江苏省南通市启秀中学2021届九年级第二学期第一次月考化学试题

江苏省南通市启秀中学【最新】九年级第二学期第一次月考化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列课外实验没有发生化学变化的是( ) A．用石墨做导电实验B．用灼烧法区别棉纤维与羊毛纤维C．用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D．用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性2．下列基本实验操作正确的是A．检查气密性B．测量溶液的pH C．取固体药品D．熄灭酒精灯3．下列说法：①二氧化硫和臭氧都是空气污染物；②洁净的空气和水都是纯净物；③因为水体有自净能力，所以生活污水可任意排放；④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一；⑤氢氧化钠和碳酸钠的溶液都显碱性；⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素；⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分，则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。

其中正确的是（）A．①⑤⑦B．①②④⑥C．④⑤⑦D．①②⑤⑥4．通过下列图示实验得出的结论中正确的是A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物5．下列说法正确的是（）A．物质的组成元素相同，物质的性质一定相同B．某物质能与碱反应生成盐和水，该物质一定是酸C．用浓溶液配制稀溶液时，用量筒量取浓溶液，仰视读取数据，会导致配得溶液溶质的质量分数偏大D．元素是质子数（即核电荷数）相同的类粒子的总称6．有关物质之间的部分转化关系如图所示。

其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。

下列说法中正确的是A．物质X是一种常见的有机化合物B．反应②是一定有盐参加反应C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大D．图中的所有反应均不属于置换反应7．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：18．下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（）A．除二氧化碳中的氯化氢（将混合气体依次通过氧氧化钠溶液和浓硫酸的洗气瓶，收集）B．鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（点燃）D．分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）9．a、b可能发生化合反应生成c，小辰做了两次该实验（每次均充分反应），反应前a 和b的总质量都是9g，实验数据如下表。

则下列说法正确的是（）A．实验（1）中a物质消耗的质量为7g B．m和n的质量比为2：1C．实验（1）不遵守质量宁恒定律D．c物质可能是单质二、填空题10．比较与分析归纳是学习化学方法的常用方法。

请比较表中信息，回答有关问题（1）溴原子结构中的X=______；碘单质的化学式__________；碘位于第____周期；（2）氟原子容易得到电子，形成的离子与Ca2+形成化合物的化学式为__________；（3）试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：_____________；（4）HBr的化学性质与HCl相似试写出HBr与小苏打反应的化学方程式______。

11．化学与生活息息相关．（1）如图1物品所使用的主要材料属于合成材料的是_______（填字母序号）（2）锂、锰两种金属用途很广。

手机电池中存在LiMnO2，已知锂元素显＋1价，则锰元素的化合价为_________。

电池充电时是将电能转化为_________（填字母）：A 机械能B 化学能C 热能（3）“豌豆黄”如图2是一道传统小吃，根据表格中的信息回答下列问题。

①“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和_________三类营养素。

②“豌豆黄”中含有钙元素，人体缺钙常会引起______（填字母序号）A 贫血症B 侏儒症C 甲状腺肿大D 佝偻病（4）下列做法会造成水体污染的有__________（填字母序号，下同）。

A 工业废水直接排放B 生活污水集中处理后排放C 不使用含磷洗衣粉D 大量使用化肥农药（5）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是_____A 节约纸张B 大量使用化石燃料C 提倡使用节约技术和节能产品D 尽量乘坐公交车12．人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切（1）【最新】底，沪通高铁即将开通，人们的出行将更加方便、快捷。

结合所学化学知识，回答下列可题：①动车电路中导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和________。

动车使用的金属材料大多是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如，钢比纯铁硬度_________（填“大”或“小）。

②动车表面喷漆除美观外，主要是为了防止外壳生锈其防锈的原理是___________。

③铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是在高温下，铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物。

该反应的化学方程式为____________。

（2）向mg Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤干燥后称量，质量仍为mg对所得滤液和滤渣有如下四种判断：A 滤液可能是无色的B 滤液中一定有ZnCl2和FeCl2C 滤渣中的物质可能有三种D 滤渣中加稀盐酸定有气泡产生以上判断正确的是___________。

三、流程题13．医用氯化钙可用于生产补钙、抗过敏和消炎等药物以工业碳酸钙为原料（含量为97．5％，含有少量Na+、Al3+、Fe3+等杂质）生产医药级二水合氯化钙的主要流程如图：（1）除杂操作时加入过量Ca(OH)2，调节溶液的pH为8.0－8.5，以除去溶液中少量的Al3＋、_________。

