部编人教版四年级下册《第三单元试卷》(附答案)
部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、选择题(16分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.漫长(màn )毛茸茸(róng )绽放(zhàn )B.金晖(huī )徜徉(shàng )赤脚(chì )C.姗姗来迟(shān )刘禹锡(yì)龚自珍(gōng )D.炫耀(xuán )尘垢(gòu )晕皱(yùn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.墨绿集中朝辉波涛B.粉绿繁星藤箩整齐C.嫩绿水瓶节拍朝霞D.淡绿交杈白桦毛茸茸3.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是()A.在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭的记忆。
B.天边的晚霞总是姗姗来迟。
C.我和弟弟一起折腾了半天,终于堆出了一个白雪皑皑的雪人。
D.母亲无微不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。
4.下列说法有误的是()A.屈原,战国时期楚国诗人,中国历史上第一位伟大的爱国诗人。
B.孟浩然,唐代著名的山水田园派诗人。
后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
C.杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“大李杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗仙”,他的诗被称为“诗史”。
D.韩愈,唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。
韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。
5.下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是()A.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。
D.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。
6.下列句子说法有误的是()A.《短诗三首》作者冰心,原名谢婉莹,近代著名作家,儿童文学作家,诗人。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
B.《短诗三首》三首诗歌的共同特点:语言简洁凝练,运用修辞手法。
C.《繁星》(七一)没有正面描写母亲的形象,而是通过许多情境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”,表现出母亲的和蔼、善良与体贴。
部编版小学语文四年级下册第三单元试题(附答案)

四年级语文·下册第三单元综合测评卷(时间:90分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。
(8分)二、巧填同音字。
(8分)jì( )静足( )( )然( )续xiá闲( ) ( )谷朝( ) ( )窄màn ( )长傲( ) 快( ) ( )山遍野huī 指( ) 光( ) 春( ) ( )复三、填上合适的词。
(12分)( )的流苏( )的金晕( )的朝霞( )的光华( )的雪花( )的树枝( )尘垢( )阴霾( )新泥( )着手( )溪流( )水珠四、查字典填表。
(8分)五、词句段运用。
(7分)1.看到下面的这些著作,你知道他们的作者都是谁吗?(2分)《离骚》—— ( )《桃花源记》——( )《春晓》—— ( ) 《岳阳楼记》—— ( )2.阅读句子,完成练习。
(5分)河边柳,山下松。
柳条长,松针密。
水面菱,泥中藕。
菱有角,藕有节。
(1)短文中一共写了这几种植物,它们的特点分别是。
(2分)(2)请找出规律,根据短文继续写出三句。
(3分)河边柳条长,。
,。
六、按要求改写句子。
(10分)1.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。
(缩句)2.小白菊抬起头。
(扩句)3.哪一颗星没有光?(改为陈述句)4.我被恬静的小溪吸引住了。
(改为“把”字句)5.我不禁忍不住放了它。
(修改病句)七、日积月累。
(6分)1.诗是人类,诗给人类。
——艾青2.诗和音乐一样,。
——朱光潜3.诗是的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯八、课文回顾。
(4分)1.《短诗三首》摘自(作者)的诗集《》。
(七一)和(一五九)都表达了作者对的怀念,赞美了伟大的;而(一三一)则表达了对的挚爱。
2.《绿》的作者是近代诗人,诗歌通过对绿的描述,表达了诗人对。
九、课外阅读。
(7分)云之歌(节选)我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日1.写出下列字词的反义词。
2020年人教部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案

2020年部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案基础积累一、根据拼音写字词。
(6分)盛夏之夜,点点fán xīnɡ()密密麻麻地jǐ()在一起,ménɡlónɡ()的月光笼罩着jìjìnɡ()的大地,仿佛tú()了一层银霜,lǜrónɡrónɡ()的小草含着露水,这一切是多么的宁静祥和啊!二、选择题。
(10分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.朝霞(x iá)晕皱(yùn)胆怯(q iè)绣花(x iù)B.绽放(z hàn)交叉(c hà)白桦(h uà)炫耀(x uàn)C.潇洒(x iāo)金晖(h uī)花穗(s uì)徜徉(c hánɡ)D.赤脚(c hì)漫灭(màn)波涛(tāo)涉水(s hè)2.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是()A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
B.这场风雨来势迅猛,我们要做好防洪准备。
C.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下,字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
3.下列文化名人与其作品搭配正确的一项是()A.戴望舒——《白桦》B.艾青——《在天晴了的时候》C.冰心——《繁星》D.叶赛宁——《绿》4.下列不属于现代诗的特点的一项是()A.常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B.饱含着真挚的情感。
C.语言风格独特,读起来朗朗上口,很有节奏感。
D.有比较完整的故事情节和人物形象。
5.下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是()A.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!B.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?C.春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
最新部编人教版小学四年级数学下册第三单元检测试卷1(附答案)

最新部编人教版小学四年级数学下册第三单元检测试卷1(附答案)时间:80分钟满分:100分学校: _______姓名:________班级:________考号:________一、单选题(共5题;共10分)1.与63×99计算结果相等的是()A. 63×100-63B. 63×100+63C. 63×100-12.小马虎在运用乘法分配律简便计算25×102时,错算成25×102=100×25+2,这样的计算结果比正确结果少()A. 23B. 25C. 483.下列算式中,运用乘法结合律使计算简便的是()。
A. 27×5×2B. 27×8+27×2C. 27×5×3D. 100÷25×44.在计算81×125时,小明将81拆分成80和1,分别与125相乘,这是根据()。
A. 乘法结合律B. 乘法分配律C. 加法交换律5.75+42+25+58=(75+25)+(42+58)这里运用了()。
A. 乘法交换律B. 加法交换律C. 加法结合律D. 加法交换律和加法结合律二、填空题(共6题;共18分)6.(256+478)+522=256+(_______+_______),运用了_______定律。
用字母表示为_______。
7.在横线里填上合适的数或字母。
46+________=x+________________n+________×45=(________+________)×39________-124-276=700-(124+________)8.(25+11)×40=25×40+11×40这一运算过程运用了________律,用字母表示是________。
9.如果A×B=50,那么(A×8)×B=________;如果☆×△=19,那么(☆×2)×(△×5)=________。
部编人教版四年级数学下册第三单元考试试卷(附答案)

