文化对人的影响过关测试题(含答案)

文化对人的影响过关测试题(含答案)

一、单项选择题： D 1、清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 2、一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明①中国人与美国人的思维方式基本相同②部分美国人对中国

文化存在误读③中国人与美国人的思维方式完全不同④文化背景

差异影响人的认识活动 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ A 3、某校通过举办”青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情姆。这体现的文化生活道理是 A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节 C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化是人类全部精神活动及其产品C 4、不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了 A.交往方式不同，价值观不同 B.交往方式源于风俗习惯、文化程度 C.文化影响着人的交往行为、交往方式 D.封建社会等级伦理制度是错误的 C 5、著名的革命根据地井冈山，开发红色旅游资源发展旅游业，吸引了来自全国各地的大量游客，他们中有企业职工、国家机关干部、学生等。游客们在观赏井冈山引入胜的自然风光的同时，接受了革命传统教育；在陶冶情操的同时，坚定了走中国特色社会主义道路的信念。从文化生活的角度看，这表明 A.精神产品离不开物质载体 B.文化是人们社会实践的产物C.文化对人具有潜移默化的影响 D.文化影响人的思维方式 A 6、阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现

③文化氛围看不见、摸不着，无时无刻不在影响人的思想和行为④

文化消极地影响人的思想 A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③④ B 7、“清明时节雨纷纷”，清明节是中华民族的传统节日。每当此时，在黄帝陵人们都要举行公祭中华民族始祖轩辕黄帝大典。许多华人华侨，即使相隔万里，也要赶回来与亲人团聚，参加这一公祭大典。这表明 A．共同的生活习俗和祭祖仪式把一个民族紧紧地联结为一体B．文化对人产生深远持久的影响 C．文化对人的影响，具有潜移默

化的特点 D. 对祖先的浓厚感情是一个民族的最显著特征 A 8、中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究意境。意境既是个人情感的流露，也是外在自然环境、社会环境的反映和再现；不是意与境的简单相加，而是意与境的和谐，产生独特的美感，这种情景交融的境界往往使人回味无穷。这说明 A．文化能够丰富人的精神世界 B. 艺术创作是意识能动性的集中体现 C. 要积极参加健康

有益的文化活动 D．艺术创作不是由客观存在决定的 B 9、在我国全面建设小康社会的过程中，我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这是由于 A．文化能够丰富人的精神世界 B．文化能够增强人的精神力量 C．文化能够促进人的全面发展 D．人的思想意识对事物发展起着决定的作用据报载，南昌市在创建文明社区的活动中，各

街道居委会通过加强社会文化建设，为市民提供优秀的精神文化产品，组织市民开展健康有益的文化活动，为构建社会主义和谐社会营造积极健康向上的文化环境，收到了良好的社会效益。据此回答10--11题。 D 10、为市民提供优秀的精神文化产品有利于①丰富人的精神世界②发展中国家的崛起③培养人们健全的人格④提高人们的科

学文化素质 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A 11、积

极参加健康有益的文化活动是 A．塑造健全人格的重要途径 B．繁荣社会主义文化的根本保证 C．保证社会主义文化发展方向的重要举措D．国家进行文化建设的重要职能文化是人创造的，文化又影响着每一个人。回答12--13题。 D 12、文化对人的影响表现在方方面面。下列表述能体现文化对人的影响的是 A.风和日丽 B.鸟语花香 C.枯

木逢春 D.乡音难改 A 13、文化对人的影响来自于①特定的文化环

境②各种形式的文化活动③人们自身的文化素养④人们自身的价

值现象A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 文化影响人们的交往方式和思维方式。回答14--15题。 D 14、下列交往方式和思维方式能体现文化影响的是①握手是中国人常用的见面礼节，拥抱欧美常见的见面礼节。②中国人的名字是姓在前名在后，欧洲人的名字一般是名在前姓在后。③互换礼物时中国人一般不会立即打开礼物，美国人会立即打开礼物并表示感谢。④中国人写信封，地址都是从大到小排列；欧洲人写信封，地址都是从小到大排列。 A. ①② B.①②③ C.③④ D.①②③④ A 15、在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范，不可能采取平等的方式交往。在社会主义社会，提倡民主平等，团结友善，人们可以平等的方式交往。这种交往方式中的文化影响取决于 A.价值观念的不同 B.风俗习惯的不同 C.文化程度的不同 D.行为习惯的不同文化对人的影响是潜移默化的，也是深远持久的。回答16--17题。 B 16、春节、中秋节是中国人十分重视的传统节日，圣诞节、情人节是欧美人的传统节日，改革开放以来，在中国城市中，人们也逐步地过起圣诞节、情人节来。这说明欧美文化对中国人的影响具有 A.强制性 B.潜移默化的特点 C.政活倾向性D.消极作用 C 17、在我国已经消灭了剥削制度和剥削阶级，但是拜金主义、享乐主义、个人主义等剥削阶级的腐朽思想仍然侵蚀着人们的心灵。这说明文化对人的影响是 A.潜移默化的 B.消极被动的 C.深远持久的 D.不可改变的从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从《共产党宣言》到“三个代表”重要思想，马克思主义指引导着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的

巨大成就。回答18--19题。 C 18、上述材料表明，优秀文化能够①丰富人的精神世界②增强人的精神力量③促进人的全面发展④满足人的一切需求A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ A 19、文化是一种社会精神力量，对人们有重要影响。我们中学生要努力提高自己的文化素养。人们文化素养的核心和标志是 A.世界观、人生观、价值观 B.自学科学知识 C.社会科学知识 D.语音和文字水平由文化部、财政部、教育部等七个部门联合发起的第一批新创少儿歌曲推荐活动，旨在唤起全社会对少儿歌曲创作普及的高度关注，在全社会范围内形成少年儿童“人人有歌唱、人人唱好歌、班班有歌声、校校