（2）操作1中玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______；其中玻璃棒的作用_____。

流程中结晶操作指：蒸发浓缩、______、过滤。

（3）写出溶液C的一种用途_____________。

（4）“酸化＂操作是指加入过量_________至pH为4.0，目的之一是提高产品纯度，可用______测定溶液酸碱度。

四、综合应用题14．实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，氨气具有刺激性气味，极易溶于水，根据装置图回答问题：（1）实验室制取氨气的最佳装置为_______（填序号）该反应的化学方程式为____________；（2）小明认为制取氨气后的利余固体中可能含有氧氧化钙，设计如下方案：取样品少量，加入适量的水溶解，滴加足量的碳酸钠溶液有白色沉淀产生说明含有氢氧化钙，小明的方案_______（选填“是”、“否”）合理，理由是____________________；（3）小红在实验时一直未能收集到氨气，分析原因时，发现在装药品前忘记了某一操作该操作为________。

改正后重新实验，仅收集到少量氨气小红认为可能是熟石灰变质导致的，熟石灰变质的原因_____________（用化学方程式表示）.为了进一步验证白己的猜想，设计如下方案:请指出上述方案中错误的方案并说明理由___________（4）合成氨工业中，常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾，反应的化学方程式为K2CO3＋CO2＋H2O＝2KHCO3。

现向碳酸钾溶液中通入二氧化碳，好完全反应，得到溶质的质量分数为10％的溶液50g，试计算：（1）碳酸钾中钾元素、碳元素、氧元素的质量比为_____________________。

（2）若把该50g溶液稀释为质量分数为4％的溶液，求需要加入水的质量________。

（3）参加反应的CO2的质量________（4）原碳酸钾溶液中溶质的质量分数________（计算结果精确到0.1％）参考答案1．A【解析】A、石墨具有导电性，所以可用6B铅笔芯做石墨导电性实验，正确；B、用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维，可燃性属于化学性质，错误；C、用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水属于化学性质，错误；D、用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性，属于化学性质，错误。

故选A。

点睛：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。

2．D【详解】A、由于该装置中试管处有2个孔，故应需先将长颈漏斗口形成“液封”，才能检查装置气密性，错误；B、测量溶液的pH，不能直接将pH试纸放入待测液中，这样会污染待测液，错误；C、取固体药品，瓶塞应倒放在实验桌上，错误；D、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，正确；故选D。

3．A【解析】【详解】①二氧化硫和臭氧都是空气污染物，正确；②洁净的空气是混合物，水是纯净物，错误；③虽然水体有自净能力，但是生活污水不可任意排放，错误；④降低温度至可燃物的着火点以下是灭火的途径之一，错误；⑤氢氧化钠和碳酸钠的溶液都显碱性，正确；⑥复合肥中要含有氮、磷、钾三种元素中两种或两种以上，错误；⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分，则葡萄糖和尿素应属于有机化合物，正确。

故选A4．B【详解】A、图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，通过干冷的烧杯内壁有水珠出现，又说明甲烷中含有氢元素。

因为没有证明是否有二氧化碳生成，所以并不能说明含有碳元素，选项A错误；B、图2所示实验根据下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，选项B正确；C、图3所示实验电解水生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，但水不是由氢气和氧气组成的，选项C错误；D、图4所示实验可探究可燃物的燃烧条件，但不能说明红磷不是可燃物，因为红磷没有燃烧是温度没有达到着火点造成的，选项D错误。

故选B。

5．C【解析】【详解】A、组成元素相同的物质化学性质不一定相同，例如一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，但是它们的化学性质差异较大，故A错误；B、二氧化碳能与碱反应生成盐和水，故B错误；C、用浓溶液配制稀溶液时，用量筒量取浓溶液，仰视读取数据，量取的浓溶液体积偏大，会导致配得溶液溶质的质量分数偏大，故C正确；D、质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，粒子可以是原子、分子等，如水分子和氖原子的质子数相同，但不属于同种元素，故D错误。

故选C6．D【详解】A、由于二氧化碳、碳酸钙之间相互转化，二氧化碳能与氢氧化钙反应，x可以为二氧化碳，二氧化碳不属于有机化合物，故A错误；B、由于氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，二氧化碳不属于盐，故B错误；C、若原氢氧化钙溶液是饱和溶液，加入CaO，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，溶剂减少，有氢氧化钙析出，冷却至原温度，所得溶液仍是原温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故C错误；D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。