计算机基础第二次作业
计算机应用基础060019第二次作业
计算机应用基础060019第二次作业计算机应用基础是计算机科学与技术专业的一门基础课程，旨在培养学生对计算机基本知识和应用技术的掌握。
本文将围绕计算机应用基础060019第二次作业展开讨论，介绍作业的要求、内容和实际意义。
一、作业要求计算机应用基础060019第二次作业要求学生掌握计算机操作系统的基本概念、原理和应用。
学生需要了解操作系统的功能和作用，理解进程管理、内存管理、文件系统等核心概念，并能够运用所学知识解决相关问题。
二、作业内容1. 操作系统概述操作系统是计算机系统的核心软件之一，它负责管理和控制计算机硬件资源，为用户和应用程序提供一个方便、高效、可靠的运行环境。
操作系统的主要功能包括进程管理、内存管理、文件系统管理和设备管理等。
2. 进程管理进程是指正在运行的程序的实例，是操作系统中最基本的执行单位。
进程管理涉及进程的创建、调度、同步和通信等操作。
学生需要了解进程的状态转换，掌握进程调度算法，如先来先服务、短作业优先、时间片轮转等。
3. 内存管理内存管理是操作系统的重要功能之一，负责管理计算机的内存资源。
学生需要了解内存的分段和分页管理方式，掌握内存分配和回收的算法，如最先适应算法、最佳适应算法等。
此外，还需要了解虚拟内存和页面置换算法的相关知识。
4. 文件系统管理文件系统管理是操作系统中对文件进行组织和管理的功能。
学生需要了解文件的组织方式，如顺序文件、索引文件等，掌握文件的存储结构和访问方法。
此外，还需要了解文件的权限管理和文件系统的恢复机制等。
5. 设备管理设备管理是操作系统对计算机硬件设备进行管理和控制的功能。
学生需要了解设备的分类和特性，掌握设备分配和访问的算法，如循环扫描算法、电梯算法等。
此外，还需要了解设备中断和设备驱动程序的相关知识。
三、作业的实际意义计算机应用基础060019第二次作业的内容涵盖了操作系统的核心概念和技术，具有重要的实际意义。
操作系统是计算机系统的核心软件，对于学习计算机科学与技术专业的学生来说，掌握操作系统的基本原理和应用技术是必不可少的。
计算机应用基础第二次作业
第1题将一个Word文件设置为只读，下述操作描述正确的是（）。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Windows的资源管理器/Windows文件夹与文件的使用和管理第2题 Word不具有的功能是（）。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word基本知识/Word的主要功能第3题 Word中要将剪贴画添加到当前文档的当前光标处，应选择的菜单操作是（）。
您的答案：D题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word对象的插入/图片的插入第4题在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档拷贝到移动存储器中，应当使用（）。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word文件操作和文本编辑/文档的基本操作第5题在Word中，查看文档的打印效果的屏幕视图是（）。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word文件操作和文本编辑/视图的使用第6题决定在屏幕上显示哪些内容的是（）。
您的答案：D题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word基本知识/ Word工作窗口的基本构成元素第7题 Word中“文件”菜单底部显示的文件名所对应的文件是（）。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word文件操作和文本编辑/文档的基本操作第8题 Word中的“格式刷”的作用是（）。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word文档格式与版面第9题如果文档中的内容在一页没满的情况下需要强制换页，需要（）。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word其他操作/插入菜单第10题在Word的编辑状态，执行“编辑”菜单中的“粘贴”命令后（）。
您的答案：D题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word文件操作和文本编辑/移动和复制操作第11题在Word的“字体”对话框中，可设定文字的（）。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word文档格式与版面/字体和段落格式设置第12题字号大小的比较中正确的是（）。
XXX计算机应用基础形考第二次作业答案
XXX计算机应用基础形考第二次作业答案XXX形成性考核作业学号：姓名：课程代码：课程名称：评阅教师：计算机应用基础第2次任务共3次任务本次形成性考核作业要求制作Excel行业状况调查表，目的是研究综合使用Excel各种功能。
学员可以根据自己所在的行业进行制作。
具体要求是包括人才需求在近5年内的数量、学历层次情况和收入情况等，要求表格有标题，单元格根据不同的数据进行设置，并配以合适的图表。
参照课程参考教材项目实训内容进行设计制作文档。
将制作好的文档内容放入本文档作业内容部分，作为课程第2次作业提交研究平台。
调查表的主题是企业人才需求状况。
在调查前，我们选择了参加双选会的部分企业，从中进行调查，目的是服务毕业生，方便毕业生选择就业。
调查结果显示，企业所处地区属地级市的有26.25%，属大中城市的有35%，属县级市的有17.5%，属其他的有21.25%。
这说明参与调查的企业较多位于大中城市，而较少位于县级市（见表一）。
在企业所属行业方面，服务业占16.25%，制造业占22.5%，金融、保险业占18.75%。
其余各业所占比例较小，如电力煤气及水的生产和供应业、建筑业和教育、文化艺术和广播电影电视业各占5%。
为了帮助大学生与企业建立良好的衔接桥梁，我们开展了企业人才需求状况的调查。
调查的目的是帮助大学生提高和培养所需的能力，同时也为企业提供更合适的人才。
在调查中，我们询问了企业最注重人才的哪些方面。
结果显示，69%的人认为企业最注重敬业精神。
因此，毕业生应该具备明确的工作目标和强烈的责任心，带着激情去工作，踏实、有效率地完成自己的本职工作。
19%的人认为工作经验很重要，因此大学生更应该注重实践经验，有了实践经验，才能增加自己的“就业筹码”。
而12%的人认为文化程度很重要，因为扎实的基础知识是能否进行有效培养而使其成为“能人”的前提条件。
我们还调查了企业对人才的综合技能方面有何要求。
40%的人认为要有较强的营销意识，这样能够更好的帮助企业发展。
计算机基础第二次作业
