六年级语文阶段性目标达成与检测试卷
小学六年级语文阶段测试试卷 人教版
六年级语文阶段学业质量评价时间：90分钟 分值：100分活动一：语文课里学问多（23分） 1-6题。
（12分）1. 下列词语中加点字读音相同的一组是（ )A. 冠冕 冠军B. 着装 着陆C. 参差 差别D. 卡片 卡住 2.下列词语，搭配正确的一项是( )。
A.无微不至的工作 细致入微的关怀 谨小慎微的性格B.开展竞赛活动 开辟森林资源 开发革命根据地C.简短的文章 简单的算法 简易的行装D.强烈地疼痛 剧烈地反对 激烈地战斗3.夏明翰在英勇就义前提笔写下：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人，”用一句名句形容夏明翰的革命气节，下面最恰当的一项是（ )A. 捐躯赴国难，视死忽如归。
B. 位卑未敢忘忧国。
C. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
D.生当作人杰，死亦为鬼雄。
4.读了前面这几个单元的课文，你觉得下列说法错误的是（ ). A. 《草原》作者在最后引用诗句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，抒发了作者对草原的热爱之情，赞扬了蒙汉两族的深情厚谊。
B. 《狼牙山五壮士》运用点面结合的方法来反映战斗的激烈场面。
C. 《桥》多次运用短句单独成段，这样写篇幅更加短小，符合小说的要求。
D. “西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词的题目。
词中“路转溪桥忽见”的“见”字读“xi àn ”。
5. 下列诗句不是咏叹梅花有（ )A. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
B. 待到山花烂漫时，她在丛中笑C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
D. 墙角树枝梅，凌寒独自开。
6.对下面这段话所表达的观点概括最恰当的一项是（ ） 森林是生态平衡的主要调节器。
森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。
A. 森林可以把太阳能转化为化学能。
B. 森林是生态平衡的主要调节器。
C. 森林是物质和能量交换的重要组带。
2024-2025学年部编版六年级语文上册阶段测试试卷(含答案)178
2024-2025学年部编版六年级语文上册阶段测试试卷（含答案）178考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共9题，共18分)1、一个秋雨连绵的日子，安尼想观查一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“____”你认为最恰当的一句应是________A. 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!B. 小虫子那么多，而且都在动!C. 小虫子!那么多小虫子都在动!D. 我真没想到，小水滴里是有虫子的。
2、“野旷天低树，江清月近人”的意思是（）A. 旷野无垠，远处的天空显得比近处的树木还要低；江水清澈，倒映在江中的月亮，似乎离船上的诗人很近。
B. 旷野无垠，远处的天空显得比树木还低；江水清澈，倒映在江中的月亮，更勾起了诗人心中的乡愁。
3、下列事例按照课文中叙述的顺序排列。
正确的选项是（）①看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。
②又下雨了，我终于穿上了新雨衣。
③我开始盼着变天。
④下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。
⑤妈妈送给我一件新雨衣。
⑥我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。
A. ⑤③⑥④②①B. ③④⑤⑥①②C. ⑥⑤③④②①D. ⑤⑥③④①②4、下列成语使用不恰当的一项是（）A. 蛙声阵阵，蝌蚪刚如香瓜瓜子般大小，于水波间呼朋引伴，成群结队。
B. 过生日那天，她穿得很朴素，一点儿不花枝招展。
C. 来自中国的大熊猫“梦梦”和“娇庆”抵达德国首都柏林，民众争先恐后地到动物园观看。
D. 这些塑像大小似真人一般，比例适当，造型生动，神态各异，咄咄逼人。
5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？C. “我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。
”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。
2024年上教版六年级语文下册阶段测试试卷142
2024年上教版六年级语文下册阶段测试试卷142考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共6题，共12分)1、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A. 在科学技术飞速发展的今天，曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了B. 学校课外活动丰富多彩，同学们可以按照自己的兴趣参加活动，各得其所C. 我们班的师生关系非常融洽，老师非常尊重学生，对学生的意见总是随声附和D. 面对烈士墓，想起那些人民英雄，我不由得肃然起敬2、看看这庞然大物，温驯的磨动它的松软的大口和齐整的大牙，在你手中吃嚼青草的时候，你觉得它有说不尽的__________。
