酸碱中和滴定实验课件

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高中人教版化学选修4课件:3.2酸碱中和滴定实验

高中人教版化学选修4课件:3.2酸碱中和滴定实验
误差分析
误差分析是实验结果分析的重要步骤,需要对实验过程中可 能产生的误差进行分析,包括仪器误差、操作误差、读数误 差等。误差分析有助于提高实验结果的可靠性。
结果解释与结论
结果解释
在酸碱中和滴定实验中,需要对实验结果进行解释,包括滴定曲线的绘制、滴 定终点的判断、滴定结果的计算等。结果解释需要基于实验数据和理论知识, 对实验结果进行科学的分析和解释。
生物样品分析
通过酸碱中和滴定实验,可以测定生 物样品中的酸碱物质含量,了解生物 体内酸碱平衡状况,为医学诊断和治 疗提供依据。
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反思
在酸碱中和滴定实验中,需要对实验进行反思,包括实验过程中的操作、数据处 理、误差分析等方面进行反思和总结。反思有助于发现和改进实验中的不足之处 ,提高实验质量和科学素养。
05 酸碱中和滴定实验的应用
在化学工业中的应用
原料检测
废水处理
通过酸碱中和滴定实验,可以检测化 学原料的纯度和含量,确保生产过程 中的原料质量。
依据。
水质常用于水质监测,测定水体的 酸碱度、总硬度等指标,了解水
体的质量状况。
大气污染监测
大气中的酸性气体和碱性气体可 以通过酸碱中和滴定实验进行测 定,为大气污染治理提供数据支
持。
在医学研究中的应用
药物分析
在医学研究中,酸碱中和滴定实验常 用于药物分析,测定药物的酸碱度、 溶解度等指标,为药物研发和质量控 制提供依据。
结论
根据实验结果和解释,可以得出酸碱中和滴定的结论,包括滴定剂的浓度、滴 定误差的来源和影响、滴定方法的适用范围等。结论需要具有科学性和实用性 ,能够为实际应用提供指导。
实验总结与反思

酸碱中和滴定课件

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(3)实际滴出的溶液体积=滴定后的读数-滴 定前的读数
2、中和滴定指示剂的选择
酚酞:
8
10
石蕊:
5
8
甲基橙:
3.1 4.4
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
4.3 突跃范围 9.7
石蕊的变色不明显,所以不能做中和滴定的指示剂。
数据处理 画出曲线 中和滴定曲线
V(标)增大
c(待)偏大
(3)滴定过程中,振荡锥形瓶时,不小心将待测液溅出。
V(待)减少
V(标)减少
c(待)偏小
4.终点判断不准
c( 待 )
c(标) .V(标) V( 待 )
滴定终点时滴定管尖嘴处半滴尚未滴下,或一滴标 准液附着在锥形瓶内壁上未流下。
这半滴或一滴标准液并未反应,却已被计入V(标) 使之变大,所以会造成c(待)偏大。
pH
pH
pH
12
12
12
10
10
10
8
8
pH 8

6
6
突6
4
4
变4
2
2
2
0
10
V 20 NaOH(mL) 0
10
20 VNaOH(mL) 0
10
V 20
NaOH(mL)
曲线归一
PH
中和滴定曲线
12
10

8

6
反应终点
范 围
4
2
10
20
30
40 加入NaOH(ml)
问:如果酸碱指示剂的颜色在此pH值突跃范围发生明显 的改变,误差很大吗?
滴定管 标有温度、容积、“0”刻度在最高点 常用规格:25 mL、50 mL 最小分刻度: 0.1mL ,读数精确

