日语学习-新标日初级第一课

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新版标准日本语初级上册课文(附中文对照)

新版标准日本语初级上册课文(附中文对照)

第1课李(◎)龙以止中国人(基本课文李(中国人(枷尢〈皿)^r。

小李是中国人。

森(右。

)学生(K土。

森先生不是学生。

林(日本人a口氏人匕人)力、。

林先生是日本人吗?李()龙以土JC(声工一少一)企画(吉力y)o 社員()^r。

小李是JC策划公司的职员A甲:私(初尢L H土李()^r。

小野(指o)^e^r力、。

我姓李,您是小野女士吗?乙:乞^^r。

小野(指o)^r。

是的。

我是小野。

B甲:森(右。

)学生(力YPV)^r力、。

森先生是学生吗?乙:VV元,学生(力K土。

会社員(力、VL^ve )^r。

不,不是学生,是公司职员。

c 甲:吉田(/L吃)^e^r力、。

您是吉田先生吗?乙:VV元力沌、求r。

森(右。

)^r。

不,不是。

我是森。

D甲:李()^e«JC(声工一少一)企画(吉力y)o 社員(L^ve)^r力、。

小李是JC策划公司的职员吗?乙:C±V,乞^^r。

是的。

应用课文出迎(力、)元李(): JC(声工一少一)企画(吉力y)o 小野(指o)^e^r力、。

您是JC策划公司的小野女士吗?小野(指o): «V,小野(指o)^r。

李秀麗(^L^anv)^e^r力、。

是的,我是小野。

是李秀丽女士吗?李(): «V,李秀麗(^L^anv)^r o«c^^LTo^5^ <^^L<指願(祸)VL求r。

是的,我是李秀丽。

初次见面,请多关照。

小野(指o): ,小野緑(^o^^^)^r。

初次见面,我叫小野绿。

森(3):李()^e,^e^^«。

李女士,您好。

李():吉田(/L吃)^e^r力、。

您是吉田先生吗?森(右。

):VV元,私(初尢L)处吉田(/L吃)匕壬^^^^e。

森(右。

)^r。

不,我不是吉田。

我是森。

李():厉。

,森(右。

)。

啊,是森先生呀。

对不起。

森(I): 影以o没关系。

请多照顾。

李():李秀麗(指願(祸)vu^r。

我是李秀丽。

以后请您多多关照。

标日第一课第一讲

标日第一课第一讲

面白い日本語
第一課 李さんは中国人です
总结:
◆难点:判断助动词「です」的变化。 判断助动词的现在将来时:です。 过去式:でした。 否定式:ではありません。 过去否定式:ではありませんでした。 疑问式:ですか。
面白い日本語
第一課 李さんは中国人です
例: 今6時です。(现在是6点。) 昨日金曜日でした。(昨天是星期五。) これは本ではありません。(这不是书。) おとといは日曜日ではありませんでした。(前天是星期五。) それは何ですか。(那是什么?)
面白い日本語
第一課 李さんは中国人です
例:◎李さんは学生ですか。(小李是学生吗?) はい、そうです。(是,小李是学生。) いいえ、そうではありません。(不,不是的。) ◎森さんは日本人ですか。(森先生是日本人吗?) はい、そうです。(是,是的。) いいえ、そうではありません。(不,不是的。)
んは中国人です
(3)父:“父亲、爸爸”的意思。
在向他人提起自己父亲时称「父」;而提起他人的父亲时则 称呼为「お父さん」。 例:父は今年50歳です。 (我爸爸今年50岁。) お父さんはおいくつですか。 (您父亲今年多大岁数了?)
面白い日本語
第一課 李さんは中国人です
(4)出迎え: “迎接”的意思。 是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形 作名词的形式。 例:空港へお客さんを出迎えに行きます。 (去机场迎接客人。) 出迎えの人(迎接的人。)
(1)先生:“老师、教师”的意思。 日语中「教師」也是“老师、教师”的意思,郑重场合使 用。此外,「先生」一词还有“大夫”的意思。 例:先生、おはようございます。 (老师,早上好。) 川崎さんは病院の先生です。 (川崎是医院的大夫。)

