2016人教版七年级下册语文文学常识
人教版语文七年级下册的知识点
人教版语文七年级下册的知识点人教版语文七年级下册的知识点语文七年级下册知识点1第1课从百草园到三味书屋散文一、重点字词1.给以下加点字注音。
菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。
2.根据拼音写出相应的汉字。
桑(shèn)葚收(liǎn)敛脑(suǐ)髓人声(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲3.用恰当词浯填空。
(1)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻盈的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了。
点拨：所填词语均为形容词或动词。
(2)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
点拨：所填词语均为动词。
二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限兴趣。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
三、文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，选自《朝花夕拾》P2注释①选自《朝花夕拾》1.重点：第2段(1)空间描写顺序：由低到高、再由高到低;详细描写的事物(2)三种角度：视觉、听觉、味觉;详细描写的事物(3)先静物到动物，再由动物到静物2.动作描写：P5第7段雪地捕鸟(9个动词)3.P6第9段过渡段(作用：承上启下)第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1.给以下加点字注音。
鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān 花骊lí歌花圃pǔ 懒惰duò2.用恰当词语填空。
冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩教师，是她教我跳舞的。
七年级下册语文人教版知识点
七年级下册语文人教版知识点语文七年级下册知识点人教版一、《饮酒》1、表现这首诗思想内容的一个词语是：心远。
诗中景物描写突出了宁静闲适的特点。
2、诗歌写了诗人内心的宁静超脱，是因为“心远地自偏”。
3、“问君何能尔?心远地自偏”两句抒发了作者怎样的思想感情?置身于世外，洁身自好，保持高洁情操的思想感情。
4、“结庐在人境，而无车马喧”中“车马”是达官显贵的代名词。
5、“问君何能尔?心远地自偏”中“尔”指代“结庐在人境，而无车马喧”，“君“指代诗人自己。
6、“采菊东篱下，悠然见南山”，请从炼字角度说说这两句的妙处。
“见”字用得好，它精妙地表达出诗人看到山不是有意为之，而是采菊时山的形象无意中映入眼帘，很好地表现了诗人闲适、恬静的心情。
“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
7、“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏，飞鸟入林的景象，联系上下文，赏析这两句。
不仅指傍晚时分的平和景色，还寄托了诗人的寓意，表达诗人想摆脱官场的羁绊，重新回到大自然的人生理想。
(或返朴归真的理想)8、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?“此”指的是什么?“真意”指自然之趣和人生真谛。
“此”指作者的闲适的田园生活。
9、“欲辨已忘言”一句作者说自己“忘言”，是真的忘记怎么说了吗?不是，因为作者从自然景物中领悟到人生的真谛，得到了隐居生活的乐趣，就不需要用语言来表达了。
10、品析“山气日夕佳，飞鸟相与还”的深层含义。
作者以飞鸟倦而知还来表现自己弃官归隐的惬意情怀。
11、本诗通过眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的道理，表达作者对田园生活的热爱和对世俗官场厌恶之情。
七年级语文重要知识点1.字词惊惶(huáng)：惊慌，恐惧。
苛(kē)捐杂税：指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。
缴(jiǎo)：①交纳，交付，缴公粮。
②迫使交出：缴了敌人的械。
攀谈：本文是找些话题与他人交谈的意思。
酣(hān)然入梦：甜美、畅快地入睡。
人教版语文七下一至四单元文学常识(2)
七下第一单元文学常识一、《邓稼先》作者：杨振宁，1922年10月1日出生于安徽合肥，世界著名物理学家，现任香港中文大学讲座教授、清华大学教授、美国纽约州立大学石溪分校荣休教授、中国科学院院士、美国国家科学院院士、台湾“中央研究院”院士、俄罗斯科学院院士、英国皇家学会会员，1957年获诺贝尔物理学奖；是中美关系松动后回中国探访的第一位华裔科学家，积极推动中美文化交流和中美人民的互相了解；在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面，做出了重大贡献。
二、《说和做——记闻一多先生言行片段》1. 作者：臧克家（1905年10月8日-2004年2月5日）著名诗人，山东潍坊诸城人，曾用名臧瑗望，笔名少全、何嘉。
国立山东大学（今中国海洋大学、山东大学）知名校友，是闻一多的学生、忠诚的爱国主义者、曾任中国民主同盟盟员。
