2014中考化学专题复习训练二 身边的化学物质导学案(一)空气、氧气

身边的化学物质（一）空气、氧气

一、单项选择题：可能用到的相对原子质量： O—16 H—1

1、空气的成分中，体积分数约占78%的是（）

A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳

D.稀有气体

2、下列对有关实验现象的描述，正确的是（）

A.碳在氧气中燃烧冒出白烟

B.干冰在空气中升华周围出现白雾

C.铁丝在空气中燃烧生成四氧化三铁

D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

3、对下列实验中出现的异常现象，分析合理的是（）

A.制取CO2气体时，始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严

B.点燃氢气时，发生爆炸——点燃前可能没有检验氢气的纯度

C.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

D.验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量

4、下列关于空气的叙述中，正确的是（）

A.空气中的有害气体可能来自工厂排放的气体

B.空气中氮气的质量占78%，氧气占21%

C.二氧化碳是污染空气的一种有毒气体

D.任何情况下空气的成分都是固定不变的

5、根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）

A.洁净的空气

B.干净的果汁

C.冰水混合物

D.矿泉水

6、下列物质不属于空气污染物的是（）

A.可吸入颗粒物

B.二氧化硫

C.一氧化碳

D.二氧化碳

7、下列有关氧气的说法中，错误的是（）

A.氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动

B.夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

C.氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质

D.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

8、下列关于催化剂的说法错误的是

（）

A.化学反应前后它的质量不变

B.化学反应前后它的化学性质不变

C.能改变其它物质的化学反应速率

D.可增加生成物质量

二、填空及简答题：

9、下列现象与空气中的什么成分有关？

（1）酥瓜子儿变软；（2）石灰水变浑浊；

（3）大豆根瘤菌；（4）燃烧与呼吸。

10、请从氢气、氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳五种气体中，按要求将相应物质的化学式填在题中的空白处：

（1）属于空气污染物的气体是；（2）能供给呼吸的气体是；（3）能支持燃烧的气体是；（4）焊接金属时常用做保护气的是；

（5）绿色植物光合作用吸收的气体是。（6）具有可燃性的气体是

11、有编号为A、B、C、D的四支试管，A中只加入氯酸钾；B中只加入高锰酸钾；C中加入氯酸钾和少量二氧化锰；D中加入氯酸钾和少量高锰酸钾，将它们分别加热至完全反应。（1）四支试管中反应速率最慢的是（填序号）；

（2）它们共同的产物是；

（3）B、C、D三支试管剩余的固体中含有共同物质是；

（4）该物质在三个反应中作用不同，在B中它是；在C中它是；

在D中它是；

（5）D中发生反应的化学方程式有○1；○2。

12、回答有关食品包装的问题：

（1）市场销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干、压缩饼干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气，是大多数微生物因缺少气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生而变质。

（2）市场上有一些充气包装的食品，如：薯片、虾条、方便面等，装食品的塑料袋内充满了气体，气体充的鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。袋内充的是什么气体呢？

初三（2）班的同学有两种猜想：（A）氮气（B）氧气。请判断猜想更合理，理由是。

（3）某化学兴趣小组的同学认为：食品袋内填充的气体可能是二氧化碳。于是进行实验:将袋中气体用导管导出通入装有的试管中，发现

现象，得出该小组的猜想是错误的。

（4）你认为食品充气包装对所充气体的要求是：

○1○2

○3。

13、我们学过有六种途径可以制得氧气，请回答：

（1）制取氧气的途径有：

A：分解过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物 B：加热高锰酸钾 C：分离液态空气

D： E：电解水 F：氧化汞受热分解

（2）（填序号）途径发生的是物理变化

（3）发生化学变化的途径，它们的基本反应类型都是

（4）从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为A、B、D三种制取氧气的途径中，

种途径更能体现化学实验的绿色化追求。

三、实验探究题：

14、某同学为了探究物质的性质：

以氧气为例，做了如下实验：如右图所示: 先收集了两瓶氧气（注意：瓶口向上）后正放在桌上，

盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入

A集气瓶中，在B瓶中放入一只昆虫。

请回答下列问题

（1）观察到的实验现象： A瓶；B瓶；

（2）探究得出氧气的部分性质：物理性质；化学性质；

（3）除了以上的探究内容外，该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质？请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质（写出一点即可）15、有关氧气气体实验室制法的研究：

（1）写出仪器①的名称：；

（2）若用B装置来制O2，反应的化学方程式为；（3）能用C装置收集O2的理由是；（4）用D装置收集O2，其验满方法是。（5）实验室用装置A制取氧气有以下主要操作步骤：

a.加热

b.把药品装入试管后固定在铁架台上

c.检查装置的气密性

d.熄灭酒精灯

e.用排水法收集气体

f.从水槽中取出导管。

正确的操作顺序是（写序号）；若最后两步的操作位置反了，会出现的后果是。

16、通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。(友情提示：以下所选装置均填装置代号)

(1)写出图中指定仪器的名称；①；②.。

(2)实验室制取和收集CO2时应选用两种装置相连接，反应的化学方程式为，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是

(3)实验室用KMn04制取O2时，可选用的发生装置是，同时用E装置收集O2，实验停止时的操作顺序是。

(4)若用装置c收集某气体，该气体应具备的性质是。

17、某同学探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

○1他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快

○2将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。