小班美工小青蛙

活动名称小青蛙

活动目标：

1对周围环境中常见的形象突出，色彩鲜明的事物感兴趣。

2喜欢操作于易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。

3体验美工活动带来的乐趣。

活动准备：

1 会唱《小青蛙》的歌曲，并熟悉歌词。

2画好的青蛙轮廓的纸若干张、水彩笔油画棒、青蛙图案一张。

活动过程：

一情景引入主题，调动幼儿的兴趣

——“小朋友们，还记得老师上次教过什么歌曲吗？”——“对，我们学过《小青蛙》，来大家一起唱一遍”。——“昨天下午老师去池塘玩，碰到一只小青蛙，他说想见见小二班的小朋友，你们看，他来啦！小朋友们来跟小青蛙打个招呼，大家看小青蛙漂亮吗？这些都是小青蛙的好伙伴，小朋友们你们瞧，小青蛙的朋友们有什么特别的地方？对，他们没有穿衣服，要小朋友们帮他们穿上漂亮的衣服好不好？小朋友们最爱助人为乐了，是不是?”。

二将画有青蛙轮廓的纸张发给幼儿

——“小朋友们，现在老师把小青蛙的小朋友带给大家，要给他们穿上你认为最好看的衣服，到时候他们就可以快快乐乐的回家了。”

三讲解涂色的注意事项

——“小朋友们，给小青蛙穿衣服的时候可不要给自己也穿上彩色的衣服哦！也不要给桌子穿上衣服呀，不然桌子会不高兴的。”

四用篮子收回涂好的纸张，结束课程

——“小朋友们手真巧，给小青蛙们穿的衣服真漂亮，那么现在我们就把小青蛙送回家吧！”

五回忆歌词，并告诉幼儿小青蛙是益虫

延伸：

和幼儿一起设计“夏天的池塘”主题墙饰，鼓励他们将自己的作品粘贴在墙面上。

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