《黄果树瀑布》PPT课件
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瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞, 漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小 镇上,形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
A、刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音 从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最 后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只 存下一片喧嚣的水声了。 B、那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合 奏。 C、瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷 应。 (1)这几句话有什么特点?分别把瀑布比作什么? 从中让你体会到什么? (2)读了这些句子,你会想到文中的哪个成语? (3)我们应该怎么读好这几句话?
安徽省六安市长安小学 纪开兵
用词准确、生动:
刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的
声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐
•
•
近渐响,最后像喧嚣的水• 声了。
1、壶口瀑布从高处(泻)下来,声如雷鸣,动人心魄。 2、泉水咕嘟咕嘟往外(涌)。 3、一辆汽车疾驶而过,(溅)了我一身泥水。 4、丝丝春雨(洒)落在草地上。
浩浩荡荡 喷烟吐雾 蔚为壮观
一泻千里 飞流直下 飞瀑凌空 长虹饮涧 白练腾空
喷珠泻玉 玉带悬空
黄 果 树 瀑 布
了解黄果树瀑布:
黄果树瀑布是我国第一大瀑布,也是 亚洲第一大瀑布:它位于贵州省镇宁市 布依族苗族自治县境内,高74米,宽 81米,奔腾的河水自70多米高的悬崖 绝壁上飞流直泻犀牛潭中,两三里就能 听到雷鸣般的声响,震天动地,如千人 击鼓,万马奔腾。素以“雄伟、壮观” 而名扬四海。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
A、透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上, 上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻 下来。
你觉得这句话中哪个字用得最传神,说说理由。 B、瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘 飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果 树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇 景。
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
黄 果 树 瀑 布
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
我们可以作哪词语来形容刚才看 到的瀑布?
第二部分(2-7)具体写在黄果树瀑布景区 游览的所见、所闻、所感。
第三部分(8):写“我们”完全陶醉了。
细读第一段:
黄果树瀑布,真是一部大自
然的杰作!
••
••
赞美
安徽省六安市长安小学 纪开兵
1、默读第2——4自然段,用“——” 画出描写黄果树瀑布声响特点的句子; 用“ ”画出描写黄果树形态特点的 句子。再用心读一读,在书上写出自 己的理解。
“银雨洒金街”是怎样一种奇景?让我们进入黄 果树风景区,亲眼目睹黄果树瀑布灵动的模样。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
红
白 安徽省六安市长安小学 纪开兵
霞
水
似
如
锦
棉
,
,
何
不
须
用
梭
读一读:
瀑布 杰作 哗哗 拂过 树梢 渐近渐响 人喧马嘶 喧嚣 缝隙 悬挂 岩壁 折叠 白练 合奏 漫天浮游 泻落 群山环抱 石阶 隔着 绿潭 撩过来 溅起 气势非凡 雄伟壮观 雷声轰鸣 山回谷应 乐 声奏鸣 漂浮 灌满 脸庞 聆听 訇然 作响 胸膛 挟来 循着 石径 绿树掩映 凝神谛听 沉醉
安徽省六安市长安小学 纪开兵
喧嚣:声音杂乱,不清静。 人喧马嘶:形容人声喧闹,马在嘶鸣,比较
热闹的样子。 山回谷应:这里指声音经过山的阻挡,又传
回来跟其他声音混在一起。 訇然作响:就是轰然作响,拟声成语,形容
轰隆隆的响声。訇然,形容声音 很大。 凝神谛听:集中思想注意听。
自读要求:
1、自由轻声朗读课文,做到正 确流利;
2、思考:课文围绕黄果树瀑布 写了哪些内容?是按怎样的顺序来 写的?
细读第二—四自然段:
刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从 远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后 像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存 下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上, 上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻 下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大 合奏。
huā
哗哗
sī
人喧马嘶
xuān xiāo
fèng xì
喧嚣 缝隙
dié gé
hōng
折叠 隔着 雷声轰鸣
táng
liāo
hōnɡ
xié
胸膛 撩过来 訇然作响 挟来
dì
zuì
凝神谛听 沉醉
读一读:
瀑布 杰作 哗哗 拂过 树梢 渐近渐响 人喧马嘶 喧嚣 缝隙 悬挂 岩壁 折叠 白练 合奏 漫天浮游 泻落 群山环抱 石阶 隔着 绿潭 撩过来 溅起 气势非凡 雄伟壮观 雷声轰鸣 山回谷应 乐 声奏鸣 漂浮 灌满 脸庞 聆听 訇然 作响 胸膛 挟来 循着 石径 绿树掩映 凝神谛听 沉醉
安徽省六安市长安小学 纪开兵
找出本文中心句:
黄果树瀑布,真是 一部大自然的杰作!
课文围绕黄果树瀑布写了哪些内容?
所见、所闻、所感。
是按怎样的顺序来写的?
进入 景区
透过 缝隙
来到 谷底
登上 平台
由远及近 ,作者这样一路走一路 看一路感受着,这样的写作方法就 叫“移步换景”。
课文可分成 三段: 第一部分(1):总起,赞美黄果树瀑布 是一部大自然的杰作;
弓
织
弹
天
花
生
自
成
散
安徽省六安市长安小学 纪开兵
同桌相互美美地读一读2—4自 然段,表达你对黄果树瀑布的喜爱、 赞美之情。
细读第5-7自然段:
1、想一想,这几个自然段写了什么?
