班组安全管理方法PPT培训课件
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班组长安全管理培训PPT课件
正确操作。
安全培训的计划与实施
制定培训计划
根据班组的工作特点和需要，制定年度、季度和 月度安全培训计划。
组织实施
按照培训计划，组织班组长和班组成员进行安全 培训，确保培训效果。
培训考核
对参加培训的人员进行考核，确保他们已经掌握 了所学的安全知识和技能。
安全意识的培养与提高
安全意识教育
通过各种形式的安全教育活动，如安全知识竞赛、安全讲座等， 提高班组长的安全意识。
建立完善的班组安全规章 制度，明确各项安全责任 和操作规程。
开展安全宣传教育
定期组织安全宣传教育活 动，提高班组成员的安全 意识和技能水平。
实施安全检查制度
建立安全检查制度，定期 对班组工作场所、设备、 设施等进行检查，及时发 现和消除安全隐患。
安全事故应急处理流程
制定应急预案
针对可能发生的各类安全 事故，制定相应的应急预 案，明确应急处置措施、 人员和责任。
途径
通过各种形式的安全宣传教育活动，如安全 知识竞赛、安全讲座、安全培训等，提高班 组成员的安全意识和技能水平；通过开展各 种安全实践活动，如应急演练、安全检查等 ，增强班组成员的安全意识和实践能力。
安全文化建设的评估与改进
评估
定期对班组安全文化建设进行评估，了解班 组成员的安全意识和技能水平，发现存在的 问题和不足，提出改进措施和建议。
02
班组安全管理制度与规定
安全管理制度的制定与执行
总结词
制定和执行安全管理制度是班组安全管理的基础。
详细描述
班组长应组织员工参与安全管理制度的制定，确保制度的合理性和可行性。在执行过程中，要严格遵守制度，确 保员工明白自己的职责和义务，并加强监督的目的与内容
安全培训的计划与实施
制定培训计划
根据班组的工作特点和需要，制定年度、季度和 月度安全培训计划。
组织实施
按照培训计划，组织班组长和班组成员进行安全 培训，确保培训效果。
培训考核
对参加培训的人员进行考核，确保他们已经掌握 了所学的安全知识和技能。
安全意识的培养与提高
安全意识教育
通过各种形式的安全教育活动，如安全知识竞赛、安全讲座等， 提高班组长的安全意识。
建立完善的班组安全规章 制度，明确各项安全责任 和操作规程。
开展安全宣传教育
定期组织安全宣传教育活 动，提高班组成员的安全 意识和技能水平。
实施安全检查制度
建立安全检查制度，定期 对班组工作场所、设备、 设施等进行检查，及时发 现和消除安全隐患。
安全事故应急处理流程
制定应急预案
针对可能发生的各类安全 事故，制定相应的应急预 案，明确应急处置措施、 人员和责任。
途径
通过各种形式的安全宣传教育活动，如安全 知识竞赛、安全讲座、安全培训等，提高班 组成员的安全意识和技能水平；通过开展各 种安全实践活动，如应急演练、安全检查等 ，增强班组成员的安全意识和实践能力。
安全文化建设的评估与改进
评估
定期对班组安全文化建设进行评估，了解班 组成员的安全意识和技能水平，发现存在的 问题和不足，提出改进措施和建议。
02
班组安全管理制度与规定
安全管理制度的制定与执行
总结词
制定和执行安全管理制度是班组安全管理的基础。
详细描述
班组长应组织员工参与安全管理制度的制定，确保制度的合理性和可行性。在执行过程中，要严格遵守制度，确 保员工明白自己的职责和义务，并加强监督的目的与内容
班组安全建设与管理经验课件
详细描述
在危险源辨识过程中，应充分发动班组成员的参与，利用专业知识和经验，全面梳理作业场所内的危险源。同时 ，采用科学的风险评估方法，对危险源进行定性和定量评估，确定其风险等级。针对不同等级的风险，制定相应 的控制措施，降低事故发生的可能性。
安全操作规程的制定与执行
总结词
安全操作规程是班组安全建设的核心，通过制定符合班组实际情况的操作规程，规范作业人员的行为 ，提高作业安全性。
班组安全建设与管理经验课 件
contents
目录
• 班组安全建设的重要性 • 班组安全管理制度 • 班组安全建设实践经验 • 班组安全管理与考核 • 班组安全建设案例分析 • 班组安全建设展望与建议
01
班组安全建设的重要性
安全意识的培养
定期开展安全教育培训
制定安全操作规程
通过定期的安全教育培训，提高员工 的安全意识和安全操作技能，确保员 工了解并遵守安全规章制度。
事故案例剖析
案例一
某化工企业班组发生爆炸事故
总结词
事故原因是操作人员违反安全操作规 程、设备维护不到位等，导致易燃气 体泄漏引发爆炸。
详细描述
某化工企业发生一起爆炸事故，造成 人员伤亡和财产损失。经调查发现， 事故原因是操作人员未按照安全操作 规程进行操作，导致易燃气体泄漏； 同时设备维护不到位，没有及时发现 和修复安全隐患。该事故暴露出企业 安全管理存在漏洞，需要加强员工安 全培训和设备维护管理。
成功案例分享
案例一
某电力公司班组安全文化建设
总结词
通过制定安全规章制度、开展安全培 训和演练、建立奖惩机制等措施，提 高员工安全意识和技能，实现安全生 产目标。
详细描述
该电力公司高度重视班组安全文化建 设，通过制定详细的安全规章制度， 确保员工在工作过程中有章可循；定 期开展安全培训和演练，提高员工应 对突发情况的能力；同时建立奖惩机 制，对安全生产表现优秀的员工进行 表彰和奖励，对违规行为进行惩罚， 形成良好的安全生产氛围。
