人机工程作业
安全人机工程-课桌设计
安全人机工程学作业——设计适合自己的课桌学号：0990801079姓名：冯晨阳班级：劳动安全管理1班一．作业要求结合人机工程学第一、二章的学习，根据自身的测量数据，设计适合于自己的的课桌。
要求实用、经济，应用人机工程学原理，使其设计尺寸自身尺度，使自己拥有一个良好的坐姿，从而有利于提高学习效率，减少疲劳和不舒适感。
二．设计原理身高与课桌的比例在0.41—0.58之间，人的感觉比较舒适。
根据水平作业域大小设计桌面大小。
三．所需数据四．数据计算根据自身数据计算：桌面长：臂长=（身高-肩宽）/2=65 cm，使用时，人体距离桌子10cm左右，人手臂前极限为55cm，因此设计桌面长=55cm桌面宽：根据水平作业域，宽度设计为：70cm桌面厚度2.5cm左右。
桌面高度：身高*0.45=75cm桌兜厚度：桌面高度-桌面厚度-坐姿膝高-修正值=75-2.5-51.5-3=18cm修正值这里选择3cm，也就是腿距离桌兜底部3cm。
桌兜宽度：每边距离桌边缘10cm，宽度为70-20=50cm桌兜长度：正面距离边缘1cm，底面距离边缘5cm，所以长度为：55-6=49cm。
五．设计模型俯视图侧视图比例尺：1:10六．改进方案1.桌边改为圆角，以避免不慎被桌角划伤。
2.各个桌脚加上横梁加以稳固，桌脚加上橡胶套，使桌子稳固耐用。
3.将桌腿设计成可微调高度，使之能在小范围内调整高度，使用者能更加方便的调整，以选择最合适的高度。
4.桌面设计成倾角为15度的坡面，有利于保护视力。
5.桌腿设计成2条，使之更易调节，成本更低，质量更轻。
6.桌兜开口边缘设计成圆滑状，避免划伤。
7.桌兜底部微向上倾斜，形成斜坡。
中南大学《安全人机工程》课程作业三及参考答案
(一) 单选题1. 人体在规定的位置上进行作业时(如操纵机器、维修设备等),必须触及的空间，即作业范围，或称为( )。
(A) 作业活动空间(B)作业接触空间(C) 安全防护空间(D)作业休息空间参考答案： (B)2. 人机界面主要指( )。
(A) 控制和运行系统 (B) 控制系统 (C) 显示系统(D) 显示和控制系统参考答案： (D)3. 为了防止和减轻眩光对作业的不利影响，人们采取了很多措施有，但下列( )对防止和减轻眩光无明显效果。
(A) 限制光源亮度 (B) 合理分布光源 (C) 采用直射光源(D) 适当提高环境亮度以减少亮度对比。
参考答案： (C)4. ( )光线的90%至更多的光都照在天花板和墙面上，通过反射来照明，故不会产生阴影。
(A) 散射光源(B) 背景光源(C) 反射光源(D) 透射光源参考答案：(C)5. 作业环境中的照明一般有三种形式，即天然采光、人工照明、( )。
(A) 近距离采光(B) 远距离采光(C) 移动采光(D) 混合采光参考答案：(D)6. 根据操纵器和显示器的功能进行适当的划分，把相同功能的配置在同一分区内。
这是控制与显示系统的设计的( )原则。
(A) 功能性(B) 准确性(C) 关联性(D) 优先性参考答案：(A)7. ( )是指系统的功能分配要适合于人的生理和心理的多种需求，有意识地发挥人的技能。
(A) 剩余分配原则(B) 经济分配原则(C) 比较分配原则(D) 宜人分配原则参考答案：(D)8. 安全人机系统主要包括人、机、( )三部分。
(A) 环境(B) 设备(C) 厂房(D) 家庭参考答案：(A)9. ( )是指在作业面及其周围光的照度。
(A) 光的数量(B) 光强(C) 照度(D) 亮度参考答案： (A)10. 根据有关测定，气温( )时，是温度环境的舒适区段，在这个区段里，体力消耗最小，工作效率最高，最适宜于人们的生活和工作。