（）A. 温柔B. 美丽C. 温驯D. 妩媚3、下列词语中____错别字的一项是（）A.祸不单行触目伤怀情郁于中自相鱼肉妥贴B.立椎之地寄人篱下背乡离井吴下阿蒙狼藉C.俯拾皆是雄心壮志文质彬彬闻鸡起舞赋闲D.呆若木鸡喋喋不休顽固不化门庭若市轻篾4、这本书格调高雅，由始至终充满美感。
叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。
这本书是( )。
A. 《毛毛》B. 《洞》C. 《草房子》D. 《周末图书馆》5、下列句子中加下划线词语使用错误的一项是（）A. 理想主义者是 ____的：如果他被扔出了他的天堂，他会再创造出一个理想的地狱。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都 ____表示赞成。
C. 她 ____，为自己的新小说想出了一个很好地名字。
D. 随着微博等新兴社交网络媒体的进一步普及， ____的快餐式阅读愈加普遍。
6、1、下列词语中加横线字中注音有误的一组是（）（3分）A. 平 ____（yōng） ____异（chà）父异 ____（yān）B. 稍 ____（shāo）环 ____（yè）不能 ____前时之闻（chèn）C. ____然（mín） ____永（zhóng） ____之（zú）D. ____赋（bǐng） ____耕（lì）日 ____（pān）二、填空题(共9题，共18分)7、写出反义词。
级语文阶段性目标达成与检测试卷09
级语文阶段性目标达成与检测试卷09.11作者：佚名转贴自：本站原创点击数：1563六年级语文阶段性目标达成与检测试卷09.11卷首语：亲爱的同学，做完这份试卷，相信你定能享受到成功的喜悦，愿你答题细心，收获多多！一、字词小百科(根据拼音，你一定能规范、工整地写出汉字来)。
（12分）xǐshùquán shìquán héng diān bǒrïng qià( ) ( ) ( ) ( ) ( )bào yuàn yìzhìzhàn lìchùjiāo tān pái( ) ( ) ( ) ( ) ( )以上音节，在字典中排在最前面的是，排在最后面的是。
二、用“”画出加点字的正确读音。
（5分）粘贴（zhān náin）薄雾（bï báo）联结（jié jié）相差（chā chà）旋转（zhuàn zhuǎn）粗糙（cào cāo）给予（gěi jǐ）俘虏（lǔ rǔ）叩击（kîkîu）贫瘠（jíjǐ）三、开学来，你一定积累了很多成语吧！请你根据语文环境选择合适的成语填空，实在想不起来，用四字词语也可以，但一定要符合语境（7分）。
2008年5月12日14时28分，一场( )的灾难降临在四川省汶川县，霎时间( )。
地震过后，四川省汶川县( ) ( )。
灾难无情人有情。
听到地震的消息，全国人民( )：温家宝总理( )，他亲赴灾区；医生、军人也从各地( )地赶往赈灾第一线；许多志愿者也( )地赶往灾区。
医院门口献血的人( )；捐款箱前( )。
在这次地震中涌现出许多的感人事迹：老师、医生、军人……他们( ) ( )的高尚品质将永垂不朽。
四、经典词句园。
河北省保定市2022-2023学年六年级下学期语文阶段性自测试卷(含答案)
河北省保定市2022-2023学年六年级下学期语文阶段性自测试卷一、诗歌鉴赏（16分）诗歌鉴赏竹石______________，______________。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
1．把诗句补充完整。
2．下面，对这首诗的赏析有误的一项是（）。
A．本诗第一句把竹子拟人化。
B．前两句写了竹子的特点，后两句写出竹子的品质。
C．“东西南北风”只为写出风向的不同。
3．关于古诗的朗读，下列选项不正确的一项是（）。
A．“咬定”“不放松”可以适当读出力度，表现出竹子的品行。
B．“千磨万击”可以读得快一些，轻一些，表现环境的恶劣。
C．最后一句读得舒缓从容，把顽强自信的态度表现出来。
4．竹与梅、兰、菊并称“花中四君子”，历来被文人墨客赞颂，下列诗词与咏赞“四君子”无关的一项是（）A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
5．用自己的话写写“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思。
6．按提示，填写诗句。
诗言志，词传情。
于谦借诗句“粉骨碎身浑不怕，”表达坚贞不屈的志向；虞世南借诗句“居高声自远，”展示不媚世俗的气节；王冕借诗句“不要人夸好颜色，”表达淡薄名利的情怀；王昌龄借诗句“黄沙百战穿金甲，”抒发戍边将士誓死报国的壮志；毛泽东用“俏也不争春，”歌颂梅花无私奉献的精神，借“，大渡桥横铁索寒”赞颂红军战士的英勇气概……诗人的巧思，让这些诗词成为经典，永远流传。
二、现代文阅读（48分）现代文阅读“此身此时此地”都读书①朱光潜终生恪守自己的座右铭：“此身此时此地。
”“此身”，即自己应该做而且能够做的，就必须自己来做；“此时”，指当下应该做而且能够做的事，绝不拖到明天和以后去做；“此地”，是说此地应该做而且能够做的事，不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做。
做一件事如此，读书更应这样。
②读书，对于每个人来说，都是一件应该做而且能够做，且须贯穿一生一世的事。
部编版2024-2025年度小学六年级语文上学期阶段检测(有答案)
2024-2025年度小学六年级上学期阶段检测（统编版）语文第一次月考试卷（1-2单元）(时间:60分钟，总分:100分)一、看拼音写词语。
才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!二、选择填空。
