幼儿教师绘画比赛活动方案
教师绘画比赛活动方案
教师绘画比赛活动方案一、活动目的和意义通过教师绘画比赛活动，旨在激发教师的创造力和艺术表现力，促进教师间的交流与合作，提高教师对美术教育的专业素养。
通过这个活动，可以增进教师之间的感情，营造积极向上的教育氛围，为学生塑造更加美好的学习环境。
二、活动时间和地点安排活动时间：2022年6月1日下午2点至4点活动地点：学校美术教室三、活动内容安排1. 报名与分组阶段为了让更多的教师参与到绘画比赛中来，我们将在活动开始前一周开始报名。
教师可自由报名，也可以组队报名。
每支队伍由2-4名教师组成，活动限定最多10支队伍参加。
如果报名的教师人数超过限额，我们将通过抽签的方式进行筛选。
2. 美术培训阶段为了保证教师们能够参赛时有一定的美术基础，我们将在报名结束后的两天内组织一次美术培训。
培训内容包括基本画技的讲解和练习，色彩搭配的原理与方法，以及常用绘画工具的介绍等。
培训将由专业美术老师主讲，帮助教师们提升绘画水平。
3. 绘画比赛阶段比赛当天，每支队伍将在规定的时间内完成一幅主题为“美丽校园”的绘画作品。
比赛时间为1小时30分钟，教师们可以自带绘画工具和纸张，也可以在现场使用提供的材料。
比赛结束后，评委将对每个作品进行评分，并评选出前三名。
4. 作品展示与评选阶段比赛结束后，所有参赛作品将在学校的展览厅进行展示，以便教师和学生们欣赏。
同时，我们将邀请美术专家和学生代表组成评审团，对参赛作品进行评选。
评选结果将在当天下午进行公布，颁发获奖证书和奖品。
四、活动宣传与奖励为了让更多的教师参与到这个比赛中来，我们将利用学校广播、校刊、学校网站和微信公众号等途径进行宣传。
同时，对于获奖的教师将进行相关报道，以表彰他们的成绩和努力。
比赛设立一、二、三等奖，以及优秀组织奖、创意奖和人气奖等奖项。
获奖的教师将获得奖金、证书和奖品，同时还将有机会在教研活动中分享自己的经验和心得。
五、活动后续安排为了进一步推动美术教育的发展，活动结束后，我们将组织教师进行交流分享会，让获奖的教师分享他们的创作经验和教学心得。
(参考范文)幼儿园画画比赛方案5篇
幼儿园画画竞赛方案5篇幼儿老师需要担当起责任，对幼儿对教学美术活动的内在需求有一个充分的生疏和了解。
幼儿园画画竞赛方案怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿园画画竞赛方案，期望能帮到各位。
幼儿园画画竞赛方案11、活动目标：①培育幼儿的艺术爱好，提高幼儿的绘画力量②呈现幼儿园的艺术教育成果，为幼儿供应更多呈现自我才华和提高自身素养的空间2、竞赛时间：10月26日上午9:303、竞赛地点：一楼多功能厅4、参与对象：大班幼儿。
5、竞赛要求①参与绘画竞赛的幼儿围绕“庆省运，我是小仆人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园供应画纸。
6、评分标准①主题突出，有创意占50%。
②绘画水平(画面设计、颜色处理、绘画技巧)占50%。
7、参赛程序：①各幼儿园必需认真组织，确定竞赛名单。
②在参与竞赛时，各班必需由指定老师带队并负责幼儿平安。
8、奖项设定：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名幼儿园画画竞赛方案2“我爱我的幼儿园”亲子绘画竞赛活动方案为了激发幼儿感受美、表现美、制造美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢快，结合达川中心学校“欢快与我同行”绘画竞赛暨绘画作品展览活动，特制定我园“亲子绘画竞赛”活动方案。
一、指导思想为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术共性，达川中心幼儿园亲子绘画竞赛开头了!我们的宗旨在通过亲子绘画的形式，一方面为幼儿供应呈现自我才华的平台，提高幼儿的动手力量和想象空间;另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢快，加强家长与孩子之间的情感沟通。