(A) 5℃~21℃ (B) 15℃~21℃ (C) 15℃~35℃ (D) 21℃参考答案： (B)11. 为了保障人体安全，避免人体与危险源(如机械转动部位等)直接触所需要的空间称为( )。
人机工程学作业样本
设计中的错觉应用一、法国国旗法国国旗如图, 红白蓝三色的比例为35:33:37, 可是我们看到的是一样的比例。
分析: 这是因为白色给人扩张的感觉, 而蓝色给人以收缩的感觉, 利用了视错觉。
二、阿根廷球队队服如图, 阿根廷球队的队服使球员显得身材苗条, 体态潇洒。
分析: 衣服竖型的条纹是人看起来更瘦, 人衣服横向的条纹把人的目光引向左右则看起来比较丰满, 因此胖子适宜穿竖条纹的衣服。
三、贴瓷砖时黑白搭配如图, 在贴瓷砖时黑白间错搭配看起来整齐, 如果一边黑一边白就会使白色一边看起来面积比较大, 失去均衡的美感。
分析: 视觉上, 白色看起来会发散, 黑色会往里收缩, 因此会造成错觉。
四、四喜人中应用视觉错觉如图, 是中国传统版画《四喜人》, 画中描绘了四个小孩玩耍的场景, 可是画中之描绘了两个完整的小孩形象。
分析: 画中在两个小孩中间追加了两个肚兜衔接点, 产生了两个视觉回路, 因此看起来会有四个小孩。
五、异次元庭院如图, 院子看起来出现了异次元曲面, 弯弯扭扭。
分析: 庭院布置利用了经纬线在平面上表现出了弯曲的曲面的效果。
六、淀川大桥日本淀川大桥桥面宽阔, 容易出车祸, 桥面漆上了箭型图案, 不在有事故发生。
分析: 箭型图案是驾驶员产生桥面变窄, 车距变小的错觉, 是其自觉放慢车速。
七、咖啡在不同颜色杯子里的错觉咖啡在不同颜色的杯子里给人浓淡的感觉不一样, 红色更浓。
分析: 利用颜色对比的错觉使人产生这样的错觉, 咖啡店应用这种错觉, 节约成本且使顾客满意度增加。
八、布朗大学出版部标志布朗大学出版部的标志, 一幅图案, 能够感觉到俯仰两种视角, 不停变换。
分析: 图案运用了反转的错觉, 使图案有了多样化和立体化。
九、奥普艺术利用奥普艺术的图片, 中间的线条看起来特别明亮, 很有层次感。
分析: 利用线、形、色的特殊排列, 是图片看起来有律动感, 也是利用了视觉的错觉。
十、医生手术服医生手术服是绿色。
人机工程小作业(十个人机设计失误)
人机工程作业生活中十个人机小案例1.火车座椅下部空间设置不合理随着社会不断发展，人体的生理结构也有了新的变化，普通人的平均身高也在不断变化，而目前普通火车座椅的高度设计已经不能满足平均人体身高的需求。
原因就是座椅设计高度不够，长时间坐在座椅上会导致下肢发酸，腿脚轻微肿胀等。
如果能根据人们的身高和肢体长度重新设计座椅可以缓解这种情况。
2.电脑USB接口不合理USB接口我们几乎每天都在用，但是目前的USB接口没有很好地将上下部分指示出来，所以我们在使用的时候必须先花费几秒钟的时间判断方向才能正确使用。
虽然时间不多，但是每次都这样浪费时间，长时间加在一起也是非常不好的。
如果能将USB口重新设计成双向都可以的话也可以缓解这种状况，或者电子耗材厂商在制作时用明显的标识表示出usb插口方向这样也能节约我们的时间。
3.宿舍电扇不合理学生宿舍电扇是悬挂在宿舍天花板的摇头扇，夏季用扇时间只有中间两名同学能够享受到电扇的风量，两边的同学只能听风扇的嗡嗡声。
而且由于天花板高度不够，晚上睡觉时中间的同学也吹不到风了。
4.教室音响设置不合理。
教师的音响一般采用的是对称式分布，但是如果音响的位置与教室的大小空间不匹配会导致部分区域出现回声，部分区域声音刺耳。
5.教室投影仪位置不合理学校教室的投影仪一般都是在教室中间，既遮挡了黑板又不方便老师授课。