第二层(5—7):写我们下到谷底后看到 的景象与感受;
2、读第5自然段思考:我们来到谷地有 什么感受?把你的感受写下来。
3、轻声读课文6—7自然段,说说哪 些句子自己读懂了,哪些句子还读不 懂,需要别人帮助。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
细读第5-7自然段:
瀑布从岩壁上泻下来,如雷声轰鸣,山 回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的 乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片 声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
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A、刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音 从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最 后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只 存下一片喧嚣的水声了。 B、那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合 奏。 C、瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷 应。 (1)这几句话有什么特点?分别把瀑布比作什么? 从中让你体会到什么? (2)读了这些句子,你会想到文中的哪个成语? (3)我们应该怎么读好这几句话?
安徽省六安市长安小学 纪开兵
用词准确、生动:
刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的
声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐
•
•
近渐响,最后像喧嚣的水• 声了。
1、壶口瀑布从高处(泻)下来,声如雷鸣,动人心魄。 2、泉水咕嘟咕嘟往外(涌)。 3、一辆汽车疾驶而过,(溅)了我一身泥水。 4、丝丝春雨(洒)落在草地上。
浩浩荡荡 喷烟吐雾 蔚为壮观
一泻千里 飞流直下 飞瀑凌空 长虹饮涧 白练腾空
喷珠泻玉 玉带悬空
黄 果 树 瀑 布
了解黄果树瀑布:
黄果树瀑布是我国第一大瀑布,也是 亚洲第一大瀑布:它位于贵州省镇宁市 布依族苗族自治县境内,高74米,宽 81米,奔腾的河水自70多米高的悬崖 绝壁上飞流直泻犀牛潭中,两三里就能 听到雷鸣般的声响,震天动地,如千人 击鼓,万马奔腾。素以“雄伟、壮观” 而名扬四海。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
A、透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上, 上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻 下来。
你觉得这句话中哪个字用得最传神,说说理由。 B、瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘 飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果 树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇 景。
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
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第二部分(2-7)具体写在黄果树瀑布景区 游览的所见、所闻、所感。
第三部分(8):写“我们”完全陶醉了。
细读第一段:
黄果树瀑布,真是一部大自
然的杰作!
••
••
赞美
安徽省六安市长安小学 纪开兵
1、默读第2——4自然段,用“——” 画出描写黄果树瀑布声响特点的句子; 用“ ”画出描写黄果树形态特点的 句子。再用心读一读,在书上写出自 己的理解。
“银雨洒金街”是怎样一种奇景?让我们进入黄 果树风景区,亲眼目睹黄果树瀑布灵动的模样。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
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红
白 安徽省六安市长安小学 纪开兵
霞
水
似
如
锦
棉
,
,
何
不
须
用
梭
读一读:
瀑布 杰作 哗哗 拂过 树梢 渐近渐响 人喧马嘶 喧嚣 缝隙 悬挂 岩壁 折叠 白练 合奏 漫天浮游 泻落 群山环抱 石阶 隔着 绿潭 撩过来 溅起 气势非凡 雄伟壮观 雷声轰鸣 山回谷应 乐 声奏鸣 漂浮 灌满 脸庞 聆听 訇然 作响 胸膛 挟来 循着 石径 绿树掩映 凝神谛听 沉醉
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喧嚣:声音杂乱,不清静。 人喧马嘶:形容人声喧闹,马在嘶鸣,比较
热闹的样子。 山回谷应:这里指声音经过山的阻挡,又传
回来跟其他声音混在一起。 訇然作响:就是轰然作响,拟声成语,形容
轰隆隆的响声。訇然,形容声音 很大。 凝神谛听:集中思想注意听。
自读要求:
1、自由轻声朗读课文,做到正 确流利;
2、思考:课文围绕黄果树瀑布 写了哪些内容?是按怎样的顺序来 写的?
细读第二—四自然段:
刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从 远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后 像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存 下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上, 上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻 下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大 合奏。
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喧嚣 缝隙
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折叠 隔着 雷声轰鸣
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胸膛 撩过来 訇然作响 挟来
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凝神谛听 沉醉
读一读:
瀑布 杰作 哗哗 拂过 树梢 渐近渐响 人喧马嘶 喧嚣 缝隙 悬挂 岩壁 折叠 白练 合奏 漫天浮游 泻落 群山环抱 石阶 隔着 绿潭 撩过来 溅起 气势非凡 雄伟壮观 雷声轰鸣 山回谷应 乐 声奏鸣 漂浮 灌满 脸庞 聆听 訇然 作响 胸膛 挟来 循着 石径 绿树掩映 凝神谛听 沉醉
安徽省六安市长安小学 纪开兵
找出本文中心句:
黄果树瀑布,真是 一部大自然的杰作!
课文围绕黄果树瀑布写了哪些内容?
所见、所闻、所感。
是按怎样的顺序来写的?
进入 景区
透过 缝隙
来到 谷底
登上 平台
由远及近 ,作者这样一路走一路 看一路感受着,这样的写作方法就 叫“移步换景”。
课文可分成 三段: 第一部分(1):总起,赞美黄果树瀑布 是一部大自然的杰作;
弓
织
弹
天
花
生
自
成
散
安徽省六安市长安小学 纪开兵
同桌相互美美地读一读2—4自 然段,表达你对黄果树瀑布的喜爱、 赞美之情。
细读第5-7自然段:
1、想一想,这几个自然段写了什么?
第二层(5—7):写我们下到谷底后看到 的景象与感受;
2、读第5自然段思考:我们来到谷地有 什么感受?把你的感受写下来。
3、轻声读课文6—7自然段,说说哪 些句子自己读懂了,哪些句子还读不 懂,需要别人帮助。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
细读第5-7自然段:
瀑布从岩壁上泻下来,如雷声轰鸣,山 回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的 乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片 声浪之中,每个细胞都灌满了活力。