部编版《绝句》PPT课件1

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部编三年级语文下册第1课《古诗三首》公开课PPT课件

河豚
一种肥而美味的鱼，有毒性。在近海生活，每年春天逆江而上，在淡水中产卵。当遇到外来危险时整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。
吟诵古诗，想象景物。
惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
诗里写到了哪些景物？
惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
竹
河豚
芦芽
蒌蒿
鸭
江
桃花
你见过这些景物吗？它是什么样子的呢？
蒌蒿
lóu
hāo
你能根据字形猜一猜什么是“蒌蒿”吗？
芦芽
：芦苇的嫩芽。
绝句 [唐] 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
绝句 [唐] 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
如果你是杜甫，看到这样明丽和谐的春日美景，心情怎样呢？
绝句 [唐] 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
绝句 [唐] 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
fǔ
yuān
yānɡ
自读古诗，读准字音。
鸳鸯
yuān
yānɡ
我会认
绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
造句：一对鸳鸯正在水中自由自在地游着。
鸯
yānɡ
组词：鸳鸯
造句：湖里有几只鸳鸯在游来游去。
惠
huì
组词：优惠恩惠

古诗二首晓出净慈寺送林子方绝句人教(部编版)PPT 优秀课件

人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是Байду номын сангаас
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口罗不是。
你
看

部编版三年级语文下册《绝句迟日江山丽》课件

1
古诗三首
古诗是我们文学艺术瑰宝，流传千古、家喻户晓的古诗很多。比如，当我们看到这幅图，想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首？《游子吟》
1
古诗三首
看到天上的月
亮就会不由想起哪
位大诗人写的哪首
古诗？
《静夜思》
1 古诗语文三首三年级部编版
下册
1 古诗三首
第一课时《绝句》
1
古诗三首
杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》传世。
1
古诗三首
三衢：浙江衢州，境内有三衢山。小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。却：再，又。阴：树荫。
1
古诗三首
1
古诗三首
互动课堂
老师范读，然后齐读。思考： 1.这首古诗描写的是哪个季节的景象？ 2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情？
1
古诗三首
绝
句
[唐]杜甫
迟日/江山//丽，春风/花草//香。泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。
1
古诗三首
一起解诗意
这首诗描写的是春天的景色。
迟日江山丽，
春天白天变得长了。在春天的太阳的照耀下，山，水，到处都呈现出一派明丽秀美的大好春光。
1
古诗三首
朗读指导（课后第一题）
朗读这首古诗时，要定准欢快的语调，读出对春天景色的赞美。一边读一边想象春天里百花竞放，燕子在空中飞，鸳鸯在沙滩上并卧，鸭子在水中游泳的美好景象。
1
古诗三首
春风花草香。Leabharlann 春风触觉温暖柔和
香：花草飘香。
温暖的春风挟带着百花和芳草

古诗二首—绝句-人教(部编版) (共33张PPT)

（《山行》杜牧）
走进中华传统文化【黄鹂鸟】
黄莺是大自然的“歌唱家”。鸣声圆润嘹亮，低昂有致，富有韵律，非常清脆，极其优美，十分悦耳动听。古人把它的鸣啭称为“莺歌”、“黄簧”，是诗人经常歌咏的对象。古人以莺音入诗者，如“春日载阳，有鸣仓庚”、“莺歌暖正繁”、“暖入黄簧舌渐调”、“夏木阴阴啭黄莺”、“隔叶黄鹂空好音”、“两个黄鹂鸣翠柳”、“树树树梢啼晓莺”等。
wú
吴
音序：W 部首：口结构:上下
组词：东吴吴国造句：孙权建立了三国时期的东吴。
书写指导： “口”稍小， “天”第二横长，撇捺舒展。
核心问题：这首古诗表达了一种什么样的情感？
串珠问题： 1.一读：这首诗描写了什么景物？ 2.二画：这首诗描写了哪些景物？在诗中画出来。 3.三品：品读诗中描写景物的词句，感受景物的特点。 4.四探：这首诗诗人采用什么方法来描写景物的？
《绝句》是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，描写了诗人居住草堂附近明媚秀丽的春色。让我们感受到了诗人愉快的心情和对和平的向往。
● 朗读课文。背诵课文。教师点拨：首先借助汉语拼音解决生字新词，然后多读几遍做到正确、流利朗读课文。最后在理解诗歌的每句话的意思的基础上完成背诵。
● 读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。 ◇两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
参考答案： ◇刚刚发芽的柳树上有两只小黄鹂在欢快的鸣叫着，远远的一行白鹭在天空中飞翔。
一、在读音正确的苹果上打“√”。
晓
慈
映
绝
x√iǎo xǎo
√cí chí
yìn yìng jüé √
ju√é
二、拼拼写写。
hú shuǐ lián yè