6.公寓水房的公用洗衣机插座不合理公寓水房的公用洗衣机电源插座一般都是固定在墙上，但是插孔却不是密封的，有时候个别同学就会在那里使用大功率热水器烧水，这样带了安全隐患。
另外，水房环境潮湿，插孔不密封可能会沾染水珠等造成电线起火等。
7.楼层台阶不合理目前几乎所有的楼梯台阶都没有设置末层提示标志，晚上人们下台阶时总是担心最后一个台阶会跌倒。
所以应在每层楼梯台阶末部表面设置夜光的末层台阶提示，保证人们不至于出现危险。
8.网站验证码现在几乎所有的网站在输入用户名时都会让用户输入验证码。
但是很多网站的验证码都是模糊不清，而且有的是随机出现的验证码，在你刷新网址时验证码会变化。
人机工程学作业
人机工程设计报告书设计题目：淮海工学院第一食堂设施的人机评析和改进设计姓名：卢伟学号：010783212班级：工业设计072学年学期：2009-2010（1）淮海工学院艺术学院目录第一部分前期调研 (1)一、调研报告 (1)1) 对食堂现状进行分析调查 (1)2) 实物调查、问查调卷和文献资料 (1)二、学生餐厅调查统计结果 (4)1) 对餐厅工作人员的调查统计情况 (4)2) 对就餐学生的调查统计情况 (5)第二部分人机分析 (6)一、桌子的相关设计 (6)1）桌宽 (6)2）桌长 (6)3）桌厚 (7)4）桌子的斜杠 (7)二、食堂椅子的相关设计 (7)1）座椅的直径 (8)2）座椅的厚度 (8)3）座椅下陷的尺度 (8)4）座椅的高度 (9)三、座椅其他距离尺寸值 (9)1）座椅与桌面的边缘的距离 (9)2）座椅与桌面的距离 (9)3）座椅与座椅之间的间距 (9)4）排列中相邻的桌子座椅之间的间距 (9)5）支撑桌子的长方体斜杠 (9)6）面对面的座椅间距 (10)7）相邻的两排桌子的座椅距离 (10)四、桌椅材料与颜色、排列的相关问题 (10)五、食堂的门 (11)六、食堂打饭的窗口 (13)七、餐具的设计 (13)1) 价格牌 (13)2) 装菜餐具 (13)3) 装筷子的餐盒 (14)4) 装筷子的桌子位置 (14)八、刷卡器电子装置 (15)九、餐厅售货工位 (16)1.设计要求及原则 (16)2.设计说明 (17)十、残食台设计 (17)十一、天花板 (18)1) 顶棚设计 (18)2) 光环境设计 (19)十二、地面 (20)十三、墙面 (20)十四、通风状况 (21)十五、排水状况 (21)第三部分总结 (22)第一部分前期调研一、调研报告1) 对食堂现状进行分析调查淮海工学院第一食堂是目前我院最大的学生食堂，每次就餐人数可以达到将近千人，食堂的窗口也比较多，食堂内部的设施与条件也在不断的完善，为了更好的满足广大同学的日常需求，提倡以人为本的观念，其人机学的设计尤为重要。
中南大学《安全人机工程》课程作业二及参考答案
(一) 单选题1. 按钮有三个主要参数为：( )、作用力及移动距离。
(A) 体积(B) 直径(C) 色彩(D) 形状参考答案：(B)2. ( )常用作高噪声环境中的报警装置。
(A) 峰鸣器(B) 电铃(C) 角笛和气笛(D) 警报器参考答案：(C)3. 模拟显示大都是靠指针指示。
指针设计的人机学问题，主要从下列几方面考虑，但其中( )不属于重点考虑范围。
(A) 形状(B) 宽度(C) 长度(D) 材质参考答案：(D)4. ( )式仪表最宜用于检查显示和动态显示。
(A) 数码管显示(B) 刻度盘指针(C) 液晶屏幕显示(D) 机械参考答案：(B)5. 下列( )不属于显示器的设计原则。
(A) 可见度高对观察距离、观察角度、显示符号的大小，给以最佳的处理。
(B) 明显度高使之醒目、消除背景干扰、提高区别能力。
(C) 忽略少部分视力缺陷者(如视弱、色弱者)。
(D) 阐明力强在所处环境中显示的意义明确，推断准确可靠，掌握容易。