(30分）1.下面几组词语中没有错别字的一组是（）A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘2.下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（）A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
3.“有的人/骑在人民头上:‘啊,我多伟大!’/有的人/俯下身子给人民当牛马。
”句子运用了()的修辞手法。
(2分)A.比喻B.对比C.对偶D.排比4.下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.设问F.反问（）1.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。
（）2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（）3.我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。
（）4.如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（）5.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
三、按要求改写句子。
（10分）1.幽静的山谷里传来阵阵悠扬的笛声。
安徽省宿州市砀山县砀城第一小学2022-2023学年六年级上学期期中阶段性检测语文试卷
砀城第一小学2022年秋季学期六年级语文学科阶段性成果展示评价书写展示。
(5分)一、卷面展示：努力不一定成功，但放弃必定失败。
______________________________________________________________________________二、读句子，根据拼音，写汉字。
(6分)1.灯光突然xī（）灭了，随后表演者沮sàng（）地走下舞台。
2.弟弟pā（）在姨妈的肩膀上，委qū（）地哭了。
3.警察终于jiū（）出了这个àn（）件的主谋。
三、选择题。
(9分)1.下列各组词语中带点字读音有误的一项是（）A.僻静（pì）模样俊俏（mú）B.一盏（zhǎn）门当户对（dāng）C.参差（cān）三年五载（zǎi）D.沮丧（jǔ）暴露无遗（lù）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A刨哮橡皮微笑B拥戴轰鸣礼貌A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
C.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。
D.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
5填入下面句子中最合适的一组关联词是（）桑娜觉得_______替西蒙的两个孩子担心，_______自己多受些苦，把他们抱回来。
A.虽然……但是……B.与其……不如……C.宁可……也不……D.不但……而且……6.下列句子中有语病的一项是（）A.每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
B.为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。
C.马宝玉用尽全身气力扔向敌人，拧开盖子，嗖的一声拔出手榴弹。
D.桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
7.下列古诗中，没有描写自然景物的一项是（）A.《宿建德江》B.《春日》C.《过故人庄》D.《回乡偶书》8.下列名句与作者搭配不正确的一项是（）A鞠躬尽瘁，死而后已。
六年级下册阶段性测验语文试卷(含答案解析)
微公益，大爱心
（材料一）5月14日上午，第三节“一袋牛奶的暴走”活动在淹城春秋乐园举行。本次参与暴走的人数达到2.2万人，走完全程的有6200多人。当天3000多名义工、公安、城管和医护工作者负责提供后勤保障。“守住出新，为爱而行”是本次活动的口号。通过这次活动，将保证1500名困难儿童喝上牛奶，并带动帮助弱势儿童项目，实现他们的微心愿。
（1）我两次把奔走在办公桌上的蚂蚁__________________________________________________
______，可它竟然___________________________________________________。
（2）蚂蚁这样做，也许是___________________________________________________。
7．光阴似箭，六年的小学生活转眼就要过去了。忘不了老师对我们的谆谆教诲。老师常常用“___________________________________________________”（名言）教育我们要珍惜时间，老师还用“___________________________________________________”的谚语鼓励我们要勤勉……老师为我们呕心沥血，我想用“____________________________________________”的诗句来赞美老师。
（3）这件事告诉我们什么道理？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2023-2024第一学期语文阶段测试答案
2023-2024学年第一学期六年级语文阶段巩固习题答案积累广场（42分）一、选择和判断，共12分，每题1分1、C。
【解答】A.有误。
“搀扶”的“搀”应为“搀”。
B.有误。
“弄巧成拙”的“拙”读作“zhuō”。
C.正确。
D.有误。
“念念有词”的“念”的意思是：说，读，诵读。
2、B【解答】A.不同。
