[精品]像山那样思考导学案附答案.doc

学习重点难点 教学 设计地球面临荒喔叫（ ） 迸发（ ）蜿蜒（）驯服（ ） 挑战（ ）湍急（）了解生态平衡知识，领会本文所阐述的道理对保护生存环境的意义。

一、课前预习1、作者简介：最近30年，在美国，有一本书表达了一种几乎是不朽的关于人和土地的生态 及其伦理观，唤醒了人们的环保意识，这就是“近代环保之父”奥尔多•利奥波德 （1887—1948）的《沙乡年鉴》。

1887年利奥波德出生于美国密西西比河畔的一个小镇，受喜欢打猎的父亲的 影响，童年时就培养了对大自然的兴趣。

1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔 购买了一个被人类榨取殆尽而遗弃的沙乡农场，从此开始了在沙乡13年的恢复生 态平衡的探索——“我的妻子、三个儿子，还有两个女儿都各以他们自己的方式, 在我们自己的土地上通过野生生物的耕耘管理而发现了某一种或另一种深刻的满 足感”。

利奥波德把他在沙乡的观察与思考结晶成了《沙乡年鉴》一书。

此书记 录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的体悟，文笔优美，思想深邃， 被誉为“绿色圣经”，美国版本的销售量已超过了 100万册。

《像山那样思考》就 是《沙乡年鉴》中收录的一则随笔。

奥尔多•利奥波德，美国作家，生态学家，土地伦理学家。

这位“美国环境 伦理的播种者”，他的土地伦理概念成为几个全国性环境保护组织和政府机构行动 宗旨的基础。

他对人类发出过这样的警告：“征服者最终都将祸及自身。

”2、背景介绍：'工业革矗的发展给人们带来了极丰富的物质生活，但人们却忽视了一个问题， 那就是我们人类生存的环境。

过高的物质追求，不断的向大自然索取，以及错误 的生态观念，使我们的地球已变的满目疮痍。

森林植被骤减，水土流失严重，工 业三废的污染，滥捕滥杀滥伐，这一切做法严重地破坏了生态平衡， 原化的危险。

二、自主学习1、给划线字注音教学课题 《像山那样思考》 学习目标 青州三中高一语文导学案 编号:028 课型 新授 主备教师 把关教师 使用教师 使用时间、班级 王丽凤 王丽凤 2009、 11 （1） 了解生态平衡知识，领会本文所阐述的道理对保护生存环境的意义，培养学 生建立起和谐的人与自然关系的意识。

（2） 整体感知文章，理清文章脉络，理解重点语句的涵义。

（3） 体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。

） 兆头（饿殍（）蒿艾（）蠕动（）无动于衷（））扳机（）毛骨悚然（）2、理顺文章思路三、合作探究（-）阅读第1・・3节思考（1）文章开篇就是对狼嗥的特写，请大家找出狼嗥中所包含的情感的词语。

思考: 这嗥叫中隐藏着怎样的内涵呢?（2）第一段先从狼的嗥叫写起，有什么作用?（3）这声狼嗥对于不同的生物，分别有着怎样的意义？看看文中是如何描述的? （4）问：作者是怎样概括不同的生物对狼嗥的反应的?（5）第2段运用了什么修辞手法?有何作用?（二）读4~7自然段思考:（1）用最简洁的语言概括4・7段各段的段意。

（2）第4段开头的“这一点认识”指什么？作者是如何得到这一认识的？（即作者对狼的看法发生了怎样的转变？）（3）第6段结尾的“这种观点”指什么观点？创创创（4）作者原本认为“没有狼的地方就意味着猎人的天堂3当人们“一个州接一个州地消灭了它们所有的狼”后，出现了什么情况？为什么会出现这种情况？（三）读8-10自然段思考:（1）面对那一座座无狼出没的山，利奧波德开始像山那样思考。

他想到了什么? （2）思考：由此可见，狼嗥中究竟隐藏着怎样的内涵呢?（它想告诉我们什么?） （3）课文结尾说“这个世界的启示在荒野”说说你的理解。

四、当堂检测 1.下列各组词语中加点字的注音，没有错误的一项是 A. 荡漾（ydng ） B. 迸发（b§ng ） C ・兆头（zhdo ） D.嗥叫（hdo ） 皱巴 饿殍 孀动 闪烁 (zhdu) (pifio) (nud) (shud) 艾茴 补偿 悚然 湍急 ■ ( ) (hao) (chdng) (sdng) (chudi) ) —,没有狼的地方就意味 2•依次填入下文空缺处的关联词语，正确的一项是（ 那时，我总是认为，狼越少，鹿就越多， _______________ _________ ,在看到这垂死时的绿光时，我感到， 是山，都不会同意这种观点。

无论 或 B.因此 着是猎人的天堂。

是狼， _________ A.所以因此 无论 即使 但是 因此 ） 正在涉过这条急流。

C.所以但是 即使 还 D.因此3•下列各句中标点符号运用不正确的一项是（ A.我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为一 B. 当它爬上岸朝向我们，并摇晃着它的尾巴时，我们才发觉我们错了：这是一只 狼。

C ・鹿用轻快的四肢奋斗着；牧牛人用套圈和毒药奋斗着；政治家用笔，而我们大 家则用机器、选票和美金。

D.对鹿来说，它是死亡的警告；对松林来说，它是半夜里在雪地上混战和流血的 预言；对郊狼来说，是就要来临的拾遗的允诺。

4•依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）我想在这一片天籁中__________ 出诺日朗瀑布的咆哮，却难以如愿。

（2） ___________________________________ 诺日朗瀑布，正是压抑后的一次 和喷泻。

（3）我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为一一正在涉过这条急流，它的胸 部 在白色的水中。