参考答案：(C)6. 下列( )不属于控制器的编码形式。
(A) 形状编码和大小编码(B) 位置编码和色彩编码(C) 形状编码和状态编码 (D) 符号编码和大小编码参考答案： (C)7. 正确地选择控制器的类型对于安全生产、提高功效极为重要，在其选择原则中下列( )是错误的。
(A) 快速而精确度高的操作一般采用手控或指控装置，用力的操作则采用手臂及下肢控制(B) 手控制器应安排在肘和肩高度以上的位置，并且易于看见 (C) 紧急制动的控制器要尽量与其他控制器有明显区分，避免混淆 (D) 控制器的类型及方式应尽可能适合人的操作特性，避免操作失误参考答案： (B)8. 下列( )不属于疲劳测定方法。
(A) 闪光融合值测定(B) 空气含氧量测定(C) 能量代谢率测定(D) 心率测定参考答案： (B)9. 能量代谢率的英文简写是( )。
(A) RMR(B) RBR (C) BMR (D)RMB 参考答案： (A)10. ( )主要用作危急事态的报警，如防空警报、救火警报等。
安全人机工程第三次形考作业
安全人机工程·第三次形考作业1. 下列哪些选项不属于防止误操作的设计。
（）单选题(3.0分)（难易度:中）A. 将按钮或旋钮设置在凹入的底座之中B. 扳动开关要求手指在扳钮两侧有足够的空间以便捏住钮柄C. 使操作手在越过此控制器时，手的运动方向与该控制器的运动方向不一致D. 增加操作阻力，使较小外力不起作用正确答案：B正确答案解释：2. 对劳动效果的分析研究表明，人体最合理的作业姿势就是（）。
单选题(3.0分)（难易度:中）A. 立姿作业B. 坐姿作业C. 立-坐交替姿势作业D. 蹲姿作业正确答案：C正确答案解释：3. 通过人与机器的特性比较，进行客观的和符合逻辑的分配，这是（）。
单选题(3.0分)（难易度:中）A. 剩余分配原则B. 经济分配原则C. 比较分配原则D. 弹性分配原则正确答案：C正确答案解释：4. 温度计、速度计均属于（）。
单选题(3.0分)（难易度:中）A. 屏幕式显示B. 定量显示C. 定性显示D. 警告性显示正确答案：B正确答案解释：5. 下列（）不属于疲劳测定方法。
单选题(3.0分)（难易度:中）A. 闪光融合值测定B. 空气含氧量测定C. 能量代谢率测定D. 心率测定正确答案：B正确答案解释：6. 闪光信号的闪烁频率一般为（），亮度对比较差时，闪光频率可稍高。
单选题(3.0分)（难易度:难）A. 0.6～167HzB. 6～167HzC. 0.6～16.7HzD. 0.6～1.67Hz正确答案：D正确答案解释：7. 照明的均匀性主要从（）上来解决。
单选题(3.0分)（难易度:中）A. 空间的大小B. 设备的布置C. 光源的选择D. 灯具的布置正确答案：D正确答案解释：8. 颜色对比与人眼辨色能力有一定关系。
当两种颜色相配在一起时，易于辨认的顺序是？（）单选题(3.0分)（难易度:难）A. 黄底黑字，黑底白字，蓝底白字，白底黑字B. 白底黑字，黑底白字，黄底黑字，蓝底白字C. 黄底黑字，白底黑字，黑底自字，蓝底白字D. 白底黑字，黄底黑字，黑底白字，蓝底白字正确答案：A正确答案解释：9. 站着不动、长期或经常重复地弯腰、躯干扭曲并倾斜的姿势、经常性重复地单腿支撑的姿势和手臂长时间前伸等姿势极易产生疲劳。
人机工程学作业
一、什么是知觉？它有哪些特征？（5分）
二、在操纵与显示相合性设计时，应遵循什么原则？（5分）
三、坐姿高台式控制台如何设计？附图说明。
（5分）
四、“坐姿眼高”参数应用于哪些场合？对应设计时如何选取人体尺度？（5分）
五、作业场所的布置总则有哪些？（5分）
六、仪表显示装置设计时主要考虑哪些方面？在各部分的设计中主要考虑哪些因素？（5分）