曾任《诗刊》主编，第一部诗集是《烙印》，主要讽刺诗集《宝贝儿》，文艺论文集《在文艺学习的道路上》。
臧克家是中国现实主义新诗的开山人之一。
2. 闻一多《最后一次讲演》（附文）《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。
当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。
也代表了闻一多的决心。
（附文）这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈地鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈地鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是象我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈地鼓掌）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。
人教版七年级(下)语文基础知识
七年级（下）语文基础知识一、文学常识（1课——15课）《从百草园到三味书屋》& 《社戏》分别选自《朝花夕拾》和《野草》鲁迅，原名：周树人，浙江绍兴人，我国文学思想革命家。
散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》。
杂文集《华盖集》《坟》。
小说集《呐喊》《彷徨》作品全部收在《鲁迅全集》里。
《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》作者林海音，台湾作家。
《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》作者安徒生，丹麦作家。
《假如生活欺骗了你》作者普希金，俄国诗人。
代表作《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》。
《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》作者弗罗斯特，美国诗人。
《伤仲永》选自,《临川先生文集》，作者王安石，北宋政治家、文学家、思想家。
《黄河颂》选自《黄河大合唱》光未然作词，洗星海谱曲。
《最后一课》作者都德，法国作家。
《艰难的国运与雄健的国民》作者李大钊，选自《李大钊选集》。
《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹汉文，辽宁昌图人，现代作家。
选自《中国新文学大系1937—1949·散文》《木兰诗》作者宋代郭茂倩。
选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
《邓稼先》作者杨振宁，美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。
邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人。
《福楼拜家的星期天》作者莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作《项链》、《羊脂球》等。
《闻一多先生的说和做》作者臧克家，现代诗人，代表作《大雁河，我的宝母》。
闻一多，湖北溪水人，诗人、学者、民主战士。
著作收在《闻一多全集》中。
《音乐巨人贝多芬》作者何为。
贝多芬，德国作曲家，代表作有《田园交响曲》、《命运交响曲》。
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是司马光主持编撰的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
司马光，子君实，陕州夏县人，北宋政治家、史学家。
人教版七年级语文文学常识总结
人教版七年级语文文学常识总结一、文学常识概述在人教版七年级语文教材中，文学常识是一项重要内容，通过学习文学常识可以更好地理解和欣赏文学作品，培养学生的文学修养和审美情趣。
在学习文学常识的过程中，不仅可以了解我国古代文学的发展历程，还可以认识到文学作品的精神内涵和艺术特点，有利于提高语文素养和写作能力。
二、古代文学常识1. 文学体裁：古代文学作品包括诗、词、曲、赋、小说等多种体裁，其中诗是我国古代文学的重要表现形式，有着丰富的艺术价值和文化内涵。
在学习古代文学常识时，要重点了解古代文学的各种体裁及其特点，比如古诗的韵律、词的抒情和曲的音乐性，以及不同体裁在文学史上的地位和作用。
2. 文学流派：古代文学流派主要包括唐诗、宋词、元曲等，每个流派都有其独特的创作风格和艺术特点。
通过学习古代文学常识，可以了解各个文学流派的发展历程和代表作品，领略不同流派的魅力和价值。
三、现代文学常识1. 文学思潮：近现代文学在思想、风格和表现形式上呈现出多样性和复杂性，主要有现实主义、浪漫主义、象征主义、现代主义等不同的文学思潮。
通过学习现代文学常识，可以了解不同文学思潮的兴起和影响，以及代表作家和代表作品，对比不同文学思潮的特点和表现形式，有助于全面理解近现代文学的发展脉络和特点。
2. 文学知识：现代文学注重原创性和创新性，作家们在表现形式和艺术手法上追求独特性和个性化。
学习现代文学常识，要重点关注作家的创作思想和艺术追求，了解他们的写作背景和生活境遇，分析其作品的文学价值和审美意义，培养批评鉴赏能力和思辨能力。