在危险源辨识过程中，应充分发动班组成员的参与，利用专业知识和经验，全面梳理作业场所内的危险源。同时 ，采用科学的风险评估方法，对危险源进行定性和定量评估，确定其风险等级。针对不同等级的风险，制定相应 的控制措施，降低事故发生的可能性。
安全操作规程的制定与执行
总结词
安全操作规程是班组安全建设的核心，通过制定符合班组实际情况的操作规程，规范作业人员的行为 ，提高作业安全性。
班组安全建设与管理经验课 件
contents
目录
• 班组安全建设的重要性 • 班组安全管理制度 • 班组安全建设实践经验 • 班组安全管理与考核 • 班组安全建设案例分析 • 班组安全建设展望与建议
01
班组安全建设的重要性
安全意识的培养
定期开展安全教育培训
制定安全操作规程
通过定期的安全教育培训，提高员工 的安全意识和安全操作技能，确保员 工了解并遵守安全规章制度。
事故案例剖析
案例一
某化工企业班组发生爆炸事故
总结词
事故原因是操作人员违反安全操作规 程、设备维护不到位等，导致易燃气 体泄漏引发爆炸。
详细描述
某化工企业发生一起爆炸事故，造成 人员伤亡和财产损失。经调查发现， 事故原因是操作人员未按照安全操作 规程进行操作，导致易燃气体泄漏； 同时设备维护不到位，没有及时发现 和修复安全隐患。该事故暴露出企业 安全管理存在漏洞，需要加强员工安 全培训和设备维护管理。
成功案例分享
案例一
某电力公司班组安全文化建设
总结词
通过制定安全规章制度、开展安全培 训和演练、建立奖惩机制等措施，提 高员工安全意识和技能，实现安全生 产目标。
详细描述
该电力公司高度重视班组安全文化建 设，通过制定详细的安全规章制度， 确保员工在工作过程中有章可循；定 期开展安全培训和演练，提高员工应 对突发情况的能力；同时建立奖惩机 制，对安全生产表现优秀的员工进行 表彰和奖励，对违规行为进行惩罚， 形成良好的安全生产氛围。
煤矿班组安全管理培训课件ppt全
技术素质
3
管理素质
安全第一、预防为主、以人为本 设备知识、操作知识、应急知识 安全管理方法、安全管理技巧
一、班组长安全角色认知
1.4如何做好安全管理
做好班组安全管理
树立正确科学安全管理观 建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络 抓好班组基础和现场安全管理 辨识控制危险源，消除习惯性违章
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
安全检查
安全培训
标准化作业
三、班组基础和现场安全管理
1.1 班前会、班后会的内容
班前会
•（1）各区队必须每班组织召开班前会，原则上由跟班干部、班 长主持，时间不得少于30分钟
•（2）不安全人员排查，逐一点名。同时对作业人员的健康状况 及精神状态等进行排查。
•（3）总结上班安全生产工作。对前一班的安全生产工作状况进 行回顾和点评，针对存在问题提出改进措施
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.5反习惯性违章班组是重点
受益者
导致者
现实状况
1. 受害者多是操作者，班组聚集 了操作者 2. 大部分违章在班组 3. 安全生产上紧下松
班组是重点
反习惯性违章，班组是重点
三、班组基础和现场安全管理
班组基础和现场安全管理
班组基础安全管理
班组现场安全管理
班前班后会
1.1 危险源特征
危险源 的实质
–是具有潜在危险的源点或部位，是 爆发事故的源头。
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.2 划分作业活动
人
物
作业活动
环境
管理
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.3习惯性违章
• 那些固守旧有的不良作业传统和 工作习惯，违反安全工作规程的 行为。
3
管理素质
安全第一、预防为主、以人为本 设备知识、操作知识、应急知识 安全管理方法、安全管理技巧
一、班组长安全角色认知
1.4如何做好安全管理
做好班组安全管理
树立正确科学安全管理观 建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络 抓好班组基础和现场安全管理 辨识控制危险源，消除习惯性违章
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
安全检查
安全培训
标准化作业
三、班组基础和现场安全管理
1.1 班前会、班后会的内容
班前会
•（1）各区队必须每班组织召开班前会，原则上由跟班干部、班 长主持，时间不得少于30分钟
•（2）不安全人员排查，逐一点名。同时对作业人员的健康状况 及精神状态等进行排查。
•（3）总结上班安全生产工作。对前一班的安全生产工作状况进 行回顾和点评，针对存在问题提出改进措施
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.5反习惯性违章班组是重点
受益者
导致者
现实状况
1. 受害者多是操作者，班组聚集 了操作者 2. 大部分违章在班组 3. 安全生产上紧下松
班组是重点
反习惯性违章，班组是重点
三、班组基础和现场安全管理
班组基础和现场安全管理
班组基础安全管理
班组现场安全管理
班前班后会
1.1 危险源特征
危险源 的实质
–是具有潜在危险的源点或部位，是 爆发事故的源头。
