中华人民共和国国歌(省优质课)

小学生日常行为规范 第一条 尊敬国旗、国徽,会唱国 歌，升降国旗、奏唱国歌时肃 立、脱帽、行注目礼，少先队 员行队礼。
让我们在班级进行一次
升 旗 仪 式
“全体起立——升国旗——奏唱国歌 ”
拓 展
国歌的故事
词:田汉 曲:聂耳
由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》, 诞生于1935 年, 当时中华民族正处于生死存亡的关头。这首在中华大地上 歌唱了近70年的歌曲, 像一支战斗的号角, 鼓舞了中华民族儿 女去抗击日本帝国主义的侵略，去打倒蒋介石、解放全中国, 去建设社会主义。
渐强记号
探究活动二
• 1、唱唱“起来，起来，起来”这一句的简谱。 • 2、用手势表现这句旋律的走向。 • 3、想一想聂耳为什么在这里一定要运用“上行”的手法 ？ • 4、试一试：用其他旋律走向唱唱这一句，谈谈自己的感 受。 • 5、唱一唱：加入“渐强”记号演唱，进一步体会这一句 的情感表达。 由弱到强，一次比一次激昂，唱出号召力。
《中华人民共和国国歌》的拍号是？
2/4
四二拍（以四分音符为一拍每小节二拍）
你会打拍子、 唱谱子么？
三连音 附点音符
表示唱前面 时值的一半
3个音平均、 连贯
弱起小节 前半拍休止
强音记号
表示演唱 到这个音 时力度要 加强
渐强记号 演唱时声音逐渐加强
•
今天我们一起来探究《国歌》的秘密 ，是什么力量使这首歌曲成为抗战期间全 国人民斗争的号角？是什么原因使这首歌 曲成为抗战不息，独立自强的精神。聂耳 先生在歌曲中使用了什么秘密武器呢？让 我们一起来进行一次探秘活动吧！
这部影片描写了三十年代初期, 以诗人辛白华为代表
的中国知识分子,为拯救祖国, 投笔从戎,奔赴抗日前线, 英勇
杀敌的故事。歌曲在影片中首尾两次出现, 给观众极为深刻 的印象。因此, 它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。被称 为中华民族解放的号角, 精神起到了巨大的作用。 1935年在民族危亡的紧要关头 诞生以来, 在人民中广为流传, 对激励中国人民的爱国主义
天安门广场的升国旗仪
联合国 国防哨所
Biblioteka Baidu
香港、澳门回归
奥运赛场 杨利伟在太空
同学们，这就是我们国家的国旗， 大家仔细看看，我国的国旗底色是什 么颜色？国旗上一共有几颗星星？想 一想，为什么我国的国旗叫五星红旗？
国旗的含义
旗面：红色象征着革命
五颗星：大星代表中国共产党，四颗小星代表 工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产 阶级。四颗小星环拱于大星右侧，各有一角尖 正对大星的中心点。象征着共产党领导下的革 命人民大团结和人民对党的拥护。
铭记历史勿忘国耻！
• 同学们猜猜这是什么地方？
——《义勇军进行曲》
国歌是国家的象征，人民精神面貌的反映
听辩音阶，了解 调号
• 请聆听教师键盘演示音阶，再主音移位弹奏音阶 。 • 请问，您先后听到的音阶有什么异同？为什么会 有这种变化？
调号 乐谱中，标明1的位置音高的记号叫调号，一般
标记在乐谱的左上角。例如：1＝C、1=F、1=G等
1931年“九· 一八”事变, 拉开了日本帝国主义侵华序 幕, “不作亡国奴”的吼声唤起了全国人民高昂的爱国热忱。 先后于1932年和1933年加入了中国共产党的田汉、聂耳, 全身 心地投入到中国共产党领导的抗日救亡运动中。
《义勇军进行曲》原是为“上海电通公司”拍摄
的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。1934年春,
中中 国华 人人 民民 从共 此和 站国 起成 来立 了了 ！！
你知道什么时候升挂国旗吗？你知道国旗也有法律吗？
国旗法
