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高考一轮复习《练就慧眼识漫画——漫画题解答技巧指导》课件(43张PPT)
2、描述画面（说明要客观） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫
画内容本身加以说明，不可主观想象。
3、说明顺序（顺序要合理） 常用的说明顺序：整体——局部,背景——主体，上——下等。
如先介绍对象，然后依次介绍画面内容。（先背景——后人物） 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这
参考答案：
2毒享1、、品一一毒时好次飘比品沾化逸就染，尸是，变炉焚危，一害尸堆身终炉白陷生！其骨—。中—变毒枯品骨！。
答案示例：
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
巧妙用修辞
——比喻
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
一吸足成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。
题型4、拟公益广告语
• 答题点拨： • 1.紧扣主题，思想健康； • 2.通俗简明，生动有文采。
以推广有利于社会的道德观念、行为规范 和思想意识为目的
用语简洁、使用修辞、具有号召警示作用。 常用修辞如：比喻、夸张、对偶、化用等。
例题、请根据漫画 内容设计一条公益 广告语。要求：体 现画意，通俗易懂， 有一定文采。（不 超过16个字）
点的认知过程，对象－细节。 第二步：合理想象，丰富画面信息。
借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面 信息的深入感知过程。 第三步：类比联想，探究画面寓意。
由果推因，由表及里，由画面到生活 第四步：看清要求，准确表达。
描述画面——说明性语言 揭示寓意——议论性语言 拟写标题——概括内容，揭示主旨 拟写公益广告——紧扣主题，生动有文采
——顶真 ——化用名句
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒
画内容本身加以说明，不可主观想象。
3、说明顺序（顺序要合理） 常用的说明顺序：整体——局部,背景——主体，上——下等。
如先介绍对象，然后依次介绍画面内容。（先背景——后人物） 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这
参考答案：
2毒享1、、品一一毒时好次飘比品沾化逸就染，尸是，变炉焚危，一害尸堆身终炉白陷生！其骨—。中—变毒枯品骨！。
答案示例：
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
巧妙用修辞
——比喻
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
一吸足成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。
题型4、拟公益广告语
• 答题点拨： • 1.紧扣主题，思想健康； • 2.通俗简明，生动有文采。
以推广有利于社会的道德观念、行为规范 和思想意识为目的
用语简洁、使用修辞、具有号召警示作用。 常用修辞如：比喻、夸张、对偶、化用等。
例题、请根据漫画 内容设计一条公益 广告语。要求：体 现画意，通俗易懂， 有一定文采。（不 超过16个字）
点的认知过程，对象－细节。 第二步：合理想象，丰富画面信息。
借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面 信息的深入感知过程。 第三步：类比联想，探究画面寓意。
由果推因，由表及里，由画面到生活 第四步：看清要求，准确表达。
描述画面——说明性语言 揭示寓意——议论性语言 拟写标题——概括内容，揭示主旨 拟写公益广告——紧扣主题，生动有文采
——顶真 ——化用名句
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒
高考复习专题图文转换题之漫画类解答技巧(ppt课件)
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高考复习专题图文转换题之漫画类解 答技巧 （ppt课 件）优 秀课件 （实用 教材）
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联系实际生活中类似的 人或事。
反馈提升
请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意。
1、画面描述：这幅名为《砍》 的漫画中，背景是许多树桩， 画中央一个人手拄大斧，脚踏 树桩站立着，他的脑袋不见了。
《砍》
2、漫画寓意：这幅漫画讽刺那 些肆意破坏环境却最终殃及自 身的人。
三看三注意、五思一联系
课堂小结
三看
一、画面描述题
三注意
方法要点：看标题、看主体、看注释。
解题要领： 1、注意画面构成，不要增删漏改。
2、注意画面细节，不要舍本逐末。
3、注意彼此联系，不要顾此失彼。
二、揭示寓意题 方法要点：五思一联系。
通用格式：这幅漫画讽刺了（批判了）什么 思想或行为或现象。
练习
写一段描述性的文字。
漫画描述：
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在物质文明高度发达的今天，人们住小楼、开汽车，顿顿 鸡鸭鱼肉的生活已经越来越普遍，可是为什么老父老母遭虐 待,小孩落水围观者云集却无人救援,拄拐杖的残疾人摔倒在路 上行人漠然,老人艰难地站在公共汽车上却无人让座……雷锋 精神哪里去了？“人人为我，我为人人”的风尚哪里去了？
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联系实际生活中类似的 人或事。
反馈提升
请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意。
1、画面描述：这幅名为《砍》 的漫画中，背景是许多树桩， 画中央一个人手拄大斧，脚踏 树桩站立着，他的脑袋不见了。
《砍》
2、漫画寓意：这幅漫画讽刺那 些肆意破坏环境却最终殃及自 身的人。
三看三注意、五思一联系
课堂小结
三看
一、画面描述题
三注意
方法要点：看标题、看主体、看注释。
解题要领： 1、注意画面构成，不要增删漏改。
2、注意画面细节，不要舍本逐末。
3、注意彼此联系，不要顾此失彼。
二、揭示寓意题 方法要点：五思一联系。
通用格式：这幅漫画讽刺了（批判了）什么 思想或行为或现象。
练习
写一段描述性的文字。
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在物质文明高度发达的今天，人们住小楼、开汽车，顿顿 鸡鸭鱼肉的生活已经越来越普遍，可是为什么老父老母遭虐 待,小孩落水围观者云集却无人救援,拄拐杖的残疾人摔倒在路 上行人漠然,老人艰难地站在公共汽车上却无人让座……雷锋 精神哪里去了？“人人为我，我为人人”的风尚哪里去了？
漫画选择题解题技巧+课件-2025届高考政治一轮复习统编版
④在曲折中前进是事物发展的状态A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
