身边的艺术PPT课件

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走进非物质文化遗产PPT课件

走进非物质文化遗产PPT课件
推动国际交流与合作
加强与国际组织和其他国家的交流与合作,共同 推动非物质文化遗产的保护与传承。
教育培训和人才培养
加强学校教育
将非物质文化遗产纳入国民教育 体系,加强对青少年学生的教育
和培养。
开展社会培训
面向社会公众开展非物质文化遗 产保护知识和技能的培训,提高
公众的保护能力。
培养专业人才
加强非物质文化遗产保护领域专 业人才的培养和引进,建立一支
走进非物质文化遗产PPT课件

CONTENCT

• 非物质文化遗产概述 • 非物质文化遗产的技艺传承 • 非物质文化遗产的民俗风情 • 非物质文化遗产的文学与艺术 • 非物质文化遗产的保护与传承策略 • 走进身边的非物质文化遗产实例分

01
非物质文化遗产概述
定义与分类
定义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
非物质文化遗产是指各族人民世代相传,并视为其文化遗产组成 部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的 实物和场所。
舞蹈
中国民族舞蹈丰富多彩,如傣族舞、藏族舞、汉族 舞等,具有鲜明的民族特色。
音乐
中国传统音乐包括古琴、古筝、二胡等多种乐器演 奏的音乐,具有深厚的文化底蕴。
传统手工艺技能
80%
剪纸
剪纸是中国民间传统手工艺之一 ,具有悠久的历史和丰富的文化 内涵。
100%
刺绣
刺绣是中国古代传统手工艺之一 ,被誉为中国工艺美术的瑰宝。
03
非物质文化遗产的民俗风情
节日习俗与庆典活动
01
02
03
04
春节
中国最重要的传统节日,习俗 包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭等。
元宵节

人美版美术三年级上册身边的设计艺术(课件)(共24张PPT)

人美版美术三年级上册身边的设计艺术(课件)(共24张PPT)

2、初步感知
(1)发现生活中的设计美。
2、初步感知
(1)同学们一定想知道,什么是设计? 教师总结: ① 设计就是把头脑中的设想通过视觉的方式传达出来
的活动过程。 ② 设计不仅是一种技术,更是一种文化,遍布生活的
方方面面。
3、探索新知
下面我们就来看看哪些地方需要设计? (1)产品设计
3、探索新知
身边的设计艺术
1、课题导入
同学们,你们觉得哪件衣服更漂亮?
说明:教师总结,大家一定都喜欢左边这件造型精美、色彩艳丽、 具有很强设计感的衣服。今天我们就来学习新的一课《身边的设计艺 术》。
2、初步感知
(1)发现生活中的设计美。
我们身边有很多物品,无论是生活用品还是学习用品,你在选择 的时候关注的是什么呢?让我们一起来看一看吧
3、探索新知
生活中到处都有设计,就连我们最熟悉的学习用品也离 不开设计,那设计的好与坏,我们又应该怎么评判呢?
说明:教师总结:可以从底托、文字、图片和装饰等方面进行评价。
4、能力反馈
要想设计出新颖、别具特色的台历,我们就要从这四部 分入手进行创新设计。
说明:教师介绍,在设计台历之前要先考虑你设计的台历适合谁使用?还可以 为台历设计哪些功能?然后我们再从台历的组成部分入手设计。
5、评价总结
我们可以充分利用身边的废旧材料来制作台历, 这样,我们的台历就更加有创意了。
同学们,快快动手试一试吧,你也来做一个既美 观又实用的台历吧。
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023 课件
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
说明:教师总结,有些同学注重物品的外形、有些同学喜欢靓丽的 颜色、有的则注重物品的功能,还有些人们会看中物品的材质。是的, 我们生活在一个充满设计的世界里,设计可以使我们的生活更加舒适、 丰富多彩。