四、个人观点和感悟通过学习人教版七年级语文中的文学常识，我深刻感受到文学对人的精神生活和情感世界的重要影响，文学作品是智慧的结晶，是文化的传承，是艺术的享受。
对于我来说，学习文学常识不仅是对文学作品的认识和理解，更是对人文精神和审美情趣的培养和提升。
尤其是在学习古代文学常识时，我深深被唐诗宋词的韵律魅力和意境美感所打动，体会到古人的情感交融和生命力量，对现代生活也有了更深的思考和启发。
人教版语文七年级下文学常识汇总
人教版语文七年级下文学常识汇总Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】人教版语文七年级下文学常识汇总1.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，中国着名的文学家、思想家、革命家。
2.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者是林海音，台湾作家。
3.《丑小鸭》选自《安徒生童话和故事选》。
作者是安徒生。
4.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。
作者普希金，俄国诗人，着名诗作有《自由颂》、《致大海》《致恰达耶夫》等。
他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》。
作者弗罗斯特，美国诗人。
5.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家。
6.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海作曲。
作品由八个乐章组成，表现黄河儿女的英雄气概。
光未然，本名张光年。
现代作家、评论家。
7.《最后一课》作者是都德，法国作家。
8《艰难的国运与雄健的国民》选自《李大钊选集》。
作者李大钊，字守常，中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人。
9.《土地的誓言》选自《中国新文学大系1937—1949·散文》卷一。
作者是端木蕻良，原名曹汉文，现代作家。
10.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
11.《邓稼先》选自《人民日报》，作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。
12.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，原题为“说和做——记闻一多先生言行片段》。
闻一多，诗人、学者、民主战士。
着作收在《闻一多全集》中。
作者臧克家，诗人。
13.《音乐巨人贝多芬》选自《中国现代散文选》第七卷。
贝多芬，德国作曲家。
代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。
七年级下册语文书必背内容人教版
七年级下册语文书必背内容人教版第一部分：古诗文1. 《西江月·夜行黄沙道中》诗人：辛弃疾内容概要：描述了诗人在黄沙道中夜行的情景，表现了诗人豪迈儿女情长的气节。
2. 《春晓》诗人：孟浩然内容概要：描写了清晨春天的景色，表现出诗人对美好生活的向往。
3. 《绝句》诗人：杜甫内容概要：表达了诗人对时局的感慨和忧虑，对社会的痛心疾首。
4. 《静夜思》诗人：李白内容概要：表达了诗人在寂静的夜晚思念亲人的心情，展现了诗人的孤独和迷茫。
第二部分：古代散文1. 《岳阳楼记》作者：范仲淹内容概要：通过对登高远眺的岳阳楼景观的描写，反映了作者对国家兴衰、社会风貌、人生命运的深刻思考。
2. 《初到中山》作者：王阳明内容概要：描写了作者初到中山的情景，反映了作者对自然风景、社会现实的关注和感悟。
3. 《唐代诗人孟浩然的故居》作者：朱自清内容概要：记叙了诗人孟浩然的故居，通过对诗人及其诗作的介绍，反映了古代文人风度与古代文化传统。
第三部分：文言文名句、成语和歇后语1.名句（1）不以规矩，不能成方圆。
（《论语》）（2）海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
（《酬张少府》）（3）读书破万卷，下笔如有神。
（《枫桥夜泊》）（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（《静夜思》）2.成语（1）画蛇添足（2）井底之蛙（3）守株待兔（4）杞人忧天3.歇后语（1）井底之蛙，自以为海（2）画蛇添足，挂羊头卖狗肉第四部分：古代故事1. 《愚公移山》内容概要：讲述了愚公与家人齐心协力，克服困难、坚持不懈地把挡住去路的两座大山移走的故事，展现了愚公敢于拼搏、不畏艰难的精神。
2. 《伯牙绝弦》内容概要：讲述了琴师伯牙因悲伤至曲，弹琴无音，弟子阿尔皿终于理解了师傅的心意，亦能使弦有声的故事，展现了师徒之间的真情与理想境界的人物。
第五部分：现代散文1. 《向华山送别》作者：徐志摩内容概要：描述了诗人离开华山的情景和情感，表现了诗人对自然景色的热爱和对国家命运的忧虑。
人教版七年级下册文学常识(现代文学作品)整理
人教版七年级下册文学常识(现代文学作品)整理一、现代文学作品概述现代文学是指20世纪以来创作的文学作品，其内容和形式较传统文学有所变化。
它以表达个人情感和思想为主要特点，通过对现实生活的描写和思考来反映社会变革和人类命运。
二、文学常识重点作品人教版七年级下册的文学常识部分涉及了以下几个重要的现代文学作品：1. 《范夫人的春天》：作者冯骥才。
这是一部通过描写范夫人的经历展现普通农村妇女勤劳、善良和坚韧品质的作品。