题目1正确满分1.00标记题目题干Windows 7系统通用桌面图标有５个，但不包含（）选择一项：a. IE浏览器b. 控制面板c. 计算机d. 用户的文件题目2正确满分1.00标记题目题干在Windows中，打开一个窗口后，通常在其顶部是一个（）选择一项：a. 状态栏b. 标题栏c. 工具栏d. 任务栏题目3正确满分1.00标记题目题干如果要新增或删除程序，可以在控制面板上选用（）功能选择一项：a. 外观及个性化b. 系统和安全c. 硬件和声音d. 程序题目4正确满分1.00标记题目题干在Windows中，某个窗口的标题栏的右端的三个图标可以用来（）选择一项：a. 使窗口最小化、最大化和关闭b. 使窗口最小化、最大化和改变显示方式c. 改变窗口的大小、形状和颜色d. 改变窗口的颜色、大小和背景题目5正确满分1.00标记题目题干（）不是可选用的桌面上三种窗口排列形式之一选择一项：a. 透明显示b. 并排显示c. 堆叠显示d. 层叠题目6正确满分1.00标记题目题干在Windows 7的资源管理器窗口中，利用导航窗格可以快捷地在不同的位置之间进行浏览，但该窗格一般不包括（）部分选择一项：a. 计算机b. 网上邻居c. 收藏夹d. 库题目7正确满分1.00标记题目题干在Windows中，如果想同时改变窗口的高度和宽度，可以通过拖放（）来实现。
选择一项：a. 窗口角b. 菜单栏c. 窗口边框d. 滚动条题目8正确满分1.00标记题目题干下列有关快捷方式的叙述，错误的是（）选择一项：a. 快捷方式提供了对常用程序或文档的访问捷径b. 删除快捷方式不会对原程序或文档产生影响c. 快捷方式图标的左下角有一个小箭头d. 快捷方式改变了程序或文档在磁盘上的存放位置题目9正确满分1.00标记题目题干在Windows中，打开一个菜单后，其中某菜单项会出现下属级联菜单的标识是（）选择一项：a. 菜单项左侧有一个黑色圆点b. 菜单项左侧有一个对钩符号c. 菜单项右侧有一组英文提示d. 菜单项右侧有一个黑色三角形题目10正确满分1.00标记题目题干在Windows 中，下面（）不属于控制面板操作。
中石油远程教育计算机基础第二次作业答案
第1题 Word不具有的功能是（）。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word字处理软件/第2题在Word中，查看文档的打印效果的屏幕视图是（）。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word字处理软件/Word 文档查看与输出第3题决定在屏幕上显示哪些内容的是（）。
您的答案：D题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word字处理软件/Word的基本操作第4题在Word的“字体”对话框中，可设定文字的（）。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word字处理软件/文档的排版第5题 Word中的“格式刷”的作用是（）。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word字处理软件/文档的排版第6题如果文档中的内容在一页没满的情况下需要强制换页，需要（）。
您的答案：A此题得分：0.5批注：Word字处理软件/文档的编辑第7题在Word的编辑状态，执行“粘贴”命令后（）。
您的答案：D题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word字处理软件/文档的编辑第8题在Word的“段落”对话框中，不可设定段落文字的（）。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word字处理软件/文档的排版第9题字号大小的比较中正确的是（）。
您的答案：D题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word字处理软件/文档的排版第10题保存文档的快捷按键是（）。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word字处理软件/Office 概述第11题在Word中，关于页眉，下列哪个说法是不正确的（）。
您的答案：D题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word字处理软件/文档的排版第12题在Word中，在设置分栏排板时，不能设置的项目是（）。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：Word字处理软件/文档的排版第13题 Word中以下有关“拆分表格”说法中，正确的是（）。
计算机应用基础(第二次作业)-(1)
开放大学形成性考核作业学号:81姓名： _________ 王亭亭 _______________ 课程代码：__________ 110003 __________课程名称：计算机应用基础（专）评阅教师：__________________________第二_次任务共5次任务作业说明：1 •做作业之前首先在封面填上自己的学号和，做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完第二单元计算机网络等容之后必须完成本次作业，并请在规泄时间通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的10%。
作业容：1•建立计算机网络的主要目标是（）<>A.资源共享和数拯通信B.提供E-mail服务C.增加计算机的处理能力D.提高计算机运算速度2•当今世界上规模最大的计算机网络是（）。
A.Intranet 网B.CERNET 网C.Internet 网D.ARPANET 网3•—座大楼的一个计算机网络系统属于（）。
A.因特网B.城域网C.局域网D.广域网4•局域网网络软件主要包括（）、网络数拯库管理系统和网络应用软件。
A.网络传输介质B.网络拓扑结构C.网络操作系统D.网络协议5•国际标准化组织的英文缩写是（）。
A.ISOB.OSIC.IEEED.ACM6.1nternet网采用的通信协议是（）协议。
A.X.25B.TCP/IPC.SMIPD.IPX/SPX7.WWW采用（）技术组织和管理浏览或信息检索的系统。
A.超文本和超媒体B.快速查询C.动画D.电子8.HTML的含义是（）。
A.网页制作语言B.超文本标识语言C.WWW编程语言D.通信协议9.HUB指的是（）。
A.防火墙B.网卡C.网络集线器D.网络交换机10.交换机工作在OSI的（）。
A.物理层B.数据链路层C.网络层D.传输层11.网桥工作在0$1的（）。
A.物理层B.物理层和数据链路层C.网络层D.传输层12.局域网网络硬件主要包括服务器，工作站，网卡和（）。
2022秋《计算机应用基础》第二次作业
2022秋《计算机应用基础》第二次作业在当今数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。
《计算机应用基础》这门课程对于我们掌握计算机的基本技能和知识具有重要意义。