精选考试类及教育文档,如果您需要使用本文档,请点击下载!祝同学们考得一个好成绩,心想事成,万事如意!部编人教版四年级数学下册第三单元考试试卷(附答案)班级姓名学号成绩一、填空(13分)1、()+45=55+(),这里运用了加法(),用字母表示是()。
2、交换两个()的位置,()不变,这叫做乘法交换律。
3、乘法分配律可用字母表示为()。
4、一个数连续减去两个数,就等于这个数减去这两个数的()。
5、一个数连续除以两个数,就等于这个数除以这两个数的()。
6、根据运算定律或性质填空。
(15×b)×6= ×(×)a×6+6×15= ×(+ )1280÷16÷8= ÷(×)7、最大的两位数减去最小的两位数的差去除178,结果为。
二、判断题。
(对的打√,错的打×。
)(8分)1、因为0×2006=0,所以0+2006=0。
()2、417-117÷3+20=300÷3+20=120。
()3、(a+b)×5=a×5+b运用了乘法分配律。
4、27+33+67=27+100 ()5、125×16=125×8×2 ()6、134-75+25=134-(75+25)()7、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这是乘法结合律。
()8、1250÷(25×5)=1250÷25×5 ()三、选择(把正确答案的序号填入括号内)(10分)1、56+72+28=56+(72+28)运用了()A、加法交换律B、加法结合律C、乘法结合律D、加法交换律和结合律2、25×(8+4)=()A、25×8×25×4B、25×8+25×4C、25×4×8D、25×8+43、3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了()A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律4、101×125= ()A、100×125+1B、125×100+125C、125×100×1D、100×125×1×1255、161-51+49的结果是()A、61B、159C、261D、76四、计算。
2020年人教部编版四年级语文下册第三单元同步试题(附答案)

四年级语文下册第三单元测试卷一、读拼音,写词语。
(8分)xīgài bōtāo duǒcáng yōng jǐjìjìng túmǒxiùhuāzhǐhuī二、用“√"给加点字选择正确的读音。
(3分)绽开( zhàn dìng) 曝晒( bào pù) 胆怯( qlèquè)阴霾(mái lí)涉水( sèshè) 晕车( yūn yùn)三、判断正误。
(正确的打“√”,错误的打“×”)(5分)1.“叉”按音序查字法应查大写字母“C”,再查音节“chà”。
()2.“胆怯”的近义词是“怯懦”,反义词是“勇敢”。
()3.“炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
这句话可缩写为:小草洗净了尘垢。
()4.诗歌《绿》的作者是戴望舒。
()5.“银色的光华”“晶亮的雪花”“涉过溪流”,这些词语都搭配恰当。
()四、下列句子中,加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是( )。
(2分)A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
B.这场风雨来势迅猛,要做好防洪准备。
C.这些古代的石刻,由于风雨的侵蚀,字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
五、词语辨析。
(5分)1.选择恰当的词语填在相应的语境中。
[朦胧蒙胧] 睡眼()夜色()[徜徉徘徊] 在门口()在想象的海洋里()2.下面词语中,填入“夜色,月亮正挂在树梢”中最恰当的是( )。
A.清净B.清静C.清幽D.清纯六、按一定的顺序排列下面的词语。
(3分)1.①诗经②元曲③唐诗④宋词 _________2.①李白②屈原③艾青④辛弃疾 _________3.①白雪皑皑②烈日炎炎③硕果累累④杨柳依依 _________七、按要求完成句子练习。
(8分)1.朗读诗句,判断下列句子的修辞手法。
部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)

第三单元测试卷(一)一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是()A.交叉(jiāo chà)膝盖(qī gài)污垢(wū gòu)漫灭(màn miè)B.墨绿(mò lǜ)波涛(bō tāo)藤萝(téng luó)墨水瓶(mò shuǐ píng)C.胆怯(dǎn qiè)指挥(zhǐ huī)途抹(tú mò)毛绒绒(máo róng róng)二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是,“凉爽"的反义词是。
2.照样子,写一写与颜色有关的词语。
嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说的蚂蚁,的小溪,的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别,“朦胧”原本指不清楚、模糊,是一种视觉效果,“寂静”是没有声音、很静的意思,与听觉有关。
用形容视觉的词语来形容听觉,使两种感官互通,这样的词语我也会写:的香味,的灯光。
三、按照要求,照样子写句子,注意用上加点的字词。
1.哪.一颗星没有..香?(写反问句)..光?哪.一朵花没有2.刮的风是.绿的.,下的雨是.绿的.,流的水是.绿的.,阳光也是.绿的.。
(写排比句)3.串串花穗齐绽,洁白的流苏如.画。
(写比喻句)4.在.天晴了的时候...,请.到小径中去走走。
(写祈使句)四、根据本单元所学内容,下列说法中正确的有()(多选)1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题:对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受,可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口,悦耳动听,很有节奏感,是现代诗的特点之一。
部编人教版四年级语文下册第三单元综合素质评价卷(含答案)

第三单元综合素质评价卷时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(50分)一、字词积累。
(22分)1.读拼音,写字词。
(14分)(1)月明的园中,téng luó( )的叶下,母亲的xī( )上。
(2)所有的绿jí zhōng()起来,jǐ()在一起,chóng dié( )在一起,静静地jiāo chā( )在一起。
(3)máo róng róng( )的枝头,雪xiù( )的花边xiāo sǎ( ),串串花suì( )齐绽,洁白的liú sū( )如画。
(4)看山间yídòng( )的暗绿——云的jiǎo jì( )——它也在xián yóu( )。
2.给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
(8分)未+( )=( )( ) 未+( )=( )( )末+( )=( )( ) 末+( )=( )( )龙+( )=( )( ) 龙+( )=( )( )尤+( )=( )( ) 尤+( )=( )( )二、句段运用。
(11分)3.请分别写出下列诗人的两句诗。
(5分)杜甫:陶渊明:孟浩然:刘禹锡:龚自珍:4.照样子,仿写句子,注意加点的部分。
(4分)(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头......。
(2)那草滩的绿,绿得娇嫩....;而那湖水的蓝,....;那菜花的黄,黄得蓬勃又是蓝得多么醉人......啊!5.填空。
(2分)(1)现代诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感,正如朱光潜所说:。
(2)诗歌往往饱含真挚的情感,英国的华兹华斯说过:。
三、要素训练。
(11分)6.诗人独特的感受。
(11分)(1)诗歌常常表达诗人,蕴含着。
(2分)(2)将下面的诗句补充完整,说说诗人为什么会有这样的感受,有这样的感受能说明什么。
(7分)刮的( )是绿的,/下的( )是绿的,/流的( )是绿的,/( )也是绿的。
部编版2023年四年级语文下册第三单元测试卷(附答案)

