三个和尚阅读答案
三个小和尚的阅读答案
三个小和尚的阅读答案【篇一：《三个和尚新传》阅读附答案】题。
俗话说，一个和尚有水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
可生活中，我却真真切切地感受到了你、我、他融合在一起的力量。
“唉，这题好难啊！”我咬着笔杆苦叹道。
面对这道数学压轴题，我已经苦思冥想了半个钟头了。
这时同桌凑上前来，打趣道：“遇到拦路虎了吧，让我瞧瞧。
”“看来这道题是不简单。
”同桌的眉头也皱了起来。
周围的同学顿时来了兴趣，“什么题啊，让我也看看。
”一下子，我的课桌旁已挤满了一圈小脑袋，大家你一言我一语地讨论起来，就连平时一直暗地里较劲儿的两位耿仔也热烈地切磋了起来。
“我知道了，你们看，这里一连，再作一条辅助线，可以用勾股定理来证明。
”小姜兴奋地叫了起来，大家连忙拿起笔，刷刷刷，茅塞顿开，果然行得通，都伸出大拇指连连称赞，他反倒不好意思了，下意识地挠着后脑勺，“都是大家共同努力的结果，我只不过在你们的基础上又加了一步，呵呵。
”教室里传来一片笑声，在这笑声中，我感受到了合作的力量。
周末，我跟妈妈一起去菜场买菜。
在前面的拐角处，一个骑自行车的小伙子眼看就要撞到一位老大妈了，“哧——”的一声，小伙子连忙刹车，可还是将老大妈刮倒了，土豆、鱼、青菜洒了一地，立刻，人们都围了上去，我也连忙跑过去，只见小伙子把车一扔，忙蹲下身去，“大妈，对不起！您老摔伤了吗？我送您去医院？”说着忙把老大妈搀起来。
“小伙子，没关系，以后慢点儿，骑车注意点儿。
”大妈摆摆手，转身去拾菜，有人递过菜篮子，里面的东西一点也没少，“谢谢啊，谢谢！”小伙子向大家连声鞠躬道谢，那憨厚的样子，引得众人都笑起来。
“听说高二（7）班的王娟同学得了白血病，需要很大一笔医药费呢？”班长在班会上向大家提起话题，“她学习很好，但家境困难，大家帮帮她吧。
”说着不由分说从口袋中掏出零用钱，投进捐款箱里。
“我也捐，我也捐！”不一会儿捐款箱里就塞满了零钱，我也不能袖手旁观，掏出准备买书的二十元钱，投进捐款箱里，“谢谢！”我们又走出教室，在校园里设立了一个宣传栏，向全校同学发出倡议，很快得到师生的热烈响应，看到眼前人头攒动的情形，我又感受到了那种集体的力量。
三个和尚阅读答案大全
三个和尚阅读答案大全语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
下面是xx整理的三个和尚阅读答案大全，仅供参考希望能够帮助到大家。
三个和尚阅读答案大全一个活泼伶俐的小和尚，住在小山上的一座庙宇里，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里面的柳枝都活了。
不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为喝水和挑水发生了争执，后经商量，两人一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿意挑水。
没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。
半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。
危急之中，三个和尚一起争先恐后，挑水救火，一场大火被很快扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
1.联系上下文理解词语。
(1)争先恐后：(2)亭亭玉立：2.用“‖”把第1自然段分成三层，并仿照第一层层意的格式，写出二、三层的层意。
第一层：一个和尚挑水喝。
第二层：第三层：3.第1自然段三个和尚的表现说明他们当时，第2自然段三个和尚的表现说明他们当时4.大火过后，三个和尚明白了一个道理。
这个道理是：(在正确答案后面打“√”)(1)大家都不打盹，就不会发生火灾。
( )(2)人多了，就不办事。
( )(3)只要大家同心、共同劳动，就能办好事情。
( )5.这篇文章是按照时间顺序写的，请在括号里填上表示时间的词。
(不久)→( )→( )→( )→( )6.读了短文，你受到了什么启发?请写一写。
参考答案：1.(1)争着向前，唯恐落后。
(2)形容花木的挺拔。
2.第二层：两个和尚抬水喝。
第三层：三个和尚没水喝。
3.不团结，不愿意为别人付出劳动，怕吃亏一心想扑灭大火，没有想到自己的得失(意思对即可)4.(3)√5.后来没过两天一天夜里从此6.略阅读理解如何读懂散文概述：形散而神不散，这是散文的重要特点。
三年级2021年部编版上册语文阅读与理解真题(含答案)
三年级2021年部编版上册语文阅读与理解真题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下文，完成下列小题。
三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。
危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
1．联系上下文，理解带点词语的意思。
争执：_______________________________________________。
争先恐后：_______________________________________。
2．故事发生的时间是________，故事中出现的人物是_______________，故事发生的地点是____________。
3．第一自然段是按________的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是______、______、______。
4．三个和尚明白了什么？_____________________________5．净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：_____________________________二、阅读下面短文，完成问题。
文房四宝古代人写字主要用毛笔，用毛笔离不开墨、纸和砚（yàn）台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。