七、叙述工作座椅设计的主要准则。
（5分）
八、什么是眼椭圆？简述眼椭圆在车辆上的应用。
（5分）
九、产品尺寸设计有哪些类型，各举一例加以说明。
（5分）
十、操纵装置有哪些编码方法，各举一例加以说明。
（5分）
十一、分析解决问题。
（50分）
观察平时工作、生活当中遇到的不符合人机工程设计的产品或工作场所，列举一个具体实例，从人机工程学的角度分析其不合理的地方，并重新进行人机工程学设计。
要求：1）写清楚设计步骤；
2）必要时，画图说明；
3）字数不少于1500字。
人机工程学 人机学综合作业
西安工程大学
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人机工程学综合作业
• 斯夸尔斯指出，通过左右手的移动轨迹---两条 曲线的顶端作切线，并由两切点分别向左右两 边各延长25cm所确定的区域为操作者容易操作 的范围。美国海军中的各种仪表板和控制台采 用此法设计，有效的提高了使用效率。
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斯夸尔斯正常工作区域
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• 二、PSI生物节律计算 • 试求生于1955年6月1日的人，在1991年8月10日这一天的三
节律周期相位（即处于相应周期的第几天）和8月份全月三节 律变化状态。 • function wgc % 程序名为wgc • clear • yy1=1955;mm1=6;dd1=1; • yy2=1991;mm2=8;dd2=10; • c=0;
• end
• 计算结果：
• [P,S,I]=18 574
•
4 472
5 -40 -22 28 6 -63 0 10 7 -82 22 -10
•
20 400
• 可见，在1991年8月5、6、7日为情绪和智力的二临界日。
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• MATLAB程序 • 主程序： • function wgc1 % 程序名为wgc1 • clear; • [x,fval,exitflag]=fminbnd(@myfun1,0,3.14/2); • x1=172+180*cos(x)+380*cos(65*3.14/180+(73/90)*x)+250; • y1=-fval+122.5;phi=x*180/3.14; • bh=[2*x1,y1,phi] • 目标函数子程序： • function f=myfun1(x) • f=-(180*sin(x)+380*sin(65*3.14/180+(73/90)*x)); • 计算结果： • B=795.8940 h=627.9778 θ=55.0229
人机工程学作业
学号：xxxxx
姓名：xxx
专业班级：机械工程及自动化7班
不符合人机工程学的例子：
1.手机屏幕在上，按键在下，操作不方便，且抓拿不便，发信
时摁久了手酸，很不科学。
实际上，人的拇指与食指、中指对捏最为轻松。
因此，手机也应设计为屏幕在下，按键在上，这样会更加便于操作，而且人的手抓握物件后，自然而然在拇指下面形成空缺，正好适宜作为手机屏幕空间。
2.U盘在插入USB接口时常常会反了方向，这给U盘的使用带
来了诸多的不便。
改进方法：将U盘设计成两面都可以使用，或者将U盘设计成非对称的，这便可以易于识别了。
符合人机工程学的例子：
1.自行车的支撑部件
支撑部件主要有车架、前叉、鞍座和车把等，是自行车的构架。
支撑部分将其他零部件固定在相互间正确的位置上，保证自行车的整体性，实现自行车的功能。