部编版2023年四年级语文下册第三单元测试卷(附答案)一、积累与运用。
(共44分)1.根据语境,看拼音写词语。
(5分)méng lóng ()的月光下,萤火虫和着风的jié pāi ()绕着nèn lǜ()的柳条舞蹈,màn ti ān ()的fán xīng()一闪一闪的。
2. 给句子中的加点字选择正确的解释。
(6分)漫:①水过满,漾出来;②满,遍;③没有限制,没有约束;④莫,不要。
(1)浪潮的余波还在漫天卷地般涌来。
()(2)河水已经漫过了堤坝,可是雨越下越大。
()(3)他上课的时候总是漫不经心,考试时便手忙脚乱。
()3. 选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2)下列各项中,字形有错误的一项是( )。
A. 稻穗藤萝 B . 漆盖交叉 C . 余晖(3)林林想写一首小诗感谢母亲,填在横线上最合适的是(母亲啊!你是________,包容小河的任性;你是________,鼓舞雏鹰的高飞;你是________,照亮前行的路途。
(4)下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
(李白)B. 人非生而知之者,孰能无惑?(韩愈)C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(杜甫)D. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(刘禹锡)4. 按要求完成练习。
(12分)(1)用近义词或反义词补写诗歌。
(4分)《思念》;相聚的时候,总是很短;期待的时候,总是很。
《我知道》:欢乐是人生的驿站,是生命的航程。
(2)照样子,写出由词语联想到的画面。
(2分)夜晚:月亮在白莲花般的云朵里穿行。
冬天:(3)照样子,运用比喻或拟人的修辞手法写句子。
(2分)云:云像一个忙碌的画家,在天空中画出一幅又一幅的图画。
(4)照样子,仿写句子。
(4分)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!5. 读诗句,选出诗句对应的特点。
部编版小学语文四年级下册第三单元测试卷含答案(共4套)

统编版语文四年级下册第三单元测试卷(一)本试卷,共100分。
考试时间90分钟。
注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的,答案无效。
一、读音节,写词语。
(8分)( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
(9分)漫.灭(màn màng) 水瓶.(pín píng) 交叉.(chā cā) 炫.耀(xuàn xuán) 光晕.(yūn yùn) 绽.放(zhàn zhàng) 污垢.(hòu gòu) 跋涉.(shè sè) 徜.徉(cháng chán) 三、比一比,再组词。
(9分)藤( ) 罗( ) 桦( ) 腾( ) 萝( ) 哗( ) 疼( ) 啰( ) 华( ) 四、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)(4分)漫:①满、遍,到处都是;②广阔,长;③不受约束,随便;④水过满,流出。
1.他悠闲地漫.步在街上观看夜景。
( ) 2.水从杯子里漫.了出来,流到了地上。
( ) 学校: 班级: 姓名: 考号: 13.漫.长而炎热的夏天终于过去了。
( )4.春天到了,漫.山遍野的映山红绽开了笑脸。
( )五、将正确答案的选项填写在括号里。
(8分)1.《绿》的作者是()。
A.冰心B.艾青C.戴望舒2.朱光潜的名言“诗和音乐一样”的下一句是()。
A.“是人类向未来寄发的信息”B.“生命全在节奏C.“是强烈感情的自然流露”3.“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事?()A.作者童年生活中不愉快的事B.作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。
最新部编版四年级语文下册第三单元测试卷(两套及答案)

部编版四年级语文下册第三单元测试卷(两套附答案)一、积累与运用。
(共48分)1.看拼音,写词语。
(5分)bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng2.用“\”划掉加点字不正确的读音。
(3分)(1)在朦.(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽.(dìng zhàn)放。
(2)花儿抬起头,向在花园里徜.(táng cháng)徉.(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。
不染尘垢.(gòu hòu)的绿叶曝.(bào pù)着阳光,闪闪发亮。
3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。
(4分)①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径(1)学习没有捷径.。
( ) (2)请到小径.中去走走。
( )(3)远上寒山石径.斜。
( )(4)他没等会议结束就径.自离去。
( )4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )A.推开阴霾灿灿的金晖B.抖动翅膀晶亮的雪花C.涉过高山融冶的风D.洗净尘垢苍翠的古木(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( )A.力量与气势B.和谐与活力C.自豪与感动D.盛大与庄严(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。
A.小路B.小白菊C.凤蝶儿D.青蛙(4)下面句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。
5.按要求完成练习。
(12分)(1)写出下列句子中加点词语的近义词。
(3分)①这些事—是永不漫灭..的回忆。
( )②给雨润过的泥路,一定是凉爽..又温柔。
( )③饰彩的智慧书页,曝着..阳光一开一收。
人教版小学四年级下册数学第三单元测试卷(附答案)