《身边的设计艺术》PPT教学课件

《身边的设计艺术》PPT教学课件

生活物品大比拼 现在开始
1、实用性 2、造型 3、颜色 4、功能 5、材质(无好坏)
生活物品大比拼 现在开始
1、实用性 2、造型 3、颜色 4、功能 5、材质(无好坏)
好的设计应具备以下条件
1、实用性(基础) 2、造型美观 3、适合的颜色 4、强大的功能 5、适合的材质(无 好坏)
优秀设计作品欣赏
设计艺术对我们的生活产生 那些作用和影响呢?
设计艺术对我们的生活产生 那些作用和影响呢?
设计艺术对我们的生活产生
那些作用和影响呢?
生活用品
学习用品
设计艺术对我们的生活产生 那些作用和影响呢?
什么样的设计是好的设 计呢?
我 们 有 请 神 秘 嘉 宾 多 多
生活物品大比拼 现在开始
1、实用性 2、造型 3、颜色 4、功能 5、材质(无好坏)
义务教育教科书·美术 三年级上册 第8课
我们的身边充满了设计艺术,它服务于我们的衣、食、住、行。
设计 艺术
什么是设计艺术?
设计艺术是实用艺术,它以艺术为设计的 要求和要素。在人造物系统中,广泛的涉 及人的衣、食、住、行、用的各个方面, 是人造物系统的重要组成部分。它以艺术 的表现方式使不同的设计品类呈现不同的 艺术形态。其本质是实用与审美的结合。
优秀设计作品欣赏
优秀设计作品欣赏
优秀设计作品赏
粗心的售货员将用品随意摆放,你能帮帮他吗?
生活用品 优秀设计作品欣赏学习用品
粗心的售货员将用品随意摆放,你能帮帮他吗?
生活用欣品赏小朋友们的设计作学品习用品
杯 子 设 计
粗心的售货员将用品随意摆放,你能帮帮他吗?
生活用品
学习用品

人美版小学美术8《身边的设计艺术》优质课件(17张幻灯片)

人美版小学美术8《身边的设计艺术》优质课件(17张幻灯片)
巧克力包装里还有一个塑料的内盒,既美观又可以防止巧 克力之间相互碰撞产生破坏和粘连。薯片用的是塑料真空包装, 真空包装的好处是可以防止食物变潮变质。
室内设计师为我们设计了舒适而有个性的房间,这两个 房间你喜欢哪一个?
设计师奇妙地运用了色彩满足了不同人的需要。
现在很多家庭都选择用汽车出行,它有哪些 优点,谁能来说一下呢?
想一想,我们身边有哪些不太令人满意 的设计,让我们一起去完善它吧。
你想不想也当一回设计师,把身边不公 道的设计改进一下或者重新车头
高跟鞋
动物头像
座椅
美术三年级上册 人美版
我们离不开衣服,设计师会根据不同年龄,不同 季节,不同身份和不同的场合,设计出不同的款式和 颜色的服饰。你都知道哪些衣服,它有什么用途?
羽绒服的作用是保暖,大红色的新娘装增加了喜庆的气 氛,医生的防护服用来阻隔细菌。
为什么这些食品的外包装是不同的材料和 形状的呢?
汽车不但速度快而且密闭性较好,刮风下雨时能遮风挡 雨。设计师改变了车的外形,方便了我们的出行。
两岁的小朋友,应该给他选择哪一件玩具呢? 为什么?选一选,说说你的理由。
拼接汽车
毛绒汽车
毛绒汽车外面是毛茸茸的,小宝宝拿着非常柔软不会 受伤。拼插玩具太复杂,而且有小零件,有危险。
张阿姨想给他上小学的儿子小天买一些文具和衣服,你 能帮她选一选吗?

