部编版五年级下册汉字真有趣最新课件

汉字真有趣
会意 属于“合体造字法”。会意字由两个或 多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起 来，表达此字的意思。如“众( )”。
形声 属于“合体造字法”。形声字由形旁和 声旁两部分组成。形旁又称“义符”，表示字的意 义或类属；声旁又称“音符”,表示字的相同或相近 发音。如“虾”左边是形旁，表示这个字的类属； 右边是声旁，表示这个字的相近读音。
如，搜集汉字故事， 可以检索关键词“汉 字故事”，不能仅仅 检索“故事”。
2.检索后的条目 很多，可以根据题目、 引用的片段等，判断
1.想想谁 可能会有自已 需要的资料。
2.想好问 题，请教合适 的人。
哪些是需要的材料。
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认真阅读5份材料，看看这5份 材料分别是从哪些方面来体现汉字 的趣味性的。
提示：歇后语由前 后两部分组成，前一部 分起“引子”作用，像 谜面，后一部分起“后 衬”的作用，像谜底。 在一定的语言环境中， 通常说出前一部分， “歇”去后一部分，就 可以领会和猜想出它的 本意。
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拓展延伸
谐音歇后语 飞机上挂暖瓶——高水平（瓶） 四两棉花——谈（弹）不上
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▲ 石头落水 ——沉默（没） ▲腊月天气 ——动手动脚（冻手冻脚 ） ▲秃子打伞——无法无天（无发无天） ▲打架揪胡子——谦虚（牵须） ▲三九天穿裙子 ——美丽动（冻）人
畔
如：背叛的“叛”写成“畔”，司马迁史记律 书：高祖有天下，三边外畔。
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象形 属于“独体造字法”。 象形字来自图画 文字，是一种最原始的造字方法，象征性比较强。 即用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征， 具体地勾画出来，如“山（ ）”。
指事 属于“独体造字法”。与象形的主要区 别是指事字含有绘画较抽象的东西，如“本 （ ）”。
鸦雀无声
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捧 腹 大 笑
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放虎归山
调虎离山
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故事猜谜
⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画， 上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则 字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文 不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人 说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取 下画来便走。
唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说:“猜中了! 他猜中了!”
你能猜出这是什么字吗? 默
提示：黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思。
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我的猜谜集
1.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，长
在石头上。 磨
2.一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风；喜
风的怕水，喜雨的怕虫。 秋
感受汉字的趣味，了解汉字文化
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猜字谜的三种方法： 1、组合法 根据谜面的暗示，把 字的笔画或部件做加减，组成一 个字。 比如，“一口咬掉牛尾巴”。 “口”把“牛”的尾巴咬掉了， 就成了“告”。
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猜字谜的三种方法： 2、象形法 把汉字的笔画比拟成 事物，猜这种字谜需要观察力和 想象力。比如，“河边一蜻蜓，天上双雁 飞”，猜两个字。蜻蜓是细细长长的，两个 翅膀一个头，像个“干”字，加上河的边上 三点水，是“汗”。双雁像“从”，天的上 面是一横，合起来成了“丛”
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传说：仓颉造字
传说黄帝命仓颉造字。仓颉接受任务后，整天冥思苦想，半年了， 还没有进展。冬天到了，外面下了大雪，仓颉想去打猎，顺便放松一下。一路 上，看到山鸡、小鹿跑过，雪地上留下一排排脚印。仓颉发现，他们的脚印都 不同，突然来了灵感。画山鸡的脚印就代表山鸡，画鹿的脚印，不就是鹿吗。 如果世界上任何东西，都把它的形象特征画出来，不就代表不同的东西了吗。 仓颉向黄帝报告了之后，黄帝听了非常高兴。命仓颉把天下的所有东西，上至 日月，下至飞禽走兽，都按不同的特征画出来，并把这种符号叫做“字”。
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中国汉字的造字法 一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会 意、形声。中国古代对造字法有“六书”的提法。 除了上述四种外，还包括“转注”和“假借”，但 严格说来这两种应属于用字的方法。
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汉字的种类
中国有“六书说”:指事、象形、形声、会意、转注、假借。
