质量意识培训资料[1] 2
质量意识培训
![质量意识培训](https://img.taocdn.com/s3/m/8ac099b385254b35eefdc8d376eeaeaad0f31660.png)
1.3 影响质量的6大要素
• 1、人—人员 • 2、机—机器 • 3、料—材料 • 4、法—方法 • 5、环—环境 • 6、测—测量
所有的质量问题都可以从以上六 个方面进行分析。
1.4 质量管理的7大手法
• 1、特性要因图 • 2、直方图 • 3、柏拉图 • 4、管制图 • 5、散布图 • 6、检查表 • 7、层别法
• 八个步骤 ◆分析现状,发现问题; ◆分析质量问题中各种影响因素; ◆分析影响质量问题的主要原因; ◆针对主要原因,采取解决的措施; 为什么要制定这个措施? 达到什么目标? 在何处执行? 由谁负责完成? 什么时间完成? 怎样执行? ◆执行,按措施计划的要求去做; ◆检查,把执行结果与要求达到的目标进行对比; ◆标准化,把成功的经验总结出来,制定相应标准; ◆把没有解决或新出现的问题转入下一个PDCA循环
计和现场生产出来的) • 谁生产不合格的产品,谁就是不合格的员工 • 生产自己和客户都满意的产品 • 下工序是上工序的客户 • 质量改进是个没有终点的持续活动,停止就意味着倒退 • 第一次就做好 • 恪守职业道德、树立职业形象 • 严守工作程序
2.1 质量意识的建立
2.2 常见的缺乏质量意识的案例
• 秦池古酒一度为中央电视台的广告标王, 因销售规模极度膨胀,自己生产不过来, 就到四川等地收购一些小厂的散酒,导 致质量严重下滑,结果被市场淘汰
• 日本三菱汽车,因为汽车设计有缺陷, 频频招回汽车维修,而且事故频频,企 业的信用和汽车销售严重下滑,已经陷 入困境。
缺乏质量意识 的反思
• 1、质量意识淡薄 • 2、存在侥幸心理 • 3、习惯性思维,无法提供客户需
就放在这好了, 等會我马上來拿.
缺乏质量意识
咦!这是什么产品? 看起來是合格品,
《质量意识培训教材》课件
![《质量意识培训教材》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/fcef98ebd0f34693daef5ef7ba0d4a7302766c13.png)
质量控制
1
什么是质量控制?
质量控制是通过对产品和过程的监控和调整,确保其符合质量要求。
2
质量控制方法
包括统计抽样、过程控制图、质量检查等一系列方法,旨在捕捉和纠正质量问题。
3
质量控制的重要性
质量控制可以防止和消除质量问题,提高产品的一致性和可靠性。
质量提升
什么是质量提升?
质量提升是持续改进质量,追求 卓越,以满足客户不断演变的需 求。
如何收集质量反馈?
通过调查问卷、客户投诉、市场调研等方式,获取有价值的质量反馈。
结束语
1 为什么质量意识培训 2 怎样进行质量意识培 3
很重要?
训?
质量意识培训可以提高组 织内部成员对质量的认识, 增强质量文化。
通过以案例为基础的培训、 实操训练和分享交流等方 式,提升参与者的质量意 识。
以上是本教材的大纲,希望能够帮助大家更好地了解质量意识培训。
3 如何培养质量意识?
通过教育、培训、示范和激励等手段,提高员工对质量的认识和价值观。
质量管理基础
什么是质量管理?