二、活动目标1.培育幼儿艺术爱好，提高幼儿绘画创意力量。
2.呈现幼儿园的美术教育成果以及家庭与幼儿的绘画才能。
三、参与对象达川中心幼儿园全园家长和幼儿四、作品要求1.绘画主题：《我爱我的幼儿园》。
2.绘画形式：彩笔画、蜡笔画、拼贴画等。
教师绘画比赛活动方案(精选)
教师绘画比赛活动方案（精选）活动名称：教师绘画比赛活动目标：1.提升教师的绘画技能和创作能力，为他们提供展示自己艺术才华的平台。
2.加强教师之间的交流和合作，共同提升教学质量。
3.增进学校师生之间的互动和友谊，营造艺术氛围。
活动时间：XX年XX月XX日（周末）活动地点：学校美术教室活动方式：1.比赛形式a.个人赛：每位教师独立完成一幅作品，提交后进行评比。
b.团队赛：每个团队由3-5名教师组成，共同合作完成一幅作品。
2.报名阶段a.在教师办公室设立报名台，教师可在指定时间段内前往报名。
b.报名时，教师需填写个人信息，并选择参与的赛项（个人赛或团队赛）。
c.团队赛需一同报名的教师在报名表上注明团队成员姓名。
3.比赛准备a.比赛前一周，向参赛教师发放绘画材料包，包括画纸、颜料、画笔等。
b.参赛教师可自行选择绘画题材和风格，要求在比赛当天带齐绘画工具和素描稿。
4.比赛流程a.个人赛i.比赛开始时，教师可自由选择位置开始创作。
ii. 比赛时间为2-3个小时，期间允许教师离开作品进行休息。
iii. 比赛结束后，教师需将作品放置在指定区域，进行匿名展示。
iv. 由专业评委对作品进行评比，选出前三名并进行现场颁奖。
b.团队赛i.比赛开始时，团队成员共同商讨创作构思，并确定绘画分工。
ii. 比赛时间为4-5个小时，要求团队成员密切合作、互相协助。
iii. 比赛结束后，团队需将作品放置在指定区域，进行展示。
iv. 由专业评委对作品进行评比，选出前三名并进行现场颁奖。
5.其他活动设置a.并排设立参赛作品展示区，供学校师生观赏和投票。
b.为参赛者和观众提供学校美术教室的参观和交流机会。
c.在比赛现场设立艺术品交流区，教师们可分享绘画心得和经验。
d.邀请校内外美术专家进行专题讲座和讲评，提供艺术指导和建议。
e.颁奖典礼后，将优秀作品悬挂在学校艺术展览区，供师生欣赏。
6.活动宣传a.利用校内电子版通知栏、学校官方网站和社交媒体等渠道进行宣传。
幼儿园大树绘画比赛方案
一、活动背景大树是自然界中不可或缺的一部分，它为我们提供氧气、净化空气、美化环境。
为了让幼儿更加亲近自然，培养他们的环保意识，提高他们的绘画能力，我们特举办本次幼儿园大树绘画比赛。
通过比赛，让幼儿在观察、描绘大树的过程中，感受大自然的魅力，激发他们对美的追求。
二、活动目的1. 培养幼儿对大自然的热爱，提高他们的环保意识。
2. 培养幼儿的观察能力和绘画技巧，激发他们的创造力。
3. 增强幼儿之间的友谊，促进幼儿园文化建设。
三、活动主题“大树，我们的朋友”四、活动对象幼儿园全体幼儿五、活动时间2022年X月X日至X月X日六、活动地点幼儿园内七、活动流程1. 准备阶段（X月X日至X月X日）（1）制定活动方案，确定比赛主题、时间、地点等。
（2）通知各班教师，要求教师带领幼儿了解大树的相关知识，为比赛做好准备。
（3）收集参赛作品所需的绘画工具，如画纸、画笔、颜料等。
2. 宣传阶段（X月X日至X月X日）（1）在幼儿园内张贴活动海报，宣传比赛信息。
（2）通过班级微信群、家长群等方式，向家长宣传比赛，邀请家长参与。
3. 比赛阶段（X月X日至X月X日）（1）各班教师组织幼儿进行绘画比赛，要求幼儿在规定时间内完成作品。
（2）评委组对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。
4. 颁奖阶段（X月X日）（1）举行颁奖典礼，为获奖幼儿颁发奖品和证书。
（2）对优秀作品进行展览，让幼儿和家长共同欣赏。
八、活动规则1. 参赛作品需为原创，不得抄袭他人作品。
2. 作品形式不限，可以是水彩画、彩铅画、蜡笔画等。