酸碱中和滴定专业ppt课件.ppt

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☆实验:酸碱中和滴定
1、原理(或定义):用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓 度的碱(或酸)的方法。
2、公式:c酸v酸=c碱v碱(一元酸和一元碱)
3、实验的关键: (1)准确测量参加反应的两种溶液的体积 (2)准确判断中和反应是否恰好完全反应
4、实验仪器
仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、 铁架台、 滴定管夹、烧杯、白纸(有时还需要移液管)
石蕊溶液
紫色
红5紫8蓝
a、甲基橙和酚酞的变色范围较小:4.4-3.1=1.3、10-8=2对 溶液的酸碱性变化较灵敏
b、溶液使指示剂改变颜色,发生化学变化。指示剂滴加太多将 消耗一部分酸碱溶液(一般为1→2滴)。
3、酸碱中和滴定中指示剂的选择:
a、强酸强碱间的滴定: 酚酞溶液、甲基橙
b、强酸滴定弱碱 两者正好完全反应,生成强酸弱碱盐,反应后溶
= 0.1233mol/L
答:测得NaOH的物质的量浓度为0.1233mol/L。
★三、误差分析:
❖ 例题:用标准盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液(氢氧 化钠放于锥形瓶中)下列操作(其它操作均正确),对 氢氧化钠溶液浓度有什么影响?
一、酸式滴定管
1、未用标准液(HCl)润洗酸式滴定管 偏高
2、滴定管内壁不干净,滴定后,酸式滴定管内壁挂水珠 偏高
4、赶气泡:使滴定管尖嘴部分充满溶液. 酸式滴定管:快速放液 碱式滴定管:橡皮管向上翘起
5、调液面:
调节滴定管中液面高度,
使液面等于“0”刻度或在 “0”刻度以下的某一位 置,并记下读数,记作起 始读数。
(二)滴定阶段
6、取液: ①从碱式滴定管中放出一定量氢氧化钠溶液于锥形瓶中。 ②滴入2滴酚酞试液,将锥形瓶置于酸式滴定管下方,并 在瓶底衬一张白纸。

《酸碱中和滴定实验》课件

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消除方法:选择精度高的滴定管、控制滴定速度、准确判断滴定终点等
Part Four
滴定剂的配制和标 定
滴定剂的种类性质
酸碱指示剂: 酸碱滴定剂: 缓冲溶液:用 标准溶液:用
用于指示滴定 用于滴定反应, 于控制滴定反 于标定滴定剂
终点,如酚酞、 如盐酸、氢氧 应的pH值,
的浓度,如
甲基橙等
化钠等
如磷酸缓冲液、 0.1M的盐酸、
状况
监测工业排放: 检测工业排放 物酸碱度,判 断排放是否达

在食品检测中的应用
检测食品中的酸碱度
检测食品中的微生物含量
添加标题
添加标题
检测食品中的添加剂含量
添加标题
添加标题
检测食品中的重金属含量
Part Seven
酸碱中和滴定实验 的改进和发展趋势
实验方法的改进
自动滴定仪的应用:提高滴定精度和速度
指示剂变色误差:指示剂变色不明显, 导致滴定终点误差
温度影响:温度变化导致溶液体积变化, 影响滴定终点
滴定速度影响:滴定速度过快或过慢, 导致滴定终点误差
消除方法:使用准确读数的滴定管,选 择合适的指示剂,控制温度,保持稳定 的滴定速度。
Part Six
酸碱中和滴定实验 的应用
在化学分析中的应用
滴定终点的确定方法
指示剂变色法:通过观察指示剂颜色的变化来确定滴定终点 电位法:通过测量溶液的电位变化来确定滴定终点 滴定管法:通过观察滴定管中溶液的颜色变化来确定滴定终点 滴定管法:通过观察滴定管中溶液的颜色变化来确定滴定终点
滴定终点误差的来源和消除方法
滴定管读数误差:滴定管读数不准确, 导致滴定终点误差
滴定管改进:采用更精确的滴定管,提高滴定精度

酸碱中和滴定ppt课件

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作指示剂 B.溶液呈中性,只能选用石蕊作指示剂 C.溶液呈碱性,可选用 甲基橙或酚酞作指示剂 D.溶液呈碱性,只能选用酚酞作指示剂
四、实验步骤
1.滴定前准备
2.滴定操作 用左手控制滴定管活塞,逐滴放出溶液,右手摇动锥形瓶, 两眼注视锥形瓶内溶液颜色变化。
控制活塞
摇动锥形瓶
锥形瓶 内溶液颜色变化
3.终点判断 当滴入最后半滴×××标准溶液后,溶液由××色变成××色,
【课堂练习】
1.用已知浓度的NaOH溶液测定某H2SO4溶液的浓度,从下表中选出正确 选项( C )
序号
① ② ③ ④
锥形瓶中 滴定管中 选用指示 选用滴定
溶液
溶液