杜甫绝句课件

杜甫
字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被誉于 “诗圣”。
什么是绝句？
绝句
唐杜甫
中国诗歌的一种体裁。每首
两个黄鹂鸣翠柳，
四句，通常有五言、七言两
一行白鹭上青天。
种。简称五绝、窗含西岭千秋雪，
七绝。又称截句、断句、绝
门泊东吴万里船。
诗。
绝句
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
绝句
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
花晓江野润随当好重看船径物风春雨锦红火云细潜乃知官湿独俱无入发时城处明黑声夜生节。，。，。，。，
春夜喜杜雨甫
门泊东吴万里船。
黄鹂翠柳白鹭青天西岭东吴千秋雪万里船
绝句
唐杜甫
两个/黄鹂 /鸣翠/ 柳，一行/白鹭上/ 青/ 天。窗含/西岭千/ 秋雪，门泊东吴 /万里船。
/
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
千秋雪
门泊东吴万里船

部编人教版—《绝句》迟日江山丽精品课件

让婚姻生活得以保鲜的爱的表达，并不需要你煞费苦心的准备、大张旗鼓的浪费，它不一定非是一顿奢侈的法国大餐，一件特别昂贵的礼物。
它可以是：冰箱上的暖心小贴士；吵架后的先低头认错；对方饿的时候帮他煮的一碗面；清晨的一个吻，出门的一个拥抱；洗完澡后，为她擦干湿漉漉的头发；平常生活里的一点一滴，小路上手牵手的漫步… …是俗事缠身的间隙，朝九晚五的空闲，给对方的那份独一无二的专属用心。《北京遇上西雅图》里，弗兰克感动文佳佳的，正是他在普通日子里的“ 润物细无声” ，她说起他对自己的爱，眼睛里全是深情 “他也许不会带我去坐游艇吃法餐，但是他可以每天早晨都为我跑几条街去买我最爱吃的豆浆油条。 ”
爱人们追求爱情，追求永恒，却总是忘记如何去维护、经营婚姻。有多少人，还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言，“无论遭遇任何情况，都始终爱他如一 ”。
恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看，偶尔的小惊喜，总会让对方开心感动。
诗中描写了哪些事物？迟日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯
小组活动
1.你能对照每个诗句说说你眼前呈现的画面吗？试试看！ 2.你能试着背诵这首古诗吗？你的方法是什么，可以和大家分享吗？
根据诗句想象画面
迟日江山丽
春风花草香
根据诗句想象画面
泥融飞燕子
沙暖睡鸳鸯
根据图片背诵古诗
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
电影《消防员》中，讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻，丈夫凯勒是一名消防员，妻子凯瑟琳是医院的公关主任，他们都在各自的职业领域里叱咤风云，婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦，回家却连一口热饭都吃不上，还因为不顾家经常被妻子各种埋怨，动辄愤怒地摔门而出，无视妻子为家庭的其他付出；妻子觉得丈夫只关心工作，根本不关心家庭，为此自己经常大吼大叫，无数次崩溃大哭，忽视了丈夫工作中的压力。

(2023春)部编版三年级下册第1课《古诗三首》PPT课件

小组选派代表上台展示、解说学习清单。
品读诗句品味《绝句》中的色与味。
《绝句》这首诗，不仅有美丽的景，还有好闻的气味呢！你发现了吗？
春风花草香看到优美的风景，闻着扑鼻的花香，诗人的心情是怎样的呢？带着这个问题，我们一起再来读一读。
泥融飞燕子
燕子在忙碌地筑巢时，鸳鸯在做什么呢？
为什么它们睡得这样香？
配乐朗读，划出朗读节奏；圈出生字。
绝句
fǔ
[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
rónɡ yàn
yuānyānɡ
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
鸟鸳
鸯
春日。泥土变湿软。
一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
春天景物迟日江山丽美丽，秀丽
春天来了
温暖、柔和
春天景物春风花草香
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。
朗读指导：本文三首古诗均表达了诗人对大自然的热爱之情，朗读时语调、语气大体相同但又有所差异。《绝句》要读出一种慵懒、闲适感，《惠崇春江晚景》要读出一种赞叹感，《三衢道中》要读出一种惊喜、愉悦感，读时要仔细把握。
背诵指导：古诗有严格的韵律，在背记古诗的过程中，可以重读韵脚，如《惠崇春江晚景》的韵脚是“枝、知、时”。背诵古诗，还要在疏通诗意、理解诗意、明白诗人情感的基础上进行。
融燕鸳鸯
惠崇芦芽
形声字识记：央鸟鸯。图片识记：
燕子
鸳鸯
芦芽
观察生字在田字格中的位置，交流讨论。
融燕鸳鸯
惠崇芦芽
燕
上中下结构，上面部分是“廿”。
“鸳、鸯”是上
鸳鸯下结构，“鸳”的左上部分是“夕”。写字展评。