3. 作品尺寸为A3纸大小。
4. 每位幼儿限提交一幅作品。
5. 比赛过程中，教师不得直接指导幼儿绘画。
九、评委组1. 幼儿园美术老师2. 幼儿园园长3. 家长代表4. 幼儿园教师代表十、奖项设置1. 一等奖：5名2. 二等奖：10名3. 三等奖：15名4. 优秀奖：若干十一、活动总结1. 活动结束后，对本次比赛进行总结，分析幼儿在比赛中的表现，为今后的教育教学工作提供参考。
幼儿绘画展活动方案7篇
幼儿绘画展活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园绘画活动方案15篇
幼儿园绘画活动方案15篇幼儿园绘画活动方案1一、活动目标：1、进一步推进班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿提供良好的创作机会和环境。
2、愿意积极参与活动、在比赛中得到快乐。
二、活动时间：20某某年5月8日（星期四）上午10：10――10：50三、活动地点：星星一班班级教室四、活动人员：全班幼儿五、活动准备：1、 A4的画纸人手一张、油画棒人手一份（幼儿已备）。
2、作品背面写：幼儿姓名、作品名称、（由老师提前完成）。
3、确定绘画活动主题、备好板书六、活动过程：1、老师组织幼儿集中，示范绘画内容2、宣布比赛开始，幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。
3、绘画作品收集――优秀作品集体制作标签（姓名、班级、作品名字）、过塑――统一张贴、美化装饰――保存一学期，邀请家长欣赏。
4、根据比赛结果给幼儿颁发奖状。
5、活动过程和结果以图文结合的形式发送总部博客首页。
幼儿园绘画活动方案2一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行某某年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单组长：副组长：组员：三、前期工作内容与人员安排主持人：文艺节目组：文稿组：后勤保障组：安全保卫组：道具、服装、化妆：评委：四、活动时间20某某年x月x日五、活动内容：1.李美玉校长讲话2.教师代表讲话3..学生代表讲话4、文艺汇演：a、节目形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。
③语言类：诗朗诵等。
④器乐类：独奏、合奏等。
b、节目安排：(各班2---3个节目)为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。
节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
幼儿园教师“我的家乡”为主题抽签绘画比赛方案
幼儿园教师“我的家乡”为主题抽签绘画比赛方案幼儿园教师“我的家乡”为主题抽签绘画比赛方案一、比赛主题“我的家乡”二、比赛对象幼儿园大班的学生，每个班级选出5名优秀学生参加比赛。
三、比赛时间和地点时间：XX年XX月XX日下午2点地点：幼儿园多功能厅四、比赛规则1. 每位参赛者需在30分钟内完成绘画作品。
2. 绘画工具和纸张由幼儿园提供。
3. 作品要求以“我的家乡”为主题，表现出对家乡的热爱之情。
4. 要求每位参赛者写上作品名称、自己的名字、班级和年龄，并放在作品旁边。
5. 评委会将根据作品的内容、色彩搭配、创意等方面进行评分，最高分为10分。
评委会决定获奖者及奖项设置。
6. 活动结束后，所有参赛者的作品将被展示在校内，并举行颁奖仪式。
五、奖项设置一等奖：3名，每人获得精美礼品一份及获奖证书。
二等奖：7名，每人获得小礼品一份及获奖证书。
三等奖：15名，每人获得参与证书。
六、比赛准备1. 幼儿园需要提前准备绘画工具和纸张，并保证质量。
2. 教师需要提前宣传活动，让学生了解比赛主题和规则。
3. 活动现场需要安排评委会成员，确保评分公正、客观。
七、活动后续1. 比赛结束后，将所有参赛者的作品进行展示，并邀请家长前来观看。