四、真题演练
5.（2024，湖南，T8）漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑 辛遥)给我们的哲学启示是（ ）
①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提② 方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易③ 辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定④ 正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
三、解答漫画选择题时，可以遵循以下步骤：
1.要仔细阅读题目，包括认真阅读选择题的题干和题肢，理解题目要求；仔 细观察漫画中的每个细节，包括人物表情、动作、语言、场景等，有时候正 确答案可能隐藏在漫画的细节之中，不要忽视任何可能的线索。 2.理解漫画寓意：形式表达内容，透过漫画的每个细节，尝试理解漫画所要 传达的深层含义或寓意，将漫画内容与所学的理论知识联系起来，比如政治、 经济、文化、社会等方面的内容。 3.分析选项：分析每个选项，看它们是否与漫画内容和理论知识相符合。排 除那些明显错误或与漫画内容不符的选项，在剩余的选项中，比较它们与漫 画内容和政治理论的契合度，选择最符合的选项。
四、真题演练
1.（2024，浙江1月，T15）漫画《自律》（作者：词穷诗人七叔） 讽刺了一种社会现象。根据马克思主义人生价值观，类似情况下的最 优选择是（ ）
A.恪尽职守牺牲自我 B. 拒绝诱惑保护自我 C. 恪尽职守兼顾自我 D. 拒绝诱惑放飞自我
四、真题演练
2.（2024，湖北,T13）下图漫画揭示的哲理是（ ） ①实践与认识的同一是对立中的同一 ②认识的真理性要在实践过程中反复检验③认识都能 与实践达到具体的历史的统一
三、解答漫画选择题时，可以遵循以下步骤：
四、真题演练
5.（2024，湖南，T8）漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑 辛遥)给我们的哲学启示是（ ）
①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提② 方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易③ 辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定④ 正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
三、解答漫画选择题时，可以遵循以下步骤：
1.要仔细阅读题目，包括认真阅读选择题的题干和题肢，理解题目要求；仔 细观察漫画中的每个细节，包括人物表情、动作、语言、场景等，有时候正 确答案可能隐藏在漫画的细节之中，不要忽视任何可能的线索。 2.理解漫画寓意：形式表达内容，透过漫画的每个细节，尝试理解漫画所要 传达的深层含义或寓意，将漫画内容与所学的理论知识联系起来，比如政治、 经济、文化、社会等方面的内容。 3.分析选项：分析每个选项，看它们是否与漫画内容和理论知识相符合。排 除那些明显错误或与漫画内容不符的选项，在剩余的选项中，比较它们与漫 画内容和政治理论的契合度，选择最符合的选项。
四、真题演练
1.（2024，浙江1月，T15）漫画《自律》（作者：词穷诗人七叔） 讽刺了一种社会现象。根据马克思主义人生价值观，类似情况下的最 优选择是（ ）
A.恪尽职守牺牲自我 B. 拒绝诱惑保护自我 C. 恪尽职守兼顾自我 D. 拒绝诱惑放飞自我
四、真题演练
2.（2024，湖北,T13）下图漫画揭示的哲理是（ ） ①实践与认识的同一是对立中的同一 ②认识的真理性要在实践过程中反复检验③认识都能 与实践达到具体的历史的统一
三、解答漫画选择题时，可以遵循以下步骤：
高考语文复习专题：漫画全解PPT精品课件
❖ 2、干了什么事？ （通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么）
❖ 3、这样做对不对？ （绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）
❖ 4、为什么？ （追果溯因，也就找到了漫画的寓意）
❖ 5、该如何做？
解题指导
1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的， 一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。
❖5、对于人物的语言或想法，要直接 引下来，不要转述或改变。
2021/3/1
13
题型2、揭示寓意
用概括性的语言，揭 示漫画主题，指出漫画的 弦外之音，概括漫画给人 的思考和警示
例2.简要说明漫画的寓意。要求：寓意的字数 在15至30之间。
2021/3/1
15
审读画面
对象：四个划船的人。 细节：最后一个人手里拿的不是桨而是网兜 ；
3、 注意说明的顺序
◇ 在整体上要做到“总──分──总”，即起
笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内 容（先背景后人物，或从左到右、从上到下 ）。
◇介绍人物时，可按照“穿着（从上到下
）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自 然主次分明、条理清晰。
❖4、对于漫画题目的处理：
以“这幅名为《 》的漫画中”开头 ，不要把题目漏掉
画面—社会生活 物—人 人——一类 人
1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂 扬的对象，要联系生活，学会由“实”及 “虚”，由表及里，透过现象看到事物的 本质。不就事论事。
2、要语言简明，一般可选用“反 映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作 为概括寓意的谓语中心词。
题型3：拟写标题
❖ 标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
2021/3/1
❖ 3、这样做对不对？ （绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）
❖ 4、为什么？ （追果溯因，也就找到了漫画的寓意）
❖ 5、该如何做？
解题指导
1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的， 一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。
❖5、对于人物的语言或想法，要直接 引下来，不要转述或改变。
2021/3/1
13
题型2、揭示寓意
用概括性的语言，揭 示漫画主题，指出漫画的 弦外之音，概括漫画给人 的思考和警示
例2.简要说明漫画的寓意。要求：寓意的字数 在15至30之间。
2021/3/1
15
审读画面
对象：四个划船的人。 细节：最后一个人手里拿的不是桨而是网兜 ；
3、 注意说明的顺序
◇ 在整体上要做到“总──分──总”，即起
笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内 容（先背景后人物，或从左到右、从上到下 ）。
◇介绍人物时，可按照“穿着（从上到下
）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自 然主次分明、条理清晰。
❖4、对于漫画题目的处理：
以“这幅名为《 》的漫画中”开头 ，不要把题目漏掉
画面—社会生活 物—人 人——一类 人
1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂 扬的对象，要联系生活，学会由“实”及 “虚”，由表及里，透过现象看到事物的 本质。不就事论事。
2、要语言简明，一般可选用“反 映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作 为概括寓意的谓语中心词。
题型3：拟写标题
❖ 标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
2021/3/1
高考漫画题的解答技巧ppt课件
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只 要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信 息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的 东西。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起 笔一句点明介绍对象，介绍人物时，可按照“穿着（从上到下） ──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理 清晰。
在它们的前面有个地洞但前面的明眼的小狗没有看见脚下的地洞都掉入洞中而盲眼的小狗绕过地洞安全而行1请描述下面漫画的画面内容有一天四只小狗一同出行在它们前进的路上出现了一个地窖前面一只小狗戴着望远镜意气风发地头向上没看见地窖砰的一声就掉了进去后面的两只小狗也跟着掉下去了只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖的没掉下去它哈哈的笑了图画分为上下两半
会中普遍存在的教育方式等 问题。
13
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
14
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意 或揭示讽刺对象的作用。
解题思路 1、首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的
17
答案示例：
巧用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
一吸酿成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
18
漫课堂第一总命步结题：的读角题度干有，画弄面描清述命、题寓角意度概。括、拟
7
1有个、一地天 窖请， ，描四前只面述小一下狗只一 小面同 狗漫出 戴行 着画， 望的在 远它 镜画们 意前 气面进 风内的 发路地容上头。出向现上了，一没
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只 要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信 息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的 东西。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起 笔一句点明介绍对象，介绍人物时，可按照“穿着（从上到下） ──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理 清晰。
在它们的前面有个地洞但前面的明眼的小狗没有看见脚下的地洞都掉入洞中而盲眼的小狗绕过地洞安全而行1请描述下面漫画的画面内容有一天四只小狗一同出行在它们前进的路上出现了一个地窖前面一只小狗戴着望远镜意气风发地头向上没看见地窖砰的一声就掉了进去后面的两只小狗也跟着掉下去了只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖的没掉下去它哈哈的笑了图画分为上下两半
会中普遍存在的教育方式等 问题。
13
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
14
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意 或揭示讽刺对象的作用。
解题思路 1、首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的
17
答案示例：
巧用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
一吸酿成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
18
漫课堂第一总命步结题：的读角题度干有，画弄面描清述命、题寓角意度概。括、拟
7
1有个、一地天 窖请， ，描四前只面述小一下狗只一 小面同 狗漫出 戴行 着画， 望的在 远它 镜画们 意前 气面进 风内的 发路地容上头。出向现上了，一没
漫画题解题技巧33全解ppt课件
寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上 看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己 谋标私题利：。如此团结/如此划船/划船者。
第一步：读题干，弄清命题角度。
漫 看问题要求是属于画面描述、寓意概括、拟 画 写标题中哪一类的试题。
题 第二步：读画面，把握漫画内容。 解 漫画内容包括画面中的人、物、景及其 答 发展变化的过程。
2.含义囊括所有画面，不丢三落四；不就事论事。 3.应从人的角度（道德、品质、环保等）进行思考。 (语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭 露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。)
漫画类题目的解题技巧
拟写标题 例题：仔细阅读下边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。
一吸足成千古恨 。
小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
1、毒品就是焚尸炉！ 2、一次沾染，危害终生——毒品！ 3、享一时飘逸，变一堆白骨。 4、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 5、吸毒是活埋生命的墓穴。
概括寓意类漫画的解题技巧
第一步：要理解人或物发展变化的条件及原 因
第二步：要有此及彼，由表及里，理解画面的 寓意。
语言特点：
1.表达要简洁明了，像广告词那样，琅琅上口.
