通电导线在磁场中的受力(2+1课时)
通电导线在磁场中受到的力 课件
3.安培力方向的特点 安培力方向与 导线 方向、磁感应强度的方向都垂直,即垂直 于导线、磁感应强度决定的平面。
二、安培力的大小
ILB (B与I垂直)
F=
0
(B与I平行)
ILBsin θ(B与I的夹角为θ)
三、磁电式电流表 1.磁电式电流表的构造特点 (1)构造:磁铁、线圈、螺旋弹簧、指针、极靴。(如图甲所示) (2)特点:两极间的极靴和极靴中间的铁质圆柱,使极靴与圆柱 间的磁场都沿半径方向均匀分布,使线圈平面都与磁感线 平行,使 表盘刻度 均匀 。(如图乙所示)
A.F=BILcos θ
B.F=BILcos θ C.F=BILsin θ D.F=BILsin θ
A [A 图中,导线不和磁场垂直,将导线投影到垂直磁场方向 上,故 F=BILcos θ,A 正确;B 图、C 图和 D 图中,导线和磁场方 向垂直,故 F=BIL,B、C、D 错误。]
安培力作用下导体的运动问题
通电导线在磁场中受到的力
一、安培力 1.定义:通电导线在____磁__场____中受到的力。 2.方向:用_左__手__定__则___判断。 判断方法:伸开左手,使拇指与其余四个手指__垂__直___,并且都 与 手 掌 在 同 一 个 平 面 内 ; 让 磁 感 线 从 __掌__心__ 进 入 , 并 使 四 指 指 向 ____电__流__的__方__向___,这时 拇指 所指的方向就是通电导线在磁场中所 受安培力的方向。
上例中,若 ab 杆中的电流为 0.2 A,且导轨是光滑的,其他条件 不变,则要使 ab 杆静止至少要施加一个多大的力?方向如何?
提示:对 ab 杆受力分析如图,沿斜面方向平衡, mgsin 37°=BIL+F, 则 F=mgsin 37°-BId=0.04 N。
通电导线在磁场中受到的力 课件
5. 优缺点 优点是灵敏度高,可以测出很弱的电流;缺点是线圈的导线 很细,允许通过的电流很弱。如果希望它测量较大的电流值,就 要用并联一个小电阻来分流的方法扩大其量程。
6. 线圈处的磁场
极靴和缠绕线圈的圆形铁芯都是用软铁做成的,它们在蹄形 磁铁的磁场中被磁化,就会形成均匀辐射状的磁场,如图所示。 当线圈绕 O 点沿虚线转动时,垂直于纸面的两个边所在处的磁 感应强度 B 大小相等,但这种辐射状的磁场并不是匀强磁场, 因为各处的方向并不相同。
想一想 当通电导线与磁感线不垂直时,可用左手定则判 断安培力的方向吗?
提示:可以。当导线和磁感线不垂直时,把导线所在处的磁 感应强度 B 分解为平行导线的分量 B∥和垂直导线的分量 B⊥,让 B⊥垂直穿入手心,即可利用左手定则判断出安培力的方向。
二、安培力的大小 几种情况下安培力的大小.