新标日初级课文txt(完整版)

新标日初级课文txt(完整版)

第1课李(り)さんは中国人(ちゅうごくじん)です基本课文李(り)さんは中国人(ちゅうごくじん)です。

森(もり)さんは学生(がくせい)ではありません。

林(はやし)さんは日本人(にほんじん)ですか。

李(り)さんはJC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)です。

<基本课文译文>1.小李是中国人。

2.森先生不是学生。

3.林先生是日本人吗?4.小李是JC策划公司的职员。

A甲:私(わたし)は李(り)です。

小野(おの)さんですか。

乙:はい,そうです。

小野(おの)です。

B甲:森(もり)さんは学生(がくせい)ですか。

乙:いいえ,学生(がくせい)ではありません。

会社員(かいしゃいん)です。

C甲:吉田(よしだ)さんですか。

乙:いいえ,ちがいます。

森(もり)です。

D甲:李(り)さんはJC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)ですか。

乙:はい,そうです。

A甲:我姓李。

(您)是小野女士吗?乙:是的,(我)是小野。

B甲:森先生是学生吗?乙:不,不是学生。

是公司职员。

C甲:您是吉田先生吗?乙:不,不是。

我是森。

D甲:小李是JC策划公司的职员吗?乙:是的。

应用课文出迎(でむか)え李(り):JC(ジェーシー)企画(きかく)の小野(おの)さんですか。

小野(おの):はい,小野(おの)です。

李秀麗(りしゅうれい)さんですか。

李(り):はい,李秀麗(りしゅうれい)です。

はじめまして。

どうぞよろしくお願(ねが)いします。

小野(おの):はじめましで,小野緑(おのみどり)です。

森(もり):李(り)さん,こんにちは。

李(り):吉田(よしだ)さんですか。

森(もり):いいえ,私(わたし)は吉田(よしだ)じゃありません。

森(もり)です。

李(り):あっ,森(もり)さんですか。

どうもすみません。

森(もり):いいえ,どうぞよろしく。

李(り):李秀麗(りしゅうれい)です。

こちらこそ,よろしくお願(ねが)いします。

<应用课文译文>机场迎接飞机准点到达成田机场。

标准日本语初级『上』第1课

标准日本语初级『上』第1课

新しい単语3
~语(ご) ~人(じん)
日本(にほん) ·日本语·日本人 中国(ちゅうごく) ·中国语·中国人 フランス·フランス语·フランス人 アメリカ·英语(えいご)·アメリカ人
本课重点 本课重点
1,~は 2,~は 3,~は 4,~は ~です ~では ありません ~ですか ~の ~です(所属)
4.王さんは 学生ですか
あなた·学生 田中さん·留学生 王さん·会社员 スミスさん·日本人 张さん·东京大学の学生 山下さん·旅行者の社员 彼·王さんの友达 彼女·中国人
5.はい·いいえ (1)
王さんは 学生ですか ーはい,そうです. ーはい,学生で 学生 彼女·会社员 王さん·学生 わたし·中国人 山下(やました)さん·留学生 スミスさん·アメリカ人
(1)
わたしは 田中 さんは 田中 さんは 田中 です. 日本人 です. 会社员 です.
2,~は ~では ありません
彼· 学生 彼女·学生 王さん·会社员 田中さん·中国人 山下(やました)さん·アメリカ人 スミスさん·留学生
标准日本语
初级(上)
第一课 新しい単语1
私 (わたし) あなた あの人 (あのひと) 彼 / 彼女 (かれ) (かのじょ)
新しい単语2
~さん 田中さん (やまだ) 山下さん (やました) 王(おう)さん 张(ちょう)さん スミスさん
新しい単语3
学生 (がくせい)◎ 留学生 (りゅうがくせい)④ 东京大学 (とうきょうだいがく)⑤ 社员 (しゃいん)① 会社员 (かいしゃいん) ③ 旅行社 (りょこうしゃ)②
5.はい·いいえ (2)
王さんは 学生ですか ーいいえ,ちがいます. ーいいえ,そうでは ありません. ーいいえ,学生では ありません. ーいいえ,王さんは 学生では ありません.

