间接引语改成直接引语

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直接引语和间接引语的转换

直接引语和间接引语直接引语：直接引述别人的话。

直接引语一般前后要加引号。

间接引语：用自己的话转述别人的话。

间接引语在多数情况下构成宾语从句。

Eg: Mr.Black said, “i’m busy”. (直接引语)Eg: Mr. Black said that he was busy. (间接引语)1、陈述句：直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连接词“that”引导（that在口语当中常省略），引述动词通常是say, tell等。

主句中如果有say to sb., 通常变为tell sb.。

从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语要作相应的变化。

① He said to me, “I’ve left my book in your room.”→He told me that he had left his book in my room.②The foreigner said to me, “I like Beijing very much”.→The foreigner told me that he（she) liked Beijing very much.③She said,“We are very fond of sports”.→She said that they were very fond of sports.（1）人称代词的变化①当主句的主语是第一人称时，引语中的人称代词不变。

I said, “You did quite well in the exam yesterday”.→I said that you had done quite well in the exam the day before.我说你那天考得不错。

②直接引语中主语是第一人称时，在改为间接引语时，其人称与主句中的主语的人称一致。

He said to Tom, “I'll do my best to catch up with others”.→He told Tom that he would do his best to catch up with others.他告诉汤姆他将尽他所能赶上其他人。