“卡”为多音字。
读“kǎ”时，意为卡片，小的纸片（一般是比较硬的纸）。
读“qiǎ”时，意为夹东西的器具。
故“发卡”的“卡”读作“qiǎ”。
“卡片”的“卡”读作“kǎ”。
B.相同。
“作”为多音字。
读“zuò”时，意为“zuò”时，意为进行某种活动；写作；作品。
读“zuō”时，意为作坊。
故“作品”“自作自受”的“作”都读作“zuò”。
C.不同。
“攒”为多音字。
读“zǎn”时，意为积聚；储蓄。
读“cuán”时，意为凑集；聚拢。
故“积攒”的“攒”读作“zǎn”。
“攒动”的“攒”读作“cuán”。
D.不同。
“叉”为多音字。
读“chā”时，意为叉子，一端有两个以上长齿，用以刺取物体的器具。
读“chǎ”时，意为分开。
故“叉子”的“叉”读作“chā”。
“叉着腿”的“叉”读作“chǎ”。
3、C【解答】A.有误，“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常，表现了红军在刀剑丛中从容不迫，应付自如，无往不胜的铁军风貌。
是面的写法。
B.有误，抓住了五个战士的动作，突出五战士战斗时的景象，是面的写法。
C.正确，首先是从总的方面写出了丁字形的广场汇聚的人多的场面，“人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
”是对群众的详细描写。
是点面结合的写法。
D.有误，“战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈”是对战士宋学义的扔手榴弹动作进行的描写，是点的写法。
4、CC．有误，咆哮：大声喊。
与前面的“小声”不符。
5、B【解答】①稻花香里说丰年，听取蛙声一片：在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
2023年秋期十月份六年级语文阶段性检测试卷
2023年秋期六年级语文九月自测题一、积累与运用。
（40分）1.看拼音写词语。
(7分)sǎtuōcǎi hóng bèn zhuōyùn yù（）（）（）（）xuàn rǎn zhǎn dīng jiétiěquán shén guàn zhù（）（）（）2.下列音、形、义都正确的一项是（）（2分）A.勾勒．（lè）低呤群马疾．驰（快速，猛烈）B.干涸．．（hé）崎岖居高临．下（从高处往下看）C.山涧．（jiān）旗帜伏案．（计划，办法等）D.磅．礴（bàng）摇曳尽开颜．（颜色）3.下列加点字的读音完全相同的一项是（）（2分）A.蒙古蒙面B.参差参加B.绷直绷脸 D.单薄薄弱4.补全词语，并按要求完成练习。
(5分)（）（）神往孤芳（）（）（）（）山河（）飘（）舞（）影自（）热血（）（）（1）补全词语。
（3分）（2）上面词语中有一对反义词，请用横线画出来。
（1分）（3）代表国家参加亚运会在运动员们个个。
（1分）5.按要求写句子。
（6分）（1）五壮士在英勇壮举令我们感动。
（改为反问句）（2）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
（缩句）（3）同桌对我说：“你得了第一名！”（改写句子。
写人物说话，不用“说”来表达。
）（4）所有人都可以经过努力获得成功。
（改为双重否定句）（5）那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．清新，天空是那么．．明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
（2分）这句话运用（）的修辞手法，可以起到的作用。
请仿写一句。
6.积累与运用。
（18分）（1），白雨跳珠乱入船。
（2），乌蒙磅礴走泥丸。
（3）捐躯赴国难，。
（4）明月别枝惊鹊，。
稻花香里说丰年，。
（5），青山郭外斜。
（6）《草原》作者，被授予“”称号。
课文中最能表达作者惜别之情的句子是。
部编版六年级语文上册阶段性质量监测期末复习试题(附答案)
2021年秋季学期阶段性质量监测
六语（部编版）参考答案
一、1、略
二、2—6A A B A B7—11C C D B B
三、12、（1）金木水火土宫商角徵羽
（2）说明只有一个地球珍惜资源，保护地球
（3）注释颠簸
想象庭院干干净净，连一点杂草也没有，花草树木既整齐又美丽
传统文化知识如今直上银河去，同到牵牛织女家牛郎织女
13、（1）桌子上放着苹果和葡萄。
（2）去掉“使”字
（3）略
（4）桑娜对渔夫说，她在家缝缝补补，问渔夫打鱼怎么样？
四、14、略
五、15、、、，，
16、因为不但还
17、部首没有选择胡乱地过度地使用（意思对即可）
18、强调了水资源、土地资源等本来可以再生，可以不断为人类作贡献的。
19、例如人类乱用除草剂，杀死虫子也杀死了鸟儿，引起更多虫子泛滥，造成生态灾难。
六、20、净化调节释放屏蔽
21、××√
22、产品特点使用方法及用量产品使用后的处理方法（符合题意即可）
七、23、略。
2023—2024学年度六年级语文上学期阶段质量监测试题
2023—2024学年度上学期阶段质量监测六年级语文试题一、抄写句子，要求正确、规范、美观。
（2分）于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。
.二、选择题。
（10分）1. 下列路名和人名拼写全对的一项是：( )A.青年路(QINGNIANLU)B.方明瑞(Fāng míngruì)C.陈家湖(CHENJIA HU)D.东方明瑞(DōngFāng Míngrui)2. 下列对加横线的字词解释正确的一项是( )A.野旷天低树(旷野)B.青山郭外斜(城郭)C.路转溪桥忽见(同“现”)D.等闲识得东风面(东边吹来的风)3. 下列句子中分号使用不正确的一项是( )A.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
