幼儿园卫生保健精细化管理

主题：幼儿园卫生保健精细化管理

大纲：卫生保健管理的意义

卫生保健工作的内容

一、卫生保健管理的意义

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”让每个孩子健康成长是幼儿园的首要责任，因为正在发育和成长中的学前儿童，各器官的生理功能尚不够完善，机体的免疫功能低下，容易受到损害，幼儿园必须通过科学有效的卫生保健管理工作，实施保育和教育相结合的原则，才能保证幼儿的健康成长。

此外，幼儿园是幼儿集休生活的场所，幼儿间彼此接触频繁，容易发生传染疾病，危害幼儿的健康，预防控制传染病传播和流行，为集体幼儿创造良好的生活环境，也是卫生保健管理工作非常重要的意义。

二、幼儿园卫生保健工作的内容

1、根据儿童不同年龄的特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯；

幼儿每日生活中各种活动及休息的顺序和时间的比例安排，如入园，盥洗、饮水、如厕、午睡、进餐、游戏、学习等都要有严格的制度规定。制定适宜的生活作息制度，合理安排幼儿一日生活中各项活动的

顺序和时间，是保证幼儿身体健康的重要因素。一日生活安排应注意动静交替、室内外兼顾，还要考虑有组织的活动与自由活动、集体与小组及个别分散活动的比例安排。合理安排幼儿一日生活还能促进幼儿神经、消化系统及其他各器官系统正常发育。

（1）幼儿园生活制度制定（具体安排可根据场地、幼儿年龄、活动安排和天气情况有所调整）

2、为儿童提供合理的营养膳食，科学制定食谱，保证营养均衡。定期计算和评价分析幼儿的进食量和营养素摄入量。这是保证幼儿正常生长发育、维持生理功能和生命活动的需要，健康的饮食是幼儿园保健管理的重要内容。

（1）厨房工作人员参与食谱的制订，可以保证食谱便于操作，易于烹制。

（2）食谱制订：合理搭配，营养均衡。

（3）每日为儿童供给的食物种类和数量要做好相关表格记录。（4）要对各类营养的摄入量进行分析，判断幼儿营养素的获取是否达标。

幼儿园应当每周制订一次带量食谱，每月制定膳食计划，每季度进行一次幼儿膳食营养调查，这是一项重要的常规性工作，经常进行检查和评价，科学、合理地对幼儿膳食进行现代化管理是幼儿科学膳食的重要保障。

为了幼儿的身体健康，除了制定科学的食谱还不够的。我们还需要严

格把关食品采购环节，选择有保障食品供应商，保证食品来源的安全性，对采购的食品严格把关：进货审核，检查证照，检测产品三个方面进行验收。

同时，我们还要建立伙委会，建立民主管理监督机制，定期召开伙食管理委员会，定期就幼儿园的膳食进行沟通和交流，研究膳食工作的优点和不足，考虑帛订下一步的工作计划，力求不断改进工作，保证幼儿的膳食营养。

严格执行饮食卫生要求及专款专用，调配余缺。

3、制订与幼儿生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康。体格锻炼是利用自然因素（空气、阳光、水）统称三浴锻炼和体育游戏活动来促进幼儿生长发育，增强体质的积极措施。

（1）幼儿园体格锻炼制度：多样形式的体育活动

（2）科学性、针对性、生活性原则制订计划

（3）体育锻炼持之以恒，循序渐进，运动项目和运动量要适合年龄组特点。

（4）保健医要对不同年龄段、性别和不同健康状况的幼儿区别对待，选择不同锻炼方法，注意观察幼儿面色、精神状态、呼吸、出

汗量和儿童对锻炼的反应主，对患病儿童及体弱儿特殊照顾，

并做好观察记录。

4、建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案，坚持晨检及全日健康观察，做好常见病预防，发现问题及时处理。（1）健康检查制度（每个地区市要求不一样，可根据具体情况制定）内容包括：入园体检、定期健康检查、晨检和全日健康观察常规、教职工健康检查常规。

5、制定卫生消毒制度，幼儿园是幼儿集体生活的场所，是易感人群集中的地方，保护儿童健康成长是首要的任务，而做好班级的卫生消毒工作是保障幼儿健康的重要环节。

（1）幼儿园卫生消毒制度：内容包括环境卫生（班级、厕所、公共环境，每日早晨扫扫一次，每月底检查卫生前大搞一次卫生，后勤主任及保健医负责监督和指导，保育员定期培训）

6、协助落实国家免疫规划，在幼儿入园时应该查验其预防接种证，未按规定接种的儿童应该告知其监护人到接种单位补种。幼儿园必须坚持“预防为主”的卫生工作方针，通过晨午晚（三检）和全日健康检查等形式，做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。

（1）制定相关疾病预防制度，如：传染病预防制度，保育护理制度、幼儿园五官保健制度、体弱儿管理制度、肥胖儿管理制度等，及相关记录表格。

7、建立各类卫生安全管理制度及制订健康教育计划。如幼儿园五官

保健制度、体弱儿管理制度、肥胖儿管理制度、意外伤害预防制度、健康教育制度等等，并通过有计划、有组织、有系统的教育活动，对幼儿、家长及教师进行健康知识的宣教来更新健康观念，帮助幼儿改善不良的行为习惯，培养幼儿的健康行为。

结合幼儿园的实际工作情况，每年有目的地制订健康教育计划。

开展形式多样、内容丰富的健康教育，如召开新生家长会，介绍卫生保健工作。每年请专家来园讲课，通过网站和育儿专栏宣传，每学期通过问卷形式，了解家长对幼儿园健康教育工作的评价及意见。每学期向教职工宣讲卫生保健常规，有计划地针对传染病流行情况向教师、保育员进行防病知识教充盈及卫生消毒的教育等等。

8、幼儿园在做好日常卫生保健工作的同时，不应忽视对各类表格、资料、档案的管理，因此，最后一步我们应该做好各项卫生保健工作的信息收集，汇总和报告工作。

幼儿园卫生保健记录、统计制度。各项记录、统计应做到真实、准确、规范。通过数据分析，发现问题，总结经验，改进工作，不断创新和提高。十四项记录内容，卫生保健统计表及体格发育评价表、膳食评价及体质测试评价。每季度向上级主管部门上报一次营养计算，每半年上报一次离园人数。