新标日语初级上册课文

新标日语初级上册课文

第一課李さんは中国人です1.李さんは中国人です。

2.森さんはがくせいではありません。

3.林さんはにほんじんですか。

4.李さんはJC企画の社員です。

A 甲:私は李です。

小野さんですか。

乙:はい、小野です。

B 甲:森さんは学生ですか。

乙:いええ、学生ではありません。

C 甲:あなたは吉田さんですか。

乙:いええ、ちがいます。

会社員です。

D 甲:李さんはJC企画の社員です。

乙:はい。

出迎え李:JC企画の小野さんですか。

小野:はい、小野です。

李秀麗さんですか。

李:はい、李秀麗さんです。

初めまして、よろしくおねがいします。

小野:はじめまして。

小野緑です。

森:李さん、こんにちは。

李:吉田さんですか。

森:いええ、私は吉田じゃありません。

森です。

李:あっ。

森さんですか。

すみません。

森:いええ、よのしくお願いします。

李;李秀麗です。

よろしくお願いします。

第二課これは本です。

1.これは本です。

2.それは何ですか。

3.あれは誰の傘ですか。

4.このデジカメはスミスさんです。

A.①これはテレビですか。

②いええ、テレビではありません。

B.①それは何ですか。

②これは日本語の本です。

C ①森さんの鞄はどれですか。

②あれです。

D ①あれノートは誰のですか。

②わたしのです。

家族の写真小野:李さん、それは何ですか。

李:これですか。

これはかぞくのしゃしんです。

小野:これは誰ですか。

李:私の母です。

小野:お母さんはおいくつですか。

李:五十二歳李:小野さん。

これ、どうぞ。

小野:えっ。

これは何ですか。

李:お土産です。

小野:わあ、シルクのハンカチですか。

李:えっ、スワトウのハンカチです。

中国の名産品です。

おの:どうもありがとうございます。

第三課ここはテパとです。

1.ここはテパとです。

2.食堂はテパとの七階です。

3.あそこはJC企画のビルです。

4.鞄売り場は一階ですか、二階ですか。

A ①トイレはどこですか。

②あちらです。

B ①ここは郵便局ですか、銀行ですか。

标日初级第1课

标日初级第1课

―王(おう)さんは中国人(ちゅうごくじん)ですか。 王先生(小姐)是中国人吗? -はい、そうです。是的,是这样的。 -いいえ、そうではありません、アメリカ人です。 不是,不是这样的,他是美国人。
练习: 彼女(かのじょ)はあなたの先生(せんせい)ですか。 はい、そうです。 いいえ、そうではありません。 あなたは社長(しゃちょう)ですか。 はい、社長です。 いいえ、社員(しゃいん)です。
4.-小野小姐是老师吗? -不,不是。她是公司职员。 ―小野さんは先生( )( )( )。 ―いいえ、( )( )( )( )( )。会社員( )( )。 二、写出下列日语的读音:8个x5分 先生 大学 父 私 社員 教授 企業 中国人 三、翻译日常用语:2个x5分 (白天)你好。 谢谢。
标准日本语初级
第1课
我会用日语说日常用语啦!
日语的日常用语怎么说呢?
你好!
(早上)你好。おはようございます。 (白天)你好。 こんにちは。 (晚上)你好。こんばんは。
再见!
さようなら。
晚安!
おやすみなさい。
对不起!
すみません。
ー谢谢您!ー不,不用谢!
―ありがとうございます。 ―いいえ、どういたしまして。
你是谁?
あなたはどなたですか。
(あなたは)どなたですか。 请问您是谁? 李(り)です。 我是小李。 (あなたは)どなたですか。请问您是谁? 王(おう)です。我是小王
你的名字叫什なまえは。 李秀麗(り しゅう れい)です。 李秀麗(り しゅう れい)ともうします。 おなまえは。 小野緑(おの みどり)です。 小野緑(おの みどり)ともうします。
第一课小测试
总共 100 分!加油!
一、填空题 一个( )对应一个假名。25个x2分 1.田中先生是日本人。 田中さん( )日本人です。 2.李小姐不是学生。 李さんは学生( )( )( )( )( )( )( )。 3. -您(你)是东京大学的学生吗? -是,是的。 -( )( )( )は東京大学の学生ですか。 -はい、( )( )( )( )。