2. 《钢铁是怎样炼成的》：作者奥斯特洛夫斯基。
该小说以描写工人阶级英雄帕维尔·科察金的成长为主线，反映了苏联工业化进程中的艰辛和牺牲。
3. 《老人与海》：作者海明威。
这是一部以古巴渔夫圣地亚哥为主角的小说，通过描述他与大海搏斗的故事，阐述了人与命运、坚持与勇敢的主题。
4. 《红高粱家族》：作者莫言。
这是一部通过三代红高粱家族历史的叙述，勾勒了中国农村社会的变迁和人性的复杂性。
以上作品展示了不同时期和地域的现代文学创作风貌，通过反映个人命运和社会变革，呈现了思想、情感和人性的多种层面。
三、其他现代文学作品除了上述重点作品外，人教版七年级下册还收录了其他一些现代文学作品，涉及了不同题材和风格。
这些作品有助于拓宽学生的文学视野，增加对现代文学的理解和欣赏。
- 《过年》：作者二月河。
这是一篇通过对农村过年的描写，展现了中国传统节日文化和家庭情感的作品。
- 《江南雨》：作者王春媛。
这是一首描写江南雨景的诗歌，通过细腻的描写和富有节奏感的语言，展现了江南地区的美丽和宁静。
- 《我的小小祖国》：作者黄文虎。
这是一篇描写北方农村生活的散文，通过对家乡的回忆和思考，表达了作者对家园的深情。
四、研究现代文学的意义研究现代文学可以拓宽视野，增加文化知识，培养审美情感和文学鉴赏能力。
通过阅读和研究现代文学作品，学生能够更好地理解人类的情感和思想，培养自己的人文素养。
五、总结人教版七年级下册的文学常识部分涵盖了一些重要的现代文学作品，包括《范夫人的春天》、《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》和《红高粱家族》等。
人教版语文七年级下文学常识汇总
人教版语文七年级下文学常识汇总The document was prepared on January 2, 2021人教版语文七年级下文学常识汇总1.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，中国着名的文学家、思想家、革命家。
2.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者是林海音，台湾作家。
3.《丑小鸭》选自《安徒生童话和故事选》。
作者是安徒生。
4.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。
作者普希金，俄国诗人，着名诗作有《自由颂》、《致大海》《致恰达耶夫》等。
他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》。
作者弗罗斯特，美国诗人。
5.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家。
6.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海作曲。
作品由八个乐章组成，表现黄河儿女的英雄气概。
光未然，本名张光年。
现代作家、评论家。
7.《最后一课》作者是都德，法国作家。
8《艰难的国运与雄健的国民》选自《李大钊选集》。
作者李大钊，字守常，中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人。
9.《土地的誓言》选自《中国新文学大系1937—1949·散文》卷一。
作者是端木蕻良，原名曹汉文，现代作家。
10.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
11.《邓稼先》选自《人民日报》，作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。
12.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，原题为“说和做——记闻一多先生言行片段》。
闻一多，诗人、学者、民主战士。
着作收在《闻一多全集》中。
作者臧克家，诗人。
13.《音乐巨人贝多芬》选自《中国现代散文选》第七卷。
贝多芬，德国作曲家。
代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。
本文作者是何为。
新人教版七年级下册文学常识复习
新人教版七年级下册文学常识复习Prepared on 22 November 20202016新人教版七年级下册文学常识复习1、《邓稼先>——选自《人民日报》——杨振宁——美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。
2、《说和做》——臧克家——诗人3、《回忆鲁迅先生》——选自《萧红全集》——萧红——现代作家4、《孙权劝学》——选自《资治通鉴》——司马光——北宋政治家、史学家——《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
5、《黄河颂》——选自《黄河大合唱》——光未然——诗人、文学评论家——诗歌（《黄河大合唱》光未然作词，冼星海谱曲。
）6、《最后一课》——都德——法国小说家——小说7、《土地的誓言》——选自《中国新文学大系1937-1949 散文》——端木蕻良（原名曹汉文）——现代作家。
8、《木兰诗》——选自《乐府诗集》——郭茂倩（北宋）——乐府民歌。
9、《阿长与〈山海经〉》——选自《朝花夕拾》——鲁迅——散文。
10、《老王》——选自《杨绛散文》——杨绛——作家，翻译家。