三年级上册美术课件-第8课身边的艺术设计-人美版(共29张PPT)

三年级上册美术课件-第8课身边的艺术设计-人美版(共29张PPT)

欣赏现代设计艺术
刺猬牙签架
可以锁的,再也不 怕弹伤了。பைடு நூலகம்
鹿型插座
小象滤水筷筒
食物架,吃不完的 就先搁置
设计灵感的来源 • 善于从身边的小事中发现不一样的
随时 记录
亲近 大自然
灵感
观察 生活
尝试 新事物
分享 交流
培养 想象力
板书设计:
创意超市
创意设计区
材质 造型 色彩 纹样 功能
实用 美观
创意设计 稿展示区
实用 美观
这些杯子美观、实用有特色,赢得了大家的喜欢……
不同的设计满足不同的需求
不同的材质结合不同的设计表现手法,会带给我们各异的感受
欣赏古代设计艺术
彩 绘 铜 汉代“彩雁绘铜雁鱼灯”, 1985年山鱼西省出土,高 53厘米。灯汉代青铜灯具
形式多样,铸造工艺精巧 实用。这件铜雁鱼灯采 用传统的禽鸟衔鱼的艺 术造型。灯盘、灯罩可 转动开合以调整挡风和 光照,鱼身、雁颈和雁体 中空相通,可纳烟尘,各 部分可拆卸以便清洗,构 思设计精巧合理,达到了 功能与形式的完美统一。

第四单元写作实践借我一双慧眼,发现身边的“美”课件(共16张PPT)

第四单元写作实践借我一双慧眼,发现身边的“美”课件(共16张PPT)
多美呀,悲壮无奈的泪罗江,美就在你身边。
我是诗海的一只小鱼,被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神 眷顾,让我游出自己的诗行,那我会高呼:原来,美就在身边。
【满分理由】 这是一篇文学底蕴深厚、写得大气磅礴的考场 佳作。作者深深了悟文题的神韵,将目光投向浩瀚的历史苍 穹,对历史人物作了一番认真的梳理和审视后,用诗词加以 穿缀,构思精巧,耐人寻味。作者能在考场这一特定的时空 里,对历史人物作如此大胆的剪辑,对诗词如此灵动的化用, 实属难能可贵。文章语言生动形象,富有文采,句式长短结 合,整散结合,写得深沉而含蓄,灵动而厚重,精彩而美丽, 达到了一种错落有致的效果。
借我一双慧眼, 发现身边的美。
学习目标:
选取独特的视角写作,让文章有新意的方法。 能通过细致观察生活发现身边的美。 激发热爱美好生活的热情。
预习导航
链接我们的生活,你发现有哪些美?用你喜欢的方式展现出来。
心灵之美 行为之美 艺术之美 自然之美 社会之美 奉献之美 亲情之美 友情之美 坚持之美 成功之美 古老之美 简单之美 和谐之美 ……
题目。 ⑤引用诗词法:运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。
从生活中选取你认为能体现美的内容,给大家讲讲”美” 在何处?
选材四原则 首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。 其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最
能深刻表现主题的有代表性的材料。 第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特
合作探究
试着给文章拟一个漂亮的题目。 ①扩展话题法:在所给话题前加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体
的题目。 ②驰骋想象法:由所给话题展开想象,让自己的思维自由驰骋,从而拟出
新颖独特的题目。 ③拟人拟物法:运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化,从而拟出人性

幼儿陶艺课PPT课件

幼儿陶艺课PPT课件
唐代陶俑富丽多彩、形神兼备,唐代陶俑的彩 釉颜色通常为黄、绿、白色,俗称“唐三彩”。宋瓷 品类繁多、造型优美。
元明清的陶艺
元代的釉里红使得中国绘画与制瓷联系更为 紧密了、明清两代的青花瓷器将传统绘画纯艺术与 制瓷工艺更完美 地结合在一起。

现代陶艺
现代陶艺就是用现代人的新观念、新思维,用前所未有 的表现形式,充分发挥泥与火的作用,所形成神秘的现代陶 艺语言,与手艺特质的体现,它更强调审美价值、艺术价值 更强调作者的主观精神和意念的表现,也就是更具个性风格 同时又适当采用现代科技所表现出的现代人的心理特质和审 美的陶艺形象。
陶艺生活
• 陶艺历史
陶艺历史
小朋友的认识
古代的陶艺
现代的陶艺
古代陶瓷
新石器时代的陶艺
陶器是新石器时代的新生事物,是新石器时代 的标志。在新石器时代,人们就烧制陶器,加以简 单的图画修饰。