质量管理是组织为实现顾客满 意、持续改进和业绩提高而制 定和实施的一系列活动。
质量管理体系
质量管理体系是指一个组织为 质量目标制定的规范、流程和 方法。
质量管理工具
质量管理工具是用于分析和解 决质量问题的方法和技术,如 Pareto图、因果图等。
向参与培训的人员传 达的信息
质量意识的重要性、质量 管理的方法和工具、以及 质量持续改进的重要性。
质量提升方法
包括流程改进、员工培训和团队 合作等手段,以不断创新和提高 效率。
提升质量的步骤
识别问题,分析原因,制定改进 计划,实施并持续监控,以确保 质量目标的实现。
质量意识提升培训
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零缺陷质量管理
零缺陷质量管理是一种追求完美、不容忍任何缺陷的管理理念。它要求 在生产或服务过程中,始终保持高标准的质量要求,确保产品或服务达 到零缺陷。
零缺陷质量管理强调预防为主,通过严格的过程控制和标准化作业,消 除潜在的质量问题,避免生产出不合格品或提供不满意的客户服务。
VS
详细描述
某服务行业企业推行全面质量管理,通过 不断提高服务质量和客户满意度来提升竞 争力。企业加强员工培训和意识教育,建 立完善的服务质量管理体系,采用多种质 量管理工具和方法,鼓励员工积极参与质 量管理,提高了服务质量和客户满意度。
建立质量信息交流平台
建立质量信息交流平台,鼓励员工分享质量管理 的经验和教训,促进质量文化的传播和扩散。
质量奖励和激励制度
设立质量奖励基金
01
设立专门的质量奖励基金,对在质量管理方面取得突出成绩的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
员工或团队进行表彰和奖励。
实施质量绩效管理
02
将质量绩效纳入员工绩效考核体系,通过绩效管理手段激励员
工提高工作质量和效率。
质量意识强调对产品质量的严格把控 ,确保产品符合规定要求,减少缺陷 和误差。
提升产品竞争力
创造品牌口碑
长期稳定的高质量产品能够树立良好 的品牌形象,赢得消费者的信任。
高质量的产品能够获得消费者的认可 ,提高产品在市场上的竞争力。
质量与公司形象
塑造专业形象
对质量的追求能够展现公司的专 业性和严谨性,提升公司的形象
持续改进需要企业建立有效的质量管 理体系和激励机制,鼓励员工积极提 出改进意见和建议,不断挖掘改进潜 力。
质量意识培训资料
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质量意识培训资料质量意识培训资料一、词术语讲解:质量是一组固有特性满足要求的程度,包括尺寸、外观、性能、成分、结构等方面。
产品是过程的结果,而过程是将输入转化为输出的活动,包括人员、原料、设备、动力、场地、方法等方面。
合格指满足规定要求,而规定是指该项活动之前已经设定好的检验标准,不合格则是没有满足某项规定的要求。
预防措施是为了防止潜在的不合格、缺陷或其它不希望情况的发生,消除其原因所采取的措施。
纠正措施则是为了防止已出现的不合格、缺陷或其它不希望的情况的再次发生,消除此原因后所采取的措施。
返工是对不合格产品所采取的措施,使其满足规定的要求。
降级在生产经营中经常发生,因某种原因造成产品未能达到预先规定的要求,成为不合格品,若通过降低等级还能满足低等产品要求时,可采用降级来处理这些不合格品。
报废则是处理不合格产品的最后方法,在所有其它处理不合格的手段均无效的情况下,只能采取报废手段。
二、对品质的一些认识:1、品质是生产出来的而不是检验出来的。
检验一般都是抽检,而抽检具有一定的风险性;产品是由生产做出来的,他们对每批产品不但进行生产,还要进行自检和判定。
2、品质随时随地可见,就产品来说,对过程检验员,产品性能可能不大好掌握和控制,需要采用一些检测手段进行管制。
但外观这一品质特性,很直观,浅而易见,检验员应该是可以掌握和控制的。
品质就在我们的身边,就在我们生活和工作中,并在我们做的每一件事情里面得到体现,在我们做的每一批产品里得到体现。
3、提高质量目标或者达到100%的质量目标就是降低成本,增加利润。
任何一个公司追求的质量目标都应该是100%或者说是零缺陷。
如果达不到,就是我们还做得不够,还做得不好。
那就应该采取措施进行改善,努力的去提高,去完善。
质量意识对企业的质量行为起着极其重要的影响和制约作用。
它是企业生存和发展的思想基础。
通过企业质量管理、质量教育和质量责任等来建立和施加影响,并且通过质量激励机制使之自我调节而形成起来的。
质量(品质)意识培训资料PPT课件
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学员心得体会分享交流
学员对品质意识的认识和 理解
学员纷纷表示,通过本次培训,更加深刻地认 识到了品质意识的重要性,以及如何在工作中 践行品质意识。
学员对企业品质文化建设的 看法和建议
学员就企业品质文化建设提出了自己的见解和建议, 包括加强品质宣传教育、建立激励机制、推行持续改 进等。
学员对未来发展的展望和 期待
回顾本次培训内容要点
品质意识的概念和重要性
阐述了品质意识对于企业和个人发展的关键作用,以及如何在日常工作中体现品质意识。
企业品质文化建设的策略和方法
介绍了构建企业品质文化的具体步骤和实践方法,包括制定品质方针、建立品质管理体系、 推行全面质量管理等。
品质改进案例分享
通过分享成功的品质改进案例,让学员了解品质改进的实际效果和收益,激发学员参与品质 改进的积极性。
学员表示,希望能够在未来的工作中不断提升 自己的品质意识和能力,为企业的发展做出更 大的贡献。
下一步行动计划部署
制定个人品质提升计划 鼓励学员根据自身情况,制定个人品质提升计划,明确目 标和措施,以便更好地践行品质意识。
组织品质改进小组活动 号召学员积极参与品质改进小组活动,通过团队合作的方 式,共同解决企业存在的品质问题。
体现了企业和员工对 产品和服务的追求和 承诺。
内涵包括:注重细节、 精益求精、持续改进、 客户至上等方面。
质量意识在企业管理中作用
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导向作用
引导企业制定正确的质量方针 和目标。
约束作用
规范员工行为,确保产品和服 务质量。
激励作用
激发员工积极性和创造力,提 高质量水平。
反馈作用
及时反映质量问题,促进持续 改进。
质量意识培训资料
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2
◇零缺陷原则:
第一次就把事情做对! 避免返工及产生不合格品,同时降低质量成本和提高效率。
如何保证第一次就把事情做对?