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.2 划分作业活动
人
物
作业活动
环境
管理
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.3习惯性违章
• 那些固守旧有的不良作业传统和 工作习惯，违反安全工作规程的 行为。
班长班组安全管理工作培训课件
案例分析的应用场景：班组安全培训、安全检查、，改进安全管理措施，降低安全事故发生率
感谢您的耐心观看
案例二：某企业班组安全管理到位，成功避免安全事故发生
案例三：某企业班组安全管理存在漏洞，导致安全事故发生
案例四：某企业班组安全管理良好，成功避免安全事故发生
案例五：某企业班组安全管理存在不足，导致安全事故发生
案例六：某企业班组安全管理优秀，成功避免安全事故发生
案例分析的启示
1
班组安全管理的重要性：确保生产安全，保障员工生命财产安全
04
3
班组安全管理的实施与检查
安全管理的实施流程
制定安全管理制度：明确安全管理的目标、原则和具体要求
培训员工：对员工进行安全知识、技能和意识的培训
定期检查：定期对生产现场、设备、设施等进行安全检查
隐患整改：对检查中发现的安全隐患进行整改，确保安全
应急处理：制定应急预案，提高员工应急处理能力
总结与改进：总结安全管理的经验和教训，不断改进安全管理工作
及时处理班组内的安全隐患，确保生产安全
班组成员的要求
班组安全管理的制度
制定班组安全管理制度，明确班组长、安全员、员工等岗位职责
01
建立班组安全检查制度，定期对班组进行安全检查，发现问题及时整改
02
建立班组安全教育制度，定期组织员工进行安全知识培训和应急演练
03
建立班组安全考核制度，对员工的安全表现进行考核，奖惩分明
安全管理的检查方法
定期检查：制定检查计划，定期对班组进行安全检查
01
不定期抽查：随机进行安全检查，确保班组安全无死角
02
专项检查：针对特定问题或隐患进行专项检查，确保问题得到解决
《班组管理》课件
《班组管理》PPT课件
# 班组管理 班组管理是指对一个班组进行有效管理，旨在提高工作效率、保障质量安全 和增强员工凝聚力。
什么是班组？
定义
班组是指由一群员工组 成的工作小组，共同协 助完成特定任务。
组成
班组通常由几名员工组 成，每个成员在工作中 有明确的职责和分工。
作用
班组通过协作和团队合 作，提高工作效率，实 现工作目标。
安全管理
确保员工的安全意 识，建立安全培训 和防护措施。
班组管理的技巧
1
建立良好的人际关系
尊重和理解班组成员，建立良好的互动和相互支持的关系。
2
合理利用资源
合理分配和利用人力、物力和财力资源，确保资源的最优利用。
3
掌握解决问题的方法
培养解决问题的能力，及时处理和解决班组遇到的问题。
4
不断提高自己的能力
班组管理的重要性
1 提高工作效率
合理管理班组，优化 工作流程，提高工作 效率和生产力。
2 保障质量安全
3 增强员工凝聚力
建立科学的管理体系， 加强质量控制，确保 工作质量和安全。
通过团队合作和有效 的沟通，增强班组成 员之间的凝聚力。
班组管理的原则
1 明确分工
根据每个成员的能力和特长，明确分工，提高工作效率。
学习新知识和技能，提升自己的管理能力和领导力。
班组管理的案例分析
成功的班组管理案例剖 析
分析一些成功的班组管理案 例，探索其成功的原因。
案例中的管理经验
总结案例中的管理经验和有 效的管理技巧。
如何将经验应用到自己 的班组管理中？
提供一些建议，如何将案例 中的经验应用到实际班组管 理中。
总结
班组管理的 重要性
# 班组管理 班组管理是指对一个班组进行有效管理，旨在提高工作效率、保障质量安全 和增强员工凝聚力。
什么是班组？
定义
班组是指由一群员工组 成的工作小组，共同协 助完成特定任务。
组成
班组通常由几名员工组 成，每个成员在工作中 有明确的职责和分工。
作用
班组通过协作和团队合 作，提高工作效率，实 现工作目标。
安全管理
确保员工的安全意 识，建立安全培训 和防护措施。
班组管理的技巧
1
建立良好的人际关系
尊重和理解班组成员，建立良好的互动和相互支持的关系。
2
合理利用资源
合理分配和利用人力、物力和财力资源，确保资源的最优利用。
3
掌握解决问题的方法
培养解决问题的能力，及时处理和解决班组遇到的问题。
4
不断提高自己的能力
班组管理的重要性
1 提高工作效率
合理管理班组，优化 工作流程，提高工作 效率和生产力。
2 保障质量安全
3 增强员工凝聚力
建立科学的管理体系， 加强质量控制，确保 工作质量和安全。
通过团队合作和有效 的沟通，增强班组成 员之间的凝聚力。
班组管理的原则
1 明确分工
根据每个成员的能力和特长，明确分工，提高工作效率。
学习新知识和技能，提升自己的管理能力和领导力。
班组管理的案例分析
成功的班组管理案例剖 析
分析一些成功的班组管理案 例，探索其成功的原因。
案例中的管理经验
总结案例中的管理经验和有 效的管理技巧。
如何将经验应用到自己 的班组管理中？
提供一些建议，如何将案例 中的经验应用到实际班组管 理中。
总结
班组管理的 重要性
班组长安全管理培训讲座PPT课件
急处置能力。
03
CATALOGUE
安全操作规程与违章行为管理
安全操作规程的制定与执行
制定安全操作规程的步骤
明确目的、调查现状、制定草案、征 求意见、修改完善、审批发布。
安全操作规程的内容
安全操作规程的执行
加强宣传教育，提高员工安全意识； 加强监督检查，确保规程得到贯彻执 行。