2）看画面：分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每 一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画 题时，一定要仔细、全面观察画面。
3）看画中字：漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点 睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语 言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为 我们弄清漫画寓意的金钥匙
高考专项复习
第一步：读题干，弄清命题角度。
漫 看问题要求是属于画面描述、寓意概括、拟 画 写标题中哪一类的试题。
题 第二步：读画面，把握漫画内容。 解 漫画内容包括画面中的人、物、景及其 答 发展变化的过程。
2.含义囊括所有画面，不丢三落四；不就事论事。 3.应从人的角度（道德、品质、环保等）进行思考。 (语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭 露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。)
漫画类题目的解题技巧
拟写标题 例题：仔细阅读下边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。
一吸足成千古恨 。
小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
1、毒品就是焚尸炉！ 2、一次沾染，危害终生——毒品！ 3、享一时飘逸，变一堆白骨。 4、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 5、吸毒是活埋生命的墓穴。
概括寓意类漫画的解题技巧
第一步：要理解人或物发展变化的条件及原 因
第二步：要有此及彼，由表及里，理解画面的 寓意。
语言特点：
1.表达要简洁明了，像广告词那样，琅琅上口.
2）看画面：分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每 一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画 题时，一定要仔细、全面观察画面。
3）看画中字：漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点 睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语 言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为 我们弄清漫画寓意的金钥匙
高考专项复习
高考一轮复习：高考漫画题答题技巧 课件(27张PPT)
2）看画面
漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法， 勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此， 分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每 一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我 们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。
3）看画中字。 漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙
(1)请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画,不 超过140字。
(2)写出这幅漫画的寓意。
题型一：描述画面
1、弄清构图——全面、准确
（辨清画面上的背景与人物，注意人物的服饰、动作、表 情、标题以及其他语言文字）
2、有什么说什么——客观 如果漫画有标题，请写上：这是一幅名为……的漫画
3、注意描述顺序——清晰 在整体上要做到“总─分─总”，即起笔一句点明介 绍对象，然后依次介绍画面内容 （1）先背景后人物 （2）介绍人物时可按“穿着—动作—神态”的顺序说 明 （4、3）注几意幅字画数面限，制按照顺序逐个描述
示例：阅读下面这幅漫画，弄清画面内容
此漫画大体由三部分组成。画的右边是一个坐 在草地上的人，戴着金丝眼镜，双手捧着一本书 ，正聚精会神地看着。他身体左侧放着一个盛满 水的桶，还有一根钓鱼竿。
画的左边是一口井，下部由砖砌成圆形，上 部是个呈六角形的井口，钓鱼竿的一头拴着一根 线，伸入井中。画的下面写着：“书上说，鱼儿 离不开水”。
寓意：大树以自己的高大荫庇小树，反 而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今 社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。
主体是谁？（因为“他” 或“他们” 才是讽刺或颂
扬的对象）
干了什么事？（通过这件事才能体现讽刺或颂扬的
是什么）
这样做对不对？（绝大多数是不对的，因为漫画以
讽刺为主）
漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法， 勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此， 分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每 一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我 们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。
3）看画中字。 漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙
(1)请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画,不 超过140字。
(2)写出这幅漫画的寓意。
题型一：描述画面
1、弄清构图——全面、准确
（辨清画面上的背景与人物，注意人物的服饰、动作、表 情、标题以及其他语言文字）
2、有什么说什么——客观 如果漫画有标题，请写上：这是一幅名为……的漫画
3、注意描述顺序——清晰 在整体上要做到“总─分─总”，即起笔一句点明介 绍对象，然后依次介绍画面内容 （1）先背景后人物 （2）介绍人物时可按“穿着—动作—神态”的顺序说 明 （4、3）注几意幅字画数面限，制按照顺序逐个描述
示例：阅读下面这幅漫画，弄清画面内容
此漫画大体由三部分组成。画的右边是一个坐 在草地上的人，戴着金丝眼镜，双手捧着一本书 ，正聚精会神地看着。他身体左侧放着一个盛满 水的桶，还有一根钓鱼竿。