三、磁电式电流表 1. 构造 磁铁、 线圈、螺圈偏转的角度越大,被测电流就 越大 。 (2)根据 线圈偏转 的方向,可以知道被测电流的方向。
解法三:直线电流元法。 把线圈 L1 沿转动轴分成上下两部分,每一部分又可以看成 无数直线电流元,电流元处在 L2 产生的磁场中,据安培定则可 知各电流元所在处磁场方向向上,据左手定则可得,上部电流元 所受安培力均指向纸外,下部电流元所受安培力均指向纸里,因 此从左向右看线圈 L1 顺时针转动。故正确答案为 B。
(1)判断通电线圈等在磁场中的转动情况, 要寻找具有对称关系的电流元。
(2)利用特殊位置法要注意利用通电导体所在位置的磁场特 殊点的方向。
例 2 一个可以自由运动的线圈 L1 和一个固定的线圈 L2 互 相绝缘垂直放置,且两个线圈的圆心重合,当两线圈通以如图所 示的电流时,从左向右看,则线圈 L1 将( )
通电导线在磁场中受到的力
通电导线在磁场中受到的力一、安培力的方向1.安培力:通电导线在磁场中受的力。
2.左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
3.安培力方向与磁场方向、电流方向的关系:F ⊥B ,F ⊥I ,即F 垂直于B 和I 所决定的平面。
二、安培力的大小1.垂直于磁场B 放置、长为L 的通电导线,当通过的电流为I 时,所受安培力为F =ILB 。
2.当磁感应强度B 的方向与导线方向成θ角时,公式F =ILB sin_θ。
1.安培力方向的特点(1)当电流方向跟磁场方向垂直时,安培力的方向、磁场方向和电流方向两两相互垂直。
应用左手定则判断时,磁感线从掌心垂直进入,拇指、其余四指和磁感线三者两两垂直。
(2)当电流方向跟磁场方向不垂直时,安培力的方向仍垂直于电流方向,也垂直于磁场方向。
应用左手定则判断时,拇指与四指、拇指与磁感线均垂直,但磁感线与四指不垂直。
1.(多选)如图所示,F 是磁场对通电直导线的作用力,其中正确的示意图是( )2、在赤道上空,水平放置一根通以由西向东的电流的直导线,则此导线( )A .受到竖直向上的安培力B .受到竖直向下的安培力C1.同一通电导线,按不同方式放在同一磁场中,受力情况不同,如图3-4-4所示。
图3-4-4(1)如图甲,通电导线与磁场方向垂直,此时安培力最大,F =ILB 。
(2)如图乙,通电导线与磁场方向平行,此时安培力最小,F =0。
(3)如图丙,通电导线与磁场方向成θ角,此时可以分解磁感应强度,如图丁所示,于是有安培力大小为F =ILB sin θ,这是一般情况下安培力的表达式。
2.对安培力的说明(1)F =ILB sin θ适用于匀强磁场中的通电直导线,求弯曲导线在匀强磁场中所受安培力时,L 为有效长度,即导线两端点所连直线的长度,相应的电流方向沿L 由始端流向末端,如图3-4-5所示。
3[1].4通电导线在磁场中受到的力
三、磁电式电流表
1、磁电式电流表的构造 2、磁电式电流表内部磁场的特点
3、磁电式电流表的工作原理
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三、磁电式电流表
1、构造: 蹄形磁铁、线圈、螺旋弹簧、刻度盘、指针、 极靴(软铁制成)、圆柱形铁芯(软铁制成)。
.
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三、磁电式电流表
2、磁场特点:磁场是均匀辐向分布 在以铁芯为中心的圆周上,各点的磁感 应强度大小是相等,方向不同。 属于非 匀强磁场 线圈平面与磁 感线总平行.
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GGLX 巩固练习
如图所示,直角三角形abc组成的导线框内通有电流 I=1A,并处在方向竖直向下的匀强磁场B=2T中, AC=40cm,a 30o ,求三角形框架各边所受的安培力。
c
Fbc 0N Fab Fac 0.69N
b I a B
22
• • 答案: BId
• 解析①在图甲中由于棒MN垂直于磁场,故 所受安培力为:F1=BId/sinθ • ②在乙图中MON的等效长度为MN连线, 由题意可知等效长度为d. • 故所受安培力为:F2=BId.
5
判定以下通电导线所受安培力的方向
B B
I
无
α
α
F I B F I
B
B F
I B F I F α
6
B
I
30 °
二、安培力的大小 (1) 在匀强磁场中,在通电直导线与磁场方 向垂直的情况下,导线所受安培力F等于磁感应 强度B、电流I和导线的长度L三者的乘积。 即: F=ILB (2)平行时:F=0 问题:如果既不平行也不垂直呢?
2
通电导线在磁场中受到的力称为安培力 一、安培力的方向 演示:按照右图所示进行实验。 1、改变导线中电流的方向,观察受 力方向是否改变。 2、上下交互磁场的位置以改变磁场 的方向,观察受力方向是否变化
高中物理 第3章 第4节 通电导线在磁场中受到的力课件
背诵——相关名言警句 1.捐躯赴国难,视死忽如归。
——曹植 2.以身许国,何事不敢为?
——岳飞 3.我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存, 更无法写作。
——巴金
4.我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿 子。我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
[知识·梳理]
保持静止时,悬线与竖直方向夹角为θ.则磁感应强度方向和大小可
栏 目
链
能为( )
接
A.z正向,mILgtan θ B.y正向,mILg
C.z负向,mILgtan θ D.沿悬线向上,mILgsin θ
【审题指导】(1)先对导体棒受力分析,画出示意图,特别标记
为了保持平衡安培力的可能方向.