B.学习贵在自觉，要积极主动，自我加压；学习贵在刻苦，要锲而不舍，持之以恒。
C.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
D.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜；天空是那么明朗。
4.下列词语可以替代句子中“说”的一项是( )故事会上，小红说：“传说，在很久很久以前，山上有座庙……”A.念念有词B. 谆谆教导C.娓娓道来D.振振有词5. 下列句子中，没有语病的一项是( )A.我们不仅要在课堂上学习语文，还要在生活中学习语文。
B.目前，不少群众的法治观念比较薄弱，确实需要大大提高。
C.一进入体育场，大家就看到了五颜六色的彩旗和欢呼声。
D. 我们要杜绝减少这样的事情再发生。
三、读拼音，写词语。
（8分）1.开国大典的yuèbīng( ) 式上，当各种装甲车和tǎn kè( )以相等的jùlí( )和相同的速度经过主席台时，会场上bào fā( )出一阵阵雷鸣般的掌声。
2. 这zāo gāo( ) 的阴雨天气，已经持续一周了。
地面到处都流淌着浑浊的雨水，连花草也整天都shīlín lín( ) 地低着头，人们的激情仿佛也被这雨水x īmiè( )了，整天都āi shēng tàn qì( ) 的。
部编版语文六年级下册阶段性节点检测卷(含答案)
六年级语文下册阶段性节点检测卷第一部分积累运用一、看拼音,写词语。
(5分)jié rán yán jùn kǒng jù fáng yù yān zhī fēi fú（）（）（）（）（）bō nòng huāng liáng pì jìng xī sheng xīn píng qì hé（）（）（）（）（）二、积累运用（12分）1．下列每组词请的音形又完全正确的项是( )。
A. 叛．乱(pàn) 灯火通霄奄奄一息．(气息中止，死亡)B. 摆摊．(tān) 截然不同千磨．万击(消耗时间)C.搓．洗(cuō) 无济于事地广人稀．(稀少)D.染缸．(gān) 滕空而起万象更．新(更加)2. 依次填入下面句子中的一组词语是( )。
接到部分乡镇群众，省市两级地震专家专程对感觉到异常的各乡镇进行了实地，具体地了解了情况。
A.反应震动考察B.反映振动考查C.反映震动考察D.反应振动考查3. 下列句子没有语病的一项是( )。
A.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
B.我们要运用并理解学过的词语。
C.读了《鲁宾逊漂流记》这本书，深深地为鲁滨逊的冒险精神缩折服。
D.为了防止出现类似的伤害事件，学校采取了一系列安全防范措施。
4.下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是( )。
A. 居高声自远, 非是藉秋风B. 宁可枝头抱香死, 何曾吹落北风中C. 等闲识得东风面，万紫千红总是春D. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤5. 下面语句排序最恰当的是：( )①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时侯，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？A、②③④①B、①④②③C、②①④③D、①④③②6. 下列句子中，成语运用不恰当的一项是（）。
六年级下学期3月份考语文试题2023--2024学年部编版
2023-2024学年度第二学期阶段性检测试题六年级语文学科卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、正确、工整地抄写句子，力求美观。
（3分）十里不同风，百里不同俗。
二、读拼音，写词语。
(9分)1.每到过年的时候，家家户户都要放biān pào（），街上bǎi tān（）的xiǎo fàn（）也多了起来，大人们早早的出去hè nián（）。
2.鲁滨逊处境十分qī liáng（），没有任何fáng yù（）力量或者手段来抵抗野兽的qīn xí（）。
3.如果你一味的抱怨，时间就在你pái huái（）的间隙，踮着脚慢慢地nuó yí（）了。
三、用“”画出粗体字的正确读音。
（3分）汤匙．（shi chí）栖息（qīxī）畜养（xùchù）挨打（ái āi）蚁穴（xuèxué）拨弄（bábō）四、把下列词语补充完整，再完成练习（10分）（）无人烟（）灯结彩奄奄（）毙无（）于事心（）气和 ( ）合之众( )箱倒柜（）去如（）（）知非福五、选择正确的答案，填序号。
（4分）1、下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.更新店铺万不得以B.腊月糊涂张灯结采C.毕定除非一律D.鞭炮彩绘截然不同2、下列句子中划线词语运用有误的一项是（）A.我们遇到事情应该心平气和地商量对策，争吵是解决不了问题的。
B．这是他最珍爱的传家之宝，不到万不得已，是绝不肯出卖的。
C．他讲的笑话太好笑了，我听后忍不住哄堂大笑起来。
D.班里要举行班干部竞选，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。
3、下列说法错误的一项是（）A．《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克吐温的作品。
B．《北京的春节》一文按照事情发展的顺序讲述了老北京人过春节的民风民俗。
六语阶段性检测
盐城市鞍湖实验学校六年级语文学科阶段性学业水平调研试卷亲爱的同学们，经过半学期的努力，你一定取得了不小的进步，这次练习就是你大显身手的好机会！只要你认真审题，仔细答卷，相信这份练习一定会成为你成功的见证。