画的左边是一口井，下部由砖砌成圆形，上 部是个呈六角形的井口，钓鱼竿的一头拴着一根 线，伸入井中。画的下面写着：“书上说，鱼儿 离不开水”。
寓意：大树以自己的高大荫庇小树，反 而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今 社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。
主体是谁？（因为“他” 或“他们” 才是讽刺或颂
扬的对象）
干了什么事？（通过这件事才能体现讽刺或颂扬的
是什么）
这样做对不对？（绝大多数是不对的，因为漫画以
讽刺为主）
漫画类试题解题方法指导PPT优选课件
时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这
些语言文字所隐含的观点，有时它会成为我们
弄清漫画寓意的金钥匙。画中的对话语言文字，
202要0/10/1仔8 细琢磨，不能相当然。
8
2020/10/18
❖ 第四步，看漫画的 夸张之处。夸张是漫画 的重要手法。漫画为了 说明某种观点，常常对 人物行为或场景描绘给 以变形夸张，以达到发 人深省、引起观看者共 鸣的目的。因此，我们 在审漫画题时，还要注 意分析漫画的夸张之处。 夸张之处往往就是漫画 的弦外之意，是漫画所 要表达的寓意所在。
6
2020/10/18
❖ 第二步，看漫画的画面。
漫画是一门绘画艺术。它常用
简单而又夸张的手法，勾画出
幽默、诙谐的画面，反映出鲜
明的主题，用以说明某种观点。
因此，分析漫画的画面，是审
题的重要环节。漫画的重要特
点是简洁，漫画画面上的每一
个细节都对表达漫画的寓意有
提示作用。因此，我们在审漫
画题时，一定要仔细观察画面，
影响或负面影响，要辩证的看问题。当然，对反映
社会负面影响即辨析社会的丑恶现象时，只分析此
类现象的社会危害。回答这一步要注意使你的观点
尽量回归教材，要具体问题具体分析。
2020/10/18
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漫画类辨析题的解题
❖ 第三步，解决问题，即“升华”的过程。辨析题是 让我们明辨是非曲直，目的是让我们从社会现象中 找到正确的思想、正确的做法从而实现社会的健康 发展。回答这一步可以结合漫画中的行为人逐一说 出他们应该怎么做，如国家或政府是否应该加强对 这类现象的管理，应该坚持依法治国、依法行政； 企事业单位是否应该依法行事；学校、家庭应该怎 么做；
个环节：首先通过观察、分析画面上的内容，找出
高考语文漫画题——解答方法指导ppt课件(共29张)
5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是 以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预 春光融融 ；舞殿冷袖，风雨凄 作铺垫的句子是：歌台暖响 ， 凄。 6.《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比 喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象的语句是： 明星荧荧， 开妆镜也 。 7.《阿房宫赋》中既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建， 又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是： 六王毕 蜀山兀 ， 阿房出 。 ， 四海一； 8.《阿房宫赋》中从最普遍的民心人性的角度，说明人心没 有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残 民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之 心也。 秦爱纷奢 ， 人亦念其家 。
→
↘
根据漫画的内容结合夸张之 处，联系现实，揣摩创作目的。
五、巩固练习
观察下面这幅漫画，弄清画面寓意。
漫画讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、 不知变通的人。
（2014江苏）阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解 最贴切的一项是（ C ）
A. 人如果不用眼睛看，而只用 耳朵听，肯定会受骗上当。 B. 人生一般总是在两种互相矛 盾的真理之间寻找中庸。 C. 我们很少想到我们有什么， 可是总想到我们缺什么。 D. 我们不仅希望我们自己幸福， 而且也希望他人幸福。
4. 客观描述画面
只对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所 给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画 面中并不存在的东西。 5. 注意说明的顺序
画面：空间顺序（例如：左右、上下、里外）、 逻辑顺序（例如：总——分——总）；主次顺序。
人物：穿着——动作——神态。
（2010江西） 请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。
高考语文漫画题——
解答方法指导
高考语文漫画题的解答课件(ppt29张)
仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵的理解。
[参考答案] 这幅漫画由两部分构成。 大树以自己的高大 中间的一棵大树枝繁叶茂， 大树以自己的高大 荫庇小树，反而妨碍 浓荫密匝。下面的小树一棵 荫庇小树，反而妨碍 细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。 了小树的生长。作者 了小树的生长。作者 由于这幅漫画运用了象征手 借此抨击当今社会强 借此讽喻了当今社会 法，所以答题难度较大。考 势群体对弱势群体生 种种因过度呵护溺爱 生要通过大树与小树之间的 存资源的掠夺。 而导致的弊端。 关系，联系到当代家庭与社 会中普遍存在的教育方式等 问题。
高考作文复习
截 错 了
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、
比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或 歌颂某些人和事，启迪人们面情景的提示 与注解。 主体：是画面各 “因素”构成的情 景；
标题（可以没有）：即题目，往
示例：
仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。
请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓 意，50字左右。