1.按照工艺标准规范操作 2.按照操作规范标准化操作 3.实施中要第一次做对 4.通过培训等强化技能达到能做到“零缺陷” 5.谨记:质量是生产出来的
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◇三不原则:
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三不原则执行方法
三不放过原则分析工具:
5W1H
原因(何因Why)、对象(何事What)、 地点(何地Where)、时间(何时
When)、人员(何人Who)、方法(何 法How)
因果分析图
人、机、料、法、 环、测
PDCA
Plan(计划)、Do(执行)、 Check(检查) 和 Act(处理)
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◇什么是质量?
这就是质量!
➢准备生产时先检查来料 ➢生产操作过程要严格按照要求执行 ➢生产完毕检查产品是否合格 ➢将上道工序当成供应商 (生产前发现的不合格品要返回上工序)
➢将下道工序当成客户 (生产后的不合格品不可以交到下工序手上)
三不原则
不生产不合格品 不接收不合格品 不流出不合格品
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◇三不放过原则:
①事件原因分析不清不放过; ②事件责任者与群体未受到教育不放过; ③事件没有防பைடு நூலகம்措施不放过;
零缺陷 (一次做好)
用户满意
质量=不懈地努力来尽可能好地满足客户的要求
质量意识培训内容
![质量意识培训内容](https://img.taocdn.com/s3/m/af59c7715627a5e9856a561252d380eb62942335.png)
三不原则
• 不接收不合格来料,不 生产不合格产品,不合 格产品不流入下道工序。
如何做出品质合格的产品
3.首件检查要认真细致
• 首件产品的状态一定程度上体现了生产过程中存在 的问题。调整到最佳状态再生产,可避免不合格品 的大量出现。
• 首件检查不仅仅是品保员的职责,更是生产操作者 的职责,体现出操作者对自己工作的结果是否有负 责任的态度。
3
几个留学生非常不理解他们为什么这样做,问了其中一个排队的人为什么不去 空的电话亭打电话,他的回答让他们感到震惊:“规矩不就是让人来遵守的
吗?”
面对制度时, 想着如何去遵 守,而不是如
何去破坏
秀才一听觉得更有道理,精神振奋地去参加考 试,结果中了个探花
培养积极的心态
2.服从工作流程及工作要求
国有国法,家有家规。公司制度没有服从,就谈不上落实
监督不可能兼顾到每一个人, 不可能兼顾到每时每刻,更多 的时候 ,靠自律,良好的自律 来自职业道德
员工服从上级领导的工作安排, 个人服从公司的整体利益。任 何人都要受到公司制度的制约, 这既是对每个人的制约,也是 每个人获得公平待遇的保证。
他找个算命的帮他解梦。算命的说:墙上种白菜是白费力气, 打伞还戴斗笠是多此一举,背靠背是没戏。秀才一听觉得这次 赶考也是无望,回店里就收拾东西准备回乡。
培养积极的心态
积极的人像太阳,走到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样
店老板问他怎么不去考试了,秀才说了他的梦 和算命先生的话。店老板说他也会解梦,并说 这墙上种白菜是高中,打伞还戴斗笠是有备无 患,和心爱的人背对背是翻身的时候到了
望,是内在因素决定的。 • 具体体现在:是否有意识地按照既定的流程及各项管理规
质量意识培训
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四.什么 是好的质量意识(坚持三不放过原则) 坚持三不放过原则
对于发现的问题: 1. 问题原因分析不清不放过 2. 问题责任不清不放过 3. 预防措施不到位不放过
四.什么 是好的质量意识(坚持三现五原则) 坚持三现五原则
符 合
品质量, 符合的程度反映了产品质量的水平。 规格和标准有先进和落后之分, 也不可能将顾客各种需 性
求和期望都规定出来, 特别是隐含的。
质
量
20世纪60年代, 适用性质量概念是以适合顾客需要的程度作为衡量的依据。 从使用的角度定义产品质 适
量, 认为质量就是产品的“适用性” 。 朱兰博士认为质量是“产品在使用时能够成功满足用户需要的 程度” 。 从“符合性” 到“适用性” , 反映了人们在对质量的认识过程中, 已经开始把顾客需求放 在首要位置。
后工序是指我的工作结果 所影响到的工序
四.什么 是好的质量意识(用分析后的数据说话) 用分析后的数据说话
数据是来自于过程的, 通过实验, 检验及统计得到的信息。
数据
有用信息
正确决策
四.什么 是好的质量意识(不打折扣的去执行)
海尔张瑞敏曾举过一个经典例子: 如果让一个日 本人每天擦6遍桌子, 他们会一丝不苟每天擦6遍, 而我们中国的员工第一天擦6遍, 第二天也 会擦6遍, 第三天擦5遍, 第四天4遍…… 张瑞敏曾说过: “工艺上的小差距往往显示民族素质上的大差异” 这就是为什么 我们引进的一流设备, 而质量却达不到原由水平; 我们的产品产量能达世界第一, 而我们的价 格只是人家的十几分之一, 甚至几十分之一
二.什么 是质量意识(质量安全事件)
质量意识培训资料2
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客户给我们下一订单,我们来分析一下注重品质与不注重 品质的影响?