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!人教版小学四年级数学下册第三单元测试卷一.选择题(共10小题)1.如果一栋楼房有28层,每层住4户,那么3栋这样的楼房共住()户.A.336 B.300 C.172 D.1362.10箱水果,每箱重105千克,用载重1吨的卡车来运,能不能一次运走()A.能B.不能C.无法确定3.下列两个数相乘最接近1200的是()A.489×3 B.148×9 C.621×2 D.489×94.下列算式中,与27×30结果相同的是()A.3×27 B.30×27 C.26×35.下面的算式中积是三位数的是()A.28×59 B.39×19 C.31×416.从小明家走到学校的距离是498米,他往返一趟约有()A.1千米B.900米C.1000千米7.下面的算式,得数一定大于1800的是()A.5×298 B.9×217 C.587×38.219×5的积是()位数.A.二B.三C.四9.180×5的积的末尾有()个0.A.一B.两C.三10.下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是()A.二三得六B.三四十二C.八九七十二D.七七四十九二.填空题(共10小题)11.在计算7□0×5时,要使积有两个0,□最大应填12.在横线上填上适当的数,使各式的计算结果都在300到500之间.263+1810÷17×13.最大的两位数的4倍是,3个259的和是.14.□57×3的积是四位数,□里最小填.15.(1)一个三位数乘9积最多是位数.(2)32是8的倍;190比105多16.横线上最大填几?×5<36 ×7<44×4<37 ×8<26.17.横线里最大能填几?×5<478×<7570>8×.18.横线里最大能填几.6×<50;×7<25;×9<52.19.横线里最大能填几?×6<49 8×<63 ×5<44.20.横线上最大能填几.7×<50;×9<25;×8<5 2.三.判断题(共10小题)21.一个数中间有0,与任何数相乘,积的中间就一定有0.(判断对错)22.320×9与32×90的积相等..(判断对错)23.240×25的积的末尾有两个0.(判断对错)24.爸爸出差回来为家里的每个人都买了礼物,共4件,其中最便宜的101元,最贵的199元,那么这4件礼物的总价在500元到800元之间.(判断正误)25.一个因数的中间有0,则积的中间也一定有0.(判断对错)26.580×5的积末尾有1个0.(判断对错)27.三位数乘一位数,积可能是三位数或四位数..(判断对错)28.两个因数的末尾有几个0,积的末尾一定有几个0..(判断对错)29.用竖式计算582×3,当3与8相乘时,表示3个80是多少.(判断对错)30.任何数乘0都得0 .(判断对错)四.解答题(共10小题)31.1架飞机可以载客280人,3架这样的飞机可以载客多少人?32.商店卖出18箱橘子,每箱重25千克,每千克4元,商店收入多少元?33.公路两边植树,每边每千米要植树25棵,这条路长120千米,一共植树多少棵?34.一个养鸡场四月份卖出12300只鸡,五月份卖出的比四月份的2倍还少200只,两个月一共卖出多少只鸡?35.一个粮食加工厂碾了一批大米,已经装了94袋,每袋25千克,还剩958千克.这批大米共有多少千克?(先填空,再解答)想:要求“这批大米共有多少千克”,就必须知道和36.实验小学12名老师带领180名学生去看电影,成人票每张13元,儿童票每张10元,一共需要多少钱?37.学校要买140张桌子,原来桌子的价钱是65元/张.现在每张桌子比原来涨了8元,现在购买这些桌子要花多少钱?38.光明小学有学生362人,图书室里的图书可以给每个学生分26册.图书室一共有多少本图书?39.仓库用货车运来一批面粉,每车41袋,每袋15千克,一共运了4车,共运来多少千克面粉?40.括号里最大填几?×9<608×<630×7<505×<49.人教版小学四年级数学下册第三单元参考答案一.选择题(共10小题)1.一栋楼房有28层,每层住4户,根据乘法的意义,这幢楼共有4×28户,然后用总户数乘3栋这样的楼房,即得一共可住多少户.解:4×28×3=112×3=336(户);答:那么3栋这样的楼房共住336户.故选:A.2.10箱水果,每箱重105千克,10箱一共重10个105千克,即105×10千克,由此求出总质量,再与1吨比较即可求解.解:105×10=1050(千克)1吨=1000千克<1050千克答:不能一次运走.故选:B.3.根据三位数乘一位数估算的方法,把三位数看成和它接近的整十、整百数,再计算,得出乘积,找出最接近1200的即可.解:489×3≈500×3=1500148×9≈150×9=1350621×2≈600×2=1200489×9≈500×9=4500观察算式发现621×2的乘积最接近1200.故选:C.4.根据整数乘法的计算方法,先求出27×30和各选项的积,进而判断即可.解:27×30=8103×27=8130×37=81026×3=78下列算式中,与27×30结果相同的是30×27;故选:B.5.根据乘数是两位数乘法的计算方法,分别求出各个选项中的积再进行选择.据此解答.解:A.28×59=1652,积是四位数;B.39×19=741,积是三位数;C.31×41=1271,积是四位数.故选:B.6.往返一趟是1个来回,就是2个单程,一个单程是498米,那么2个就是49 8×4,把498看作500计算即可解答.解:498×2≈500×2=1000(米)1000米=1千米答:他往返一趟约有1千米.故选:A.7.根据整数乘法的估算方法,分别求出各个算式的估算结果,然后再解答.解:A、5×298<5×300,即5×298<1500;B、9×217>9×200,即9×217>1800;C、587×3<600×3,即587×3<1800;所以,B选项中的算式结果一定大于1800.故选:B.8.先计算出219×5的积是多少,即可判断.解:因为219×5=1095,1095是四位数.故选:C.9.根据整数乘法的计算方法,求出180×5的积,然后再进一步解答.解:180×5=900;900的末尾有2个0;所以,180×5积的末尾有两个0.故选:B.10.根据选项写出所有的乘法算式,找出只能写一个算式的即可.解:A,二三得六可以用来计算两个乘法算式:2×3=6,3×2=6;B,三四十二可以用来计算两个乘法算式:3×4=12,4×3=12;C,八九七十二可以用来计算两个乘法算式::8×9=72,9×8=72;D,七七四十九只能用来计算一个乘法算式:7×7=49.故选:D.二.填空题(共10小题)11.本题根据整数乘法的运算法则分析填空即可.解:根据末尾有零的整数乘法的运算法则可知,7□0×5的积末尾一定有一个零,要使7□0×5的积有两个0,则应使7□0的十位与5相乘的积的末尾是0,则那么□里可以填0或8.故答案为:8.12.令运算的结果就是300或500,根据加减法的互逆关系,以及乘除法的互逆关系,求出横线上数的取值范围,选择其中的一个填上即可.解:(1)30﹣263=37500﹣263=237所以横线上的数在37~237之间,可以填100;(2)1810÷300=6 (10)1810÷500=3 (310)所以横线上的数在4~6之间,可以填5;(3)300÷17=17 (11)500÷17=29 (7)所以横线上的数在18~29之间,可以填20;故答案为:100,5,20.(答案不唯一)13.最大的两位数是99,求99的4倍数是多少,用99×4;3个259的和是多少,用259×3计算即可.解:99×4=396;259×3=777;答:最大两位数的4倍是396;3个259的和是777.故答案为:396,777.14.由于最小的四位数是1000,因为1000÷3=333…1.所以要使□57×3的积是四位数,□里最小填3.解:1000÷3=333 (1)所以要使□57×3的积是四位数□里最小填3故答案为:3.15.(1)用最大的三位数乘9,看它们的积是几位.据此解答.(2)要求32是9的几倍,用32÷8即可;要求190比105多多少,用190﹣105即可.解:(1)999×9=8991,最大的三位数乘9的积是四位数,所以一个三位数乘9积最多是四位数.(2)32÷8=4190﹣105=85答:32是8的4倍;190比105多85.故答案为:四;4,85.16.①用36除以5得到的商就是可以填的最大的数;②用44除以7得到的商就是可以填的最大的数;③用37除以4得到的商就是可以填的最大的数;④用26除以8得到的商就是可以填的最大的数.解:①36÷5=7…1;所以最大填7;②44÷7=6…2,所以最大填6;③37÷4=9…1;所以最大填9;④26÷8=3…2,所以最大填3.故答案为:7、6、9、3.17.根据乘法口诀及数的大小比较的方法,直接口算即可.解:9×5<478×9<7570>8×8.故答案为:9,9,8.18.根据乘法口诀直接求解即可.解:6×8<503×7<255×9<52故答案为:8,3,5.19.(1)六八四十八,8×6=48<49;(2)七八五十六,8×7=56<63;(3)五八四十,8×4=40<44;据此解答.解:(1)8×6<49;(2)8×7<63;(3)8×5<44;故答案为:8,7,8.20.①7×()<50,根据乘法口诀:七七四十九,因为49<50,所以最大填7;②()×9<25,根据乘法口诀:,二九十八,因为18<25,所以最大填2;③()×8<52,根据乘法口诀:六八四十八,因为48<52,所以最大填6;据此解答.解:①7×(7)<50;②(2)×9<25;③(6)×8<52.故答案为:7;2;6.三.判断题(共10小题)21.可用举例的方法进行解答,如102×8,据此解答.解:如102×8=816,积的中间没有0,所以一个数中间有0,与任何数相乘,积的中间就一定有0,说法错误;故答案为:×.22.把320×9变成32×10×9=32×90,再与32×90相比较.解:320×9=32×10×9=32×90,所以320×9=32×90,故320×9的积与32×90的积相等是正确的.故答案为:√.23.先计算出240×25的积,再根据积末尾0的个数进行判断.解:240×25=6000乘积是6000,末尾有3个0;原题说法错误.故答案为:×.24.要求四件礼物总共需要的钱数,需要知道另外两件的最大最小取值范围,最小应大于或等于101×2=202元,最大应小于或等于199×2=398元,所以买这四件礼物总共需要的钱数应在(202+101+202)与(398+101+202)之间,据此解答.解:另外两件的最大最小取值范围,最小应大于或等于101×2=202元,最大应小于或等于199×2=398元,所以买这四件礼物总共需要的钱数应在(202+101+202=505)与(398+101+202=701)之间,即在400元至800元之间;所以原题说法正确.故答案为:√.25.运用举反例法进行判断.解:105×3=315因数105的中间有0,而积315的中间没有0;所以题干说法错误.故答案为:×.26.依据整数乘法计算法则,计算出两数的乘积,根据末尾有几个零即可解答.解:580×5=2900,2900的末尾有两个0,所以原题计算错误;故答案为:×.27.先用最小的三位数乘0除外的最小的一位数,求出积,看是几位数;再用最大的三位数乘最大的一位数,求出积,看是几位数;三位数乘一位数的积都在这个范围之内.解:100×1=100,100是三位数;999×9=8991,8991是四位数;所以三位数乘一位数的积可能是三位数,也可能是四位数.故答案为:√.28.根据整数末尾有零的乘法的计算方法可知,两个因数的末尾一共有几个零,积的末尾就有几个零的说法错误,如果两个因数0前边的数相乘的积的末尾仍然有零,则积的末尾零的个数就多于两个因数末尾零的个数.如250×20=5000.因数末尾共有两个零,积的末尾有3个0.解:两个因数的末尾一共有几个零,积的末尾就有几个零的说法错误,如250×20=5000.因数末尾共有两个零,积的末尾有3个0.故答案为:×.29.因为在算式582×3中,数字“8”在第一个因数的十位上,表示8个十,数字“3”在第二个因数的个位上,表示3个一,所以“3”与“8”相乘的积实际上是80×3,据此进一步解答即可.解:在算式582×3中,数字“8”在第一个因数的十位上,表示8个十,数字“3”在第二个因数的个位上,表示3个一,所以“3”与“8”相乘的积实际上是80×3,8 0×3表示3个80是多少,所以题干说法正确,故答案为:√.30.根据0的乘法,0乘任何数都得0,然后再进一步解答.解:根据0的乘法可得:0乘任何数都得0.故答案为:√.四.解答题(共10小题)31.根据题意,就是求3个280是多少,用乘法解答即可.解:280×3=840(人);答:3架这样的飞机可以载客840人.32.根据每箱的重量×箱数=水果的总重量,用18乘25可求出橘子的总重,再乘橘子的单价就是总收入,据此解答.解:18×25×4=18×100=1800(元)答:商店收入1800元.33.根据题意,每边每千米要植树25棵,这条路长120千米,就是求120个25是多少,用25×120计算,再乘以2就是一共植树多少棵.解:120×25×2=3000×2=6000(棵);答:一共植树6000棵.34.先依据“五月份卖出的数量=四月份卖出的数量×2﹣200”计算出五月份卖出的数量,再将两个月份的数量相加即可得解.解:12300×2﹣200+12300=24400+12300=36700(只)答:两个月一共卖出36700只鸡.35.根据题意,每袋25千克,已经装了94袋,装了94个25千克,即25×94,求出已经装的大米质量,然后再加上剩下的大米质量958千克,就是这批大米共有多少千克.解:根据题意与分析可得:要求“这批大米共有多少千克”,就必须知道已经装的大米质量和剩下的大米质量;25×94+958=2350+958=3308(千克)答:这批大米共有3308千克.故答案为:已经装的大米质量,剩下的大米质量.36.根据题意,12名老师乘上成人票价13元,可以求出老师买门票的钱数,18 0名学生乘上儿童票价10元,可以求出学生买门票的钱数,把老师和和学生买门票的钱数加起来,就是买门票的总钱数,列式解答即可.解:12×13+180×10=156+1800=1956(元)答:一共需要1956元钱.37.根据题意,用加法先求出现在每张桌子的价钱,再乘以买的数量140即可解答.解:(65+8)×140=73×140=10220(元);答:现在购买这些桌子要花10220元钱.38.根据整数乘法的意义,图书室一共有多少本图书,也就是求362个26是多少,用乘法解答.解:26×362=9412(本)答:图书室一共有9412本图书.39.根据题意,用15×41先求出每车运来多少千克,进而乘4,即可求出4车一共运来多少千克.解:15×41×4=615×4=2460(千克).答:4车共运来2460千克面粉.40.要求最大能填几,用所比较的数除以已知的因数,如果有余数,所得的商就是要填的最大的数;没有余数,所得的商减去1,就是要填的最大的数;然后再进一步解答.解:6×9<608×78<6307×7<505×9<49.故答案为:6,78,7,9.。
部编版四年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (2)