而这次的第二次作业，更是对我们所学内容的一次深入检验和实践。
作业的第一部分是关于操作系统的应用。
我们需要熟练掌握Windows 操作系统的基本操作，比如文件和文件夹的管理。
在日常使用计算机时，文件的整理和分类是非常重要的。
我们要学会创建、复制、移动、删除文件和文件夹，还要能够设置文件和文件夹的属性，以保护个人隐私和重要数据。
通过这次作业，我更加深刻地理解了合理规划文件存储路径的重要性，这样可以大大提高我们查找和使用文件的效率。
接着是文字处理软件的应用。
Word 是我们常用的文字处理工具，在作业中，我们需要运用所学的知识完成一篇格式规范、内容丰富的文档。
从字体、字号、段落格式的设置，到页眉页脚、页码的添加，再到目录的生成，每一个细节都需要我们认真对待。
以前，我可能只是简单地输入文字，而现在通过这次作业，我明白了如何让文档更加美观、专业。
比如，使用不同的标题样式可以使文档的结构更加清晰，自动生成目录也能方便读者快速浏览文档的主要内容。
电子表格软件 Excel 的应用也是这次作业的重点之一。
我们需要根据给定的数据进行计算、分析和图表制作。
学会使用函数和公式进行数据的处理，能够大大减少我们的工作量并且提高数据的准确性。
在制作图表时，要根据数据的特点选择合适的图表类型，比如柱状图适合比较不同类别之间的数据，折线图适合展示数据的变化趋势。
通过对数据的分析和图表的展示，我们可以更直观地发现数据中的规律和问题。
演示文稿软件 PowerPoint 的制作也是作业的一部分。
一个好的演示文稿不仅要有吸引人的内容，还要有简洁明了的布局和精美的设计。
在制作过程中，要注意文字的简洁性，避免堆砌过多的文字，同时要合理运用图片、图表和动画效果来增强演示的效果。
计算机应用基础二作业1
计算机应用基础二作业1哎呀，说到这计算机应用基础二的作业 1 呀，那可真是让人又爱又恨！就拿我前段时间辅导我小侄子做作业的事儿来说吧。
这小家伙上初中，学校也开了计算机课。
那天他愁眉苦脸地拿着计算机应用基础二的作业 1 来找我，说：“姑姑，这作业太难啦，我搞不定！”我一看，嘿，不就是一些基础的操作和理论知识嘛。
作业 1 里，首先就是关于计算机系统的组成。
这可不仅仅是知道硬件和软件那么简单。
比如说硬件吧，得清楚主机里的 CPU、内存、硬盘这些家伙是怎么协同工作的。
我就跟小侄子打比方，我说：“这 CPU 啊，就像是人的大脑，负责思考和处理各种信息；内存呢，就像是短期记忆，能快速存取数据，但一旦断电就忘了；硬盘呢，那就是长期记忆，不管有没有电，数据都在那儿存着。
”小侄子听了，眼睛瞪得大大的，好像有点儿明白了。
还有文件管理这部分。
得学会创建文件夹、给文件重命名、分类整理啥的。
小侄子一开始总是手忙脚乱，把文件放得乱七八糟。
我就手把手教他，“你看，就像整理你的书包一样，把语文书放一块儿，数学书放一块儿，这样找起来是不是方便多啦？”他点点头，慢慢地也能自己整理得有模有样了。
再说说这办公软件的使用。
Word 文档里的排版、字体格式设置，Excel 里的表格制作、数据计算，PowerPoint 里的幻灯片设计。
小侄子总是在一些小细节上出错，比如字体大小不一致啦，表格边框没对齐啦。
我就一个一个给他指出来，“你瞧，这儿字大了，那儿字小了，多不协调呀！”他不好意思地挠挠头，赶紧修改。
做这份作业 1 的过程中，小侄子也闹了不少笑话。
有一次，他怎么都找不到保存文件的按钮，急得满头大汗。
我在旁边看着又好气又好笑，“就在左上角呢，那个大大的磁盘图标，看见了没？”他这才恍然大悟，“哎呀，我怎么就没注意到呢！”经过一番努力，小侄子终于完成了作业 1。
看着他那得意的样子，我也挺开心的。
通过这次作业，他对计算机的应用有了更深入的了解，也不再那么害怕了。
计算机基础第二次作业
1.（3.0分）在Word的编辑状态，连续进行了两次“插入”操作，当单击一次“撤消”按钮后()。
∙ A、将两次插入的内容全部取消∙ B、将第一次插入的内容取消∙ C、将第二次插入的内容取消∙ D、两次插入的内容都不被取消2.（3.0分）某台主机的域名为，其中______为主机名。
∙ A、public∙ B、cs∙ C、hn∙ D、cn3.（3.0分）以下关于IE中"主页"的说法错误的是______。
∙ A、连网后打开IE，进入的网页就是"主页"∙ B、在IE中，"主页"不能更改∙ C、点工具栏上"主页"图标，可以打开IE主页∙ D、IE中的主页可以为空，即没有主页4.（3.0分）在Word的编辑状态下，选择了文档全文，若在“段落”对话框中设置行距为20磅的格式，应当选择“行距”列表框中的（）。
∙ A、单倍行距∙ B、1.5倍行距∙ C、固定值5.（3.0分）在Excel中，在处理学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示（如用红色下划线表示），利用（）命令最为方便。
∙ A、查找∙ B、条件格式∙ C、数据筛选∙ D、定位6.（3.0分）访问服务器下的office目录时，其地址的正确写法是______。
∙ A、/office∙ B、\office∙ C、ftp:///office∙ D、ftp:\\\office7.（3.0分）在Excel中，假定要向一个单元格输入文本数据12345，则输入的内容为________。
∙ A、&12345∙ B、=12345∙ C、'12345∙ D、123458.（3.0分）在PowerPoint中，关于幻灯片放映的方式，下面说法错误的是______。
∙ A、演讲者放映（全屏幕）∙ B、观众自行浏览（窗口）∙ C、在展台浏览（全屏幕）9.（3.0分）在Excel图表中，通常使用垂直Y轴作为______。
大学计算机基础第二次课后作业(合工大)
课后作业1. 二进制有什么特点？仅基于计算机考虑，二进制有什么优势？二进制数由两个基本字符0，1组成，二进制数运算规律是逢二进一。
为区别于其它进制数，二进制数的书写通常在数的右下方注上基数2，或加后面加B表示。
数字装置简单可靠，所用元件少；只有两个数码0和1，因此它的每一位数都可用任何具有两个不同稳定状态的元件来表示；基本运算规则简单，运算操作方便。
2. 为什么计算机字长是8位、16位、32位这种n2形式？不可以是10位、20位吗？数据常常要占用不同大小的存储空间，例如，有些数值比其他的数值要求有更高的精度。
通常使用的长度是编址单位（以字为单位编址或以字节为单位编址）的倍数，这个倍数常常是的2的幂。
这样做是比较便利的，因为这样的话，将一个处理对象在数组中的索引值转化为这个处理对象的地址只需要进行一个移位操作（这在硬件上只需要进行布线的变化）而不需要进行乘操作。
某些时候这样的做法还可以避免除操作。
因此，一些现代计算机设计使用的字长（或者其他的操作数）是2的幂乘以字节尺寸。
3. 什么是溢出？溢出了计算机就不能工作了吗？溢出到底会造成什么后果？溢出是黑客利用操作系统的漏洞，专门开发了一种程序，加相应的参数运行后，就可以得到你电脑具有管理员资格的控制权，你在你自己电脑上能够运行的东西他可以全部做到，等于你的电脑就是他的了。
溢出是程序设计者设计时的不足所带来的错误。