2. 颁奖仪式结束后，教师应该对于所有学生进行肯定和表扬，以鼓励他们积极参与活动并发挥自己的创意想象力。
八、注意事项1. 活动中要严格遵守安全规定，确保学生的安全。
2. 要注重引导学生在绘画过程中表达自己对家乡的情感，而不是纯粹追求形式美感。
3. 参赛者要注意时间分配和作品题材设置，在30分钟内尽可能地完成创作任务。
幼儿园小画家绘画比赛方案 幼儿园绘画活动
幼儿园小画家绘画比赛方案一、活动主题1.1 活动名称：小画家绘画比赛1.2 活动主题：发现幼儿园的小画家，展现孩子们的绘画才华，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
二、活动目的2.1 培养孩子的绘画兴趣：通过绘画比赛，激发孩子们对绘画的兴趣，培养他们的艺术爱好，提高他们对美的感受和表达能力。
2.2 促进孩子的全面发展：绘画是幼儿综合能力培养的有效手段，通过绘画比赛，可以促进孩子的观察力、想象力和创造力的发展，全面提高孩子的综合素质。
三、活动时间和地点3.1 活动时间：计划在学期末举行，时间为下午1点至3点。
3.2 活动地点：在幼儿园的活动室或多功能厅进行。
四、参赛条件和规则4.1 参赛条件：所有幼儿园在册幼儿均可报名参加，不分男女，不限年龄。
4.2 参赛作品：参赛作品必须是孩子们独立创作的绘画作品，任何形式的抄袭或照搬他人作品者将取消参赛资格。
4.3 参赛规则：每位参赛选手只能提交一幅参赛作品，作品主题自定。
五、评选方式和奖励设置5.1 评选方式：设立专业评委组成评审团，对参赛作品进行打分评选，确定获奖名单。
5.2 奖项设置：设立一、二、三等奖，设立优秀奖，所有参赛幼儿均颁发获奖证书和奖品。
5.3 作品展览：将获奖作品进行展览，并在幼儿园内进行巡回展出，使更多的家长和孩子欣赏到孩子们的作品。
六、活动宣传和组织6.1 宣传方式：通过家长会、公众号等途径进行活动宣传，鼓励家长和孩子们积极参与。
6.2 组织流程：由幼儿园老师和工作人员组织活动，负责活动的策划、宣传和执行。
七、活动实施的具体步骤7.1 报名阶段：设立报名时间，直接根据孩子的意愿报名，老师进行信息登记。
7.2 制作阶段：孩子们在指定时间内完成绘画作品，并进行绘画作品的收集整理。
7.3 评选阶段：评审团对参赛作品进行评审并产生获奖名单。
7.4 颁奖和展览：在特定时间内举行颁奖仪式，并举办获奖作品的展览活动。
八、活动效果的评估和总结8.1 活动效果评估：通过学生、家长和老师的反馈，对活动的效果进行评估。
教师展示绘画活动方案策划
教师展示绘画活动方案策划一、活动背景绘画是一项艺术性和创造力的活动，能够培养孩子们的审美能力、观察力和创造力，同时也有助于他们的认知和表达能力的发展。
为了激发学生对绘画的兴趣，丰富他们的艺术体验，提高他们的绘画技巧，我们学校计划举办一次绘画展示活动，邀请学校的音乐老师、美术老师和其他相关领域的专家参与指导。
二、活动目标1. 激发学生对绘画的兴趣，培养他们的艺术鉴赏能力。
2. 提高学生对色彩、构图和绘画技巧的认知和掌握能力。
3. 提供一个展示学生绘画作品的机会，增强他们的自信心。
三、活动内容1. 绘画作品展示：学生可以将自己喜欢的绘画作品提交给老师，经过评选和筛选后，选出一部分作品进行展览。
展览的时间为一周，学生和家长都可以参观。
2. 绘画作品评选：为了激发学生的积极性，我们将设立绘画作品评选奖项。
奖项包括最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳技巧奖等。
评选标准由专业美术老师和相关领域的专家组成的评委团进行评选。
3. 绘画技巧讲座：请学校的美术老师和其他相关领域的专家进行一系列的绘画技巧讲座，向学生介绍不同的绘画技巧和方法，如素描、水彩画、油画等。
讲座内容丰富多样，将根据学生的年级和绘画水平进行调整。
4. 绘画工作坊：在展览期间，我们还将组织一些绘画工作坊，让学生亲身参与。
活动包括临摹名画、实地写生和创作绘画作品等。
每个工作坊由一位专业美术老师或相关领域的专家来指导。