第五条 下列场所或者机构 所在地，应当每日升挂旗： 北京天安门广场、新华门 第六条 全日制学校，除寒 假、暑假和星期日外，应当 每日升挂国旗。
范
（ 修 订 ）
1 、 尊 敬 国 旗 、 国 徽 , 会 唱 国 歌 ， 升 降 国 旗 、 奏 唱 国 歌 时 肃 立 、 脱 帽 、 行 注 目
灌制了一套名为《起来》的中国革命歌曲唱片,宋庆龄亲自为
这套唱片撰写了序言。在当时的反法西斯战线上,《义勇军进 行曲》代表了中国人民最强音的一支战歌。第二次世界大战
即将结束之际,在盟军胜利凯旋的曲目中,《义勇军进行曲》赫
然名列其中。
根据徐悲鸿的提议,1949年9月27日中国人民政治
协商会议第一届全体会议通过《关于中华人民共和国 国都、纪年、国歌、国旗的决议》, 通过 “在中华人 民共和国的国歌未正式制定前, 以《义勇军进行曲》为 国歌”, 以发扬抗日战争期间英勇无畏的精神, 体现了 中国人民的革命传统和居安思危的思想。
在文化大革命的时代, 田汉因被诬陷为曾叛变投敌, 所
以《东方红》变成非官方国歌, 也禁止演唱用田汉作词的 《义勇军进行曲》。但在外交场合仍演奏《义勇军进行曲》 的曲谱, 不唱歌词。
国歌是国家的象征，人民精神面貌的反映
田汉决定写一个以抗日救亡为主题的电影剧本。在他 刚完成一个故事梗概和一首主题歌的歌词时, 就被国
民党反动派逮捕入狱。另一位共产党员、戏剧家夏衍
接手将这个故事写成了电影剧本, 当时, 聂耳同志正准 备去日本, 得知影片《风云儿女》有首主题歌要写, 主 动要求, 把谱曲的任务交给他, 他就从日本寄回《义勇军进行曲》的歌谱。 ,歌 稿尽快寄回, 决不会耽误影片的摄制。果然, 没过多久
• 4、完整演唱最后一句。
《国歌》重点句子学唱：
唱得铿锵有力，唱出呐喊的感觉。
由弱到强，一次比一次激昂， 唱出号召力。
似在热情奔放的招呼人们奋起战 斗。
唱出坚定不移、势不可挡之感。
说一说
每次唱国歌时，你心情怎么样？ 在哪些场合可以奏唱国歌？ 重要庆典、政治性公众集会、外交场合、国际性集 会、维护国家尊严的斗争场合。
三连音
探究活动三
1、歌曲中“三连音”给了你什么感觉？为什么不 用其他节奏？
似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。
• 2、用其他节奏代替“三连音”，比较不同。 • 3、齐唱“冒着敌人的炮火”，进一步体会三连音 的作用。
探究活动四
• 1、唱一唱“前进，前进，前进进。” • 2、试一试把最后一个“进”去掉。 • 3、为什么最后的“前进，前进，前进进。”要多加个进 ？ 唱出坚定不移、势不可挡之感。
强音记号
探究活动一
︱ ︱ ︱
前半拍休止
︱
︱
1、唱一唱“中华民族到了最危险的时候”。 • 2、为什么在“中华民族”四个字上加上“＞”记 号。 唱得铿锵有力，唱出呐喊的感觉。
• 3、用两种不同的演唱进行比较，体会强音记号的 作用。 • 4、运用重音记号和休止符演唱“中华民族到了最 危险的时候”，进一步体会聂耳的用意。
《义勇军进行曲》诞生后, 立即就像插上了翅膀, 在祖国的 大地上传唱开来。伴随着“一二· 九”运动的学潮, 救亡运动的 巨浪, 抗日战争的烽火,解放战争的硝烟, 遍及大江南北、长城 内外。这首革命歌曲甚至享誉海外, 在全世界传播。1940年美 国著名黑人歌唱家保罗· 罗伯逊在纽约演唱了这首歌接着他又
因为1的位置变化了。
请问:《中华人民共和国国歌》的调号是什么？ 1=G (G大调)
了解拍号
拍号，是用分数的形式来标画的，分母表示拍子的时值也就 是说用几分音符来当一拍，分子表示每一小节里有几拍。 2/4表示以四分音符为一拍，每小节有两拍 3/4表示以四分音符为一拍，每小节有三拍 4/4表示以四分音符为一拍，每小节有四拍 读法：先读分母，再读分子，比如2/4叫四二拍，3/4叫四三 拍，6/8叫八六拍。