直接引语和间接引语的转换技巧

直接引语和间接引语的转换技巧引语是指在文章中引用其他人的语言或观点来支持自己的论述。

在写作过程中，我们常常需要将别人的直接引语转换为间接引语，或者将间接引语转换为直接引语。

掌握正确的转换技巧可以使文章表达更加准确和流畅。

以下是直接引语和间接引语的转换技巧。

一、将直接引语转换为间接引语1. 改变人称和时态当将直接引语转换为间接引语时，要根据引语的内容改变人称和时态。

通常情况下，第一人称要改为第三人称，而时态则需要根据引语所述的时间进行调整。

例如，直接引语：“我喜欢读书。

”可以转换为间接引语：“他说他喜欢读书。

”2. 使用适当的引导词在引用别人的观点时，为了明确引语和原文之间的关系，常常需要使用适当的引导词。

常见的引导词包括：“说道”、“表示”、“认为”、“指出”等。

例如，直接引语：“我认为这个问题很重要。

”可以转换为间接引语：“他认为这个问题很重要。

”3. 修改动词的时态和语态在转换为间接引语时，有时候需要根据原文的动词时态和语态进行调整。

例如，直接引语：“我去了图书馆。

”可以转换为间接引语：“他说他已经去了图书馆。

”二、将间接引语转换为直接引语1. 删除引导词当将间接引语转换为直接引语时，通常可以删除引导词，使引语更加简洁明确。

例如，间接引语：“他说他没时间。

”可以转换为直接引语：“我没时间。

”2. 修改人称和时态在转换为直接引语时，要根据引语的内容修改人称和时态。

通常情况下，第三人称要改为第一人称，而时态则需要根据引语所述的时间进行调整。

例如，间接引语：“他说他去过中国。

”可以转换为直接引语：“我去过中国。

”3. 适当添加语气词和修饰词为了更好地表达原文的语气和意思，转换为直接引语时，可以适当添加语气词和修饰词。

例如，间接引语：“他说他很高兴。

”可以转换为直接引语：“我当时真的很高兴。

”总结：在转换直接引语和间接引语时，需要注意调整人称、时态和语气，并且使用适当的引导词。

通过灵活运用这些转换技巧，可以使文章更加丰富多样，语言表达更加准确清晰。

直接、间接引语;长、短句转换

直接引语与间接引语
相互转换的方法指导及练习题
• 直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话。 • “直接引语变间接引语”就是要求把别人说的原话进行转述。
• 答题时，只要注意以下几个方面，便不会出问题了。
• 一、只改变引语部分，提示语不变； • 例如：妈妈说：“我今天加班。” • 需要改变的只是：“我今天加班。” 这一部分。 • 二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（：“）变成逗号（，），后引号（”）删除； • 三、引语中，人称要变成相应的指代者：说话人即第一人称“我” 、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”；
• 练习题一：把直接引语变成间接引语。 • 1.老师对我说：“我教你毛笔字的写法。” 老师对我说，他（老师）教我毛笔字的写法。 • 2.梅花兴奋地说:“我是中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢?” 梅花兴奋地说，她是中国人,她怎么能忘掉祖国的语言呢。 • 3.他站起来对大家说:“孩子们，我要去开会了。你们要听话。” 他站起来对大家说，他要去开会了。大家（孩子们）要听话。
• 将下面的长句改写成三个短句，保持语意不变，可适当增删个别字词。 • 以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称，在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
• ①岭南建筑以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。 • ②岭南建筑在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。 • ③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
• 变换原则： • 一、要审清题意； • 二、要保留全部信息，内容不能省略； • 三、是不改变原意。 • 四、可调整语序，可增删某些词语，注意不能有语病。
• 长句变短句——【解题方法】 • 第一步：“提取主干”。即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。 • 第二步：剥离修饰、限制成份，使其单独成句。 • 剥离的原则是：由大到小，先看一下有几层修饰、限制成份，然后找到每一层的动词谓语和其对应的主语，从而形成独立的单句。如果主语是省略的，可以用指代语，构成指代关系。 • 第三步：整合信息，调整句序，合理表达。即合理安排各内容要点的表述顺序，使语言连贯畅通。这时，为了表达的需要，可以适当补加必要的关联词或“这样”“他”（它）们”之类指示代词，还可灵活使用冒号以衔接下文。。 • “调整句序”一般要遵循如下原则：如果修饰限制成份是由并列短语改为并列短句，因无先后主次之分，可依原长句中的顺序安排；如果改成的短句间存在着时空或事理上的关系，那么就应该按照时间顺序、空间顺序或事理顺序，调整短句间的关系。

直接引语和间接引语之间的转换

直接引语和间接引语之间的转换一、把下列句子变成间接引语：1. Mary often says, “I want to be a doctor when I grow up.”→Mary often says that she wants to be a doctor when she grows up.2. Mr Smith said, “John is a good student.”→Mr Smith said that John was a good student.3. “We will come here again tonight,” the students said to the teacher.→The students told the teacher that they would go there again that night.4. He said,“I repaired the watch yesterday.”→He said that he had repaired the watch the day before.”5. “I haven’t heard from my parents these days,” he said.→He said that he hadn’t heard from his parents those days.6. The children said,“We’ll be back tomorrow.”→The children said that they would be back the next day.”7. Bob said to Mary,“I saw the film two days ago.”→Bob told Mary that he had seen the film two days before.8. The teacher said,“Can you hear me, children?”→The teacher asked the children if they could hear him.9.“We’re going to study in the USA next month,”they said.→They said that they were going to study in the USA the next month.10. “I’m checking your homework now,”his mother said.→His mother said that she was checking his homework then.11. “The earth goes around the sun,” the teacher said.→The teacher said (that) the earth goes around the sun.12.“I can finish it in half an hour,” the worker said to me.→The worker told me he could finish it in half an hour.13.“Will you go to the station with me to meet a friend of mine this afternoon?” he asked me.→He asked me if I would go to the station with him to meet a friend of his that afternoon.14.“Do you remember what your uncle told you last night?” Li Ping’s father asked him.→Li Ping’s father asked him if he remembered what his uncle told him the night before.15.“Why did she refuse to go there?” the teacher asked.→The teacher asked why she had refused to go there.16.“Please wait for me at the gate of the Summer Palace at two tomorrow afternoon,” Kate said to her friend.→Kate asked her friend to wait for her at the gate of the Summer Palace at two the next afternoon.17.“Are you feeling better today?” the doctor asked my sister.→The doctor asked my sister if she was feeling better that day.18. He said to me,“Where did you go last week?”→He asked me where had I had gone the week before.19. He said,“I joined the English Club in 2007.”→He said that he joined the English Club in 2007.20. John said to me,“Where will you go this Sunday?”→John asked me where I would go that Sunday.21.She said,“I will come this evening.”→She said that she would go that evening.22.“Had you finished your homework before you watched TV?” Kate’s mother asked her.→Kate’s mother asked her if she had finished her homework before she watched TV.二、把下列句子变成直接引语：1. He said he knew nothing about Tom.→He said,“I know nothing about Tom.”2. Tom asked Mary if she would watch his CD-ROMs that day.→Tom said to Mary,“Will you watch my CD-ROMs today?”3. Tom’s mother asked him why he has made so many mistakes in his homework that time.→Tom’s mother said to him,“Why have you made so many mistakes in your homework this time?”→Tom’s mother asked,“T om, Why have you made so many mistakes in your homework this time?”4. They said they had studied English for three years.→They said,“We have studied English for three years.”5. He told me there would be a basketball match that afternoon.→He said to me,“There will be a basketball match this afternoon.”6. Uncle Wang asked me where my father had been and what he had been doing all those days. →Uncle Wang asked me,“Where has your father been and what has he been doing all these days?”7. He said he had seen the film that day.→He said,“I saw the film yesterday.”8. He said he had finished the work that day.→He said,“I have finished the work today.”9. He told his little son to go inside and not come out until the rain had stopped.→He told his little son,“Go inside and don’t come out until the rain has stopped.”10. The conductor asked Zhang Hong where she was going to get off.→The conductor said to Zhang Hong,“Where are you going to get off ?”11. He asked whether they would go with him.→He asked,“Will you go with me?”12. Mr White asked me to give his wife a message when she returned from the library.→Mr White said to me,“Please give my wife a message when she returns from the library.”13. A asked the teacher whether Gauss was born in 1777.→A asked the teacher,“Was Gauss born in 1777？”14. The old worker told us not to forget the past.→The old worker sad to us,“Don’t forget the past.”15. He asked me Why Eidson’s teacher said that he wasn’t bright and wasn’t worth teaching. →He asked me,“Why did Eidson’s teacher said that he wasn’t bright and wasn’t worth teaching?”16. He asked me what else I wanted him to do.→He asked me,“what else do you want me to do？”17. She asked Xiao Wang if that kind of telephone was made in Guangzhou.→She asked Xiao Wang,“Is this kind telephone made in Guangzhou? ”18. He asked me how many times I had been to my home town since 2000.→He asked me,“How many times have you been to your home town since 2000?”19. I asked one of the boys if there were any mistakes in his homework.→I asked one of the boys,“Are there any mistakes in your homework?”20. She told me she had seen a letter on my desk the day before.→“I saw a letter on your desk yesterday,”she said to me. 21. The guard said that he would not let him in if he had no pass. →The guard said,“I will not let you in if you have no pass.”。