石蕊



酚酞



甲基橙



酚酞

A.①② B.②③ C.③④ D.②④
2.用0.10mol/LNaOH溶液滴定未知浓度的CH3COOH溶液,恰好完全反应 时,下列叙述中正确的是( D ) A.溶液呈中性,可选用甲基橙或酚酞
带玻璃球 的橡胶管
注意: 酸式滴定管:酸性、强氧化性试剂 碱式滴定管:碱性试剂
【课堂练习】
1.下列所述仪器“0”刻度位置正确的是( B )
A.在量筒的上端
B.在滴定管上端
C.容量瓶上端
D.在托盘天平刻度尺的右边2.50ml的滴定管盛有
溶液,液面恰好在20.0处,若把滴定管中溶液全部
C 排出,则体积( )
液的碱式滴定管固定好,调节滴定管尖嘴使之充满溶液;D.取标准KOH
溶液注入碱式滴定管至“0”刻度以上2~3 mL;E.调节液面至“0”或“0”以

酸碱中和滴定实验-PPT课件

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22
(4)溶液变色因局部过量而实际未达终点,立即读数会造成 V(KMnO4)减小,故结果偏低。
答案:(1)把游码拨回零处 镊子 (2)酸式 滴入一滴酸 性 KMnO4 溶液,溶液由无色变为浅紫色,且半分钟不褪色
(3)26W7 mol·L-1 (4)偏低
23

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读感 谢 阅

13
名师点拨:在滴定过程中,指示剂略多加了几滴,一般不 影响实验结果。NaOH 与 CH3COOH 恰好完全反应,生成的 CH3COONa 溶液呈碱性,而甲基橙的变色范围是在 pH 约为 3.1~4.4 中,当用甲基橙指示滴定终点时,还未完全反应,使 实验结果产生误差,应选用酚酞作指示剂。
答案:C
应用________拨动游码。
(2)若将 W g Na2C2O4 配成 100 mL 标准溶液,移取 20.00 mL 置于锥形瓶中,则酸性 KMnO4 溶液应装在 ________(填“酸式”或“碱式”)滴定管中。判断滴定达到终
点的现象是__________________________________________。
16
(2)用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样,其反应的离子方程
式如下,请将相关物质的化学计量数及化学式填写在方框里。
□MnO

4

□H2O2

□H

□Mn2 + + □H2O +

(3) 滴定时,将高锰酸钾标准溶液注入________( 填“酸
式 ” 或 “ 碱 式 ”) 滴 定 管 中 。 滴 定 到 达 终 点 的 现 象 是 _____________________________________________________ _________________。

酸碱中和滴定法第1课时.ppt

酸碱中和滴定法第1课时.ppt

碱性
(如NaOH、Na2CO3等)
碱式滴定管 碱性物质易腐蚀玻璃, (带橡皮管) 致使玻璃塞无法打开
二、酸碱中和滴定的主要仪器及使用方法
• (2)滴定管操作方法 ① 检漏:检查滴定管是否漏水。
② 润冼:加入酸碱反应液之前,滴定管要用待装液润冼2 -3遍。
③ 装液:将反应液加入相应的滴定管中,使液面位于“0” 刻度以上2-3mL.
注意: 1、温度:20℃ 2、体积:25mL或50mL 3、刻度:0刻度在上
最小刻度0.1 4、精确度:0.01mL
二、酸碱中和滴定的主要仪器及使用方法
• 2、酸碱式滴定管的使用方法 • (1)滴定管的选择
溶液性质
酸性、氧化性
(如酸、KMnO4等)
滴定管
原因
酸式滴定管 氧化性物质易腐蚀橡胶管 (带玻璃活塞)
• (2)用标准NaOH溶液滴定时,应将标准NaOH溶 液注入 乙 (选填“甲”或“乙”)中。
• (3)右图是碱式滴定管中液面在滴定前后的读数,
c(HCl)=____a(_V_2_-V_1_)/_V_____mol·L-1。
课后作业
• 1、预习酸碱中和滴定操作和误差分析。 • 2、思考:滴定终点是酸碱恰好中和的点吗? • 3、完成《金版学案》对应课时练习。
[问题情境]
• 实验室有一瓶盐酸 溶液,标签已被腐 蚀,浓度未知,你 能通过实验的方法 测出它的物质的量 浓度吗?
ห้องสมุดไป่ตู้
一、酸碱中和滴定的概念和原理
1、概念
利用中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来 测定未知浓度的碱(或酸)的实验方法。
2、原理:
中和滴定以酸碱中和反应为基础,其实质为: H+ + OH- = H2O