B.分辨 D.分辩 ） 暴发 暴发 湮没 湮没 C.分辨 爆发 淹没 5•选出加点的成语运用错误的一项（ A. 陪我来的朋友指着一湖碧水，无动于衷地告诉我：“这就是诺日朗。

” • • • • B. 难道我不该与土地息息相通吗？我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗？ • • • •和鼓舞人的伴侣。

D.狼的嗥叫使那些在夜里听到声音，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。

6.把下面的句子变成陈述句。

难道我不该与土地息息相通吗？我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗？五、作业布置阅读下面的文字，完成7—10题。

我现在想，正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。

而且，大概就比较充分的理由来说，当一只被狼拖去的公鹿在两年或三年就可得到补偿时，一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年里都得不到复原。

牛群也是如此，清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到，他取代了狼用以调整牛群数目以适应其牧场的工作。

他不知道像山那样去思考。

正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来冲刷到大海里去。

我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。

鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用套圈和毒药奋斗着，政治家用笔，而我们大家则用机器.选票和美金。

所有这一切带来的都是同一种东西：我们这一时代的和平。

用这一点去衡量成就，似乎是很好的，而且大概也是客观的思考所不可缺少的，不过，太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险。

也许，这也就是梭罗的名言潜在的含义。

这个世界的启示在荒野。

大概，这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解,却还极少为人类所领悟。

7•“牛群也是如此”中“此”指代什么？“正因为如此”中“此”指代什么？8•最后一段“这也就是梭罗的名言潜在的含义”中的“这”与“这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵”中的“这”指代的意义相同吗？如不同各指代什么？9.最后一句的含意是什么?10.这三段文字在结构上有何特点?你能说出有关这个动物的成语吗？狼狈为奸 狼心狗肺狼狈不堪 鬼哭狼嚎 狼奔鼠窃 声名狼藉 ……这些词最大的共同点是什么？（感情色彩上）贬义。

即使我们提到的“与狼共舞”这个源自美 国经典电影的讲述人与狼和谐关系的词语，传到中国便成了“与邪恶的人或事物接触”的意 思。

狼，成了“邪恶的化身”，但鲜为人知的是，我们如果再不留意，就将与狼诀别了，为什 么会这样呢？我们来学习课文。

狼奔豕突 狼烟四起 引狼拒虎 狼吞虎咽 狼子野心 狼前虎后对于郊狼 （3）我总是认为，狼越少，鹿就越多,此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。

”像山那样思考答案K 略2、思路：一、（1-3）狼的嗥叫及其含义。

二、（4-7）认识的由来三、（8-10）深层的思考 合作探究（-）（1）明确：狼嗥中所饱含的情感:“深沉的”、“骄傲的”、“不驯服的”、“对抗性的”、“蔑视”等，表现出这声嗥叫既是狼痛苦的哀号，更是它用来反抗的号角。

（2） —声狼嗥，惊心动魄，像是警钟长鸣，容易感染读者，促人深思，起到引起下文的作用, 同时也体现了作者对生态环境的忧患意识。

（3）明确：对于鹿••…它是死亡的警告对于松林……它是半夜里在雪地上混战和流血的预言（一场撕杀即将上演）它是即将来临的拾遗的允诺（拾遗的机会，是彻底地清扫战场，绝不浪费）对牧牛人……是银行里赤字的坏兆头（损伤赔本的先兆）对于猎人……是狼牙抵制弹丸的挑战。

（敢于挑战，予以消灭 即打狼）这些都是从整体生态环境的角度来看“狼嗥”的，“狼嗥”里包含着整体的生态价值和生命 意义。

（4） 明确：“明显的直接的希望和恐惧・”（注意：作者进而指出，在浅层的希望和恐惧之后，还有更深刻的、只有这座山能听懂的含 义。

因为山长久地存在着，从而能客观地听取这声狼嗥。

）补：我们从中可以得到怎样的启示和思考？我们应该体会到，人并不是大自然的主人，从生态环境保护和生态伦理的角度来看，我 们不比一座山更高明。

我们与自然万物的关系，和一座山同自然万物的关系并无二致。

因此 我们应该与大自然和谐相处，保护环境、爱护生态。

（5） 排比，增强气势（-）（1） 4、发现狼5、打死狼6、绿光启示7、从狼死——鹿死（2）略明确：“在那些年代里，我们还从未听说会放过打死一只狼的机会那种事。

”“当时我很年轻，而且正是不动扳机就感到手痒的时期。

那时，我总是认为，狼越少，鹿就 越多，因此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。

”“自我看见一只狼死去的那一天” “闪烁着的，令人难受的，垂死时的绿光”“在这双眼睛里，有某种对我来说是新的东西”“看到这垂死时的绿光时，我感到，无论是狼或是山，都不会同意这种观点。

”(4)略（三）（1）明确：1、正是因为鹿群在对狼的极度恐惧中生活着；山就要在对它的鹿的极度恐惧中生活。

破坏的草原很难恢复。

2.牧牛人取代狼的调整牛群数目以适应其牧场大小的工作是不明智的。

3、太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险。

…（2）o保护生态平衡刻不容缓。

O呼唤人与万物之间的平等相处、和谐相处。

饱含着生命意义和生态价值。

（3）略当堂检测K解析：B项中“迸”应读“b切g”，C项中“蠕”应读“ni”，D项中“湍”应读"tuan\ 答案：A 2、解析：根据复句的逻辑关系判定。

答案：B3、解析：C项分号没必要，应改为逗号。

答案:C4、解析：分辨：辨别。

分辩：辩白。