新版标准日本语课件 第一课

新版标准日本语课件 第一课

练习
2 スミスさんは アメリカ人ですか。 スミスさんは 北京旅行社の 社員ですか。
练习







中 国 の 企 業
中 国 的 企 业
森 さ ん の 友 達
(と
森 先 生 的 朋 友
田 中 さ ん の 荷 物
田 中 先 生 的 行 李
小 野 さ ん の 本
小 野 女 士 的 书
旅 行 社 の 社 員
否定回答 -いいえ、学生では ありません。 -いいえ、ちがいます。
如果不知道答案,也可以回答「わかりません。」
1 我不是中国人。
练习
わたしは 中国人では ありません。
2 我不是学生。 わたしは 学生では ありません。
3 我不是留学生。
わたしは 留学生では ありません。 4 你不是日本人。
XはYじゃありません
XはSのYです
XはYですか
予備知識
日语词性分类
日语的词类称为「品詞」。它按照意义,形态和句 中的作用可以分为两大类:独立词(有语法功能,具有 独立的意义)和附属词(只有语法功能,没有独立的意 义)
独立词又包括:有词尾变化的用言(动词,Ⅰ类形 容词,Ⅱ类形容词)以及没有词尾变化的体言(名词, 代词,数词),副词,连体词,接续词和叹词。
旅 行 社 的 职 员
日 本 の 旅 行 社
日 本 的 旅 行 社
東 京 大 学 の 留 学
东 京 大 学 的 留 学
も だ ち )
(に も つ )
判断事物是什么或不是什么的句子叫判断句。在 句法上,事物是句子的主语部分,而判断事物是 什么或不是什么的部分是谓语部分。

新版标准日本语初级上册(第一课词语整理)

新版标准日本语初级上册(第一课词语整理)

第1课
中文日



词性
中国人中国人ちゅうごくじん名中国人中国人にほんじん名韩国人韓国人かんこくじん名美国人~人アメリカじん名法国人~人フランスじん名大)学生学生がくせい名老师先生せんせい名留学生留学生りゅうがくせい名教授教授きょうじゅ名职员社員しゃいん名公司职员会社員かいしゃいん名店员店員てんいん名进修生研修生けんしゅうせい名企业企業きぎょう名大学大学だいがく名我)父亲父ちち名科长課長かちょう名社长社長しゃちょう名迎接出迎えでむかえ名
文文名
那个人あの人あのひと名我私わたし代你あなた代非常,很どうも副是的はい叹不,不是いいえ叹哎,哎呀あっ叹李李り专王王おう专张張ちょう专森森もり专林林はやし专小野小野おの专吉田吉田よしだ专田中田中たなか专中村中村なかむら专太郎太郎たろう专金金キム专迪蓬デュポンデュポン专史密斯スミス专
文文名
约翰逊ジョンソ

专中国中国ちゅうごく专
东京大学東京
大学
とうきょうだい
がく

北京大学北京大学ペキンだいがく专
北京旅行社北京
旅行社
ペキンりょこう
しゃ

日中商社日中商事にっちゅうしょ
うじ
专。

新版标准日本语第1课

新版标准日本语第1课

さん、ちゃん、くん さん不分男女,只能用于他人的姓名后。 ちゃん用于称呼小孩或表示亲密关系时使用。 くん用于称呼比自己年纪小或相近的男性时使用。
练习
1 わたし は 田中 です。 我是田中。 2 わたし は 学生です。 我是学生。 3 田中さん は 留学生です。 田中先生是留学生。
2 名 は 名 では ありません。