3.2.3 酸碱中和滴定(课件)高二化学(人教版2019选择性必修1)

3.2.3 酸碱中和滴定(课件)高二化学(人教版2019选择性必修1)
六、误差分析
1.分析依据
c待现在V标准 的大小。
任务四 数据处理及误差分析
六、误差分析
2.常见的误差分析(1)以用标准盐酸滴定待测氢氧化钠溶液为例:
步骤 洗涤 取液
操作 酸式滴定管未用标准溶液润洗 碱式滴定管未用标准溶液润洗
﹡类型 酸式滴定管(A):酸性、氧化性的试剂 碱式滴定管(B):碱性的试剂
任务一 准确测定酸或碱的浓度
二、主要仪器
待测液 NaOH 可取20.00mL
【思考交流】如何判断中和
反应什么时候“恰好”反应
标准液
完全(即判断滴定终点)?
0.1000mol/L HCl
V(HCl)=?
V(HCl)=?
方法:在待测溶液中加入
19.98 (少加半滴)
9.7
20.00 7
20.02 (多加半滴)
4.3
滴定时,每滴溶液的体积约为0.04 mL
任务二 探究滴定终点前后溶液的pH变化
三、滴定终点的确定
酸碱指示剂的颜色在pH突 12
变范围发生明显的改变,就能 10
pH
以允许的误差表示反应已完全, 8
6
即为滴定终点。
4
特别注意:石蕊颜色变化不
第三章 水溶液中的离子反应与平衡
第二节 水的电离和溶液的pH 第3课时 酸碱中和滴定
学习目标
1.通过对中和滴定的系统分析,体会中和滴定是一个精准的定量实验。 2.通过计算中和滴定终点前后溶液的pH,了解中和滴定pH突变特征和 选择指示剂的原则。 3.能通过酸碱中和滴定的方法测定酸或碱的浓度,掌握数据分析与处理 的方法,培养定量研究的意识。
变大
滴定
振荡锥形瓶时部分液体溅出 部分酸液滴出锥形瓶外

《酸碱中和滴定》课件ppt

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学习目标
掌握酸碱中和滴定实验的原理和操作方法, 通过对酸碱溶液的分析,了解溶液中数量变化对性质的影响,体会由量变到质变的过程。 了解化学定量分析的方法,体验化学在科学研究中的作用和地位,提高学生的科学素质。
一、酸碱中和滴定原理。
1、 定义:用已知物质的量浓度的强酸或强碱(标准溶液)来测定未知物质的量浓度的强碱或强酸(待测溶液或未知溶液)的方法叫做酸碱中和滴定。
红 橙 黄
红 紫 蓝
无色 粉红 红
2、 原理:以酸碱中和反应为基础, H+ + OH- = H2O 在滴定达到终点(即酸碱恰好反应)时:
1mol
1mol
有 n(H+) = n(OH-)
例题:用0.1032mol/L的HCl溶液滴定25.00mL未知浓度的NaOH溶液, 滴定完成时,用去HCl溶液27.84mL。通过中和滴定测得NaOH溶液的物质的量浓度是多少?
用0.1000mol/L的NaOH溶液,滴定20 .00ml 0.1000mol/L的HCl 溶液,求随V NaOH的增大,pH=?
滴定过程的pH变化
思考
VNaOH()
0.00
5.00
10.00
15.00
18.00
19.00
19.50
19.98
pH
1.00
1.22
1.48
1.84
3、酸碱中和滴定的关键
(1)准确测量参加反应的两种溶液的体积 (2)准确判断中和反应是否恰好完全反应
需要能在滴加溶液时准确表示所加溶液体积的仪器——滴定管 需要能指示酸碱反应完全的物质 ——酸碱指示剂
【思维探究】:要想测定的浓度结果更准确,你 认为实验的关键是什么?