三年级语文阅读理解精选及答案
三年级语文阅读理解精选及答案从前有三个和尚，他们一起旅行。
走了一天，天已经黑了，他们找到了一家客栈，准备在那里过夜。
老板告诉他们只有一张床，三个人怎么睡呢？大和尚说：“我来占床吧。
”二和尚说：“那我就在地上睡了。
”小和尚说：“我来抱住大和尚，让他睡得舒服一点。
”于是他们三个就这样睡了。
第二天早上，小和尚醒来了，发现自己的手里抱着一块金子，他想：“这是怎么回事？”他轻轻地把金子放到了大和尚的袋子里。
二和尚也醒了，他也发现自己手里有一块金子，他也把金子放到了大和尚的袋子里。
大和尚醒了，他看到自己的袋子里有两块金子，他很高兴。
他们继续旅行，遇到了一个需要帮助的人，他们把金子拿出来帮助了那个人。
那个人很感激，他给了他们一个宝盒，里面有很多财宝。
他们三个人一起分享了这个宝盒，从此他们的友谊更加深厚了。
1、这是一个讲述——————的故事。
（2分）2、三个和尚在客栈里怎么解决睡觉的问题？（2分）3、他们旅行中遇到了一个需要帮助的人，他们怎么帮助他的？（2分）4、这个故事想告诉我们什么？（2分）参考答案：1、友谊2、大和尚占床，二和尚在地上睡，小和尚抱住大和尚3、他们把金子拿出来帮助那个人4、友谊是最宝贵的财富，分享和帮助别人可以让我们获得更多的快乐和收获。
春雨是无色的；（2）XXX说：春雨是绿色的；（3）麻雀说：春雨是红色的；（4）小黄莺说：春雨是黄色的。
4、春雨本身是什么颜色的？它给春天的大地带来了什么。
XXX本身是无色的。
它给春天的大地带来了万紫千红的色彩。
5、文章的语气是怎样的？文章的语气是轻松幽默的。
1.春雨的颜色2.略3.（1）小白鸽说XXX是无色的。
（2）XXX说XXX是绿色的。
（3）麻雀说XXX是红色的。
（4）小黄莺说XXX是黄色的。
4.略5.下落、淋湿、洒、滴落1.科学发明的灵感来源2.辨、视、查3.（模mó样、飞行xíng、dàn）4.这段话共6句话。
是围绕第1句话写的。
小学语文三年级课外阅读训练附答案：三个和尚
小学语文三年级课外阅读训练附答案：三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。
危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
……”1、联系上下文，理解带点词语的意思。
（2分）争执：争先恐后：2、故事发生的时间是，故事中出现的人物是，故事发生的地点是。
（2分）3、第一自然段是按的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是、、。
（2分）4、三个和尚明白了什么？。
（2分）5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：。
参考答案：1、争执：争论中各持己见，不肯相让。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
2、古时候三个和尚山上的一座庙里3、时间开始不久后来4、水缸里不能没有水。
5、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。
三个和尚阅读答案
篇一：三个和尚阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶灌水,瓶里的柳枝活了.不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生争执,谁也不愿意吃亏.后来又来了一位胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁都不愿意挑水,没过两天,水缸露底了,净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了. 2 一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了.半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了.危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火.一场大火很快被扑灭了. 3 大火过后,三个和尚都明白了一个道理.从此水缸里的水又满了.三个和尚高兴地捧着大碗喝水.菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了.1．用“‖”线给第一自然段分层（3分）,并写出每层的主要意思.（3分） 2．联系上下文,解释下面词语的意思.（3分）争先恐后——3.大火过后,三个和尚明白了一个道理.这个道理是：（在正确的答案后打√）（3分）①大家都不打盹,就不会发生火灾.( ) ②人多了,就不好办事.( ) ③只要大家同心协力,共同劳动,就能办好事情.( ) 《三个和尚》答案 1．.‖不久, .‖后来①小和尚挑水喝,还往净瓶里灌水,使净瓶里的柳枝活了.②瘦和尚和小和尚谁也不愿挑水. ③三个和尚都不愿挑水,柳枝也枯萎了.2．庙宇起火的危急之中,三个和尚一齐争着向前唯恐落后挑水救火.3．③(√)《三个和尚》阅读答案篇二：三个和尚阅读答案篇三：三个和尚阅读答案篇四：三个和尚阅读答案《三个和尚》阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶..《三个和尚》阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。
三个和尚阅读答案争先恐后