溢出时会产生相应的机器状态标志，程序一般需要根据这些状态标志来进行相应的判断和后续操作。
一般来说产生溢出是完全不会影响计算机的正常工作的，因为它假定编程者已经考虑了溢出的情况了。
溢出会造成运行时程序出错或者崩溃。
11. 为什么要用补码？由于计算机存储的数据一般是有位数限制的，那么两个数相加如果超出位数，那么超出部分就会自动丢失。
补码的形式就是利用了这个特点，方法是，对于正数相加没有特殊的，如果溢出了是正常的，而对于正数加负数这样的运算，算法是不需要考虑参与运算数据的符号，直接两数进行二进制加的动作，结果也无需转换就是预期的，那么就需要将负数以补码形式存在，让一个数加上这个补码形式表现的负数时，由于溢出自动丢失的效果，结果与减去这个负数的绝对值是相同的，这就是补码存放负数的实质，是定点CPU计算方面的特色之一。
《计算机应用基础》-第二次作业
《计算机应用基础》-第二次作业关键信息项：1、作业提交时间：＿___________________________2、作业完成要求：＿___________________________3、作业评分标准：＿___________________________4、作业涉及的计算机应用知识点：＿___________________________5、违规处理方式：＿___________________________11 作业提交时间111 本次《计算机应用基础》第二次作业的提交截止日期为具体日期。
112 提交时间以作业系统显示的时间为准，逾期提交将视为未完成作业。
12 作业完成要求121 学生需独立完成作业，不得抄袭他人成果。
122 作业应按照指定的格式和要求进行排版和命名。
123 对于涉及到实际操作的部分，应详细描述操作步骤和结果。
124 对于理论性问题，回答应清晰、准确、完整，具有一定的逻辑性和条理性。
13 作业评分标准131 作业总分为 100 分，其中理论部分占X分，实践操作部分占X 分。
132 理论部分的评分主要依据答案的准确性、完整性和逻辑性，每个问题根据其重要性和难度赋予不同的分值。
133 实践操作部分的评分主要依据操作步骤的正确性、结果的准确性以及操作过程的熟练程度。
134 对于创新性的回答和方法，将给予适当的加分。
14 作业涉及的计算机应用知识点141 操作系统的基本操作，如文件管理、进程管理等。
142 办公软件的应用，包括文字处理、电子表格、演示文稿等。
143 网络基础知识，如网络协议、IP 地址、网络安全等。
144 多媒体技术，如图像处理、音频视频编辑等。
15 违规处理方式151 若发现抄袭行为，该次作业成绩记为零分，并给予警告处分。
152 对于多次违规或情节严重者，将按照学校相关规定进行严肃处理，可能包括课程不及格、通报批评等。
《计算机基础》第2次作业office部分
题号:2 题型:单选题 本题分数:1
内容:
在Word中，要新建文档，应选择______菜单中的命令。
选项:
A、“文件”
B、“编辑”
D、当前行的行首
学员答案:
C
题号:6 题型:单选题 本题分数:1
内容:
在Word中，按Delete键，可删除______。
选项:
在Word编辑状态下，进行改变段落的缩进方式、调整左右边界等操作，最直观、快速的方法是利用______。
选项:
A、菜单栏
B、工具栏
C、格式栏
D、标尺
B、“表格”
C、“编辑”
D、“工具”
学员答案:
A
题号:11 题型:单选题 本题分数:1
内容:
Word的替换功能所在的菜单是______。
B、“格式”→“段落”
C、“编辑”→“段落”
D、“格式”→“字体”
学员答案:
B
题号:21 题型:单选题 本题分数:1
内容:
页眉和页脚的建立方法相似，都使用______菜单中的“页眉和页脚”命令进行设置。
内容:
关于Word中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是______。
选项:
A、Word的文档窗口可以拆分为两个文档窗口
B、多个文档编辑工作结束后，不能一个一个地存盘或关闭文档窗口
B、任何视图下均可看到分栏效果
C、设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关
D、栏与栏之间不可以设置分隔线
学员答案:
A
题号:19 题型:单选题 本题分数:1
内容:
B
计算机应用基础二作业
计算机应用基础二作业计算机应用基础是计算机科学与技术专业的一门重要课程，通过学习这门课程，可以帮助我们全面了解计算机的基本原理和应用，掌握一些计算机常用软件的操作技能。
本次作业要求我们总结与归纳计算机的硬件、软件以及计算机网络等方面的知识，以及分析与比较计算机的发展趋势。
首先，我将对计算机的硬件进行总结和归纳。
计算机硬件是指计算机中可以触摸和看到的物理设备，主要包括计算机的中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
其中，CPU是计算机的核心部件，负责执行计算机指令和进行数据处理。
内存是计算机用于存储数据和程序的地方，通常分为主存和辅存。
硬盘是计算机的存储介质，用于长期保存数据。
显示器用于显示计算机处理的结果，键盘和鼠标用于输入指令和操作。
总体来说，计算机硬件是计算机的基本组成部分，决定了计算机的性能和功能。
其次，我将对计算机的软件进行总结和归纳。
计算机软件是指计算机中不能触摸和看到的程序和数据，主要包括操作系统、应用软件和系统软件等。
操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理和控制计算机的硬件和软件资源，提供用户与计算机硬件之间的接口。
应用软件是根据用户需求开发的，可以实现各种功能的程序，如文字处理软件、图像处理软件、数据库软件等。
系统软件是为了更好地管理和维护计算机系统而开发的工具软件，如编译器、调试器、驱动程序等。
总体来说，计算机软件是计算机的灵魂，决定了计算机的应用能力和效率。
最后，我将对计算机网络进行总结和归纳。
计算机网络是将多台计算机连接起来，实现信息共享和资源共享的系统，主要由通信线路、通信设备和网络协议组成。
通信线路是计算机之间传输数据的通道，通信设备是连接和管理通信线路的设备，如交换机、路由器等。
网络协议是规定计算机之间通信方式和数据格式的一种标准，如TCP/IP协议。
计算机网络主要分为局域网、城域网和广域网，不同的网络规模和范围决定了计算机之间信息传输的速度和性能。
12春《计算机基础》第二次作业
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:以下查找功能①查找文件和文件夹，②查找网络上的计算机，③查找网络上的文件，④查找某一时间段内的文件和文件夹。
Windows具有的功能是（）选项:a、①②③④b、①②③c、①②④d、④--------------------------------------------------------------------------------题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:用筛选条件“数学>80与总分>460”对考生成绩数据表进行筛选后，在筛选结果中显示的是( )。