该句型是「~は~です」的否定形式,表示 “不是~”。“では ありません”的“では”, 在口语中有时会发成“じゃ”。
◎森さんは ◎わたしは ◎わたしは
学生では ありません。 日本人では ありません。 田中じゃ ありません。
练习
1 我不是中国人。 わたしは 中国人では ありません。 2 我不是学生。 わたしは 学生では ありません。 3 我不是留学生。 わたしは 留学生では ありません。 4 你不是日本人。 あなたは 日本人では ありません。
D
甲:李さんはJC企画の社員ですか。
乙:はい、そうです。
李さんは JC企画の社員ですか。
はい、わたしは JC企画の社員です。
出迎え




李:JC企画の 小野さんですか 小野:はい、小野です。李秀麗さんですか。 李:はい、李秀麗です。はじめましてどうぞよろしく お願いします。 小野:はじめまして、小野緑です。
5 小李不是学生。 李さんは 学生では ありません。 6 森先生不是留学生。 森さんは 留学生では ありません。 7 田中不是留学生。 田中さんは 留学生では ありません。




は 名 ですか。
这句是「~は~です」的疑问形式,为一般疑 问句,表示“甲是乙吗?”日语的问句在句 尾不使用“?”。回答时用“はい”或“い いえ”。 お の

《新标日初级上第》课件

《新标日初级上第》课件
《新标日初级上第》PPT 课件
本PPT课件旨在为学习《新标日初级上第》的学生提供一个富有吸引力和易 于理解的学习资源。通过精美的图像和清晰的文本,帮助学生更好地掌握词 汇、语法、对话和文化知识。
课件简介
这一部分将简要介绍本PPT课件的结构和目标,为学生提供对整个课程的概览。
单词和词组
词汇书
学习日语常用词汇和常用词组。
单词卡片
语言交流
练习记忆单词和词组的有效方法。
通过与他人对话,提高日语口语 能力。
语法点
主谓一致
学习如何正确使用主谓一致。
助动词
了解助时态表达过去、现在和将来。
示范对话
日常交流
学习如何进行简单的日常对话, 例如问候和询问问题。
在餐厅用餐
掌握用日语点菜、服务员常用问 句和简单交流。
购物对话
学习如何与销售员交流,购买商 品并问价钱。
练习题
1
选择题
测试学生对单词、语法和对话的理解。
填空题
2
提供多项选择题和理解题。
通过填空题巩固学生的词汇理解和语法
运用能力。
3
对话练习
鼓励学生用日语进行对话练习,加强口 语能力。
文化知识
通过了解日本的文化和传统习俗,增强学生对日语学习的兴趣和理解。
总结和回顾
学习总结
回顾本课程学习的重点和要 点。
课堂互动
通过课堂互动,巩固学生对 课程内容的掌握。
自主学习
提供学习资源和建议,鼓励 学生进一步独立学习。

新版中日交流标准日本语初级第1课

新版中日交流标准日本语初级第1课

副詞(ふくし)
感嘆詞(かんたんし)
助動詞(じょどうし)
国、人、語
注意点
米国(べいこく) 国名后面加(人),但语言后面不全是加(语) 没有「アメリカ語」、「イギリス語」
一年生
小学生(しょうがくせい) 中学生(ちゅうがくせい) 高校生(こうこうせい) 大学生(だいがくせい) 院生(いんせい) 博士(はかせ)(はくし)

△小林是中国人吗?是的,是这样的。 林さんは中国人ですか。 はい、そうです。 △你是大学生吗?是的,我是大学生。 あなたは大学生ですか。 はい、わたしは大学生です。
4、格助词「の」
含义: 接在名词或代词后面,后续名词构 成定语。表示后续名词的所属、所 有、时间、状态等。相当与汉语的 [的]。但是有时译不出.
kyo gyo syo zyo tyo dyo nyo hyo byo pyo myo ryo
出场人物介绍
20ページを開いてください。
苗字(姓氏) 苗字(姓氏)
第一課
李さんは中国人です。
主要用法和句型
…は…です。 …は…ではありません。 …は…ですか。 の
単語
ちゅうごくじん(中国人) 「名」