15绝句杜甫ppt课件部编语文二年级下册课件

运用了动静结合的写法，前两句写动景，后两句写静景，使整首诗更加生动鲜活，富有感染力。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船
动景静景
绚丽多彩清新开阔
《绝句》勾画出一幅色彩明丽、清新开阔的春景，表达了诗裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
译文
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。透过窗户看得见西岭雪山千年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
讨论：这两句诗中，哪个字用得好？
“含”字用得好。窗含，是说由窗往外望，西岭雪山好似嵌在窗框中。
想一想：这首诗运用了什么写法，这种写法有什么作用？
朗读课文扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。
绝句
［唐］杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
我会认
jué lí mínɡ hánɡ
绝鹂鸣行
hán lǐnɡ bó
含岭泊
jué
绝
绝对绝望
lí
鹂
黄鹂
mínɡ
鸣
鸣叫鸟鸣
hánɡ
（课后第2题）
诗歌后两句写了怎样的景色？表现了作者怎样的心情？
西岭雪山，在今成都市西。
千年
窗含西岭千秋雪，远景
门泊东吴万里船。近景
古时候吴国的领地，在今江苏省一带。
诗人心情愉悦
讨论：“千秋”和“万里”是整整一千年和一万里吗？你还学过这样的诗句吗？
不是。这里的“千”和“万”都是虚数。运用了夸张的写法，写出了时间之久，距离之远。其他运用这种写法的诗歌还有李白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》精品课件(共91张PPT)

同到牵牛织女家。
他们的家：男耕女织、宁静祥和，是那样安宁美好，难怪作者想“同到牵织女家”。
诗人刘禹锡用精练的语言,将现实中汹涌的黄河与想象中静谧的银河相融,寄托了作者对田园牧歌式生活的憧憬。这是多么奇伟的想象。
全诗赏析
这首诗写实与想象相结合，描写与夸张相映照。前两句写实，描写了黄河奔腾万里的雄浑气势： “九曲黄河”，泥沙万里描其形，“浪淘风簸”绘其声。好一派“黄河之水天上来”的磅礴气势。
四个朝代。楼台：佛寺中的建筑。烟雨：像烟雾那样的细雨。
课文解析
江南春千里莺啼绿映红，春天，江南处处黄莺啼叫叶绿花红
水村山郭酒旗风。水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动南朝四百八十寺，南朝以来兴建的四百八十座寺庙多少楼台烟雨中。有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中
辽阔的江南大地上，黄莺在欢快地鸣唱，遍地的红花映衬在绿叶之间，河边的村庄，山下的小城，酒店的旗子在风里飘着。南朝时候建造的许许多多寺院，如今还有数不清的楼台掩映在迷蒙的烟雨之中。
从公元420年至589年，在我国长江以南先后存在过宋、齐、梁、陈四个王朝，总称南朝。南朝历代皇帝和大官都崇信佛教，修建了许多寺院，祈求神明保佑。京城健康（今南京市）尤多，据说有500余座。这里所说的“四百八十寺”可能就是当时存留下来的概数而言。
想一想
诗中描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？
排山倒海，滚滚而来。
前两句描写了黄河（弯弯曲曲、黄沙滚滚、浪涛汹涌）的特点。表达了作者奋发有为的精神和豪迈气概。
3.黄河是雄伟壮阔的，作者为何会想到银河去寻找牛郎织女的河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后来西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年农历七月七日的夜晚相会一次。