5. 绘画比赛：为了激发学生的参与热情，我们也将组织一场绘画比赛。
比赛将分为初赛、决赛两个阶段，参赛作品将根据评委团的评分进行选拔。
比赛时间和地点将提前通知学生和家长。
四、活动安排活动时间：从2022年3月1日至2022年3月7日活动地点：学校艺术展览馆1. 第一天：开展活动，学校内张贴海报，宣传活动的内容和时间。
同时向学生和家长发放参与绘画展示的通知和作品提交表格。
2. 第二天至第五天：学生提交绘画作品，并进行初步筛选和评审。
同时邀请专业老师进行绘画技巧讲座，每天进行一次。
幼儿园教师儿童绘画比赛方案
幼儿园教师儿童绘画比赛方案一、比赛主题：儿童绘画比赛二、比赛时间：活动时间：XX月XX日报名截止时间：XX月XX日三、比赛目的及意义：本次儿童绘画比赛的目的在于：1.提高儿童美术水平，引导其发掘艺术潜能，培养其艺术兴趣、美感和创造能力；2.为幼儿提供一个展示个人绘画才华的机会，增加其自信心和自尊心；3.让幼儿通过绘画表达自己的感受、想法、认识和心情，促进其情感、认知和语言发展；4.培养幼儿园教师的绘画教育意识和能力。
四、报名办法：1.比赛对象：3-6岁的幼儿。
2.每位幼儿可以参加一次比赛，每次参赛只能提交一幅作品。
3.报名方式：请家长填写《参赛报名表》，并将其交给班主任，班主任审核后汇总交给组委会。
4.报名信息：报名表上需填写幼儿的姓名、性别、年龄、班级、联系方式等基本信息，以及作品名称、创作时间、创作过程和创作意图等作品信息。
五、比赛形式：1.比赛共分为“班级比赛”和“全园比赛”两个环节。
首先进行班级比赛，每个班级评选出前三名作品。
然后将各班前三名的作品提交给组委会，再进行全园比赛。
2.评选标准：评委根据作品的内容、表现技法、色彩、构图、创新等方面进行综合评定，最终评选出前三名获奖名单。
3.奖项设置：比赛设“一等奖”1名、“二等奖”2名、“三等奖”3名、“优秀奖”若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
六、比赛安排：1.比赛前：（1）组委会对比赛进行宣传，发放比赛通知，宣传比赛的目的和意义，鼓励家长和幼儿积极参与；（2）幼儿园教师在教学中创造性地引导幼儿进行绘画创作，提高幼儿的绘画水平和艺术性；（3）组委会收集各班参赛作品，并对作品进行初步筛选，选出每个班的前三名作品，并予以登记。
2.比赛中：（1）班级比赛：由班主任组织评选，评委由该班其他教职工和有相关经验的志愿者担任。
评委会根据评选标准对每幅作品进行贴编号并逐一评分。
最终评出前三名作品，并登记录入比赛结果。
（2）全园比赛：将各班前三名的作品提交给组委会，由专业的评委进行评分，最终评选出获奖作品名单。
教师绘画比赛活动方案
教师绘画比赛活动方案一、活动背景作为一项旨在提升教师审美素养和绘画技能的活动，我们的目标是通过绘画比赛，激发教师们的创作热情，促进彼此的交流与学习。
这次比赛的主题定为“美丽校园，幸福生活”，寓意着我们希望教师们能够从身边的生活中汲取灵感，用画笔描绘出美好时光。
二、活动目标1.提升教师的绘画技能和审美水平。
2.增强教师之间的团队协作精神。
3.培养教师发现美、创造美的能力。
4.丰富教师的文化生活，提高工作幸福感。
三、活动时间比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛时间为10月1日至10月15日，复赛时间为10月16日至10月25日，决赛时间为10月26日至10月30日。
四、活动对象活动面向全校教师，包括在职教师和退休教师。
每位教师限提交一幅作品。
五、活动内容1.初赛阶段：a.教师需在规定时间内完成一幅以“美丽校园，幸福生活”为主题的绘画作品。
b.作品需为原创，不得抄袭他人作品。
c.作品尺寸不限，绘画材料不限。
d.作品提交时需附上作者姓名、单位、联系方式。
2.复赛阶段：a.评审团将从初赛作品中选出30幅优秀作品进入复赛。
b.复赛阶段，教师需在规定时间内完成一幅以“美丽校园，幸福生活”为主题的绘画作品。
c.作品要求同初赛。
