四年级上册美术教案-6.17 可爱的童帽丨岭南版 (9)

《可爱的童帽》教案

教学目标：

1、知识与技能：

通过观赏童帽美术作品的形与色，启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；培养学生形象记忆能力和创造能力。

2、过程与方法：

引导学生以个人或集体合作的方式参与创作美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

3、情感、态度、价值观：

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

教学重点：学习用线描的形式进行设计，指导学生通过观察，把童帽美的，具有立体感的地方表现出来。激发学习美术的兴趣。

教学难点：运用详略结合进行精细的线条描绘，把童帽的立体感和美感表现出来。

教学准备：

教具：课件、各种挂图、儿童帽及绘画用具等。

学具：彩色笔、图画纸等。

学生特征分析:学生是深澳正文学校四年级的学生。由于学生的年龄特征使他们在学习活动方面，具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。

教学过程：

1、情景创设，启发谈话，直接导入课题。

2、欣赏、实践探究新知。

（1）师生简要交流一下帽子的用途。

（2）带着问题欣赏帽子图片。①帽子的基本造型。②帽子的装饰特点。

3、交流观察和欣赏图片而得出的结论。

4、请学生提出待解决的问题，由会的学生进行解决。

5、教师适时地拿出该基本型制成的帽子，让学生观察。

6、作业要求。

7、学生小组合作设计帽子，教师巡回指导。

8、交流展示------帽子展示会

9、课堂小结及课后拓展。

板书设计：帽子展示会（四周是几顶造型特别的帽子---学生作品）