部编版四年级语文下册第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。
(31分)1. 下面词语中,加点字的读音有误的一项是( )(2分)A. 金晖.(huī) 徜.徉(chánɡ)B. 炫.耀(xuàn) 韩愈.(yù)C. 曝.晒(pù) 涂抹.(mǒ)D. 晕.车(yūn) 刘禹.锡(yǔ)2. 用“____”画出下列词语中的错别字,并在“( )”中改正。
(6分)(1)繁星腾萝膝上波涛墨绿( )(2)整齐交叉指挥朦眬漫灭( )(3)寂静节拍潇撒花穗朝霞( )3. 读拼音,写字词。
(7分)一棵bái huà( )树jì mò( )地挺立在雪原上,落日余晖给màn ti ān( )的wǎn xiá( )xiù( )上一道金边。
树下duǒ zhe ( )一只máo rónɡ rónɡ( ) 的小雪狐,真是惹人喜爱!4. 朗读诗句,判断下列诗句主要运用的修辞手法。
(6分)(1)哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?( )(2)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
( )(3)串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
( )5. 下列说法不正确的一项是( )(2分)A. 屈原是一位关心民生疾苦的诗人,被称为“诗圣”。
B. 韩愈是唐代文学家,也是“唐宋八大家”之一。
C. 东晋陶渊明是中国第一位田园诗人。
D. 龚自珍是清朝诗人,代表诗作有《己亥杂诗》等。
6. 下列不属于现代诗的特点的一项是( )(2分)A. 常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B. 饱含着真挚的情感。
C. 语言独特,读起来朗朗上口,很有节奏感。
D. 有波折的故事情节和人物形象。
7. 照样子,写句子。
(6分)(1)爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是_______________________________,____________________________;爱是____________________________,____________________________。
部编版四年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)