操作前准备、操作步骤、异常情况处 理、安全注意事项等。
角色定位
作规程
评估
置
强调预防为主、全员参与的 安全管理理念，提升员工安 全意识。
明确班组长在安全管理中的 职责和角色，发挥模范带头 作用。
学习安全规章制度和操作规 程，确保员工严格遵守和执 行。
掌握危险源辨识和风险评估 方法，及时发现和消除安全 隐患。
了解应急管理和事故处置流 程，提高员工应对突发事件 的能力。
等。
治理措施
针对不同类型的隐患，探讨相应的 治理措施，如立即整改、限期整改、 停产整顿等。
案例分析
通过具体案例，分析隐患排查和治 理过程中的经验和教训。
持续改进方向和目标设定
持续改进的意义
阐述持续改进在安全管理工作中 的重要性和作用。
改进方向
根据企业实际情况，提出针对性 的改进方向，如完善安全制度、
安全检查制度及流程介绍
安全检查制度概述
介绍企业安全检查制度的 建立背景、目的和重要性。
安全检查流程
详细阐述安全检查的步骤， 包括检查前的准备、现场 检查、记录与报告等。
安全检查表的使用
介绍安全检查表的作用、 填写方法和注意事项。
隐患排查方法和治理措施探讨
隐患排查方法
介绍常用的隐患排查方法，如定 期巡查、专项检查、季节性检查
03
CATALOGUE
安全操作规程与违章行为管理
安全操作规程的制定与执行
制定安全操作规程的步骤
明确目的、调查现状、制定草案、征 求意见、修改完善、审批发布。
安全操作规程的内容
安全操作规程的执行
加强宣传教育，提高员工安全意识； 加强监督检查，确保规程得到贯彻执 行。
操作前准备、操作步骤、异常情况处 理、安全注意事项等。
角色定位
作规程
评估
置
强调预防为主、全员参与的 安全管理理念，提升员工安 全意识。
明确班组长在安全管理中的 职责和角色，发挥模范带头 作用。
学习安全规章制度和操作规 程，确保员工严格遵守和执 行。
掌握危险源辨识和风险评估 方法，及时发现和消除安全 隐患。
了解应急管理和事故处置流 程，提高员工应对突发事件 的能力。
等。
治理措施
针对不同类型的隐患，探讨相应的 治理措施，如立即整改、限期整改、 停产整顿等。
案例分析
通过具体案例，分析隐患排查和治 理过程中的经验和教训。
持续改进方向和目标设定
持续改进的意义
阐述持续改进在安全管理工作中 的重要性和作用。
改进方向
根据企业实际情况，提出针对性 的改进方向，如完善安全制度、
安全检查制度及流程介绍
安全检查制度概述
介绍企业安全检查制度的 建立背景、目的和重要性。
安全检查流程
详细阐述安全检查的步骤， 包括检查前的准备、现场 检查、记录与报告等。
安全检查表的使用
介绍安全检查表的作用、 填写方法和注意事项。
隐患排查方法和治理措施探讨
隐患排查方法
介绍常用的隐患排查方法，如定 期巡查、专项检查、季节性检查
铁路班组安全管理PPT课件
安全风险评估的标准与工具
标准
参考国际、国内相关安全标准和规范，结合铁路行业的实际情况制定。
工具
包括风险矩阵法、风险指数法、概率风险评估等。
安全风险应对措施的制定与实施
制定
根据风险评估结果，制定相应的风险应对措施，包括预防措 施、应急预案等。
实施
确保应对措施的有效实施，定期进行监督检查和评估，及时 调整和完善应对措施。
该铁路局针对可能发生的突发事件制定了 应急预案，并定期组织班组成员进行演练 ，提高应对突发事件的能力。
某铁路工程项目班组安全管理的实践经验
明确班组安全管理目标
该铁路工程项目明确提出班组安全管理目标，即“零事故、零伤亡”， 并围绕此目标开展各项安全管理工作。
实施安全风险评估和防范措施
该铁路工程项目对每个施工环节进行安全风险评估，并采取相应的防 范措施，确保施工安全。
安全文化建设的评估与改进
评估
定期对铁路班组安全文化建设进行评估，了解安全文化建设的成果和不足，为后续的改进提供依据。
改进
根据评估结果，针对存在的问题和不足，制定改进措施和方法，持续优化安全文化建设，提高铁路班 组的安全管理水平。06铁路班组安全管理实践 Nhomakorabea案例分析
某铁路局班组安全管理的实践经验
建立健全班组安全管理体系
铁路班组安全管理ppt课件
目录
• 铁路班组安全管理概述 • 铁路班组安全管理体系 • 铁路班组安全风险识别与评估 • 铁路班组安全事故预防与处理 • 铁路班组安全文化建设 • 铁路班组安全管理实践与案例分析
01
铁路班组安全管理概述
定义与特点
定义
铁路班组安全管理是指在铁路运 输生产过程中，以班组为单位， 对安全生产工作进行组织、协调 、监督和控制的一系列活动。
现场作业班组安全管理PPT课件
在事故处理完毕后，应认真总结经验教训 ，加强安全管理措施的改进和完善，提高 现场作业班组的安全管理水平。
总结与展望
07
现场作业班组安全管理的重要性和意义
保障员工生命安全
通过有效的安全管理措施，降低事故发生的概率， 保障员工的生命安全。
提高生产效率
安全的工作环境可以减少员工因事故导致的停工 时间，提高生产效率。
定期进行安全检查
定期对现场作业环境、设备设施、作业工具等进行安全检 查，及时发现和消除安全隐患，确保作业环境的安全。
配备安全防护用品
根据作业需要，为员工配备合格的安全防护用品，如安全 帽、安全带、防护服等，确保员工在作业过程中的人身安 全。
安全事故应急处理预案和演练
01 02
制定应急处理预案
针对可能发生的各类安全事故，制定相应的应急处理预案，明确应急处 置措施、人员分工和物资准备等，确保在事故发生时能够迅速、有效地 进行处置。