(网
秦汉时期的陶艺
秦汉时期陶土的选料、塑造技法、烧制技术等 比前代有很大的进步,达到高度水平。
唐宋时期的陶艺
把一端捏实成为花枝,一端成 为花心。
• 7.将泥片卷贴在花心的外围, 作为花瓣,将花心的边捏薄并 微外撇。
• 8.用法贴上几片泥片,做成花 瓣并整理它们的形状,成为多 瓣的玫瑰花。
陶艺总结
陶艺--不可或缺的事物
通过对于陶艺的讲解,相信小朋友们对于陶艺有了一些认识, 也对陶艺的产生和对于我们的作用也有了了解,在我们身边,处 处都离不开陶艺,喝水的杯子,瓷砖,小朋友们喜欢的各种陶艺 的小玩具等等,希望小朋友们细心观察我们身边的事物,虽然我 们已经习以为常,但是陶艺却是不可或缺的。
陶艺介绍
陶艺的起源是人类由火创作文明开始的,最开始我们的祖先通过泥 火来创造的各种用具,从最开始的陶器、原始瓷、瓷器。当随着社 发展,陶和瓷不仅仅只具备使用的功能,人们更开始注重陶和瓷的 性和艺术性,从这个时候开始陶艺作为一门陶和瓷的艺术形式而诞

三年级上册美术《身边的设计艺术》人美版PPT完美课件

三年级上册美术《身边的设计艺术》人美版PPT完美课件

三年级上册美术《身边的设计艺术》 人美版P PT完美 课件 三年级上册美术《身边的设计艺术》 人美版P PT完美 课件
书籍设计
三年级上册美术《身边的设计艺术》 人美版P PT完美 课件 三年级上册美术《身边的设计艺术》 人美版P PT完美 课件
三年级上册美术《身边的设计艺术》 人美版P PT完美 课件
身边的设计艺术
我们的身边充满了艺术设计,因此,我们的 生活多姿多彩。
通过欣赏生活中的设计艺术,体会设计中色 彩、造型、功能、材料给人们带来的不同感受。
我们现在的时代是一个充满设计的时代,不同的设计 可以创造不同的氛围,应用于不同的环境。
建筑设计
CCTV 办公楼
室内环境设计
身边的设计艺术比比皆是, 你还发现了哪些精彩的设 计?
三年级上册美术《身边的设计艺术》 人美版P PT完美 课件
1. 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ,急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2. 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
3. 当 时 中 国 正值封 建社会 末期, 国力渐 衰,内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展,给人们提 供了许 多便利 ,使人 们变得 懒惰而 浮躁, 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众, 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ,使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任,关注大众 的艺术 审美品 位,尊 重大众 的理解 ,从而 引导大 众去感 悟真理 ,提升 大众的 思想境 界。
三年级上册美术《身边的设计艺术》 人美版P PT完美 课件 三年级上册美术《身边的设计艺术》 人美版P PT完美 课件
食品包装设计

三年级上册美术课件-8身边的设计艺术 |人美版 (共18张PPT)PPT课件 图文

三年级上册美术课件-8身边的设计艺术 |人美版 (共18张PPT)PPT课件 图文
一双鞋,品牌的很贵,杂牌的便宜。所 以,出 身很重 要。
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。 一双鞋,新款的价格再贵也有人买,老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以,不 断进步 ,更新 自己很 重要。
只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 那夜子都想,自打他俩分手以来,他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ,像在 雾里, 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题,还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号, 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康, 好命首 条。跟 对方向 ,平安 、幸福 好命。 至于, 要好到 什么程 度,那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
三年级美术
《身边的艺术设计》
设计过程:
构思
画草图 制作模型
成形
第一关
想想说说
① ②
第二关
你选我挑