部编版三年级下册语文《绝句》古诗三首PPT课件

欣赏诗歌
说一说对仗
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
运用诗句
春天到了，学校组织同学们到奥森春游，和煦的春风吹拂下，我闻到了百花盛开散发的淡淡清香，
不禁让我想起了杜甫《绝句》中的：迟日江山丽，春风花草香。多么秀美迷人的春色图啊！
第一单元·古诗三首
绝句
杜甫
情境导入
感受春天之美
杜甫
会认“鸳、鸯”2个字、会写“融、燕、鸳、鸯”4个生字。有感情地朗读古诗，能背诵和默写。结合诗句的意思，想象画面，体会诗人的情感。
诵读诗歌
绝句
[唐] 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
欣赏诗歌
我来说作者
杜甫
字子美自号少陵野老唐代伟大的现实主义诗人与李白合称“李杜”
欣赏诗歌
一起品诗句
1
2
3
4
欣赏诗歌
春天日长阳光充足
迟日江山丽，春风花草香。
欣赏诗歌
迟日江山丽，江山：美丽、秀丽。春风花草香。花草：芳香。
欣赏诗歌
描绘画面：
迟日江山丽，春天，暖烘烘的太阳普照大地，
春风花草香。山河一片秀丽景象，春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。
拓展延伸
绝句
杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
拓展延伸
绝句
杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。
布置作业
1.背诵《绝句》 2.抄写你喜欢的诗句。
欣赏诗歌
泥土湿润燕子飞来飞去
泥融飞燕子鸳，鸯在沙滩上睡觉
沙暖睡鸳鸯。

部编版二年级下册语文《绝句》

泊就是停靠的意思。
东吴是指长江下游，江苏一带建立东吴政权，所以诗又用东吴指代长江下游，江苏一带的地方。
门门外江里停泊着即将泊东驶往东吴的客船。吴万里船
诗词赏读
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
透过窗户看得见西岭雪山上终年不化的积雪，门外江面上停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
两个两只黄鹂在翠绿的柳树上黄欢快的歌唱。鹂鸣翠柳
两个黄鹂
鸣翠柳
一行白鹭上青天
一行思考：白那是一只白鹭吗？（不是）鹭诗中哪能个词告诉你的？（一行）上天这一行排列整齐的白鹭正飞向哪儿？。（青天）青天是什么意思？
蔚蓝的天空，这里的青是碧蓝、瓦蓝的意思。
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
表达了诗人闲适、喜悦的心情
诗词赏读
hán lǐng
窗含西岭千秋雪，
bó
门泊东吴万里船。
西岭：泛指岷山，在成都的西南。东吴：指长江中下游，江苏一带。万里：指遥远，不是实际所指。
诗词赏读
静态画面。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
找一找相对应的词语：窗——门西岭——东吴雪——船千秋雪——万里船
状元成才路状元成才路
《绝句》勾画出一幅春意盎然、清新开阔的画面，表达了诗人愉悦的心情。
绝句
鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭，高
山的积雪，待发的船只，构成了一
幅完美的图画，你觉得美吗？
看图背诗
1.这首诗描写的是哪个季节的景色？
春天
2. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”描写的景物有黄鹂、翠柳、白鹭和。青天

部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》+第2课《燕子》课件

你能感觉到这是哪个季节？（春季）
《惠崇春江晚景》是苏轼为好友惠崇的画作《春江晚景》所作的一首题画诗。
惠崇：北宋名僧，著名的画家，善于画鹅、鸭等小动物。《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是《鸭戏图》，一幅是《飞雁图》。苏轼的题画诗也有两首，这首是题《鸭戏图》的诗。
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
梅子黄时日日晴
五月是梅子成熟的季节，梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气。
乘小船到小溪的尽头,再走山间小路。
小溪泛尽却山行
绿阴不减来时路
深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时
添得
更增添了些幽趣。
黄鹂
四
五
声
三衢道中
诗歌写了初夏时宁静的景色和诗人山行时
[宋] 曾几轻松愉快的心情。诗
整幅画面让我们感受到了春的气息，苏轼用短短的几句诗就把画面中的景物都呈现出来了。再读古诗，想想哪些句子是写景的？第四句是写什么的？
拓展资料
河豚
鱼的一种，学名“鲀[tún]”，肉质鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。江阴素有“拼死吃河豚”的典故。
课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？
春天的景物
蒙蒙的细雨微风
千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝青草— 绿叶—各色鲜艳的花（赶集似的）小燕子——为春天增添生机
光彩夺目的春天
燕子的飞行美（动态美）
在微风中，在阳光中，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的横（掠）湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