班组安全管理的目标和任务
目标：实现零事故、零伤害、零污染，确保生 产作业的安全、高效、顺利进行。
01
02
任务
建立健全班组安全管理制度和操作规程；
03
04
加强班组成员的安全教育和培训，提高安 全意识和技能水平；
定期开展安全检查，及时发现和消除安全 隐患；
05
06
强化现场作业的安全监管和应急管理，确 保作业过程的安全可控。
现场作业班组安全管理 ppt课件
contents
目录
• 引言 • 现场作业班组安全管理概述 • 现场作业班组安全管理制度与规范 • 现场作业班组安全培训与教育 • 现场作业班组安全监督与检查 • 现场作业班组安全事故预防与处理 • 总结与展望
班组安全管理与建设培训课件
班组安全管理与建设培训课件一、前言在企业的生产运营中，班组是最基本的组织单元，也是安全生产的前沿阵地。
班组安全管理与建设的好坏，直接关系到企业的安全生产和员工的生命财产安全。
因此，加强班组安全管理与建设，提高班组员工的安全意识和安全技能，是企业实现安全生产的重要保障。
二、班组安全管理的重要性（一）保障员工生命安全班组是员工日常工作的场所，如果班组安全管理不到位，容易发生各类安全事故，给员工的生命安全带来威胁。
（二）保证生产正常进行安全事故会导致生产中断、设备损坏、产品质量下降等问题，影响企业的生产效率和经济效益。
（三）促进企业可持续发展良好的班组安全管理能够提升企业形象，增强市场竞争力，为企业的可持续发展奠定基础。
三、班组安全管理的内容（一）安全生产责任制明确班组内每个成员在安全生产方面的职责和义务，确保责任落实到人。
（二）安全教育培训定期组织班组员工参加安全教育培训，提高员工的安全意识和安全技能。
（三）安全操作规程制定并严格执行科学合理的安全操作规程，规范员工的操作行为。
（四）安全检查与隐患排查定期进行安全检查，及时发现并消除各类安全隐患。
（五）安全事故应急管理制定安全事故应急预案，组织演练，提高员工应对突发事件的能力。
四、班组安全建设的方法（一）打造安全文化通过宣传、教育等方式，营造人人讲安全、事事重安全的良好氛围。
（二）建立安全标准化班组按照标准化的要求，规范班组的安全管理工作。
（三）开展安全活动如安全知识竞赛、安全演讲比赛等，增强员工的安全意识。
（四）加强团队建设培养班组员工的团队合作精神，提高团队的凝聚力和战斗力。
五、班组安全管理中常见的问题及解决措施（一）员工安全意识淡薄部分员工对安全工作不够重视，存在侥幸心理。
解决措施：加强安全教育培训，通过案例分析、现场演示等方式，让员工深刻认识到安全事故的严重性。
（二）安全制度执行不力虽然制定了完善的安全制度，但在实际执行过程中存在打折扣的情况。
污水厂班组安全管理培训课件
事故危害。
（3）相关管理部门对所属企业的安全工作指导、督促检查不力，对企业不落
实安全生产主体责任的行为，以及有毒有害作业场所违章作业的行为失察。
（三）防止事故发生的措施及建议
1、加强对工作人员的安全教育，提高工作人员的职业素质，提高工作人员的安 全意识。 2、加强对个人防护用具的检查、保管、维修、保养等，确保其工作人员在具体 工作操作中个人的防护用具有着良好的性能，以便使用，而且在这之上还要学会 使用一些安全器材以及有害气体的探测器等。 3、污水处理厂受限空间必须凭票作业，必须做到
张某急忙给副厂长石某打电话报告，这时樊某在观察水流量处跑 过来，脱掉上衣就下去救人，在水下摸了一、二分钟突然没影了， 张某挂断电话看到樊某没影了也下去救人，刚接触到水面就沉下 去了。16时许，厂领导班子成员和几名职工也赶到现场，赵某立 即拨打了119救援电话，同时，副厂长拨打了110和120电话。厂长 刘某询问情况后，未听别人劝阻，硬要下去救人，还未接触水面 时就掉到了水里。
如何做好班组安全管理工作
鼓风机房、空压机房未设置未设置“噪声有害”、“戴 护耳器”等警示标志。 乙酸钠加药间无“注意通风”、“戴防酸碱手套”等职 业病危害警示标识和职业危害告知卡，缺少物料MSDS资 料。 离心机房地沟盖板未复位 粗格栅间进水井盖板未盖
如何做好班组安全管理工作
管理缺陷
● 管理缺陷包括以下几个方面： （1）安全管理组织机构不健全； （2）安全生产责任制未落实； （3）职业卫生管理规章制度不完善； （4）安全生产资金投入不足； （5）安全生产管理不完善及其他管理因素缺陷。
● 操作人员的不安全行为是事故的重要原因。包括： （1）未经许可进行操作，忽视安全，忽视警告； （2）未办理危险票作业； 防护用品的作业场所，忽视其使用； （5）不按照操作规程操作。
班组安全基础管理课件
通过制定班组安全考核标准，对员工 的安全表现进行考核，并实施相应的 奖惩措施，激励员工积极参与安全管 理，提高整体安全管理水平。
03
班组安全基础管理方法
班组安全管理制度建设
制定班组安全管理制度
建立安全检查与考核制度
根据企业特点和班组实际情况，制定 适合班组的安全管理制度，明确各级 人员的安全职责和操作规程。
实施智能化监控 通过安装传感器、摄像头等设备，对班组作业现 场进行实时监控，及时发现和处置异常情况。
加强信息沟通与共享 建立班组内部的信息沟通机制，及时传递安全信 息，加强员工之间的信息共享与协作。
班组安全文化建设
培养员工安全意识
通过开展安全教育培训、宣传活 动等形式，培养员工的安全意识，
使员工充分认识到安全生产的重 要性。
定期对班组的安全管理情况进行检查 和考核，及时发现和整改安全隐患， 确保各项安全制度得到有效执行。