②③Leabharlann ④⑤⑥第三关

综合性学习:身边的文化遗产ppt课件(31页)

综合性学习:身边的文化遗产ppt课件(31页)

寻找生活中的传统文化
我们认识了古代大思想家“孔 子”、“孟子”,了解了古代神话故 事《女娲造人》,欣赏了古代建筑 “赵千年的文 化历史,传统文化像一个巨大的宝库。 它就在我们身边,并时刻影响着我们 的生活。
我们的生活中的传统文化主要有 陶瓷、烟花、剪纸、戏曲、湘绣、古 诗词、中国古代神话、传统节日及其 习俗…… 中华传统文化就是文明演化而汇集 成的一种反映民族特质和风貌的民族 文化,是民族历史上各种思想文化、 观念形态的总体表征。中华传统文化 以儒家为内核,还有道家、佛家等文 化形态。中华传统文化亦叫华夏文化、 华夏文明,是中国5000年优秀文化的 统领。
课堂练习
1、为使更多人知晓本地的非物质 文化遗产,你以为采用哪些活动形式 更能增强这些活动效果? 观看专题片、主题黑板报、召开主 题班会、印发资料、开展社会调查。
2、作为一名中学生,你打算为保护本地 区的非物质文化遗产做些什么? ①树立保护非物质文化遗产的意 识,从小事做起,从自身做起; ②向周边的人们宣传保护非物质 文化遗产的重要性; ③向当地政府部门提出保护非物 质文化遗产的合理方案等。
6、在潍坊国际风筝会志愿者活动 中,你参与文字编辑工作。请阅读下 面的二则材料,完成任务。 材料1:战国时期,思想家墨子在 鲁山(潍坊境内)"斫木为鸢,三年而 成"。到了清代,潍县城里的风筝作坊 已有30多年,商贾云集,生意兴隆。
材料2:潍坊风筝的制作工艺非常 精湛;先用竹精巧地扎成骨架,再把 纸、绢、绸等细心地糊到骨架上,然 后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。 潍坊风筝融入了潍县木板年画技法和 宫廷风筝庄重典雅的风格后,具有了 很高的艺术价值。传承和创新使潍坊 风筝既有娱乐、运动方面的实用性, 又有造型、绘画方面的艺术性。

感受与发现身边的美PPT课件

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走进兰州
古老而美丽的兰州,依山 傍水,一条黄河穿城而过,尤 其是夏天的兰州,气候宜人是 避暑纳凉的好地 方,瓜果飘香, 民风淳朴,黄河边的40里风景 线风光独特迷人:
黄河是中华民族的母亲河, 黄河边,黄河母亲的雕像
兰州黄河边中山桥边,古 老的铁柱
兰州黄河边古老而充满阳光,
乘坐兰州黄河上快艇飞驰,
观存在的审美对象在头脑中的一 种能动的特殊反映方式,并对该 事物是否美的一种情感性地评价 和判断。 [1] 在审美这一特殊的 反映方式中,审美主体面对审美 对象所展开的活跃的心理活动, 并从中主动发现和得到无穷的乐 趣。
二.发现美
走遍校园的每个角落
榆中校区校门
城关校区校门
校综合楼
校音乐学院
夜幕下的图书馆
乘坐兰州黄河上的羊皮筏 子,体验黄河神奇,惊险
兰州黄河上羊皮筏子的伐客, 那是男人勇敢精神的体现
三台阁上鸟瞰金城
黄河畔 情侣
兰州火车站
兰州印象 莫过于拉面
兰州街边随处可见的矮牵牛
兰州南滨河路水车园
由甘肃省 慈善总会 和香港点 滴是生命 共同发起 的重阳节 慰问老人 活动
西固新城镇新联村 举行了一场特殊的 宴会,200多位老 人聚在村老年活动 中心吃席,唠家常, 其乐融融。这是新 城镇新联村举办的 “老人宴”,旨在 弘扬中华民族尊老 敬老传统美德,庆 祝重阳节。当天, 新联村老人幸福院 正式开业。
沐浴在阳光中的自习室
榆中校区鸟瞰图
榆中校区体育馆
城关区场
校 八 角 亭
在城关校区体育场举行了医学院 2010年“校庆杯”秋季田径运动
纪念一二.九运动环校园越野赛
争先创优
第十三届全国大学生田径锦标赛的最后一个比赛日, 子甲组A、B两组1500米决赛在西北民族大学榆中 校区主体育场进行