第一人称句与转述句转换方法(直接引语和间接引语)

第一人称句与转述句（直接引语和间接引语）转换方法一、定义：1、第一人称句（即直接引语）：直接引用说的原话。

里面含有表示第一人称的词语。

需用冒号、前引号和后引号。

如：他说：“我是小明的哥哥。

”2、转述句（即间接引语）：对别人说的话进行了转述。

里面没有表示第一人称的词语。

也不需用冒号、前引号和后引号。

如：他说他是小明的哥哥。

二、转换方法：（“两改一查”：即改标点、改人称，查句子表述是否合理。

）A、改标点：：“”→，（或省略）B、改人称：a、我→他\她b、第二人称应视具体情况来变化。

(1)、在“A对B说：‘……你……’”结构中，一般是：“你→B”。

如：学者对大家说：“我很高兴，你们能这样认真。

”（改为转述句）改：学者对大家说，他很高兴，大家能这样认真。

.(2)、转述句改为引述句，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

（改为引述句）改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。

”C、查句子表述是否合理：学会使用或删掉“让、要”等，以保证句子通顺。

如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。

”（改为转述句）改：叙利奥说，他来替他爸爸写。

如：大家对指导员说：“你下命令吧，我们听你的。

”（改为转述句）改：大家对指导员说，让指导员下命令，他们听指导员的。

三、复杂举例：A、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

（改为转述句）改：赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。

”B、妈妈对爸爸说：“咱们的小狗死了。

”（改为转述句）改：妈妈对爸爸说，咱们的小狗死了。

C、妈妈对我说：“今天我加班，你们先吃饭，不要等我。

”（改为转述句）改：妈妈对我说，今天她加班，我们先吃饭，不要等她。

D、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）改：蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。

E、姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。

（改为转述句）改：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。

”。

直接引语与间接引语的转换

直接引语与间接引语的转换在日常交流中，人们常常使用直接引语和间接引语来传递别人的言论或思想。

直接引语是指以原话形式进行传递，使用引号将其包裹起来；而间接引语则是以自己的表达方式来转述别人的话语。

掌握好直接引语和间接引语的转换技巧是写作和口语表达的基本要求之一。

直接引语转换为间接引语时，需要注意以下几点：1. 时态的变化：直接引语通常使用现在时，当转换为间接引语时，根据上下文需要，可以根据一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时来进行转换。