完善安全操作规程
针对班组涉及的工艺流程和设备，制 定详细的安全操作规程，规范员工的 操作行为，预防事故发生。
班组安全标准化管理
制定班组安全标准
根据国家和行业标准，结合企业实际情况，制定适合班组的安全 标准，包括作业安全、设备安全、化学品安全等方面。
规程。
实施安全生产责任制
班组应建立安全生产责任制， 明确每个员工的职责和责任。
加强设备维护保养
班组应定期对设备进行维护保 养，确保设备正常运行。
提高员工安全素质
班组应加强员工安全素质培训， 提高员工的安全意识和技能水平。
其他行业班组安全管理实践
01
02
03
交通运输行业
加强车辆维护和驾驶员管 理，确保运输安全。
实施作业许可制度
03
班组安全基础管理方法
班组安全管理制度建设
制定班组安全管理制度
建立安全检查与考核制度
根据企业特点和班组实际情况，制定 适合班组的安全管理制度，明确各级 人员的安全职责和操作规程。
实施智能化监控 通过安装传感器、摄像头等设备，对班组作业现 场进行实时监控，及时发现和处置异常情况。
加强信息沟通与共享 建立班组内部的信息沟通机制，及时传递安全信 息，加强员工之间的信息共享与协作。
班组安全文化建设
培养员工安全意识
通过开展安全教育培训、宣传活 动等形式，培养员工的安全意识，
使员工充分认识到安全生产的重 要性。
定期对班组的安全管理情况进行检查 和考核，及时发现和整改安全隐患， 确保各项安全制度得到有效执行。
完善安全操作规程
针对班组涉及的工艺流程和设备，制 定详细的安全操作规程，规范员工的 操作行为，预防事故发生。
班组安全标准化管理
制定班组安全标准
根据国家和行业标准，结合企业实际情况，制定适合班组的安全 标准，包括作业安全、设备安全、化学品安全等方面。
规程。
实施安全生产责任制
班组应建立安全生产责任制， 明确每个员工的职责和责任。
加强设备维护保养
班组应定期对设备进行维护保 养，确保设备正常运行。
提高员工安全素质
班组应加强员工安全素质培训， 提高员工的安全意识和技能水平。
其他行业班组安全管理实践
01
02
03
交通运输行业
加强车辆维护和驾驶员管 理，确保运输安全。
实施作业许可制度
2024年安全管理培训通用课件(39页)
即有权对本单位 安全生产管理工 作中存在的问题 提出批评、检举、
控告
即有权拒绝违章 作业指挥和强令
冒险作业
从业人员的权利
赔偿权利 依法向本单位提出 要求赔偿的权利
防护品权利 获得符合国家标准或者行业
标准劳动防护用品的权利 培训权利
获得安全生产教育和培训的权利
紧急避险权
即发现直接危及人身安全的 紧急情况时，有权停止作业 或者在采取可能的应急措施 后撤离作业场所
拉闸 迅速拉下闸刀或拨出电源插头
拨线
1
若电闸一时找不到，应使用干燥木棒将电线拨 离触电者
2
砍线
3
若电线被触电者抓在手里，可设法将干木板塞
到其身下，使其与地面隔离。弄不清电源方向
时，电线两端都要砍
4
拽衣
若触电者的衣服是干的，且施救者穿着干燥或绝缘性好 的鞋子，则可找干燥的衣物包住施救者的一只手，拉住 触电者的衣服，使其脱离电源。但施救者必须注意避免 触及导电物体或触电者的身体，防止意外
3，不进行清洗、置换 合格 ，严格禁止动火
4，不把周围易燃物清 除，严格禁止动火
5，不按时做动火分析， 严格禁止动火
6，没有消防措施、无 人监护，严格禁止动火
六 生产区域内1Байду номын сангаас个不准
1，加强明火管理，防火、防爆区内不准吸烟
2，生产区内不准带小孩
3，禁火区内，不准无阻火器车辆行驶
4，上班时间不准睡觉、干私活、离岗和干 与工作无关的事
B
不安全状态
是指导致事故发生的物质条件。不安全 状态反映事故发生的物质条件方面的原 因。包括物、作业环境潜在的危险。
不安全行为分类
1、操作错误，忽 视安全，忽视警告 ２、造成安全装置失效 ３、使用不安全设备
《班组长安全管理》课件
02
班组长安全教育培训
安全教育培训的意义与目的
意义
提高班组长安全意识，确保生产安全
目的
使班组长掌握安全管理知识，具备应 对安全风险的能力
安全教育培训的内容与方法
内容 安全法规与制度
安全生产知识与技能
安全教育培训的内容与方法
应急救援与事故处理 方法
理论授课：讲解安全法规、制度及基本安全知识
安全教育培训的内容与方法
实践操作
进行安全技能操作演示，模拟应急救援情景
案例分析
剖析典型事故案例，总结经验教训
安全教育培训的评估与改进
培训前后知识测试
了解班组长对安全知识的掌握程度
实践操作考核
评估班组长实际操作能力及应对安全风险的能力
安全教育培训的评估与改进
• 反馈调查：收集班组长对培训的意见和建议，了解培训效 果
安全教育培训的评估与改进
隐患排查
对检查中发现的隐患进行分类 、评估和整改。
制定检查计划
根据企业的实际情况，制定定 期或不定期的安全检查计划。
实施检查
按照计划进行检查，并做好记 录。
复查与反馈
对已整改的隐患进行复查，并 对检查结果进行总结和反馈。
安全检查与隐患排查的案例分析
案例一
案例三
某制造企业通过定期的安全检查，及 时发现生产线上的安全隐患，避免了 可能发生的机械伤害事故。
某煤矿企业通过隐患排查，发现通风 系统存在故障，及时进行了修复，保 障了井下作业人员的生命安全。
案例二
某化工企业在日常巡检中发现一处管 道腐蚀严重，及时进行了更换，避免 了可能的泄漏事故。
04
班组长安全事故预防与处理
安全事故预防的重要性与措施
班组安全“十字'管理内容及方法培训课件PPT21页