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指事字是一种抽象的造字法，也就是当没有、或不方便用 具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示。大多数指事 字是在象形字的基础上添加、减少笔画或符号。
清 氵青
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会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自 的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意。
如"武"，从戈从止。止是趾本字，戈 下有脚，表示人拿着武器走，有征伐 或显示武力的意思。
武
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清代学者戴震、段玉裁认为转注就是互训，即意义上 相同或相近的字互引解释。
转注字是一种完全同义词，从语言的角度上来说，它增加了人 们的负担。如今天就只用“老”字而不用“考”字了，“考” 的意义用法已经转移。
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一合酥
一天，塞北来的人给曹操送来一盒酥糖，曹操
吃了几块之后收了起来，并在盒盖上写了“一合酥”
三个字，递给大家传看。
大家不明白曹操的意思，有的夸曹操的字写得
好，有的夸糖盒精美……曹操却一句话也不说，笑
了笑就出去了。
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过了一会儿，杨修进来了，看大家围在一起议论纷纷， 便凑上前去一看，原来是一盒酥糖，再仔细一看，盒盖上还 有曹操的题字：“一合酥”。足智多谋的杨修琢磨了一下便 笑了起来，连说：“今天有口福。”伸手拿过盒子，打开盖 子取出一块酥糖吃起来。大家惊讶地看着他，他也不解释， 还取出一些酥糖，一人一块分了起来。这些人拿着酥糖，谁 也不敢吃。杨修笑着说：“吃吧！这是丞相的命令，一人一 口酥嘛！”
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孔夫子：孔子（公元前551年―公 元前479年），子姓，孔氏，名丘，字 仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲 阜）人，中国古代思想家、教育家， 儒家学派创始人。
有言在先：已经有话讲在头里， 指事前打了招呼。
名声在外：形容名气很大。
一起来 看看材 料3吧！
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外甥打灯笼——照旧(舅) 梁山泊军师——无(吴)用 孔夫子搬家——净是输(书) 四月的冰河——开动(冻)了 咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
枇杷
古时候有人送枇把给 一个县官，可他在礼单上 把“枇粑”错写成了“琵 琶”。县官笑道:“枇杷 不是此“琵琶＇，只恨当 年识字差!”有个客人应 声道:“若使琵琶能结果， 满城箫管尽开花。”
琵琶
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谐音小故事 纪晓岚任侍郎时，和珅尚书。有一次两人同一 个御史官一起喝酒。席间，和珅指着一只狗问纪晓 岚：“是狼（侍郎）是狗？” 纪晓岚非常机敏，听出和珅借谐音在辱骂自己， 立刻泰然自若地回答：“垂尾是狼，上竖（尚书） 是狗。”想讨好和珅的御史也听出了此中机巧，却 故意接道：“是狼（侍郎）是狗我是明白了。”
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纪晓岚一听，知道御史用意，又从容不迫地说： “还有区别呢，狼的习性是吃肉，狗的习性是遇啥 吃啥，遇屎（御史）吃屎。”搞得和珅与御史狼狈 不堪。
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词语解释
5 有趣的形声字
一起来看 看材料5吧！
凤凰：古代传说中的百鸟之王，羽毛美丽，雄的
叫凤，雌的叫凰。常用来象征祥瑞。
声符：汉字形声字的表音部分。也称声旁。
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查找图书
1.在学校阅览室、 图书馆或书店，可以按 类别找书。如，查找汉 字故事，可以到语言类 或文化类的书架上去找。
2.书名、目录、内 容简介等，能帮助我们 判断书中是否有自己需 要的内容。
搜集资料
读懂了
活动建议后，
快来老师一
网络搜索
起看看阅读
1.在网上查找资 材料吧请！教别人
料，关键词很重要。
语汉文字真五有年趣级 下册
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自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉 字。从下面的活动内容中选择一项，制订活动计 划，根据计划开展活动。“阅读材料”供参考。
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活动建议 ¤ 搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。 ¤ 查找体现汉字特点的古诗、歇后语、
对联、故事等材料，办一次趣味汉字交流会。
考老
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假借字是指假借已有的音同或音近的字 来代表所想表达的字或意。
产生背景如下：汉字是由象形 、象意的文字发展起来
叛 的。有的外物有形象可以描绘，有的意思可以利用图像
和笔画来表现 ，可是有很多代表某些事物的概念不能
用象形、象意的方式随时造出文字来表现，于是就假借
已有的音同或音近的字来代表。
见
坐
你能猜到 谜底吗？
③右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥
有，弟弟无。周家有，李家无。有土庄稼活。可
④有人不是我，有马飞跑过，
提示：从描述的
有水能养鱼，有土庄稼活。 也 形和意上猜测谜底。
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画面猜谜
⑤
⑥
休
斗
提示：“人”在“木”旁 提示：十二点→十加两点