第一种情况:我们的生产非常顺利,严格按照作业程序作 业,一直到包装出货,大约在12小时内能够完成;
第二种情况:如果我们其中一至两个工序出现质量异常, 那么,我们就需要一定的时间去处理,无形之中影响我们的生 产效率。并影响公司产品的整体质量水平;如果因为质量问题, 影响客人交期,无形之中就损失了公司的信誉度。
第三种情况:如果我们的员工没有发现产品的质量问题, 此问题流到客户,此情况不但影响公司声誉,也影响客人对公 司的满意度。更为严重会影响到公司的订单量,减少公司及个 人收入。(计件的更多)
❖ 良好的质量意识会给公司与自身带来什么样的好处?
❖ 1.提高我们的工作效率; 2.降低我们的损耗; 3.增加公司信誉及客户满意度; 4.加快公司产品的流通; 5.提高我们的产能; 6.减少工作时间; 7.相同时间内提高我们的收入; 8.提高产品的合格率; 9.减少不必要的返工; 10.提高公司的竞争力。
3、省吃简用攒钱买了辆私家车,可你却把它直接开到了河里---因为转向失灵了!
4、还有什么比发现月饼中有一个苍蝇更恶心的吗?---有,而且是半只!
5、如果我告诉你,游乐园的过山车不能保证不脱轨---你还敢去坐吗?
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如:上海“楼脆脆事件”:2009年
❖ 房地产项目 ❖ 行业的暴利驱使 ❖ 设法偷工减料(施工成本仅占项目资金三分之一) ❖ 桩基竟然是空心水泥管
❖作为员工,不仅仅是被动的接受,更要不断地提出改 善意见,促进质量的提高。
❖现在的企业讲究配合、分工协作,建设共同愿景.
❖ 质量意识是一个企业从领导决策层到每一个员工 对质量和质量工作的认识和理解,这对质量行为起着 极其重要的影响和制约作用。
质量意识培训资料(系统的培训)
![质量意识培训资料(系统的培训)](https://img.taocdn.com/s3/m/0b62e5eab1717fd5360cba1aa8114431b90d8eb9.png)
降低成本
通过预防措施和持续改进,降 低因质量问题导致的退货、维
修等额外成本。
质量管理体系
02
质量管理体系的构成
组织结构
明确组织内部各部门的职责和 权限,建立有效的沟通渠道。
过程管理
对产品实现过程中涉及的所有 活动进行规划、执行、监控和 改进。
资源管理
确保组织拥有必要的资源,包 括人力、物力、财力和技术资 源。
某团队在质量管理方面取得显著成果, 需要分享经验。
通过内部会议、专题讲座、经验交流 等方式进行分享。
THANKS.
制定培训计划
明确培训时间、地点、参 与人员和培训方式等,确 保培训计划的合理性和可 行性。
培训实施与评估
实施培训
反馈与改进
按照培训计划,组织员工参与培训, 确保培训的顺利进行。
根据评估结果,对培训内容和方式进 行反馈和改进,提高培训效果和质量。
培训效果评估
通过考试、问卷调查、访谈等方式对 培训效果进行评估,了解员工在质量 意识方面的提升情况。
质量意识培养案例
05
案例一:某企业的质量意识培养实践
背景介绍
某企业面临质量问题,员工质量意识薄弱,需要加强质 量意识培训。
实施过程
通过内部培训、外部培训、实践操作等方式,全面提升 员工的质量意识。
ABCD
培训计划
制定系统的质量意识培训计划,包括质量知识、质量标 准、质量控制等方面的内容。
效果评估
质量控制表格
质量信息管理系统
用于记录质量数据、问题跟踪、沟通协调 等,以便于质量分析和改进。
建立有效的信息管理系统,收集、整理、 分析和传递质量信息,促进质量管理的信 息化和高效化。
质量培训一(质量意识)
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PDCA方法
持 续 改 善
維持
维持
改善
改善
维持
维持
改善
改善
D
P
A
C
C
D
P
A
A
C
D
P
P
A
C
D
P (Plan-计划) D (Do-实施) C (Check-检查) A (Act-反应)
常见缺乏【质量意识】的行为
上次都没问题, 这次也肯定不会 有问题的! 一直都是这样, 应该没问题
单击添加标题
苏州致颖科技股份有限公司 质量部
02
自检 互检 专检
遵守标准:
遵守规则制度 遵守工艺要求 遵守作业标准
不符合标准的昂贵代价!!!