安全分析指导书明确 规定了每项步骤及程序
在安全责任制上 明确到具体的人
6、做好一个“防”字
❖ 防范事故，首先是要预知危险性，只有对冲压作业的危险点了解 了，才能有对策的进行预防，才能根据人的不安全行为、设备的 不完善状况、作业环境的不安全影响，做好事故预防，使班组在 生产作业形成自保、互保的防线。
9、要求一个“快”字
应急演练中，对事故作了及时的报告和处理
10、保持一个“多”字
（1）多是讲究在 班组管理上，组长要多留一些神，多说一句话， 多提一个醒；
（2）易反事故的岗位上多查看一点，多关心一点。
➢有关领导经常 深入车间，对易 发事故的岗位进 行检查
四、冲压作业安全操作口诀
O D S 先看到 操作要求就明了 设备好坏要检查 能否操作就知道 作业环境很重要 千万不能疏忽了 安全点检查一遍
❖ 公司实行的“二书二表”是冲压作业安全管理法的核心，这核 心就是要冲压作业的安全措施一一做到位。
安全员检查
操作人员互检
操作人员自检
9、要求一个“快”字
❖ 快不是要求我们操作赶进度、拼产量，而是： （1）班组长要尽快将上级领导对安全工作的要求传达下去； （2）现场发现问题要处理得快； （3）对事故隐患整改要改得快； （4）对违章操作要制止得快； （5）安全生产上的情况汇报也要反应得快。
“二书二表”
3、坚持一个“查”字
✓双手按钮
✓光控装置
4、立足一个“准”字
❖ 在班组的安全操作管理上，要强调作业的准确性，在操作上规 范准确，避免和纠正冲压操作上的随意性。
➢在作业过程中，操作 工人时刻做好自检工作
5、深化一个“细”字
❖ （1）在安全责任制上要细化，明确责任； ❖ （2）在操作制度上要细，细在每道操作环节和工序；
在安全责任制上 明确到具体的人
6、做好一个“防”字
❖ 防范事故，首先是要预知危险性，只有对冲压作业的危险点了解 了，才能有对策的进行预防，才能根据人的不安全行为、设备的 不完善状况、作业环境的不安全影响，做好事故预防，使班组在 生产作业形成自保、互保的防线。
9、要求一个“快”字
应急演练中，对事故作了及时的报告和处理
10、保持一个“多”字
（1）多是讲究在 班组管理上，组长要多留一些神，多说一句话， 多提一个醒；
（2）易反事故的岗位上多查看一点，多关心一点。
➢有关领导经常 深入车间，对易 发事故的岗位进 行检查
四、冲压作业安全操作口诀
O D S 先看到 操作要求就明了 设备好坏要检查 能否操作就知道 作业环境很重要 千万不能疏忽了 安全点检查一遍
❖ 公司实行的“二书二表”是冲压作业安全管理法的核心，这核 心就是要冲压作业的安全措施一一做到位。
安全员检查
操作人员互检
操作人员自检
9、要求一个“快”字
❖ 快不是要求我们操作赶进度、拼产量，而是： （1）班组长要尽快将上级领导对安全工作的要求传达下去； （2）现场发现问题要处理得快； （3）对事故隐患整改要改得快； （4）对违章操作要制止得快； （5）安全生产上的情况汇报也要反应得快。
“二书二表”
3、坚持一个“查”字
✓双手按钮
✓光控装置
4、立足一个“准”字
❖ 在班组的安全操作管理上，要强调作业的准确性，在操作上规 范准确，避免和纠正冲压操作上的随意性。
➢在作业过程中，操作 工人时刻做好自检工作
5、深化一个“细”字
❖ （1）在安全责任制上要细化，明确责任； ❖ （2）在操作制度上要细，细在每道操作环节和工序；
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班组长应具备 安全管理素质
如何做好 安全管理
班组长安全角色认知
1.1班组长的地位和作用
“上面千条线，下面一根针，针头是关键”
• 班组长是生产一线的指挥者 • 班组长是班组建设的组织者
最基层的管理者、组织者、教育者、领导者、指挥者
班组长安全角色认知
1.2 班组长的安全角色定位
了解上级期望
了解班组成员 对自己的期望
班组长安全角色认知
1.5班组长应具备的安全管理素质
1
思想素质
2
技术素质
管理素质
安全第一、预防为主、以人为本 设备知识、操作知识、应急知识 安全管理方法、安全管理技巧
班组长安全角色认知
1.6如何做好安全管理
做好班组安全管理
树立正确科学安全管理观 建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络 抓好班组基础和现场安全管理 辨识控制危险源，消除习惯性违章
班组安全管理方法
主要内容
班组长安全角色认知
班组安全管理
辨识控制危险源，消除习惯性违章
班组基础和现场安全管理
主要内容
班组长安全角色认知
班组安全管理
辨识控制危险源，消除习惯性违章
班组基础和现场安全管理
班组长安全角色认知
班组长的 地位和作用
班组长人际 关系相处
班组长安全 角色定位
班组长安全 管理职责
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.5.4安全对策措施概要的内容
• 厂址及厂区平面布置的对策措施；
• 防火、防爆对策措施；
• 电气安全对策措施；
• 机械伤害对策措施；
对 策 措
• 其他安全对策措施（包括：高处坠落、 物体打击、安全色、安全标志等方面）。
施 概 要
• 有害因素控制对策措施（包括：尘、毒、 窒息、噪声和振动等有害因素的控制对
划分原则
– 划分作业活动应以合理性为原则
– 应符合员工作业习惯和客观实际情 况