卷面分（3分）第一部分：语言积累与运用 （40分）一、字词天地。
（写出相应的汉字，注意写得匀称、美观。
）（12分）w ū j ǐ r óng qi à h ūn y ōng qu án sh ìdi ān b ǒ h éng li áng zhu àn xi ě zh ēng zh áy ì （ ）立 （ ）力 （ ）志 （ ）制 li án （ ）刀 （ ）洁 （ ）惜 蝉（ ） 二、火眼金睛。
（选择正确答案的序号，填在相应的括号内。
）（4分）1．下列各组词语中，音、形、义都正确的一组是【 】A 、欺凌(l īng) 安祥 悲愤欲绝（绝：气息中止，死亡）B 、瘪（bi ě）了 公卿 脱颖而出（颖：新颖）C 、薅（h āo ）草 直捷 孜孜不倦（孜孜：勤勉）D 、跻（j ǐ）身 胶带 寥寥无几（寥寥：数量少） 2．下列句子中的带点词语运用正确的一项是【 】A 、面对数倍于已的敌人，我军只得退回阵地，负隅顽抗．．．．。
B 、看到这血淋淋的场面，大家惊恐万状．．．．。
C 、尽管骗子神机妙算．．．．，老爷爷还是没有上当。
D 、王丽班长虽然个子小，但做事武断．．，同学们都很佩服她。
3．下列依据课文内容表述正确的一句是【 】A 、1816年，夏洛蒂出生于美国北部的一个穷牧师家庭。
B 、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，其作者是英国作家杰尼〃巴尼特、罗依〃李。
C、《时间简史》的作者是被人称为‚宇宙之王‛的史蒂芬〃霍金写的。
D、《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难而不畏惧。
4．下列排序正确的一项是【】①我夹在人群中，盯着那几个花骨朵，觉得里面充满着奥秘。
统编版2024-2025学年语文六年级上册第一次阶段性测试(有答案)
六年级上册语文第一次阶段性测试一、看拼音写词语。
yǎn hù nǐng kāi xuán yá yáo yè guàn zhù( )( )( )( )( )ɡāo ɡēlǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè( )( )( )( )( )二、查字典填空。
“寓”字如果不认识，我们要采用( )查字法；如果不理解它的含义要采用( )查字法。
用部首查字法先查( )部，再查( )画。
字典里寓字的解释有：①居住；②住的地方；③寄托，含蓄在内。
“寓言”应选第( )种解释，“公寓”应选第( )种解释。
三、选择题。
1．下列加点字注音全部正确的一项是( )。
A．小丘(qiū)渲染(xuàn)勾勒(1èi)蒙古包(měng)B．恍然(huàng)衣襟(jīn)单薄(báo)妩媚(wǔ)C．琼浆(qóng)鸣啭(zhuàn)摇曳(yè)参差(chā)D．苍穹(qióng)孕育(yùn)冠冕(miǎn)婆娑起舞( suō)2．下列说法有误的一项是（）A．《七律·长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。
B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。
其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。
C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。
D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。
四、选词填空。
爆发暴发1．最近阴雨连绵，暴雨不断，导致了山洪( )。
2．下午三点整，会场上( )出一阵排山倒海的掌声。
眺望张望3．五位壮土( )着群众和部队主力远去的方向。
4．那个人四处( )，像是在寻找什么。
五、把词语补充完整并选择其中两个词语写一段话( )( )截铁居高 ( )( )孤 ( ) 自 ( ) 粉身 ( )( ) ( ) 山 ( ) 海热血 ( )( ) ( ) ( ) 千里 ( )色 ( ) 流硕 ( ) 无( )六、按要求，写句子。
六年级语文阶段目标测试题
六年级语文阶段目标测试题（一）质量分析出错的题及原因分析一、看拼音写词语“豺狼”学生书写不到位。
二、看拼音组词。
血“xue”和“xie”许多学生对这一常见的，常用的多音字不能正确区分并组词。
三、完成下列词语练习。
1.写近义词。
“缘故”学生不会答写“缘由”一词，或者将“缘由”的“缘”与“原因”的“原”相混淆。
学生对“缘由”的意思理解不准确，导致答案出现偏差。
2.照样子写词语。
“咄咄逼人”（AABC式），有的学生试卷上该题空白，无从下手；有的是词语的组合，而不是固定的AABC式的词语。
反映出学生积累的词语不多，或是学生积累了一些词语，但是没有对词语进行分门别类地归类。
六、给下面的句子加上标点。
学生出线标点符号书写不规范；用错标点的现象。
反映了部分学生不良的、随意的书写习惯；又一部分学生对标点符号使用的规则掌握得不熟练，或是不能灵活运用。
七、体会下列句子包含的思想感情。
2.竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。
学生不能完准确答题。
八、阅读理解。
1.读文章第一段，说说作者是从哪几个方面来展现“一副秋日风情画”的？学生答题不完整，思维，理解不全面。
3.体会加点词语所表达的感情。
（2）该题中又两个加点的词语。
学生不能在整个句子上建构小鸟形象，从而体会词语中作者所表达的情感。
存在就词解词的现象。
4.文中说“第一次的感觉真奇妙”，又说“第一次的经验不一定都愉快”，如何理解，是否矛盾。
学生在此题十分很多，答题的思路、思维的深度与广度均存在着问题。
九、习作存在问题：详略安排欠妥当；选材不合理；主题不突出；写法单一等。
建议：一、继续夯实基础，基础知识人人过关。