き ぎ し じ ち ぢ に ひ び ぴ み り
きゃ ぎゃ しゃ じゃ ちゃ ぢゃ にゃ ひゃ びゃ ぴゃ みゃ りゃ
キャ ギャ シャ ジャ チャ ヂャ ニャ ヒャ ビャ ピャ ミャ リャ
kya gya sya zya tya dya nya hya bya pya mya rya
きゅ ぎゅ しゅ じゅ ちゅ ぢゅ にゅ ひゅ びゅ ぴゅ みゅ りゅ
例句
△我不是一年级学生。(一年生いちねんせい) 私は一年生ではありません。 △田中不是中国人。 田中さんは中国人ではありません。

新标日初级课文txt(完整版)

新标日初级课文txt(完整版)
--------------------------------------------
こんにちは 你好
すみません 对不起,请问
どうぞ 请
よろしくおねがいします(~お願いします)
请多关照
はじめまして 初次见面
こちらこそ 我才要(请您~)
何なん~∕~歳さい
第3课 ここは デパートです
基本课文
ここは デパートです。
食堂(しょくどう)は デパートの 七階(ななかい)です。
あそこも JC(ジェーシー)企画(きかく)の ビルです。
かばん売(う)り場(ば)は 一階(いっかい)ですか,二階(にかい)ですか。
A 甲:トイレは どこですか。
乙:あちらです。
B 甲:ここは 郵便局(ゆうびんきょく)ですか,銀行(ぎんこう)ですか。
乙:銀行(ぎんこう)です。
C 甲:これは いくらですか。
乙:それは 五千八百円(ごせんはっぴゃくえん)です。
甲:あれは?
乙:あれも 五千八百円(ごせんはっぴゃくえん)です。
应用课文 ホテルの 周辺(しゅうへん)
小野(おの):はじめましで,小野緑(おのみどり)です。
森(もり):李(り)さん,こんにちは。
李(り):吉田(よしだ)さんですか。
森(もり):いいえ,私(わたし)は 吉田(よしだ)じゃ ありません。森(もり)です。
李(り):あっ,森(もり)さんですか。どうも すみません。
森(もり):いいえ,どうぞ よろしく。
李:(指着远处的高楼)那座大楼是什么?
小野:那也是高级公寓。
李:公寓的旁边呢?
李(り):李秀麗(りしゅうれい)です。こちらこそ,よろしく お願(ねが)いします。

新标日语初级(第一课)

新标日语初级(第一课)