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.4.1 划分作业活动
划分作业 活动的 方法
按生产流程阶段名称划分
按作业任务名称划分 按工艺装置控制名称划分 按照作业区域名称划分
辨识控制危险源，消除习惯性违章
危险源控制
Description of the contents
减弱
隔离
连锁
警告
•无害化工艺技术 •无害代替有害 •自动化作业 •遥控技术
•安全阀 •安全屏护 •漏电保护装置 •安全电压 •熔断器
•防爆膜
•局部通风排毒 •低毒代替高毒 •降温措施 •避雷装置 •消除静电装置 •减振装置
•遥控作业 •安全罩 •防护屏 •隔离操作室 •安全距离
•防毒面具
•连锁装置
•安全色 •安全标志
主要内容
班组长安全角色认知
班组安全管理
辨识控制危险源，消除习惯性违章
班组基础和现场安全管理
辨识控制危险源，消除习惯性违章
辨识控制危险源消除习惯性违章
事故预防原理
辨识控制危险源
反习惯性违章
安全概念
安全原理
危险源 概述
危险源辨 识与评价
危险源 控制
反习惯 性违章
习惯性违 章引发 事故
辨识控制危险源，消除习惯性违章
防止和避免人和物的运动轨迹的交叉是避免 事故发生的根本出路
控制人的不安全行为
控制物的不安全状态
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.3.2 危险源特征
危险源 的实质
– 是具有潜在危险的源点或部位，是 爆发事故的源头，是能量、危险物 质集中的核心，是能量从那里传出
来或爆发的地方。
辨识控制危险源，消除习惯性违章
1. Title
安全对策措施 基本要求
2. Title
安全技术措施 等级顺序
3. Title
安全技术措施 具体原则
4. Title
安全对策措施 概要内容
危险源控制
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.5.1安全对策措施基本要求
能消除或减弱生产过程中产生 的危险、危害 处置危险和有害物，并降低到 国家规定的限值内 预防生产装置失灵和操作失误 产生的危险、危害 能有效地预防重大事故和职业 危害的发生 发生意外事故时，能为遇险人 员提供自救和互救条件
2.3.2 危险源特征
潜在危险性是指一旦触发事故，可能带来的 危害程度或损失大小，或者说危险源可能释 放的能量强度或危险物质量的大小。
预防事故 的三个 方面
存在条件是指危险源所处的物理、化学状态 和约束条件状态。
触发因素虽然不属于危险源的固有属性，但 它是危险源转化为事故的外因，而且每一类 型的危险源都有相应的敏感触发因素
策措施）
• 安全管理方面的对策措施
辨识控制危险源，消除习惯性违章
反习惯性违章
违章含义
班组 反习惯性违章重点
习惯性违章
班组反习惯性违章重要环节
习惯性违章特征
指挥性违章和作业性违章
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.6.1违章含义
违章
出现违反国家或者行业制订的安全法规、规程、 办法，以及本单位指定的现场规程、管理制度、 规定而进行工作作业的行为，或者出现所管设备 与上述制度、规定不吻合甚至抵触的情况。
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.5.2安全技术措施等级顺序
直接安全 技术措施
间接安全 技术措施
指示性安全 技术措施
管理安全 措施
本质安全
安全防护装置
检测报警装置 警示标志等措施
安全操作规程 安全教育培训 个体防护用品
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.5.3安全技术措施应遵循的具体原则
消除
预防
海因里希事故连锁理论
墨菲定律 预防为主 轨迹交叉论
安全原理
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.2.1 海因里希因果连锁理论
定义
海因里希首先提出了事故因果连锁论， 用以阐明导致伤亡事故的各种原因及与 事故间的关系。该理论认为，伤亡事故 的发生不是一个孤立的事件，尽管伤害 可能在某瞬间突然发生，却是一系列事 件相继发生的结果。 。
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.2.1 海因里希因果连锁理论
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.2.4 轨迹交叉论
轨迹交叉论认为，在一个系统中，人的不安全行为和物的不安全状态的 形成过程中，一旦发生时间和空间的运动轨迹交叉，就会造成事故
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.2.4 轨迹交叉论
预防事故 的三个 方面
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.4.1 划分作业活动
– 在特定工作系统中，为了完成
定义
特定任务或特定功能而进行的
活动。作业活动中一般包括人、
物、作业环境、管理等几个方
面的要素
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.4.1 划分作业活动
人
物
作业活动
环境
管理
辨识控制危险源，消除习惯性违章
2.4.1 划分作业活动