公共艺术(美术)ppt课件

公共艺术(美术)ppt课件
日照市技师学院
公共艺术(美术篇)
精选PPT课件
1
艺术[yìshù],“艺”的含义之一。艺原是才艺
和技术的统称,词义很广,后慢慢加入各种优质思
想而衍生出一种对美,思想,境界的术语。原有的
才艺
含义被“技艺”一词取代。艺术是用形象来反映现 实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、

书法、绘画、摄影、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏 剧、电影、曲艺、电子游戏(第九艺术)等。
心灵感悟
• 世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现,就 看我们是不是留意它并深深地感受到了。发现 美,审视美,享受美,创造美,这才是美术的 真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生活 中的一切。
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40
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34
总结:
美术是一种最直观的表现内心与生活的手段,作者 通过创作美术作品表现自然、记录生活、反映社会 、关注人性、抒发情感、探索生命、体现精神和追 求美好等。
想一想,说一说:
我们身边的美术作品在兼具装饰美的同 时哪些还具有实用功能?
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35
说一说它的实用性
精选PPT课件
36
欣赏:《富贵有余》 年画
38
总结:
美术是一种文化,反映着社会生活与人生百态,留有鲜明 的时代印记,社会、宗教、政治、思想、生活等各种变化发展 ,无不影响着美术作品的创作、风格极其内涵。优秀的美术作 品,往往能鼓舞人、激励人,甚至影响、改变一代人、一个国 家件
39
教及提高审美的作用。
2、美术对于提高人民生活水平,起到了创造美的作 用。

岭南版美术四上第2课《寻找身边的民间美术》1PPT课件

岭南版美术四上第2课《寻找身边的民间美术》1PPT课件
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
2.
寻 找 身 边 的 民 间 美 术
概述
文化形态 哲学形态 艺术形态 审美形态
天地同一
一 、 民 间 美 术 与 本 原 文 化 的 关 系
名与实的辨析
天 人 合 一
生与动之关系
四 、 民 间 美 术 与 艺 术 形 态 的 关 系
在中国民间美术中常见的“虎头鱼”“鸡 头鱼”,两种动物组合成一种动物,也是天地 相合、男女相交的文化符号。另外,“鸡衔 鱼”“鸟衔鱼”等,两种动物的组合,都是天 地合一、阴阳合一,代表原始社会群体哲学观 的文化符号。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stickห้องสมุดไป่ตู้To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way