标准日语初级教程第一课一.句型语法分析:1.甲は乙です。

这个句型相当于汉语的“甲是乙”。

例:わたしは田中です。

—我是田中。

2.甲は乙ではありません。

这是句型1的否定句,表示“甲不是乙”。

句型1中“です”的否定形式是“ではありません”。

例:わたしは田中ではありません。

—我不是田中。

3.甲は乙ですか。

这是句型1的疑问句。

表示“甲是乙吗?”疑问句是在句末加疑问词“か”构成。

相当于汉语的语气助词“吗”。

“か”的音调升高。

例:田中は会社員ですか。

—田中是公司职员吗?小结举例:わたしは学生です。

(肯定)わたしは学生ではありません。

(否定)わたしは学生ですか。

(疑问)4.甲の乙。

“の”用于联结名词与名词。

表示“乙属于甲”的关系,相当于汉语的“的”。

例:田中さんは旅行社の会社員です。

王さは東京大学の留学生です。

5.“はい”和“いいえ”。

(1):回答不带疑问词的疑问句,肯定时说“はい”,否定时说“いいえ”。

(2):为避免重复可用“そう”来代替某些句子。

例:あなたは王さんですか。

はい、そうです。

(あなたは王)二.词语与用法说明.1.人称2.~さん。

“さん”接在听话人或第三者的后面,说话人的姓名之后不能用。

3.主语的省略。

由于谈话的情景或上下文的关系,谈话人明确了解主语的时候可以省略。

例:わたしは会社員ではありません。

(わたしは)学生です。

附:单词1わたし (0) [代] 我会社員 (かいしゃいん) (3) [名] 公司职员留学生 (りゅがくせい) (4) [名] 留学生[寒暄] 初次见面 (寒暄语) 初めまして(はじめまして) (4)はい (1) [感] 是,是的 (应答声或用于回答)そう (1) [副] 那样旅行社 (りょこうしゃ) (2) [名] 旅行社社員 (しゃいん) (1) [名] 职员あなた (2) [代] 你いいえ (3) [感] 不,不是 (用于回答) 田中 (たなか) (0) [专] 田中 (姓氏)日本 (にほん) (2) [专] 日本王 (おう) (1) [专] 王中国 (ちゅうごく) (1) [专] 中国東京大学 (とうきょうだい[专] 东京大学がく) (5)~は~です~さん~人 (じん) ~ではありません~の~か单词2彼 (かれ) (1) [代] 他彼女 (かのじょ) (1) [代] 她山下 (やました) (2) [专] 山下 (姓氏)スミス (1) [专] 史密斯 (姓氏)アメリカ (0) [专] 美国。

《新标日初级上第》课件

《新标日初级上第》课件

提高听说能力
本课程注重听说训练,通过大量的听 力练习和口语实践,提高学生的听说 能力,使学生能够进行基本的日语交 流。
适用人群
对日语感兴趣的学生
本课程适用于对日语感兴趣的学生,无论是初学者还是已有一定 基础的学生,都能够从本课程中受益。
日语专业学生
本课程适合作为日语专业学生的教材,用于课堂教学或自学。
希望留学或工作的学生
本课程能够帮助那些希望留学或在日本工作的学生更好地适应日本 的生活和学习环境。
课程特色
系统化教学
丰富的练习
本课程采用系统化的教学方式,从基础知 识开始逐步深入,帮助学生建立起完整的 知识体系。
课程中包含大量的听说读写练习,让学生 在实际运用中巩固所学知识,提高语言技 能。
文化背景介绍
遇到生词时,可以根据上下文语境来 推测其意思,提高阅读理解能力。
做笔记与总结
在阅读过程中,及时记录重要信息或 自己的感悟,读完后进行总结,加深 对文章的理解。
保持良好阅读习惯
定期阅读,选择适合自己的阅读材料 ,保持阅读兴趣和动力。
写作技巧
明确写作目的与受众
在开始写作前,要明确文章的目的和受众,有针 对性地展开论述。
日语新闻与杂志
通过阅读日语新闻和杂志,了解最新的社会动态和语言表达方式。
日本文学作品
选择一些经典的日本文学作品进行阅读,提高自己的文学素养和语言 运用能力。
写作范文集
收集一些优秀的日语写作范文,学习他人的写作技巧和表达方式,提 升自己的写作水平。
感谢您的观看
THANKS
按照学习者的实际需求, 科学安排学习内容,帮助 学习者系统掌握日语基础 。
实用性
注重培养学习者的实际运 用能力,通过丰富的语境 和练习提高学习效果。

新版标准日语初级上

新版标准日语初级上

新版标准日语初级上一、课程概述新版标准日语初级上是一门适用于零基础学习者的日语课程。

该课程旨在帮助学习者建立起对日语基础知识的理解和应用能力,使学习者能够进行简单的日常交流。

课程内容包括日语的基本语法、常用表达和词汇等方面的学习。

二、学习目标本课程的学习目标如下:1.掌握日语的基本发音和假名的写法;2.熟悉日语的基本语法规则,能够正确构造简单的句子;3.能够使用日语进行简单的日常交流,例如问候、自我介绍等;4.理解并运用一些常用的日语词汇和表达方式。