在现阶段教学中，吃透教材，把握每一课的教学目标，每一单元的教学目标，确保人人达标。
二、加强阅读训练。
注意提升、归纳阅读方法，培养阅读能力，教给学生思维的方法；同时，注意答题格式规范化的强调与训练，三、加强表达能力的训练。
坚持每天写日记；坚持在课中进行小练笔，将读与写相结合；落实“作文课”，每周进行作文的指导与讲评。
小学语文目标测试卷六年级
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 璀璨（cuǐcàn）沮丧（jǔsàng）悠然（yōurán）B. 炽热（chìrè）舒畅（shūchàng）惊愕（jīngè）C. 瑰宝（guībǎo）憔悴（qiáocuì）漫步（mànbù）D. 沉默（chénmò）憎恨（zēnghèn）沉着（chénzhù）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 学校的运动会即将开始，同学们都迫不及待地想要参加。
B. 他不仅学习成绩优秀，而且还是班级的体育委员。
C. 随着科技的不断发展，我们的生活变得越来越美好。
D. 这本书不仅内容丰富，而且价格便宜。
3. 下列词语中，与“浩瀚”意思相近的一项是（）A. 沉重B. 辽阔C. 潇洒D. 稀疏4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他取得了优异的成绩，受到了老师和同学们的一致好评。
B. 这个故事充满了悬念，让人无法预料接下来的情节。
C. 她的性格非常开朗，总是能给大家带来欢乐。
D. 他的思维敏捷，解决问题的能力很强。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 今天是个好天气，阳光明媚，心情格外舒畅。
B. 他喜欢读书，尤其喜欢看科幻小说。
C. 你要记住，做事要有计划，不能盲目行动。
D. 他问我：“你知道这个问题的答案吗？”二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的短文，回答问题。
《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪出生后，看见妈妈忙碌的身影，总想学点什么。
一天，小蝌蚪问妈妈：“妈妈，我长大了想和你一样，可以做什么呢？”妈妈微笑着说：“孩子，你要学会观察周围的世界，勇敢地去探索。
”小蝌蚪开始努力学习，他观察着周围的水草、鱼儿，渐渐地，他发现自己可以像鱼儿一样游泳。
于是，他向妈妈请教：“妈妈，我该怎么游泳呢？”妈妈告诉他：“你要放松身体，用尾巴划水，这样就能游得很快了。
广东省韶关市2022-2023学年六年级下学期语文期中阶段目标练习试卷(含答案)
广东省韶关市2022-2023学年六年级下学期语文期中阶段目标练习试卷一、书写。
行款整齐、力求美观、整洁。
（4分）1．读书须用意，一字值千金。
二、阅读与语言积累。
（36分）2．我会看拼音写词语。
rán fàngqià hǎo kuài zi dǎo méiquē fápái huá míng mèi niàn dāo3．我能按要求完成。
（1）仿照例子，说说下列习俗的寓意。
例句：过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高过年的时候守岁：中秋节吃月饼：（2）我能照样子选择2个词语，仿写2个夸张句。
例句：过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了．．．．．．啊。
____________________________________________________________________________________________盼望 饿 安静 喜欢 厚（3）联系课文想一想：下面的外貌描写对刻画人物有什么作用？父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
这句话写出了父亲 ，在经历了残酷的折磨后依旧坚强，依然爱着“我们”。
高鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。
啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
这句话生动形象地写出了敌人的，表现了雨来的爱国精神。
4．我会判断正误。
（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是美国的马克窑吐温。
（）（2）阅读名著时，大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。
（）（3）正月十五吃元宵寓意一家人团团圆圆，甜蜜美满。
（）（4）《长歌行》诉说了一种相思而不得的愁绪，表达了平凡人的离情别意。
（）5．下列词语中加点字的读音与其他三项不同的一项是（）。
A．心脏．B．内脏．C．五脏．六腑D．脏．水6．下列加点词语运用不恰当的一项是（）。
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六年级语文阶段性目标达成与检测试卷
一、字词小百科(根据拼音，你一定能规范、工整地写出汉字来)。
（12分）
xǐ shù quán shì quán héng diān bǒ róng qià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bào yuàn yì zhì zhàn lì chùjiāo tān pái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
以上音节，在字典中排在最前面的是，排在最后面的是。
二、用“ ”画出加点字的正确读音。
（5分）