例如：- 直接引语：She said, "I am going to the park."间接引语：She said that she was going to the park.- 直接引语：Tom said, "I will come tomorrow."间接引语：Tom said that he would come the next day.2. 人称的变化：在转换为间接引语时，第一人称称代词通常会变为第三人称称代词。

例如：- 直接引语：John said, "I am happy."间接引语：John said that he was happy.3. 时间和地点的变化：当直接引语中涉及到具体的时间和地点时，在转换为间接引语时需相应地变化。

例如：- 直接引语：Mary said, "I will meet you here at 5 pm."间接引语：Mary said that she would meet me there at 5 pm.4. 情态动词的变化：当直接引语中含有情态动词时，需要根据情况进行相应的转换。

例如：- 直接引语：He said, "I can swim."间接引语：He said that he could swim.- 直接引语：She said, "I must leave now."间接引语：She said that she had to leave then.除了上述常用的转换规则，还有一些特殊情况需要注意。

间接引语如何变直接引语方法

❤今日课程：直接引语与间接引语❤概述：我们把引述别人的话语可归纳为两种方式，一种时直接引述别人的话语，并置于引号之内的称为直接引语；另一种是用自己的语言转述别人的话语，称为间接引语，间接一般构成宾语从句。

例：“I remember I had seen you.” I said.“What’s your name?” she asked.Mary said she had already seen the film.He replied that he was going by train.➹1. 时态的变化一般现在时→一般过去时一般将来时→过去将来时现在进行时→过去进行时一般过去时→过去完成时现在完成时→过去完成时例：He said: “I came to help you.”” He said that he had come to help me.*直接引语如果是客观真理，变间接引语时，时态不变。

例：He said: “Light travels much faster than sound.”He said that light travels much faster than sound.➹2. 时间状语的变化now →then last month→the month before night→that night today→that day three days ago → three days before tomorrow→ the next daythis week→that week next month→the next month yesterday→the day before the day after t omorrow→in two days➹3. 地点状语的变化here→thereHe said, “My sister was here three days ago.”He said that his sister had been there three days before➹4. 谓语动词的变化come →goShe said, “I will come here tomorrow.”She said that she would go there the next day.➹5. 指示代词的变化this→that these→thoseShe said: “I will come this morning.” She said that she would go that morning.➹6. 人称的变化直接引语变间接引语相当于把直接引语变为宾语从句。

20个间接句改直接句及答案

1、老师对我说：“我教你怎么写。

”老师对我说他教我怎么写。

2、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”董存瑞坚决地说我他去炸掉它！3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。

”乌龟对青蛙说它跳出井口来看一看吧。

4、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。

”老师对我说我回去吧，他还要批改作业。

5、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。

”贝多芬问盲姑娘她爱听吗？他再给她弹一首曲子吧。

6、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。

您吃吧，吃了身体就有劲了。

”萌萌把馍递给我说我几天都没吃饭了。

我吃吧，吃了身体就有劲了。

7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”那挑山工想了想说他们哪里有近道，还不和我们是一条道？8、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”齐威王对田忌说怎么，难道他还不服气？9、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。

”桑娜对丈夫说他们的邻居西蒙死了。

10、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

相信我的话吧，赶快搬走！”海力布急得掉下眼泪说他可以发誓，他说的话千真万确。

相信他的话吧，赶快搬走！11、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”雷锋说大嫂，他送她们一程吧！12、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。

”大嫂含着热泪激动地说同志呀，她一辈子也忘不了他的情意。

13、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！”小鸟对青蛙说朋友，不信请它跳出井口看一看吧！14、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”有一家外国报纸轻蔑地说能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！15、老师说：“你今天放学之前必须完成作业。

”老师说：我今天放学之前必须完成作业。

16、有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。

”有句俗话说磨刀不误砍柴工。

17、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说难道齐国没有人了吗？18、他惊讶地说：“原来是你！”他惊讶地说原来是你他19、妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。

间接引语改直接引语的方法英语

间接引语改直接引语的方法
间接引语是指用第三人称转述别人的话，而直接引语是引用别人的原话。

当句子转述给别人时，需要将间接引语改为直接引语，即在间接引语后面加上相应的引号。

例如，“He said,‘I’m going to the store.’”可以改为“He said,‘I’m going to the store.’”（他曾说：“我要去商店。

”）
1. 将间接引语改为直接引语：
当句子转述给别人时，需要将间接引语改为直接引语，即在间接引语后面加上相应的引号。

例如，“He said,‘I’m going to the store.’”可以改为“He said,‘I’m going to the store.’”（他曾说：“我要去商店。