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虎 头 蛇 尾
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3.木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜
了也别猜。 束
4.十个兄弟力量大，什么困难都不怕。 克
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词语解释
Hale Waihona Puke Baidu
2 门内添“活”字
一起来 看看材 料2吧！
不解其意：不理解其中的含义。 心领神会：不用对方明说，心里领悟其中的 意思。也指深刻地领会。
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传说三国时的杨修是猜谜高手。有一次，曹 操命人造一座花园，花园造好之后曹操去看，也 没说好坏，随手在花园的门上写了一个“活”字。 众人不解其意，于是去请教杨修。杨修心领神会， 对众人说:“门内添‘活’”字，乃‘阔’ 字也， 丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了。”众人听 后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴。
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象形文字是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文 字又与所代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形 文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画，把要表达 物体的外形特征，具体地勾画出来。
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形声字是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的 形旁和表示声音类别的声旁组合而成。形声字是最能产的 造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由 象形字、指事字、会意字充当。
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词语解释
3 有趣的谐音
梁山泊：位于山东省西南部梁山县境内，由 梁山、青龙山、凤凰山、龟山四主峰和虎头峰、 雪山峰、郝山峰、小黄山等七支脉组成，占地面 积3.5平方公里。古典名著《水浒传》的故事就 发生在这里。
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吴用：是小说《水浒传》中登场的虚拟人物， 梁山排名第三，上应天机星，山东省菏泽市郓城 县车市村人。吴用满腹经纶，通晓文韬武略，足 智多谋，常以诸葛亮自比，道号“加亮先生”， 人称“智多星”。
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词语解释
4 “枇杷”和“琵琶”
一起来看 看材料4吧！
枇杷：常绿小乔木，叶子长椭圆形，花小，白色。果 实淡黄色或橙黄色，外皮上有细毛。生长在较温暖的地区， 果实可以吃，叶子和核可入药。也指这种植物的果实。
琵琶：弦乐器，用木料制成，有四根弦，下部为瓜子 形的盘，上部为长柄，顶端弯曲。
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对于“汉字”同学们是最熟悉不过了，我 们每时每刻都在学习她，都在跟她打交道。同 学们想去了解更多的汉字吗？让我们一起遨游 汉字王国，开展综合性学习活动，感受汉字的 趣味！
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走进中国传统文化
——语文五年级下册第三单元
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汉字，是汉语的记录符号，世界上最古老 的文字之一，已有六千多年的历史。
汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形 变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、 表意到形声。
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仓颉
二、汉字的起源
从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文 的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之 谜。关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法， 如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等， 古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。
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猜字谜的三种方法： 3、意会法 要求猜谜的人根据谜 面的意思去联想。比如，“客满”猜一 个字。客满就是人太多，谜底就是 “侈”。 猜谜的时候，常常要把这几种方法结合 起来运用。
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阅读材料
1 字谜七则
语言描述字谜
①画时圆，写时方。冬时短，夏时长。 日
②一块土，两人站，中间隔条线，两人看不
形符：也称形旁或义符(意符),是合体字的一个
部分,与声旁相对。
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段落大意 第1自然段：我们祖先创造的形声字藏着许多秘密。 第2～4自然段：以“星”“凤”为例，讲解如何 “在象形的基础上增加声符” 创造新的形声字。 第5～7自然段：以“蜀”“祭”为例，讲解如何 “在象形字的基础上增加形符”创造新的形声字。 第8自然段：形声字非常有趣。