质量不符合要求的代价:成本费、制造费、机器设备损耗费、运输费、公司的声誉等。
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【不制造】 • 不合格品
【不传递】 • 不合格品
【不接受】• 不合格品
3不原则
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质量部培训
质量培训计划
第一节 质量意识专题培训。 第二节 检验流程及执行力专题培训。 第三节 检验基本技能知识培训。 第四节 检验能力提升学习。
01
啥是质量意识?!?!
思考:
质量意识专题培训
什么是 【质量】 ?
质量
指具有满足顾客需要和市场潜在能力的总和 。
物料标识不清
就放在这儿好了, 等会我再拿走。
咦!这些会不会是 废品?报废了稳妥些
咦!这个产品 看起来都像是合 格品,装上使用。
质量意识培训
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培养积极的心态
☆国有国法,家有家规;公司制度没有服从,就谈不上落实。☆监督不可能兼顾到每一个人,不可能兼顾到每时每刻,更多的时 候靠自律,良好的自律来自职业修养。☆员工服从上级领导的工作安排,个人服从公司的整体利益;任何人都要受公司制度的制约,也是每个人获得公平待遇的保证。☆作为一个负责任的员工,当你发现制度存在不完善时,而不是背后诋毁或消极抵抗。
严谨的工作态度 质量上毫厘不差
具体表现:是否有意识地按照既定的流程及各项管理规定去做,保证做出来的“产品”是合格的,符合产品的标准要求
三、哪些人该具备质量意识?
哪些人该具备质量意识?
每个人都该树立质量意识!
具体表现
在公司内,凡是按照一定的工作流程,预期得到相应目标的人员,都应具备质量意识。人人都应该树立对各自工作结果负责的态度。
男女电话亭
面对制度时,想着如何去遵守,而不是如何去破坏。
七、质量小故事
质量小故事
故事发生在二战中期,向美国空军提供降落伞的制造商通过努力改善,使降落伞的良品率达到99.9%,但美国空军仍然坚持必须达到100%。降落伞制造商的总经理亲自去飞行大队谈判,认为自己做得已经很完美了,没必要再改善。但美国空军一口回绝,认为品质没有折扣。
故事的结局:美国空军要求改变品质检查的方法,那就是从一周前交货的降落伞中,随机抽出一个,让制造商负责人装备上身,亲自从飞行的机身上跳下。这个方法实施后,不良率立刻变成零。
1.提高质量,总是有方法!2.杜绝 “差不多”的心态:因为质量问题就是由若干个“差不多”积少成多而造成的。3. 以顾客为关注焦点,站在消费者的位置换位思考4.品质没有折扣。
观念的改变变
迈向优质企业
人:操作者按照工作流程执行操作和自检机:完好的设备状态料:原辅材料质量要求满足生产需求法:正确的设计、加工、检测方法环:与产品接触的生产环境、设备卫生、车间密闭性等
质量意识培训资料
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改进方向
根据问题分析结果,制定相应 的改进措施和方向,为后续的
培训提供参考。
持续跟踪和改进培训效果,确保员工的质量意识得到提高
跟踪调查
在培训结束后的一段时间内,持续跟踪员工的质量意识变化情况 ,了解培训效果的持久性。
反馈收集
收集员工对培训的反馈和建议,以便不断优化培训内容和方式。
总结报告
撰写总结报告,对整个培训效果进行总结和分析,为今后的质量 意识培训提供参考和借鉴。
确定培训目标和评估标准
设定明确的培训目标
根据培训计划和课程大纲,设定明确的培训目标,以便评估参训人员的掌握程度。
制定评估标准和方法
根据培训目标,制定相应的评估标准和方法,以便对参训人员进行客观、全面的评价。
重视反馈和改进
根据评估结果和参训人员反馈,及时调整培训计划和内容,不断优化培训效果。
选择合适的培训师资和教材
THANKS
结合多种教学方法
采用多种适宜的教学方法,如讲 座、案例分析、小组讨论、角色 扮演等,以便让参训人员更好地 理解和掌握知识。
注重实践和应用
在培训过程中注重实践和应用, 让参训人员通过实际操作和实践 来加深对知识的理解和掌握。
鼓励参与和互动
鼓励参训人员积极参与讨论和互 动,促进知识共享和交流,提高 培训效果和质量。
从原材料采购到产品出厂的每一个环节,都要 严格执行质量控制标准和流程。
通过科学合理的流程设计和过程控制,提高产 品的稳定性和可靠性。
持续改进,追求卓越