3.决赛阶段：a.评审团将从复赛作品中选出10幅优秀作品进入决赛。
b.决赛阶段，教师需在规定时间内完成一幅以“美丽校园，幸福生活”为主题的绘画作品。
c.作品要求同初赛。
六、评审标准1.主题明确，创意新颖。
2.技法熟练，画面美观。
3.寓意深刻，引人深思。
七、奖项设置1.一等奖1名，奖金5000元。
2.二等奖2名，奖金3000元。
3.三等奖3名，奖金1000元。
4.优秀奖10名，奖金500元。
八、活动流程1.宣传阶段：通过校园广播、海报、群等方式宣传活动信息。
2.初赛阶段：教师提交作品，评审团进行筛选。
3.复赛阶段：教师提交作品，评审团进行筛选。
4.决赛阶段：教师提交作品，评审团进行评选。
5.颁奖典礼：公布比赛结果，颁发奖项。
幼儿园户外绘画比赛方案 分类5
幼儿园户外绘画比赛方案一、比赛背景1. 为提高幼儿艺术修养，激发幼儿无限创意，丰富幼儿园生活，特举办户外绘画比赛。
二、比赛主题1. “大自然的美丽”：鼓励幼儿通过绘画展现大自然的美丽，如蓝天白云、绿树红花、小鸟悠悠等。
三、比赛时间和地点1. 时间：暑假期间2. 地点：幼儿园室外场地四、比赛对象1. 幼儿园全体学生五、比赛规则1. 参赛作品要求符合主题，表达内容积极向上，画面简洁明了。
2. 比赛采用自愿原则，鼓励广大幼儿积极参与。
3. 参赛作品需在规定时间内完成，不得抄袭，需真实原创。
4. 作品尺寸不得超过A3纸张。
5. 作品必须在规定时间内提交，逾期作品一律不予接收。
6. 作品一经投稿，不得再次更改。
7. 参赛作品需家长签字确认。
六、评审标准1. 评委由校园内外骨干教师组成，评审结果公正、公平。
2. 评分将参考作品的表现力、构图、色彩搭配、创新性等方面。
七、奖项设置1. 一、二、三等奖各1名，优秀奖10名。
2. 所有参赛幼儿均颁发参赛纪念证书。
八、保障措施1. 比赛期间，学校将加强场地安全管理，确保比赛顺利进行。
2. 学校将安排专人负责收集、展示和保管参赛作品，确保作品的完整和安全。
3. 学校将对活动进行全程监督，确保比赛公正公平。
以上为幼儿园户外绘画比赛方案，希望各位家长积极支持，共同关注孩子的艺术成长，打造一个积极向上的校园文化氛围。
谢谢！九、比赛宣传1. 学校将利用各种宣传途径，包括校园广播、横幅海报、家长信函等形式，对比赛进行全面宣传。
2. 通过宣传，号召更多的家长和幼儿积极参与比赛，营造良好的比赛氛围。
十、家长参与1. 学校鼓励家长积极参与孩子的创作过程，可以在家庭环境中提供绘画灵感和帮助孩子完善作品。
2. 家长可通过陪同孩子外出游玩，观赏大自然的美丽景色，让孩子得到更多的绘画灵感。
十一、比赛筹备1. 学校将提前安排工作人员对比赛场地进行布置和装饰，营造出艺术氛围。
2. 组织志愿者协助比赛筹备工作，确保比赛活动顺利进行。
幼儿园绘画作品展示活动策划方案
幼儿园绘画作品展示活动策划方案幼儿园是孩子们学习与成长的地方，而绘画作品则是展现他们无穷想象力和天真童趣的载体。
为了让孩子们的绘画作品得到更好的展示与欣赏，我特此设计了以下的幼儿园绘画作品展示活动策划方案。
一、活动主题在确定活动主题时，我们要考虑到孩子们的特点和特长，以及幼儿园教育的宗旨。
我建议将活动主题定为“童心绘梦，快乐成长”。
二、活动时间与地点活动时间可以选择在学年末进行，这时候可以搭配学校的家长会或者年级活动。
地点可以选择学校的活动中心或者室外场地。
为了丰富活动内容，也可以考虑在活动周围增加其他儿童游戏和手工制作活动。
三、活动内容1. 绘画比赛：可根据孩子们的芳龄和绘画技巧，分为不同年级的组别进行评选。
每个组别设置多个奖项，鼓励孩子们通过自己的绘画作品展现才华。
2. 作品展示：将所有参赛作品展示在活动场地，供家长和其他学生观赏。
可以设置专门的展示区域，每幅作品旁边还可以贴上孩子们的自我介绍和寄语。
3. 绘画教学活动：可以邀请专业的绘画老师进行现场指导，给孩子们传授一些绘画技巧和方法，让他们在活动中有所收获。
4. 亲子绘画互动：为了增加活动的趣味性，可以组织亲子绘画比赛或者亲子绘画互动环节，让家长和孩子们共同参与其中。