从人机关系来看，鞍座、车把和车架等的位置和大小，以及它们间的相互关系，与骑车人的位置和肌肉的动作有着性的设计参数。
2.学校教室的扬声器
学校教室的扬声器分布于讲台，黑板下面等部位，这是一种利于教师利于学生的设计，让教师在走动讲课时亦能通过各处的扬声器将声音放大，便于学生听讲。
因而它是很符合人机工程学的设计的。
人机工程学椅子作业
3、建议：
a.加大靠背角度，同时靠背上缘的钢管相对靠背钢板更外凸一些。
b.加大坐面深度。
c.坐面前缘的钢管更下凹一些。
d.降低坐面。
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坐满整个坐面，后靠姿势。
为避免臀部后部的腾空，使用者多会略往前坐，这时背部主要与靠背上缘的钢管接触，力的集中导致背部不适。并且此时，腰部不能得到支撑，一定时间后即感疲劳，而改换臀部不适的坐满坐面的姿势。
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3、虽然，坐时仍感觉大腿下的力集中于钢管，不适。这是因为钢管过高，与坐面的钢板未成一符合人体工程学的曲面。
使用情况：
1、靠背角度过小（较休息椅建议小8度）根据 “以相对于坐面的角度和靠背的角度来表示的第四和第五节腰椎间的角度”，当坐面角度为7度，靠背角度为99度时，脊柱的弯曲相对中性姿势有约25％的偏离。导致不舒适的脊椎形状。
2、坐面深度太浅（34厘米，较建议的休息椅的48厘米小14厘米），导致当腰背贴合于靠背时，臀部后部会有一部分腾空于坐面外，感觉不适。
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感谢您的观看。
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4、坐面高度过高（较休息椅建议高4厘米），加上坐面前缘的钢管不够下凹，导致相对矮小的使用者的脚不能充分着地，，一段时间后腿部疲劳。
5、为求造型，扶手过于倾斜，加上它作为钢材又过于光滑，致使手不易搁于扶手上，于是使用者基本不用扶手。
机器人工程作业指导书
机器人工程作业指导书一、概述机器人工程是一门涉及机械、电子、计算机科学和人工智能的综合性学科。
本作业指导书旨在帮助学生理解机器人工程的基本概念和原理，并指导学生完成相关的作业任务。
二、作业要求1. 设计一个机器人的外观与结构，包括机器人的核心部件，如传感器、执行器等。
2. 使用编程语言控制机器人的运动和功能。
3. 进行机器人的测试和性能评估，并完成相关报告。
4. 团队合作，分工合理，互相协作完成任务。
三、作业步骤1. 机器人设计根据机器人预定的功能和应用场景，设计机器人的外观与结构。
可以选择不同材料、尺寸和形状，确保机器人的稳定性和可靠性。
2. 机器人组装根据设计方案，将机器人的各个部件组装在一起。
注意连接的稳固性和紧密性，确保机器人的正常运行。
3. 传感器和执行器集成将传感器和执行器与机器人主体连接起来。
传感器用于感知外界环境，执行器用于执行特定的任务。
保证传感器与执行器的准确性和可靠性。
4. 编程控制使用编程语言对机器人进行控制。
根据机器人的功能，编写相应的算法和代码，实现机器人的运动、感知和决策。
5. 机器人测试对机器人进行测试，包括功能测试、性能测试和稳定性测试。
记录测试结果和问题，为后续的改进和优化提供参考。
6. 性能评估与报告根据测试结果和实际应用情况，评估机器人的性能和效果。
撰写相关报告，包括机器人设计方案、编程代码、测试结果和分析。
四、评分标准1. 机器人设计与外观（20%）- 考虑机器人外观美观性和结构稳定性。