11、《台阶》——选自小说集《台阶》——李森祥12、《卖油翁》——选自《归田录》——欧阳修——北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一名着导读《骆驼祥子》——老舍——原名舒庆春——现代作家——小说《红岩》——罗广斌、杨益言《创业史》——柳青课外古诗词背诵《竹里馆》——《王维集校注》——王维——唐代诗人、画家《春夜洛城闻笛》——《李白集校注》——李白——唐代诗人《逢入京使》——《岑参集校注》——岑参——唐代诗人。
《晚春》——《韩昌黎诗系年集释》——韩愈——唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一13、《叶圣陶先生二三事》——选自《读书》——张中行——学者、散文家14、《驿路梨花》——《光明日报》——彭荆风15、《最苦与最乐》——《饮冰室合集》——梁启超——思想家、学者16、《陋室铭》——选自《刘禹锡集》——刘禹锡——唐代文学家《爱莲说》——《周敦颐集》——周敦颐——北宋——哲学家17、《紫藤萝瀑布》——选自《铁箫人语》——宗璞18、《一颗小桃树》——《平凹散文》——贾平凹——当代作家19、《假如生活欺骗了你》——选自《普希金诗集》——普希金——俄国诗人《未选择的路》——选自《中外哲理诗精选》——弗罗斯特——美国诗人20、《登幽州台歌》——选自《陈子昂集》——陈子昂——唐代文学家《望岳》——选自《杜诗详注》——杜甫——唐代诗人《游山西村》——选自《剑南诗稿校注》——陆游——南宋诗人《己亥杂诗》——选自《龚自珍全集》——龚自珍——清代思想家、文学家21、《伟大的悲剧》——选自《夺取南极的斗争》（《人类的群星闪耀时》）——茨威格——奥地利作家。
人教版初一语文下册知识点归纳
人教版初一语文下册知识点归纳学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。
你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。
以下是小编为您整理的《人教版初一语文下册知识点归纳》，供大家查阅。
人教版初一语文下册知识点归纳一、应记住的基础知识：1、文学常识：①《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。
散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。
②《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。
③《夏感》作者梁衡。
④《秋天》作者何其芳，现代诗人、评论家。
⑤《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称。
⑥《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。
⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。
⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝戏曲作家。
二、注意下列加点的字的注音或写法。
朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng)响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng)欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shu)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞三、课文内容把握：①《春》这篇散文以诗的笔调，描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图，赞美春天的活力，从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前，同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。
人教版七年级(下册)文学常识汇编
人教版七年级(下册)文学常识汇编1、《从百草园到三味书屋》作者是（鲁迅）选自《朝花夕拾》。
第二段的写景，非常精彩。
第一，既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。
第二，形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。
第三，层次井然，条理分明。
2、《爸爸的花儿落了》的作者是（林海音），台湾作家。
选自《城南旧事》。
这篇文章是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以文章采用插叙手法，时而写眼前的事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。
3、*《丑小鸭》的作者是（安徒生）本文选自《安徒生童话故事选》。
这篇童话中，丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。
“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。
4、诗两首《假如生活欺骗了你》的作者是（普希金）。
普希金(1799—1837),俄罗斯伟大的诗人,史称“俄罗斯文学之父”,诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。
选自《普希金诗集》。