”）
2. 转换时态：
在将间接引语改为直接引语时，需要将间接引语中的过去时态改为直接引语中的现在时态。

例如，“He said,‘I’m going to the store.’”可以改为“He says,‘I’m going to the store.’”（他曾说：“我要去商店。

”）
3. 转换人称：
在将间接引语改为直接引语时，需要将间接引语中的人称代词改为直接引语中的人称代词。

例如，“He said,‘I’m going to the store.’”可以改为“He says,‘I’m going to the store.’”（他曾说：“我要去商店。

直接引语和间接引语互换

直接引语和间接引语互换直接叙述改为间接叙述的方法:1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们）。

（注：若句中有第二人称“你”或“你们"，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。

）2、把句中“说"字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。

间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们)改为第一人称（我、我们）. (注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。

）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。

转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者)：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中,要把表示第一者的“我"改为“他"。

如:我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。

"则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。

形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。

如：爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。

”这句话由“我”来转述给他人,则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来.形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述,则转述中“我”则要改为“他”。

如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。

”这句话由第三者来转述，则为:爸爸对他说,他爸爸今天加班，晚上要晚些回来.（说明:在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。

)直接引语换成间接引语1、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

相信我的话吧，赶快搬走！”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨,我们就不去秋游了.”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。

”4、王军不好意思地说:“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。

"5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业."6、萌萌把馍递给我：“老师,您几天都没吃饭了.您吃吧,吃了身体就有劲了。

直接引语和间接引语的相互转换

直接引语和间接引语的相互转换引述或转述别人的话称为“引语”。

直接引用别人的原话，两边用引号“ ”标出，叫做直接引语；用自己的语言转述别人的话，不需要引号这叫做间接引语，实际上间接引语大都是宾语从句（其中由祈使句转换的间接引语除外，其转换后是不定式）。

那么直接引语为陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和祈使句，转换为间接引语时，句子的结构，人称、时态、时间状语和地点状语等都要有变化，如何变化呢?1、人称的转变1）直接引语中的第一人称，一般转换为第三人称，如：He said，“I am very sorry.” ——>He said that he was very sorry.2）直接引语中的第二人称，如果原话是针对转述人说的，转换为第一人称，如：“You should be more careful next time,” my father told me.——>My father told me that I should be more careful the next time.3）直接引语中的第二人称，如果原话是针对第三人称说的，转换成第三人称。

如：She said to her son, “I'll check your homework tonight.” ——>She said to her son that she would check his homework that night.4）人称的转换包括人称代词、物主代词和名词性物主代词等，如：He asked me, “Will you go to the station with me to meet a friend of mine this afternoon?” ——>He asked me whether I would go to the station with him to meet a friend of his that afternoon.总之，人称的转换不是固定的，具体情况，具体对待，要符合逻辑。