篇一：三个和尚阅读答案争先恐后篇二：三个和尚阅读答案争先恐后三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶灌水,瓶里的柳枝活了.不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生争执,谁也不愿意吃亏.后来又来了一位胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁都不愿意挑水,没过两天,水缸露底了,净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了. 2 一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了.半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了.危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火.一场大火很快被扑灭了. 3 大火过后,三个和尚都明白了一个道理.从此水缸里的水又满了.三个和尚高兴地捧着大碗喝水.菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了.1．用“‖”线给第一自然段分层（3分）,并写出每层的主要意思.（3分） 2．联系上下文,解释下面词语的意思.（3分）争先恐后——3.大火过后,三个和尚明白了一个道理.这个道理是：（在正确的答案后打√）（3分）①大家都不打盹,就不会发生火灾.( ) ②人多了,就不好办事.( ) ③只要大家同心协力,共同劳动,就能办好事情.( ) 《三个和尚》答案 1．.‖不久, .‖后来①小和尚挑水喝,还往净瓶里灌水,使净瓶里的柳枝活了.②瘦和尚和小和尚谁也不愿挑水. ③三个和尚都不愿挑水,柳枝也枯萎了.2．庙宇起火的危急之中,三个和尚一齐争着向前唯恐落后挑水救火.3．③(√)《三个和尚》阅读答案篇三：三个和尚阅读答案争先恐后篇四：三个和尚阅读答案争先恐后《三个和尚》阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶..《三个和尚》阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。
2021年语文版四年级上册语文短文阅读及答案(完整版)
2021年语文版四年级上册语文短文阅读及答案（完整版）一、阅读短文，回答问题。
三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。
危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
1．联系上下文，理解带点词语的意思。
争执：_______________________________________________。
争先恐后：_______________________________________。
2．故事发生的时间是________，故事中出现的人物是_______________，故事发生的地点是____________。
3．第一自然段是按________的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是______、______、______。
4．三个和尚明白了什么？__________________________________________________________________ 5．净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：__________________________________________________________________二、阅读理解。
小学三年级语文课外阅读练习题及答案.docx
小学三年级语文课外阅读练习题1.三个和尚（shàng）古候，一个活伶俐（ l íngl ì）的小和尚来到山上的一座（ miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己喝，往菩（ pú s à）手中的瓶里灌水，瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚了喝水和挑水的生了争（ zhí）,也不愿意吃（ kuī）,于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没两天水缸露底了。
瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（ wěi ）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（ dǔn）的候，一根正在燃的蜡掉在香案上，小起火了。
危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一大火很快被扑了。
大火后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又了，三个和尚高高地捧着大碗喝水，瓶里的柳枝又恢（ huī）复了生机。
⋯⋯” 1、系上下文，理解点的意思。
（2 分）争：争先恐后：2、故事生的是是，故事生的地点是，故事中出的人物。
（2分）3、第一自然段是按是、的序写的。
文中表示个序的、。
（2 分）4、三个和尚明白了什么？。
（2 分）5、瓶里的柳枝又恢复了生机，是因：。
1参考答案：1、争：争中各持己，不肯相。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
2、古候三个和尚山上的一座里3、开始不久后来4、水缸里不能没有水。
5、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又了。
2.春雨的色彩春雨，像春姑娘出的，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙⋯⋯一群小在屋檐下雨，他在争一个有趣的：春雨到底是什么色的？小白：“春雨是无色的，你伸手接几滴瞧瞧吧。
”小燕子：“不，春雨是色的。
你瞧，春雨落在草地上，草地了，春雨淋在柳上，柳了。
”⋯⋯”麻雀：“不，不！春雨是色的。
你瞧，春雨洒在桃上，桃花了。
春雨滴在杏上，杏花了。
”小黄：“不，不，春雨是黄色的。
不是？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。
三个和尚的阅读答案
三个和尚的阅读答案阅读《三个和尚》，回答文后问题。
三个和尚一个活泼伶俐的小和尚，住在小山上的一座庙宇里，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里面的柳枝都活了。
