朝形成了中国传统文化和审美的高峰。
《只此青绿》展现了宋代生活美学、中式传统美学的神韵，推动大宋文化创造性转化和创新性发展，复原了“东方生活美学”。
（光明网）《只此青绿》亮相bilibili“2021最美的夜”跨年晚会，向来“挑剔”的B 站网友把“就这样被你征服”委婉地打在了弹幕公屏上。
从B站跨年晚会到央视春晚舞台，如此“破圈”。
（《光明日报》）2．2021年2月4日（腊月二十三）寿州古城举行“城门挂春联”活动。
通淝门、宾阳门、定湖门、靖淮门分别悬挂了巨幅春联，给古城增添了浓郁的节日气息。
其中靖淮门（北门）春联的上联是：楚水汤汤，兵燹①如烟随浪去：【注】①兵燹（xiǎn），因战乱而遭受焚烧破坏的灾祸。
请结合你对古城历史文化的了解，拟出下联：_______________________，_______________________。
3．学习《玩偶之家》之后，对于“娜拉走后怎样？”，易卜生本人说：“发问是我的事，答案我却没有。
2024届湖北高三上1月语文试题分类汇编(师生版)：语言文字运用Ⅰ
2024届湖北部分地区高三第一学期语文试题（分类汇编）语言文字运用Ⅰ湖北省部分市州2023-2024学年高三上学期元月期末联考语文试题(一)语言文字运用Ⅰ（本题2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。
德法共治是古圣先贤从悠久而丰富的治国理政经验中得出的结论。
德的功用主要在于教化，历代开明的统治者、思想家都主张以德化民，即以德消除人所具有的不良心性，使之得到净化臻于良善，进而改良风俗，发挥道德化民之心性的作用。
①虽可以化民，可以正俗，②但由于缺乏国家强制力，只能化而不能阻止，③需要得到法律的配合和支撑，才能真正发挥以德治国的作用。
④就法律而言，其职能在禁暴惩奸止恶，⑤但法律如果失去了道德的主宰，⑥不仅难免步入滥罚酷刑的歧途，而且丧失应有的权威性和正义性。
既重视发挥法的规范作用， A ,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。
严治官、宽养民是中华传统法文化所强调的施政手段。
严治官主要表现为：其一，严上官之责，以警下吏。
唐代宗时宰相杨纶“清慎自恃”“立法于身”,使得权倾当朝的汾阳王郭子仪“且为之悚惕”。
其二，B 。
从建立官僚制度之日始，便实行严格的考课官吏政绩的上计之法。
唐代有四善二十七最的考课之法，宋代有监司互察法，明有八法考吏.清代有六法考吏。
考课的结果是优异者擢升，平庸者黜革，违法者治罪。
18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切.逻辑严密，每处不超过15个字。
（4分）AB19.文中标序号的句子有三处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（6分）湖北省十堰市2023-2024学年高三上学期元月调研考试语文试题(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18-19题。
A ？简单而言，云是大气中的水汽遇冷凝结成的小水滴或凝华成的不同形状的小冰晶，混合组成的飘浮在空中的可见聚合物。
①云随着气流的变化可以形成各种形状，②因其在天上的不同高度，形态、物理过程等而分为“三族”“十属”近30种左右。
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高考语文试题分类汇编之语言表达运用20.请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。
要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。
（4分）【答案示例】1、（标准答案参考）浣完衣服的少女拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳的打闹着归来。
2、（解析者提供答案参考）月光在竹林中洒下斑斑光点，四周一片寂静。
一阵风吹来，传来洗衣归来的少女的喧哗。
话音如玉盘落珠般清脆，笑声如银铃摇动般响亮，是这般地无忧无虑。
【试题分析】注意几个要素：竹、浣女归、喧。
尽量体现王诗“诗中有画”的意境。
【高考考点】扩展语句（10年湖北卷）21.某中学研究型学习小组举办《红楼梦》读书交流会。
主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”。
请为主持人写一则开场白。
要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过60字。
（4分）【答案示例】1、（标准答案参考）“满纸荒唐言”，“谁解其中味”，绝世奇书《红楼梦》中的诗词也是难得的艺术瑰宝。
让我们走进宝山，去欣赏他们的璀璨与绚丽吧。
2、（解析者提供答案参考）“好风凭借力，送我上青云”这是宝钗的思想写照，“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”这是黛玉的生活环境，《红楼梦》诗词文质兼美。
今天我们将对它进行专题鉴赏，希望同学们积极发言。
【试题分析】1、点明鉴赏《红楼梦》诗词；2、号召学生积极参与；3、尽量使用《红楼梦》中的诗词。
【高考考点】扩展语句（10年天津卷）22.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。
（在答题卡相应位置上填写序号）（3分）①现出庐山真面目留住秋水田丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁答案：戏剧社【⑤】文学社【③】摄影小组【①】解析：考查语言准确、鲜明、得体。
①“现面目”“留旧影”，表现了摄影的特点。
②写学术研究。
③“妙句”“毫端”表明是创作。
④是说书信。
⑤“看我非我，我看我，我也非我，装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”形象的卸除了演员的特点。
（10年天津卷）24、给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。
并分别解说每幅画面，要求：标题不得为“无题”。
而解说应符合情景。
每幅画面的解说不得超过12字。
（6分）标题符合画面内容，画面解说符合情景，有创意。
【命题意图】此题考查“扩展语句和简明准确”的知识，能力层级为D级。
【解析】图文转换的题目要注意图中突出、夸张的部分，也要注意图中变化的地方。
（10年湖南卷）20．阅读下面的文字，完成题目。
水中的倒影【俄】亚．索尔仁尼琴在水流涌动的水面，无论是远还是近的倒影全都辨认不出，即便水流清澈，即便水流上没有泡沫，——在经常涌动的水面，在永不休止的水的替换中，倒影是不真实的、不清晰的、难以理解的。
只有当水流穿过一道又一道河抵达一片安静、开阔的海湾，或是在小河湾中驻足，或是在水波不兴的小湖中安卧，——只有在这些地方，我们才能在镜子般的水面上看到岸边树木上的每一枚叶子，淡淡白云中的每一抹云絮和天空那丰满而又蔚蓝的深处。
此亦似君，此亦如吾。
如果说，我们百般努力，至今仍未看见、仍未观照到不朽的、清晰的真理，这也许正是因为，我们还正在向某处运动，我们还正在生活?……在运动中能否清晰地辨认事物或认识自我，请结合原文，谈谈你的见解。
100字左右。
(6分)答：一、能。
事物是在不断运动中发展变化的，认识会跟随事物的发展变化而不断调整、改变乃至深化。
二、否。
辨认与观照事物须得在静止的状态或事物运动结束之后，静观默会、凝终结想，这样才能把握事物的整体与全貌，才能达成“清晰”的认识。
三、辩证的认知，既可以在运动中也可在静止的状态下认知事物。
此外，因人、因事、因时、因地和因认识事物的角度等的不同，认识也会有变化。
（10年湖南卷）21．下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。
(6分)外交部发言人：谷歌若撤出不会影响中国的投资环境澳联邦通讯部长表示网络不能独立于法律之外瑞士坚决严打(网络)“黄毒”信息互联网凝聚慈善力量网民掀起抗旱捐助高潮答：当今时代，网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要积极的作用，但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负面影响，它还引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，成为国际社会的共识。