【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人 脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在 抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我 们，破坏环境，必将殃及人类自身。
2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。
概括下边漫画的寓意
参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只 想坐享其成的人。
无题
【题目设计】
看下面的标题为“招领启事”的漫画，然 后作文。要求：选准角度，明确立意，自选 文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含 意的范围，不要套作，不得抄袭，不少于 800字。
高考漫画图表新题型解题[课件]
![高考漫画图表新题型解题[课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/be5c7fc708a1284ac8504389.png)
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⑴大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树 的生长。作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护 溺爱而导致的弊端。《爱？害！》 (2)抨击当今社会强势群体对弱势群体生存资源 的掠夺。《公正在何方》
Ⅱ、图表类转换题目的特点和解题思路
表格类图文转换题主要有： 文字转换题--把图表信息直接表述
为文字； 信息推断题--对图表信息推断总结。
习惯
2）看画面
漫画是一门绘画艺术，它常用简 单而又夸张的手法，勾画出幽默、 诙谐的画面，用以说明某种观点。 因此，分析漫画的画面是解题的重 要环节。漫画画面上的每一个细节 都对表达漫画的寓意有提示作用。 因此，我们在审漫画题时，一定要 仔细、全面观察画面。
3、看画中字
漫画为了表达其寓意，常常配有言
一、文字转换题
1、标志性词语有：“上图显示”“用文字表述出 来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有 具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表 包含的信息。
2、答案与源信息要求同一。即图表包含的陈述对 象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在 转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把 图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据 来加以说明。
作文 编号 大 学 教 师 中 学 教 师
001 002 003 004 005 006 007 008 009 010
阅 卷 老 师
中 等
下 等
上 等
上 等
中 等
下 等
下 等
中 等
下 等
中 等
×××
上 等 上 等 下 等 上 等 中 等
×× ×
中 等 上 等 下 等 下 等 中 等
上表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查 结果，用一段文字来概括图表反映的问题。
⑴大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树 的生长。作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护 溺爱而导致的弊端。《爱？害！》 (2)抨击当今社会强势群体对弱势群体生存资源 的掠夺。《公正在何方》
Ⅱ、图表类转换题目的特点和解题思路
表格类图文转换题主要有： 文字转换题--把图表信息直接表述
为文字； 信息推断题--对图表信息推断总结。
习惯
2）看画面
漫画是一门绘画艺术，它常用简 单而又夸张的手法，勾画出幽默、 诙谐的画面，用以说明某种观点。 因此，分析漫画的画面是解题的重 要环节。漫画画面上的每一个细节 都对表达漫画的寓意有提示作用。 因此，我们在审漫画题时，一定要 仔细、全面观察画面。
3、看画中字
漫画为了表达其寓意，常常配有言
一、文字转换题
1、标志性词语有：“上图显示”“用文字表述出 来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有 具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表 包含的信息。
2、答案与源信息要求同一。即图表包含的陈述对 象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在 转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把 图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据 来加以说明。
作文 编号 大 学 教 师 中 学 教 师
001 002 003 004 005 006 007 008 009 010
阅 卷 老 师
中 等
下 等
上 等
上 等
中 等
下 等
下 等
中 等
下 等
中 等
×××
上 等 上 等 下 等 上 等 中 等
×× ×
中 等 上 等 下 等 下 等 中 等
上表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查 结果，用一段文字来概括图表反映的问题。
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漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
1有图、一画天请分，为描四上只述下小两下狗半一面：同上漫出半画行部，的四在只画它小们面狗前从内进画容的面路的。上右出边现鱼
了向的拿贯最口脚绕戴只面下洞上一 两 着后过而的印，个只拐是安着 有 的一地出地和没地小杖望 个 地只 全只 窖， 窖 走看窖 狗 的远地洞盲而手 的走 ； 在见， 也 没里 脚在 下 最眼行镜洞，地前 跟 掉拿 印最 半 后的，都的。窖面 着 下着 。前 部 的小 但 掉小，一掉去拐面画戴狗狗 前 入“只下，杖的的着砰小去它领 面 洞，，一是墨”狗了哈着 的 中它它只前镜的戴，哈拄三 明 ，们眼三、一着只的前睛只手只 眼 而着声望有笑面上小拄小 的 盲拐就远最了的还狗拐杖狗 小 眼掉镜后。不架直杖前狗的。了意 一远着接的进气 只进没小在处一 掉 盲去风 戴，有狗它有部 入 小，发 着最看绕们一望 地 狗后地 眼敞远 窖 和后见过的面头 镜开镜 的 它一脚地前，