酸碱中和滴定ppt课件.ppt

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不同点有哪些认识?使用它们注意哪些事项?
问题导学
课前预习导学
课堂合作探究
KEQIAN YUXI DAOXUE
KETANG HEZUO TANJIU
当堂检测
答案:酸式滴定管:取酸液或强氧化性溶液,特征:玻璃活塞。碱式滴
定管:取碱液,特征:内有玻璃球的橡皮管。注意点:a.检查是否漏水,玻璃
活塞用左手指内扣转动。b.滴定前要洗涤:洗涤剂洗—自来水洗—蒸馏
课堂合作探究
KEQIAN YUXI DAOXUE
KETANG HEZUO TANJIU
预习引导
(4)取:从碱式滴定管中放出 25.00 mL 氢氧化钠溶液于锥形瓶中,
滴入 2 滴酚酞溶液,将锥形瓶置于酸式滴定管下方,并在瓶底衬一张白
纸。
(5)滴定:左手控制活塞,右手振荡锥形瓶,边滴入盐酸,边不断摇动锥
内含少量的氢氧化钾,用标准盐酸溶液进行滴定(偏低)
(2)同上情况,若氢氧化钠中含有少量的碳酸钠,结果如何(偏低)
问题导学
课前预习导学
课堂合作探究
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KETANG HEZUO TANJIU
当堂检测
迁移与应用
例 3 用标准盐酸滴定未知浓度的 NaOH 溶液时,若测得的结
目标导航
课前预习导学
课堂合作探究
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KETANG HEZUO TANJIU
预习引导
答案:①不能用量筒代替滴定管,因为计量的精确度不同。在量取液
体的体积时,量筒只能读至 0.1 mL,而滴定管可读至 0.01 mL。用滴定管
测量时有测定值的精确度较高,读数方便,操作简单等优点。
(4)滴定操作时,有少量盐酸滴于锥形瓶外(偏高)

酸碱中和滴定实验ppt课件.ppt

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C(酸)×V(酸) =化学计量数之比 C(碱)×V(碱)
讨论:运用这种方法的关键问题是什么?
4.关键: ①准确测出参加反应的两种溶液的体积。
②准确判断中和反应是否恰好进行完全。
思考:测定溶液体积的仪器有哪些? 量筒 滴定管:酸式滴定管和碱式滴定管
想一想:
1、如何判断酸式滴定管和碱式滴定管?
2、量筒和滴定管的“0”刻度位置是否一致?
思考:如果是强碱和弱酸中和滴定又该选择 什么指示剂?
结论:根据达到终点后溶液的酸碱性来选 变色范围尽可能与所生成盐的酸碱性范围一致 浅变深更好
练一练
1、酸碱恰好完全中和时,它们的( D)一定相等。
A、质量
B、物质的量
C、物质的量浓度
D、H+和OH-的物质的量
2、物质的量浓度相同、体积也相同的一元酸和一元
碱相互中时,溶液显什么性( D )
A、显酸性B、显碱性C Nhomakorabea显中性D、酸碱性无法判断
练一练
3.用已知物质的量浓度的NaOH溶液滴定未 知物质的量浓度的HCl溶液,一般选用(酚酞 ) 作指示剂,用已知物质的量溶液的HCl溶液滴 定未知物质的量浓度的NaOH溶液,一般选用 (甲基)橙作指示剂。
5、实验仪器
解: HCl 1mol
+
NaOH = NaCl+ H2O
1mol
c(HCl)•V[HCl(aq)] c(NaOH)•V[NaOH(aq)]
c(NaOH)= c(HCl ) •V[HCl (aq)] 1mol
V[NaOH (aq)] 1mol
= 0.1100mol / L 0.02900L
0.02300L
V[NaOH (aq)] 1mol