直接引语与间接引语的转换

直接引语与间接引语的转换直接引语和间接引语是我们在语言表达中常常使用的两种方式。

直接引语是将他人的原话直接引述出来，以引号包围，并用冒号、逗号等标点符号引导。

而间接引语则是将他人的意思转述出来，不再使用引号包围。

在写作中，我们经常需要将直接引语与间接引语进行转换。

本文将就这一主题展开讨论。

一、直接引语转间接引语1. 转述语气在将直接引语转换为间接引语时，需要考虑转述的语气。

直接引语通常以陈述句、疑问句、感叹句等形式出现，而间接引语则通常以陈述句的形式表达。

例如：直接引语：她说：“我很喜欢这件礼物。

”间接引语：她说她很喜欢那件礼物。

直接引语：他问：“你愿意和我一起去旅行吗？”间接引语：他问我是否愿意和他一起去旅行。

直接引语：他惊讶地说：“多么美丽的风景啊！”间接引语：他惊讶地说这风景如此美丽。

2. 动词时态在将直接引语转换为间接引语时，也需要考虑动词时态的变化。

通常情况下，距离现在较远的过去事件需将直接引语的动词时态进行相应的变化。

例如：直接引语：他说：“我去过巴黎。

”间接引语：他说他曾去过巴黎。

直接引语：她说：“我正在看电影。

”间接引语：她说她当时正在看电影。

直接引语：他对她说：“我爱你。

”间接引语：他对她说他爱她。

3. 人称代词变化在将直接引语转换为间接引语时，还需要考虑人称代词的变化。

通常情况下，将直接引语中的人称代词根据上下文进行相应的变化。

例如：直接引语：他说：“我会帮助你。

”间接引语：他说他会帮助我。

直接引语：她说：“我们明天一起出发吧。

”间接引语：她说她们明天一起出发。

直接引语：我对他说：“你真聪明！”间接引语：我对他说他真聪明。

二、间接引语转直接引语有时候，我们也需要将间接引语转换为直接引语。

这种情况下，需将间接引语进行适当的调整。

例如：间接引语：他说他会帮助我。

直接引语：他说：“我会帮助你。

”间接引语：她说她明天会来。

直接引语：她说：“我明天会来。

”间接引语：他对我说他很忙。

直接引语：他对我说：“我很忙。

怎么改成直接引语句

怎么改成直接引语句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：引用句子是写作中的一种常见技巧，能够增加文章的可信度和说服力。

在使用引用句子时，我们通常会选择一位权威人士的话语或者一段经典语录来支撑我们的观点。

但是有时候，我们需要将间接引语句改成直接引语句，以使话语更加直接、生动和具有力度。

那么，怎么将间接引语句改成直接引语句呢？下面我们就来探讨一下这个问题。

要改成直接引语句，我们需要了解直接引语和间接引语的区别。

直接引语是直接引用他人的原话，用引号“”引起来，而且需要在引用的时候注明出处。

例如：“君子喻于义，小人喻于利。

”这句话就是直接引语。

而间接引语则是把他人的话用自己的语言转述出来，不需要加引号，也不需要注明出处。

我们可以说：“他说他非常喜欢这部电影。

”这句话就是间接引语。

要注意引用的准确性和真实性。

在改写成直接引语句时，一定要确保自己没有对原文进行歪曲或者误解。

如果不确定原文的含义，可以先多次阅读原文，然后再进行改写。

要注意对原文的文字进行适当的调整，以使引用句子更加通顺和流畅。

要注意在引用句子的前后添加适当的过渡词和标点符号，以使引用句子与文章的其他部分更好地结合在一起。

我们可以使用“他说，”“她说，”“他写道，”“她指出，”等词语来引出引用句子，使文章更加连贯。

将间接引语句改成直接引语句并不难，只需要我们掌握一定的技巧和原则。

通过合理地选择引用部分，确保引用的准确性和真实性，以及适当地添加过渡词和标点符号，我们就能够将间接引语句改写成生动、直接的直接引语句，进而提升文章的表达能力和说服力。