不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为喝水和挑水发生了争执，后经商量，两人一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿意挑水。
没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。
半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。
危急之中，三个和尚一起争先恐后，挑水救火，一场大火被很快扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
1.联系上下文理解词语。
(1)争先恐后:(2)亭亭玉立:2.用“‖”把第1自然段分成三层，并仿照第一层层意的格式，写出二、三层的层意。
第一层:一个和尚挑水喝。
第二层: __________________________________________第三层: __________________________________________3.第1自然段三个和尚的表现说明他们当时___________________，第2自然段三个和尚的表现说明他们当时___________________。
4.大火过后，三个和尚明白了一个道理。
这个道理是:(在正确答案后面打“√”)A.患难才能见真情。
( )B.合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。
( )C.做事要防微杜渐。
( )5.这篇文章是按照时间顺序写的，请在括号里填上表示时间的词。
(不久)→( )→( )→( )→( )6.柳枝恢复生机的原因是什么?:(在正确答案后面打“√”)A.三个和尚开始共同协作打水。
( )B.小和尚又开始每天打水。
( )C.菩萨运用神力让柳枝复苏。
( )7.读了短文，你受到了什么启发?请写一写。
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2021年部编版四年级上册语文阅读理解及答案(A4打印版)
2021年部编版四年级上册语文阅读理解及答案（A4打印版）一、阅读短文，回答问题。
三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。
危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
1．联系上下文，理解带点词语的意思。
争执：_______________________________________________。
争先恐后：_______________________________________。
2．故事发生的时间是________，故事中出现的人物是_______________，故事发生的地点是____________。
3．第一自然段是按________的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是______、______、______。
4．三个和尚明白了什么？__________________________________________________________________ 5．净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：__________________________________________________________________二、记叙文阅读。
小学三年级语文课外阅读练习题及答案
小学三年级语文课外阅读练习题1. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。
危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
……”1、联系上下文，理解带点词语的意思。
（2分）争执：争先恐后：2、故事发生的时间是，故事中出现的人物是，故事发生的地点是。
（2分）3、第一自然段是按的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是、、。
（2分）4、三个和尚明白了什么？。
（2分）5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：。
1参考答案：1、争执：争论中各持己见，不肯相让。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
2、古时候三个和尚山上的一座庙里3、时间开始不久后来4、水缸里不能没有水。
5、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。
2.春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。
”……”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
三个和尚阅读答案-三个和尚 阅读
篇一：三个和尚阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶灌水,瓶里的柳枝活了.不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生争执,谁也不愿意吃亏.后来又来了一位胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁都不愿意挑水,没过两天,水缸露底了,净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了. 2 一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了.半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了.