酸碱中和滴定课件

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“恰好完全中和”与“溶液呈中性”两句话的区 别
HCl + NH3·H2O = NH4Cl + H2O 1mol 1mol 1mol
恰好完全中和,PH﹤7 选用甲基橙作指示剂 溶液呈中性,碱肯定过量
(1)强酸强碱间的滴定: 甲基橙、酚酞
(2)强酸滴定弱碱 两者正好完全反应,生成强酸弱碱盐,溶液显酸
性选用甲基橙作指示剂
(3)强碱滴定弱酸 两者正好完全反应,生成强碱弱酸盐,溶骤:
1、取标准盐酸溶液: 用标准液润洗酸式滴定管1~2次; 注入标准液至“0”刻度线以上; 固定在滴定管夹上; 迅速转动活塞将尖嘴气泡排除并调整液面在“0”刻
度以下。 记下准确读数。
2、取待测NaOH溶液: 用待测液润洗碱式滴定管1~2次; 注入待测液至“0”刻度线以下; 固定在滴定夹上; 迅速挤压玻璃球,将尖嘴气泡排出; 调整液面在“0”或“0”刻度线以下,准确记下读数。 往洁净的锥形瓶内准确放入25.00毫升的碱液。
3、在锥形瓶NaOH溶液中滴入两滴酚酞试液。 4、用标准盐酸溶液滴定:
左手控制酸式滴定管旋塞,右手拿住锥形瓶颈, 边滴入盐酸边不断摇动; 眼睛要始终注视锥形瓶 中溶液的颜色变化和滴定速度。 5、当看到加一滴盐酸时,锥形瓶中溶液红颜色突变 无色时,停止滴定。 准确记下盐酸读数,并准确 求得滴定用去的盐酸体积。 6、滴定操作重复2~3次。 7、将几次滴定用去盐酸体积的平均值代入关系式计 算:
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偏大 偏小
偏大
偏高 偏低
偏高
偏大
偏高
续表
步骤 操作 滴定前读数正确,滴定后俯视 读数(或前仰后俯) 读数 读数(或前俯后仰) 两次滴定所消耗酸液的体积相 差太大 无法判断 滴定前读数正确,滴定后仰视 偏大 偏低 偏小 偏高 VA cB
中和滴定的误差分析
【例 1】下列实验操作不会 引起误差的是( ..
用于取液的碱式滴定管未用待
洗涤 测溶液润洗 锥形瓶用待测溶液润洗
锥形瓶洗净后还留有蒸馏水
取液
不变
偏小
无影响
偏低
放出碱液的滴定管开始有气
泡,放出液体后气泡消失
续表 步骤 操作 酸式滴定管滴定前有气泡,滴 VA cB
定终点时气泡消失 振荡锥形瓶时部分液体溅出
滴定 部分酸液滴出锥形瓶外 溶液颜色较浅时滴入酸液过 快,停止滴定后反加一滴 NaOH 溶液无变化
- +
二、实验操作 1.实验仪器 (1)滴定管。
酸式滴定管
碱式滴定管
图 3-2-1
(2)锥形瓶、铁架台、滴管夹。
2.滴定管的使用 是否漏水 。 (1)检查仪器:使用前先检查滴定管活塞___________ (2)润洗仪器:在加入反应液之前,洁净的滴定管要用所要 2~3 遍。 盛装的溶液润洗________
化,用蒸馏水稀释,作被测试样。
(2)用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样,其反应的离子方程
式如下,请将相关物质的化学计量数及化学式填写在方框里。
□MnO □