1、仔细观察右面这幅漫 画，按要求答题。 ①请简要说明画面的内容。 ②请简要谈谈这幅画的寓 意。
答案示例：
①画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身 身体②肥漫壮画、揭西示装了笔在挺当，今趾社高会气，扬有打的着人手生机活，水平远提远高地了走， 在但自前身面的，道衣德服修上养写不着能“同生步活的水现平象”四个字；在后面， 是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上 写着“道德标准”四个字。
2、仔细阅读下边这幅漫画，简要说明你 对漫画内涵的理解。
这[[参参幅考考漫答答画案案由]]两部分构成。 中间大大的树树一以以棵自自大己树己枝的的繁高高叶大大茂， 浓荫荫荫庇庇密小小匝树树。，，下反面反而的而小妨妨树碍碍一棵 细由法生了 借 种了 借 势小于要，此小 种此小 群瘦这通所讽树 因树 体抨弱以幅过的 对击喻的 过答漫 大，生弱当了生度题画 树一长势今难运 与棵当长呵。群社度用 小歪今护。较了 树斜作体会社溺作大象 之倾者生强会爱者倒征 间。手 的。 考 关而存系导资，致源联的的系弊掠到端夺当。。代家庭与社
1有个、一地天 窖请， ，描四前只面述小一下狗只一 小面同 狗漫出 戴行 着画， 望的在 远它 镜画们 意前 气面进 风内的 发路地容上头。出向现上了，一没
看见地窖，“砰”的一声就掉了进去，后面的两只小狗也 跟着掉下去了，只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖的没掉下 去，它哈哈的笑了。
图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而 出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，最后一 只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞开口的地窖； 下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的 戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。
戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进，最后一只是只盲眼 的小狗，它拄着拐杖。在它们的前面有个地洞，但前面的 明眼的小狗没有看见脚下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的 小狗绕过地洞安全而行。
题型1、画面描述题
解题方法：
1、仔细观察整体画面
仔细观察画面上的背景（如：人物，人物的服饰、动作、 表情，标题以及其他文字信息等 ）
漫画的特征
（1）、夸张渲染 突出特质 （2）、借物喻人 巧妙表意 （3）、幽默诙谐 辛辣讽刺（4）、以点带面 含义丰富 （5）、对比强化 彰显重点
漫画的构成
注释（可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。
主体：是画面各“因素” 构成的情景；
标题（可以没有）：即题目，往
往告知例：
巧用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
一吸酿成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
漫课堂第一总命步结题：的读角题度干有，画弄面描清述命、题寓角意度概。括、拟
会中普遍存在的教育方式等 问题。
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意 或揭示讽刺对象的作用。
解题思路 1、首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的
主题； 2、然后围绕讽刺的主体或主题拟加标
题型2、揭示寓意
用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画 弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
解题方法：
1、认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬 的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 2、挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主 题。
1、这幅漫画形象地提醒人们:
参考答案：家长在满足孩子的要求时,不能 越过是非的底线。
题； 3、拟题可直接以讽刺主体命名。
仔细观察下边这幅漫画，为漫画拟写一个 标题。
小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
题型4、编拟公益广告
请根据漫画内容设 计一条公益广告语。 要求：体现画意， 通俗易懂，有一定 文采。
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只 要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信 息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的 东西。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起 笔一句点明介绍对象，介绍人物时，可按照“穿着（从上到下） ──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理 清晰。
图文转化题 之
漫画题
复习目标
1、了解漫画的常识以及常见题 型。
2、掌握漫画类试题的解题方 法。
3、能够熟练运用所学方法完 成考题要求。
悲怆交响曲
漫画的定义
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或者时事的 图片。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙 谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人 们领悟深奥的道理 。
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
1有图、一画天请分，为描四上只述下小两下狗半一面：同上漫出半画行部，的四在只画它小们面狗前从内进画容的面路的。上右出边现鱼