(2)根据左手定则确定安培力的方向,由F、B、I的方向关系就
►尝试应用 1.如下图所示的通电导线在磁场中受力分析正确的是(C)
栏 目 链 接
解析:注意安培定则与左手定则的区分,通电导体在磁场中的 受力用左手定则.
知识点二 安培力的大小
1.垂直于匀强磁场放置,长为L的直导线,通过的电流为I 时,它所受的安培力F=BIL,为最大值.
2.当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时,F=BILsin θ. 3.当磁感应强度B的方向与导线方向平行时,安培力等于零.
恰好等于安培力,则导线能平衡,即BIL=mg,此时B=mILg,
所以B正确;磁感应强度方向为z负方向,根据左手定则,直导
线所受安培力方向沿y正方向,若导体棒受力平衡,则根据平衡条件
BIL=mgtan θ,所以B=mgtIaLn θ,所以C正确;磁感应强度方向
沿悬线向上,根据左手定则,直导线所受安培力方向如图,则直导
探究影响通电导线在磁场中受力的因素(课件)高中物理实验
接通位置 ① 2、3 ② 2、3 ③ 2、3 ④ 2、3 ⑤ 1、4 ⑥ 1、4
磁场方向 由下向上 由下向上 由下向上 由下向上 由下向上 由上向下
滑动变阻器位置 位置1 位置2 位置3 位置4 位置1 位置1
电流大小
摆角大小
【实验结论】
通电导线在磁场中所受的力F与电流I的导线长度l有关, —电—流—I或—导—线—长—度—l—增—大—时—,—力—F增—大—;———————————— ————————————————————————————
PART 02
实验仪器及步骤
实验仪器
蹄形磁铁、电源、开关、滑动变阻器、导线。
实验步骤
1.按照如图所示装置,三块相同的蹄形磁铁 并列放置,将一根直导线水平悬挂在磁铁的 两极间,导线的方向与磁场的方向(由下向 上)垂直。 2.接通2、3两端,改变电流大小(改变外部 滑动滑动变阻器滑片),记录每次电流表读 数,用量角器测量悬线与竖直方向的夹角。
实验原理
➢ 实验方法:控制变量法。 ➢ 实验原理:三块相同的蹄形磁铁并列放 置,可以认为磁极间的磁场是均匀的。将 一根直导线水平悬挂在磁铁的两极间,导 线的方向与磁场的方向(由下向上)垂直。 ➢ 有电流通过时,导线将摆动一定角度, 通过这个角度我们可以比较导线受力的大小 。分别接通2、3和1、4,可以改变导线通电部分的长度。电流大 小可以由外部电路控制,用电流表测量。
3.接通1、4两端,调节滑动变阻器滑片使电 流表读数与步骤2第一次电流表读数相同, 用量角器测量悬线与竖直方向的夹角。
4.接通1、4两端,保持电流读数不变,改变 蹄形N、S极对调,用量角器测量悬线与竖直方向的夹角。
注意事项
1.由于电流热效应,实验过程中通电时间不宜过长。
高中物理 第三章 磁场 4 通电导线在磁场中受到的力课件1高二选修31物理课件
最小,等于零;电流方向与磁场方向垂直时,电流受的安培力最大,等于BIL. 3.了解(liǎojiě)磁电式电流表的内部构造的原理.
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第二页,共四十三页。
重点难点
【重点】 安培力的方向确定和安培力大小的计算. 【难点】 左手(zuǒshǒu)定则的运用(尤其是当电流和磁场不垂直时,左手定则如何变通使用).
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第十九页,共四十三页。
学习(xuéxí)互动
例3 半径为R的半圆形导线框放在如图3-4-5 所示的匀强磁场中,电流(diànliú)大小为I,磁感应 强度为B,则导线框所受的安培力为多大?
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图3-4-5
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学习(xuéxí)互动
[答案] 2BIRsin θ [解析] 由于导线框的首尾相连(shǒu wěi xiāng lián)的有向线段的长度为2R,且有向线段沿垂直 于磁场方向上的投影为2Rsin θ,所以导线框所受的安培力为F=2BIRsin θ.
例1 画出图3-4-2中通电直导线(dǎoxiàn)A受到的安培力的方向.
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图3-4-2
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学习(xuéxí)互动
如图所示
[解析] (1)中电流与磁场垂直(chuízhí),由左手定则可判
断出A所受安培力方向如图甲所示.
(2)中条形磁铁在A处的磁场分布如图乙所示,由左 手定则可判断A受到的安培力的方向如图乙所示.