三、课程安排第一课:日语假名的基础•学习平假名的发音和写法;•学习片假名的发音和写法;•练习基本的假名读音和写作。

第二课:日语的基本语法•学习日语中的主谓宾结构;•学习肯定句和否定句的构造;•学习简单的疑问句的构造。

第三课:日语的数字和时间•学习日语中的数字表示方法;•学习时间的表达方式;•练习运用数字和时间进行简单的问答。

第四课:日语中的问候和自我介绍•学习日语中常用的问候方式;•学习自我介绍的表达方法;•练习运用问候和自我介绍进行日常对话。

第五课:日常生活中的常用表达•学习日语中表示感谢的方式;•学习表达喜欢和不喜欢的方式;•练习运用常用表达进行日常交流。

四、教学方法本课程采用多元化的教学方法,主要包括以下几个方面:1.听说训练:通过听力练习和口语对话训练,提高学习者的听说能力;2.书写练习:通过汉字和假名的书写练习,帮助学习者掌握日语的书写规范;3.词汇练习:通过词汇积累和练习,扩展学习者的词汇量;4.语法练习:通过语法讲解和句子构造练习,培养学习者正确使用日语语法的能力。

五、考核方式本课程的考核方式主要包括两个方面:1.课堂表现:学生在课堂上的听说表现、参与度和作业完成情况等;2.期末考试:对学生在听力、口语、阅读和写作等方面的综合能力进行考核。

六、教材本课程推荐教材为《新版标准日本语初级》(第一册),学生可根据教材内容进行学习和练习。

结语通过本课程的学习,学习者将能够掌握日语的基本发音和假名的写法,熟悉日语的基本语法规则,并能够使用日语进行简单的交流。

新版标准日本语初级上册第一课词汇课件(自编)

新版标准日本语初级上册第一课词汇课件(自编)
Aは Bではありません。 A不是B。
AのB A的B
Aは Bですか。 A是B吗?
はい,そうてす 。 是的,是这样。
いいえ,ちがいます 。 不,不是的。
すみません。分かりません。 对不起,(我)不知道。
汉字表达 声调 词类 汉语意思
がくせい
(学生)
せんせい
(先生)
りゅうがくせい (留学生)
きょうじゅ (教授)
しゃいん
(社員)
⓪ 【名】 (大)学生 ③ 【名】 老师 ③ 【名】 留学生 ⓪ 【名】 教授 ① 【名】 职员
职业身份方面(2)
假名表达
汉字表达 声调 词类 汉语意思
かいしゃいん (会社員) ③ 【名】 公司职员
てんいん
(店員) ⓪ 【名】 店员
けんしゅうせい (研修生) ③ 【名】 进修生
かちょう
(課長) ⓪ 【名】 科长
しゃちょう
(社長) ⓪ 【名】 总经理,社长
ちち
(父)
⓪ 【名】 (谦)父亲
假名表达
姓名方面(1)
汉字表达 声调 词类 汉语意思
り おう ちょう もり はやし
(李) (王) (張) (森) (林)
【专】 李 (中国姓氏) ① 【专】 王 (中国姓氏) ① 【专】 张 (中国姓氏) ⓪ 【专】 森 (日本姓氏) ⓪ 【专】 林 (日本姓氏)
姓名方面(2)
假名表达 汉字表达 声调 词类
汉语意思
おの
(小野) ⓪ 【专】 小野 (日本姓氏)
よしだ (吉田) ⓪ 【专】 吉田 (日本姓氏)
たなか (田中) ⓪ 【专】 田中 (日本姓氏)
假名表达
指代方面
汉字表达 声调 词类 汉语意思
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第一課:運用----出迎え
李:JC企画の小野さんですか。

小野:はい,小野です。

李秀麗さんですか。

李:はい,李秀麗です。

はじめまして。

どうぞよろしくお願いします。

小野:はじめましで,小野緑です。

森:李さん,こんにちは。

李:吉田さんですか。

森:いいえ,私は吉田じゃありません。

森です。

李:あっ,森さんですか。

どうもすみません。

森:いいえ,どうぞよろしく。

李:李秀麗です。

こちらこそ,よろしくお願いします。







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yìng

yòng



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绿




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jiàn

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wán



jìng

shǒu


,到
dào



tīng

hòu
,看
kàn

dào

xiě

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“李


xiù



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”字


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,请
qǐng

duō

guān

zhào。


xiǎo


:初
chū



jiàn

miàn。




jiào

xiǎo


绿
lǜ。

(森
sēn

zài



páng

chā

huà
)。

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