《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》。
作者弗罗斯特，美国诗人，被称为是“新英格兰的农民诗人”。
5、《伤仲永》的作者是（王安石）。
王安石(1021～1086),宋代改革家、思想家和文学家。
字介甫,号半山。
江西临川(今江西抚州)人,世称临川先生。
选自《临川先生文集》。
本文借事说理，以方仲永的实例，说明后天教育对成才的重要性。
文章分两部分：前部分叙事，后部分议论。
6、《最后一课》的作者是（都德），法国．．作家。
小弗郎士在小说中有贯串故事情节的作用，还起到了深化小说主题的重要作用。
小说是从纵横两个方面来组织安排情节的。
从纵向看，作者以一个孩子逃学上学的小事把一个巨大的事件完整有机地组织起来。
小弗郎士的行踪，串起了故事的起因和结果。
从横向看，教室是一个绾起故事各条人物线索的总枢纽。
小弗郎士、韩麦尔先生、小镇上的居民们，都在同一时间汇聚到了同一个地点。
一个巨大的民族悲剧就在一间小小的教室里完完全全地展现出来了。
人教版七年级下册文学常识(经典文学作品)整理
人教版七年级下册文学常识(经典文学作
品)整理
人教版七年级下册文学常识（经典文学作品）整理
本文主要对人教版七年级下册的经典文学作品进行了整理。
以下是其中一些重要的作品：
1. 《红楼梦》：这是中国古代四大名著之一，也是一部巨型家族小说。
作者曹雪芹以丰富的人物形象和宏大的情节描绘了清代贵族社会的生活和命运。
2. 《西游记》：这是中国古代四大名著之一，也是一部脍炙人口的神魔奇幻小说。
故事描述了孙悟空等人保护唐僧师徒西去取经的旅程，充满了冒险和惊险的情节。
3. 《水浒传》：这是中国古代四大名著之一，也是一部描写义盗故事的长篇小说。
故事以宋江带领一众好汉在梁山泊抗击官军的情节为主线，塑造了许多英雄形象。
4. 《三国演义》：这是中国古代四大名著之一，也是一部描写三国时期历史事件的长篇小说。
故事以刘备、关羽、张飞等人的事迹为主线，展现了智勇双全的英雄形象。
5. 《儿子与情人》：这是钱钟书的长篇小说，以小说家貌似自传的方式，描绘了对家庭、感情、自我的思考和反思，展现了作者细腻的文字和精神追求。
以上只是其中几部经典文学作品，希望对研究人教版七年级下册的同学们有所帮助。
2016初中语文必背文学常识大全详解
初中语文必背文学常识大全一、常见借代词语：1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷二、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”; 婉约派词人：李清照(女词人)5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(f ǔ)15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜)，他“不为五斗米折腰”。
初一下册人教版语文知识点
初一下册人教版语文知识点人教版教教材初一语文的知识点和其他版本的教材可能存在一些些微的差异，下面是由小编为大家整理的初一下册人教版语文知识点，希望可以帮助到大家!初一下册人教版语文知识点(一)文言文中的时间短语表示突然发生：忽忽然表示同时发生：一时表示相继发生：既而表示在特定的时间内发生：是时表示过了很短时间就发生：少顷未几俄而少时久之⒈ 从三味书屋到百草园(鲁迅，朝花夕拾)：通过对百草园和三味书屋的回忆表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真，幼稚，欢乐的心理。
⒉ 爸爸的花儿落了(林海音，城南旧事)。
⒊ 丑小鸭(安徒生)：只要保持心中的那份恒久的梦想，并为之努力奋斗理想终会实现。
⒋ ①假如生活欺骗了你(普希金)：感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想感情。
②未选择的路：(弗罗斯特，美国)。
⒌ 伤仲永(王安石，北宋)：本文借事说理，说明后天教育对成才的重要性。
⒍ 黄河颂(光未然作词，冼星海谱曲)：感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
⒎ 最后一课(都德，法国)：使我们深切的感受到阿尔萨斯人失去国土时悲愤，沉痛的心情和崇高的爱国主义精神。
⒏ 艰难的国运与雄健的人民(李大钊，新民国)：在国运艰难的时候要发扬雄健精神为民族的尊严和发展而奋斗，奉献。
⒐ 土地的誓言(端木蕻良)：感受到作者难以遏制的思乡之情和炽热的爱国之情。
⒑ 木兰诗(郭茂倩，宋)。
木兰的形象：孝敬父母，勤劳，勇敢坚强，热爱家乡，不谋高官，热爱和平，保卫祖国。
⒒ 邓稼先(杨振宁)：感受到邓稼先身先士卒，不怕牺牲，意志坚强，无私奉献的爱国主义精神。
⒓ 闻一多先生的说和做(臧克家)：感受到闻一多严谨刻苦的治学态度和无私无畏，勇于献身的精神及言行一致的高尚人格。
初一下册人教版语文知识点(二)⒔ 音乐巨人贝多芬(何为)(贝多芬的代表作：《田园交响曲》《命运交响曲》)：面对挫折，厄运和不幸应该乐观坚强永不屈服才能创造灿烂人生!⒕ 福楼拜家的星期天(莫泊桑，法国)(代表作：《项链》《羊脂球》)。
七年级下册语文必背知识点
七年级下册语文必背知识点一、文学常识1.《邓稼先》是一篇传记,作者是（杨振宁），美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。
2.什么是传记?传记：一种常见的文学形式。
主要记述人物的生平事迹。
传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。