危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火.一场大火很快被扑灭了. 3 大火过后,三个和尚都明白了一个道理.从此水缸里的水又满了.三个和尚高兴地捧着大碗喝水.菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了.1．用“‖”线给第一自然段分层（3分）,并写出每层的主要意思.（3分） 2．联系上下文,解释下面词语的意思.（3分）争先恐后——3.大火过后,三个和尚明白了一个道理.这个道理是：（在正确的答案后打√）（3分）①大家都不打盹,就不会发生火灾.( ) ②人多了,就不好办事.( ) ③只要大家同心协力,共同劳动,就能办好事情.( ) 《三个和尚》答案 1．.‖不久, .‖后来①小和尚挑水喝,还往净瓶里灌水,使净瓶里的柳枝活了.②瘦和尚和小和尚谁也不愿挑水. ③三个和尚都不愿挑水,柳枝也枯萎了.2．庙宇起火的危急之中,三个和尚一齐争着向前唯恐落后挑水救火.3．③(√)《三个和尚》阅读答案篇二：三个和尚阅读答案篇三：三个和尚阅读答案篇四：三个和尚阅读答案《三个和尚》阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶..《三个和尚》阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。
语文版三年级下册语文短文阅读及答案(考题)
语文版三年级下册语文短文阅读及答案（考题）一、阅读下文，完成下列小题。
三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。
危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
1．联系上下文，理解带点词语的意思。
争执：_______________________________________________。
争先恐后：_______________________________________。
2．故事发生的时间是________，故事中出现的人物是_______________，故事发生的地点是____________。
3．第一自然段是按________的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是______、______、______。
4．三个和尚明白了什么？_____________________________5．净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：_____________________________二、课堂连线台。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==三个和尚阅读附答案三个和尚一个活泼伶俐的小和尚，住在小山上的一座庙宇里，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里面的柳枝都活了。
不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为喝水和挑水发生了争执，后经商量，两人一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿意挑水。
没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。
半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。
危急之中，三个和尚一起争先恐后，挑水救火，一场大火被很快扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
1．联系上下文理解词语。
(1)争先恐后：(2)亭亭玉立：2．用“‖”把第1自然段分成三层，并仿照第一层层意的格式，写出二、三层的层意。
第一层：一个和尚挑水喝。
第二层：第三层：3．第1自然段三个和尚的表现说明他们当时，第2自然段三个和尚的表现说明他们当时4．大火过后，三个和尚明白了一个道理。
这个道理是：(在正确答案后面打“√”)(1)大家都不打盹，就不会发生火灾。
( )(2)人多了，就不办事。
( )(3)只要大家同心、共同劳动，就能办好事情。
( )5．这篇文章是按照时间顺序写的，请在括号里填上表示时间的词。
(不久)→( )→( )→( )→( )6．读了短文，你受到了什么启发？请写一写。
参考答案：1．(1)争着向前，唯恐落后。
(2)形容花木的挺拔。
2．第二层：两个和尚抬水喝。
第三层：三个和尚没水喝。
3．不团结，不愿意为别人付出劳动，怕吃亏一心想扑灭大火，没有想到自己的得失(意思对即可)4．(3)√5．后来没过两天一天夜里从此6.略。
部编版三年级上册课外阅读训练及答案
部编版三年级上册课外阅读训练及答案从前有三个和尚，他们一起旅行。
走了一天，天黑了，他们来到了一座山上。
山上有一座庙，他们就在庙里过夜。
晚上，他们点了三支蜡烛，开始讲故事。
第一个和尚说：“我听说，有一种鸟叫夜鹰，只在晚上出来，它的眼睛很亮，可以照亮前面的路。
”第二个和尚说：“我听说，有一种树叫银杏树，它的叶子像金子一样闪闪发光，可以照亮前面的路。
”第三个和尚说：“你们都错了，最能照亮前面路的是我们手中的蜡烛。
”1、这是一个关于—————的故事。
2、三个和尚在庙里过夜，晚上点了三支——————，开始讲故事。
3、第一个和尚说，夜鹰的眼睛可以——————；第二个和尚说，银杏树的叶子可以——————；第三个和尚说，最能照亮前面路的是——————。
参考答案：1、三个和尚2、蜡烛3、照亮前面的路，照亮前面的路，手中的蜡烛。
纺出：织出3、XXX给大地带来了什么？（2分）4、将“春雨，像XXX纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……”改写为另一种形式。
（2分）5、在文中，哪些事物被描述成了绿色？哪些被描述成了红色？哪些被描述成了黄色？（3分）参考答案：1、小鸟们在争论春雨的颜色。
2、纺出：织出3、XXX给大地带来了万紫千红。
4、XXX像春姑娘织出的线，不停地从天空飘洒下来，沙沙沙地敲打着大地。