选项:a、所有数学>80的记录b、所有数学>80且总分>460的记录c、所有总分>460的记录d、所有数学>80或者总分>460的记录--------------------------------------------------------------------------------题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:在文件夹窗口中，选定文件或文件夹后，不能查看其属性的操作是（）选项:a、从窗口的“文件”菜单中选择“属性”命令b、右键单击选定对象，从快捷键菜单中选择“属性”命令c、右键单击任务栏从快捷菜单中选择“属性”命令d、按Alt+Enter--------------------------------------------------------------------------------题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:单元格中的内容( )。
选项:a、只能是数字b、只能是文字c、不可以是函数d、可以是文字、数字、公式--------------------------------------------------------------------------------题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:以下关于“开始”菜单中“运行”项功能的说法，不正确的是（）选项:a、可启动Windows应用程序b、可运行部分DOS命令c、可打开Internet上的Web页d、不能打开文档文件和文件夹--------------------------------------------------------------------------------题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:在Excel工作表中，选取一整行的方法是( )。
计算机应用基础第二次作业
计算机应用基础第二次作业114.计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享，计算机资源主要指计算机______。
A.软件与数据库B.服务器、工作站与软件C.硬件、软件与数据D.通信子网与资源子网115.按覆盖的地理范围进行分类，计算机网络可以分为三类______。
A.局域网、广域网与X.25网B.局域网、广域网与宽带网C.局域网、广域网与ATM网D.局域网、广域网与城域网116.如果某局域网的拓扑结构是______，则局域网中任何一个节点出现故障都不会影响整个网络的工作。
A.总线型结构B.树型结构C.环型结构D.星型结构117.建立计算机网络的目的在于______。
A.资源共享B.建立通信系统C.建立自动办公系统D.建立可靠的管理信息系统118.在选择局域网的拓扑结构中，应考虑的主要因素不包括______。
A.费用低B.可靠性C.灵活性D.实时性119.决定局域网特性的主要技术要素是：网络拓扑、传输介质与______。
A.数据库软件B.服务器软件C.体系结构D.介质访问控制方法120.下面关于局域网特点的叙述中，不正确的是______。
A.使用专用的通信线路，数据传输速率高B.能提高系统的可靠性、可用性C.响应速度慢D.通信时间延迟较低，可靠性好121.基于文件服务的局域网操作系统软件一般分为两个部分，即工作站软件与______。
A.浏览器软件B.网络管理软件C.服务器软件D.客户机软件122.下面有几个关于局域网的说法，其中不正确的是______。
A.局域网是一种通信网B.连入局域网的数据通信设备只包括计算机C.局域网覆盖有限的地理范围D.局域网具有高数据传输率123.如果互联的局域网高层分别采用TCP/IP协议与SPX/IPX协议，那么我们可以选择的互联设备应该是______。
A.中继器B.网桥C.网卡D.路由器124.在互联网上，用来发送电子邮件的协议是______。
A.HTTPB.SMTPC.NFSD.POP3125.下列哪个范围内的计算机网络可称之为局域网______。
计算机基础第2次作业解析
A.Ctrl+AltB.Ctrl+ShiftC.Shift+SpaceD.Ctrl+SpaceA.单击“文件”→“属性”菜单项B.单击“编辑”→“属性”菜单项C.单击“查看”→“属性”菜单项D.单击“工具”→“属性”菜单项A.设置字体B.设置显示属性C.安装未知新设备D.安装或卸载程序A.“标准型”B.“统计型”C.“高级型”D.“科学型”A.该窗口可以被关闭B.该窗口可以移动C.该窗口可以最小化D.该窗口可以还原A.更改桌面背景B.添加新硬件C.造字D.调整鼠标的使用设置A.WordB.ExcelC.资源管理器D.控制面板A.Ctrl+XB.Ctrl+SC.Ctrl+CD.Ctrl+VA.按鼠标右键单击任务栏空白区B.按鼠标右键单击桌面空白区C.按鼠标左键单击桌面空白区D.按鼠标左键单击任务栏空白区A.文件名中允许使用汉字B.文件名中允许使用多个圆点分隔符C.文件名中允许使用空格D.文件名中允许使用竖线(|)A.只要双击，就能选中B.必须连续三击，才能选中C.单击被选中后，还会显示出一个方框要求操作者进一步输入信息D.在当前情况下，这项选择是没有意义的，选中它不会有任何反应A.鼠标右键单击“我的电脑”，选择“属性”菜单项B.鼠标右键单击“开始”菜单C.鼠标右键单击桌面空白区，选择“属性”菜单项D.鼠标右键单击任务栏空白区，选择“属性”菜单项A.标题栏B.任务栏C.状态栏D.工具栏A.快捷方式改变了程序或文档在磁盘上的存放位置B.快捷方式提供了对常用程序或文档的访问捷径C.快捷方式图标的左下角有一个小箭头D.删除快捷方式不会对源程序或文档产生影响A.文件B.编辑C.查看D.工具A.“开始”按钮B.用于多个应用程序之间切换的图标C.快速启动工具栏D.网络连接状态图标、时钟等A.启动应用程序B.切换当前应用程序C.修改程序项的属性D.修改程序组的属性A.屏幕上只能出现一个窗口，这就是活动窗口B.屏幕上可以出现多个窗口，但只有一个是活动窗口C.屏幕上可以出现多个窗口，但不止一个活动窗口D.当屏幕上出现多个窗口时，就没有了活动窗口A.F:\T\G\ABCB.T:\ABC.BmpC.F:\T\G\ABC.BmpD.F:\T:\ABC.BmpA.文件B.编辑C.查看D.插入A.Ctrl+AltB.Ctrl+ShiftC.Shift+SpaceD.Ctrl+SpaceA.“资源管理器”程序B.“开始”菜单C.一个下拉菜单D.一个对话框A.菜单项右侧有一组英文提示B.菜单项右侧有一个黑色三角形C.菜单项左侧有一个黑色圆点D.菜单项左侧有一个√符号A.关闭应用程序B.打开应用程序的控制菜单C.应用程序之间相互切换D.打开“开始”菜单A.内存中的一块区域B.硬盘中的特殊文件夹C.软盘上的文件夹D.高速缓存中的一块区域A.添加／删除程序命令B.