3.《说和做-记闻一多先生言行片段》是选自人民日报，作者（臧克家），现代诗人，因代其代表作《老马》广泛流传，被誉为（“农民诗人”）。
4.《回忆鲁迅先生（节选）》选自（《萧红全集》），作者（萧红），代表作《呼兰河传》、《生死场》。
5.《孙权劝学》体裁：（编年体通史），作者：（北宋司马光），选自（《资治通鉴》）资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史。
历时十九年完成，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
内容以政治、军事和民族关系为主，长于描写战争。
宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。
6.什么是编年体?编年体指以年代为线索编排有关历史事件的体例。
编年体是以时间为经，以史事为纬，按年、月、日顺序记述史事，比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。
以编年体记录历史的方式最早起源于中国，代表作有《春秋》《左传》《资治通鉴》等。
7.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
8.《黄河颂》是一首现代诗歌,作者是（光未然），现代作家、评论家，1939年3月，创作组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。
9.《最后一课》的作者是19世纪法国著名的现实主义作家都德，代表作有长篇小说《小东西》，短篇小说《最后一课》《柏林之围》。
10.《土地的誓言》作者（端木蕻良），20世纪30年代（“东北作家群”）中的代表作家之一。
11.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的（《乐府诗集》），是南北朝时北方的一首乐府民歌。
在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
七年级语文下册课文文学常识积累
七年级语文下册课文文学常识积累第一篇：七年级语文下册课文文学常识积累七年级语文下册文学常识积累1、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。
作者鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。
2、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》，作者林海音，台湾女作家。
3、《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生，他的童话作品另外还有《夜莺》《卖火柴的小女孩》《小克劳斯的大克劳斯》《皇帝的新装》《海的女儿》等。
4、《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金，史称“俄罗斯之父”，他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。
5、《未选择的路》作者是弗罗斯特，美国诗人。
6、《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，是“唐宋八大家之一”。
7、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，词作者是光未然，原名张光年。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。
8、《最后一课》是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。
9、《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用散文形式写成的“黄河颂”，民族精神颂。
作者是李大钊，中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人，也是一位学者和诗人。
他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。
10、《土地的誓言》作者端木蕻hóng良，现代作家。
文章题目的含义是作者面对土地发出的誓言。
11、《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
《木兰诗》与《孔雀东南飞》一起被誉为乐府民歌中的双壁，简称“乐府双壁”。
12、《邓稼先》作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物理学奖。
邓嫁先为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了贡献。
“两弹一星”功勋奖章。
人教版语文七年级下考纲要求必考文学常识大全
人教版语文七年级下考纲要求必考文学常识大全1.《木兰诗》原名，选自，是（朝）主持编撰的。
是朝时期的一首的代表，与并称为。
其体裁为。
2.鲁迅，原名，字，（代）著名的家家和家，中国现代文学奠基人。
主要作品有散文集，散文诗集，小说集，和，。
其为中国文学史上第一篇白话小说。
3.欧阳修，字，号，晚号，（朝）家家和家，之一。
4.唐宋八大家有，，，，，，，。
5.《陋室铭》作者，字，（朝）家。
早期与交往过密，并称，晚年与唱和较多，并称，曾做过太子宾客，世称，其人豪迈大气，被称为。