（10年福建卷）16．阅读下面的文字，回答问题。
（3分）在2010年上海世博会开幕式。
中外艺术家联袂登台，奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。
《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情，______；《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力；《世界共襄》充满浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。
（1）画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正。
（1分）_______改为_______（2）填入上面文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（2分）A．描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事B．营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围C．吹响了“潮平浪岸阔，风正一帆悬”的时代号角D．勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象（1）解析：本题考查了对词语的运用能力。
美轮美奂形容房屋高大华丽，不能用来形容文艺晚会，可以用丰富多彩。
误区警示：对成语的把握不到位，望文生义，没注意成语的适用对象，就可能照成无用。
答案：示例：“美轮美奂”改为“丰富多彩”。
（2）解析：本题考查了语言的衔接。
对本题的解答要紧扣上下文。
因为前文《相约上海》是欢快的歌舞，所以不能用“描写”可以排除A项，也不能用“吹响”或“勾勒”由此可以排除C、D两项。
因为是世博会，所以B项从形式到内容都是最合适的。
误区警示：本题误区在于设置了迷惑项，考生如不能把握前后文就做不出正确选择。
答案：B（10年福建卷）17．阅读下面两则材料，回答问题。
（10分）材料一：近年来，我国不少人喜欢西方的一些节日，如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。
材料二：据报道，春节期间，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年初一被定为该州的法定节日。
在英国，近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人佳，看龙腾狮舞，品中国小吃，享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
（3分）答：（2）你对上述现象有何看法？请简要概述。
（150字左右）（7分）答：（1）解析：本题考查了压缩语段的能力。
对本题的解答要把握住两段文字的核心内容，说的是中外节日的相互融合问题。
误区警示：本题解答误区在于如何把握核心信息，再就是简洁概括的语言描述。
答案示例：节日文化相互交融。
（意思对即可）（2）解析：本题考查了分析综合表达能力，非常具有开放性。
解答本题要把握住题目所提供的材料，自己的看法要有此而发。
误区警示：本题误区在于个人认识的出发点是否基于题目材料，另外观点是否合理且能自圆其说。
答案：观点一：我们要继承民族文化遗产。
观点二：过年，只要快乐就行。
观点三：正确引导，健康过节。
示例：正确引导，健康过节。
所谓“节日”，就是一种纪念性的日子，过节就是精神的洗礼。
不论是过中国的传统节日，还是过外来的“洋节日”，都可视为文化的折射与传播，我们应该“取其精华”，让我们的生活更加丰富多彩，精神家园更加温馨。
每一个对节日的看法与过法的不一样，我们应该加以正确引导，让那些节日过得更加健康，更有意义。
（其他观点言之成理即可）（10年安徽卷）19．根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。
(每空不超过5个字)(5分)设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。
按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒温、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生、活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。
【试题答案】示例：（1）启迪我们的智慧，提示我们的境界（2）陶冶我们的情操，净化我们的心灵。
【试题考点】本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。
能力层级为B（理解）【试题解析】本题重点考查的是句式方写，做好本题的关键是要注意续写的句子与前面句子在内容上要连贯，又要注意形式一致，找到仿写点即可。
（10年江西卷）21．请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。
(不超过65个字)(5分)【答案】内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼睛。
寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界（10年四川卷）19．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见，请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。
（100字内）（6分）答：答案示例：抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素简单。
墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。
暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态，违心之感。
解析：本题考查扩展词语。
注意几个要求：描写景物，生动，表达悠然之情，100字内。
答案示例：抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素简单。
墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。
暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态，违心之感。
（10年浙江卷）7．某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接收“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。
请根据所提供的材料，拟写一份海报。
要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。
（100字左右）（5分）“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。
利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。
墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。
游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。
最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后再“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。