半径(b方ànj向ìng均) 匀分布,使线圈平面始终与磁感线
平,使行表盘刻度
.均匀
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3.4 通电导线在磁场中受到的力(课时1)
——等效长度 • 如图,在匀强磁场中放有下列各种形状的通电导线, 电流强度为I,磁感应强度为B,求各导线所受到的 安培力。
A
B
C
FA 2BIL
FB=2BIR
Fc=0
6、如图3-4-4所示,半径为r的半圆形导线与磁场B 垂直放置,当导线中通以电流 I 时,导线受到的安培 力多大?
图3-4-4
解:导线的等效长度为 2r,故安培力 F=2BIr.
例:如图,把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在 磁铁N极附近,磁铁的轴线穿过线圈的圆心且 垂直于线圈平面。当线圈内通入如图所示的 电流后,判断线圈如何运动?
向左摆动
5、在匀强磁场中,有一段5㎝的导线和磁场 垂直,当导线通过的电流是1A时,受安培力 2 作用力是0.1N,那么磁感应强度B= ___T;现 将导线长度增大为原来的3倍,通过电流减小 2 为原来的一半,那么磁感应强度B=____T,导 0.15 线受到的安培力F=_______N。Fra bibliotek第三章磁
4
场
通电导线在磁场中受到的力
学习目标
1、知道什么是安培力,会推导安培力公式 2、知道左手定则的内容,并会用它判断安培 力的方向 3、了解磁电式电流表的工作原理
带着问题先学
1、什么是安培力,安培力的方向与 什么因素有关呢?左手定则的内容? 2、试推导电流间相互作用的规律。 3、当磁感应强度B的方向与导线方向成夹角θ时, 导线受的安培力应该如何计算? 4、磁电式电流表的构造、原理以及优缺点是什 么?
当堂检测
例题1画出图中第三者的方向
1、判断图中安培力的方向
F
F
垂直纸面向里
2、关于通电直导线所受的安培力F、磁感应 强度B和电流I三者方向之间的关系,下列 说法中正确的是 (B ) A、F、B、I的三者必定均相互垂直 B、F必定垂直于B、I,但B不一定垂直于I C、B必定垂直于F、I,但F不一定垂直 于I D、I必定垂直于F、B,但F不一定垂直于B
通电导线在磁场中受到的力完整版课件
【思路点拨】 解答本题要把握以下两点: (1)把平面图转化为立体图。 (2)安培力的方向应用左手定则判断。
【解析】选C。根据左手定则,A中受力方向应该向下,A错 误;B中电流方向与磁场方向平行,不受力,B错误;C正确; D中受力方向应垂直纸面向外,D错误。
安培力的大小及磁电式仪表 1.探究安培力的大小 从第2节的学习中我们已经知道,垂直于磁场B放置、长为L的 一段导线,当通过的电流为I时,它受的安培力F=BIL,这时 导线受的安培力最大,试讨论下面两种情况下安培力的大小。 (1)当磁感应强度B的方向与导线方向平行时。 提示:当磁感应强度B的方向与导线方向平行时,导线受的安 培力最小,为零。
难点:安培力、电流、磁感应强度三者方向的空间关系。
一、安培力的方向 1.安培力 _通__电__导__线__在磁场中受的力。 2.决定安培力方向的因素 (1)_电__流__方向。 (2)_磁__感__应__强__度__方向。
3.左手定则
如图所示,伸开左手,使拇指与其余四个手指_垂__直__,并且都 与手掌在同一个平面内;让磁感线从_掌__心__进入,并使四指指向 _电__流__的__方__向__,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所 受安培力的方向。
【判一判】 (1)安培力的方向一定与电流的方向垂直。( ) (2)通电导体只要在磁场中就会受到安培力。( ) (3)由于线圈偏转角度与电流大小成正比,所以磁电式仪表的刻 度盘的刻度是均匀的。( )
提示:(1)根据左手定则可以判断,安培力的方向一定与电流的 方向垂直,故(1)正确。 (2)当磁感应强度方向与电流方向平行时,安培力为零,故(2)错 误。 (3)线圈偏转角度与通过的电流大小成正比,所以磁电式仪表的 刻度盘的刻度是均匀的,从刻度盘上就可以读出被测电流大小, 故(3)正确。
通电导线在磁场中受到的力 课件 (共23张PPT)
课 堂 小 结
磁场对通电导线的作用力---安培力
左手定则:伸开左手,使拇指 与其余四个手指垂直,并且都 与手掌在同一个平面内;让磁 感线从掌心进入,并使四指指 向电流的方向,这时拇指所指 的方向就是通电导线在磁场中 所受安培力的方向。
1.当导线和磁场垂直时 F=BIL 2、当导线和磁场平行时 F=0 3.当导线和磁场夹角θ时 F=ILB sinθ
第三章第四节
通电导线在磁场中受到的力
知识回顾 如何描述磁场的强弱?
