最新苏教版小学音乐一年级上册教案全册精编版

2020年苏教版小学音乐一年级上册教案全

册精编版

一年级音乐教案

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一年级音乐教案

第一单元《好朋友》

一、教学内容：

１、唱：《两只小象》、《打掌掌》

２、听：《大白象》、《口哨与小狗》

３、动：音乐游戏：打花巴掌

４、认：铝板琴

二、教学目标：

１、能积极参与音乐实践活动，体验友情带来的快乐，表达对童年生活的热爱。

２、能用自然的声音，妇幼表情地演唱《两只小象》和《打掌

掌》，体验、表现二拍子和三拍子的不同韵律；能够利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏。能清晰、准确地模唱《打掌掌》旋律，初步建立mi、sol、la 3个音的音高感。

３、专注地聆听《口哨与小狗》和《大白象》，能通过声势律动、打击乐器随音乐伴奏等实践活动，对乐曲的段落变化做出较为准确的反应。

三、课时安排：4课时

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一年级音乐教案

备课人备课时间课型新授课1 教学内容１、唱《两只小象》

２、听《大白象》

教学目标１、能用音乐的方式与教师和同学交流，体验音乐课所带来的快乐。

２、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱《两只小象》，较整齐的开始和结束。３、能够准确表现三拍子的韵律，体验歌曲的节奏型。

内容分析重点学会正确、有感情地演唱歌曲《两只小象》，

难点利用自制打击乐器为歌曲伴奏及歌曲舞蹈动作的创编。

教学准备多媒体、电子琴

教学过程

教师活动学生活动二次备课一、故事激励：

１、听音乐《火车开了》律动进教室。

(以学生熟悉的歌曲音乐作为课前律动音乐，使学生在轻松、欢快的气氛中，１、和老师正常交流

教

后

反

思

一年级音乐教案

备课人备课时间课型新授课2 教学内容复习歌曲《两只小象》；听《大白象》

一年级音乐教案

备课人备课时间课型新授课3

教学内容1、唱《打掌掌》

2、动音乐游戏：打花巴掌；

3、认铝板琴

教学目标１、用愉快的声音演唱《打掌掌》。

２、能用声势动作参与歌曲表现。

3、能跟着《打掌掌》的节奏玩打掌掌的游戏

内容分析重点正确的方法演唱《打掌掌》，情绪要活泼难点随音乐拍手

教学准备多媒体、电子琴

教学过程

教师活动学生活动二次备课一、组织教学

教学过程

一年级音乐教案

备课人备课时间课型新授课4 教学内容 1、听：《口哨与小狗》 2、评：成长的足迹

教学

目标

体验管弦乐带来的不同感受

内容分析重点管弦乐与其它音乐的共同点与不同点难点成长的足迹

教学准备多媒体、电子琴

教学过程

教师活动学生活动二次备课一、组织教学

听音乐律动

教

后

反

思

一年级音乐教案

第二单元《妈妈的歌》

一、教学内容：

1、听《摇篮曲》《小乌鸦爱妈妈》

2、唱《小宝宝睡着了》

《大树妈妈》

3、动情景表演：小乌鸦爱妈妈

4、奏打击乐器演奏：小宝宝睡着了

5、评成长的足迹

二、教学目标：

1、能情绪饱满地投入到听、唱、动、认、评等音乐实践活动中，从中感受到母子间的关爱与温情，懂得尊敬长辈、关心他人是美好的品质。

2、能有表情的参与到摇篮曲的欣赏、演唱、律动、伴奏等活动中，进一步体会摇篮曲情绪、力度、速度的特点，并较为准确地体验与表现。

3、乐于与同伴合作进行情景表演。理解歌曲《小乌鸦爱妈妈》的内涵，尝试借助歌词进行角色安排和动作设计，并敢于表达自己的意见与建议。

4、巩固四分、八分、二分节奏感，并尝试编创两小节节奏为歌曲伴奏，或完成节奏接龙游戏

三、教学重点：

用自然的声音演唱歌曲，体验不同节奏带给歌曲的不同感受。

四、教学难点：

感受活泼，欢快的情绪，进行情景表演。

五、课时安排：4课时

一年级音乐教案

备课人备课时间课型新授课1 教学内容1、听：《摇篮曲》2、唱：《小宝宝睡着了》

教学目标1、感受摇篮曲优美抒情、轻柔安宁的意境，并能用动作表现

自己感受到的情感和意境。

2、能用柔和的、充满感情的声音演唱歌曲《小宝宝睡着

了》，体会妈妈深深的爱

内容分析重点感受摇篮曲优美抒情、轻柔安宁的意境，用柔和的、充满感情的声音演唱《小宝宝睡着了》。

难点边唱边模仿！

教学准备多媒体、电子琴

教学过程

教师活动学生活动二次备课（一）、组织教学

1、听各种动物

的唱歌声。

教

后

反

思

一年级音乐教案

备课人备课时间课型新授课2 教学内容1、听《小乌鸦爱妈妈》2、动：情景表演：小乌鸦爱妈妈

教学目标1、通过爱妈妈歌曲的学习，让学生体验爱；

2、通过现实生活的交流，让学生发现爱；

3、通过点滴爱的呼唤，让学生奉献爱。

内

容

分

重点对学生进行爱心、情感教育，使之感悟、体验爱。