部编版三年级下册01.1绝句精品课件ppt

部编版三年级下册
1 古诗三首
绝句
杜甫：
唐代大诗人,汉族, 字子美,祖籍(jí)湖北襄(xiānɡ)阳，出生于河南巩县。后世又称他杜拾遗、杜工部。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗3000余首，尚存1400多首，诗艺精湛(zhàn)，被后世尊称为“诗圣。”
学习能运用。 2.能正确、流利、有感情的朗读并背诵诗句，想象诗句所描绘的画面，感受春天的美好，体会作者的情感。 3.搜集描写春天的诗。
自学指导（三）
默读诗歌，体会诗句表达作者怎样的情感。（2分钟后，我的体会最贴切！）
闯关我最棒：
根据提示补充诗句。，
春风花草香。泥融飞燕子，
。
闯关我最棒：
火眼金睛找错字。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯。
作业：
1.背诵并默写这首诗。 2.搜集有关描写春天的古诗。
春晓
自学指导（一）
请大家借助拼音自由读古诗，遇到生字或难读的字词圈起来，多读几遍，直到读准、读顺。。（3分钟后，我的读音最准确!）
绝句
[唐]杜甫
迟日/江山/ 丽，春风/花草/ 香。泥融/ 飞 /燕子，沙暖/ 睡 /鸳鸯。
自学指导（二）
结合注释和课文插图，展开想象，以小组为单位，讨论诗句的意思。（4分钟后，我的理解最准确！）
迟日江山丽
（春天日渐长，江山沐浴着春光，多么秀丽。）
春风花草香
（春风送来花草的芳香。）
泥融飞燕子
（燕子飞来衔着湿润的泥土忙着筑巢。）
沙暖睡鸳鸯。
（暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。）
春天到了,祖国山河变( )。春风轻轻地( )。鲜花( ), 到处弥漫着( )。泥土变得 ( )燕子( )，在美丽的春光里( )。河水变得温暖了，一对对的鸳鸯在( )，玩累了，它们就到( )。

人教部编版三年级下册语文课件：1 古诗三首-绝句(共16张PPT)

拓展延伸
绝句
杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
拓展延伸
绝句
杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。
布置作业
1.背诵《绝句》 2.抄写你喜欢的诗句。
再见
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走

人教部编版三年级下册语文第1课.古诗三首【绝句+惠崇春江晚景+三衢道中】课件ppt

诗的后两句：后两句是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。诗人只因为对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深，诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的温暖；而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻盈、鸳鸯娇慵的视觉印象，从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐的春意之中，表达对春天美好的赞美，感受诗人的喜悦。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
诗意：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边的泥土融化了，小燕子翩翩地飞来飞去衔泥筑巢。春光映照下成对的鸳鸯睡卧在沙滩上，享受着春天的温暖。
整体感知
诗的前两句：杜甫的诗有“以诗为画”的特点，这一首绝句就极富诗情画意。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光照耀下明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，用以突出初春的阳光，统摄全篇。同时用一个“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。所以读者通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。
学习目标
1.会认本课6个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。（重点） 3.能借助注释、看图理解诗句的意思；结合诗句的意思联
系生活想象画面，说说古诗写了怎样的景象。（难点）
听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
理解词语

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自由读古诗
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，泊东吴万里船。
绝句
绝绝句句
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
绝句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
绝句
窗含西岭千秋雪，
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
绝句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
• 儿童教育；唐诗之绝句
绝句
唐杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
• 古诗新唱-绝句（1）杜甫
作业
1、背熟并默写古诗。 2、收集有关杜甫的古诗读一读。
1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。 2．通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“ 联系实际，深入思考 ”的读书方法，去加深对课文的理解。（2）联系《只有一个地球》，小组内交流自己的读书收获和体会，体会联系实际，深入思考”的读书方法。总结：本组课文内容引人深思，读书就应该走入文里，披文入理，再走出文外，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想开去，这就是文里文外的读书方法。（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解课文内容。日积月累
绝句
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唐杜甫
绝句
••绝句是一种体裁，绝句每首四句，每句五个字的叫五言绝句，简称五绝；每句七个字的叫七言绝句，简称七绝。绝句中也偶有六绝，但不常见。
康桥朗诵作品：绝句（杜甫）
绝句
lù hán lǐng bó wú
鹭含岭泊吴
认一认
白鹭含有西岭停泊东吴黄鹂翠柳青天
绝句
杜甫
• 杜甫，字子美，唐代著名诗人。后人称为 “诗圣”。