安培力:通电导线在磁场中受到的力称为 安培力
一、安培力的方向
猜想:安培力的方向与什么因素有关?
实验方案
F
I × 〇
B
I ⊙
B
F
I × 〇 F
B
F
I ⊙
B
(一)
(二)
(三)
(四)
左手定则:
伸开左手,使拇指与其余四个 手指垂直,并且都与手掌在同 一平面内,让磁感线从掌心 进入,并使四指指向电流的方 向,这时拇指所指的方向就 是通电导线在磁场中所受安 培力的方向.
(1) 在匀强磁场中,磁感应强度B与导线垂直
F=ILB (2)平行时:F=0
I
B
θ
问题:若既不平行也不垂直呢?
B
公式:
B1
θ
B2
F=ILBsinθ
θ表示磁场方向与导线方向间的夹角
三、磁电式电流表
பைடு நூலகம்
1、线圈为什么会转动?
2、线圈为什么不能一直转动 下去?
3、为什么指针偏转角度的大 小可以说明被测电流的强弱 4、如何根据指针偏角的方向 来确定电 路上电流的方向? 5、使用时要特别注意什么?
2017年11月15日
通电导线在磁场中受力情况
一、知识回顾
如何描述磁场强弱?
B F (BI) IL
安培力(Ampere force)的方向
1、定义:磁场对电流的作用力称为安培力, 是为了纪念安培而命名的。
思考与讨论
在电场中,电场强度的方向就是正电荷 所受电场力的方向。那么,在磁场中,磁感 应强度的方向是不是通电导体在磁场中的受 力方向呢?
a
I
b
GGLX 巩固练习
将长度为20cm、通有0.1A电流的直导线放入一 匀强磁场中,电流与磁场的方向如图所示,已知磁感 应强度为1T。试求出下列各图中导线所受安培力的大 小和方向
B I
B I
BI
30°
0
0.02N
水平向右
0.02N 垂直导线, 斜向左上方
例题
自由
˙ ˙˙
F
˙˙ ˙ 固定
×
×
×
F
由左手定则可知,当 流入线圈中的电流方向改变时, 线圈上产生的安培力的方向也 改变,从而使线圈和指针偏转 的方向也改变。所以,根据指 针偏转的方向,可以知道被测 电流的方向。
θ=NBIS/k
电流表的特点
1、灵敏度高,可以测量很弱的电流, 但是绕制线圈的导线很细,允许通 过的电流很小; 2、电流和安培力成正比,所以电流 表的刻度是均匀的; 3、电流方向改变,安培力方向也 改变,线圈朝相反方向转动。
(2)线圈中通入电流I时,由左手定则,线圈底边所受安培力
方向竖直向下,由天平平衡得:
m1gL′=(m2g+NILB)L′,式中L′为天平力臂.
解得B=
.
答案:(1)见解析 (2)
四、磁电式电流表
1、磁电式电流表的构造:刻度盘、指针、蹄形磁 铁、极靴(软铁制成) 、螺旋弹簧、线圈、圆柱形 铁芯(软铁制成)。
通电导线在磁场中受到的力(第二课时)
思考与讨论
在玻璃器皿的中心,放一个圆柱形的电极,沿边缘 内壁放一个圆环形电极,把它们分别与电池的两极相连, 然后再在玻璃器皿中放入导电液体,例如盐水,若把玻 璃器皿放在磁场中,如以下图,那么液体会转动吗?假 设转?往什么方向转?
逆时针旋转
答:
(1)通过左手定则判定,盐水从上向下看逆时 针旋转.