粘贴（zhān náin）薄雾（bó báo）联结（jié jié）相差（chā chà）旋转（zhuàn zhuǎn）粗糙（cào cāo）给予（gěi jǐ）俘虏（lǔ rǔ）叩击（kò kòu）贫瘠（jíjǐ）三、开学来，你一定积累了很多成语吧！请你根据语文环境选择合适的成语填空，实在想不起来，用四字词语也可以，但一定要符合语境（7分）。
xx年5月12日14时28分，一场( )的灾难降临在四川省汶川县，霎时间( )。
地震过后，四川省汶川县( ) ( )。
灾难无情人有情。
听到地震的消息，全国人民( )：温家宝总理( )，他亲赴灾区；医生、军人也从各地( )地赶往赈灾第一线；许多志愿者也( )地赶往灾区。
医院门口献血的人( )；捐款箱前( )。
在这次地震中涌现出许多的感人事迹：老师、医生、军人……他们( ) ( )的高尚品质将永垂不朽。
四、经典词句园。
（10分）
1、( )期中考试了，这次考试挺关键，所以我一直全力以赴地复习。
A、邻近
B、临近（选择正确的序号填在括号里）
2、( )压在身上的石头有多重，石块与石块之间怎么窄，小草( )能顽强不屈地挺出地面。
（填上合适的关联词）
3、有没有努力学习，是取得好成绩的关键。
（在原句上用修改符号改病句）
4、电影散场了，看电影的人拥了出来。
（改成比喻句）
5、王母娘娘气得暴跳如雷，发誓要把织女抓回天庭。
（改为双重否定句）
6、霍金被选为最年轻的英国皇家学会会员。
（改为“把”字句）
7、俗话说“”，在学习上没有捷径，只有“勤奋”二字。
8、你的朋友王凯学习成绩挺优秀的，可就是有一个缺点——胆小、懦弱，一遇到点危险就害怕得不得了，请你用一句名言来规劝他：“”。
9、蔺相如问韩勃：“你干嘛这么生气？”（改成第三人称转述句）
10、重阳节七夕除夕元宵节端午节中秋节（按时间顺序排列）
五、按课文内容填空。
（13分）
1、《姥姥的剪纸》这篇课文中描述了一幅剪纸“老牛望兔图”，它不仅写出了姥姥对“我”的思念，更表现了姥姥对“我”的期待。
请默写出这幅图的内容： 2分
2、《闻官军收河南河北》这首诗被前人称为杜甫“”，诗中能准确地表现了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情的一句诗是“，
”。
3分。
3、《船长》这篇课文是一篇小说，它是国作家维克多·雨果的作品。
维克多·雨果被称为“”，他一生创作了大量的诗歌、小说、戏剧，其代表作有、等。
2分
4、半学期以来，我们跟着老师，跟着语文书来了一次心灵之旅。
在“心中有祖国”这个单元中我们认识了的郑成功、的肖邦、的陆游、杜甫，知道我们伟大的祖国、，我们每一个人都应该热爱自己的祖国。
所以，我们应该用肖邦的一句名言“”来约束自己的言行，今后不管干什么事，首先要考虑一下是否损害了国家的利益；而在“人间真情”这个单元中我们又被、（填成语）的谭老师、哈尔威船长深深地打动，乔依则让我们明白了这个道理；“奋斗与生存”这个单元中的夏洛蒂姐妹、霍金、鲁滨逊给我们这样的人生启示：
，看到他们身处逆境，却永不屈服，我不由想到一句名言：“”；在“民风民俗”这个单元中，我们欣赏到姥姥那的剪纸，惊叹于姥姥的剪纸技艺，的安塞腰鼓则让我们；在“景物聚焦”这个单元中，我们来到了茫茫的大草原，欣赏了的草原风光，而在苍茫的青海高原，我们则看到了一棵柳树创造的奇迹。
6分
六、学做小记者（6分）。
近期，甲流疫情呈不断上升趋势，为了做好预防工作，防止疫情在我校发生，作为学校的小记者，你被派到县医院采访防保科的刘主任。
你打算问刘主任哪些问题呢？
1、
2、
3、
七、课内外阅读。
（25分）
（一）课内阅读10分
但是，看！
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
好一个安塞腰鼓！
1、“但是，看！”这句话在文中起的作用。
从一个“！”我们体会到一种的感情。
2、这几段话借助、的修辞手法，把腰鼓舞的场面写得如闻其声，如临其境。
3、仿照画线句子的写法写两句。
2分
一样，是；一样，是。
4、体会文中“燥热”、“飞溅”这两个词用得好在哪？
5、从这几个自然段看，作者说“好一个安塞腰鼓”，这腰鼓好在，这句话表达作者之情。
（二）课外阅读15分
母亲的微笑
人都喜欢面对温和的笑脸。
不同的笑脸给人不同的美感：不妹妹的笑天真无邪；大哥哥的笑豪放爽朗；长辈的笑慈祥和蔼；而最令人感动的是母亲的笑。
母亲的笑像一股暖流，那么温馨，那么安详；流遍整个身心，给我们无限幸福，给我们满怀希望。
母亲的笑像一只小船，装满了勇气和力量。
跌倒的时候，它鼓舞我们爬起来；沉沦的时候，它载着我们渡过惊涛骇浪。
永远向前，这是它传递的信仰。
母亲的笑像一束阳光，无限光明，无比辉煌。
黑暗中，它为我们驱除恐惧；彷徨时，它指引着迷途羔羊，让我们心中永远充满着光明和理想。
“上帝创造了人类，也创造了母亲。
”母亲是生命的源泉，母亲的微笑是力量的琼浆。
哪一个伟人不是在母亲微笑的爱抚下得以成长？
母亲的微笑啊，我为你歌唱。
1、这篇文章中指把母亲的微笑比作了、和；其实就是告诉我们一种强烈的美好情感——。
4分
2、“世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲”这是高尔基曾经说过的。
你能否也学着高尔基的语文，写一句赞扬母亲的格言： 1分
3、把你最喜欢的语句用“”画下来，并在旁边写写为什么喜欢。
2分
4、你已经是六年级的小学生了，也有了自己的思想，你对自己的母亲怎么看？至少从两个角度谈谈。
2分
5、“母亲的微笑”多么有魅力呀！如果把它改写成一首小诗多好！创造就在你心中，试一试，你一定行！3分
母亲的笑像一股暖流，那么温馨；母亲的笑像，；
母亲的笑像，；母亲的笑像，。
八、习作表达我最棒！（25分）
生活是一本博大精深的书，它给我们以启迪，引发我们去思考。
请你以“最珍贵”为题，写一篇记叙文。
要求：1、将题目补充完整；2、字数在450字左右。