了向的拿贯最口脚绕戴只面下洞上一 两 着后过而的印，个只拐是安着 有 的一地出地和没地小杖望 个 地只 全只 窖， 窖 走看窖 狗 的远地洞盲而手 的走 ； 在见， 也 没里 脚在 下 最眼行镜洞，地前 跟 掉拿 印最 半 后的，都的。窖面 着 下着 。前 部 的小 但 掉小，一掉去拐面画戴狗狗 前 入“只下，杖的的着砰小去它领 面 洞，，一是墨”狗了哈着 的 中它它只前镜的戴，哈拄三 明 ，们眼三、一着只的前睛只手只 眼 而着声望有笑面上小拄小 的 盲拐就远最了的还狗拐杖狗 小 眼掉镜后。不架直杖前狗的。了意 一远着接的进气 只进没小在处一 掉 盲去风 戴，有狗它有部 入 小，发 着最看绕们一望 地 狗后地 眼敞远 窖 和后见过的面头 镜开镜 的 它一脚地前，
1、仔细观察右面这幅漫 画，按要求答题。 ①请简要说明画面的内容。 ②请简要谈谈这幅画的寓 意。
答案示例：
①画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身 身体②肥漫壮画、揭西示装了笔在挺当，今趾社高会气，扬有打的着人手生机活，水平远提远高地了走， 在但自前身面的，道衣德服修上养写不着能“同生步活的水现平象”四个字；在后面， 是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上 写着“道德标准”四个字。
2、仔细阅读下边这幅漫画，简要说明你 对漫画内涵的理解。
这[[参参幅考考漫答答画案案由]]两部分构成。 中间大大的树树一以以棵自自大己树己枝的的繁高高叶大大茂， 浓荫荫荫庇庇密小小匝树树。，，下反面反而的而小妨妨树碍碍一棵 细由法生了 借 种了 借 势小于要，此小 种此小 群瘦这通所讽树 因树 体抨弱以幅过的 对击喻的 过答漫 大，生弱当了生度题画 树一长势今难运 与棵当长呵。群社度用 小歪今护。较了 树斜作体会社溺作大象 之倾者生强会爱者倒征 间。手 的。 考 关而存系导资，致源联的的系弊掠到端夺当。。代家庭与社
1有个、一地天 窖请， ，描四前只面述小一下狗只一 小面同 狗漫出 戴行 着画， 望的在 远它 镜画们 意前 气面进 风内的 发路地容上头。出向现上了，一没
看见地窖，“砰”的一声就掉了进去，后面的两只小狗也 跟着掉下去了，只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖的没掉下 去，它哈哈的笑了。
图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而 出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，最后一 只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞开口的地窖； 下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的 戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。
戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进，最后一只是只盲眼 的小狗，它拄着拐杖。在它们的前面有个地洞，但前面的 明眼的小狗没有看见脚下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的 小狗绕过地洞安全而行。
题型1、画面描述题
解题方法：
1、仔细观察整体画面
仔细观察画面上的背景（如：人物，人物的服饰、动作、 表情，标题以及其他文字信息等 ）
漫画的特征
（1）、夸张渲染 突出特质 （2）、借物喻人 巧妙表意 （3）、幽默诙谐 辛辣讽刺（4）、以点带面 含义丰富 （5）、对比强化 彰显重点
漫画的构成
注释（可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。
主体：是画面各“因素” 构成的情景；
标题（可以没有）：即题目，往
往告知例：
巧用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
一吸酿成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
漫课堂第一总命步结题：的读角题度干有，画弄面描清述命、题寓角意度概。括、拟
会中普遍存在的教育方式等 问题。
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意 或揭示讽刺对象的作用。
解题思路 1、首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的
主题； 2、然后围绕讽刺的主体或主题拟加标
题型2、揭示寓意
用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画 弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
解题方法：
1、认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬 的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 2、挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主 题。
1、这幅漫画形象地提醒人们:
参考答案：家长在满足孩子的要求时,不能 越过是非的底线。
题； 3、拟题可直接以讽刺主体命名。
仔细观察下边这幅漫画，为漫画拟写一个 标题。
小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
题型4、编拟公益广告
请根据漫画内容设 计一条公益广告语。 要求：体现画意， 通俗易懂，有一定 文采。
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只 要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信 息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的 东西。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起 笔一句点明介绍对象，介绍人物时，可按照“穿着（从上到下） ──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理 清晰。
图文转化题 之
漫画题
复习目标
1、了解漫画的常识以及常见题 型。
2、掌握漫画类试题的解题方 法。
3、能够熟练运用所学方法完 成考题要求。
悲怆交响曲
漫画的定义
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或者时事的 图片。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙 谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人 们领悟深奥的道理 。