表盘的刻度均匀,θ∝I
(3)、当线圈中的电流方向发生变 化时,安培力的方向也随之改变, 指针的偏转方向也发生变化,所以 根据指针的偏转方向,能够知道被 测电流的方向。
电流表的特点
1、灵敏度高,能够测量很弱的电流, 但是绕制线圈的导线很细,允许通过的 电流很小; 2、电流和安培力成正比,所以电流表 的刻度是均匀的; 3、电流方向改变,安培力方向也改 变,线圈朝相反方向转动。
课堂练习
2、以下说法中准确的是(ABD )
A、电荷处在电场强度为零的地方,受到 的电场力一定为零 B、一小段通电导线放在磁感应强度为零 的地方,受到的安培力一定为零 C、一小段通电导线在某处不受磁场力的 作用,则该处磁感应强度为零 D、电荷在某处不受电场力的作用,则该 处电场为零
课堂练习
3、一根长为0.2 m的电流为2 A的通电
复习: 3、在运用安培力公式时应注意什么?
做一做
如以下图,在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极, 沿边缘内壁放一个圆环形电极,将两电极接在电池 的两极上,然后在玻璃皿中放入盐水,把玻璃皿放 入蹄形磁铁的磁场中,N极在下,S极在上,盐水就 会旋转起来.
(1) 猜测一下,盐水转动的方向, 并实际做一做实验来验证.
(2) 探究盐水旋转的原因.
答案: (1)通过左手定则判定,盐水从上向下看逆时针旋转.
(2)盐水中形成了由圆形电极指向柱形电极的如以下图 的电流,因为磁场方向向上,故盐水逆时针旋转.
通电导线在磁场中受到的力课件(2)
第3步 例证——典例印证,思维深化 如图3-4-5,一段导线段abcd位于磁感应强度大小
为B的匀强磁场中,且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直.线段 ab、bc和cd的长度均为L,且∠abc=∠bcd=135°.流经导线的电 流为I,方向如图中箭头所示.导线段abcd所受到的磁场的作用 力的合力为( )
(2)当电流方向跟磁场方向不垂直时,安培力的方向仍垂直 于电流方向,也垂直于磁场方向.应用左手定则判断时,拇指 与四指、拇指与磁感线匀垂直,磁感线与四指不垂直.
2.电流方向、磁场方向和安培力方向三者的因果关系:电 流方向和磁场方向间没有必然联系,这两个方向的关系是不确 定的.这两个方向共同决定了安培力的方向,一旦电流方向、 磁场方向确定,安培力的方向是唯一的,但已知安培力方向和 磁场方向时,电流方向不确定;已知安培力方向和电流方向 时,磁场方向不确定.
安培力的大小
[先填空]
三种情形12BB与 与II垂 平直 行时 时: :FF= =
BIL 0.
.
3B与I成θ角时:F= BILsin θ
.
[再思考] 在磁场越强的地方通电导体受到的安培力一定越大吗? 【提示】 不一定,通电导体受安培力的大小与B、I、L及 θ有关,当θ=0°(B∥I)时,无论B如何总有F=0.
方向
等效 法
环形电流可等效成小磁针,通电螺线管可以等 效成条形磁铁或多个环形电流(反过来等效也成 立),然后根据磁体间或电流间的作用规律判断
特殊位 置法
通过转动通电导线到某个便于分析的特殊位 置,判断其所受安培力的方向,从而确定其 运动方向
两平行直线电流在相互作用过程中,无转动
结论法
趋势,同向电流互相吸引,反向电流互相排 斥;不平行的两直线电流相互作用时,有转
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练习、 如图所示,用细线悬挂在匀强磁场中 一段通电导线,悬线与竖直方向成30°角, 若该导线通过的电流为0.2A,导线长度为 0.1m。导线质量为0.02kg。求(1)导线受到 的安培力为多大?(2)匀强磁场的磁感应强 度?