追求卓越品质是企业永恒的目标,需要不断进行质 量改进和创新。
通过收集客户反馈、内部质量审核等途径,发现和 改进产品存在的问题,提高产品质量水平。
鼓励员工提出改进意见和建议,促进产品质量和 生产效率的持续提高。
质量意识培训资料
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质量意识培训资料第一篇:质量意识培训资料质量意识培训资料作为消费者,我们常常担心购买商品的质量如何。
作为机加工行业的加工者,我们的客户常常关心我们生产的产品质量如果。
那么质量究竟是什么?什么是质量意识?质量的重要性是什么?首先我们来说一下何为质量。
它是一组固有特性满足要求的程度。
我们所说的质量有两种含义:第一,产品本身的品质,即合格与否。
第二,生产产品过程的品质,即生产过程是不是合理,是不是按设定的标准进行实施。
什么是质量意识?首先要保证我们的产品是合格的。
符合产品的规格要求,另外整个生产流程要严格遵照生产流程的管理规定。
作为公司一员,不仅仅是被动的接受,更要不断地提出改善意见,促进质量的提高。
质量意识是一个企业从领导决策层到每一个员工对质量和质量工作的认识和理解,这对质量行为起着极其重要的影响和制约作用。
质量意识就是对质量的态度,通俗来讲:质量意识就是你把事情做对,并对结果负责。
质量管理的理念也在不断的发展进步的。
50年代的时候,人们认为品质是检验出来的;到了70年代,人们认为品质是制造出来的;90年代时,人们认为品质是设计出来的;而现在人们认为品质是良好的习惯和合理的管理出来的。
21世纪是质量世纪,质量竞争更加激烈的世纪。
企业唯有牢牢抓住质量这个企业的生命线才能立足不败之地。
牢记“质量是价值与尊严的起点,是企业赖以生存的命脉”企业经营必须在提高产品和服务质量、创新质量上下功夫,生产世界级质量,才能赢得用户,在竞争中取胜。
我们要尽可能地做到以下几点:1.企业不仅产品质量要优异,到达客户要求,还必须以优异的服务满足客户。
2.在产品质量上不仅要在功能和性能上符合标准,还要满足客户其它质量要求。
3.不仅要满足客户物质上要求,还要创作魅力质量,使客户在精神上得到享受。
4.同时要价廉物美,引导消费,从而实现企业为社会服务,企业获利,员工受益,达到客户-企业-分供方-员工连锁互利。
5.要做的这一点,企业必须建立客户完全满意的经验理念和质量价值,不断增强全体员工的质量意识、市场意识、竞争意识,以及提高质量、降低成本的使命感和责任心。
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质量意识培训资料一、亲切地欢迎:大家好!欢迎大家来到。
二、自我介绍:我是质量部的主任,名字叫罗威。
我来主要是对质量意识方面跟大家进行一些讲解和交流。
下面有一张签到单,请大家填一下。
公司产品质量重要性说明:相信大家已经知道,三、检验流程:(原料—配比—混合—挤出—首检(性能测试)—包装—抽检—转运入库—抽检—出货)四、对品质的一些认识:品质是检验出来的错!品质是做出来的而不是检验出来的。
检验一般是抽检,而抽检具一定的风险性;产品是由作业员一个一个的做出来的,他们对每一个产品不但进行生产,还要进行判定。
品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握错!品质随时随地可见,如生活质量(吃、穿、住、用),工作质量(效果、速度、方法),产品质量(尺寸、性能、外观)等。
它们可用(好、差;合格、不合格等)来形容。
就产品来说,对现场作业员,产品尺寸、性能可能不大好掌握和控制,需要专检采用一些检测手段进行管制。
但外观这一品质特性,很直观,浅而易见,作业员应该是可以掌握和控制的。
即使是新进员工,只要经过一段时间的熟悉和了解,也就可以了。
每一个产品都是作业员自己做出来的,可以这么说,在外观检测方面,作业员比检验员还有经验,还要懂得多。
品质就在我们的身边,就在我们生活当中,工作当中,并在我们做的每一件事情里面得到体现,在我们做的每一个产品里得到体现。
99%良品率意味着公司品质水平已经很高了错!提高质量目标或者达到100%的质量目标就是降低成本,增加利润。
任何一个公司追求的质量目标都应该是100%或者说是零缺陷。
如果达不到,就是我们还做得不够,还做得不好。
那就应该采取措施进行改善,努力的去提高,去完善。
通过所有人都做好每件事,做好每一个产品,100%和零缺陷的质量目标是能够达到的。