系统命令C.密码命令D.外观和主题命令分]A.按下Ctrl键拖动鼠标B.按下Shift键拖动鼠标C.直接拖动鼠标D.按下Alt键拖动鼠标A.“开始”按钮、“快速启动工具栏”、应用程序图标及“指示器”B.“资源管理器”按钮、“快速启动工具栏”、应用程序图标及“指示器”C.“开始”按钮、“资源管理器”快捷菜单、应用程序图标及“指示器”D.“开始”按钮、“快速启动工具栏”、“指示器”及“屏幕设置”快捷菜单A.在任务栏空白区单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择“横向平铺”命令B.在任务栏空白区单击鼠标左键，在弹出快捷菜单中选择“排列图标”命令C.按Ctrl＋Tab键进行排列D.在资源管理器中进行排列A.删除应用程序快捷图标时，会连同其所对应的程序文件一起删除B.设置文件夹属性时，可以将属性应用于其包含的所有文件和子文件夹C.删除目录时，可将此目录下的所有文件及子目录一起删除D.双击某类扩展名的文件，操作系统可启动相关的应用程序A.被删除B.缩小为图标，成为任务栏中的一个按钮C.被取消D.被破坏A.Print ScreenB.Page UpC.Alt+F4D.Ctrl+SpaceA.文件夹是用来组织和管理文件的B.“我的电脑”是一个文件夹C.文件夹中可以存放驱动程序文件D.文件夹中可以存放两个同名文件A.二条B.唯一条C.三条D.多于三条A.用户与软件的接口B.系统软件与应用软件的接口C.主机与外设的接口D.用户与计算机的接口A.查看硬盘所存的文件B.备份文件C.格式化磁盘D.检查磁盘驱动器A.在控制面板中设置B.在资源管理器中设置C.右键单击任务栏空白处，选择“属性”，在打开的对话框中设置D.右键单击桌面空白处，选择“属性”，在打开的对话框中设置A.*表示任意多个字符，?表示任意一个字符B.?表示任意多个字符，*表示任意一个字符C.*和?表示乘号和问号D.查找*.?与?.*的文件是一致的A.隐藏B.只读C.系统D.存档A.汉字字体列表框B.汉字字号列表框C.汉字输入编码框D.汉字输入法状态框A..TXTB..DOCC..BMPD..RTFA.按住Shift键，单击每一个要选定的文件图标B.按住Ctrl键，单击每一个要选定的文件图标C.先选中第一个文件，按住Shift键，再单击最后一个要选定的文件图标D.先选中第一个文件，按住Ctrl键，再单击最后一个要选定的文件图标A.工具栏位置上拖曳B.标题栏位置上拖曳C.状态栏位置上拖曳D.编辑栏位置上拖曳A.“写字板”是字处理软件，不能进行图文处理B.“画图”是绘图工具，不能输入文字C.“写字板”和“画图”均可以进行文字和图形处理D.“记事本”文件可以插入自选图形A.图形界面B.多任务C.即插即用D.不会受到黑客攻击A.鼠标右键单击桌面空白区，选择“属性”菜单项B.鼠标右键单击“开始”菜单C.鼠标右键单击“我的电脑”，选择“属性”菜单项D.鼠标右键单击任务栏空白区，选择“属性”菜单项A.窗口角B.窗口边框C.滚动条D.菜单栏A.回收站的一部分B.硬盘的一部分C.内存的一部分D.软盘的一部分A.使窗口最小化、最大化和改变显示方式B.改变窗口的颜色、大小和背景C.改变窗口的大小、形状和颜色D.使窗口最小化、最大化和关闭A.对话框窗口的图标B.正在执行的应用程序窗口图标C.已打开文档窗口的图标D.语言栏对应图标A.用户手写的程序和数据B.打印在纸上的程序和数据C.显示在屏幕上的程序和数据的集合D.记录在存储介质上的程序和数据的集合A.此文件夹中的子文件夹被隐藏B.备份文件夹的标记C.此文件夹是被压缩的文件夹D.系统文件夹的标记[1分]A.正常选择、求助、后台运行、等待、精确定位B.正常选择、后台运行、求助、等待、精确定位C.正常选择、后台运行、等待、，求助、精确定位D.正常选择、等待、后台运行、求助、精确定位A.安装了Windows的微型计算机，其内存容量不能超过4MBB.Windows中的文件名不能用大写字母C.安装了Windows操作系统之后才能安装应用软件D.安装了Windows的计算机，硬盘常安装在主机箱内，因此是一种内存储器。
《计算机应用基础》1-6次作业
《计算机应用基础》１-6次作业目录第一次作业：计算机基础知识１.１计算机的发展历史１.2 计算机的组成与工作原理1.3 计算机硬件的分类和功能1.4 计算机软件的分类和应用第二次作业:操作系统2．1 操作系统的概念和作用2．２常见的操作系统及其特点2.3 操作系统的安装与卸载2.4 操作系统的常见问题及解决方法第三次作业：办公应用软件3.1 办公应用软件的概念和特点3.2 常见的办公应用软件及其功能3.3 办公应用软件的使用技巧3.4 办公应用软件的常见问题及解决方法第四次作业：网络基础知识4.1 网络的概念和分类4.2 网络的基本组成4.3 常见的网络协议及其作用4.４网络安全与防护措施第五次作业：数据库基础5.１数据库的概念和特点5.2 常见的关系型数据库和非关系型数据库５．3 数据库的设计与管理５.4 数据库的常见问题及解决方法第六次作业：编程语言基础6．１编程语言的概念和分类6．2 常见的编程语言及其特点6．3 编程语言的语法和基本结构６．４编程语言的应用与发展附件：１.第一次作业附件：计算机基础知识参考资料2.第二次作业附件：操作系统安装与卸载指南3.第三次作业附件:办公应用软件使用技巧汇总４.第四次作业附件:网络安全防护措施详解5.第五次作业附件：数据库设计与管理实例6.第六次作业附件:常见编程语言的案例代码法律名词及注释：１.版权法:指保护著作权人对其创作的作品享有的经济权利和人身权利的法律法规。
2．商标法：指保护商业标识(商标)的法律法规。
３．专利法:指保护发明创造的专利权的法律法规。
4.侵权:指未经授权使用他人的作品、商标或发明创造等,侵犯了他人的知识产权。
5.著作权:指以某种形式创作的具有独创性的表达方式所享有的权益。
附件请以下进行:[附件1-第一次作业附件](）［附件2-第二次作业附件]（)［附件3-第三次作业附件]() [附件4－第四次作业附件]() [附件5-第五次作业附件]() [附件６－第六次作业附件］()。
《计算机基础》第2次作业答案已排序