θ
I
m
B
3 、如图所示,在倾角为 30o 的斜面上,放置两条宽 L = 0.5m 的光滑平行导轨,将电源、滑动变阻器用导线连接 在导轨上,在导轨上横放一根质量为 m = 0.2kg 的金属棒 ab ,电源电动势 E = 12V ,内阻 r = 0.3Ω,磁场方向垂直 轨道所在平面,B=0.8T。欲使棒ab在轨道上保持静止, 滑动变阻器的使用电阻 R 应为多大?( g 取 10m/s2 ,其它 电阻不计)
课堂练习
5、试画出下列各图中通电导体棒ab所 受安培力的方向:
巩固练习
1、如图所示的四种情况,通电导体均置于匀强磁场 C 中,其中通电导线不受安培力的是( )
课堂练习
3、一根长为0.2 m的电流为2 A的通电 导线,放在磁感应强度为0.5 T的匀强磁场 中,受到的安培力大小可能是(BCD) A、0.4N B、0.2N C、0.1N D、 0 4、试画出下列各图中安培力的方向:
如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上,垂直纸面 水平放置一根长为L、质量为m的通电直导线,电 流方向垂直纸面向里,欲使导线静止在斜面上, 外加磁场,磁感应强度的大小和方向可以是( BC ) A.B=mgsinθ/IL,方向垂直斜面向下 B.B=mgtan/IL,方向竖直向下 C.B=mg/IL,方向水平向左 D.B=mgcosθ/IL,方向水平向左
课堂练习
6 、在垂直纸面向里的匀强磁场 B 中,有一 个垂直磁感线的环形线圈,通有顺时针电流 I,如图所示,则下列叙述中正确的是 AD A、环形线圈所受的磁力的合力为零 B、环形线圈所受的磁力的合力不为零 C、环形线圈有收缩的趋势 D、环形线圈有扩张的趋势
试分析:
两根平行反向通电导线受 到安培力的方向
4.根据受力情况判断运动情况
GGLX 巩固练习
如图所示,蹄形磁体用悬线悬于O点,在磁 铁的正下方有一水平放置的长直导线,当导线 中通以由左向右的电流时,蹄形磁铁的运动情 况将是( C ) A.静止不动
B.向纸外平动
C.N极向纸外,S极向纸内转动 D.N极向纸内,S极向纸外转动
例7 如图所示,在条形磁铁S极附近悬挂一个线圈,线 圈与水平磁铁位于同一平面内,当线圈中电流沿图示方向 D 流动时,将会出现( ) A.线圈向磁铁平移 B.线圈远离磁铁平移 C.从上往下看,线圈顺时针转动,同时靠近磁铁 D.从上往下看,线圈逆时针转动,同时靠近磁铁
I
θ
例4:如图所示,在磁感应强度为1T的匀强磁 场中,有两根相同的弹簧,下面挂一条长为 0.5m,质量为0.1kg的金属棒MN,此时弹簧伸 长10cm,欲使弹簧不伸长则棒上应通过的电 流的大小和方向如何?
B M I N
例1:如图,把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在 磁铁N极附近,磁铁的轴线穿过线圈的圆心且 垂直于线圈平面。当线圈内通入如图所示的 电流后,判断线圈如何运动?
c a d
b
GGLX 巩固练习
磁场中某处的磁感线如图所示 (
B
)
A.a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba>Bb B.a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba<Bb C.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处大 D.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处小
b a
GGLX 巩固练习
如图所示,直角三角形abc组成的导线框内通有电流 I=1A,并处在方向竖直向下的匀强磁场B=2T中, AC=40cm,a 30o ,求三角形框架各边所受的安培力。
A.逐渐变大
B.先变大后变小
C.逐渐变小
I
B
D.先变小后变大
如图所示,一根有质量的金属棒MN,两端用 细软导线连接后悬于a、b两点,棒的中部处 于方向垂直纸面向里的匀强磁场中,棒中通 有电流,方向从M流向N,些时悬线上有拉力, 为了使拉力等于零,可以( )C a b A.适当减小磁感应强度 B.使磁场反向 C.适当增大电流 D.使电流反向 M N
(A)适当增大电流I (B)将电流反向并适当改变大小 a I b
(C)适当增大磁场
(D)将磁场反向并适当改变大小
例3、质量为m=0.5kg的通电细杆ab置于倾角为 θ=370的平行放置的导轨上,导轨的宽度d=1m, 杆ab与导轨间的动摩擦因数μ=0.5,磁感应强 度B=2T的匀强磁场与导轨平面垂直且方向向下, 如图,现调节滑动变阻器的触头,试求出为使 杆ab静止不动,通过ab杆的电流范围为多少?