题号一二三四五六七八得分一、填空题(共8题,共35分)1.看拼音,写词语。
fán xīng bō tāo sī cháo xī gài duǒ cáng2.分清这些字,分别组词。
豪(______)仍(______)概(______)摸(_____)撤(______)毫(______)扔(______)既(______)模(______)撒(______)3.用“”画出加点字的正确读音。
发誓.(shì sì)谎.话(huāng huǎng)牺.牲(xī qī)恳.求(kěn kěng)监狱.(yù yǜ)衰.老(shuāi suāi)瞌.睡(ké kē)泰.山(tài dài)4.在括号里填上合适的词。
明洁的(____)袅袅的(____)迷人的(____)胆怯的(____)绮丽的(____)细白的(____)和谐的(____)真挚的(____)5.比一比,再组词。
幻(______)颗(______)沈(______)伦(______)绣(______)幼(______)棵(______)沉(______)轮(______)诱(______)6.按查字典的要求填空。
(1).“慰”应先查____部,再查____画。
在字典里的解释有:①使人心情安适。
②心安。
在“安慰”一词中应选第____种解释。
(2).用音序查字法查“漫”,应先查音序____,再查音节____。
“漫”在字典里的解释有五种:(1)水过满,向外流(2)到处都是(3)莫,不要(4)不受约束,随便(5)广阔,长。
“漫天风沙”的“漫”应选第____种解释。
“长夜漫漫”的“漫”应选第____种解释。
“漫无目的”的“漫”应选第____种解释。
(3).“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;④委曲,冤枉;⑤姓。
将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
最新部编人教版小学语文四年级下册第三单元检测试题(含答案及评分标准)