4
+ □H2O2 + □H

□Mn2

+ □H2O +
(3) 滴定时,将高锰酸钾标准溶液注入________( 填“酸
式 ” 或 “ 碱 式 ”) 滴 定 管 中 。 滴 定 到 达 终 点 的 现 象 是
1.下列几种情况,对中和滴定结果无影响 的是( A )。 ...
A.装待测液的锥形瓶中有蒸馏水 B.滴定管尖嘴部分在滴定前有气泡 C.盛标准酸的滴定管未用标准酸润洗 D.滴定前仰视读数,滴定后俯视读数
中和滴定的拓展——定量滴定 【例 2】(2009 年四川理综改编)过氧化氢是重要的氧化剂、
还原剂点拨: (1)配制一定物质的量浓度的溶液, 要使用容量 瓶。 (3)高锰酸钾标准溶液具有强氧化性, 只能使用酸式滴定管。 (4)根据配平的化学方程式计算出过氧化氢的量, 最后计算出原 17cV 过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为 200ρ 。(5)若滴定前滴 定管尖嘴中有气泡,滴定后气泡消失,有一部分溶液占据了气 泡的体积,并没有滴入锥形瓶,则测定结果偏高。
等。某化学兴趣小组取一定量的过氧化氢溶液,准确测定了过 氧化氢的含量。 请填写下列空白: (1)移取 10.00 mL 密度为ρ g/mL 的过氧化氢溶液至 250 mL ____________(填仪器名称)中,加水稀释至刻度,摇匀。移取
稀释后的过氧化氢溶液 25.00 mL 至锥形瓶中,加入稀硫酸酸
A.中和滴定时,用待测液润洗锥形瓶
)。
B.中和滴定时,用冲洗干净的滴定管盛装标准溶液
C.用 NaOH 标准溶液测定未知浓度的盐酸溶液时,选用酚
酞作指示剂,实验时不小心多加了几滴 D.在 NaOH 与 CH3COOH 的中和滴定实验中,选用甲基橙 为指示剂
名师点拨:在滴定过程中,指示剂略多加了几滴,一般不 影响实验结果。NaOH 与 CH3COOH 恰好完全反应,生成的 CH3COONa 溶液呈碱性,而甲基橙的变色范围是在 pH 约为 3.1~4.4 中,当用甲基橙指示滴定终点时,还未完全反应,使 实验结果产生误差,应选用酚酞作指示剂。 答案:C
甲基橙
甲基橙 酚酞 酚酞
黄色→橙色
红色→橙色 无色→粉红色 无色→粉红色
强碱滴 定弱酸
酸碱中和滴定误差分析
以标准浓度的 HCl 滴定未知浓度的 NaOH 溶液的误差分
析为例:
cHCl· VHCl 1.原理:c(NaOH)= VNaOH
2.常见误差分析 步骤 操作 酸式滴定管未用标准溶液润洗 VA 偏大 偏小 偏大 cB 偏高 偏低 偏高
(3)加入反应液:分别将反应液加入到相应滴定管中,使液
“0”刻度以上 2~3 mL 面位于滴定管__________________________ 处。
(4)调节起始计数:在滴定管下放一烧杯,调节活塞,使滴
充满反应液 , 然 后 调 节 滴 定 管 液 面 定 管 尖 嘴 部 分 ____________ 使其处于某一刻度 ,准确读取数值并记录。 ____________________
_____________________________________________________ _________________。
(4)重复滴定三次,平均耗用 c mol/L KMnO4 标准溶液 V mL,则原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为______。 (5)若滴定前滴定管尖嘴中有气泡,滴定后气泡消失,则测 定结果________(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
4.4~6.2(橙色)
5.0~8.0(紫色) 8.2~10.0(粉红色)
红色(pH<4.4)
红色(pH<5.0) 无色(pH<8.2)
黄色(pH>6.2)
蓝色(pH>8.0) 红色(pH>10.0)
2.几种常见的酸碱中和滴定指示剂的选择 滴定 选用的 达滴定 指示剂 滴定终点的判 种类 指示剂 终点 的用量 断标准 强酸滴 定强碱 强酸滴 定弱碱 强碱滴 定强酸 甲基橙 酚酞 黄色→橙色 红色→无色 当指示剂刚好 变色,并在半分 2~3 滴 钟内不褪色,即 认为已达滴定 终点
第 3 课时 酸碱中和滴定实验
一、酸碱中和滴定原理 1.概念:用已知物质的量浓度的酸(或碱)来测定未知物质 的量浓度的碱(或酸)的方法叫做酸碱中和滴定。
2.原理:根据酸碱中和反应的实质 H++OH- c(H+)· V 酸=c(OH-)· V 碱,则:
H2O,即
cOH · V碱 cH · V酸 V酸 V碱 c(H+)=_____________ ,或 c(OH-)=_____________ 。
3.滴定过程中溶液 pH 的变化 (1)开始时:酸或碱浓度较大,加少量碱或酸对 pH 影响 不大 。 ________
(2)接近终点:(pH≈7)时,一滴(0.04 mL)碱或酸即可引起
pH 突变 。 ________
酸碱指示剂的选择及用量 1.常见酸碱指示剂的变色范围 指示剂 甲基橙 甲基红 石蕊 酚酞 pH 变色范围 3.1~4.4(橙色) 酸色 红色(pH<3.1) 碱色 黄色(pH>4.4)
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