人教版2017初中一年级(上册)英语全册教案 WORD版

Period One

学习目标

1.掌握字母表中的前8个字母：

Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh

2.掌握8个人名：

快乐自学

1.我懂得早上见面打招呼的句型了。

2. I can read .（我会读）

我会跟着磁带大声朗读1a中的句子。

3. I can write .（我会写）

我会用拼音写我自己的名字了

合作探究

小组讨论：

1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些？

2.在日常生活中，遇到过哪些英文字母？

课堂小结

这节课我学会了：

1.问候的句子

2.怎样写自己的英文名字

达标检测

I.写出下列字母的左邻右舍

b E g C D f II..你认识下面名字吗？将它们搭配在一起

1.Alice

2.Helen

3.Bob

4.Frank

5.Cindy

6.Dale

7.Grace

8.Eric

A.戴尔

B.艾丽斯

C.海伦

D.辛迪

E.弗兰克

F.埃里克

G.格雷丝

H.鲍勃II

I.从II栏中找出与I栏相应的答句

I II

( )1.Good morning! A.Good evening!

( )2.Hi, Ann! B.Good morning!

( )3.Good afternoon! C.Hi, Tom!

( )4.Good evening! D.Good afternoon!

IV.补全对话

1.-________________, Helen!

-Good morning, Cindy!

2.-Hi, Bob.

-________________, Alice.

3.-Good evening!

-_______________!

V.单项选择

( )1.早上或上午见面说：“_______”

A.Good morning!

B.Good afternoon!

C.Good evening! ( )2.熟人之间打招呼时应说：“_______”

A.Hi!

B.Good morning!

C.Good afternoon!

( )3.傍晚遇见你的好朋友说：“_______”

A.Good morning!

B.Hi!

C.Good evening!

( )4.当别人对你说Hello, Frank!你应说：“_______”

A.Hello, Eric!

B.Good morning, Eric!

C.Good evening, Eric! 学习反思

答案：

I.

a b c D E F f g h B C D C D E e f g II.1-8. BCHEDAGF

III.1-4.BCDA

IV.

1. Good morning

2.Hello/Hi

3. Good evening

V.1-4.AACA

人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!学案

Period Two

学习目标

1.掌握字母表中的前8个字母：Aa ，Bb ，Cc ，Dd ，Ee ，Ff ，Gg ，Hh

2.掌握3个新单词：HB ，CD ，BBC

快乐自学

1. I can listen .（我会听）

我会听录音并跟读2a

2. I can finish .（我会完成）

我能根据2b 听录音，根据所听到的顺序为字母编号。

h a e g

d b c f

3. I can guess .（我会猜）

我能根据口形，猜出同伴所演示的字母.

4. I can dictate.（我会默写）

我会默写这8个字母了。

5.我懂得2e 中字母HB ，CD ，BBC 所组成的缩写形式的含义了。

合作探究

小组讨论：

1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些？

2.在日常生活中，我们除了知道HB ，CD ，BBC 这些缩写词外，还遇到过哪些？

课堂小结

这节课我学会了：

1.8个字母的大小写

2.并知道3个缩写词

达标检测

I 、在所学字母中，我学会了两个元音字母：

II 、写出所学字母中由三笔完成的大写字母：

III、写出所学字母中由一笔完成的小写字母：

IV、完成下列单词的缩写形式：

1.（铅笔芯）硬黑

2.光盘

3.英国广播公司

学习反思

答案：

I、Aa Ee

II、ABFH

III、c e

IV、1.HB 2.CD 3.BBC

人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!学案

Period Three

学习目标

1.掌握8个新单词：how, are, you, I, am, fine, thanks, OK.

2.掌握下列句型：

（1）-How are you?

-I‘m fine，thanks.

（2）-How are you?

-I‘m OK.

快乐自学

1. I can remember.（我会记）

我能背出字母的前八个字母及重要的问候语。

2. I can finish. (我能完成)

我能跟录音完成3a

3 . I can read.（我会读）

我会与同伴练习3a中的对话。

4. I can write.（我会写）

怎样,怎么你，你们是，我

好的thanks= 谢谢好，不错

I‘m=

5. I can make sentences.（我会造句）

我会用所学的8个新单词造3个句子：

你身体好吗？?

我身体好，谢谢。.

我很好。.

6. I can listen. (我会听)

我能听完录音后，听对话，并与同伴练习3c中的对话，从而巩固我新造的3个句子。

7. I have my English name. (我有英语名字了)

根据1a，我选了一个我最喜欢的英语名字，并和同伴一起用新选的英语名字，互相问候，完成3d的任务。合作探究

小组讨论：

1.good,fine和OK的用法之别。

2.在哪些场合我们常用thanks来回答。