希望以上内容对您有所帮助！第二篇示例：如何将间接引语改为直接引语，是许多学生在写作过程中常常遇到的难题。

直接引语是指将别人的言论或者观点直接引用过来，而间接引语则是将别人的言论或观点用自己的话转述出来。

在写作中，正确地使用直接引语可以更加准确地传达原作者的信息，也可以增加文章的可信度和说服力。

下面将为大家详细介绍如何将间接引语改为直接引语的方法。

间接引语变直接引语的改法以及练习。

直接引语与间接引语相互转换地方法指导及练习题方育龙方法：“直接引语变间接引语”这种题型在小学中、高年级语文试卷中常常出现，有一定地难度，很多学生容易出错.其实，直接引语是直接引用别人地话，而间接引语则是转达别人说地话.“直接引语变间接引语”就是要求把别人说地原话进行转述.答题时，只要注意以下几个方面，便不会出问题了.一、只改变引语部分，提示语不变；例如：妈妈说：“我今天加班.”需要改变地只是：“我今天加班.”这一部分.二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（：“）变成逗号（，），后引号（”）删除；三、引语中，人称要变成相应地指代者：说话人即第一人称“我” 、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”；例如：妈妈说：“我今天加班.”其中“我”指代地是妈妈.所以，要变成“她”.改后为：妈妈说，她今天加班.当转述内容涉及其他人称时也要发生相应变化.如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做.”改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做.上面地例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称.四、有称呼语地，称呼语要去掉；例如：老红军说：“小鬼，你骑上我地马吧！”其中，“小鬼”要删除.变后为：老红军说，小鬼骑上他地马吧！五、引语是疑问句地，要变成陈述地语气.例如：明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗？”变后为：明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行.六、间接引语改为直接引语地方法正好相反，上面地五点都适用，如第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称.如：. 小华对小强说，他明天把钢笔还给小强.小华对小强说：“我明天把钢笔还给你.”. 妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了.妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了.”. 老师对小丽说，她地表现最出色.老师对小丽说：“你地表现最出色.”.老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好.改：老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好.”练习题一：把直接引语变成间接引语..老师对我说：“我教你毛笔字地写法.”.梅花兴奋地说:“我是中国人,我怎么能忘掉祖国地语言呢?”.他站起来对大家说:“孩子们，我要去开会了.你们要听话.”.奶奶问我：“今天我还给你送饭吗？”.妈妈说:“小明,今晚我加班,你自己做饭吃!”.诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用.”.小红军对陈赓说:“将军，我还要等我地同伴呢！”.妈妈气喘吁吁地说:“我今晚有急事,你去姥姥家.”.江姐回答说：“上级地姓名地址，我知道，下级地姓名地址，我也知道.”.小明和小红在一起写作业，小明对小红说：“你能教我怎样写作文吗？”.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京地.你要知道现在是什么时候，这里地工作多么重要.我哪能离开呢？”.妈妈对小红说:“你这么小,一个人出门我不放心？”.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找地,我怎么帮得了你地忙？”.“周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”.刘明问小华:"你什么时候还我那本《故事会》？”.老班长说:“我快不行了.小梁,你要坚强些,带领两个小战士走出草地.”.李勤沮丧地对我说:"我地钢笔丢了,你能借我一支吗？”.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗？”练习题二：. 小红军对陈赓说：“我还要等我地同伴呢.”. 老师对我说：“我教你怎么写.”. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见.”. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近.”. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京地名胜古迹.”. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会.”. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路地中国工程师还没有出世呢！”. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业.”. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工.”. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”. 他惊讶地说：“原来是你！”. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视.”. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事.”. 一个同学对我说：“借我一只笔.”. 外婆问我：“你在干什么？”. 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀.”. 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”. 小伙子推了老汉一把说：“你先走.”. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”. 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看.”. 大孩子说：“爸爸，你看那树多高.”. 爸爸说：“我星期天去旅游.”. 外公说：“这是向天椒，特别辣.”. 我说：“我这个老班长下岗了.”. 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病.”. 他说：“我明天去电影院看电影.”. 房东太太说：“我地儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我地儿子一直没有回来.”练习题一答案：. 老师对我说，他（老师）教我毛笔字地写法..梅花兴奋地说，她是中国人,她怎么能忘掉祖国地语言呢..他站起来对大家说，他要去开会了.大家（孩子们）要听话..奶奶问我，今天她（奶奶）还给我送饭吗..妈妈说，今晚她加班, 小明自己做饭吃..诸葛亮对鲁肃说，鲁肃借给他（诸葛亮）二十条船,他（诸葛亮）自有妙用. .小红军对陈赓说，小红军还要等小红军地同伴呢..妈妈气喘吁吁地说，她今晚有急事,我去姥姥家..江姐回答说，上级地姓名地址，她知道，下级地姓名地址，她也知道..小明和小红在一起写作业，小明对小红说，小红能教他（小明）怎样写作文吗. .父亲坚决地对母亲说，不是常对母亲说吗，（.）父亲是不能轻易离开北京地.母亲要知道现在是什么时候，这里地工作多么重要.父亲哪能离开呢..妈妈对小红说，小红这么小,一个人出门她（妈妈）不放心..鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自己找地,他（鲁肃）怎么帮得了诸葛亮地忙. .周瑜长叹一声,说，诸葛亮神机妙算,他（周瑜）真比不上诸葛亮..刘明问小华，小华什么时候还他（刘明）那本《故事会》..老班长说，他快不行了.小梁要坚强些,带领两个小战士走出草地..李勤沮丧地对我说，他地钢笔丢了,我能借他一支吗..他凑到我耳边轻轻地问，我见过电灯吗.。

陈述句,转述句,引述句,直接引语,间接引鱼的定义与转换

陈述句,转述句,引述句,直接引语,间接引鱼的定义与转换引述句与转述句的相互转换--------直接引语与间接引语的相互转换小学语文句型转换要求学生掌握的类型主要有三种：一是转换成“把”、“被”字句；二是陈述句与反问句的互换；三是直接引语转换成间接引语，在小学阶段通常叫做“换成转述句”。

一、直接引语变间接引语（引述句改转述句）1、直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。

”间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）如：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

注意：人称代词要变换2、有二个明显特点：一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。

标点符号的改变引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。

转述句改引述句，要加上冒号和引号。

人称的变化第一人称：我、我们第二人称：你、你们第三人称：他、她、它、他们、它们、她们引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我”要改为第三人称“ 他” 或“ 她”。