2. 传感器和执行器集成（20%）- 确保传感器和执行器与机器人主体连接稳固、可靠。
3. 编程控制（30%）- 编写清晰、高效的代码实现机器人的运动和功能控制。
4. 机器人测试与性能评估（20%）- 完成全面的测试和评估报告，准确评估机器人的性能和效果。
5. 团队合作（10%）- 评估团队成员的分工合理性和协作效果。
五、注意事项1. 请严格按照作业要求和步骤完成作业任务。
人机工程学作业
人机工程学作业1.不同视觉通道的例子1.传递比较复杂的或抽象的信息例：观察心电图来反映人体的心跳。
2.传递比较长的或需要延迟的信息例：温度计，测温仪等需要一定时间来确定。
3.传递的信息以后还要引用例：安全出口通道标志。
4.传递的信息与空间方位有关例：北京的鸟巢从上空看是圆形的鸟巢状，从周围看是错乱的建筑。
5.传递不要求立即做出快速响应的信息例：广告等商品介绍信息。
6.所处环境不适合使用听觉通道的场合例：图书管，医院手术室等保持安静的场所，通常用警示牌。
7.虽适合听觉传递，但听觉通道已过载的场合例：交通指示灯，马路上比较嘈杂。
8.作业情况允许操作者固定保持在一个位置上例：医学验光仪，被测试者必须保持在一个位置。
2.不同视觉特征的例子1.人体眼睛沿水平方向运动比沿垂直方向快例：2.视线的变化习惯从左向右，从上到下的顺时针运动例：3.人眼对水平方向尺寸和比例的估计比垂直准确例：4.当眼睛偏离视觉中心时，在偏离距离相等时，人眼对左上限的观察最优例：5.人眼的运动是协调同步的例：6人眼对直线轮廓比对曲线轮廓更易于接受例：7颜色对比与人眼辨色能力有一定关系，其辨认顺序是红绿黄白例：医院等公共场所一般用红字白纸。
交通标志常用黄底黑字。
3.手握式工具有哪些？他们的原则有哪些？有哪些不良设计？1.手握式工具：剪刀、钳子、扳手、螺丝刀、铁锹等生活用品；筷子、勺子、锅、刀、啤酒起子等厨房用品；鼠标、吸尘器、门把手、钢琴键、笔、针管，瓶子等等。
2.手握式工具分类：①着力抓握(手指和手掌同时用力)的工具：刀、瓶子、电钻、吸尘器、剪刀、鼠标、扳手等。
②精确抓握（手指用力）的工具：钢笔、钢琴键、针管、剪指刀、筷子、勺子、瓶盖、镊子等。
3.手握式工具的设计原则：①必须有效的实现预定的功能；②必须与操作者身体成适当比例，使操作者发挥最大效率；③必须按照作业者的力度和作业能力设计，所以要适当的考虑到性别、训练程度和身体素质上的差异；④工具要求的作业姿势不能引起过度疲劳。
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3、腰椎后突和前突 此外 ，还有坐姿生物学的各个方面，比如，“肌肉活 动度”、“体压分布”、“股骨受力分析”、“腰椎间 盘受力分析”等。
• 改进措施很简单，分为两方面。一方面就是挖空靠背。其优点则是 显而易见的：①减轻了整体的重量，同时节约了木材，方便运输， 节约运力，使外观更加简洁，线条充满柔和的变幻美②空间的增加 增强了呼吸感，镂空的图案让人充满的想象力和轻松愉快的心情③ 增加了服务面积和空间，呈现出来的小平面可以用作副座面，尽管 座面的宽度只有180mm，但也可以为劳顿的过客提供暂时性的休息。
• 如图，这是一款公共座椅的设计，形态上采用的是Q的形状(侧视图)， • 首先是尺寸的确定，严格按照人机工程学 人机工程学来讲，休闲座椅的各部分最佳尺寸 人机工程学 分别为: • 座高:380mm~450mm • 座宽:380mm~480mm • 座深:420mm~450mm • 座面角度:15~200 • 靠背高:460mm~610mm • 然而此款座椅最终确定的设计尺寸是: • 座高:420mm(在人机尺寸的指导下确定的) • 座深:400mm • 靠背高:400mm • 很明显其中有些数据并不符合人机工程学尺寸要求，主要是因为考虑到此座 椅的使用环境为公共场所，其功能是为来往的人暂时性的休息提供方便，同 公共场所， 公共场所 时又不希望人在上边停留的时间过长，因此在设计上并没有严格按照人机工 程学尺寸来确定其所有尺寸。