5、绿色：草地、柳树；红色：桃花、杏花；黄色：油菜花、蒲公英。
1、短文的主题是什么？（2分）2、划出短文中出现的两个生物群落。
（2分）3、用一句话概括葡萄沟的生态环境。
（2分）4、短文中提到的“生态屏障”是指什么？（2分）5、你觉得保护葡萄沟的生态环境有什么重要性？（2分）参考答案：1、葡萄沟的生态环境2、森林群落和草原群落3、葡萄沟是一个生态环境优美的地方，有森林、草原、溪流、瀑布等自然景观。
4、指葡萄沟的自然环境对外界环境的过滤和调节作用，可以保护周边地区的生态环境。
5、保护葡萄沟的生态环境可以维护当地的生态平衡，保护珍稀濒危物种，促进生态旅游等。
小学语文三年级课外阅读训练附答案：三个和尚.docx
小学语文三年级课外阅读训练附答案：三个和尚（ shàng ）古候，一个活伶俐（ l íng l ）ì的小和尚来到山上的一座（ miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己喝，往菩（ pú sà）手中的瓶里灌水，瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚了喝水和挑水的生了争（ zhí）,也不愿意吃（ kuī）,于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没两天水缸露底了。
瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（ wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（ dǔn）的候，一根正在燃的蜡掉在香案上，小起火了。
危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一大火很快被扑了。
大火后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又了，三个和尚高高地捧着大碗喝水，瓶里的柳枝又恢（ huī）复了生机。
⋯⋯” 1、系上下文，理解点的意思。
（2 分）争：争先恐后：2、故事生的是，故事中出的人物是，故事生的地点是。
（2 分）3 、第一自然段是按的序写的。
文中表示个序的是、、。
（2分）4、三个和尚明白了什么？。
（2分）5、瓶里的柳枝又恢复了生机，是因：。
参考答案：1、争执：争论中各持己见，不肯相让。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
2、古时候三个和尚山上的一座庙里3、时间开始不久后来4、水缸里不能没有水。
5、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。
三个和尚的阅读答案
三个和尚的阅读答案阅读《三个和尚》，回答文后问题。
三个和尚一个活泼伶俐的小和尚，住在小山上的一座庙宇里，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里面的柳枝都活了。
不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为喝水和挑水发生了争执，后经商量，两人一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿意挑水。
没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。
半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。
危急之中，三个和尚一起争先恐后，挑水救火，一场大火被很快扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
1.联系上下文理解词语。
(1)争先恐后:(2)亭亭玉立:2.用“‖”把第1自然段分成三层，并仿照第一层层意的格式，写出二、三层的层意。
第一层:一个和尚挑水喝。
第二层: __________________________________________第三层: __________________________________________3.第1自然段三个和尚的表现说明他们当时___________________，第2自然段三个和尚的表现说明他们当时___________________。
4.大火过后，三个和尚明白了一个道理。
这个道理是:(在正确答案后面打“√”)A.患难才能见真情。
( )B.合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。
( )C.做事要防微杜渐。
( )5.这篇文章是按照时间顺序写的，请在括号里填上表示时间的词。
(不久)→( )→( )→( )→( )6.柳枝恢复生机的原因是什么?:(在正确答案后面打“√”)A.三个和尚开始共同协作打水。
( )B.小和尚又开始每天打水。
( )C.菩萨运用神力让柳枝复苏。
( )7.读了短文，你受到了什么启发?请写一写。
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三个和尚阅读答案
传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。
开始，他勤快地挑回泉水，不但自己够喝，还往菩萨插足的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。
危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢复了生机
1.柳枝恢复生机的原因是什么？
A.三个和尚开始共同协作打水。
B.小和尚又开始每天打水。
C.菩萨运用神力让柳枝复苏。
正确答案：A
2.三个和尚明白了什么道理？
A.患难才能见真情。
B.合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。
C.做事要防微杜渐。
正确答案：B
3.第一自然段是按时间顺序写的。
文中表示这个顺序的词语有哪些？
1. ;
2. ;
3. 。
正确答案：开始不久后来。