2019-2020 年度第二学期小学语文四年级第三单元检测试题、看拼音,写词语。
f dn x ing t 由g lu o m o l u ji o s a hu a su i m eng l (ng zh o xi a ( ) (二、选择题。
1. 下列加点字的读音有误的一项是( )A.朝霞(xi d) *B.绽放(zh m) *C.潇洒(xi g) *D.赤脚(ch i ) * 晕皱(yin ) * 交叉(ch a ) * 金晖(hu i ) *漫灭(mcn )绣花(xi u )* 炫耀(xu m ) * 徜徉(ch Sg ) * 涉水(she )* 2. 下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是( )A. 心中的风雨 .. 来了,我只躲到你的怀里。
• •B.这场风雨来势迅猛,我们要做好防洪准备。
• •C.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下,字迹已经模糊不清了 • •D.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
• • ① ch a ji o li n zh i hu i xi 胆怯(qi e ) * 白桦(hua ) * 花穗(su 1 ) *3.下列文化名人与其作品搭配正确的一项是()A. 戴望舒——《白桦》B. 艾青——《在天晴了的时候》C.冰心——《繁星》D. 叶赛宁一一《绿》4.下列不属于现代诗的特点的一项是()A.常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B.饱含着真挚的情感。
C.语言风格独特,读起来朗朗上口,很有节奏感。
D.有比较完整的故事情节和人物形象。
5.下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是()A.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!B.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?C.春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
D.乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
三、按要求写句子。
1.这些事一一是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上〈(照样子,把句子补充完整)这些事一一是-2.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
部编版四年级语文下册第三、四单元检测卷(附答案)

部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、 基础训练营(39分)1.下列每组中都有一个错误音节,请用横线画出,并在后面的括号里改正。
(4分)(1)涂抹.(m ā) 漫.灭(m àn ) 墨水瓶.(p ín ɡ) ( ) (2)膝.下(q ī) 徜徉.(y án ɡ) 仲.春 (zh òn ɡ)( ) (3)绽.放(zh àn ) 曝.晒(b ào) 炫.耀 (xu àn ) ( ) (4)晕.车(y ùn ) 涉.水(sh è) 胆怯.(qu è) ( ) 2.读拼音,写词语。
(8分)3.比一比,再组词。
(6分)⎩⎨⎧绣( )诱( ) ⎩⎨⎧晖( )挥( ) ⎩⎨⎧涂( )途( )⎩⎨⎧挤( )济( ) ⎩⎨⎧茸( )耸( ) ⎩⎨⎧霞( )瑕( ) 4.按要求写词语。
(4分)(1)朦胧(两个字偏旁相同): ____________ ____________(2)重叠(两个字意思相近): ____________ ____________(3)动静(两个字意思相反): ____________ ____________(4)毛茸茸(ABB 式的词语): ____________ ____________5.在括号里填上恰当的词语。
(9分)( )的回忆 ( )地闲游 ( )银霜( )的流苏 ( )地交叉 ( )溪流( )的金晖 ( )地抬头 ( )花穗6.根据意思写词语,并选择其中的一个词语造句。
(4分)(1)闲游,安闲自在地步行。
( )(2)形容来得很晚。
( )(3)(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。
( )_____________________________________________________7.下列诗句使用了哪种修辞手法?写在括号里。
(4分)(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
部编版四年级语文下册第三单元测试卷(附答案)

第三单元测试卷时间:90 分钟总分值:100 分根底积存一、看拼音,写词语。
〔8 分〕fán xīnɡmàn mièténɡ luóménɡlónɡ〔〕〔〕〔〕〔〕zhāo xiáhuā suìxiāo sǎjìjìnɡ〔〕〔〕〔〕〔〕二、选择题。
〔12 分〕1.以下加点字的读音有误的一项为哪一项〔〕A.波涛.〔tāo〕穿插.〔chā〕朝晖.〔huī〕炫.耀〔xuàn〕B.膝.盖〔xī〕指挥.〔huī〕徜.徉〔chánɡ〕白桦.〔huà〕C.躲.避〔duǒ〕拥挤.〔jǐ〕绽.放〔zhàn〕可怕.〔qiè〕D.水瓶.〔pínɡ〕绣.花〔xiù〕一抹.〔mǒ〕晕.皱〔yūn〕2.以下词语搭配不正确的一组是〔〕A.可怕的小白菊涂银霜B.徜徉的白桦绽花穗C.毛茸茸的枝头披雪花D.银色的光华洗尘垢3.以下句子中省略号的用法不一样的一项为哪一项〔〕A.想着想着,我的心里,好似有一颗种子在生根、发芽……B.好似绿色的墨水瓶倒翻了,处处是绿的……C.突然一阵风,好似舞蹈教练在指挥,全部的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……D.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……4.以下句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项为哪一项〔〕A.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?B.给雨润过的泥路,肯定是凉快又温存。
C.炫耀着绿的小草,一下子洗净了尘垢。
D.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间拘束闲游。
5.对下面的诗句赏析有误的一项为哪一项〔〕大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?A.这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌。
B.诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响,抒发了宠爱大海的情怀。
C.这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。
部编人教版小学四年级道德与法治下册第三单元《美好生活哪里来》测试卷及答案(含四套题)

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第三单元《美好生活哪里来》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数一、选择题(本大题共5小题,把正确答案的序号填在括号里,每小题3分,共15分。
) 1.下面说法正确的是( )。
A.中国制造比较多,中国创造比较少 B.中国制造比较多,中国创造比较也多 C.中国制造和中国创造一样,都是由中国生产的 D.只能在中国看到中国制造的产品。
2.小明所在学校组织了学农活动,在一周的学农活动中,小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的,了解了我们吃的菜是如何上餐桌的,小明认识到没有这些农业,我们的生活一天都难以维持。
下列选项与小明的认识相符合的是( )。
①农业为我们提供食物,为工业生产提供原材料②农业是我们的衣食之源,我们吃的用的穿的住的行的,样样离不开农业③农业生产与人们的生活联系密切 ④农业就是种植业A.①③B.①②③C.①②③④3.由“中国制造”到“中国创造”我们要( )。
A.必须在中国生产B.必须重视科技创新C.必须从国外进口先进的 4.( )包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。
有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。
A.种植业B.林业C.畜牧业 5.羽绒服里的羽绒来自( )。
A.种植业B.畜牧业C.林业 二、填空题( 本大题共6小题,每空1分,共 14分)1.很多劳动者从事的工作看起来也许非常( )和( ),但是其实并不是我们想象的那么( )。
最新部编人教版小学四年级数学下册第三单元检测试卷(附答案)