坐姿生理学
• 1、脊椎结构
在坐姿状态下，支持人体的主要结构是脊柱、骨盆 、腿和脚等。正 常的姿势下，脊柱的腰椎部分前凸，而至骶骨时则后凹。在良好的 坐姿状态下，压力适当的分布于各椎间盘上，肌肉组织上承受均匀 的静负荷。当处于非自然姿势时，椎间盘内压力分布不正常，产生 腰部酸痛、疲劳等不适感。
• 2、腰部曲弧线
公共场所座椅的分析与设计
学 院: 机电工程学院 专 业： 09级工业设计 级工业设计 姓 名： 薛汉民 ： 学 号： 200940503023 指导教师： 李达
• 随着我国经济的迅速发展，公共设施也趋于完善， 不仅是现代家具还是公共设施如座椅的设计正趋 于技术上先进、工艺上可行、经济上合理、款式 上美观、使用上ห้องสมุดไป่ตู้全等方向发展。对他们的设计 就是设计一种新的生活方式、工作方式、休闲方 式、娱乐方式。“家具的功能不仅是物质的，也 是精神的”，现代家具正朝着实用、多功能、舒 适、保健、装饰、休闲、娱乐等方向发展。公共 设施也如此。
设计正在经历一个从有形到无形的，物质统一到非物质这 样一个发展过程。无论是设计心理学、情感设计、设计理 论概念的提出，都表明全面个性化设计成为设计发展的必 然趋势。
户外公共座椅设计中设计的人机工 人机工 程学理论 程学
座椅设计主要依据
• 坐姿是人体较自然的姿势，它有很多优点。当站立时，人体的足 踝、膝部、臀部和脊椎等关节部位受到静肌力作用，以维持直立状 态；而坐着时，这些肌力减少人体耗能，消除疲劳，坐姿比立资更 有利于血液循环。
常见的户外休闲座椅
改良设计的“红椅”
俯视
前视
左视
• 与其他的公共椅子相比，该座椅的优点是采用天然木材 ，更贴近生活，形体流畅，造型优美，整体充满了“e时 代文化”，即充满了现代感的同时又融入了古朴厚重、 回归自然的纯朴气息。 • 初始方案中，该木椅造型为实心的，其缺点自然也随之 显现，即整体的重量重，为运输带来很多不便，而且有 很大的空间浪费。另外保持其初始的古朴颜色导致色调 单一，有时难免让人生出不干净的念头。
• 在色彩的改进上，由于色彩对人的心理和生理产生影响，不同的消 费群体对色彩的偏好(年龄差异，地域差异，性别差异等)均有所差异 ，家具的具体使用环境以及设计形态的表达都是家具设计中色彩确 定的影响因素。此款座椅的形态设计表达了一种时尚前卫的设计理 念，因此亮丽的颜色能更好的论释其内涵;公共座椅的受众人群较为 宽泛，所以不能单纯的去迎合某一特定人群而确定，因此需要根据 具体的使用环境来具体确定。以下是几个色彩方案，譬如古朴的灰 色，调皮的橙色，浅黄等可分别适合不同的使用环境。
• 从以上的分析我们不难看出，现代人的需求已不仅仅是 停留在“实用”的层面上，人们更多追求的是家具的丰 富文化内涵和精神满足，他们需要的是有时代特征的并 能满足自身心理诉求的家具产品。因此单单满足人机工 程学要求的家具设计己不能满足人们的需求。
• 人机工学 人机工学是家具设计中的应用原则与尺度考量，但随着 现代生活方式的急速转变，人们对于时尚的态度和对潮 流的把握使得家具等设施的设计有了更多发展的空间和 变通的余地。在设计中，我们应该把握好人机工学 人机工学与家 人机工学 具设计的关系，建立起一种理性与感性相互融合、借鉴 、协调的产品设计思想才是顺应时势与时俱进的正确应 对法方法。