Windows 菜单操作中，如果某则表示D •在十前情况下，这项选择是没有总义的.选中它不会有任何反应 Winder 的任务栏可用于：B.切换当前应用程序Windews 的资源管理器中，文件夹国标左边符号+的含义是：入此文件夹中的子文件夹被隐藏 Winder 中可以设置、控制计算机硬件配置和修改显示黒性的应用程序是：C 控制面板不可能在任务栏上的内容为：A.对话惟窃口的图栋：操作系统是：n 用户与计算机的接口操作系统中对文件的确切定义应该是：m 记录在存储介质上的程序和教据的集台当VTindows 的任务栏在集面屏幕的底部时，其右端的“指示器”显示的是：m 网络连接状态图楸时钟尊 当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将：B 缩小为图林成为任务栏中的一个按锂关于Windows s 口的槪念，以下叙述正确的是：B 屏幕上可以出现务个窗口，但只有一个是活勒窃口 文件ABC.Bmp 存放在F 盘的T 文件夹中的G 于文件夹下，它的禿整文件标识符是：C.F:\T\G\ABC.Bmp 下列关于Windows 的叙述中，链溟的是：\删除应用程序快捷图栋时，会连同应的程序文件一起删除 下列说法中正确的是：C.安装了 Windows 操作系统之后才能安装应用软件下列有关快捷方式的叙述，错误的是：丄快捷方式改变了程序或文档在磁盘上的存放住置 下面是关T VJindc W s 文件若的叙述，错误的是：r>・文件若中允许使用竖线⑴要移勒窗口，可以将鼠赫指针移到窗口的：B.栋题栏住置上拖曳以下不属T V ： indews 操作系统特点的是：m 不会受到黑客攻击在Windows 操作环境下，将整个屏幕U 直全部复制到剪贴板中使用的键是：A.Prim Screen 在Endows 的中文输入方式下，在几种中文输入方式之间切换可以按的键为：B.Ctrl+Shift 在Wmdews 的中文输入方式下，中英文输入方式之间切换应按的键是：n.CiTl+Spacc在Windows 的资源管理器中，要创建文件夹，应先打开的茱单是：人文件 在V ：ind (w s 启动汉宇揄入法后，选定一种汉宇输入法，屏幕上就会出现一个与该输入法相应的：D.汉宇输 在 VTindows 中， 在 VTindows 中，在 Winders 中，置在 Windews 中，在 W r ind (w s 中，在 W r ind (w s 中，在 W r ind (w s 中，在 Winde ws 中，在 Winde ws 中，在呼indows 中，在呼indows 中， 在 VTindows 中， 在 VTindows 中， 在 VTindows 中， 在 Winders 中， 在 Winders 中， 在 Windews 中， 在 W r ind (w s 中， 在Winder 中，不属于控制面根礫作的是：C.造宇 打开一个菜单后，其中菜单项会出现下属饭单的标识是：B 茱单项右侧有一个黑色三角形 打开一个窗口后，通常在其顶部是：人标题栏 单击“开始”按锂，就可以打开：B “开始"菜单 当一个窗口已经最大化后，下列叙述中错误的是：E •该宙口可以移功 对集面背景的设置可以通过：C ・鼠栋右键单吉桌面空白区，选择"屣性”茱单项关于文件夹的描述不正确的是：D.文件夹中可以存放两个同若文件 剪贴板是用来在程序和文件间传通信息、的临时存借区，此存储区是：C.内存的一部分 某个窗口的栋题栏的右端的三个圈标可以用来：r>•使宙口星小化.录大化和关闭 排列桌面项目图擁的第一步攧作是:E ・按鼠林右犍单击桌面空白区同时显示多个应用程序宙口确方法是：人在任务栋右出快捷茱单中选择44橫向平编"命令 下图所示的5个鼠様指针状态依次是0：:人正常选择.求助、后台运行.苓待、精确定位 想同时改变宙口的高度和宽度的操作是抱功：A.宙口角更设置屏幕保护程序，可以使用控制面板的：D •外观和主题命令用户建立的文件默认具有的屬性是：6存档“回收站”是：B 硬盘中的特硃文件夹 键的作用是：C.应用程序之间相互切换 不可以对“开贴”菜单进置的是：C 右犍单击桌面空白处，选性”，在打开的对话框中设在V己事本”中保存的文件，系统默认的文件扩展名是：A..TXT在Winder中快速获得硬件的有关信息可通过：C佩标右犍单击“我的电脑",选择：劉生”菜单顶在Winders中下面的叙述正确的是：C. “写宇板”和“同圉”均可以进行文宇和图形处理在呼indows中要使用“计算器”进行+六进制数据计算和统计时，应选择：D. “科学型"在呼mdgs桌面底部的任务栏中，一般擁有•：A「开好按钮.*快速启勒工具栏”、程序图様及“指示器”在Winder资源管理器中，选定文件后，打开“文件属性”对话框的燥作是：人单击“文件” 一•'属性” 菜单顶在呼indows资源管理器中，要把图栋设置成缩菇圏方式，应在下面0莱单中设置：C.亘看在VTindows资源管理器中选定了文件或文件夹后，若要将它们的文中，搀作为：B.按下Shift 拖功亂标在查找文件时，通配符*与啲含义是：人.氓眾任意务个宇符，沫示任意一个宇符在控制面板中，住用“添加/删除程序”的作用是：m安装或卸载程序在文件系统的树形目录结构中，从根目录到任何教据文件，其通路有：B.唯一条在资源管理器中，复制文件命令的快捷犍是：C-CtrRC在资源管理器中，选定条个不连续文件的操作为：E.按住Ctrl键，单击每一个要选定的文件图栋如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合!。
计算机基础第二次作业
C、数据链路层
D、物理层
学员答案:D
本题得分:2.63
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.63
内容:
为了避免IP地址的浪费，需要对IP地址中的主机号部分进行再次划分，再次划分后的IP地址的网络号部分和主机号部分用（）来区分。
A、主页
B案:D
本题得分:2.63
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.63
内容:
文件传输使用的是（）协议。
内容:
在浏览器地址栏中输入下面（）是FTP服务器的地址。
A、http://192.163.113.23
B、ftp://192.168.113.23
C、
D、c:\windows
学员答案:B
A、指令
B、程序
C、文档
D、文件
学员答案:B
本题得分:2.63
题号:22 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.63
内容:
访问控制技术主要是为了确保数据的（）。
A、IP地址
B、网络号
C、子网掩码
D、IP协议
学员答案:C
本题得分:2.63
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.63
内容:
在收件箱中，单击一封邮件时，可以（）。
A、上载
B、下载
C、浏览
D、计费
学员答案:B
本题得分:2.63
题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.63
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高级语言不能替代机器语言和汇编语言编写任何程序
1、错
2、对
学员答案:2
本题得分:3
题号:30题型:判断题本题分数:3
内容:
在通用计算机系统中，操作系统几乎是必不可少的。
1、错
2、对
学员答案:2
本题得分:3
题号:31题型:判断题本题分数:3
内容:
汇编程序就是用汇编语言编写的程序。
1、错
2、对
学员答案:1
本题得分:3
题号:32题型:判断题本题分数:3
内容:
虚拟存储器的存储容量是无限的。
1、错
2、对
学员答案:1
本题得分:3
题号:33题型:判断题本题分数:3
内容:
并非所有的程序都是可执行程序。
1、错
2、对
学员答案:2
本题得分:3
题号:34题型:判断题本题分数:3
内容:
程序设计的本质是算法的设计。
1、错
2、对
内容:
以下关于图形用户界面中窗口的叙述中，错误的是（）.