（人称代词、指示代词的变化）3.当引述内容涉及其他人称时的改法。

（１）、第二个人转述（转给第三个人）A对B说话，然后B转述给第三个人听①、妈妈对我说：“我明天还要去开会。

”妈妈对我说，她明天还要去开会。

②、爸爸对我说：“你要好好学习。

”爸爸对我说，让我好好学习。

（2）、第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。

①、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。

”妈妈对爸爸说，她明天要去开会。

”②、军官对夜莺说:“要是路带对了，我就把这东西送给你。

”军官对夜莺说，要是路带对了，他就把这东西送给夜莺。

③、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。

”妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

4.代词相应变化的分析（1）、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。

①、妈妈对我说：“我明天要去开会。

”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。

②、妈妈对我说：“你要好好学习。

直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题

直接引语（直述句）与间接引语（转述句）互换定义：1、直接引语：直接引用别人的话。

如：妈妈说：“我今天加班。

”2、间接引语：用自己的话来转述别人话，不能用引号。

如：妈妈说，她今天加班。

直接引语（直述句）改为间接引语（转述句）的方法：1、“你”变“我”，“我”变“她/他”，冒号（：）变逗号（逗号），去掉双引号（“”），句尾用句号，只改双引号里面的。

/2、2、引语是疑问句的，要变成陈述的语气。

如：明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗？”改为：明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行。

3、有称呼语的，称呼语要去掉如：老红军说：“小鬼，你骑上我的马吧！”改为：老红军说，让我骑上他的马。

间接引语（转述句）改为直接引语（直述句）的方法：反过来即可。

练习题一：把直接引语变成间接引语。

1.老师对我说：“我教你毛笔字的写法。

”2.梅花兴奋地说:“我是中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢?”3.他站起来对大家说:“孩子们，我要去开会了。

你们要听话。

”4.奶奶问我：“今天我还给你送饭吗？”5.妈妈说:“小明,今晚我加班,你自己做饭吃!”6.诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。

”7.小红军对陈赓说:“将军，我还要等我的同伴呢！”8.妈妈气喘吁吁地说:“我今晚有急事,你去姥姥家。

”9.江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。

”10.小明和小红在一起写作业，小明对小红说：“你能教我怎样写作文吗？”12.妈妈对小红说:“你这么小,一个人出门我不放心？”13.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙？”14.“周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”15.刘明问小华:"你什么时候还我那本《故事会》？”16.老班长说:“我快不行了。

小梁,你要坚强些,带领两个小战士走出草地。

”17.李勤沮丧地对我说:"我的钢笔丢了,你能借我一支吗？”18.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗？”19. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。

直接引语和间接引语的转换方法英语

直接引语和间接引语的转换方法英语直接引语（direct speech）是直接将别人的原话或陈述内容用引号标注，而间接引语（indirect speech）是转述别人的原话或陈述内容而不使用引号标注。

在将直接引语转换为间接引语时，需要进行一些语法和词汇上的调整。

以下是转换的方法：1. 时间和地点的变化：- 如果转述的谈话发生在过去，直接引语中的时间和地点词需要相应的过去时态变化，如"now" 变为 "then"，"here" 变为"there"。

- 如果转述的谈话发生在现在，则不需要改变时间和地点词。

2. 人称的变化：- 一般来说，将第一人称（如"I"）变为第三人称（如"he"），将第二人称（如"you"）变为相应的人称（如"she"）。

- 如果转述的谈话发生在过去，则要相应地改变人称的时态，如现在时变为过去时。

3. 动词的变化：- 将直接引语中的动词时态改为适当的间接引语时态。

例如，将直接引语中的一般现在时"am/is/are"改为一般过去时"was/were"，将一般过去时改为过去完成时，等等。

4. 介词的变化：- 根据动词或名词的要求，根据需要调整直接引语中的介词使用和位置。

5. 语态的变化：- 如果直接引语是主动语态，转换为间接引语时可以保持主动语态或改为被动语态，根据需要进行调整。

需要注意的是，每个句子和语境可能有不同的转换规则和要求，以上提供的是一般的转换方法。

通过练习和实践，可以进一步掌握直接引语和间接引语的转换。

间接引语改成直接引语

直接引语和间接引语的转换

直接引语和间接引语的转换技巧

直接、间接引语;长、短句转换

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