I1
M
N
如图所示,通电直导线A与环形通电导线环B固 定放置在同一水平面上,通有如图所示的电流 时,通电直导线受到水平向 右 的安培力作 用.当A、B中电流大小保持不变,但同时改变方 向时,通电直导线A所受的安培力方向水平 向 右 . B A I I
把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来,使它 的下端刚好跟杯里的水银面接触,并使它组成 如图所示的电波,当开关接通后,将看到的现象 是( C ) A.弹簧向上收缩
F F F
× F
课堂练习
7、在赤道上空,水平放置一根通 以由西向东的电流的直导线,则此 导线 ( A ) A、受到竖直向上的安培力 B、受到竖直向下的安培力 C、受到由南向北的安培力 D、受到由西向东的安培力
二.安培力的大小
1.当电流与磁场方向垂直时:
F = ILB (B⊥L)
F B I
三、安培力的大小
GGLX 巩固练习
如图所示,向一根松弛的导体线圈中通以 电流,线圈将会 ( A ) A.纵向收缩,径向膨胀 B.纵向伸长,径向膨胀 C.纵向伸长,径向收缩 D.纵向收缩,径向收缩
纵向
判断通电导线在安培力作用下 的运动问题的基本方法
1.画出导线所在处的磁场方向
2.确定电流方向
3.根据左手定则确定受安培力的方向
试分析:
两根相互垂直彼此绝缘, 通电导线,其中CD固定不 动,判断AB棒的受力及运 动情况。
例题
自由
˙
˙
× F ×
˙
˙
×
˙
F
˙
×
固定
×
×
解析:两电流不平行时,有转动到相互平 行且电流方向相同的趋势
例7、如图两个同样的导线环同轴平行悬挂,相隔一小段 距离,当同时给两导线环通以同向电流时,两导线环将: ( ) A、吸引. B、排斥.C、保持静止. D、边吸引边转 动.
B a
30° b
FN R E r
B
F
课堂练习
【例3】水平放置的两个平行金属轨道相距0.2m上面 有一质量为0.04kg的均匀金属棒ab,电源电动势为 6V,内阻为0.5Ω,滑动变阻器调到2.5Ω时,要在 金属棒所在位置施加一个垂直与ab的匀强磁场,才 能使金属棒ab对轨道的压力恰好为零,求 (1)匀强磁场的大小和方向. (2)若保持磁感应强度B的大小不变,方向顺时针转 37°,此时ab仍然静止,则轨道对ab的支持力和摩 b 擦力为多大?
(1) 在匀强磁场中,在通电直导线与磁场方向垂直 的情况下,导线所受安培力F等于磁感应强度B、电流 I和导线的长度L三者的乘积。 即: (2)平行时:
F BIL
F 0
B
θ
问题:如果既不平行也不垂直呢?
I
L1
课堂练习
2、下列说法中正确的是( ABD ) A、电荷处在电场强度为零的地方,受到 的电场力一定为零 B、一小段通电导线放在磁感应强度为零 的地方,受到的安培力一定为零 C、一小段通电导线在某处不受磁场力的 作用,则该处磁感应强度为零 D、电荷在某处不受电场力的作用,则该 处电场为零
4
磁场对通电导线的作用
磁场对电流的作用力称为磁场力(安培力)
一.安培力的方向:
条件: 通电直导线,
I垂直于B.
左手定则:伸开左手,使拇指与四指在同一平面内
并跟四指垂直,让磁感线垂直穿入手心,四指指 向电流的向,这时拇指所指的就是通电导体所受 安培力的方向。
实验结果分析
试画出下述两实验结果的正视图:
(2)桌面对磁铁的支持 变小 力_______
(3)桌面对磁铁的摩擦 无 力________( 有,无).
三. 磁电式电表
【说明】
由于磁场对电流的作用力跟电流成正比,因而安培力的
力矩也跟电流成正比,而螺旋形弹簧的扭矩与指针转过的角 度成正比,所水平桌面上,在其正 中央的上方固定一根直导线 MN,导线与磁场垂直, 给导线通以由N向M的电流,则( ) A. 磁铁对桌面压力减小,不受桌面的摩擦力作用 B. 磁铁对桌面的压力减小,受桌面的摩擦力作用 C. 磁铁对桌面的压力增大,受桌面的摩擦力作用 D. 磁铁对桌面的压力增大,不受桌面摩擦力作用
a
【例 4】如图所示,两平行光滑导轨相距 0.2m ,与
水平面夹角为450,金属棒MN的质量为0.1kg,处在
竖直向上磁感应强度为1T的匀强磁场中,电源电动 势为6V,内阻为1Ω,为使MN处于静止状态,则电 阻R应为多少?(其他电阻不计)
【答案】R=0.2Ω
例题:如图所示,在匀强磁场中用两根柔软的细线将 金属棒ab悬挂在水平位置上,金属棒中通入由a到b 的稳定电流I,这时两根细线被拉紧,现要想使两根 细线对金属棒拉力变为零,可采用哪些方法: ( ) AC
电流微元法 F
N S
F × I方向
N
等效法分析运动
F
F
• I方向
S
特殊位置法
例8.试分析如图所示的通电直导 F 线的受力和运动情况
I N S N F S
F
A
F′ N
F S N
F S
变大 (1)绳子拉力_______