A、可以有多个活动窗口
B、可以有多个非活动窗口
C、一个窗口对应了一个任务
D、关闭一个窗口则结束了所对应的任务
学员答案:A
本题得分:2
题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
在网络中能够为客户机执行程序的服务器是( ).
C、选择结构
D、重复结构
学员答案:ACD
本题得分:4
题号:24题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
以下关于多任务处理的说法中正确的是( ).
A、操作系统中有一个处理器调度程序负责把CPU时间分配给各个正在运行的程序
B、多任务处理一般采用时间片轮转策略分配CPU时间
题号:21题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
以解释程序为核心的语言处理系统通常不包含（）。
A、编辑程序
B、解释程序
C、连接程序
D、装入程序
E、系统库函数
学员答案:CD
本题得分:4
题号:22题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
C、活动窗口所对应的任务是前台任务
D、非活动窗口所对应的任务是后台任务
学员答案:A
本题得分:2
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
链表是采用链接结构表示和存储具有（）关系的一组数据.
A、线性
B、树形
C、网状
D、集合
学员答案:A
本题得分:2
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
以下高级语言中，属于面向对象的是（）.
A、FORTRAN
B、ALGOL
C、C
D、JAVA
学员答案:D
本题得分:2
题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
以下拓扑结构中，局域网通常不常用（）.
B、Windows XP
C、Visual Basic
D、Outlook Express
E、Visual Foxpro
学员答案:AD
本题得分:4
题号:26题型:判断题本题分数:3
内容:
可执行程序既可以由翻译程序对源程序进行翻译并由连接程序连装而产生,也可以直接用机器指令编写而产生。
1、错
2、对
学员答案:2
内容:
在Windows中，在磁盘上为文件分配存储空间的基本单位是（）.
A、字节
B、字
C、扇区
D、簇
学员答案:C
本题得分:0
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
以下关于图形用户界面中窗口与任务之间关系的叙述中错误的是( ).
A、一个窗口可以属于多个任务
B、一个任务对应至少一个窗口
C、Photoshop、Linux、Word
D、UNIX、WPS、PowerPoint
学员答案:A
本题得分:2
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
通常称已经运行了（）的计算机为虚计算机.
A、BIOS
B、操作系统
C、语言处理程序
D、数据库管理系统
学员答案:B
本题得分:2
D、分时和并行处理都要求计算机必须有多个CPU
学员答案:ABC
本题得分:4
题号:20题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
在PC机中，完成启动Windows的程序有（）。
A、自检程序
B、自举程序
C、引导程序
D、CMOS设置程序
学员答案:BC
本题得分:4
学员答案:2
本题得分:3
题号:35题型:判断题本题分数:3
内容:
算法设计先于数据结构的定义。
1、错
2、对
学员答案:1
本题得分:3
学员答案:ABC
本题得分:4
题号:17题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
求解任何问题的计算机程序都可用三种基本结构组合而成,这三种结构是( ).
A、顺序结构
B、迭代结构
C、选择结构
D、重复结构
E、递归结构
学员答案:ACD
本题得分:4
题号:18题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
本题得分:4
题号:19题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
下列关于操作系统任务管理的说法，正确的是( ).
A、进程管理的主要目的是提高CPU的使用效率
B、“分时”是指将CPU时间划分成时间片，轮流为多个用户程序服务
C、并行处理操作系统可以让多个CPU同时工作，提高计算机系统的效率
A、存储结构
B、层次结构
C、物理结构
D、逻辑结构
学员答案:D
本题得分:2
题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
能将用一种高级语言编写的源程序翻译成功能等价的目标语言程序的程序是( ).
A、汇编程序
B、解释程序
C、编译程序
D、连接程序
学员答案:C
本题得分:2
题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
考生答题情况
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
在采用客户机/服务器模式的网络中，连入网络的一台计算机的角色（客户机或服务器）是由（）决定的.
A、计算机的硬件性能
B、计算机的地理位置
C、使用计算机的用户
D、在计算机上运行的软件
学员答案:D
本题得分:2
题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
在windows中以()为单位分配系统资源.
A、任务
B、系统程序
C、进程
D、线程
学员答案:C
本题得分:2
题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
下xcel、AutoCAD
B、Windows XP、QQ、Word
A、文件服务器
B、消息服务器
C、应用服务器
D、打印服务器
学员答案:C
本题得分:2
题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
Windows系统中用()代表各种软硬件资源
A、窗口
B、图标
C、菜单
D、对话框
学员答案:B
本题得分:2
题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
以下关于Windows窗口的叙述中错误的是( ).
A、每个窗口都是由任务创建的,屏幕上有多少个窗口即表示有多少任务
B、一个任务产生的所有输出到显示器的信息均显示在由该任务创建的窗口中
C、执行word窗口最小化操作后,创建该窗口的word任务也随之结束
D、多个窗口可以同时接收用户输入的信息
学员答案:ACD
A、环型
B、总线型
C、网状型
D、星型
学员答案:A
本题得分:0
题号:16题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
在支持多任务的操作系统中，每个任务都有机会获得操作系统分配的资源，这些资源包括（）。
A、CPU
B、I/O设备
C、RAM中的存储单元
D、BIOS ROM中的存储单元
内容:
以下编程语言中，( )是面向机器的低级语言。
A、机器语言
B、汇编语言
C、BASIC语言
D、C语言
学员答案:AB
本题得分:4
题号:23题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
高级语言的控制成分中包含的基本结构有（）。
A、顺序结构
B、模块结构
本题得分:3
题号:27题型:判断题本题分数:3