最新部编人教版小学四年级数学下册第三单元检测试卷(附答案)时间:80分钟满分:100分学校: _______姓名:________班级:________考号:________一、选择题(共10题;共20分)1.(60×25)×8=60×(25×8),运用了乘法的()A. 交换律B. 结合律C. 分配律2.小华的计算器上的数字键“4”坏了,如果想用这台计算器计算45×39,你会怎么按键,如果用算式表示出来,错误的是()。
A. 5×9×39B. (65-10)×39C. (35+10)×39D. (65-20)×393.下面计算方法错误的是()A. 125×88=(125×8)×(125×80)B. 125×88=125×8×11C. 125×88=125×8+125×804.下面各算式中,()只运用了加法结合律。
A. 97+35=35+97B. 56+(44+48)=(56+44)+48C. 26+63+74=63+(26+ 74)5.下列算法中正确的是()。
A. 25×44×3=25×4+40×3B. 125×(3×8)=(125×8)×3C. 12×97=12×100-36.小军在计算60×(△+2)时,把算式抄成了60×△+2,这样计算后,两个算式的结果相差了()。
A. 118B. 62C. 587.下列算式中哪个与30×24的积不同()A. 20×36B. 6×120C. 260×28.下面得数不相等的一组是()。
A. B. C. D.9.下列式子运用运算律错误的是()A. 92+34+18=92+(34-18)B. (38+72)×5=38×5+72×5C. 238+281=281+23810.下面几个算式运用了乘法分配律的有()。
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人教版小学四年级语文下册
第三单元测试卷
一、看拼音,写词语
二、给下列字换部首,组成新字再组词
三、选择正确的答案
1.下列加点的字音、形全对的一组是( )。
A.侵.(qīn)蚀扫帚.(chú)揭.(jiē)开
B.关健.(jiàn)机翼.(yì)捕.(bǔ)食
C.崩塌.(tā)毁.(huǐ)灭堤.(dī)坝
D.乃.(nǎi)至肥沃.(wò)折.(zhé)腾
2.下面全部都是近义词的一组是( )。
A.忧患—忧虑肥沃—贫瘠
B.腐烂—腐朽干枯—枯萎
C.洁净—肮脏栖息—休息
D.启示—启发愚蠢—聪明
四、补充词语,并选择一个写一句话。
不折( )( ) 随( )所( )
鱼贯( )( ) 愚不( )( )
争( )恐( ) 若无( )( )
五、按要求改写句子。
1.黄河成了忧患。
(扩句)
2.如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。
(改为反问句)
3.橡树的叶子越来越少,光秃秃的。
(改为比喻句)
4.林务官异想天开的命令毁了整个森林。
(改为“把”字句)
六、根据课文内容填空。
1.《自然之道》告诉我
们。
2.黄河发生变化的原因
有。
治理黄河的关键
是。
请设计一句保护黄河的宣传
语: 。
3.科学家通过试验发现蝙蝠是用和配合探路的,从中受到启发,发明了。
4.生物是人类的老师。
人类从身上受到启发,发明了流线型船体;从身上受到启发,解决了飞机因速度过快而机翼破裂的问题。
这样的老师还有。
(任举三个)
七、将下列谚语补充完整,然后写两句自己积累的谚语。
1. ,种瓜点豆。
2.朝霞,晚霞。
3.蚂蚁搬家蛇过道, 。
4.天上鱼鳞斑, 。
5.春雾 ,夏雾 ,秋雾 ,冬
雾。
八、阅读短文,回答问题。
指纹的特性和用途
伸出你的手,仔细观察,可以发现小小的指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形纹。
各人的
指纹除形状不同之外,纹线的多少、长短也不同。
据说,全世界六十多亿人中,还没有发现两个指纹完全相同的人呢。
你可别小看指纹,它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐,只要手触摸到物体,它们就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个“司令部”,然后,大脑根据这些“情报”,发号施令,指挥动作。
指纹还具有增强皮肤摩擦的作用,使手能紧紧地握住东西,不易滑掉。
据说,在一百多年前,警察就开始利用指纹破案了。
现在,随着科学技术的发展,指纹在医学上又有了新的用途。
有的医生发现,通过检查人的指纹、掌纹,能够查出某些疾病。
近年来,指纹又和电子计算机成了好朋友。
科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是人的指纹。
小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们面前,等待着我们去探索。
1.文中有两处用了“据说”一词,能否去掉?为什么?
2. 文中介绍了指纹的哪些形状?它们各自的特点是什么?
3. 指纹有哪些用途?
4. 简要概括本文说明的中心意思。
九、习作练习
在本单元的综合性学习中,你和同学们参加了哪些活动,了解了大自然的哪些启示?赶快拿起笔,记录下来吧。
注意语句通顺,内容完整,不少于350字。
参考答案与解析:
一、1.侦察 2.气喘吁吁 3.敏锐 4.旅游
三、1.C 2.B
四、不扣心欲而出可及先后其事同学们争先恐后地为“希望工程”捐款。
五、1.凶猛暴烈的黄河成了中华民族的忧患。
2.如果不是我们,这些小海龟怎么会受到那样的伤害呢?
3.橡树的叶子越来越少,光秃秃的,像一把大扫帚。
4.林务官异想天开的命令把整个森林毁了。
六、1.如果不按照自然规律办事,往往会造成与我们的愿望相反的结果
2.自然原因、人为原因把泥沙管住保护母亲河,从我做起
3.嘴耳朵雷达
4.鲸蜻蜓青蛙、蜜蜂、蝴蝶
七、1.清明前后 2.不出门行千里
3.明日必有大雨到
4.晒谷不用翻
5.风晴阴雪
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
日晕三更雨,月晕午时风。
八、1.不能。
因为“据说”说明所举事例没有经过确切的统计,带有估测性质,如果去掉就不符合说明文语言准确的特点了。
2.①斗形纹,纹线是同心圆或螺旋状,看上去像水中的漩涡;②箕形纹,纹线是一边开口的,就像簸箕似的;③弓形纹,纹线像弓一样。
3.①为大脑传递信息;②增强皮肤的摩擦;③利用指纹破案;④根据指纹检查某些疾病;⑤与计算机技术结合制造“指纹锁”。
4.本文介绍了指纹的特性和用途。
九、略。