四、活动流程1. 开幕式：根据活动主题设计简短的开幕式，可以有孩子们表演歌舞、朗诵诗歌等节目。
可以邀请学校领导和家长代表致辞。
2. 绘画比赛评选：设立评委会对参赛作品进行评选，最终确定各个组别的获奖作品。
3. 作品展示时间：将所有参赛作品进行展示，让家长和学生进行欣赏。
4. 绘画教学活动：安排专业老师进行绘画教学，让孩子们在活动中学到更多。
5. 亲子绘画互动：开展亲子绘画比赛或者亲子绘画互动环节，增加家长和孩子们的互动。
六、活动总结与回顾在活动结束后，可以进行一次总结与回顾。
可以邀请孩子们和家长代表发言，共享他们参与活动的感受和体会。
同时也可以对活动中存在的不足之处进行反思，为下一次活动做好准备。
幼儿园幼儿绘画比赛方案
幼儿园幼儿绘画比赛方案幼儿园幼儿绘画比赛方案一、方案背景幼儿绘画是幼儿时期不可或缺的艺术形式，是幼儿自由表达、发泄情感的重要途径。
为了激发幼儿兴趣，培养幼儿制图、观察和想象能力，丰富幼儿的艺术体验，本园举办幼儿绘画比赛，为幼儿带来一次欢乐的艺术之旅。
二、比赛内容1.主题：我的梦想2.形式：自由绘画3.参赛人数：全园接受报名，参赛人数不限4.参赛要求：作品必须由幼儿本人独立完成，没有重复复印、挪用他人原创的行为。
作品小于（等于）A3纸，不得使用白描、水彩等过于高难度的口号技法，不得使用字句和签名。
作品要在规定时间内提交。
5.奖励方案：颁发特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖各若干名，同时将获奖者的作品展出，为幼儿营造一个良好的学习和比赛环境。
三、比赛流程1.准备工作：确定比赛主题、流程、规则、奖项设置，制定宣传方案，并且进行宣传推广。
同时安排评委，并征集幼儿绘画作品。
2.评审工作：采用评委会评审形式，要求评委评选结果公正、权威，严格遵循评审标准。
3.颁奖仪式：颁奖仪式需要邀请家长、幼儿和教师共同参与。
在颁奖仪式上，不仅能展示获奖幼儿的作品，还能增强幼儿的自信心和能动性，让所有幼儿都感受到幼儿园大家庭的温暖氛围。
四、注意事项1. 严格按规定时间内提交作品。
2. 参赛幼儿作品必须手绘，不得使用印章、贴画、橡皮擦、修正液等工具。
3. 提交作品时需准确填写个人信息，包括姓名，班级、联系方式。
个人信息填写不完整或错误者，将无法参与比赛。
4. 评委会评选结果公正、权威，不得在评审过程中发生违规行为。
五、结语本次幼儿绘画比赛是一个充满意义的活动，是幼儿园为幼儿提供良好体验、丰富经验和提升艺术素养的平台。
通过比赛，幼儿将会更好地表现自己，展示自己的才华，提高动手能力和艺术水平。
幼儿园画画竞赛方案
幼儿园画画竞赛方案一、活动目的：1.激发幼儿对绘画的兴趣和创造力，培养他们的审美意识和艺术欣赏能力。
2.提高幼儿的绘画技巧，发展他们的手眼协调能力和观察力。
3.培养幼儿的合作意识和团队精神，增强他们的自信心和自主学习能力。
二、活动时间：该竞赛活动预计在春季季末进行，以便让幼儿可以用春天的美好来表达他们的想象和创造。
三、活动形式：1.群体画作：每班幼儿团队合作完成一幅大型画作。
鼓励每位幼儿都能参与其中，帮助他们发展合作意识和团队合作能力。
2.个人创作：每位幼儿以个人的方式创作一幅画作。
鼓励幼儿自由发挥，表达自己的想法和情感。
四、活动准备：1.提供足够的画纸、颜料、画笔、蜡笔等绘画工具，并确保它们是安全无毒的。
2.为每位幼儿准备一个画板，以便他们可以更自由地发挥创造力。
3.准备评委和工作人员，确保活动的顺利进行。
4.准备奖品和证书作为激励，使每位幼儿感到被认可和鼓励。
五、活动流程：1.介绍活动主题和规则：告知幼儿们本次活动的主题是“春天”，并详细说明活动规则、评分标准和奖励机制。
2.绘画准备：提供足够的时间给每位幼儿准备个人创作，同时组织团队合作的群体画作。
确保每位幼儿都能充分发挥自己的想象和创造力。
3.绘画活动：让每位幼儿根据自己的主题和表现方式自由创作。
评委和工作人员在旁边提供必要的指导和帮助。
4.作品展示与评选：每班的群体画作将在活动结束时进行展示，并由评委进行评选。