顾客的要求和期望,是要100%满意,你达不到100%,我就不放心,或者我就不要你的东西。
试想,如果我们去商场买东西,不管是电视机,还是微波炉,或是其它什么东西,如果卖东西的人给你说,我们的产品只有80%好,即使说有99%好,你想你会放心买吗?这一点小问题,没关系的错!比如说,做一个产品,我的上一道工序有一点小问题,没关系,到我这,也出现一点小问题,也没关系,到下一道,又有一点小问题,还是没关系,最后下来,这产品存在着很多的小问题,也就不再是小问题,它就成了大问题。
一个问题的解决,首先是要寻找问题的原因,问题的原因往往是很多,因为存在着很多小问题,那问题的解决就得从这些小问题的解决开始,一个一个突破,最终得到完全解决。
所以,小问题不容忽视。
在日常工作当中,一旦发生问题,即使是小问题,我们都应当立即将其消除。
绝不忽略和拖延!如果我们的每一件事都做好,每个小问题都得以消除,那就不会产生什么大问题和长期问题,我们的工作我们的产品就能做好。
以前也是这样,没关系的在座的各位,可能有的没有做过管材生产这一行,但现在大家要知道,我们公司生产的产品是关系民生,是影响人们的生命和财产安全的。
来到公司,应当以一个全新的品质心态对待新的工作。
人人、处处、时时紧紧绷好产品质量这根弦。
在工作中遇到问题,不要以从前的态度来对待,不要认为,以前公司要求没这么高,这么严,不用管的,没关系的。
在工作中,凡是能解决的问题,可以改善的问题,我们都应当努力去解决和改善。
而不是安于现状,止步不前。
即使是以前也是这样,也能行得通,而现在找到了解决或改进的方法,就要积极的去解决或改善。
正面的观念是成功的一半,我们始终要牢记:品质与每个人都息息相关,也许是直接相关,也许是间接相关。
如采购——采购品质合格的材料;业务——销售品质合格的产品;人事——招聘和培训合格的员工(合格的员工才能生产出合格的产品)等。
没有好的品质,公司可能明天就会破产,我们就会失业。
不管从事什么工作,都有其要求和标准,我们到了工作岗位上,或者说开始了新的工作,都应清楚了解自己的工作要求,并使自己做的每件事符合要求,这就是对品质的贡献。
通过做对每件事,我们的品质就会提高,如果每一件事都做得完好,每一个产品都做得合格,我们的就很有可能,甚至说可以达到100%合格,达到零缺陷。
五、质量管理:我们公司生产的产品是关系民生的安全件,公司对质量管理是很重视的。
另外,不管是民用还是市政管市场都要求我们必须要建立相应的质量管理体系,并取得相关证书,如要打入北美市场就需要具有QS9000证书、与德国整车厂配套就需要具有VDA6.1证书、另外还有法国的EAQF、意大利的A VSQ等。
公司于2001年就导入并顺利通过了ISO9001、QS9000、VDA6.1质量管理体系认证。
根据市场需求和汽车行业质量管理体系的发展趋势,我们公司今年二月份开始导入了ISO16949。
六、质量管理体系简介:ISO9001:国际标准化质量管理体系要求。
该标准的目的是,为组织有效地提供产品质量保证,并提高顾客的满意程度规定了质量管理体系的要求。
QS9000:是美国的三大汽车公司(通用、福特、克莱斯勒)提出的质量管理体系标准。
VDA6.1:德国的汽车工业联合会的质量管理体系标准。
ISO/TS16949:在国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会(ISO/TC176)支持下,由美、法、德、英四国汽车工业部门联合起草,国际汽车行动小组(IATF)制定的国际汽车行业的质量管理体系的技术规范。
一般来说,要导入、实施QS9000或ISO/TS16949,首先要通过ISO9000。
因为ISO9000质量管理体系标准要求没有QS9000、ISO/TS16949多,也没那么严。
并且,QS9000、ISO/TS16949都是以ISO9000为基础制定出来的。
如QS9000是在ISO9001:1994版的基础上增加美国三大汽车公司的行业要求制定的;ISO/TS16949:1999版和ISO/TS16949:2002版是分别以ISO9001:1994版和ISO9001:2000版为基础制定的。
所以,对于没有运行过质量管理体系标准的公司来说,先建立ISO9000相对比较容易上手,然后再从这个基础上导入、实施QS9000或ISO/TS16949就容易多了。
七、词术语讲解:体系:一般是指一组相互关联、相互作用的要素,或是说一个系统由若干要素有机构成。
