语文人教版七年级下册《春夜洛城闻笛》导学案及课后作业
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《春夜洛城闻笛》导学案
古诗鉴赏“四步法”
一读：读准字音、读感情（把握感情基调）
二想：想画面（以诗译诗）
三悟：悟情感
四探：探技巧（字、词、修辞手法）
课后作业设计
一、先注音，再用生动形象的语言把诗中的画面描绘出来。
逢入京使
岑参（）（）——注音
故园东望路漫漫，
回头向东看自己的故乡，（）——译诗双袖龙钟泪不干。
满面泪水（）——译诗马上相逢无纸笔，
骑马在途中与你匆匆相遇，（）——译诗
凭君传语报平安。
（）——译诗
小结：本诗中，诗人的感情“一波三起”，情感变化由
————→
————
→
————，
表达了诗人
—————————————————
的感情。
二、诗句技巧表达
1.修辞手法：——————————————————，————————————————这两句诗运用————————的修辞手法，表现作者——————————————————之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。2、————————————————，————————————————————这两句诗通过写————————这一典型的生活细节，来表达对故园相思眷恋的柔情，更令人倍觉亲切有味，其中“——————
”字点明了题目，显现相遇的匆忙和偶然性，为下句诗埋下伏笔。