同时，每位幼儿的个人作品也会进行展示和评选。
5.颁奖仪式：为优秀的个人作品和团队合作的群体画作颁发奖品和证书。
并对所有参与活动的幼儿进行表彰和鼓励。
六、活动评估：1.对幼儿的评估：评估幼儿在绘画过程中表现出的创造力、技巧、合作意识和自信心等方面的能力。
2.对活动的评估：评估活动的组织程度、流程安排的合理性以及幼儿的积极参与度和满意度。
通过幼儿园画画竞赛，我们希望能够激发幼儿的艺术潜能，培养他们的审美素养和创造力。
同时，这样的活动也能促进幼儿的团队合作能力和自主学习能力的发展。
幼儿园师幼绘画比赛方案、评分表等材料
幼儿园师幼绘画比赛方案为了进一步推进我园美术特色建设，提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性，同时为加强教师队伍的建设，掌握先进的教育教学理念，在教学中具体实践素质教育的思想，营造积极向上的教育教学氛围，创建让社会满意的育人环境，提高我园幼儿教师美术教育教学的整体水平。
我园决定举办幼儿、教师美术技能大赛，以赛代训，促使广大教师尽快转变教学思想，更新观念，适应新课程的需要，提高教师教学水平和综合素质，调动教师教学工作的积极性、主动性和创造性，为全体幼儿教师的发展搭建一个平等竞争的平台。
经研究定于3月22 日和3月23日下午14：00分别举行幼儿、教师绘画比赛活动，现将有关事宜安排如下：一、活动目的、意义：1、通过幼儿园主题绘画比赛，展现我园幼儿的绘画艺术才能，呈现孩子成长足迹，展示个性、张扬个性。
2、从不同角度，用不同的绘画形式展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间。
3、以参加“第十七届全国中小学生幼儿绘画书法作品比赛”为契机，紧紧围绕“教学技能大练兵”这个主题，重在教师参与为目的来推进我园幼儿教师美术基本技能的提高。
4、加强全体教师专业技能培训，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神。
促进幼儿教师专业素质的提高，展示幼儿教师的教学风采与才艺能力。
二、比赛时间：1、幼儿组比赛：3月22日下午14：00。
（13：30入场）2、教师组比赛：3月23日下午16:30三、比赛地点：多媒体教室。
四、参加对象：1、各班选送十名幼儿参赛。
2、全体教师。
五、比赛内容及要求：幼儿组：1、当班老师带领幼儿13:30到达比赛现场，做好赛前准备。
2、参加绘画比赛的幼儿按要求创作一幅画，当场完成，必须由幼儿独立完成整个作画过程，时间为60分钟。
3、绘画形式以想象为主，绘画材料：油画棒、彩笔、记号笔等。
4、作品尺寸：作品一律为8K纸（画纸统一提供），画种自选，工具材料由参赛教师自备。
教师组：1、时间为1小时10分钟；2、前10分钟是简笔画时间，后1小时按要求创作一幅完整的画作。
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幼儿教师绘画比赛活动方案
一、比赛内容：
1.速写：在30分钟以内完成十二生肖单色速写作品
（A4纸上画抽取的任意两只动物）。
2.色彩：以竞赛方拟定的题目（在150分钟以内创作
儿童画一幅，可使用彩铅、油画棒、水粉等。
二、比赛要求：
1.具备一定的美术基础知识和技能，突出绘画的创编
及实际应用能力，造型、构图、色彩合理。
把所学到的有关绘画的基本技能、技巧运用到美术教学的实践中，为幼儿园教育教学活动服务。
2.除纸张外，其余绘画工具选手自备。
三、评分标准：
总分100分，构图、比例、透视占30%，工具运用、色彩关系、色彩搭配占30%，对命题的理解表现占40%。
附：绘画定名称画简笔画
1. 树林里的小熊
2. 奔跑的猴子
3.小兔荡秋千
4. 雨中的小蜗牛
5. 树叶上的小蚂蚁
6. 啃苹果的毛毛虫
7.花丛中的蝴蝶
8.小狗叼骨头
9.小羊过桥
10.狐狸摘葡萄
11.小猪撘房子
12.游泳的小鸭
13.小熊开汽车
14.雨中的小猫
15.小鸭洗澡。