这个“有机”就是指相互关联、相互起作用的意思。
质量:一组固有特性满足要求的程度。
特性(尺寸、外观、性能、成分、结构等)产品:过程的结果。
过程:将输入转化为输出的活动。
输入(人员、原料、设备、动力、场地、方法等);输出(产品)什么是特殊特性(Spesial Characteristics)?(关键特性、重要特性、一般特性)特殊特性:由顾客指定的产品和过程特性,包括政府法规和安全性,和/或由供方通过产品和过程的了解选出的特性,可能影响安全或符合法规、组装、功能、绩效或后续产品处理之产品特性,或生产过程参数。
合格:就是满足规定要求。
这里的规定是指该项活动之前已经设定好的检验标准,也就预先设定什么才算满足要求。
不合格:不合格就是没有满足某项规定的要求或称为不符合某项规定的要求。
缺陷:就是没有满足某个预期的使用要求或合理的期望,包括与安全性有关的要求。
不合格与缺陷之间的基本区别在于“规定的要求”与“预期的使用要求”是不同的概念。
预防措施:是为了防止潜在的不合格、缺陷或其它不希望情况的发生,消除其原因所采取的措施。
只有查明了能产生潜在不合格的原因,才有可能制定“预防措施”。
纠正措施:为了防止已出现的不合格、缺陷或其它不希望的情况的再次发生,消除此原因后所采取的措施。
纠正:是针对发现不合格而采取的措施和行动。
纠正有多种方法,如:返工、返修、报废等。
返工:返工是对不合格产品所采取的措施,使其满足规定的要求。
返修:是对不合格品所采取的措施,虽然不符合规定要求,但能满足预期的使用要求返工与返修都是对不合格品采取的措施,区别在于返工后不合格品可能成为合格品、但返修后产品仍是不合格品,因其仍不符合规定的产品质量要求,但能满足预期的使用要求作为让步接收,用书面认可使用或放行,但应有严格的审批程序。
降级:降级在生产经营中经常发生,因某种原因造成产品未能达到预先规定的要求,成为不合格品,若通过降低等级还能满足低等产品要求时,可采用降级来处理这些不合格品,它不是解决不合格品的主要方法,而是减少损失的一项措施,不值得提倡,而且不是所有不合格品都可以用降级来减少损失。
报废:是处理不合格产品的最后方法,在所有其它处理不合格的手段均无效的情况下,只能采取报废手段。
检验类型分为哪三种?过程检验分为哪三种?检验类型分为:(1)进货检验;(2)工序检验(首件检验、巡检、末件检验);(3)成品检验。
过程检验分为:(1)操作工自检;(2)下道工序对上道工序互检;(3)检验员专检。
现场质量如何控制?1、采取自检、互检、专检相结合的原则;按技术文件要求,检验在制产品的质量特性以防出现批量不合格,避免不合格品流入下道工序;2、检验员应做到首件检验;中间巡检和末件检验;操作者应做到首件送检,质量自检和互检。
发现不合格品时如何处理?发现不合格品时,立即做出识别标识、进行隔离并通知品管处理。
质量管理八项原则:八项质量管理原则是制定质量管理体系标准的指南,它在标准中已得到充分的体现。
八项原则所阐述的内容可以分为两个方面:供方—组织—顾客组成的供应链(供方:与供方互利的关系;组织:领导作用、全员参与;顾客:以顾客为关注焦点)及以持续改进为宗旨的控制技术和方法(持续改进:过程方法、管理的系统方法、基于事实的决策方法)。
①以顾客为关注焦点:公司依赖于客户,没有了客户的业务,我们就没事做,也不会有我们公司。
因此,公司应当理解客户当前和未来的需求和期望,满足客户要求并争取超越客户的期望。
②领导作用:公司的经营宗旨及方向,是由领导者确立的。
并且他们应当创造并保持使员工能充分参与实现公司目标的内部环境,包括资源、信息、管理等。
③全员参与:各部门各级人员都是公司之本,只有大家的充分参与,才能使大家的才干为公司带来效益。
无论是任何一个人,他在公司都有他的职责,都有他的作用,公司的运作中他是其中一分子。
若缺少了某个人的参与,都会影响公司的运作机能。
③过程方法:将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更高效地得到期望的结果。
识别和管理过程的活动包括四个环节:1确定过程(最高管理者过程、资源管理过程、产品实现过程、测量/分析和改进过程);2明确职责,控制过程;3程序的实施与保持(过程控制的基本方法即编制和实施程序);4评价过程是否有效(过程方法直接运作的是过程要素,而所要实现的是过程的目标。
目标是控制过程的必然结果,理论上,有效的过程控制,目标一定会实现,但一方面不是所有过程都可控,即便是可控的,不见得都能实现其预定的目标。