《身边的设计艺术》PPT课件

《身边的设计艺术》PPT课件

图为英国著名遗存建筑大本 钟。英国保护遗存建筑有着 悠久传统。有一条原则,政 府不能强行拆除私人住宅, 否则就要按市价支付赔偿金。 英国主张古建筑的维护,而 不是重建,以保持遗存建筑 的历史风貌。不过值得一提 的是他们不仅强调建筑本身 的保护,也重视对周围景观 的遗存建筑群的和‘视觉走 廊’的保护具有重大意义。
身边的艺术设计
-.
你知道什么是美术遗存吗?
美术遗存是具有一定历史和 文化价值的美术作品
民间艺术家留下来的精心制作,遗 存的价值就在于他们是“最后的”, 美术遗存既存在于名胜古迹,也存 在于寻常院落,百姓人家,它就在 我们身边。
美术遗存的特点
• 形式多样 • 年代久远 • 材料丰富 • 地区广泛
图为奥地利维也纳遗存 建筑。奥地利保护好这 些有特色有特性的遗存 的古建筑,规定任何的 改变都不要损害这些遗 存建筑。遗存建筑借助 艺术质量,融入城市的 建筑群中。为此政府制 定了多个老城保护的法 律法规。
图为意大利罗马斗兽场。 意大利政府开始在罗马 古城南部另辟一座新城 ,让其承担现代城市功 能。罗马人称其为“新罗 马”。如今,罗马新城古 城分开的做法成为世界 许多城市保护遗存建筑 而效仿对象。在浪漫的 的意大利人眼中,保护 文物就是保护他们的生 活品质,是意大利公民 的社会责任 。
2.了解分析它的历史,艺术和科学价 值。
布置探究性学习作业
1 你有什么好方法区宣传美术遗存的价值并 发现介绍保护这些美术遗存?(小组讨论)
2 分组调查,完成以下项目:遗存名称,地点, 类别,艺术价值,目前情况,用何种方式 记录,拟采用的保护方式
3 每人选材料来画一画,如一个门墩,一块砖 雕,一件旧家具,一件旧器物等。
2004年冯骥才成立了"冯骥才民间文化基金会"。”冯骥才民间文 化基金会"是由“中国民间文化遗产"抢救工程的倡导者和领导者 冯骥才发起并创立的 非公募基金会,也是 国务院颁布实施新的 《 基金会管理条例》之后成立的第一家以当代文化名人命名的 公益性民间机构。基金会旨在通过“民间自救”的方式,唤起 公众的 文化意识和文化责任,汇聚民间的仁人志士,调动社会 各界各种力量,抢救和保护岌岌可危的 民间文化遗存和民间文 化传人,弘扬与发展 中华文化。 冯骥才负责的一项重要工作是抢救 中国民间文化 遗产,要对包 括汉族在内 56个民族所遗存的所有的民间文化,大到古村落小 到荷包,包括民俗和 民间文学,做一个地毯式的考察,而且一 次性地做10年。 2009年冯骥才建立了中国第一个 非物质文化遗产保护数据中心, 存录了中国民间文化遗产抢救工程田野普查中所获得的数百万 字的文字资料、几十万张图片资料、几千小时的录音资料和上
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天津泥人张彩塑是一种深得百姓喜爱的民间 美术品,它创始于清代道光年间,流传、发展至 今已有180年的历史。期间,经过创始、乃至世 界认可。令人万分喜爱。
“泥人张”的彩塑把传统的捏泥人提高到圆塑艺 术的水平,又装饰以色彩、道具,形成了独特的 风格。它是继元代刘元之后,我国又一个泥塑艺 术的高峰,其作品艺术精美,影响远及世界各地 ,在我国民间美术史上占有重要地位。
舞蹈
舞蹈是一种人体动作的艺术。但是,这 个人体动作,必须是经过提炼、组织和美 化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。另 外,属于人体动作范畴的艺术也有许多种 ,如杂技、哑剧、人体雕塑、韵律操等等 。
《千手观音》在央视春节联欢晚会上给人 以视觉的享受与心灵的震撼,21个平均年 龄21岁的聋哑演员将舞蹈《千手观音》演 绎得天衣无缝、美轮美奂。
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务 院批准列入第一批国家级非物质文化遗产 名录。
绘画
绘画艺术是忠实于客观物象的自然形 态,对客观物象采用经过高度概括与提炼 的具象图形进行设计的一种表现形式。它 具有鲜明的形象特征绘画,是对现实对象的浓 缩与精炼、概括与简化,突出和夸张其本 质因素。
泥人
《千手观音》由总政歌舞团的团长、中国 舞蹈界“世纪之星”惟一获得者、被称为“舞 界奇才”的张继钢编导,由中国残于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
身边的艺术
王家楼小学 刘艳
什么叫艺术? 1.用形象来反映现实但比现实有典型性的社
会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建 筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、工 艺等。
2.指富有创造性的方式。
3.形状独特而美观的。
剪纸
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术 之一,有着悠久的历史。因其材料易得、 成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受 欢迎;更因它最适合农村妇女闲暇制作, 既可作实用物,又可美化生活。
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