铭，原指，后演变成一种，一般。
6.陈子昂，字，（朝）家。
7.《望岳》作者，字，自称，世称，因做过工部员外郎，又称。
（朝）伟大的诗人。
因其人具有悲天悯人的情怀，被称为，其作品真实反映安史之乱前后唐朝由胜而衰的历史，又被称为。
与齐名，并称。
8.《登飞来峰》作者，字，号，被封为，谥号，（朝）的，和，之一。
9.《己亥杂诗》共首，写于作者辞官归家，又北上迎取家眷的往返途中，本文为其第篇。
作者，字，号，（代），家。
10.《山坡羊潼关怀古》作者，字，号，（代）家，其作品风格以著称。
其中山坡羊为，潼关怀古是。
11.《虽有佳肴》选自，相传是（朝）家所编，是记录从到时期家论述汇编，是我国第一部系统性的教育学论文。
答案1.木兰辞，乐府诗集，北宋，郭茂倩，南北，北方，乐府民歌，孔雀东南飞，长篇叙事诗2.周树人，豫才，现，文学，思想，革命，朝花夕拾，野草，呐喊，彷徨，故事新编，狂人日记3.永叔，醉翁，六一居士，北宋，文学，思想，政治，唐宋八大家。
4.韩愈，柳宗元，欧阳修，王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩5.刘禹锡，梦得，唐，文学，诗豪，柳宗元刘柳，白居易，刘白，刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，文体，用韵6.伯玉，唐，文学7.杜甫，子美，少陵野老，杜少陵，杜工部，唐，现实主义，诗圣，诗史。
李白，李杜8.王安石，介甫，半山，荆国公，文，北宋，文学，思想，政治，唐宋八大家9.315首，五，龚自珍，璱人，定盦，清，文学，思想10.张养浩，希孟，云庄，元，戏曲，豪放11.礼记正义，西汉，经学，戴圣，战国到秦汉，儒。
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2016人教版七年级下册语文文学常识
1、《邓稼先》的作者是______________籍华裔,1957年“______________物理学奖”获得者______________。
邓稼先是我国的“______________”元勋。
2、《闻一多先生的说和做》的作者是我国著名诗人______________。
文中所记叙的闻一多先生是我国现代著名的______________、______________和______________。
3、《孙权劝学》选自______________，该书是一部______________体通史，作者______________，是_________(朝代)的______________家、______________家。
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4、《黄河颂》选自组诗《______________》，由______________作词，______________谱曲,写于抗日战争时期。
5、《最后一课》的作者是______________国作家______________。
小说以______________战争为背景。
6、《木兰诗》是我国______________时北方的一首______________ 民歌，选自______________代______________编的。
7、《阿长与山海经》______________（1881～1936）______________人，1918年5月，首次用“______________”作笔名在《新青年》发表了鲁迅的被视为中国现代文学史上第一篇白话短篇小说的______________。
8、《老王》选自______________。
作者______________，原名______________，作家，文学翻译家。
翻译有______________、______________。
9、《卖油翁》选自______________，这是一部______________（文体）。
作者是______________，______________（朝代）著名______________家、______________，字______________，号______________、______________，庐陵（今江西吉安）人，谥号______________，是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。
10、《登幽州台歌》______________（约公元661~公元702），______________文学家，字伯
玉，汉族，梓州射洪（今属四川）人。
其存诗共100多首，其中最有代表性的是《感遇》诗38首，《蓟丘览古赠卢居士藏用》7首和《登幽州台歌》。
11、《望岳》选自______________。
作者______________（712－770），字子美，自号少陵野老，______________伟大的现实主义诗人，与李白合称“______________”。
被后人称为“______________，他的诗被称为“______________”。
他的诗词以古体、律诗见长，风格多样，以“______________”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。
代表作有“三吏”（______________ 、______________、______________）和“三别”（______________、______________ 、______________）等。
12、《登飞来峰》的作者___________是_______时期著名的政治家，文学家。